（精華）守規則作文600字6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的守規則作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

守規則作文600字 篇1

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通規則與我們的關(guān)系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

　　去年1月5日下午，我就親眼目睹了一起車(chē)禍。那天，我在英語(yǔ)學(xué)校聽(tīng)完演講跟媽媽在華星大廈前等回家的環(huán)路車(chē)，公交車(chē)站有很多人，忽然一輛轎車(chē)飛速朝 我們開(kāi)來(lái)，只聽(tīng)到一聲悶響和一片驚叫聲，我的面前倒下了一片人，地上還出現了大灘的血跡。當時(shí)，大家都好像嚇懵了，不知道到底是發(fā)生了怎么。等人們醒悟過(guò) 來(lái)，哭喊聲、救命聲響成一團，而開(kāi)車(chē)的司機叔叔卻打開(kāi)車(chē)門(mén)要逃跑。大家攔住他，才知道他跟我們并沒(méi)有冤仇，只是因為沒(méi)有遵守交通規則，想快速超車(chē)，才導致 車(chē)輛失控，沖向人群，造成了多人死傷的嚴重車(chē)禍�，F在事情過(guò)去了很久，那一幕依然在我腦海中揮之不去。多么深刻的'教訓啊，司機叔叔因為不遵守交通規則，不 僅剝奪了無(wú)辜路人的生命，他自己也將承受懲罰。

　　在我們生活中，也有很多同學(xué)不把交通規則當回事。有的同學(xué)未滿(mǎn)12周歲在大街上騎自行車(chē)，有的同學(xué)隨意闖紅燈，還有的同學(xué)竟然敢在馬路上追逐打鬧 的……因為不遵守交通規則，他們也引發(fā)了很多交通事故，這些事故中，小到跌痛，大到傷亡。這提醒我們每個(gè)人，必須時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規則，注意安全！

　　同學(xué)們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國未來(lái)的棟梁。讓我們從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，讓交通規則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規則就是珍愛(ài)生命！

守規則作文600字 篇2

　　近期“一小伙子修改存款單”在微博上引起了社會(huì )的關(guān)注。網(wǎng)友們對此有的理解，有的批評。于我看來(lái)，小伙子的行為是出于無(wú)奈的自欺欺人式的做法，我并不贊同。

　　固然，小伙子的行為是一種“善意的謊言”為的只是能夠比較體面的回家過(guò)年，讓父母安心，這是一種愛(ài)的本能，我們誰(shuí)也不能說(shuō)這樣的愛(ài)是錯誤的。

　　然則，小伙子的行為就是對的嗎?

　　顯然不是。小伙子想讓父母安心舒心的出發(fā)點(diǎn)式正確的，但他卻用錯了表達愛(ài)的方式。該行為最終不僅會(huì )傷害到父母，小伙子自身也會(huì )受到影響。況且，若是社會(huì )中的每個(gè)人都如他一般，我們不難想象，社會(huì )會(huì )變得無(wú)序并且冷漠。

　　毫無(wú)疑問(wèn)小伙子的行為是不應該被支持的。其一，小伙子這樣的行為是一種自欺欺人的做法。偽造的存款單只能一時(shí)的欺騙他的父母，讓他的父母擁有一時(shí)的滿(mǎn)心換新并且是打心底為自己的兒子驕傲�？山K究敵不過(guò)銀行的“火眼金睛”，讓父母的期望都落了空，而小伙子該是整件事情發(fā)展過(guò)程中承受痛苦最多的，他用了自己的專(zhuān)場(chǎng)，卻用在了欺騙自我和他人的錯誤方式。

　　其二，小伙子的`行為也在一定程度上破壞了社會(huì )公共的正常的秩序。偽造存款單的小伙子，走在了法律的危險地帶。小伙子在存款單上偽造的數字，是對社會(huì )秩序的一種破壞，是對他人的不尊重。社會(huì )的發(fā)展存在著(zhù)固定的規則，每個(gè)人都有責任與義務(wù)去遵守，而小伙子無(wú)疑是為了一己之私去破壞我們原有的公平秩序，這顯然是不應該被提倡的。

　　誠然，小伙子的行為是不可取的。但從另一角度來(lái)思考。為何小伙子外出辛苦從事一年卻只有三百元的存款？顯然的，社會(huì )還需要自我不斷完善，人們也需要不斷提高自己的規則意識，唯有如此，社會(huì )才能良性發(fā)展。

守規則作文600字 篇3

　　“人之發(fā)膚，受之父母”，我們可以快樂(lè )的生活，但不可以快樂(lè )不負責任地生活。生命容不下太多的麻痹大意，容不下太多的掉以輕心。生命不可以任意擺弄，也不能對生命說(shuō)放手就放手。

　　星期天，我和姐姐一起去買(mǎi)書(shū)，就在我們到十字路口時(shí)，紅綠燈顯示是紅燈。姐姐不耐煩地看了看紅燈，又看看兩邊的車(chē)輛通行情況，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò)，就準備“闖”紅燈，我連忙拉著(zhù)了姐姐。

　　也是去年的一天……

　　那天我正背著(zhù)書(shū)包，興高采烈在走在上學(xué)的路上�？墒钱斘易叩绞�字路口時(shí)，一位阿姨為了趕時(shí)間，騎著(zhù)摩托車(chē)呼嘯而過(guò)，不料一輛黑色小轎車(chē)，從另一端快速駛來(lái)，來(lái)不及剎車(chē)，與摩托車(chē)猛地撞到了一起。騎摩托車(chē)的'阿姨被騰空撞飛，然后在地上滾了兩圈，撞到路邊的樹(shù)上才停下。我被這一幕嚇得愣住了，聽(tīng)到有人大聲喊“快叫救護車(chē)”，我才猛地醒過(guò)來(lái)。

　　當我走進(jìn)人群中一看，一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面出現在眼前……

　　被撞飛的阿姨正躺在血泊中，旁邊有一位中老年婦女在哭喊著(zhù)：“我的女兒呀！我的女兒呀！你挺住呀，你不能離開(kāi)我呀……”看到這一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。如果這世上有后悔藥，我一定會(huì )提醒阿姨不要闖紅燈；如果這世上有后悔藥，我一定會(huì )攔下阿姨；如果這世上有后悔藥……可是世上沒(méi)有后悔藥，事情不可以重新來(lái)過(guò)。一瞬間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，可是就是這一瞬間，阿姨有可能去世，有可能落下殘疾。

　　不幸就發(fā)生在一瞬間，一個(gè)個(gè)交通事故為我們敲響了警鐘。我們應該遵守交通規則，遠離傷害。讓我們大手牽小手，遵守交通規則，為我們的生命上一把安全鎖。

守規則作文600字 篇4

各位老師,各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。

　　規則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則，守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周?chē)�的人們：你是一個(gè)品德高尚的`人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì )受歡迎、受人尊敬。

　　其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。

　　第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　謝謝大家！

守規則作文600字 篇5

　　規則是人們共同遵守的制度或章程，世界上各行各業(yè)都有自己的規則。我們學(xué)生也不例外，學(xué)習的規則就是我們的規則。我們一定要遵守它，否則麻煩就會(huì )找上你。這不，今天我就沒(méi)按規則辦事，引發(fā)了一場(chǎng)連鎖戰爭。

　　今天，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，思緒一直沉浸在剛剛看完的凡爾納巨作《神秘島》之中，還想著(zhù)塞勒斯。史密斯是如何化險為夷，還想著(zhù)那位神秘的尼摩船長(cháng)，還想著(zhù)那條通往鸚鵡螺號的電話(huà)線(xiàn)……我不知不覺(jué)漸入佳境，開(kāi)始在草紙上瘋狂畫(huà)畫(huà)：火車(chē)、汽車(chē)、潛水艇、高山、小島、電話(huà)線(xiàn)……忽而一轉念也會(huì )在作業(yè)本上劃了幾筆作業(yè)，怎么說(shuō)完成作業(yè)是學(xué)生的天職嘛！忽而又轉過(guò)頭繼續創(chuàng )作我的.作品。如此反復，結果我的作業(yè)有的錯字連篇、有的丟三落四、有的沒(méi)寫(xiě)過(guò)程、有的漏洞百出……作業(yè)本簡(jiǎn)直糟糕透了。姥姥查看后，十分生氣，用百分貝的音量一陣河東獅吼。我的心里十分后悔，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，媽媽走了進(jìn)來(lái)，于是一場(chǎng)女雙就開(kāi)賽了。一波未平，一波又起，偏偏這時(shí)候，老爸也回來(lái)了，老爸先是責怪媽媽脾氣壞，媽媽委屈的掉了眼淚。后來(lái)也不知道怎么搞的，我家竟然又上演的一場(chǎng)男女混合雙打。

　　其實(shí)我知道，大人們要求我認真學(xué)習，這永遠是對的。學(xué)習的規則首先就是認真，我恰恰違反的這個(gè)規則才導致這場(chǎng)家庭戰爭。從小見(jiàn)大，書(shū)上說(shuō)的對，人人都遵守規則，社會(huì )才會(huì )井然有序；背離了規則，社會(huì )將是一片混亂。因此。我要按學(xué)習的規則學(xué)習，才能成為一名好學(xué)生；我要按規則做事情，才能成為一個(gè)好人，為國家和社會(huì )做貢獻。

守規則作文600字 篇6

　　小兔、小鹿和小猴三人是要好的朋友。

　　一天，小兔、小鹿和小猴三人約好一起去野餐，他們一同來(lái)到馬路邊，這時(shí)正是紅燈，是不應該過(guò)馬路的�？墒�，小猴像是沒(méi)看見(jiàn)一樣，剛要橫穿馬路就被小兔和小鹿一起拉了回來(lái)。小兔連忙說(shuō)：“現在是紅燈，是不能橫穿馬路的�！薄笆前�，是啊，紅燈停，綠燈行，黃燈停下看一看，這些連幼兒園小朋友都知道的常識，你怎么會(huì )不知道呢？”可小猴卻說(shuō)：“管它紅燈不紅燈的'，只要沒(méi)有車(chē)就行�！薄澳阍趺淳瓦@么不遵守交通規則啊，每年都有許多人死于交通意外，這些血淋淋的教訓給我們的提醒還不夠嗎？”小兔大聲說(shuō)。就這樣，你一句我一句的，他們三人就吵了起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)，小猴忽然掙脫小兔和小鹿的雙手，朝馬路對面跑去，突然一輛汽車(chē)疾速沖過(guò)來(lái)，小猴當場(chǎng)被撞倒在地。

　　小兔和小鹿急忙撥打了120，把小猴火速送往醫院，小兔和小鹿在手術(shù)室外守了整整一夜。第二天，醫生告訴她們：“小猴雖然被汽車(chē)撞了一下，但是傷得不重，沒(méi)有生命危險，只要住院養傷就行了�！庇谑�，小兔和小鹿來(lái)到小猴的病房里，見(jiàn)小猴醒著(zhù)，就對他說(shuō)：“好點(diǎn)沒(méi)有？疼嗎？”見(jiàn)小鹿和小兔如此關(guān)心自己，而自己卻不聽(tīng)他們勸阻，結果受了傷，心里很是愧疚：“對不起，是我不聽(tīng)勸，還受了傷，又要讓你們這么照顧我，真是太對不起了！”可小兔和小鹿卻說(shuō)：“只要你以后再也不闖紅燈就行了�！�

　　從此以后，小猴懂得了一個(gè)道理：馬路上不是我們隨便嬉戲的地方，要遵守交通法規，按道通行，按線(xiàn)行走，文明出行，文明乘車(chē)，不能做任何違反交通規則的事情，否則這種慘痛的教訓會(huì )再度發(fā)生

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