[精]規則的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的規則的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規則的作文1

　　規則在我們生活當中有許多規則，在學(xué)校里，社會(huì )上到處都是規則，我們人人都要遵守規則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規定，是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現在做起，培養在遵守規則的好習慣，自有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )井然有序，生活才會(huì )溫馨和諧。如果我們不遵守規則，社會(huì )將是一片混亂。在我們的日常生活中，往往有一些為背了規則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個(gè)慘不忍睹的`悲劇。

　　在學(xué)校，有些學(xué)生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人，翻越馬路上的護欄，發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因為那些人心中沒(méi)有規則，才造成了悲劇的發(fā)生。還有一次，我騎車(chē)在路上，看到一名少年男子騎著(zhù)摩托車(chē)走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著(zhù)往前走，就這樣悲劇發(fā)生了，一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞，那個(gè)男子倒在血泊之中。我想：如果世界上每一個(gè)人，都遵守規則，世界不就會(huì )變得更加美好嗎?

規則的作文2

　　國有國法，家有家規。生活中有很多規則，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規則等等。有了規則，遵守規則，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經(jīng)歷。

　　有一次，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上書(shū)法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著(zhù)喇叭，就像音樂(lè )家在奏樂(lè )。交叉路口，去得過(guò)不去，來(lái)的`過(guò)不來(lái)，儼然成了一個(gè)大的停車(chē)場(chǎng)。眼看著(zhù)就要遲到了我心急如焚，我看著(zhù)旁邊空無(wú)一人的自行車(chē)道。我急忙提醒媽媽走自行車(chē)道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規則的，也影響了騎自行車(chē)人的安全。在我們耐心的等待下，不一會(huì )擁堵的交通，得到了緩解。

　　現在每當在路上遇到堵車(chē)，我就會(huì )想起這件事情。在規則面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規則，我們這個(gè)世界就越來(lái)越美好。

規則的作文3

　　每個(gè)人都應有自己的規則。而我的規則就是：超越自己，做個(gè)乖女孩。乖女孩。

　　青春期里的我們，懵懵懂懂 多少會(huì )有些叛逆，孤傲和惶惑�，F在，我要用我的規則來(lái)改變我自己。順?lè )�我的叛逆心理�?/p>

　　在家里，父母的嘮叨何時(shí)停止過(guò)？耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵�？墒俏蚁肫鹆�，我想起了我自己的規則。我是個(gè)女孩，要有女孩子的氣質(zhì)。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話(huà)，都是因為我。他們的每一根白發(fā)，也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動(dòng)力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢？應該孝順他們的，做個(gè)乖女孩。至少是我能做的。

　　在學(xué)校。天天的生活都是重復著(zhù)前一天。厚厚的課本，厚厚的作業(yè)本和那堆永遠都做不完的考卷，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候真想一把火燒掉所有�？偸歉杏X(jué)越上課越煩躁。也感覺(jué)日漸頹廢。這個(gè)時(shí)候我想放棄�？墒俏矣窒氲搅宋医o我自己的規則。

　　面對生活。保持我的原則。

　　心理想的和嘴里說(shuō)的.。都是沒(méi)用的。要用行動(dòng)。行動(dòng)才能證明一切、

　　面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無(wú)論在家里。在學(xué)校。在社會(huì )。

　　做個(gè)乖女孩。

規則的作文4

　　我常常想，規則是什么呢？

　　有一次，我和我的.球友王周普比賽倒跑五圈，我想：王周普就他那小短腿兒，兩步也比不我一步，跟我沒(méi)法比，這次比賽我贏(yíng)定了！

　　比賽開(kāi)始了，我在第一圈就遙遙領(lǐng)先，一看王周普，他已開(kāi)始氣喘吁吁了，就他那體質(zhì)，跟我比賽，他是自討苦吃。跑到第二圈時(shí)，王周普慢慢地調整，開(kāi)始加速了。我在想：三日不見(jiàn)，當刮目相看，雖然我暫時(shí)領(lǐng)先，但還不能輕視他呀，我要調整好呼吸，養精蓄銳，在最后一圈和他拼一個(gè)你死我活。跑第四圈時(shí)，我的體力有點(diǎn)不支了，可他卻越跑越快，就差10幾米就追上我了，我有點(diǎn)心慌意亂。這個(gè)王周普還真行，剛開(kāi)始給我使了個(gè)迷魂術(shù)，讓我以為他不行了，最后他再來(lái)一個(gè)突然襲擊。第五圈，哇！還有50米就到終點(diǎn)了，我拼命地發(fā)出沖刺。我想：這50米我跑不過(guò)王周普了，我不如趁他不注意轉過(guò)身來(lái)正著(zhù)跑，這樣我就會(huì )輕而一舉地拿下比賽。想到這里我迅速轉過(guò)身，加速加速！沒(méi)想到他一回頭，發(fā)現了我的舉動(dòng)。他大聲喊：“你不守規則，不和你玩了！”從那天起，不管我哪一點(diǎn)比他好，他都說(shuō)我不守規則，從一年級到現在……

　　是呀，一個(gè)人如果不守規則，一生怎能贏(yíng)得朋友的信任呢？

規則的作文5

　　在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我是怎樣遵守規則的吧！

　　記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)吃。過(guò)了一會(huì )兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你為什么不讓我扔？�?/p>

　　媽媽說(shuō)：“你想想，我為什么不讓你扔？”

　　我想了想說(shuō)：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾�！�

　　媽媽說(shuō)：“真聰明，我們要做一個(gè)遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完?yáng)|西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了？我們將會(huì )生活在什么樣的.環(huán)境中呢？我們的社會(huì )會(huì )進(jìn)步嗎？我們的素質(zhì)能提高嗎？所以在規則面前人人都要遵守！”

　　通過(guò)這樣一件小事， 我記住了媽媽的話(huà)，受到了啟發(fā)，我知道了在規則面前，我要遵守。

規則的作文6

　　我還記得，他們對待你的時(shí)候，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。

　　他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠，不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視，也許你以后會(huì )成為她冷嘲熱諷的對象。

　　但是，沒(méi)有辦法想象這樣的人，然后她活得如魚(yú)得水。

　　不管靠誰(shuí)，不管怎么打，都還是在她的話(huà)下。誰(shuí)也管不了誰(shuí)，但是那些有錢(qián)有勢的人一旦得罪就會(huì )變得很慘。

　　這些都是硬性規定。無(wú)論你走到哪里，你都必須遵守一個(gè)地方的固定規則。無(wú)論如何，不該碰的.禁令你都碰不到。

　　我們從一開(kāi)始就可以理解，他們在自己的世界里，也編織了一張巨大的網(wǎng)，困住了所有困住自己的人，不管他們在這方面有什么樣的實(shí)力，還是那種感情的陪襯。

　　如果你接受了那個(gè)單子，可能會(huì )得到更多人的欣賞和認可，但是你拒絕了，你有自己的底線(xiàn)和原則。

　　因為你從底層做起，搞不清楚他們的套路是什么。

　　可能很久了，你被騙了，你也不知道。

規則的作文7

　　我們家，規矩很多，每一條規矩都不可以違反，所以我都很有壓力，就怕自己犯規，讓大人抓狂，我就慘了。

　　其中一條家規，是爸爸訂給我的：“沒(méi)有寫(xiě)完功課，就不能看電視，更不可以打計算機�！笨墒�，我卻無(wú)法抗拒我愛(ài)看電視和愛(ài)玩計算機的熱忱，常常偷看、偷玩。所以，爸爸又訂了一條：“只能星期六和星期天才能玩計算機�！边@一條，我總算可以勉強完成了，雖然我努力的很辛苦。

　　因為我是紙片人，爸媽老擔心我發(fā)育不好，所以我們家有一條規矩，就是不可以挑食，這對我而言，實(shí)在是難如登天，我就是這么偏食，怎么辦呀？

　　家里的`規矩，搞的我頭昏眼花，因為我知道大人都是為了我好，才會(huì )有這些條例，我會(huì )努力完成這些家規，請大家不要再生氣了。

規則的作文8

　　規則存在于身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍色長(cháng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)�？粗�(zhù)手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢(qián)的同學(xué)一定很著(zhù)急，這時(shí)，我的心里好似出現了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的惡魔。天使對我說(shuō)：“應該還給同學(xué)”！惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的`，自己留著(zhù)吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)”！聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著(zhù)那張被“遺失”的十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好想再為我歡呼，看著(zhù)窗外這一切我露出了會(huì )心的微笑。

　　其實(shí)規則并不難，難的是遵守規則，因為往往在規則面前有著(zhù)大大小小各式各樣的誘惑。

規則的作文9

　　規則，也是我們人生中一定有的，我們要遵守規則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們，一起寫(xiě)一寫(xiě)我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的`人吧。

　　有一天，我和小明一起走出學(xué)校，準備著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè)，小明說(shuō)：“我們來(lái)比賽看誰(shuí)先回到家做完作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“小明，不要，這樣很危險�！毙∶髡f(shuō)：“為什么?”我說(shuō)：“因為我們如果跑得很快，突然汽車(chē)飛馳的撞倒了你，那你會(huì )渾身受傷，那種感覺(jué)你知道會(huì )怎么樣嗎?”小明說(shuō)：“哦，那好吧�！痹诼飞�，我和小明看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爬樹(shù)。我和小明異口同聲地說(shuō)：“下來(lái)，危險�！毙『⒉坏�不聽(tīng)我們的話(huà)，還對我們吐了吐舌頭。結果一個(gè)小孩突然踩了空，從上面掉了下來(lái)，被我接住了，小孩說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！蔽覀兙徒辛硪粋�(gè)小孩下來(lái)，我對那兩個(gè)小孩說(shuō)：“以后要遵守規則，不要再做危險的事了�！�

　　最后，我們各自回到家了。

規則的作文10

　　我們每天能夠快樂(lè )的上學(xué)、幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺，它規范著(zhù)我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事應該做，什么事不能做，它像一把張開(kāi)的大傘時(shí)刻保護在我們的身邊。

　　上學(xué)時(shí)老師就教育我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路要走人行橫道，不能酒后駕車(chē)、行人不要亂穿馬路。我們的出行才有了安全的保障�？墒强傆幸恍┤瞬荒芎芎玫淖袷剡@些簡(jiǎn)單的規則，造成大大小小的交通事故。我們學(xué)校旁邊有個(gè)十字紅綠燈路口，每天上學(xué)都堵得水泄不通，有的電單車(chē)為了貪那一分鐘，經(jīng)常闖紅燈，小車(chē)看到綠燈就爭先恐后的往前行駛，也不管道路是不是很堵塞。交警叔叔在一邊指揮都沒(méi)有用，如果大家都遵守交通規則，各讓一步，我們就不會(huì )擠在一起，往前走不了，后退也不行。還有的'人闖紅燈，造成交通事故，發(fā)生人身傷亡，大家都很痛苦。

　　我想，遵守交通規則很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，人人都做，就不會(huì )發(fā)生交通事故的慘劇，每一個(gè)家庭就不會(huì )再上演這樣那樣的悲劇。

規則的作文11

　　人的一生會(huì )有許多規則需要遵守，但是遇到了規則，我們能夠遵守嗎？初春的一天我們一家和舅舅一家去春游。舅舅為了活躍氣氛，提議我和姐姐舉行一場(chǎng)爬山比賽。規則是只能沿著(zhù)山路走不能抄小路走捷徑。

　　我和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，比賽就開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我緊緊追著(zhù)姐姐。我們不分上下。漸漸地我們拉開(kāi)了距離，我被姐姐拉下來(lái)了。轉眼姐姐跑過(guò)了前面的彎道我已經(jīng)看不見(jiàn)她了。這下我可著(zhù)急了我想：“我堂堂一個(gè)男子漢。竟然跑不過(guò)一個(gè)女孩子，這會(huì )讓舅舅，舅媽笑話(huà)我的�！蔽壹钡煤苟剂髁讼聛�(lái)了。忽然，我看到了路旁的草叢里的小路，這不就是舅舅說(shuō)的'捷徑嗎？我想：“如果走這條小路我一定會(huì )趕往姐姐前面到達山頂的�！敝饕庖欢ㄎ彝�后看看。正好舅舅他們還沒(méi)趕上來(lái)，我一下子就跑到了草叢里開(kāi)始從近路上山。我邊跑邊暗自高興這次我肯定要贏(yíng)了�？墒俏液鋈幌肫鹪趯W(xué)校里學(xué)的一篇課文，《釣魚(yú)的啟示》。一個(gè)名叫詹姆斯的小男孩和父親去釣魚(yú)。他在非規定的時(shí)間內釣到了一條大鱸魚(yú)，爸爸堅持把鱸魚(yú)放回湖里最后詹姆斯把鱸魚(yú)放回湖里。我想我現在這么做不正是在違反規則嗎？于是我掉頭跑出草叢返回山路，向終點(diǎn)跑去。

　　最后我雖然輸了但是我遵守了規則。我一定要做一個(gè)正直守紀的人。

規則的作文12

　　課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習場(chǎng)所。遵守課堂紀律,保持良好的學(xué)習環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習效率。

　　上課鈴響以后,學(xué)生們利

　　當老師講課進(jìn)度快了,導致學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時(shí),可以采用舉手發(fā)言的形式向老師反映問(wèn)題,而不要大聲喊“我沒(méi)聽(tīng)懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問(wèn)題時(shí),要有禮貌,如“老師,您講的××問(wèn)題,我沒(méi)聽(tīng)懂”、“老師,××書(shū)上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會(huì )接受你的意見(jiàn),改正教學(xué)中的問(wèn)題。上課提示老師講課存在的問(wèn)題時(shí),可能會(huì )影響講課進(jìn)度,最好下課后個(gè)別找老師商討效果更佳。

　　討論是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中最常見(jiàn)的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀(guān)點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽(tīng)清自己的`觀(guān)點(diǎn)。陳述的觀(guān)點(diǎn)只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場(chǎng)時(shí),要有禮有節。如果別人不同意自己的觀(guān)點(diǎn),提出異議,應虛心聽(tīng)取,不可出言不遜。

規則的作文13

　　國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰(shuí)。

　　有一天，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，忽然聽(tīng)到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點(diǎn)半了！”我大吃一驚，迅速爬起來(lái)，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門(mén)了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車(chē)，倒霉！在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時(shí)，如果闖紅燈過(guò)去，再小跑一會(huì )兒，是能趕上聽(tīng)寫(xiě)的；如果不呢？當然會(huì )遲到。這時(shí)，路上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，當然沒(méi)有人會(huì )知道這件事�？墒�，人在做，天在看。我的.心里有兩只小精靈在爭執。最終，我改變了。

　　等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過(guò)人行道向學(xué)校跑去。剛快進(jìn)校門(mén)時(shí)，只聽(tīng)一陣尖厲的剎車(chē)聲，人們都停下來(lái)看，原來(lái)一個(gè)人被車(chē)撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話(huà)，那么被撞的人就是我了！

　　我趕到了學(xué)校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因為，我遵守了規則，戰勝了自己，成為了一個(gè)真正的人。

規則的作文14

　　在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著(zhù)一個(gè)意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關(guān)于規則的'故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規則，我也記得幾件關(guān)于規則的事。

　　一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發(fā)現時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的'和爸爸媽媽去停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)，我們坐上車(chē)，爸爸急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機，我們迅速地開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng)，將車(chē)開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著(zhù)一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車(chē)開(kāi)的飛快。

　　可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過(guò)來(lái)，急忙剎住車(chē)，汽車(chē)慢了下來(lái)，才避免了一起嚴重。后來(lái)我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規則��！

　　不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話(huà)深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車(chē)，就會(huì )導致，導致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規則！

規則的作文15

　　也許是他們的新規則打亂了他們原來(lái)的計劃。

　　大概是沒(méi)想到會(huì )有這么多人成立。畢竟天下熙熙攘攘是為了利益，天下熙熙攘攘是為了利益。

　　只要有興趣，大部分人還是會(huì )指望的.。而且，這個(gè)規則太公平公正了。

　　只要你真誠地努力，你就會(huì )有所收獲，為什么不多爭取一些呢？

　　結果，一大堆數據沖擊著(zhù)他們，讓他們措手不及，打破了他們認為安全的規則。

　　設定的時(shí)間線(xiàn)和設定的放映量似乎一下子就無(wú)法忍受了。

　　有點(diǎn)像隨波逐流。

　　但是那又怎么樣呢？

　　后來(lái)，后來(lái)，那又怎樣，他們都互相信任，知道最后會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　而且是真的。

　　這些都只是暫時(shí)的改變，堅持下來(lái)就過(guò)去了。

　　他們互相打氣，為了合法利益，靈活地修正規則。

【規則的作文】相關(guān)文章：

規則話(huà)題作文：規則人情02-02

遵守規則尊重規則作文01-28

關(guān)于規則的作文：規則_600字07-30

規則作文01-28

規則的作文02-03

規則的作文06-22

規則的作文06-22

規則作文02-04

以規則為話(huà)題的作文：在規則面前我--02-01

規則為話(huà)題的作文：遵守規則02-02