守規則的作文（通用18篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的守規則的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　守規則的作文 1

　　俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！币幘卦谖覀兩磉呺S處可見(jiàn)，那我們是不是都遵守了呢?

　　這天，我和同學(xué)們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。開(kāi)始上課了，老師看我們挺聽(tīng)話(huà)的，就說(shuō)，只要我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個(gè)人搶道，整組人跟著(zhù)罰。我壓根兒沒(méi)聽(tīng)，心里只想著(zhù)玩。開(kāi)始跑步了，領(lǐng)頭的同學(xué)跑得太慢了，我們也跟著(zhù)跑慢了。我開(kāi)口說(shuō)了一句：“前面的同學(xué)，你能跑快點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰�！边@下我不高興了，我敢保證其他同學(xué)也不想跑那么慢。這么慢，什么時(shí)候才能跑完呀，那我就給他們打個(gè)頭陣吧!于是，我開(kāi)始搶在前頭，跑到了最前列，同學(xué)對我說(shuō)：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動(dòng)了�！蔽覜](méi)聽(tīng)，繼續跑。

　　不一會(huì )兒終點(diǎn)到了，同學(xué)們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著(zhù)我。我心存僥幸，老師一定沒(méi)發(fā)現我搶跑。沒(méi)想到，老師無(wú)奈地說(shuō)：“我之前說(shuō)什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說(shuō)：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地說(shuō)：“你也搶著(zhù)跑，他也搶著(zhù)跑，那整個(gè)班不成了一窩蜂?這樣沒(méi)有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”

　　這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的`重要性。

　　守規則的作文 2

　　很多人常常會(huì )忽視交通安全的重要性，如果你不想看到悲劇的出現，那么就應該從我做起，遵守交通規則，保障人們的生命安全。

　　有一次，爸爸帶著(zhù)我到城里去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)警察叔叔在站崗，指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，他們多多辛苦��！爸爸很遵守交通規則，每當遇到紅燈，爸爸就停下來(lái)，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會(huì )增加死亡的`危險，他們根本沒(méi)有意識到交通安全的重要性。

　　還有一次，一位車(chē)主和同學(xué)在一起吃飯喝酒，然后開(kāi)車(chē)回家，汽車(chē)左一扭右一拐，十分的危險，當交警準備上去阻攔時(shí)，兩輛車(chē)撞在了一起。最后因失血過(guò)多，導致死亡。

　　交通事故如同一個(gè)定時(shí)炸彈，如果一時(shí)大意，這個(gè)炸彈就會(huì )爆炸，比一個(gè)完整的家庭炸的破碎，炸的人心悲痛，所以我們要遵守交通規則，不要讓交通規則成為擺設，一定要從事故中吸取教訓，不要再發(fā)生這悲慘的事故。

　　守規則的作文 3

　　我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——

　　有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)�很靜，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的`是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。

　　那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。

　　守規則的作文 4

　　現在看到摩托車(chē)電瓶車(chē)非機動(dòng)車(chē)行駛到機動(dòng)車(chē)車(chē)道就火，以前沒(méi)開(kāi)車(chē)看到?jīng)]什么感覺(jué)�，F在開(kāi)車(chē)了，才知道遵守交通規則的重要！

　　希望路邊不要亂停車(chē)，我住的小區里道路已經(jīng)很窄了，路邊再停輛車(chē)，讓其余的車(chē)輛如何行駛，有次一條道路左右兩邊都停了輛車(chē)，要知道這對我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)是多大的'挑戰，不過(guò)慶幸的是我順利通過(guò)，呼！捏了一把汗��！

　　行人請不要亂穿越馬路，請在斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路，有次有輛自行車(chē)橫穿馬路，我的車(chē)頭和那自行車(chē)大概只有20公分的距離，呼！好險！

　　所以請遵守交通規則，為你自己也為大家！

　　遵守交通規則，人人有責！

　　守規則的作文 5

　　今天，在我們武大本科生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的戲劇性一幕，讓我難以釋?xiě)�。該同學(xué)在事先沒(méi)有安排的情況下，意圖自行上臺發(fā)表演講，這種行為十分不妥。我想借�？�“爭鳴”專(zhuān)欄，表達個(gè)人的看法：遵守規則更為上策。

　　作為一名同級武大新生，參加這樣一場(chǎng)盛大的開(kāi)學(xué)典禮，我深知維持現場(chǎng)秩序的不易。其巨大的總人數給管理員帶來(lái)了負擔及困難。維持好現場(chǎng)秩序將直接關(guān)系到每個(gè)人的安全，意義重大，需要每個(gè)同學(xué)的配合。但很顯然，這位同學(xué)沒(méi)有考慮這些因素，僅憑個(gè)人意愿便擅自上臺。這樣的行為不論是于大家還是于他自己，都是極其不負責任的。他擾亂了現場(chǎng)秩序。這種破壞規則的行為很可能造成現場(chǎng)混亂，甚至可能導致踩踏事件等不可預測的'嚴重后果，威脅到同學(xué)們的生命安全。無(wú)規矩不成方圓，只有遵守規則才能維持秩序，才能保證開(kāi)學(xué)典禮的正常進(jìn)行，從而保障大家的安全。

　　當然，這種敢于展現自我的行為是難能可貴的，這需要極大的勇氣。但是，正如學(xué)校官方微博中說(shuō)，再強烈的個(gè)人意愿都不應打破規則。難道擁有勇氣，就可以隨意違反規則嗎?嚴苛的規則面前無(wú)個(gè)人意愿，規則的設立就是為了保證公平、維持安定的環(huán)境。我相信，當時(shí)在座的新生不乏有勇氣且想發(fā)言者，若是允許這位同學(xué)發(fā)言，那下一位勇氣可嘉的同學(xué)是否也該被允許?如果這樣，每個(gè)同學(xué)都不會(huì )再重視、遵守這個(gè)規則，久而久之，就再無(wú)規則可言，學(xué)校的管理也就以失敗告終。不遵守開(kāi)學(xué)典禮規則可能未必會(huì )引起嚴重后果，但如果將其放大到社會(huì )，后果或將難以想象。一個(gè)沒(méi)有規則沒(méi)有制度的社會(huì )必將雜亂無(wú)章。試想一條沒(méi)有“紅燈行，綠燈�！钡鸟R路，將頻頻引發(fā)交通事故，造成不可逆轉的嚴重損失，這將多么可怕。因此，遵守規則實(shí)為重中之重。

　　該同學(xué)想爭取機會(huì )表現自己，應該首先與校方進(jìn)行溝通申請，了解規則和情況后，按照規則流程，仔細說(shuō)明意愿及理由，靜候批準。若失敗了就耐心等待下一次機會(huì )，不懈地努力，相信學(xué)校不會(huì )埋沒(méi)人才。遵守規則是實(shí)現個(gè)人意愿的前提條件，更是必要條件。有勇氣固然好，但更應該學(xué)會(huì )在規則范圍內展現勇氣。

　　勇氣雖可貴，規矩價(jià)更高。作為一名新生，首要任務(wù)是了解熟悉規矩并嚴格遵守規則，然后才是表現自己，做一個(gè)遵紀守法的好青年。是金子總會(huì )發(fā)光，偌大的武大校園，一定會(huì )有我們新生展現勇氣和才華的機會(huì )。

　　守規則的作文 6

　　守規則是人們生活的基本道德，俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币巹t無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。就在你我的身邊。

　　我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則。守規則是一個(gè)具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個(gè)人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會(huì )受人尊敬。我們每一位同學(xué)只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成一個(gè)遵守規則的良好習慣。

　　我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生，我們往往要從小事做起：(1)拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。

　　最后，我呼吁全國的'小學(xué)生，從小做起，從身邊做起，做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。讓我們一起創(chuàng )造更美好的明天。

　　守規則的作文 7

　　遵守規則，從我做起有這樣一個(gè)故事，一個(gè)在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規：盤(pán)子必須用水洗7遍。洗盤(pán)子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍，結果，勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了�！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠了。一次餐館老板帛查盤(pán)子清洗情況的時(shí)候，老板用專(zhuān)用的試紙測出盤(pán)子清潔程度不夠，責問(wèn)這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大�！崩习逯皇堑�淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不守規則的人，請你離開(kāi)�！�

　　因為不守規則，同學(xué)們疏遠了他，老板更是炒了他的魷魚(yú)，可見(jiàn)規則在發(fā)達國家的重視程度。日本這個(gè)發(fā)達國家為什么這么重視規則呢？恐怕中國的一句老話(huà)能回答這個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有規則，不成方圓。是的，沒(méi)有規則或者不按規則辦事，事情就會(huì )一團糟，哪里還有效率，哪里還會(huì )發(fā)展？可悲的是，最先明白“規則”作用的中國人，在國外卻忘卻了做事要遵守規則這個(gè)道理。

　　家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會(huì )生活中有社會(huì )生活的'規則，如交通規則、公共秩序等；在學(xué)習或工作中也有它的規則，如按時(shí)上課、群體合作；在國際事務(wù)中照樣也有國家事務(wù)的規則，反導條約、不干涉別國內政等。從小處說(shuō)，規則是一個(gè)人成功的保障；從大處說(shuō)，規則也是人際正常交往、社會(huì )正常運轉的保障啊。

　　然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規則的事情；考試時(shí)，有人作弊；購物時(shí)，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會(huì )遇到黑導游、假景點(diǎn)；單位升職，會(huì )遇到走后門(mén)托關(guān)系……種種不遵守規則的事件，件件都傷害著(zhù)人民大眾的心靈，傷害了社會(huì )公理。

　　我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰(shuí)是維護公理、制造公平社會(huì )的人呢？其實(shí)，這個(gè)人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規則的呼吁者，也是規則的維護者。同學(xué)們，還等什么呢？遵守規則，從我做起，讓我們人人都主動(dòng)地抵制那些不守規則的現象吧。讓我們潔身自愛(ài)，在利益面前不為所動(dòng)，堅持按照規則辦事，那樣我們不會(huì )再遇到那些丑惡的不守規則的事了。

　　守規則的作文 8

　　遵守規則的好少年，那就是我，不信你就來(lái)看看吧！

　　記得有一次，放學(xué)回家，我和我的同學(xué)小東一起回家，在回家的路上，我們要過(guò)馬路的時(shí)候，綠燈轉為紅燈，小東左看右看，看到兩邊都沒(méi)有車(chē)來(lái)，小東說(shuō)：“寶榮，快點(diǎn)過(guò)馬路吧，現在既沒(méi)有車(chē)來(lái)，又沒(méi)有人看我們闖紅燈�！蔽要q豫了一下，回想品德老師對我們說(shuō)的話(huà)：“闖紅燈是不對的`，這樣不但很危險，而且不安全，少先隊員絕對不能干這種事，難道你忘記品德老師對我們說(shuō)的話(huà)嗎？”小東對我說(shuō)：“對不起�！本G燈終于亮了，我們高高興興地過(guò)馬路回家了。

　　記得又有一次，我和小東在飯店撿到10元錢(qián)，小東說(shuō)：“我們撿到的錢(qián)，平分一人5元�！蔽铱吹揭晃恍∶妹蒙锨皢�(wèn)：“小哥哥們，你們撿到一張10元的嗎？”小東說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽彝蝗幌肫鹌返抡n上老師講的話(huà)：“拾金不昧是少先隊員的優(yōu)良品德�！毙�東一聽(tīng)有些后悔，我們一起把錢(qián)還給小妹妹。我們的心踏實(shí)多了。

　　我就是位遵守規則的好少年，你一定要遵守自然規則喲！

　　守規則的作文 9

　　這就是我，不信你過(guò)來(lái)看看！

　　記得有一次，放學(xué)回家，和同學(xué)小董一起回家。在回家的路上，當我們要過(guò)馬路的時(shí)候，綠燈變成了紅燈。小董左右看了看，見(jiàn)兩邊都沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。小董說(shuō)，“寶榮，快點(diǎn)過(guò)馬路�，F在既沒(méi)有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，也沒(méi)有人看我們闖紅燈�！蔽要q豫了一下，回憶起道德老師對我們說(shuō)的話(huà)：“闖紅燈是不對的，不僅危險，而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說(shuō)的話(huà)了嗎？”小董對我說(shuō)：“對不起�！本G燈終于亮了，我們過(guò)了馬路，高高興興地回家了。

　　我記得還有一次，我和小董在酒店找到了10元錢(qián)。小董說(shuō)：“我們找到的錢(qián)，一人5元平分�！敝灰�(jiàn)一個(gè)小姐姐上前問(wèn)：“小兄弟們，你們找到10塊錢(qián)了嗎？”小董說(shuō)：“沒(méi)有啊”突然想起來(lái)老師在德育課上說(shuō)的話(huà)：“收錢(qián)是少先隊員的.好性格�！毙《�聽(tīng)到有些感慨，我們一起把錢(qián)還給小姐姐。我們的心踏實(shí)多了。

　　我是個(gè)循規蹈矩的好孩子。必須遵循自然規律！

　　守規則的作文 10

　　一個(gè)炎熱的夏天，我和肖睿去電影院看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。等到了電影院門(mén)口，天啊，這么多人排隊，什么時(shí)候能到？

　　十分鐘，二十分鐘，半小時(shí).

　　“天啊，受不了了！這個(gè)得什么時(shí)候安排！”我大聲說(shuō)。

　　這時(shí)我發(fā)現肖睿仍然站在沉默的隊列中。

　　“我的天哪！這么冷靜，不會(huì )傻的！”我低聲說(shuō)

　　"肖睿，肖睿，你不累嗎？"

　　“如果你累了，你能做什么？不能插隊！”

　　“插隊，有！謝謝你提醒我，肖睿！”

　　“嘿，小迪，你打算怎么辦？”

　　沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑到了前面�！斑@地方還不錯，誰(shuí)要落后！”肖睿在1分鐘前就來(lái)了。

　　“肖睿，你也決定過(guò)來(lái)了�！�

　　“走吧，我們回到原來(lái)的'位置�！�

　　“回去吧，你沒(méi)發(fā)燒吧？我終于找到好位置了，你還讓我回去！”

　　“這個(gè)職位不是你的�！�

　　“不是我的，現在是我的了�！�

　　“不，你插隊！”

　　“我……”我被她弄得啞口無(wú)言。嘿，我不得不和她回到原來(lái)的位置。真不幸。

　　這還沒(méi)完。當他回到原來(lái)的位置時(shí)，他大聲告訴了我很多真相。但是有一句話(huà)我記得最清楚，那就是“既然來(lái)看電影要遵守規則，那就要排隊！”……

　　守規則的作文 11

　　看了交通安全宣傳片《流淚的花季》，里面觸目驚心的場(chǎng)景和貧困家庭讓我深深體會(huì )到安全的重要性和生命的價(jià)值！

　　《流淚的花季》向我們展示了車(chē)禍造成的令人震驚的人類(lèi)悲劇。失去一條腿的小女孩給我留下了不可磨滅的印象。她本應該像我們一樣在校園里快樂(lè )的生活，可惜因為一場(chǎng)飛行災難失去了一條腿，讓她無(wú)法像我們一樣在學(xué)校參加體育、健美操和課外活動(dòng)。她只能看著(zhù)遠處同學(xué)的身影，控制不住地哭。從她的眼神里，我們可以看到悲傷和無(wú)奈，但更多的是對車(chē)禍的仇恨！然而，許多司機無(wú)視交通安全法規，為了吸引更多的.客戶(hù)，賺更多的錢(qián)，他們冒著(zhù)自己和乘客的生命危險，違反交通規則，摧毀了許多幸福的家庭！影片中，一家人原本很幸福，但在春節前夕，父母雙雙車(chē)禍身亡，留下?tīng)敔斈棠毯腿�兄妹。無(wú)奈之下，大姑娘只好輟學(xué)出去打工養家�？吹竭@樣的場(chǎng)景你還無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道這些殘酷的現實(shí)不能給大家敲響警鐘嗎？

　　一場(chǎng)車(chē)禍，一場(chǎng)悲劇，一滴眼淚，凝聚成一堂血的課。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。以《流淚的花季》為警鐘，從我做起，共同遵守交通規則！

　　守規則的作文 12

　　社會(huì )有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹(shù)木”

　　有一個(gè)夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院里發(fā)現了一個(gè)很好的樹(shù)枝，就想折下來(lái)做彈弓。我正伸手抓住樹(shù)枝時(shí)，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經(jīng)過(guò)的時(shí)候，媽媽看到了我正要著(zhù)樹(shù)枝的這一幕。我趕快把手松開(kāi)了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樹(shù)枝干什么?不會(huì )是想拿樹(shù)枝做彈弓吧?”我說(shuō)：“怎么可能，我只是看一下�！眿寢屨f(shuō)：“我明明看到你在折樹(shù)枝呀�！蔽覜](méi)有辦法了，只好承認我剛才是在折樹(shù)枝。媽媽把我叫回家跟我說(shuō)：“你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹(shù)木。晚上，我很不服氣，這根樹(shù)枝有那么嚴重嘛!沒(méi)想到在我睡著(zhù)的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個(gè)彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛(ài)護花草樹(shù)木”。

　　窗外的鳥(niǎo)叫引得我拉開(kāi)窗簾一看，有幾只小鳥(niǎo)就站在我昨天折的那根樹(shù)枝上唱歌，我想，這個(gè)大院不光是我們的'家，也是小鳥(niǎo)的家。

　　守規則的作文 13

　　打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)文字引起了我的注意，那就是《釣魚(yú)的啟示》。主要講了一個(gè)感人的故事，作者從自己的成長(cháng)經(jīng)歷中深刻體會(huì )到“從小接受到把大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的教育，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”。

　　文章里有這樣一個(gè)片段：“我抬頭看了看四周，到處都很安靜。在明亮的.月光下，我看不到別人的影子和船。我再次把乞求的目光轉向父親�！庇纱丝梢�(jiàn)，即使兒子把魚(yú)帶回家，也沒(méi)人知道，但父親還是按規矩把魚(yú)留了回來(lái)，凸顯了父親在道德選擇上的堅決態(tài)度！

　　我還記得一段話(huà)，就是我兒子悲嘆自己的那段話(huà)，從中我們可以看出，他父親那晚的行為給了兒子道德實(shí)踐的勇氣和力量，贏(yíng)得了一筆無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的精神財富！

　　生活中，很少有人這樣遵守規則。比如開(kāi)車(chē)過(guò)紅綠燈，周?chē)鷽](méi)人的時(shí)候他們就會(huì )闖紅燈！其他人在學(xué)校里，看著(zhù)周?chē)鷽](méi)有周生的價(jià)值，在走廊里玩耍，或者站在窗戶(hù)旁邊的護欄上往下看。像這樣的行為是違反規則的！都很危險！我們還必須經(jīng)得起金錢(qián)、地位、權力、名利或對我們有益的東西來(lái)放縱壞人的誘惑！最后，我想對你說(shuō)：但是，我們要從小做起，做一個(gè)守規矩不動(dòng)心的人！

　　守規則的作文 14

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守道路規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生道路事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳�命呢�?/p>

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發(fā)現是都大叫“天哪”群眾有的報了警，有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，救護車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了，勘察完現場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的.生命離開(kāi)了人世……

　　這件事讓我永遠也不能忘懷，因為十幾秒鐘的時(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守道路規則，就不會(huì )喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。

　　守規則的作文 15

　　近來(lái)，發(fā)生的道路事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開(kāi)快車(chē)了，那是非常危險的事情，如果長(cháng)期開(kāi)快車(chē)，會(huì )禍不單行呀！不但車(chē)子被撞壞，還會(huì )另自已和別人受傷和賠錢(qián)，多吃虧��！”

　　記得那一次我目睹了一場(chǎng)道路事故，到現在仍記憶猶新：

　　那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車(chē)，在這千鈞一發(fā)之際，小車(chē)司機慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并用盡全力扭轉方向盤(pán)，但車(chē)子還是橫著(zhù)撞了過(guò)去。一剎那，摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)到把他送走了，真是慘不忍睹。

　　我看了看車(chē)子，車(chē)子的車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上，地上兩條剎車(chē)印，非常明顯。心想：“現在的'司機總是喜歡把車(chē)子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預防撞車(chē)的道路事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險的高速車(chē)�！�

　　這時(shí)，媽媽拉著(zhù)我走時(shí)說(shuō)：“這些司機心中根本沒(méi)有道路規則思想，我們要小心才行！”

　　司機們！請你們集中精神小心開(kāi)車(chē)，不要再盲目開(kāi)快車(chē)了，否則后果會(huì )很?chē)乐氐模?/p>

　　守規則的作文 16

　　生命只有一次，我們必須好好珍惜，珍惜自己所擁有的美好一切！

　　前幾天在報紙上看到這樣一則交通事故：那是個(gè)晴朗的日子，有個(gè)男孩在馬路上騎車(chē)騎得飛快，還不斷闖紅燈。路人想可能是他有什么急事吧，要不怎么騎得那么快，這樣多危險��！果不其然，在一個(gè)拐彎處，一輛大卡車(chē)就和這位“飛車(chē)男孩”撞上了，男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中。大家都圍了過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，就見(jiàn)一對中年夫婦擠進(jìn)了圍觀(guān)的隊伍中，看著(zhù)這個(gè)男孩，哭倒在地。他們就是這個(gè)男孩的'父母。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子就這樣，以這種方式離去……

　　交通事故是多么可怕啊，它就像一顆威力十足的定時(shí)炸彈，埋伏在我們的生活中，不知道什么時(shí)候就會(huì )突然爆炸，釀成人間悲劇，摧毀無(wú)數家庭�，F在馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，越來(lái)越擁擠，交通事故也越來(lái)越多，每年不知有多少生命被奪走，有多少家庭被破壞，有多少人失去親人！

　　同學(xué)們，如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

　　讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！

　　守規則的作文 17

　　規則是一個(gè)重要的東西，有序文明的社會(huì )必須有規則來(lái)保證，可是規則還有許多人不去遵守。

　　人們常說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼�以班有班規，校有校規，班里的規矩，其中一條要拾金不昧，不能把撿到的東西據為己有。

　　有一天下午，已經(jīng)放學(xué)了，人們都背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了，只有我還在收拾書(shū)包。突然，我的`目光被地上的十元錢(qián)所吸引了，可能是同學(xué)掉的吧。這時(shí)，我心里想：現在班里一個(gè)人也沒(méi)有，再說(shuō)了，媽媽平時(shí)根本不給我零花錢(qián)，要不我拿上吧！但轉念一想，這樣做太不道德了，也破壞了班級規矩�？墒�，現在在我腦海里浮現出了外面商店櫥窗里的精美筆記本，那是我夢(mèng)寐以求的呀！有了這十元錢(qián)我就可以買(mǎi)到它了！我看了看那十元錢(qián)，我看了看墻上貼的班規，于是我下定決心把這十元錢(qián)交給老師，我拿著(zhù)那十元錢(qián)，輕輕推開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，和老師，說(shuō)明了原因，鄭重其事的將這十元錢(qián)交給老師，老師十分贊賞我的做法！我走出了老師辦公室，背著(zhù)書(shū)包高興的離開(kāi)了校園，不然，我的良心肯定會(huì )過(guò)過(guò)不去的。

　　第二天，老師把十元錢(qián)物歸原主，還表?yè)P了我，當時(shí)我心中一片光明！

　　守規則，我做對了……

　　守規則的作文 18

　　國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰(shuí)。

　　有一天，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，忽然聽(tīng)到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點(diǎn)半了！”我大吃一驚，迅速爬起來(lái)，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門(mén)了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車(chē)，倒霉！在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時(shí)，如果闖紅燈過(guò)去，再小跑一會(huì )兒，是能趕上聽(tīng)寫(xiě)的；如果不呢？當然會(huì )遲到。這時(shí)，路上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，當然沒(méi)有人會(huì )知道這件事�？墒�，人在做，天在看。我的心里有兩只小精靈在爭執。最終，我改變了。

　　等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過(guò)人行道向學(xué)校跑去。剛快進(jìn)校門(mén)時(shí)，只聽(tīng)一陣尖厲的.剎車(chē)聲，人們都停下來(lái)看，原來(lái)一個(gè)人被車(chē)撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話(huà)，那么被撞的人就是我了！

　　我趕到了學(xué)校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因為，我遵守了規則，戰勝了自己，成為了一個(gè)真正的人。

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