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規則優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-27 15:32:50 規則 我要投稿

規則優(yōu)秀作文通用20篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。20篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的規則優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

規則優(yōu)秀作文通用20篇

  規則優(yōu)秀作文1

  我今天一睜開(kāi)眼睛就想:“!今天終于到了,今天,這充滿(mǎn)“規則”的一天,終于到了!”規則是什么呢?人的規則是什么呢?物的規則是什么呢?這些規則我都不明白,希望我寫(xiě)的是對的吧!

  物和物是規則,纜車(chē)和纜繩是規則,纜繩和支撐它的柱子是規則,那纜車(chē)和支撐纜繩的柱子是規則吧。

  我在遠處看那些支撐著(zhù)纜繩的柱子們,突然我看見(jiàn)有一個(gè)在山坡上的柱子傾斜了十幾度,于是我看見(jiàn)想:它的規則就是把纜車(chē)支撐起來(lái),但是它這么的斜,可以把我們給支撐起來(lái)嗎?我一直懷疑著(zhù)。

  !這個(gè)纜車(chē)好漂亮!我們終于到了!快點(diǎn)坐上去吧!于是,我們組的六個(gè)人分二輛纜車(chē)坐了上去。

  剛坐上去的時(shí)候,我突然想起這是我有意識的坐的第一次纜車(chē)。我們的纜車(chē)一懸空,我和我們班的一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái),叫了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,不知哪個(gè)人叫了一聲:“聲音也有重量!庇谑俏液湍莻(gè)同學(xué)立刻不喊了,過(guò)一會(huì )兒,到了那根傾斜的柱子那里,突然震了幾下,我和那位同學(xué)又叫了幾聲,過(guò)了柱子,就不震了。我想:柱子即使可以支撐得住我們,但保護的'過(guò)程中難免沒(méi)有小波折,就是這拐來(lái)拐去的規則,才讓我們懂得了規則中的道理,才讓我們懂得了規則中也有道理。

  下來(lái)了,我全身都放松了,但腦子里還想著(zhù)規則。

  當然,我還沒(méi)把這是干嘛告訴你們呢!這當然是我們學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這當然是充滿(mǎn)規則的一天,這,讓我懂得了什么叫做“規則!

  規則優(yōu)秀作文2

  有各種各樣的規則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前,我選擇遵守,使我永遠記在心里。

  那一天,我拿著(zhù)一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆慈祥地說(shuō):“你要什么?”我一邊把錢(qián)遞給老婆婆一邊說(shuō):“給我一個(gè)五毛錢(qián)的糖果!”老婆婆瞇著(zhù)眼睛接過(guò)我的'錢(qián),拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的零錢(qián)。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看,哇!竟然是一張十元錢(qián)耶!真是天上掉餡餅!我怕老婆婆發(fā)現,就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋,離開(kāi)了。在回家的路上,我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發(fā)大財了!一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián),是買(mǎi)餅呢,還是買(mǎi)米米卡呢,還是……我想著(zhù)想著(zhù),突然小店里那位老婆婆微微馱著(zhù)的背脊浮現在我眼前,我想:老人生活很困苦,沒(méi)了十元錢(qián),她一定很著(zhù)急吧!于是,我返回了小店……

  “老婆婆,您剛剛找錯錢(qián)了,把十元錢(qián)當成五毛錢(qián)找給我啦!”我說(shuō)道!笆菃?”老婆婆瞇著(zhù)眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個(gè)好孩子!”

  雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住,但是這件事卻印在了我的心里。

  規則優(yōu)秀作文3

  火車(chē)要受軌道的約束,否則就要傾覆;飛機要受航線(xiàn)的約束,否則就要發(fā)生危險;干部要受法紀的約束,否則就要腐敗。

  快考試了,教室里亂糟糟的,同學(xué)們都在討論考試的試題。突然,上課鈴聲響了,教室里的聲音戛然而止,老師走進(jìn)教師對我們說(shuō)了一句:“現在考試”。

  幾分鐘過(guò)去了,我的`心里充滿(mǎn)了恐懼和緊張,心里還在不停的念叨:不知道試題難不難呀,我是否能考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)……。

  老師又一次的重申了考場(chǎng)紀律,同時(shí)也祝愿每一個(gè)同學(xué)能考出一個(gè)好成績(jì)。

  當我寫(xiě)到第六題精彩回放的時(shí)候,我愣住了,《落花生》的作者是誰(shuí)?天呀,《落花生》的整篇課文我都可以默寫(xiě),這個(gè)作者我竟大意了,就在這時(shí)我僥幸的翻開(kāi)課桌抽屜里的語(yǔ)文書(shū),就在我正要翻到《落花生》一顆時(shí)!皥蟾妗边@聲音好響亮啊而且很熟悉,我抬起頭原來(lái)是我的同桌,同桌指著(zhù)我對老師說(shuō):“老師,我的同桌在偷看語(yǔ)文書(shū)“?荚嚭罄蠋熍u了我,違反了考試規則,影響了考試紀律。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了:沒(méi)有規則,不成方圓。在這里我也提倡每一個(gè)人都應該遵守規則,世界因我們的守則而益愈和諧、美麗。

  規則優(yōu)秀作文4

  今天下午,第二節課是健康課,馬老師面帶微笑地走上了講臺。她說(shuō):“同學(xué)們,我們今天講一下過(guò)馬路地交通規則!瘪R老師教育我們,要從小遵守交通規則,還教我們過(guò)馬路地注意事項。馬老師要求我們在過(guò)馬路地時(shí)候要做到一站、二看、三通過(guò)。一站,就是如果遇到紅燈時(shí),我們就應該站到人行橫道上等候。二看,就是綠燈時(shí)我們可以走到斑馬線(xiàn)上了,這時(shí)要注意左右兩邊地車(chē),要一邊走一邊看。三通過(guò),意思就是說(shuō),變成綠燈時(shí),路上也沒(méi)有車(chē)了,就可以通過(guò)馬路了。馬老師還說(shuō):“幸福掌握在自己手中,為了我們地健康,為了全家人地幸福,請注意不要再闖紅燈了!”

  晚上回到家,媽媽和我在網(wǎng)上看了一些闖紅燈的視頻。這些視頻里面的人闖紅燈后果非常嚴重,我也為他們感到傷心,他們也有孩子和父母,如果他的'家人看到他這樣,就會(huì )傷心得無(wú)法形容。這時(shí)我更覺(jué)得馬老師是對的,如果人們都闖紅燈,不遵守交通規則,車(chē)禍率會(huì )很高,許多家庭就會(huì )變得不完整了,所以不要再闖紅燈了。

  規則優(yōu)秀作文5

  我們生活中需要遵守的規矩太多太多了,稍稍不注意不幸的事就可能發(fā)生在自己的身上。

  有一次,我和我的媽媽出去玩,剛走到離家不遠的地方,一個(gè)淘氣的小男孩掙脫他我的.媽媽的手,飛快地穿過(guò)車(chē)流,我怕看到鮮血車(chē)災,于是閉上眼睛,心里想著(zhù)那小孩千萬(wàn)別出事,可是命運躲不過(guò)上天的安排,只聽(tīng)“吱——”的一聲,小男孩被撞飛了,大貨車(chē)也翻到在地,圍觀(guān)的人越來(lái)越多,有些人還拿起手機撥打110、

  “滴嘟滴嘟”警察叔叔立即趕到事發(fā)現場(chǎng),馬上拿著(zhù)東西把現場(chǎng)封鎖起來(lái),一批警察叔叔去詢(xún)找那個(gè)不知下落的小孩子,另一批則去營(yíng)救大貨車(chē)司機,后面的車(chē)子都停了下來(lái),流動(dòng)的車(chē)子卻成了堵塞了的下水道,鏡頭轉向右邊,孩子的母親在長(cháng)椅上,痛苦了起來(lái),她的哭聲是那樣的悲慘,那樣的生不如死。大概過(guò)了25分鐘,小孩在一個(gè)花圃里被找到并送到了醫院,而那貨車(chē)司機也隨后被救了出來(lái)給送到醫院進(jìn)行搶救。

  說(shuō)到這里,你可能會(huì )說(shuō),我說(shuō)的只是個(gè)意外,以后自己過(guò)馬路時(shí),不打鬧,小心點(diǎn)就是了?墒谴蟛糠值娜硕际且驗榻煌ㄖR淡薄而出事的。所以希望大家能夠珍惜生命,自覺(jué)遵守交通規則,讓這個(gè)社會(huì )更加美好。

  規則優(yōu)秀作文6

  規則在生活中無(wú)處不在,比如:不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。

  時(shí)間定格在三年級的一次語(yǔ)文考試,我清晰的記得:那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一只猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦干”,我抬起頭來(lái),突然看見(jiàn)我的“哥們”,好像想了一個(gè)妙招,把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的.小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看,原來(lái)有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說(shuō)的話(huà),要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……

  我回到家中,給我的媽媽說(shuō):我今天做了一件助人為樂(lè )的事!我的媽媽欣喜地問(wèn):“什么事?”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對我耐心地講道:“你做的‘助人為樂(lè )’和真正的‘助人為樂(lè )’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他,而是在害他呀!”……

  作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則,生活中正是有了許許多多的規則,正是因為人們都遵守了這些規則,所以我們的生活才能這么有序,這么和諧,這么美好!在規則面前,我低下了頭。在以后,面對規則時(shí),我一定會(huì )選擇遵守。從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起!

  規則優(yōu)秀作文7

  行車(chē)走路,各行其道,寧停三分,不搶一秒。紅燈停, 綠燈行,車(chē)讓車(chē),車(chē)讓人。如果在馬路上能做到遵守法規,互相禮讓?zhuān)桨簿蜁?huì )永駐你我身邊。

  一天放學(xué)后,我一蹦一跳地上了爸爸的汽車(chē)。當我們的車(chē)駛到十字路口時(shí),綠燈突然變成了紅燈。這時(shí)一輛貨車(chē)“呼”的一聲,從我們車(chē)旁疾馳而過(guò)。因為我想盡快回家玩我的新賽車(chē),于是毫不猶豫地催促爸爸:“走吧,走吧!反正這里沒(méi)有監視器,再說(shuō)人家也闖紅燈了!卑职謬烂C地說(shuō):“不行!你三年級時(shí)不是學(xué)過(guò)《你必須把這條魚(yú)放掉》嘛,故事中的湯姆放掉了人生中最大的'一條魚(yú),但卻收獲了人生中的珍貴體驗:不管有沒(méi)有人看見(jiàn),都要遵守規定。所以不管此處有沒(méi)有監視器,我們都必須遵守紅燈停、綠燈行的交通規定!

  正說(shuō)著(zhù),耳邊傳來(lái)“砰”的一聲巨響,只見(jiàn)一輛摩托車(chē)和一輛電瓶車(chē)因為闖紅燈撞在了一起。電瓶車(chē)的女主人磕破了膝蓋和手臂,殷紅的血流淌在了地上,而且不住地呻吟著(zhù)。太可怕了,還好沒(méi)有造成生命危險,只是皮外傷。隨著(zhù)紅燈跳閃成綠燈,爸爸才踩下油門(mén)前行。

  禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙!因為天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往!安还苡袥](méi)有人看見(jiàn),都要遵守交通規定”這成了我和爸爸美麗的約定。

  規則優(yōu)秀作文8

  規則存在于身邊的小事中,但是卻不一定人人都能做好。三年級的一天,我正在上樓,忽然就看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍色長(cháng)方形的紙,我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)?粗(zhù)手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實(shí)、活潑,這八個(gè)大字。

  那天正好要交飯費,我想那位丟錢(qián)的同學(xué)一定很著(zhù)急,這時(shí)候,我的心里好似出現了一個(gè)正義的小天使,一個(gè)邪惡的'惡魔。天使對我說(shuō):“應該還給同學(xué)”!惡魔說(shuō):“聽(tīng)我的,自己留著(zhù)吧,反正也是沒(méi)人看見(jiàn)”!聽(tīng)我的,聽(tīng)我的,小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師,還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了,這就是邪不勝正的真理。我手里握著(zhù)那張被“遺失”的十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺上,向外望去,只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚,樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好想再為我歡呼,看著(zhù)窗外這一切我露出了會(huì )心的微笑。

  其實(shí)規則并不難,難的是遵守規則,因為往往在規則面前有著(zhù)大大小小各式各樣的誘惑。

  規則優(yōu)秀作文9

  或許,有時(shí)候,沒(méi)有什么的日子還能陸續生活下去,但是我想沒(méi)有規則的日子一定很慘。

  如果沒(méi)有了交通規則,那么現在街道上的樣子,肯定是一片狼藉。闖紅燈的人多,酒后駕車(chē)的人也多,造成交通事故的人還是多,傷亡慘重的人一定更多了!違章罰款早已成為“家常便飯”,不管是誰(shuí)都可以亂停車(chē),誰(shuí)都不用害怕闖紅燈,出交通事故的后果是多么的嚴重,不僅僅是受傷,還有可能死亡!

  如果沒(méi)有了公共規則,那么不僅僅是大街上,就連公園,小區,湖泊,旅游景點(diǎn),也會(huì )一樣的狼狽。隨地大小便,隨地亂丟垃圾,領(lǐng)著(zhù)一大群人上街游行,帶著(zhù)一些偷偷的購買(mǎi)來(lái)的武器,反抗政府,還有一些小人們趁機販賣(mài)毒品,例如,等等。世界,將會(huì )變得多么的混亂啊!

  我們將范圍縮小縮小再縮小,縮小到——校園規則。

  如果沒(méi)有了校園規則,那么校園也會(huì )變成十分不堪的樣子。高年級學(xué)生欺負中,低年級學(xué)生,常事!天天都有!,曠課的學(xué)生們越來(lái)越多,在上課時(shí)對老師做鬼臉,對老師做惡作劇,與兇惡的.老師作對,欺負溫柔的老師。最后,他們聯(lián)合起來(lái)一起反抗老師!反抗校長(cháng)!

  請大家好好地想一想,想一想沒(méi)有規則的日子是多么的恐怖。在此,我想對大家說(shuō):“請遵守每一項規則,請做一個(gè)文明的人!”

  規則優(yōu)秀作文10

  俗話(huà)說(shuō),國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我的故事。

  春天,當院子里的玉蘭花開(kāi)放時(shí),我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì )不關(guān)注呢?看著(zhù)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花,于是我就趁沒(méi)有人時(shí),偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米的'地方,剛要摘,以為經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)我的心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡為壓制住我自己緊張的心情,扭過(guò)有去對那個(gè)奶奶說(shuō):“奶奶,我是在聞花的香味呢,因為我鼻子不好,所以要湊近才能聞見(jiàn)!蹦棠陶f(shuō):聞味就聞味吧,你把手放到樹(shù)枝上干嘛,你不會(huì )是想摘花吧!薄拔覜](méi)有辦法,只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō):”保護環(huán)境,人人有責,你怎么能隨便摘花呢?如果我們大家一人摘一朵,那別人還怎么看花呀!”我羞愧的說(shuō):“我知道了,以后不再這樣做了!

  通過(guò)這件事,我明白了無(wú)論做什么事,都要遵守規則,如果每個(gè)人都能做到遵守規則那我們的生活一定更加美好。

  規則優(yōu)秀作文11

  人人遵守規則,社會(huì )就能井然有序;若是背離了規則,社會(huì )將是一片混亂。

  在放學(xué)路上,我和幾個(gè)同學(xué)一齊回家,眼尖的我,老遠就望見(jiàn)了好幾十輛汽車(chē)都“匯”成了一條長(cháng)龍——塞車(chē)。我的眼神引起了同學(xué)們的'注意。我二話(huà)不說(shuō)的就拉起同學(xué)們往塞車(chē)的最起端走,因為我想看看是什么原因所引起的塞車(chē)。大老遠的,我就看見(jiàn)了最起端有許多人擁擠成了一團,圍在了一起。我努力地擠了進(jìn)去。在我眼前出現的是一片血跡。傷者已被送進(jìn)了醫院。八卦的我向圍觀(guān)的人們打聽(tīng)到了一番:兩三個(gè)中學(xué)生想跨欄,然后沖過(guò)對面大馬路——因為趕時(shí)間。中學(xué)生們剛一跨欄,想要避過(guò)一輛又一輛的大卡車(chē),小汽車(chē),小型車(chē)……沖過(guò)大馬路?梢饬现械膽K劇,仍舊發(fā)生了,兩個(gè)中學(xué)生被撞飛,受了重傷,聽(tīng)說(shuō)至今還在昏迷當中。還有一中學(xué)生受了輕傷。原來(lái)這就是引起大家不便的原因……

  人人遵守規則社會(huì )就能井然有序;若是背離了規則,社會(huì )將是一片混亂。

  此時(shí)此刻,我提醒大家:“遵守規則,人人有責,利己利民,從我做起!”

  規則優(yōu)秀作文12

  紅綠燈,太平凡了,幾乎人人都見(jiàn)過(guò)?涩F在科技發(fā)達了,時(shí)代進(jìn)步了,人們的膽子也越來(lái)越大了。

  你不見(jiàn),每天早上,人們的時(shí)間都很緊張,人人都在趕時(shí)間,邁大步。有一次,我親眼見(jiàn)一輛紅色的小轎車(chē),在黃燈閃爍的時(shí)候“嗖”的一聲飛馳而過(guò),到邊的行人都看呆了,真是爭分奪秒!規則不在!

  還有一個(gè)行人在走路時(shí)戴耳機聽(tīng)音樂(lè ),無(wú)視紅綠燈的'存在,以致被一輛疾速行駛的大卡車(chē)給撞上了高空,摔成了殘疾,可惜了她花樣的年華!

  人們在白天過(guò)街時(shí),絕大多數人對交通規則還算是比較老實(shí)地遵守,可很多人一到了晚上就變得無(wú)法無(wú)天,只管亂闖,以為夜色能掩蓋一切,那就大錯特錯了。別忘了還有監控錄像呢。

  要說(shuō)規則意識,德國人可算是最認真的,我們簡(jiǎn)直是沒(méi)法子比,和人家差著(zhù)十萬(wàn)八千里呢。有一次,一個(gè)在德國的中國人想去理發(fā),卻走進(jìn)了車(chē)站的理發(fā)店,理發(fā)的人卻堅持有車(chē)票才能理。中國人趕緊去買(mǎi)來(lái)一張站臺票,理發(fā)師看了之后說(shuō),如果你是為了理發(fā)才買(mǎi)的票,我也不會(huì )給你理發(fā),中國人啞口無(wú)言,對德國人的遵守規則佩服至極!

  還有幾個(gè)在德國留學(xué)的人,為德國人制造一次考驗。他們在本屬于男士的電話(huà)亭寫(xiě)上了“女士”二字,而德國人則在男士電話(huà)亭前排起了長(cháng)龍,任由“女士”電話(huà)亭空閑著(zhù)。

  規則就是規則,你遵守了它,把它放在眼里,那么它也會(huì )回報給你一個(gè)秩序井然的世界!

  規則優(yōu)秀作文13

  “今年是我省進(jìn)入新課標高考的第三年,材料作文延續了以往風(fēng)格。材料講述的`是某學(xué)!窖蜻^(guò)獨木橋’比賽,習慣做法是按既定規則進(jìn)行勝負對決,但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過(guò)橋完成了比賽,這引起了激烈爭論和思考!焙懊舴治,材料內容清晰、指向較為明確,表明了如何對待規則與如何對待新情況的問(wèn)題,考生作文凡依此立意,或談?wù)撟袷匾巹t,或談?wù)撟兺ǔ鲂,或探討二者之間的關(guān)系,以及由此生發(fā)開(kāi)去思考相關(guān)的人生、社會(huì )問(wèn)題,均視為符合題意。

  今年我省高考滿(mǎn)分作文,題目為《墨守規則亦為大道》。胡景敏等綜合評卷組專(zhuān)家們意見(jiàn)認為,這篇作文首先是立意新穎,今年考生中百分之七八十都以“合作共贏(yíng)”為主題,而這個(gè)考生則亮出新穎觀(guān)點(diǎn),強調體育比賽、社會(huì )制度、交通秩序都需要制度需要規則,只有大家都遵守制度,才能促進(jìn)社會(huì )和諧。

  評卷組專(zhuān)家認為,滿(mǎn)分作文的最重要原因并不完全是立意新穎,而是語(yǔ)言表達能力非常出色,一是視野開(kāi)闊、知識面廣,對名人名言和社會(huì )各方面事例的引用駕輕就熟;二是邏輯清晰,通篇文章起承轉合非常自然;三是語(yǔ)言能力強,文章分析理性,雄辯味道濃;四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格,能夠讓評卷組專(zhuān)家眼前一亮。

  規則優(yōu)秀作文14

  “沒(méi)有規則,不成方圓!边@句話(huà)說(shuō)得真好。

  記得小時(shí)候,爸爸在河源做生意。有一次,媽媽就帶我下去玩,因為我口渴了,媽媽買(mǎi)了一瓶飲料給我,我喝完了飲料,想把瓶子扔了,但垃圾桶裝滿(mǎn)了,很臭,我捂著(zhù)鼻子,像投球籃一樣,把瓶子向垃圾桶扔去,看也沒(méi)看一眼就頭也不回地跑了。媽媽皺著(zhù)眉頭,對我說(shuō):“去撿起來(lái),放到桶里去!蔽毅蹲×,媽媽一向是個(gè)很愛(ài)干凈的人,為什么會(huì )讓我去那么臭的垃圾桶旁邊呢?

  于是,我連忙解釋說(shuō):“那里太臭了……”可媽媽打斷我的`話(huà)說(shuō):“如果每個(gè)人都像你一樣,那垃圾桶周?chē)际抢,還要垃圾桶干嗎?去撿起來(lái)!”望著(zhù)平日溫和的媽媽一下子變得那么嚴厲。我震驚了,“不就是一個(gè)瓶子嗎?媽媽為什么發(fā)那么大的脾氣?至于嗎?”我心里思索著(zhù)。無(wú)可奈何,我只好順從了,但我一直不明白媽媽的用意。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我終于明白了:習慣只有從小做起,從自己做起,那才會(huì )成為一個(gè)擁有良好習慣的人。而一個(gè)好的習慣,往往在你不注意時(shí)就慢慢形成了。

  規則優(yōu)秀作文15

  孟子說(shuō):“不以規矩,不成方圓。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯,有了規則,遵守規則,人們才能和諧有序的生活,在一次游戲中,我做對了。

  星期六下午,我寫(xiě)完作業(yè),于是便對爸爸說(shuō):“爸爸,咱們來(lái)下五子棋吧?”爸爸說(shuō):“好!钡谝痪职职众A(yíng)了,我不服氣地說(shuō):“這次是我太粗心大意才讓您贏(yíng)了!卑职终f(shuō):“好,那就再下一局!钡诙珠_(kāi)始了,眼看我又要輸的時(shí)候,爸爸的手機響了起來(lái),爸爸在臥室里打電話(huà),客廳里只剩下我一個(gè)人。我心想:現在改一下自己的棋吧!這可是千載難逢的好機會(huì )呀!忽然規則像一把利劍一樣打破了我這個(gè)不公平的想法。這時(shí),我耳邊出現了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“你不能這么做!你違反了游戲的規則!”另一個(gè)卻說(shuō):“不,你可以這么做!贏(yíng)的`感覺(jué)多好哇!”經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭,我決定遵守游戲的規則。第二局我還是輸了,不過(guò)我輸得起!因為我遵守了游戲規則。

  我們要遵守規則,如果違反了規則,不僅會(huì )對競爭對手不公平,還會(huì )傷了和氣。希望所有人都能遵守規則,創(chuàng )造一片和諧有序的地球家園!

  規則優(yōu)秀作文16

  快過(guò)年了,爸爸還在加班,辦年貨的重擔就落在我和身懷六甲的媽媽身上。

  下午,我和媽媽準備去福樂(lè )佳超市購買(mǎi)年貨。由于媽媽腆著(zhù)一個(gè)大肚子,行動(dòng)不便,又不能過(guò)度勞累,我們只得坐公交車(chē)。等公交車(chē)的人特別多,排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。車(chē)子來(lái)了,只見(jiàn)上車(chē)的乘客,卻不見(jiàn)下車(chē)的乘客。大家紛紛上了車(chē),等到我扶著(zhù)媽媽上車(chē)時(shí),車(chē)子里連過(guò)道中也挨挨擠擠地站了一些人,而我們身后還有人在陸陸續續地上車(chē)。

  我一手扶著(zhù)媽媽?zhuān)皇肿o著(zhù)她的大肚子,心里甚是著(zhù)急:怎么辦?等下車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,媽媽站不穩可就危險了,還有空座位嗎?我心里這么想著(zhù),眼睛也就不停地四下里搜尋。突然,我眼睛一亮,發(fā)現車(chē)間左邊靠窗戶(hù)有一個(gè)座位還空著(zhù)。我連忙拉著(zhù)媽媽的手,一邊擠開(kāi)人群向座位奔去,一邊激動(dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān),快!還有一個(gè)空座位,你趕快去坐下!”這時(shí),一個(gè)小妹妹甜甜地對我說(shuō):“哥哥,你別著(zhù)急,別摔著(zhù)阿姨了。那是一個(gè)孕婦優(yōu)待座,別人不會(huì )跟你媽媽搶的!甭(tīng)了她的話(huà),我回過(guò)神來(lái),定睛細看,果然在座位的靠背上看到"孕婦優(yōu)待座"五個(gè)漂亮的字,在透過(guò)車(chē)窗的`陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

  我再抬起頭來(lái),發(fā)現周?chē)某丝投紱_我微笑。剎時(shí),我的臉又紅又燙,為剛才自己幫媽媽搶座位的魯莽行為感到羞愧,同時(shí),我又對車(chē)上所有默默堅守規則的乘客充滿(mǎn)感激和敬佩。

  這美麗的規則彰顯著(zhù)社會(huì )的文明,給人以溫暖。

  規則優(yōu)秀作文17

  規則既是束縛我們的“枷鎖”,也是保護我們的“救生圈”。俗話(huà)說(shuō):“國有國法,家有家規”,“沒(méi)有規矩,不成方圓!睙o(wú)論做什么事情都要有規則,有規則才能做成大事。

  最近,電視上報道了江蘇常州的一所小學(xué)內,正在舉行精彩的六一聯(lián)歡會(huì ),場(chǎng)上熱鬧非凡,足足有3000多名師生和家長(cháng)。這時(shí)天公發(fā)怒,天河被戳個(gè)大窟窿,暴雨傾盆而下。全校師生家長(cháng)毫不慌亂,立即進(jìn)行“戰略性撤退”,全校師生動(dòng)作整齊劃一,就像訓練有素的軍人一般,不到十分鐘全部離開(kāi)操場(chǎng)進(jìn)入教室。

  網(wǎng)友們稱(chēng)贊,這是教科書(shū)般的撤退,看完這件事,我仔細思考他們的動(dòng)作,怎么這么迅速整齊?我思前想后,終于明白了,是因為他們平時(shí)多演練,規則留心中。如果沒(méi)有這些規則,我想他們早已成了“落湯雞”是小事,說(shuō)不定還極有可能發(fā)生大的安全事故!

  城市中有交通規則,才使城市的'交通秩序井然,禮讓行人,讓人們一次次又一次的豎起了大拇指。如果一個(gè)人闖紅燈,沒(méi)有受到懲罰,他就會(huì )膽子越來(lái)越大,經(jīng)常闖紅燈,總有一天會(huì )害人害己。如果沒(méi)有規則,大家都會(huì )往前擠,那我們的城市還不亂成一鍋粥,想想都害怕!

  規則有大有小,往大里說(shuō),如果一個(gè)國家沒(méi)有規則,就會(huì )混亂。往小里說(shuō),如果一個(gè)家中沒(méi)有規則,孩子就會(huì )不成才,因此一定要有規則。

  讓規則留在每一位公民的心中,社會(huì )才會(huì )更加和諧!

  規則優(yōu)秀作文18

  寬闊的大馬路,先進(jìn)的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?

  這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,而我們往往卻只顧自己的利益,并未能好好的'遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?

  看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù),司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē),隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢(qián),不顧違章的后果?蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則,一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命,而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車(chē)輪,受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

  !又是一場(chǎng)悲!人行道上,一輛摩托車(chē)疾速行駛,將一位老婆婆撞倒在地,老婆婆立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時(shí)的利益,但你可知道,它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎!

  在交通安全的維護上,我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命是可貴的,也是脆弱的。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則,讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng),讓我們生活的環(huán)境更安全更美好!

  規則優(yōu)秀作文19

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢?你們知道生命的寶貴嗎?現在有很多人,包括小學(xué)生,都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時(shí),都會(huì )聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人,那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳兀?/p>

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸我的媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗,因為又要與新衣服穿了。我們剛要過(guò)馬路時(shí),紅綠燈變成了紅燈,我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的.阿姨走了過(guò)來(lái),從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸我的媽媽說(shuō):“這人也太急了,只有十幾秒鐘就是綠燈了!敝宦(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“吱”的一聲,那位阿姨被撞倒了。當人們發(fā)現是都大叫“天哪”群眾有的報了警,有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì ),救護車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了,勘察完現場(chǎng),那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí),已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……

  這件事讓我永遠也不能忘懷,因為十幾秒鐘的時(shí)間那位阿姨閉上了眼睛,因為一個(gè)闖紅燈,一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈,遵守交通規則,就不會(huì )喪失寶貴的生命了。請大家牢記:紅燈停、綠燈行。

  規則優(yōu)秀作文20

  交通事故不僅給國家和社會(huì )帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失,而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。所以,為樂(lè )保障每個(gè)人的生命,為了家庭的應福和社會(huì )的安定,對人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育,已成為不能忽視的重要話(huà)題。

  有一次,我和爸爸,媽媽去散步,在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車(chē)擦身而過(guò),駕駛的是一位叔叔,后面還有一位小孩,大概有11.12歲,爸爸和媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面,異口同聲的說(shuō):“以后長(cháng)大了,不要向這位叔叔學(xué)習,這可是不好的行為,......”爸爸,媽媽真是心有靈犀!我又有反駁的機會(huì )了:“你們也是的,上班時(shí)開(kāi)那么快,你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。

  突然聽(tīng)到一聲巨響,大家為樂(lè )過(guò)去,我們也不列外!只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故,是一位及摩托車(chē)的叔叔正撞一輛大客車(chē),還帶一位小孩,我抬頭一看紅綠燈,大客車(chē)這面是綠燈,而騎摩托車(chē)的`叔叔的是紅燈,還有17秒,可以說(shuō)騎摩托車(chē)叔叔是沖紅燈,在仔細看看,正是剛才開(kāi)得急速的叔叔,哎!多等幾秒也不肯,警察到現場(chǎng)檢查,他們議論紛紛,我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛,帶著(zhù)孩子酒后駕駛,真是帶不像話(huà)了。

  有一句話(huà)真是至理名言“車(chē)走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們,珍惜生命,就要遵守交通規則。為樂(lè )家庭,也為他人幸福,我們要時(shí)刻記住“交通”二字,人人都應該學(xué)習交通規則,懂得交通基本常識和自覺(jué)遵守交通規則,減少和杜絕交通事故的發(fā)生。

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