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規則的作文5篇[合集]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的規則的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
規則的作文 篇1
因為公德,世界更美好
在世界上,有許許多多的規則:在車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路上,有交通規則;在書(shū)聲瑯瑯的教室里,有班級規則;在奧林匹克競技場(chǎng)上,有競技規則;就算玩游戲時(shí),也要遵守游戲規則……沒(méi)錯,有了規則,這個(gè)世界就會(huì )井然有序,更加美好。
就拿我的一次親身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧:在太陽(yáng)照得火辣辣的一個(gè)暑假的一天,我坐公交車(chē)到圖書(shū)城看書(shū),可是站臺上沒(méi)有椅子,更沒(méi)有遮陽(yáng)的東西,因此我被曬得汗流浹背,而且還被一群跟我一樣滿(mǎn)頭大汗的`人們擠來(lái)擠去,可真是苦不堪言,于是我就心想;“等車(chē)來(lái)了,我就插個(gè)隊吧,反正也沒(méi)什么大不了的!
終于,沒(méi)有將我“擠暈”的情況下,一輛“救星”車(chē)向我們駛來(lái),我趕緊三步化作兩步,沖到前面,當公交車(chē)門(mén)打開(kāi)的時(shí)候,我感到了一股沁人心扉的涼爽的氣體向我撲面而來(lái),就在我要上去時(shí),后面傳來(lái)了一聲“讓這位老大娘先上!敝灰(jiàn)大家的目光都隨著(zhù)聲音望了過(guò)去:只見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的老奶奶拄著(zhù)拐杖站在最后面,“來(lái),大娘,站這里!”只見(jiàn)一位叔叔對那位老奶奶說(shuō)道,“站這里吧,這里近!备嗟娜讼蜻@位老奶奶讓位,可我還是想:“有人讓位子了,我就不讓位子了吧!
上車(chē)后,我到后面找到一個(gè)位置坐下。突然,一句話(huà)傳到了我的耳朵里“看那個(gè)小孩,見(jiàn)到老人也不讓位子,真是太沒(méi)公德心了!蔽翌D時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅,趕緊走到車(chē)中間對老奶奶說(shuō):“奶奶,我扶您走過(guò)去坐那里吧!”老奶奶連忙對我說(shuō),“謝謝,謝謝!币幌伦,車(chē)上的許多人,都對我指指點(diǎn)點(diǎn),有的還向我豎起了大拇指。離奶奶近的一位年輕人趕緊站起來(lái)讓了座位。我雖然站了幾站,但是我心里很興。
沒(méi)有規矩,不成方圓,如果人人都有一顆公德心,也希望大家都有一顆尊老愛(ài)幼的美德,讓尊老愛(ài)幼的公德延續下去。
規則的作文 篇2
你看那畫(huà)板上棱角分明的圖案。你說(shuō)排列有序,挺好的,可我說(shuō)太有規則了,刻板的要死。
生活在這樣有規則的世界中,你是否有冒出過(guò)這么一個(gè)念頭—"打破規則",哪怕一絲也是好的。
秒針在那圓滑的表盤(pán)上有規則的走著(zhù),不緊不慢,真像個(gè)準時(shí)的員工?伤幸巹t到連細心地我也會(huì )將它忘記,因為它始終是那么有規則地走。似乎它存在的有無(wú)都是那么的無(wú)關(guān)緊要。它遭人遺忘的根源是什么?
咖啡店中,香醇的味道鉆進(jìn)男人身上的每一個(gè)毛孔,充實(shí)每一個(gè)細胞,沉厚悠長(cháng)的歌聲縈繞在他的周?chē)。橫豎條有序的排列在他的襯衫上,將她包裹的更為緊實(shí)。突兀的喉結在平滑的脖子上伴隨著(zhù)飲品一次又一次的咽下,是那么有規則的律動(dòng)著(zhù)。無(wú)法,原本熱情的臉上也識趣的多了份冷峻,導致那些姑娘因為害怕遭受空洞眼神的對待,而畏縮回了那雙溫暖的手。是什么造成這樣一幅可惜的畫(huà)面?
整齊的作業(yè)本有規則地排列在桌子上。翻開(kāi)來(lái)——筆畫(huà)分明清秀的字體,就像打印出來(lái)的那樣,端正地擺放在筆直的橫線(xiàn)上,供批改老師欣賞。本本如是,頁(yè)頁(yè)如此,那規則就好像魔咒一般將思想緊箍在圈子里,里三層外三的包裹起來(lái),逃都逃不走?膳睦蠋熅拖矚g這樣有規則的方式,因為她也是被圈在咒中找不到出路的.人吶。
潔白墻上的時(shí)鐘啊,你總是得不到他人的注意。別人也就是在想起時(shí)間時(shí),才會(huì )冷淡的瞟你一眼,全然不理會(huì )你的存在。你要是不總是有規則地走,偶爾慢下來(lái),停一下,至少別人還會(huì )注意你,擺弄你一下?上Ь褪悄闾幸巹t了。
咖啡店中的男人,你要是脫下你那規則的正裝,換上一套隨性的運動(dòng)服。不再是那規則的黑白條杠。相信那些畏縮在角落的女生們會(huì )勇敢的伸出熱情的雙手。你也會(huì )發(fā)現沒(méi)有橫豎的包裹會(huì )增添些什么?上憔褪窃趺匆残恫幌履隳侵睾竦膫窝b。
作業(yè)本上的字還是要端正寫(xiě),因為如果加上你的個(gè)人"特色",批改老師會(huì )毫不猶豫地給你個(gè)大紅叉也不一定。畢竟這老師也是堅守規則的人吶。
總感覺(jué)這無(wú)形的規則禍害了我們好多。守規則的人就好像是中了化骨綿延掌,被一巴掌封死在圈內,無(wú)法自拔的。但生活中也是存在不守規則的人的,但他們總是遭到規則圈內人怪物般的對待,就比如我。怎么辦呀?是要和落難的人抗戰到底分出誰(shuí)才是怪物,還是乖乖束手就擒,被圈內人一起拉進(jìn)去一起守規則。
規則是苛刻,是羈絆,是無(wú)形當中有形的束縛。不要讓這規則拘束了你的人性,你的靈魂。畢竟你才是掌舵者。
所以,打破規則。
規則的作文 篇3
家有家規,校有校紀,國有國法,我們每一個(gè)人都要遵守規則,任何人都不例外。而我每當想到這里,我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事。
在某一個(gè)星期天,我做完老師布置的家庭作業(yè),又完成了父母給我的練習題,而且得了“檢察官”媽媽的通過(guò),媽媽請我去吃德克士。而在這里,這件事發(fā)生了。到了德克士,找好位置之后,點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后,就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候,因為人多,阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數,就走了,回到家時(shí)才發(fā)現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說(shuō):“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處!可我還是自己走下來(lái),騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我,媽媽夸我,連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫,并向我跑來(lái)。天晴了,鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。
在規則面前,我堅持正義,堅持了做人的原則,判斷出了正確的道德問(wèn)題,就像《釣魚(yú)的啟示》中的.小詹姆斯一樣,可以驕傲的告訴別人。
規則的作文 篇4
我曾看到過(guò)這樣一則新聞:一家人去逛動(dòng)物園,媽媽和孩子買(mǎi)了票,而爸爸卻為了省錢(qián)逃票選擇翻圍墻進(jìn)動(dòng)物園。悲劇發(fā)生了,爸爸從猛獸區翻進(jìn)去,被老虎咬死。
這個(gè)事件是由不守規則,沒(méi)有自我保護意識引起的。其實(shí)生活中也有許許多多的這樣的事情,許多人因缺乏自我保護意識而受到了傷害,甚至丟失了性命。
我身邊也有一件類(lèi)似的事件。那年我的表弟4歲,他住在合川,有一次他就是因為聽(tīng)了陌生人的話(huà)差點(diǎn)走丟了。
這天,他正和他的外婆在商場(chǎng)玩耍,外婆跟別人說(shuō)話(huà)去了,而他沒(méi)有謹記出門(mén)要緊跟大人的叮囑,自己走開(kāi)了。沒(méi)走多久,他就走遠了,找不到外婆,年幼的表弟什么都不懂,急得哇哇大哭。這時(shí),走來(lái)一個(gè)陌生人,衣著(zhù)很整潔,看上去很親切,他輕輕的拍著(zhù)表弟的背,安撫表弟帶他去找外婆。表弟要沒(méi)有多想,信以為真,就跟著(zhù)那個(gè)陌生男子走了。走了好遠好遠,還是沒(méi)有找到外婆,表弟開(kāi)始哭鬧,半路上,一個(gè)認識表弟的老奶奶看到他們,便問(wèn)那個(gè)陌生男子是表弟的'什么人,表弟急忙說(shuō)道:“我不認識他,他要帶我去找外婆!”老奶奶覺(jué)得不對勁,質(zhì)問(wèn)那個(gè)陌生男子,陌生男子做賊心虛,丟下表弟就跑了!后來(lái),這個(gè)好心的老奶奶把表弟送到了附近的警察亭,他終于平平安安的回到了家人身邊。
這件事情就發(fā)生在我身邊,讓我感觸很深,我深深的記住了:在人多熱鬧的地方,一定要跟著(zhù)大人一起走,不能自己一人去玩。如果遇到了危險,一定要冷靜,尋求周?chē)说膸椭?/p>
規則的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好:“不以規矩,不成方圓,”生活中處處有規則,有了規則,遵守規則,人們才能和諧有秩序的生活。
這天,天氣陽(yáng)光明媚,我想:“既然我作業(yè)做完了,又很無(wú)聊,去動(dòng)物園玩玩吧!”到了動(dòng)物園,這里簡(jiǎn)直是人山人海,所有的人都來(lái)這里看熱鬧。我沒(méi)有辦法,只好努力往人群里面擠來(lái)擠去,中途都沒(méi)有看到憨態(tài)可掬的大熊貓、機靈頑皮的小猴子、兇猛無(wú)比的老虎……最終到達了狗熊園。在狗熊園旁邊,為了防止游客喂狗熊亂吃東西,管理員專(zhuān)門(mén)立了一個(gè)牌子,上篇寫(xiě)著(zhù)醒目的字:"請不要喂動(dòng)物食品!”可當我一進(jìn)狗熊園時(shí),卻看見(jiàn)另一個(gè)場(chǎng)面——
一個(gè)小男孩,大概八九歲左右,正一直往狗熊嘴里扔餅干、糖果,這一袋袋的餅干、糖果好像永無(wú)止境似的往狗熊嘴里仍,狗熊的肚子一點(diǎn)一點(diǎn)變大起來(lái)!斑@個(gè)人太不遵守規則了,明明白白寫(xiě)著(zhù)不準喂動(dòng)物食品,可他偏偏……”我心里暗想。于是,變上前勸阻道:“請你不要為狗熊食品!”小男孩不以為然,冷笑道:“別人不也是這樣做嗎?”我火冒三丈,立刻撥打了管理員的電話(huà)。管理員火速趕到,周?chē)腵人也來(lái)湊熱鬧。小男孩見(jiàn)事情鬧大了,擺手想走,可沒(méi)能得逞,被群眾抓住了,帶到管理員辦公室,接受長(cháng)達兩小時(shí)的教育。過(guò)后,小男孩低著(zhù)頭,誠懇德說(shuō):“之前是我不對,我不應該找借口!贝蠹叶紩(huì )心地笑了。
在我們生活中,應該時(shí)刻遵守規則,因為有了規則,遵守規則,人們才能有秩序的生活。
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