規則與自由作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的規則與自由作文，歡迎大家分享。

　　任何事物都有它的兩面性，就像有光就一定會(huì )有影，光月亮，影子的顏色越深，光越暗影子也隨之變淺。

　　這是這個(gè)世界本身存在的調度性，從某種角度來(lái)講，上帝的天平，一向是平衡的。

　　相信很多同學(xué)都會(huì )向往自由。那么，也就引來(lái)了一個(gè)問(wèn)題——什么是自由？

　　自由是建立在規則的基礎上的，就比方說(shuō)，老師把作業(yè)的答案發(fā)了下來(lái)，就是在給我們自由，但這自由是建立在你已經(jīng)完成了作業(yè)的情況下，如果你沒(méi)有遵循這一規則，你的成績(jì)就會(huì )在接下來(lái)的月考中一蹶不振，然后，自然的，老師會(huì )抓的更嚴，家長(cháng)會(huì )管得更緊，你也就更沒(méi)有自由了。

　　也有的同學(xué)這么說(shuō)，反正我家長(cháng)也不管我。老師也沒(méi)法管我。我愛(ài)咋咋，你奈我何？

　　那么，請容許我問(wèn)一句，你現在可能有了所謂“自由”，那以后呢？

　　現在隨心所欲，作業(yè)愛(ài)做不做，上課愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，你的成績(jì)怎么辦？成績(jì)不好你有什么自由去選擇好的高中？沒(méi)有上好的高中，你有什么自由去是你發(fā)揮你的專(zhuān)長(cháng)？有什么自由去選擇好的大學(xué)？同樣的，沒(méi)有自我的約束和管理，你如何去擁有一個(gè)自由的未來(lái)？！

　　現在放縱，將來(lái)怎么會(huì )自由？

　　我必須承認，每個(gè)人都需要自由，每個(gè)人都向往自由。但是，自由啊它和其他每一件事物都一樣，有它的兩面性，它的一面叫自由，另一面叫規則，失去了其中的任意一樣，所謂“自由”也就消失不見(jiàn)了，有人把規則比作囚籠，但也有人會(huì )把自由比作懸崖，我不想評論，只想讓大家去看，火車(chē)如何能穿梭在山川森林之間？火車(chē)只能在鐵軌上前進(jìn)，這是規則，但火車(chē)若是離開(kāi)了鐵軌，它還能前行嗎？規則也許限制了你，但記同時(shí)也保障了，成就了你。

　　在我看來(lái)，這里的規則，不僅僅是學(xué)校，家長(cháng)制定下的規則。更是你自我的約束，簡(jiǎn)稱(chēng)自律。就像我剛才提起的“老師發(fā)答案”，這便是一種對自律的考驗，你是認真在校對呢還是抄上去了呢？月考之后就一清二楚了。

　　他人給了你自由，你相應的要用自律去保證你自由的權力。

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