精選守規則的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的守規則的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
守規則的作文 篇1
在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我是怎樣遵守規則的吧！
記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)吃。過(guò)了一會(huì )兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床蛔屛胰�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“你想想，我為什么不讓你扔？”
我想了想說(shuō)：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾�！�
媽媽說(shuō)：“真聰明，我們要做一個(gè)遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完?yáng)|西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了？我們將會(huì )生活在什么樣的環(huán)境中呢？我們的社會(huì )會(huì )進(jìn)步嗎？我們的素質(zhì)能提高嗎？所以在規則面前人人都要遵守！”
通過(guò)這樣一件小事， 我記住了媽媽的話(huà)，受到了啟發(fā)，我知道了在規則面前，我要遵守。
守規則的作文 篇2
孔子曾說(shuō)：“苛政猛于虎”，可是對當今這個(gè)經(jīng)濟日益騰飛的社會(huì )，我卻要說(shuō)：“車(chē)禍猛于虎”。
隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們越來(lái)越頻繁的接觸到交通，馬路上各式各樣的汽車(chē)越來(lái)越多，交通事故的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。我們小學(xué)生對交通方面的'知識十分貧乏，往往在不知不覺(jué)中就違反了交通規則。在一年中，全國學(xué)生車(chē)禍死亡的有2889人，而這些人中85%是由于違反交通規則而導致的交通事故。
有一些中學(xué)生“群車(chē)”上路，三四輛自行車(chē)并駕齊驅?zhuān)T車(chē)的學(xué)生邊走邊聊，旁若無(wú)人，甚至連紅綠燈都不放在眼里。這時(shí)，一輛右轉彎的公交車(chē)疾馳而來(lái)，隨著(zhù)“嘭”的一聲響，馬路上所有的車(chē)都停了下來(lái)，兩個(gè)學(xué)生倒在血泊之中，另外一名學(xué)生不知所措……
連中學(xué)生都這么無(wú)視交通規則，大人們就更不用說(shuō)了。
我家鄰居是一個(gè)十分慈祥的老爺爺，他樂(lè )于助人、善良、好客、熱情，是世界上獨一無(wú)二的好爺爺！平時(shí)，他總是騎自行車(chē)接送他才上二年級的小孫女。有一次，在送過(guò)孩子回家的路上，爺爺推著(zhù)自行車(chē)，剛走到了斑馬線(xiàn)上，一輛公共汽車(chē)飛馳而來(lái)，還未等爺爺回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)躺在了地上，自行車(chē)被撞得好遠好遠。通過(guò)警察叔叔的調查，結果是由于司機和一名乘客聊天，而沒(méi)有注意斑馬線(xiàn)上的老爺爺，而造成了這樣的一場(chǎng)悲劇。
我們在日常生活中經(jīng)常過(guò)馬路，有不少同學(xué)都會(huì )闖紅燈，他們都一致認為：“這條馬路都走六年了，一次事故都沒(méi)有，怕什么？”他們哪里知道，哪怕出一次事故，都會(huì )出現極大的災難��！
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。有一個(gè)兒歌說(shuō)得好：
交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規要記牢。
大馬路上車(chē)潮涌，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標志標線(xiàn)要看清。
交通安全不是針對某一個(gè)人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習和遵守交通規則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通安全知識，遵守交通安全規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
在此，我發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則；
2、當我們過(guò)馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們過(guò)馬路時(shí)，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊
守規則的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓�！毙侣劷�(jīng)常報道，由于人們不遵守交通規則而發(fā)生的車(chē)禍；由于學(xué)生們不遵守校規而發(fā)生的踩踏的事件……
遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車(chē)禍而喪失了性命，他們是平白無(wú)故出車(chē)禍的嗎？不是的，是因為他們沒(méi)有遵守交通規則而導致的。
在學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。
我要告訴大家的是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應有則改之，無(wú)則加勉。
常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會(huì )豁然悔悟。
我堅信：瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返，而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。
守規則的作文 篇4
規則是人們共同遵守的制度或章程，世界上各行各業(yè)都有自己的規則。我們學(xué)生也不例外，學(xué)習的規則就是我們的規則。我們一定要遵守它，否則麻煩就會(huì )找上你。這不，今天我就沒(méi)按規則辦事，引發(fā)了一場(chǎng)連鎖戰爭。
今天，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，思緒一直沉浸在剛剛看完的凡爾納巨作《神秘島》之中，還想著(zhù)塞勒斯。史密斯是如何化險為夷，還想著(zhù)那位神秘的尼摩船長(cháng)，還想著(zhù)那條通往鸚鵡螺號的電話(huà)線(xiàn)……我不知不覺(jué)漸入佳境，開(kāi)始在草紙上瘋狂畫(huà)畫(huà)：火車(chē)、汽車(chē)、潛水艇、高山、小島、電話(huà)線(xiàn)……忽而一轉念也會(huì )在作業(yè)本上劃了幾筆作業(yè)，怎么說(shuō)完成作業(yè)是學(xué)生的天職嘛！忽而又轉過(guò)頭繼續創(chuàng )作我的作品。如此反復，結果我的作業(yè)有的錯字連篇、有的丟三落四、有的沒(méi)寫(xiě)過(guò)程、有的漏洞百出……作業(yè)本簡(jiǎn)直糟糕透了。姥姥查看后，十分生氣，用百分貝的音量一陣河東獅吼。我的心里十分后悔，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，媽媽走了進(jìn)來(lái)，于是一場(chǎng)女雙就開(kāi)賽了。一波未平，一波又起，偏偏這時(shí)候，老爸也回來(lái)了，老爸先是責怪媽媽脾氣壞，媽媽委屈的掉了眼淚。后來(lái)也不知道怎么搞的，我家竟然又上演的一場(chǎng)男女混合雙打。
其實(shí)我知道，大人們要求我認真學(xué)習，這永遠是對的。學(xué)習的規則首先就是認真，我恰恰違反的這個(gè)規則才導致這場(chǎng)家庭戰爭。從小見(jiàn)大，書(shū)上說(shuō)的對，人人都遵守規則，社會(huì )才會(huì )井然有序；背離了規則，社會(huì )將是一片混亂。因此。我要按學(xué)習的規則學(xué)習，才能成為一名好學(xué)生；我要按規則做事情，才能成為一個(gè)好人，為國家和社會(huì )做貢獻。
守規則的作文 篇5
“不以規矩，不能成方圓�！泵總�(gè)班都有班規，我們班也不例外。每位同學(xué)都把班規背得滾瓜爛熟，當然也包括我�？晌覀冋娴陌寻嘁幱浽谛睦锪藛�?讓我們去看看吧!
按照班規，我們上課時(shí)應當積極舉手發(fā)言，這一點(diǎn)我們做得還是不錯的�？�!上課時(shí)那一只只舉起的小手，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )喜笑顏開(kāi)。但是，有一條班規我遵守得不好，就是按時(shí)值日。
有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發(fā)現沒(méi)人值日，就大發(fā)雷霆，問(wèn)是誰(shuí)值日。這時(shí)，我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤，并保證以后不會(huì )再忘記�，F在，我想到一個(gè)方法，在我值日時(shí)，多叫幾個(gè)同學(xué)提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個(gè)壞毛病。
對于班規，許多人對它視而不見(jiàn)，明明醒目地貼在班務(wù)欄上，可還是有許多人違反。我覺(jué)得我們應該把班規記在心里，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就算了，這種紙上談兵是沒(méi)有用的。我覺(jué)得我們還應該建立一個(gè)管理小組，每天讓班上的同學(xué)背一遍班規后，再讓大家說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得不好，應該怎樣改正，每個(gè)星期換一組。當然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。
我們一定要自律，那我們班就更優(yōu)秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規，從你我做起，從身邊小事做起!
守規則的作文 篇6
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個(gè)小女孩小翠，她的爸爸就是因去年秋天一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎摩托車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小翠的爸爸撞倒在地，不一會(huì )兒，死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小翠身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小翠并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小翠心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小翠心里很著(zhù)急。當小翠得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
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