在規則面前作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的在規則面前作文，希望能夠幫助到大家。
在規則面前作文1
孟子說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！比藗冎挥凶袷匾幘�，我們才能和諧有序的生活。
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我們在教室里講課，下課了，同學(xué)們飛快的奔跑出了教室，我卻像老人一樣不不慌不忙的整理書(shū)包。下去上體育課，突然，有人在氣沖沖的大喊大叫喊我：“快點(diǎn)，杜守星，你每天怎么都像一只慢吞吞的蝸牛��！”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“你先下去吧，不要管我�！本瓦@樣，教室里沒(méi)有了同學(xué)，只有我一個(gè)人，教室現在安靜得針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得很清楚，突然我看見(jiàn)了我一直夢(mèng)寐以求的一塊橡皮擦，那上面有王者榮耀人物的圖像，而且。那個(gè)圖像是個(gè)女生，也是我最喜歡的那位女生，此刻，這塊擦子就放在桌子上，就出現在我的面前，又先有人看見(jiàn)是我，我很想用手去拿，而且那塊橡皮擦還是班上成績(jì)很好的一個(gè)人買(mǎi)的，可是，我是在太喜歡太喜歡那塊橡皮擦了，我開(kāi)始情不自禁的用手去拿，可剛一碰到那塊橡皮擦，可我卻又慢慢的把我的手給縮回來(lái)，因為我想我可以自己買(mǎi)，如果我拿了的話(huà)，別人也會(huì )到處說(shuō)我是一個(gè)小偷，“叮鈴鈴”上課了，鈴響了，我看了看那塊擦子，心想：“唉，算了吧，偷拿別人的東西是不對的”。于是我快速前進(jìn)地跑下了樓，上體育課，我被王老師給批評了一番，因為我遲到了。
最后，我雖然被批評了，可我一點(diǎn)也不傷心，因為我遵守了規則，我也希望人們遵守規則，我們這個(gè)社會(huì )才能更和諧有序的生活。
在規則面前作文2
來(lái)自俄國的列夫.托爾斯泰曾說(shuō)：“只有按照正當的法規生活的人，才不同于動(dòng)物，”只有按照規則生活才是一位有道值的人，可是我沒(méi)有遵守我們家里的規則。
那是一個(gè)空氣清新的下午“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們背上書(shū)包像鳥(niǎo)兒一樣飛回巢去。我也回家了，我一回到家寫(xiě)完作業(yè)就得意洋洋的想：“現在媽媽還沒(méi)有回來(lái)應該可以玩一會(huì )吧？”我想著(zhù)，就跑向客廳躺在沙發(fā)上看電視，忘記了我家的規則：寫(xiě)完作業(yè)后彈鋼琴。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“咔嚓”從門(mén)那邊響起開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)媽媽回來(lái)了，我眼珠一轉想到了一條妙計！就是先給媽媽說(shuō)我彈完了琴，然后吃完飯媽媽去散步，我就在這個(gè)時(shí)時(shí)候彈琴，可是媽媽是就知道我心里打的“小算盤(pán)”，吃完飯就把我叫著(zhù)一起去散步，看我會(huì )不會(huì )承認自己的錯誤。
散步時(shí)媽媽者我還衣在不承認，就把她知道我沒(méi)彈琴的事告訴了我，我聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)媽媽的話(huà)感到我就像小偷，一直在騙警察，可是不管怎么樣都會(huì )捉住，所以我不能像小偷一樣。媽媽還告訴我：“做事不能撒謊，撒謊只能讓人懶惰，如果把自己該做的事情做完了再玩，不僅你自己快樂(lè )，我和你爸爸也會(huì )高興，好嗎？”我擦了下眼睛里的眼珠，笑著(zhù)點(diǎn)了一下頭。
我后悔了，我后悔沒(méi)有遵守規則，我最后悔讓爸媽傷心……媽媽的話(huà)深深的印在我的心里，我以后會(huì )壓制自己的懶惰思想，用正確的方式指導我的規則，我發(fā)誓再也不犯同樣的錯誤。
在規則面前作文3
“很多時(shí)候，不守規矩比暴力更可怕。暴力只是破壞表面的東西，而不守規矩卻是破壞了一種秩序，把根基都動(dòng)搖了�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得對，規則是最重要的，所以，我那天在規則面前，做對了。有一次，我和爸爸媽媽去山區，我在小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料，我邊喝邊走，我喝完的時(shí)候，發(fā)現沒(méi)有垃圾桶，看一下地圖，才知道下一個(gè)垃圾桶在2公里后，怎么辦？“拿著(zhù)垃圾走會(huì )累一些的，先扔為妙，再說(shuō)還要走兩公里，累不累呀！”我想，“干脆先扔了吧！反正沒(méi)人看到！也不會(huì )影響到別人！”于是，我準備把瓶子扔到地上。
這時(shí)，我看到了：茁壯的樹(shù)木高聳入云，清澈溪水在山中流淌，美麗的小鳥(niǎo)高聲歌唱……“這多美呀！算了，我再走一會(huì )吧！”走了一里路，我已經(jīng)累了“一定是這個(gè)瓶子搞的鬼！”我氣喘吁吁的想，“我當時(shí)就該把它扔了！”于是，我再次準備動(dòng)手，可我又想：“不對呀！我這樣扔了一個(gè)瓶子，別人看到了，也會(huì )扔一個(gè)，這樣下來(lái)，這里不就會(huì )變成一片垃圾場(chǎng)嗎？相反，我如果不扔，別人就都知道了，不能亂扔垃圾，就不會(huì )扔瓶子了！所以我一定要把瓶子扔到垃圾桶�！庇谑�，我堅持了下去，把瓶子扔到了垃圾桶。好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的。這次，在規則面前，我做對了。
在規則面前作文4
國有國法，家有家規。在大規則面前，我們一定遵守，在小規則面前，可能馬馬虎虎直接混過(guò)去。但就是小小的規則能夠檢驗一個(gè)人的道德。
有一次，同學(xué)們都在教室里休息。忽然，我在同桌座位之間，發(fā)現一團小紙正在地上“打滾”。我立刻彎下了腰，自言自語(yǔ)道：“撿了它，就可以為班里清理一個(gè)‘障礙物’”。又一想：“不行，給同學(xué)們誤解了，以為是我扔的，那我就違反了班級里的規則�！蔽业氖竹R上又縮回來(lái)了。猶豫了半天，我就回到位置，沒(méi)有撿起那團紙。不知為什么我在心中不停地罵自己：“為什么不撿？為什么？”我又一次彎下腰，準備撿起它。這時(shí)，我感覺(jué)好像被全班同學(xué)盯著(zhù)，連做一個(gè)小動(dòng)作都被盯得緊緊，霎時(shí)間身上起了許多雞皮疙瘩。我再一次低下頭飛快地回位置。坐在座位上，我愁眉苦臉地看到那團小紙扔在地上向我挑戰：“看我多自由！”我眼前出現了老師那雙嚴厲的眼睛：似乎是在提醒我該做什么。我立刻明白了，老師的眼睛是我的“提醒燈”，提醒了我一定要撿。最后，我終于鼓起了勇氣，再一次彎下腰，伸出手，小心翼翼地撿起小紙團。老師看見(jiàn)了，對我一個(gè)會(huì )心的微笑。
這件事雖然很小，但在撿紙團的過(guò)程中，我認識到必須遵守小規則做起，做一個(gè)有道德的人。
在規則面前作文5
孟子說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓�！泵總�(gè)人都應該遵守規矩。每當我想到這里，我就會(huì )想起那件揮之不去的事情。
記得有一次，我感冒了，在看病回來(lái)的路上，喝了一支口服液。喝完后，看見(jiàn)不遠處有一個(gè)垃圾箱，我想：“反正沒(méi)有人看見(jiàn)是我扔的�！庇谑�，就隨手往地上一扔。這被我媽媽看見(jiàn)了，媽媽看了我一下說(shuō)道：“那邊不是有一個(gè)垃圾箱嗎，你為什么不把它扔進(jìn)去？”我滿(mǎn)不在乎，心想又沒(méi)有人看見(jiàn)是我扔的，就說(shuō)：“不就是一個(gè)小瓶子嗎，有什么大不了？又不會(huì )破壞環(huán)境�！闭f(shuō)完我想繼續走，媽媽叫住了我，又耐心地對我說(shuō)：“你們不是學(xué)過(guò)一句名言嗎：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。你一個(gè)人扔不覺(jué)得在破壞環(huán)境，要是大家都這樣，清潔工們得多累呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧的低下了頭。
于是，我拾起口服液瓶子扔進(jìn)了垃圾箱里，并向媽媽保證以后再也不亂扔東西。
通過(guò)這件小事，我明白了要學(xué)會(huì )分辨是非，知道好壞，不看輕任何一件小事，它往往讓一個(gè)人不知不覺(jué)間改變了思想。在規則面前我做錯了，我要改正它，盡量不再做錯。
在規則面前作文6
“只有按照正當的法規生活的人，才不同于動(dòng)物”，在家里有家規，在學(xué)校里有校紀，在班里有班風(fēng)，在哪里都有規則。
有一天，我在家里閑得沒(méi)事干，我來(lái)到工藝柜旁，看到一個(gè)陶瓷小娃娃。這個(gè)娃娃很可愛(ài)，是個(gè)小女姟，扎著(zhù)小辮、帶著(zhù)紅色的小肚兜，小肚兜上寫(xiě)著(zhù)“吉祥”兩個(gè)大大的'綠字，在肚兜上還停了兩只大花蝴蝶呢！我太想把它拿下來(lái)玩了，可腦海里又想到媽媽說(shuō)過(guò)“工藝柜上的東西不許拿下來(lái)玩！”，我往廚房瞄了一眼，看見(jiàn)媽媽還在做飯，我想反正媽媽在做飯，我玩一會(huì )就放上去她也不知道。于是，我偷偷摸摸地抱著(zhù)小娃娃坐在了地墊上，開(kāi)始玩過(guò)家家的游戲。
我自言自語(yǔ)地跟她說(shuō)著(zhù)話(huà)，她卻不說(shuō)話(huà)，還一直盯著(zhù)我，我卻不知道她在想什么？玩著(zhù)玩著(zhù)，我隨手把小娃娃放在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒”一聲，我回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我心愛(ài)的小娃娃碎了，我捧著(zhù)那些碎片抱頭痛哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲從廚房跑過(guò)來(lái)，看到這里一地的碎片媽媽就什么都明白了，然后她把我抱坐在她的腿上，逗我說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽曳恍盐虻卣f(shuō)：“原來(lái)工藝柜上的東西一不小心就會(huì )碎的，以后我再也不動(dòng)了！”
從這件事上，我發(fā)現不能不守規則，如果不守規則就會(huì )被規則懲罰的，就像我一樣，我失去了我心愛(ài)的瓷娃娃！
在規則面前作文7
我記得在二年級上冊的一節體育課上發(fā)生的一件壞事。
那是一個(gè)雨天，體育王老師說(shuō)：“今天外面下雨，在室內上體育課，大家都高興不已�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“自由活動(dòng)開(kāi)始�！蔽液吞J宇來(lái)到講臺旁邊開(kāi)始了軍棋大賽，下棋的氣氛從剛開(kāi)始的熱鬧歡快一下子變的冷清下來(lái)。在經(jīng)過(guò)20分鐘的艱難苦戰之后，到了驚險的時(shí)刻，蘆宇成功破解了我的攻略。他已經(jīng)知道我用的是昨天的新戰法了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)胡家誠過(guò)來(lái)找蘆宇有事。
眼看蘆宇馬上就要勝利了，胡家誠把蘆宇叫到旁邊說(shuō)其他事情。
就在這時(shí)我心里出現了一個(gè)非常邪惡的想法，要不要偷偷摸摸的走過(guò)去，看看他的攻略陣地和關(guān)鍵人物。就在我心中非常激烈的爭斗時(shí)，我耳邊分別出現了兩個(gè)小人，一個(gè)是象征著(zhù)正義的天使和壞到不能再壞的惡魔。正義天使說(shuō)：“你不能犯規，他只是打出了一個(gè)小破口而已，你要堅持說(shuō)不定就能勝利，不能違反規則哦！”惡魔急忙說(shuō)：“不要聽(tīng)他的，他可以非常順利的打勝仗，難道你不想反擊嗎？不想勝利嗎？不想以勝利來(lái)吹牛嗎？”
最后，我沒(méi)有經(jīng)受住誘惑，還是鬼鬼祟祟的偷看了一下。雖然成功勝利了。但我因此感到很羞愧，沒(méi)有一點(diǎn)成功的喜悅，因為這次成功時(shí)我用不彩的手段得來(lái)的。我以后再也不想犯規了。
在規則面前作文8
我們不管做什么事都要講究一個(gè)規則，在規則面前我們該如何去做呢？一件小事，讓我經(jīng)受住了考驗，堅持了正確的立場(chǎng)。
“叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們飛奔到小竹林里去玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我發(fā)現了一張花紙，走近一看，原來(lái)是一張嶄新的五元錢(qián)，我環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)有人注意我，我立刻把它裝進(jìn)了口袋里，不禁心花怒放，哈哈，這下我可發(fā)財了，我仿佛已經(jīng)已經(jīng)站在了小商店里，聞到了小零食誘人的香味�？晌矣洲D念一想：這不是我的東西，我怎么能要呢？可這是五元錢(qián)啊，我能買(mǎi)不少東西呢。管它呢，先裝起來(lái)再說(shuō)，反正沒(méi)人看見(jiàn)。這兩個(gè)想法在我心里不停地斗爭著(zhù)，讓我進(jìn)退兩難，一時(shí)不知該怎么辦才好。
上課了，我心神不定，一節課都沒(méi)有好好聽(tīng)進(jìn)去。我的心里七上八下的，咚咚直跳。我伸手摸了一下那五元錢(qián)，呀，那五元錢(qián)就像一塊燒紅的烙鐵，我的手剛摸住它就縮了回來(lái)。我在椅子上扭來(lái)扭去，臉像發(fā)燒了似的滾燙，心里一直盼著(zhù)下課。
終于下課了，我長(cháng)嘆了一口氣，飛奔出了教室。一路上，花草樹(shù)木好像都在對我吹胡子瞪眼，我害怕極了，心想：我是一名少先隊員，又是班干部，應該以身作則才對，不應該貪圖小便宜。想到這里，我毫不猶豫地來(lái)到了學(xué)生處，把這五元錢(qián)交公了。我心里的一塊點(diǎn)頭終于落了地，我低頭看了看胸前的紅領(lǐng)巾，真紅！
在規則面前，我經(jīng)受住了考驗，我真高興!在我的成長(cháng)路上，我又往前邁了一步！
在規則面前作文9
“不以規矩，不成方圓�！睆墓胖两裨谖覀兊纳磉叾际钦胬�，只有遵守了，才能夠得到美好和自由。
有一件事，是我記憶深刻：有一次，媽媽叫我去買(mǎi)火腿腸，于是，我拿著(zhù)錢(qián)帶著(zhù)激動(dòng)與喜悅來(lái)到了“樓下便利”商店，這里賣(mài)的東西可多了，蔬菜、零食、文具……應有盡有，我快速的拿了兩個(gè)火腿腸，還拿了一個(gè)西瓜泡泡糖，可來(lái)到收銀柜臺結賬時(shí)阿姨發(fā)現少了五角錢(qián)。我心想：五角錢(qián)等于一個(gè)西瓜泡泡糖，真不想放下這個(gè)“西瓜”！我說(shuō)：“阿姨我可以先拿著(zhù)這個(gè)泡泡糖，然后明天來(lái)還錢(qián)好嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
到了第二天一早，我的心里忽然起了一個(gè)“聰明”的念頭：嘻嘻嘻，昨天的事情阿姨一定都忘記了，你今天就不還錢(qián)了，阿姨和你關(guān)系那么好，一定不會(huì )在意的，……惡魔對我說(shuō)，這時(shí)白衣天使發(fā)話(huà)了：不可以的，規則是科學(xué)合理的，我們大家彼此遵守合約，才能保證我們大家心靈上的自由，知道有所為，有所不為，靈魂才能在高處放聲歌唱……經(jīng)過(guò)一翻心靈上的斗爭，我終于戰勝了自己我決心將5角錢(qián)還給阿姨。
當我拿著(zhù)五角錢(qián)走在前往便利店的路上，我的淚珠閃爍在眼眶，我自豪的喊了一聲，我是少先隊員。從這件事我明白了心中有正義善良的規則，猶如靈魂有了信仰，人的生活才會(huì )享受更多明媚、燦爛的陽(yáng)光。
在規則面前作文10
教育中的“德，一個(gè)重要成分是公德。公德的根本重視是他人的存在，而我卻沒(méi)有重視他人的存在。
夕陽(yáng)染紅了大地。我出去買(mǎi)東西，看看手表8：30，了“哎呀不好了！商店快關(guān)門(mén)了！”我正準備過(guò)一個(gè)紅綠燈，偏偏紅燈亮了起來(lái)，我焦急的看看手表，呀！8：55了，我干脆直接過(guò)吧！反正現在正在提倡給行人讓路嘛！時(shí)間不早了我在心里催促道，于是鼓起勇氣路跑過(guò)去，給我們行人讓一下路沒(méi)什么不好嘛！我耳邊響起了無(wú)數按喇叭的聲音，，我看見(jiàn)了車(chē)里的大人們無(wú)可奈何的停車(chē)，用責備的眼神看著(zhù)我，我是個(gè)小孩子，他們是大人，就等一小會(huì )兒，又沒(méi)有什么大礙嘛！，回到家我把這一切的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔袂閲烂C地說(shuō)：“很多時(shí)候，不守規矩比暴力更可怕。暴力只是破壞表面，而不守規矩卻是破壞了一種秩序，把根基都動(dòng)搖了！你過(guò)馬路那么危險，要是有一輛車(chē)剛好飛馳而過(guò)，你不僅受傷了，還會(huì )造成很大的影響，不僅車(chē)主要過(guò)來(lái)賠償，我們也要照顧你，你每天還要忍受著(zhù)疼痛，你如果等紅燈，晚去一會(huì )兒也沒(méi)關(guān)系呀！而現在你不僅闖了紅燈還給別人留下了不好的印象，心中有正義善良的規則，猶如靈魂有了信仰，生活才會(huì )享受到對呀！晚去一會(huì )兒又沒(méi)關(guān)系呀！在規則前我違反了。
好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上的所有的事都是這樣，可是，這次在規則的面前，我違反了。
在規則面前作文11
只有遵守了規則，才能堅守正確，一件事，在規則面前，我做對了。
三年級一次月考，數學(xué)考試時(shí)，倒數第三道應用題把我難住了，我低頭在草稿紙上做了好半天，也沒(méi)有頭緒。我抬起頭，不經(jīng)意地看到同桌的試卷，他已經(jīng)做到最后一題了！我看著(zhù)自己的試卷，猶豫不決：媽媽答應我說(shuō)如果這次月考考好了，就給我買(mǎi)一個(gè)我期盼已久的玩具。剛才沒(méi)有看見(jiàn)答案，再看一次，這道題就能做出來(lái)了，一定可以考好！但如果被老師發(fā)現了，一定會(huì )嚴罰的。我的右手因為長(cháng)時(shí)間鉆著(zhù)筆出汗了，上唇咬著(zhù)下唇，不知是堅持獨立思考還是看看同桌的。我望著(zhù)窗外，看見(jiàn)大樹(shù)不停地搖著(zhù)樹(shù)枝，像晃著(zhù)手向我質(zhì)疑，云朵也擠在一起，沒(méi)有幫我的意思。我將眼光收回教室，盯著(zhù)卷子不知所措。過(guò)了好一會(huì )，也沒(méi)有個(gè)所以然，我想看下時(shí)間，剛轉過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)直起身子，想看前一個(gè)同學(xué)的卷子。我望了望監考老師，監考老師只顧著(zhù)低頭看手機，沒(méi)有發(fā)現這不好的行為。我想：別人都看了，監考老師沒(méi)發(fā)現，我看一下，沒(méi)什么關(guān)系。我坐直了身子，踮起腳尖，眼光停留在書(shū)包上，準備看同桌的卷子。忽然，我的腦海里想起數學(xué)李老師的教誨：“考試，是檢測你們學(xué)的怎么樣，如果從別人那得到了答案，但知識不是自己的，有什么用呢？”對呀，別人學(xué)會(huì )的自己沒(méi)學(xué)會(huì )，有什么用啊。我咬咬牙，打消了偷看的念頭，自己在稿紙上算了又算，終于得出了答案！
這件事，在規則面前，我做對了。
在規則面前作文12
每當我看見(jiàn)香蕉，我就想起那堂課發(fā)生的事情，至今我還印象仍是深刻。那次，在規則面前，我做錯了。
那一天媽媽起晚了沒(méi)有給我做飯，所以讓我帶了一些香蕉，正在上數學(xué)課的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始“咕咕、咕咕”的叫喚了，長(cháng)短不同，變化多端。這時(shí)我四面八方的同學(xué)，都齊刷刷的往這看，頓時(shí)讓我尷尬了起來(lái)，我心想：這可惡的肚子讓你使勁叫的時(shí)候你不會(huì )叫了，不讓你叫的時(shí)候你偏偏要使勁的叫，現在該怎么辦呢？是把香蕉吃了呢還是不吃呢？要是吃的話(huà)又怕被老師發(fā)現，不吃的話(huà)肚子又亂叫，使得我尷尬的很呀！算了，我還是把香蕉吃了吧，免得肚子再亂叫，只要小心點(diǎn)就可以了。于是我小心翼翼的把書(shū)包拉鏈打開(kāi)，偷偷摸摸的把香蕉從書(shū)包里拿出來(lái)，裝作掏出鉛筆的樣子，悄悄的剝開(kāi)香蕉皮，然后有用自己最快的速度，悄無(wú)聲息的把香蕉吞沒(méi)，最后皮往地上一扔，逃之夭夭，立馬起身，我再看看老師已經(jīng)從講臺邊移到我的面前了，完了，還是被老師發(fā)現了。
從那以后我上課再也不敢吃東西了，因為我知道了什么叫規則。
在規則面前作文13
在我們的學(xué)習生活中，都有很多不同的規則．按我的理解，規則就是規章制度．不管是嚴肅的交通規則，還是娛樂(lè )中的游戲規則，我都非常遵守，可有時(shí)……
那是一個(gè)周末的下午，我和剛滿(mǎn)4歲的小妹妹一起玩飛行棋，我們剛開(kāi)始玩得很開(kāi)心．接著(zhù)，我搖到2，而她的棋子剛好比我多走了兩步，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“哈哈，你要回家去嘍！”她原本綻開(kāi)的笑臉馬上消失了，不高興地對我說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，重新來(lái)重新來(lái)！”我給她講道理：“妹妹，不能這樣，要想玩游戲，必須遵守游戲規則�！彼�(tīng)到后，立即“哇哇”大哭：“沒(méi)．．有的．．嗚嗚嗚，你．．不能．．吃了我！”大人們聽(tīng)到了，便對我說(shuō)：“倩蕓，妹妹她這么小，你應該讓她才對�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里有點(diǎn)不理解：妹妹她雖然小，但她已經(jīng)懂得了游戲規則，為什么不讓她從小就遵守，哪怕是娛樂(lè )中的游戲規則也必須遵守��！
在規則面前，我自覺(jué)遵守，我也希望大家在規則面前，人人都能遵守，不搞特殊化，這樣，我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧，更加有序。
在規則面前作文14
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)規則的世界里，如果不遵守游戲規則，朋友就不會(huì )和你一起玩耍;如果不遵守道德規則，就不會(huì )受到別人的尊重;如果不遵守交通規則，可能就會(huì )引起一場(chǎng)交通事故
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，在一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我和阿姨去公主墳上數學(xué)課。我們倆坐上公交車(chē)后發(fā)現車(chē)里人很少，好像有四、五個(gè)人。我和阿姨就找了兩個(gè)靠后、舒服的座位坐了下來(lái)�？墒沁^(guò)了兩站，人就慢慢地多了起來(lái)，把車(chē)廂堵得水泄不通，可是沒(méi)人往后走，都在前面堵著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老人，前面堵得死死的，只知道有個(gè)老人上了車(chē)�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座。坐在前面黃座上的人們，應該知道這些座是留給老弱病殘孕的專(zhuān)座。老人緩緩地走到了后面來(lái)，我才發(fā)現這是一位老爺爺，他顯得十分蒼老，看起來(lái)好像有七十多歲了，而且他手里還拎了一兜子的菜，我心里想：這個(gè)老爺爺在剎車(chē)的時(shí)候如果站不穩會(huì )跌倒的。想到這里，我連忙起身讓座，請老爺爺坐到我的座位上。老爺爺坐了下來(lái)，向我投來(lái)了贊許的目光，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):小家伙，你真是一個(gè)心地善良、尊敬老人的好孩子!聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我心里暖洋洋的。因為在規則面前我做對了。
經(jīng)過(guò)這件給老人讓座的事，使我深刻地意識到遵守規則的重要性。雖然，有些人覺(jué)得遵守規則會(huì )時(shí)吃虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課:如果每個(gè)人都遵守規則，這個(gè)世界就變得更加和諧、更加美好!
在規則面前作文15
國有國法，家有家規，校有校紀�！}記
我們的身邊有許許多多的規則，例如乘車(chē)出門(mén)，交通規則，游覽規則，文明……等等等等。
一提到規則這件事，我印象最深的就要屬本周一個(gè)大雪紛飛的下午，一打完下課鈴兒，同學(xué)們像剛出籠的喜鵲似的飛出了教室，向開(kāi)井院奔去，當然，我也不甘落后。
當我正準備和雪進(jìn)行親密接觸時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)我們班的班長(cháng)大聲叫道：“玩雪者，一律給我接受處罰！”我心中念叨著(zhù)：玩一次雪，都要給自己的小組扣上十分，這也太不值了！
我暗暗下定決心：“昨天老師在群里發(fā)短信，不許在天井院嬉戲玩耍，玩雪者，一旦被手機拍下照片，會(huì )發(fā)到年級群里，讓大家都看到！”雖然我心中直癢癢，可一想到老師的命令，為了班級的榮譽(yù)，只好乖乖回到教室里。
回到教室后，我就坐在自己的椅子旁邊，有模有樣地讀起書(shū)來(lái)�？晌业男目偸庆o不下來(lái)，像長(cháng)了草一樣，但一想到要遵守規則，我就把外面下了大雪這件事拋之腦后，忘得一干二凈。
這次，我在規則面前戰勝了自己，心里像吃了蜜一樣甜。
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