實(shí)用規則作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的實(shí)用規則作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用規則作文1

　　學(xué)校里，老師教了我們很多知識，也教會(huì )了我們許多為人處事、遵紀守法的道理。然而，銀行中老奶奶那堂言外身教的“規則課”使我終生難忘。

　　記得周末的一天，我陪媽媽去銀行取錢(qián)，那天正好是集日，照慣例分析，取錢(qián)的人一定很多。想到這里，我急沖沖的快步跑去銀行，頭也不回地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我替你去排隊，免得人多�！碑斘遗艿姐y行門(mén)口時(shí)，正好看見(jiàn)了一位老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，緩緩地走向排隊機，“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快”，我用了百米沖刺的勁兒搶到了老奶奶的前面，我輕輕地按了一下排隊機上的鍵，取出一張紙條后，全身有了一種如釋重負的感覺(jué)，我洋洋得意地坐在凳子上，一邊等候媽媽一邊聽(tīng)著(zhù)銀行工作人員在輪流叫號，不一會(huì )兒，媽媽來(lái)到了大廳，我起身向媽媽招手示意，并揮動(dòng)手中的紙條自豪地大聲叫喚：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥遗藕藐犃�，幸好我跑得快，搶到了老奶奶的前面呢！”媽媽接過(guò)紙條后，深表感慨地說(shuō)：“現在有了排隊機，人們取錢(qián)就方便多了，再也用不著(zhù)幾十分鐘，甚至幾個(gè)小時(shí)的`排隊等候，那‘站式’別提有多累呢，”話(huà)音剛落，銀行工作人員叫到了我前面一個(gè)號子，媽媽站起來(lái)做好了取錢(qián)的準備，這時(shí)，從窗口里面傳來(lái)了工作人員的叫喚：“媽?zhuān)∧�過(guò)來(lái)先取錢(qián)�！甭�(tīng)之，我用極其困惑的眼光看了他一眼，心里很不高興，就像打碎的“五味瓶”一樣�！安�！我不能插隊，這是規則！”無(wú)論工作人員怎樣說(shuō)，老奶奶還是不肯插隊取錢(qián)，媽媽取完錢(qián)后，我回想到自己搶先排隊的事，又想到老奶奶和她兒子的對話(huà)，我感到無(wú)比羞愧，恨不得在地面上找個(gè)洞鉆進(jìn)去呢。

　　我永遠忘不了老奶奶在銀行中，給我上了一堂“規則”課。

實(shí)用規則作文2

　　如果有人問(wèn)：“你是一個(gè)守規則的人嗎？”想必大部分人的答案都是肯定的。處在社會(huì )中，每時(shí)每刻，我們都在遵守著(zhù)形形色色的規則。大到法律法規，小到校規校紀，一本一記錄在案的條文，無(wú)不規范著(zhù)我們的一言一行。照此來(lái)看，既然我們現在都安然地坐在這里，既沒(méi)有被法律懲治，又沒(méi)有違犯校規校紀。那么，我們似乎都是守規則的人了。但我們真的都是守規則的人嗎？其實(shí)未必。

　　我們所謂的守“規則”，守的'是白底黑字印在紙上的。但是規則“無(wú)孔不入”，包羅萬(wàn)象，那些約定俗成的規則你都遵守了嗎？

　　行為規則靠習慣。沒(méi)有人會(huì )為上完廁所必須要沖廁所立一條法律，也沒(méi)有人會(huì )因為你在購物時(shí)不排隊而罰你款。便后沖廁，購物排隊，這些都是日常生活中的行為規則，卻不僅反映了個(gè)人的素質(zhì)，也反映了整個(gè)國家的文化軟實(shí)力。所謂廁所文化、購物文化不就由此而生嗎？

　　社交規則靠氛圍。沒(méi)有法律規定接受別人幫助時(shí)要說(shuō)“謝謝”，也沒(méi)有法律規定男女同行時(shí)要“女士?jì)?yōu)先”，但是，這些規則卻潛移默化地影響著(zhù)我們的生活。我們會(huì )對別人沒(méi)有表達謝意而耿耿于懷，覺(jué)得自己做得不值，也會(huì )在“男士?jì)?yōu)先”時(shí)抱怨對方不夠紳士。一個(gè)良好社交氛圍的營(yíng)造需要我們每一個(gè)人都遵守社交規則，而一個(gè)良好社交氛圍體現了一個(gè)國家的社會(huì )環(huán)境和人民生活水平的提高，同時(shí)也體現了國民素質(zhì)的提高。

　　學(xué)會(huì )道謝，拾金不昧，誠信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規則。沒(méi)有人會(huì )為這罰款，但是若你不守規則，你無(wú)形中失去的的好感、尊重、信任，會(huì )給你造成巨大的損失。

　　“你是一個(gè)守規則的人嗎？”再一次問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，或者換一個(gè)問(wèn)法：“你能遵守所有的規則嗎？”想必現在不會(huì )有人那么肯定。我們可能不去違犯法律、校規，但那些約定俗成的“小”規則，卻會(huì )讓我們一時(shí)急而忘記了“守規則”。

　　以小可以見(jiàn)大，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，同理，規則也要從“小”守起。

實(shí)用規則作文3

　　生命是可貴的，有了生命才有世間情感，有了生命才有理想希望。生命短暫，也許就像白駒過(guò)隙，眨眼即逝。但我們卻可以在這有限的生命中綻放無(wú)限的光彩。正是因為這樣，我們才要遠離危險，珍愛(ài)生命。

　　看著(zhù)《交通法規案列》上一個(gè)個(gè)觸目驚心的事故，我震驚了，在交通事故里離開(kāi)人世的都是一條條鮮活的生命��！他們都只是因為不遵守交通規則而白白送走了性命。就像1990年4月7日16時(shí)的'時(shí)候，渝中區肖家溝小學(xué)一個(gè)叫陳卓的一年級學(xué)生下午放學(xué)回家，走到急救中心對面的圖書(shū)館門(mén)前。那里本有一座天橋，可她卻為了圖方便從人行道護欄的缺口進(jìn)入了車(chē)行道，她在一輛輛駛過(guò)的汽車(chē)間來(lái)回穿梭，不想卻被右邊一輛開(kāi)向石橋鋪方向的9路大客車(chē)當場(chǎng)碾壓得血肉模糊，她在客車(chē)駛過(guò)的一瞬間里離開(kāi)了人世，就是因為沒(méi)有遵守交通規則，才落到了被碾壓的悲慘下場(chǎng)。

　　這是多么令人惋惜的事��！這個(gè)早早就離開(kāi)人世的女孩僅僅只有七歲！如果她當時(shí)沒(méi)有橫穿馬路，如果當時(shí)她走了天橋，如果當時(shí)沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)，如果當時(shí)任性護欄沒(méi)有缺口，如果……可事實(shí)就這樣擺在眼前，要是那個(gè)小女孩明白遵守交通規則的重要性的話(huà)，也許她就不會(huì )活生生地丟掉性命，更不用和父母陰陽(yáng)兩隔了。要知道，得知她死訊的父母會(huì )有多傷心��！

　　現在許多人都因為安全意識淺，沒(méi)有遵守交通規則，所以往往就在車(chē)輪下丟了性命。據統計，全世界60多億人口每年死亡約5200萬(wàn)人，其中光是死于交通事故的就有50萬(wàn)人，已經(jīng)占總死亡人數的百分之一，排在人類(lèi)死亡原因的第十位！其中還有許多沒(méi)有完成理想的小學(xué)生！僅僅只因為一念之差，毀了一個(gè)人的未來(lái)！如果一個(gè)人沒(méi)有了生命，就什么有人沒(méi)有了。為了我們美好幸福的將來(lái)，就必須從遵守交通規則做起，遠離交通事故，珍惜屬于自己的寶貴生命吧！

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