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[精]實(shí)用的規則作文300字
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的規則作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
規則作文300字 篇1
家有家規,國有國法。
每件事都有它的規則,可是,總有一些人想去破壞它,有些人是有意的,可有些人竟然不經(jīng)意的'破壞了它,可以看出這些人已經(jīng)養成了習慣。
再過(guò)馬路的時(shí)候,有些人抱有僥幸的心理,他們想:我就闖一回紅燈,怎么可能撞到我。
可是,往往這樣想,他就一定會(huì )出事,不是這次,不是下次,但總之他總會(huì )出事。
在生活中,我經(jīng)常違反交通規則,闖紅燈、在馬路上打籃球、在斑馬線(xiàn)上滑輪滑……但自從那一次以后,我基本上沒(méi)有違反一次交通規則……
事情是這樣的,我和表弟在馬路上比賽騎自行車(chē),自行車(chē)飛快的跑著(zhù),紅燈的時(shí)候,表弟到馬路中間,突然來(lái)了一個(gè)漂移,正當他得意,對我笑時(shí),一輛面包車(chē)急速的沖過(guò)來(lái),擦著(zhù)表弟的胳膊跑了過(guò)去。
還好只是普通的擦傷,但如果那輛車(chē)是正對著(zhù)表弟撞過(guò)去呢?那樣的話(huà),后果不堪設想!
花兒謝了還會(huì )再開(kāi),燕兒飛走了還會(huì )再飛回來(lái)。
但生命只有一次,如果這朵生命之花凋零了,那它便再也不會(huì )回來(lái)。
遵守交通規則吧!讓這朵生命之花永遠綻放……
規則作文300字 篇2
今天,學(xué)完了這個(gè)單元的課文,我的心情久久不能平靜。
放學(xué)路上,我看著(zhù)路邊的車(chē)輛,眼前總是浮現出課文《美麗的規則》中所描寫(xiě)的場(chǎng)景。我現在還能背誦那句話(huà):“這是一個(gè)左右極不`平衡‘的車(chē)道,一邊是光光的馬路,一邊是密密麻麻的車(chē)子!边@的確是一種“最美麗的景觀(guān)”,我不禁為那些遵守規則的人而感動(dòng)。我想,如果每個(gè)人都這樣,世界不就會(huì )變得更美好嗎?
你看,在荒涼的澳大利亞的.最南端--非律普島,那里沒(méi)有警察,也沒(méi)有監視器,有的只是車(chē)道中間的一條白線(xiàn),一條看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線(xiàn),人們都能遵守交通規則,沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,為什么我們就不能學(xué)習人家這種精神呢?為什么我們一定要在監視器中才能遵守交通規則呢?甚至闖紅燈。
你們知道嗎?這樣很有可能又增加一起車(chē)禍,增加一具尸體。中國汽車(chē)數量占全世界的1。9%,而汽車(chē)死亡交通事故占全球的15%,一年車(chē)禍死亡人數超過(guò)十萬(wàn)人。這樣令人毛骨悚然的數字必須改變了,讓它變小。
只要我們一起嚴格遵守交通規則,就能讓我們的生活變得更加和諧,更加美好。
讓我們一起來(lái)努力吧。!
規則作文300字 篇3
古人云“沒(méi)有規則,不成方圓”。
它告訴我們遵守規則的重要性,讓我銘記在心中。
翻開(kāi)記憶的相冊,時(shí)間仿佛就定格在那一刻。
那天,我在放學(xué)路上走著(zhù),忽然看見(jiàn)地上有一張五十元的紙幣,我上前把它撿起來(lái)。
真是意外驚喜,撿到了一張五十元。
我心里暗想著(zhù),可我又想,老師說(shuō)過(guò),“要我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子”,我應該把它歸還給失主。
我心中的兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō),“拿回家吧,好不容易才撿到的。
另一個(gè)說(shuō):“不,要做一個(gè)拾金不昧的人,把它歸還給失主”。
最終理智占據了上風(fēng)。
我想,失主應該一會(huì )就來(lái)了,我便站在原地等待失主。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒,一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)問(wèn),“小朋友,你看見(jiàn)一張五十元沒(méi)有?”
我問(wèn):“您丟錢(qián)了嗎?”
是的,你看見(jiàn)我的錢(qián)沒(méi)有?”他急促的問(wèn)道。
我把那張五十元錢(qián)還給了那位叔叔,叔叔高興的對我說(shuō):“小朋友,你可真是個(gè)拾金不昧的`好孩子,謝謝你!”
我不好意思的笑了。
曾有人說(shuō)過(guò)“在規則面前,很多人都以為是一個(gè)正確或錯誤的問(wèn)題,但實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度,特別是當你面對著(zhù)很大的誘惑時(shí)。
這句話(huà)讓我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論有多大的誘惑也不能違法規則。
規則作文300字 篇4
我總是認為,那些規則只是來(lái)約束人們的,使人們做起事來(lái)不自由,從沒(méi)想過(guò)它有什么美麗之處,但是,自從經(jīng)歷了那件事,徹底改變了我的看法。倒使我覺(jué)得,規則是最美麗的!
那是去年冬天,我聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門(mén)石窟因為被認定為世界文化遺產(chǎn),所以免費開(kāi)放兩天,還正好是星期天,這可樂(lè )壞了我,天上終于掉餡餅了,還有這等好事?星期日,我整裝待發(fā),上午八點(diǎn)多,我踏上了往車(chē)站的車(chē),途中想起一件事,這次龍門(mén)石窟開(kāi)放,肯定有成千上萬(wàn)人前往,要是到車(chē)站坐不上車(chē)怎么辦?我不禁憂(yōu)心忡忡,錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )可沒(méi)法彌補,一路上我的心都提著(zhù),直到車(chē)站,我看到這般景象,不禁大吃一驚。還沒(méi)到車(chē)站,長(cháng)長(cháng)的隊伍就排到了看不見(jiàn)的.地方,人何止千萬(wàn)?從遠處看,簡(jiǎn)直就是就是一條無(wú)尾之龍,前面一輛一輛車(chē)有序的載著(zhù)乘客,后面一個(gè)個(gè)人整齊的排著(zhù)隊,沒(méi)有一個(gè)“聰明人 ” 試圖破壞這樣的秩序。
盡管我沒(méi)能走到龍門(mén)石窟,雖然眼前這種景象沒(méi)有絲毫美感可言,但我認為這是最美麗的景觀(guān)之一,我從這條長(cháng)龍中,看到了規則之美,人性之美以及規章之美!
規則作文300字 篇5
我發(fā)現不守交通規則的人越來(lái)越多了。
上周末,媽媽帶我去公園玩,過(guò)馬路時(shí),紅燈亮了,她看旁邊沒(méi)車(chē),就開(kāi)始過(guò)了馬路。就在這時(shí),一輛汽車(chē)飛奔而過(guò),像箭一樣,差點(diǎn)撞到了媽媽。媽媽這樣做不僅違反了交通規則還差點(diǎn)被車(chē)撞,真是太危險啦!
這讓我聯(lián)想到一件事:有一天,小飯桌老師來(lái)接我,過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,還跟我們說(shuō):“別跑,不急,他們不敢撞我們的.!蔽蚁雽π★堊览蠋熣f(shuō):當你開(kāi)車(chē)時(shí),行人闖紅燈,你會(huì )高興嗎?答案當然是不高興。所以我們不能闖紅燈。
當我們看到有人闖紅燈時(shí)可以告訴老師,老師可以告訴同學(xué)們,讓同學(xué)們意識到不遵守交通規則的危險;也可以告訴物業(yè),物業(yè)可以在物業(yè)群里告訴小區的人,讓小區里的人遵守交通規則;還可以告訴區長(cháng),他可以派人在墻上張貼標語(yǔ)。
人人都遵守交通規則就可以減少很多交通事故,讓我們的生活變得更美好。
交通規則,我們每一個(gè)人都應該遵守。
規則作文300字 篇6
放學(xué)了,從一所小學(xué)里沖出了幾位高年級學(xué)生,她們勾肩搭背急急忙忙的向學(xué)校門(mén)前的馬路跑去。他們不管三七二十一就往馬路對面跑去。
就在這時(shí),兩位小同學(xué)手拉著(zhù)手,一邊閑聊一邊悠閑的向前走著(zhù)。突然,其中一個(gè)小同學(xué)看見(jiàn)幾位哥哥姐姐正要往前沖,可是現在是紅燈,在他們左邊還有輛車(chē)正向他們駛來(lái)。與此同時(shí),另一個(gè)小同學(xué)也注視到了這一切,于是她們疾步向前跑著(zhù),并異口同聲的大喊起來(lái):“不要走,有車(chē)!”
高年級學(xué)生們剛準備跑,卻聽(tīng)到了從背后傳來(lái)的'吶喊聲:“不要走,有車(chē)!”他們回過(guò)頭去,看見(jiàn)了兩位小同學(xué),說(shuō):“你們叫什么叫”?“你們不能闖紅燈的,很危險的!”其中一位小同學(xué)說(shuō),“什么危險不危險的跟你們沒(méi)關(guān)系,哼!
有一位老師正好從校門(mén)口走過(guò),聽(tīng)到了他們的爭吵,便走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”小同學(xué)把一切告訴了老師。老師批評道:“你們闖紅燈是不對的,小朋友們提醒你們,還不聽(tīng),到時(shí)候出事了怎么辦?”
“我們知道錯了,以后不這樣了!
老師說(shuō):“嗯,好,要記住自己說(shuō)的呦,你們走吧”。
規則作文300字 篇7
交通安全一直是我們安全中的重中之重。爸爸媽媽?zhuān)覀兊睦蠋熞惨恢痹诮逃覀円⒁饨煌ò踩。因為,我們的一個(gè)不小心,一個(gè)大意,就有可能會(huì )發(fā)生一個(gè)意外。
最近老師讓我們寫(xiě)一篇禮讓斑馬線(xiàn),安全伴我行的'文章,我想:“文明禮讓斑馬線(xiàn)”的宗旨就是,車(chē)讓人、人讓車(chē),人人自覺(jué)遵守交通法規、人人文明禮讓的社會(huì )氛圍,真正創(chuàng )造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
我認為作為駕駛員,在路口通行也不急加速。有時(shí)雖然是綠燈,可是也要控制車(chē)速,觀(guān)察好四周行人及電瓶車(chē)的動(dòng)態(tài),慢慢的開(kāi),確保行人完全橫過(guò)馬路后才緩緩地提速前行。
作為我們學(xué)生,也一定要注意觀(guān)察紅綠燈,遵守交通規則,做到先觀(guān)察有沒(méi)有車(chē)輛在通行,只有確保安全才能通過(guò)。
生命只有一次,“搶”出禍端,“讓”出平安,讓我們從禮讓斑馬線(xiàn)開(kāi)始!
規則作文300字 篇8
我們每天能夠快樂(lè )的上學(xué)、幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺,它規范著(zhù)我們的行為,告訴我們什么事可以做,什么事應該做,什么事不能做,它像一把張開(kāi)的`大傘時(shí)刻保護在我們的身邊。
上學(xué)時(shí)老師就教育我們要遵守交通規則:紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路要走人行橫道,不能酒后駕車(chē)、行人不要亂穿馬路。我們的出行才有了安全的保障?墒强傆幸恍┤瞬荒芎芎玫淖袷剡@些簡(jiǎn)單的規則,造成大大小小的交通事故。我們學(xué)校旁邊有個(gè)十字紅綠燈路口,每天上學(xué)都堵得水泄不通,有的電單車(chē)為了貪那一分鐘,經(jīng)常闖紅燈,小車(chē)看到綠燈就爭先恐后的往前行駛,也不管道路是不是很堵塞。交警叔叔在一邊指揮都沒(méi)有用,如果大家都遵守交通規則,各讓一步,我們就不會(huì )擠在一起,往前走不了,后退也不行。還有的人闖紅燈,造成交通事故,發(fā)生人身傷亡,大家都很痛苦。
我想,遵守交通規則很簡(jiǎn)單,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從小做起,從我做起,人人都做,就不會(huì )發(fā)生交通事故的慘劇,每一個(gè)家庭就不會(huì )再上演這樣那樣的悲劇。
規則作文300字 篇9
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規矩,不成方圓!泵慨斂吹竭@句話(huà),我總會(huì )想起那件令我難忘的事。
暑假的一天,我吃過(guò)午飯,媽媽給了我1元錢(qián)讓我去買(mǎi)糖果,我高興的拿著(zhù)錢(qián),來(lái)到小賣(mài)鋪,對賣(mài)東西的阿姨說(shuō):“阿姨給我一個(gè)糖果!卑⒁探o了我糖果后,我把錢(qián)給了阿姨,阿姨把錢(qián)找給了我后,我走出商店門(mén)一看阿姨找給我的不是5毛錢(qián),而10元錢(qián),我看見(jiàn)后,心里非常高興,心想:這10元錢(qián)是買(mǎi)玩具呢?還是再買(mǎi)一些好吃的呢?
想著(zhù)想著(zhù),我突然感覺(jué)自己的做法不對,這時(shí)我的'腦海中出現了兩個(gè)小人,正方的小人說(shuō):“你要把錢(qián)還給老板,讓她給你找正確的錢(qián)!狈捶降男∪苏f(shuō):“這錢(qián)你不要還給老板,是她自己找錯了,這錢(qián)就是你的了!鳖D時(shí),我不知道該聽(tīng)誰(shuí)呢,這時(shí)我想起了爸爸的話(huà):“做小販的不容易,如果找錯了錢(qián),更應該還給他!弊詈笪疫x擇了正方小人,我拿著(zhù)錢(qián)對阿姨說(shuō):“阿姨你找錯了錢(qián)!卑⒁炭匆(jiàn)后很驚訝,繼而笑著(zhù)對我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!蔽衣(tīng)后心里高興極了。
在成長(cháng)的道路上,我們會(huì )碰到許多誘惑,在誘惑面前,我并沒(méi)有迷失自我,而努力戰勝了它。
規則作文300字 篇10
在規則面前,有人選擇遵守,有人選擇逃避,有人選擇漠視,但那一次,當我面對規則時(shí),我戰勝了自己。
那是一個(gè)月前的一天,陽(yáng)光明媚,我早早起床急急忙忙地吃了早飯,趕到了學(xué)校。因為今天要月考,我答應了自己要去得最好的分數。
“叮鈴鈴”,隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲響起,考試開(kāi)始了。我拿到卷子,大概瀏覽了一遍,不禁暗暗竊喜,真簡(jiǎn)單!誰(shuí)知,做著(zhù)做著(zhù),我被一道閱讀題難住了。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,只聽(tīng)監考老師說(shuō):“還剩最后十分鐘!。
我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,我的腦子中不知不覺(jué)地閃過(guò)了一個(gè)念頭,看看我左面的人吧!那個(gè)人正好去上廁所了,再說(shuō)她學(xué)習成績(jì)那么好。我一看,老師正在黑板上寫(xiě)字根本沒(méi)注意到我,于是,我的眼睛不自覺(jué)地往左面移動(dòng)。突然,我想起了媽媽對我說(shuō)的一句話(huà):孩子,做人要誠實(shí)!可是,如果考不好,肯定會(huì )被媽媽罵,怎么辦……最終經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭,我按照自己的'想法寫(xiě)了一個(gè)答案我剛寫(xiě)完,考試時(shí)間到了。
我只好把試卷交了上去,拖著(zhù)沉重的腳步走出了考場(chǎng)。雖然我知道這次考試不理想,但我不后悔!因為還有比分數更重要的東西,被我留住了,那就是在規則面前,我戰勝了自己,選擇了誠實(shí)!
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