寫(xiě)規則的作文匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)規則的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)規則的作文 篇1
“哎呦，別打啦！別打啦！我再也不玩電腦，不看電視了！下次我一定記得寫(xiě)作業(yè)！”你問(wèn)我為什么這樣大喊大叫，因為我又忘記寫(xiě)作業(yè)了。 最近，電腦里的哈奇小鎮時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心，它讓我不想吃飯，不想睡覺(jué)，不想做其他事情，包括寫(xiě)作業(yè)。這不，我又忘記寫(xiě)作業(yè)了。 一大早，我回味著(zhù)哈奇小鎮的浪漫旅程，高興地跨進(jìn)教室大門(mén)。
“交作業(yè)！”“給。語(yǔ)文、數學(xué)�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)遞給了組長(cháng)�！斑�缺一本�！�
“不是兩本都交了嗎？還有什么？”我有點(diǎn)不耐煩了，一大早就像催命鬼似的找我催作業(yè)，把我的美夢(mèng)都攪碎了�！斑�有周記！”“哎呀！壞了，昨天只想著(zhù)快點(diǎn)把練習做完，早點(diǎn)玩哈奇小鎮，忘記周記了�！贝藭r(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦？怎么辦？這下完了，得挨批了！”“咦，趁老師沒(méi)來(lái)，趕快補齊！”一個(gè)歪主意浮現在我腦海中�！白詈盟賾鹚贈Q，讓這事故在不知不覺(jué)中蒙混過(guò)去�！� 我立刻敷衍過(guò)組長(cháng)，開(kāi)始飛快地寫(xiě)起周記來(lái)。要知道，憑我的作文水平，完成小小周記根本不在話(huà)下。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走了，早就過(guò)了吃早餐的時(shí)間，專(zhuān)心補作業(yè)的我卻渾然不覺(jué)�！瓣愅蹯�，你媽媽找你�！蓖瑢W(xué)的叫聲驚醒了我。我飛奔下樓，來(lái)到媽媽的辦公室�！澳阍诮淌依镒鍪裁�？”“沒(méi)干什么，我趕緊去吃早餐，肚子都咕咕叫了�！毙奶摰奈夷母艺f(shuō)實(shí)話(huà)，那不是自討苦吃�！皼](méi)干什么？不對吧？”看來(lái)媽媽的心理學(xué)確實(shí)學(xué)得特棒�！俺圆怀�？不讓我吃早飯就算了！”我既怕媽媽知道真相，又擔心周記寫(xiě)不完，干脆來(lái)了個(gè)“三十六計走為上”，故意賭氣跑同了教室。 唉！真是“要想人不知，除非己莫為”。
心理專(zhuān)家——媽媽洞察到我的異常，將情況摸了個(gè)一清二楚，把我“請”到辦公室，狠狠地訓了我一頓，幸好彭老師經(jīng)過(guò)，才解救了我的皮肉之苦。
寫(xiě)規則的作文 篇2
交通規則是無(wú)數血的教訓換取的，每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守，只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是，有一些人卻偏偏要去違背，造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。
在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤藷o(wú)視交通規則，有的司機超速行駛、闖紅燈，有的行人在機通車(chē)道橫沖直撞或攀越護欄，有的非機動(dòng)車(chē)與機動(dòng)車(chē)搶道。有一天上學(xué)的路上，有一個(gè)騎自行車(chē)的青年引起了我的注意：他違規在機動(dòng)車(chē)道行進(jìn)，雙手離開(kāi)車(chē)把，邊抽煙邊騎車(chē)，這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)，那個(gè)青年驚慌失措，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹，路人很快報警呼救。
的發(fā)生，我想雙方都有責任，如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命，不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)的人，會(huì )顧及他人的安危，為別人和自己多想一想，也許這場(chǎng)災難就不會(huì )發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，都要遵守交通規則，這樣就會(huì )遠離危險。
我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，是想讓我們成為國家棟梁，長(cháng)大后報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？所以我們從小就要養成遵守交通規則的良好習慣，才能健康成長(cháng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
文中作者記敘了不遵守交通規則的行為以及交通事故給我們帶來(lái)的災難，呼吁小朋友要從小遵守交通規則。本文行文采用分總的結構，條理分明，結構嚴謹；不足之處在于語(yǔ)言平淡。如：“在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤藷o(wú)視交通規則，有的司機超速行駛、闖紅燈，有的行人在機通車(chē)道橫沖直撞或攀越護欄，有的非機動(dòng)車(chē)與機動(dòng)車(chē)搶道�！�
寫(xiě)規則的作文 篇3
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，——上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇菍氋F的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)可以，去吧!我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地飛向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量!這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：真是我的好姐妹!
可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對!一定要遵守!想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了難求的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的
寫(xiě)規則的作文 篇4
小時(shí)候，給我一顆糖我能笑一整天。長(cháng)大了，給我一個(gè)房間我能哭泣一天。
成人的.世界，太多的規則，太多的利益，太多糾纏，太多的是是非非。成人的世界，不是除了黑就是白。長(cháng)大以后，才發(fā)現，原來(lái)，這個(gè)社會(huì )是分等級的。有所謂什么高等人，什么低等人。成人的世界，真是可笑。長(cháng)大以后，才發(fā)現，很多東西都不是從前向往的那樣。
關(guān)于高考，很經(jīng)典的一句形容。不高考，你拿什么拼過(guò)富二代。小時(shí)候，一顆糖化在嘴里就能甜到心里。長(cháng)大以后，才發(fā)現人是那么不知滿(mǎn)足的生物。每分每秒，有人歡喜，有人哭泣。都說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有童話(huà)，那么多欺騙，那么多傷害。能不能，一輩子都像個(gè)孩子，懵懵懂懂就這么過(guò)一生。
總說(shuō)成人的世界太多煩憂(yōu)，總說(shuō)少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁。那么你說(shuō)，你又何嘗不是從那個(gè)懵懵懂懂的年紀走過(guò)，滿(mǎn)懷希望的一步步靠近，卻越發(fā)的感到失望。這個(gè)社會(huì )，人們以窺探他人隱私為樂(lè )，所以那些娛樂(lè )八卦節目總是特別火。這個(gè)社會(huì )，做一件好事就能得到一個(gè)最美的某某這樣一個(gè)稱(chēng)號。這個(gè)世界它是什么時(shí)候改變了的?我們上下五千年的文化，仁愛(ài)之心永遠都是無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都不會(huì )改變的古老旋律。
有那樣一種成人，滿(mǎn)口金錢(qián)利益，從小告訴孩子，有錢(qián)就是老大，在這個(gè)社會(huì )，沒(méi)有錢(qián)解決不了的事情。于是，中國，一個(gè)擁有幾千年歷史的古老國度，出現了許許多多從來(lái)未曾出現過(guò)的名詞。叛逆。炫富。拼爹。頹廢。諸如此類(lèi)，形形色色的形容詞被安在了80后90后的身上。那都是成人的世界太多規則，孩子太過(guò)懵懂。別說(shuō)是這個(gè)時(shí)代變了，為何中國幾千年的歷史，就只在今日，出現這些讓人失望的事情。
那些父母，那些師長(cháng)。你們就是孩子的鏡子，你給她們的是什么樣鏡子，她們照出來(lái)的自己就是什么模樣。能不能，別讓孩子覺(jué)得，越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越覺(jué)得這個(gè)世界是那么的陌生。我曾經(jīng)向往的長(cháng)大，它不是這樣的，誰(shuí)能告訴我，它去哪了?那個(gè)很美好，童話(huà)一樣的世界哪去了?別嘲笑我還在天真的向往童話(huà)，別嘲笑我還在相信世界上有世外桃源。你們有沒(méi)有反省過(guò)，是不是你們的世界太多規則?人其實(shí)可以過(guò)得很快樂(lè )，放下一些，你會(huì )有意想不到的收獲。
長(cháng)大了，一個(gè)我多么不想面對的詞，我不想面對那些社會(huì )的黑暗面。我不能安慰自己，原來(lái)成人世界那么多的不快樂(lè )。我不能相信，那些狠狠嘲笑夢(mèng)想的人，你們是不是真的徹徹底底忘記了，曾經(jīng)，你們?yōu)榱嗣魈�，也那么執�?zhù)過(guò)?
我還有我的夢(mèng)想，我還在努力，還在追求。我告訴自己永遠不能放棄，成人的世界太多規則，我就執著(zhù)我的夢(mèng)想，一直懵懵懂懂的做個(gè)孩子，沒(méi)人會(huì )怪我。
那些覺(jué)得很成熟的人們，背負著(zhù)那么多規則，你們累不累呢?能不能，停下你們追逐的腳步，去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)社會(huì )的另一種聲音。那鄉村里，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的商品，沒(méi)有五彩的霓虹，沒(méi)有可以整夜不回家的酒吧，很多現代的東西，它們統統沒(méi)有。但是，它們有傍晚的炊煙，有種滿(mǎn)油菜花的田間小路，有每天和太陽(yáng)一起升起的寧靜，你可以呼吸青草的味道，欣賞花開(kāi)的美妙。你可以放下你的規則，你的利益。在那兒，靜下一顆忙碌的心，回憶你的青春年少，問(wèn)問(wèn)自己，是不是，名，權，利，這三個(gè)字就是生命的意義。
未來(lái)，我希望孩子永遠別失望，別覺(jué)得越長(cháng)大，越陌生。
未來(lái)，我希望夢(mèng)想永遠別改變，別讓它一長(cháng)大，就改變。
關(guān)于未來(lái)，我懷抱最美好的向往。我希望成人的規則，別再那么多。這個(gè)世界，也別再那么冷漠，我們都是一家人，相親相愛(ài)，是理所當然。
寫(xiě)規則的作文 篇5
可變之規則為真規則
“不以規矩，不成方圓”，孟氏教導子孫們小心謹記，謹記之甚，似生出了規矩既立則不可改易的道理，口中念念著(zhù)孔氏“也無(wú)常理”的教誨卻終究沒(méi)有大行變法的膽量。
記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統的論述，黑氏認為規則與傳統有相似之處，即其均為眾人遵守且隨時(shí)代的沿革而有存有改，即其論述中所提到的“傳統與規則都有膨脹的屬性�！�
在我看來(lái)黑氏所言甚當，世易時(shí)移萬(wàn)物萬(wàn)事豈有不改之理。
時(shí)間無(wú)限歷史不息，世間萬(wàn)物的內部矛盾所推動(dòng)變更不止，且又相承相續，唯其相承相繼才有了“天行有�！钡膯⑹�，唯其變更不止故而少不了人們心智的相應的變化，自有規則的一天起改規則也就相應地發(fā)生，上古至今可有一規則通古今的，可有一教化常用常準的，即若有也必為今后之時(shí)代所更易，定無(wú)永存之理，
然而我也不能僅以自己的判定而否認了規則的永存，判定猶出于主觀(guān)而事實(shí)則無(wú)可爭議。
本著(zhù)治世不一道便國不法古的信念，商君以無(wú)所不為的勇氣大更秦法，不但使秦國大為強盛，誅死六國，統我中國而為一，更是實(shí)現了社會(huì )形態(tài)的前進(jìn)，其不為變法之效用則何？
綜觀(guān)古今中外，進(jìn)步總是與變革相隨的，而規則之更立則為其變革中之大舉動(dòng)，拿破侖于無(wú)名之中崛起，于戰火中立身，既得法蘭西國土更讓其他國家臣服，其所急之事無(wú)他，唯更立規則，于是便有《拿破侖法典》等諸多新規則的頒步，僅此可稱(chēng)拿破侖氏為一智者，他深知欲進(jìn)步則規則必不可存留，改立新規實(shí)為進(jìn)步之大保障。
《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理，而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡，這便是墨守成規不思革新的惡果，實(shí)可誡而不可循。
如今我們加入世界貿組織，其借以?xún)?yōu)化我國市場(chǎng)秩序的絕佳機會(huì )，我國也深明此機遇，順應時(shí)代，革新前進(jìn)，必有通且久的效用。
自從人們以墨守為貶義詞開(kāi)始便是于對規則認識上的長(cháng)足進(jìn)步，不固守，思改進(jìn)，倘求永存之規則，則可變之規則方為其規則是也。
寫(xiě)規則的作文 篇6
規則有很多，比如:不準喂動(dòng)物食品、請走天橋和地下通道、不準亂扔垃圾、請按順序排隊、晚上十二點(diǎn)前禁止釣鱸魚(yú)、請走斑馬線(xiàn)、請不要在公共場(chǎng)所吸煙、請勿大聲喧嘩、請勿隨地吐痰、小孩不準去網(wǎng)吧、請勿滑樓梯、請勿在學(xué)校和公共場(chǎng)所打鬧。關(guān)于規則的名言也有很多，比如：不以規矩，不成方圓—《孟子》、只有按照正當的法規生活的人，才不同于動(dòng)物�！猍俄國] 列夫·托爾斯泰。
有一次，我看見(jiàn)靈寶市北區的草坪上有一塊標牌，上面寫(xiě)著(zhù)：請不要踩花草樹(shù)木，愛(ài)惜花草樹(shù)木�？墒强傆腥嗽诓然ú輼�(shù)木，有人前去制止，那個(gè)人問(wèn)他：“為什么要踩花草樹(shù)木�！彼鷼獾恼f(shuō)：“哼，你為什么要管我�！蹦莻�(gè)人又說(shuō):“我們這個(gè)世界是美麗的，你要踩花草樹(shù)木，我們人人踩花草樹(shù)木，我們這個(gè)世界會(huì )變成什么樣子呢?”他想：要是我們這個(gè)世界會(huì )變成荒蕪的沙漠會(huì )怎么樣呢?那個(gè)人又說(shuō)：“要是世界變成荒蕪的沙漠，我們吃什么、喝什么、穿什么呀 ”她害羞地說(shuō)：“我之前錯了，我以后再也不踩花草樹(shù)木了，我以后會(huì )遵守規則的�！彼f(shuō)著(zhù)走出了草坪。
大家會(huì )遵守規則嗎?我相信你們一定會(huì )遵守規則的。
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