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規則的作文

時(shí)間:2024-01-10 10:25:46 規則 我要投稿

規則的作文7篇【集合】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的規則的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

規則的作文7篇【集合】

規則的作文 篇1

  近年來(lái),由于車(chē)輛的增多,公路交通的日益發(fā)達,車(chē)禍已成為我國青少年的頭號殺手自20xx年起,因為交通事故,我國每年平均死亡9萬(wàn)人左右,傷48萬(wàn)人。20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡,275125人受傷,直接財產(chǎn)損失達9.1億元。死亡人數接近512汶川大地震中的死亡人數(69萬(wàn)),這些數據使人觸目驚心!

  20xx年2月11日14時(shí)5分,北京大興區黃村鎮狼各村村民薛新開(kāi)(女,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中(男,19歲)駕駛農用四輪車(chē)由東向西駛來(lái),農用車(chē)將薛新開(kāi)撞出,薛受傷經(jīng)送醫院搶救無(wú)效當日死亡。

  7歲,正是孩提時(shí)代就被一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了生命?上攵,小女孩的父母該是多么悲傷!這其中也有小女孩的責任,她為什么要橫穿公路?是對交通知識的認識不夠!我國青少年普通對交通事故的危害性認識她過(guò)于膚淺。其實(shí)交通安全是關(guān)乎你、我、他的。車(chē)禍影響的不只是一人,而是所有愛(ài)你的人。

  從每天窗前灑下的.第一縷陽(yáng)光里,你會(huì )感到擁有生命是多么幸福。親人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)懷、同學(xué)的情誼,一切又是多么熟悉,你難道愿意失去這一切嗎?如果不愿意,那就 謹記交通規則,保護生命安全。

規則的作文 篇2

  規則,是生活的警察,讓生活因此而井然有序。而這個(gè)規則,美麗而讓我銘記在心。

  星期日,又是一個(gè)休閑的時(shí)光。我卻要去學(xué)校整理采訪(fǎng)資料!不過(guò),能欣賞品味一下我們岳陽(yáng)樓小學(xué)的“才子”做的采訪(fǎng)記錄,我一下子又充滿(mǎn)了動(dòng)力。

  “聽(tīng)說(shuō)今天汴河街有活動(dòng),下午兩點(diǎn)結束……”公交車(chē)上,喧嘩吵鬧的聲音里,有這樣一句話(huà),脫穎而出。不會(huì )吧,現在是兩點(diǎn)一十幾,要是趕上了堵車(chē)這個(gè)“大魔王”,我可就慘啦!我們班上還有同學(xué)等著(zhù)我呢!我憂(yōu)心忡忡的想。

  果不其然,在市一中,我就遠遠看到一條“車(chē)燈之河”。完了完了,兩點(diǎn)半漸漸向我逼近,馬苗苗已經(jīng)打了無(wú)數個(gè)電話(huà)催我了,要是這時(shí)遇上堵車(chē),我可就“小命不!绷搜!滿(mǎn)腦子的想法,把“焦急”這兩個(gè)字寫(xiě)在了我的臉上,離上帝的抉擇只差一段不長(cháng)的路了,命運的規矩也只剩幾米之遙了,離堵車(chē)只是一兩分鐘的事。我似乎已經(jīng)做好了心理準備。

  咦!接下來(lái)的場(chǎng)景讓我目瞪口呆,沒(méi)有警察,沒(méi)有紅綠燈,一條毫無(wú)約束力的'黃線(xiàn)將千百輛車(chē)與幾輛車(chē)戛然分開(kāi)了。在這種“失衡”的風(fēng)景中,我看到了一大片人性之美。

  陽(yáng)光融融,暖風(fēng)徐徐,我站在教室外的陽(yáng)臺上,遠遠眺望著(zhù)那條馬路。是啊,人性與規則,成就了我們美麗的生活!

規則的作文 篇3

  我喜歡在公路上踢足球,可是經(jīng)過(guò)一件事后,改變了這個(gè)壞習慣——

  有一天放學(xué)后,因為心情不好,在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周?chē)莒o,只有幾聲喇叭,我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò),突然,從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué),他像離弦的箭,后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去,嘻嘻哈哈的,很開(kāi)心,到了十字路口,他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē),“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷,只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音,車(chē)子急剎,車(chē)后身抬高八尺,我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的.看著(zhù)車(chē),司機痛罵了他們一陣,又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則,提高安全意識。

  那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇,這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了,可我至今難忘。

規則的作文 篇4

  在我家門(mén)前的綠地上,原來(lái)豎著(zhù)這樣的警示牌,上書(shū):禁止踐踏草坪。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,無(wú)人不曉,可惜無(wú)效,很多人喜歡抄近路,仍然踐踏草坪。后來(lái),管理人員換用委婉語(yǔ):小草依依,踐踏何忍?仍然無(wú)效。管理人員無(wú)奈,只好寫(xiě)上:草坪下面有電線(xiàn)!什么,有電線(xiàn)?果然沒(méi)有人再踩?上,后來(lái)因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而失效。

  君子曰:制定規矩,難矣!

規則的`作文 篇5

  凡是老規則一定不知道是誰(shuí)制定的,也不知哪年哪月傳下來(lái)的,老規則就是老規則,不一定有道理卻一直存在著(zhù),而且是頑固地存在著(zhù),一代又一代地糾正著(zhù)子孫們的行為。

  我記得小時(shí)候挨的叱責大部分都是因為不規則了,比如見(jiàn)人不叫了,見(jiàn)人不叫被大人認為是最沒(méi)規則的表現,所以我的記憶里總是被母親拉著(zhù)叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫,稍有遲疑就可挨說(shuō)。但男孩子長(cháng)到十五六歲時(shí),看見(jiàn)二十郎當歲的小伙子有點(diǎn)兒叫不出口,我小時(shí)候在軍營(yíng)長(cháng)大,遍地都是剛剛當兵的“解放軍叔叔”,凡是穿軍裝的我就得叫叔叔,許多時(shí)候叫得我內心郁悶。

  可母親說(shuō),這是規則。自古就是這樣,人有輩份,不論歲數大小。這是在城市,還是在部隊,如果在老家,比你歲數小的`備不住還是長(cháng)輩呢!我想想也是,祖父,父親,我都是長(cháng)子,心里感覺(jué)大,實(shí)際輩份小,過(guò)去有句俏皮話(huà),別看蘿卜小,卻長(cháng)在背兒(輩兒)上,說(shuō)得就是這層微妙關(guān)系。

  我們今天的社會(huì )發(fā)展太快,許多東西不經(jīng)意間就丟了,丟了還往往不知。加之這個(gè)世界像決了堤的圍堰,沉渣泛起,魚(yú)龍混雜,想保住些好的有用的沒(méi)那么容易。我們處于社會(huì )裂變的節點(diǎn)上,好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生,保持住好的不容易,增加些惡習稍不留神就既成事實(shí)。古人說(shuō),積善似壘土,縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土,一點(diǎn)一滴進(jìn)行,形成的大山才會(huì )日久天長(cháng);而縱容惡行如同弦上之箭,思想稍稍放松一下,惡就是離弦之箭,一發(fā)不可收拾。

  所以規則得老,這“老”是時(shí)間的檢驗,這“老”是文化的磨合,這“老”是自然法則淘汰留下的結果。中華民族是一個(gè)古老的民族,古老的民族過(guò)去的規則一定很老,老到無(wú)從追根溯源。

  沒(méi)有規則,難成方圓。孟子告誡說(shuō),魯班雖為好木匠,沒(méi)有尺子和圓規也沒(méi)有辦法畫(huà)出方形和圓形,也就做不出好作品。繼而我想,今天隨處可見(jiàn)的這么多的好家具,它們的存在并不因為是采用了良材,而是緣于曲尺和圓規最初制定了規則。

規則的作文 篇6

  國家有國家的法規,人民有人民的法規,只有遵守規矩,這個(gè)世界才會(huì )變得更加和諧,美好。

  記得有一年夏天,媽媽帶我去廣場(chǎng)玩兒,日落后的廣場(chǎng)特別的美,春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)路邊的柳樹(shù),柳枝隨風(fēng)翩翩起舞。廣場(chǎng)上的人非常多,有的人再騎自行車(chē),有的人在散步,還有的一些老年人正在跳舞廣場(chǎng)上真是一番繁華的景象。

  我和媽媽?zhuān)谕尕埡屠鲜蟮挠螒,我當貓,媽媽當老鼠,我追?zhù)媽媽在廣場(chǎng)上到處亂跑,但是我怎么也抓不住媽媽?zhuān)鋈,我靈機一動(dòng),我停下來(lái)了,站到臺階上,一看哦!

  原來(lái)媽媽是在廣場(chǎng)上跑圈子呀!我急急忙忙的跑到媽媽的必經(jīng)之路旁,隨時(shí)準備偷襲媽媽?zhuān)辉谖业囊饬现,媽媽跑到了這條我埋伏好的路上,媽媽來(lái)了,我猛地一下沖出來(lái),把媽媽抓住了,媽媽氣喘吁吁的說(shuō):你個(gè)臭小子,竟然敢暗算我。我做了一個(gè)鬼臉,調皮地說(shuō):媽媽?zhuān)热荒爿斄,就要遵守諾言,給我買(mǎi)一瓶飲料。沒(méi)辦法,媽媽只好答應了。

  我坐在石階上,津津有味的品嘗著(zhù)我的戰利品,吹著(zhù)清涼的微風(fēng),看著(zhù)路上形形色色的人走來(lái)走去,還挺有意思的'。在我的不遠處,有一個(gè)垃圾箱,來(lái)回過(guò)路的青年人,把飲料瓶就像投籃一樣隨隨便便的朝那個(gè)垃圾筐口扔了過(guò)去,有的時(shí)候能扔進(jìn)去,有的時(shí)候,卻沒(méi)有投中,我還在為那些沒(méi)有投中的人感到可惜,心想:真笨,連這都投不進(jìn)去。

  于是,我把已經(jīng)喝完的飲料瓶使勁的也扔了過(guò)去,半路上,被風(fēng)給刮偏了,扔到了垃圾桶旁邊,這時(shí),在一旁的媽媽看見(jiàn)了這一幕,說(shuō):兆麟,快把飲料瓶撿起來(lái),放到垃圾桶里去!我很不情愿的問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁矗?/p>

  媽媽嚴肅的說(shuō):他們的行為是不對的,每個(gè)人都應該遵守保持公共衛生的規矩,這樣,你扔一個(gè),他仍一個(gè),過(guò)不了幾天,這里就會(huì )成為一個(gè)骯臟的廣場(chǎng)。我低著(zhù)頭,不停的玩著(zhù)手指,過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)媽媽正在用嚴肅的眼光注視著(zhù)我,我走過(guò)去,把飲料瓶撿起來(lái),放進(jìn)了垃圾箱,這時(shí),恰好被在一個(gè)樹(shù)下避暑的老奶奶看見(jiàn)了,她滿(mǎn)臉笑容,并給我豎起了大拇指,頓時(shí),我的心里美滋滋的,就像抹了蜜一樣,說(shuō)不出來(lái)的甜。

  從那以后,我再也不會(huì )隨地亂扔垃圾了。我們的環(huán)境,每個(gè)人都應該去維護,要從身邊的小事,一點(diǎn)點(diǎn)的做起,古人說(shuō)過(guò):不以善小而不為,不以惡小而為之。

  每個(gè)人都應該遵守規矩,這樣我們的生活才能變得更加和諧,更加文明,更加美好。這一次,在規則面前,我懂得了遵守,耶!

規則的作文 篇7

  凡事都要講究規則。

  從道德上講,我們要講究規則,例如,排隊買(mǎi)票時(shí),如果有人不講究規則,隨意插隊,就會(huì )招致他人的指責;從秩序上講我們要講究規則,例如上課時(shí),如果有人不講究規則,隨意說(shuō)話(huà),那么將會(huì )不僅影響自己的學(xué)習,而且還會(huì )影響他人的學(xué)習;從法規上講,我們要講究規則,例如開(kāi)車(chē)時(shí),如果火車(chē)不在鐵軌上運行,而是偏離軌道,那么將會(huì )發(fā)生危險的脫軌事故,后果將不堪設想。

  接下來(lái)舉一個(gè)具體的`例子:

  今晨,媽媽送我去上學(xué),在等紅燈時(shí),我們右邊的一輛黑色汽車(chē)沒(méi)有遵守交通規則,直闖紅燈,與右邊駛來(lái)的汽車(chē)相撞,并且撞壞前側車(chē)燈,這是多么嚴重的后果呀,如果這輛汽車(chē)能夠遵守交通規則,這樣的事故就完全可以避免。

  通過(guò)這個(gè)故事我們了解到“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論在學(xué)習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由,而是讓人更有規律、更有節制的去生活。

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