【必備】規則的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的規則的作文6篇,歡迎大家分享。
規則的作文 篇1
“規則”是一種規章制度、是一種約束力、是一種科學(xué)的控制等,有的是有形的,有的是無(wú)形的。在工作、生活中,每個(gè)人心里都懂得,遵守規則才能保證安全的硬道理。
事故惡魔每時(shí)每刻都在伺機吞噬那些僥幸“闖紅燈”的人,我們最好的防范措施,就是主動(dòng)遵守規則,認真執行各項規章制度,萬(wàn)萬(wàn)不要把“闖紅燈”當作一件小事,隨意原諒自己,否則,你一定會(huì )變成事故惡魔的俘虜。
規則的作文 篇2
規則無(wú)處不在,孟子曰:“不以規則,不能成方圓!
常常聽(tīng)一些人說(shuō),香港人和大陸人就是不同。這時(shí)我就納悶了:都是人有什么不同的。那些人說(shuō),香港人做事有規有矩的,地上根本沒(méi)有垃圾?纯次覀兇箨懭,丟三落四,沒(méi)規沒(méi)距的,吃完的食品袋到處亂扔。香港有些沒(méi)有紅綠燈的地方,車(chē)就算再怎么急,也不會(huì )和行人搶道。大陸的絕對會(huì )用’本地特產(chǎn)‘的方法過(guò)馬路——’中國式過(guò)馬路‘。所以一看就明白。
聽(tīng)完之后我幡然醒悟,但是我還是不相信,中國人真的那么沒(méi)規沒(méi)距么?
我在街道上觀(guān)察了一會(huì )兒?匆(jiàn)許多不是人車(chē)互搶就是大呼大喊,還有甚者還開(kāi)著(zhù)喇叭,從街頭開(kāi)到街尾,聲聲呼應,真是有夠“熱鬧”的。
我還是不明白為什么有那么多人不懂公共場(chǎng)合的規則,難道是人們那么不敬畏規則?
再觀(guān)察了會(huì )兒。原來(lái)不是不敬畏規則,而是常常有幾個(gè)人大聲交談,其他人就交談不到,只好也大聲交談,人人都這樣,最后變成了一種惡性循環(huán),并且不是只有交談才會(huì )有這種惡性循環(huán),而是每種不同都會(huì )后這種不好的循環(huán)。
可是人們已經(jīng)習慣這種生活習慣了。德國是世界上最遵守交通規則的國家,曾經(jīng)還有人把德國的交通稱(chēng)之為‘藝術(shù)’。為什么呢?因為那里從小就教規則是什么,連沒(méi)有交通線(xiàn)和交警的地方都可以遵守規則,按著(zhù)順序一個(gè)一個(gè)的走。根本沒(méi)有“中國式過(guò)馬路”。難道這種現象不可以改變么?答案是可以。只要人人都改變從眾這種心理,就可以克服不遵守規則這種壞習慣了。只有把規則當成一種藝術(shù),一位長(cháng)老,把它尊敬,敬畏,壞習慣慢慢就消失了。
所以,從今天開(kāi)始請遵守規則,敬畏規則。
規則的作文 篇3
“遵守交通規則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn),而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹,我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口,3200萬(wàn)人在我們眼中并不算是什么,但我要告訴你,這是我國每年在交通上死亡的人數,并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故,你總不能視而不見(jiàn)吧!有多少人因交通事故而喪失生命,又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血,車(chē)輪下是一條條年輕的生命,交通使一個(gè)無(wú)形的殺手,慢慢得像我們逼近。我們應該時(shí)時(shí)刻刻遵
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng),幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過(guò)道路”。
橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶,機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。須先看左邊再看右邊,兩邊都沒(méi)來(lái)坐車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。人的一生是璀璨的,而交通事故卻讓他們變得暗淡無(wú)光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自己終生遺憾。我們過(guò)馬路應該“一行二看三通過(guò)”,多莫簡(jiǎn)單,只要你肯多用一些時(shí)間,便可以保護自己,防止車(chē)禍。
同學(xué)們!請遵守交通規則吧!
規則的作文 篇4
無(wú)規矩,不方圓。任何時(shí)候,都需要規則,就像社會(huì )需要法律一樣。只有運用規則賞罰分明,人們才會(huì )遵紀守法,才不會(huì )去破壞法律,社會(huì )秩序才會(huì )和諧。
三年級時(shí),一件事給我留下深刻的印象,讓我深深感受到了規則的重要性。
那一天清晨,我走進(jìn)了班級,我看見(jiàn)了值日生小A在領(lǐng)讀課文。小A像個(gè)君王一樣,掃視著(zhù)班上的每一個(gè)同學(xué),春雷般的聲音在我耳邊炸開(kāi):“所有同學(xué)把書(shū)翻到第十課……”
我看了看正在值日的小A,走到了座位上。今天值日的是小A和小B,小B和我是十分要好的朋友,我偷點(diǎn)懶,講一下小話(huà)應該不要緊的吧!
我轉過(guò)身子,和后座講起了閑話(huà),我們時(shí)不時(shí)傳出嬉笑聲。小B用目光提醒我了一下,那對刺透人心的雙眼無(wú)非在說(shuō):“別講了,再講我就要記你了!”
我很不高興地轉身去讀書(shū),這時(shí),我看到后座的同學(xué)拿出一支十分漂亮的筆,我的興趣又來(lái)了,又轉過(guò)身去與她講話(huà)。小B滿(mǎn)臉黑線(xiàn)地在本子上記下了我的名字,我感到十分委屈,相互照顧,這才是好朋友!虧我們關(guān)系那么好,你居然記我的名字!哼!
小B見(jiàn)我躁動(dòng)不安,還沒(méi)有讀書(shū),索性把我的名字記到了黑板上,記到黑板上多丟人!
看到我的名字無(wú)比“榮幸”地“金榜題名”,我心中十分生氣,一下從位子上跳起來(lái),幾乎腳不沾地沖到她面前,像獅子一般吼道:“你記我就算了,為什么要記到黑板上面?”
小B向小A傳遞了一個(gè)眼色,小A立馬對我說(shuō):“是你先講的話(huà),難道我們錯怪你了?你這個(gè)樣子,還把班級規則放不放在眼里了?你認為我們值日生就是來(lái)包庇你們的嗎?沒(méi)在你名字下寫(xiě)‘乘二’兩個(gè)字都不錯了,違反了規則還有理?都像你這樣,班里還讀不讀書(shū)了!”
我的臉立馬像成熟的蘋(píng)果一樣,紅腫起來(lái),又變成紫,又變成了黑,心中像打碎了五味瓶般難受,又同時(shí)在想:“小A說(shuō)的倒是事實(shí),只有維護規則,班里才能正常的讀書(shū)!
從那以后,我上課幾乎再也不敢違反規則了,因為我知道,我的身邊有規則,也有一雙雙眼睛監督著(zhù)我,只有遵守了規則,我才能安安心心學(xué)習!
規則的作文 篇5
“遵守交通規則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn),而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹,我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
記得有一次,那是一個(gè)星期六的上午,陽(yáng)光明媚,淡藍的'天空上飄著(zhù)幾朵像棉花糖一樣的白云,我和幾個(gè)小伙伴出去逛街時(shí),我看見(jiàn)了一輛大卡車(chē)載著(zhù)又大又綠的大西瓜,這時(shí)我突然感到口渴。我興奮地對小伙伴們說(shuō):“快看,快看,好大的西瓜,咱們去買(mǎi)一個(gè)解解渴吧!”我和小伙伴們看得眼饞?纱罂ㄜ(chē)開(kāi)得有點(diǎn)快,我和小伙伴們追了上去。我們終于快要追上了。意想不到的事情發(fā)生了,一輛小轎車(chē)如同離弦之箭從一個(gè)小路口里沖了出來(lái),紅燈亮了起來(lái),可是小轎車(chē)的車(chē)主依然向前行進(jìn),意外終究沒(méi)有避免,“砰”的一聲,小轎車(chē)和那輛裝滿(mǎn)西瓜的大卡車(chē)相撞,轉眼間這個(gè)世界安靜了下來(lái),在周?chē)穆啡税l(fā)出了一聲聲的哀嘆,一個(gè)個(gè)西瓜從天空中墜落了下來(lái),瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣,同一個(gè)城市,同一個(gè)下場(chǎng),同樣的悲傷與痛苦,而不同的是流血的人。
交通事故如同一個(gè)定時(shí)x彈,如果一時(shí)大意,這個(gè)x彈就會(huì )爆炸,把一個(gè)完整的家庭炸的破碎,炸得人悲痛,所以我們要遵守交通規則,不要讓交通規則成為擺設。
規則的作文 篇6
規則就是用來(lái)打破的,這句話(huà)是各種反派常說(shuō)的名言。今天我才知道規則是用來(lái)約束人行為的方針,這全靠老師提醒我。
星期四的時(shí)候,中午,我打完籃球興高采烈的回到了桌位上,突然,教師里穿出了一聲巨響,我左看看右看看才發(fā)現原來(lái)是王興宇在哪里吹氣球,讓后打包,我忍不了了,我走了出去悄悄的向他要了幾個(gè)氣球,之后,我就坐在位子上大搖大擺的玩了起來(lái),天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福,這時(shí),一個(gè)黑色的身影悄悄的閃了過(guò)來(lái),突然,從窗外生出了一只手,我一看,原來(lái)是班主任江老師,只見(jiàn)她看著(zhù)我手里的氣球,一臉嚴肅,對我說(shuō):“拿來(lái)”我依依不舍的吧才拿到的氣球給來(lái)他,他拿到氣球對我說(shuō):“來(lái)我辦公室”。完了。完了。這怎么辦啊。我的腳好像灌了鉛一樣,一步一步的慢慢走過(guò)來(lái),來(lái)到了辦公室門(mén)前我遲遲不敢進(jìn)去,江老師見(jiàn)我在辦公室門(mén)口不敢進(jìn)來(lái),便自己走了出來(lái)對我說(shuō):“怎么還不進(jìn)來(lái)”!拔摇,“走,快進(jìn)來(lái)”我來(lái)到江老師旁邊,心想,:完了,不用說(shuō),請家長(cháng)。只見(jiàn)江老師抬起手來(lái),我本以為是要打我,我便閉上了眼睛,一秒、兩秒、三秒、江老師怎么還沒(méi)打我,我張開(kāi)了眼睛,只見(jiàn)江老師摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“中午為什么要玩氣球?”“我……我無(wú)聊,沒(méi)事做所以就在玩氣球!薄芭,以后沒(méi)事做就練習寫(xiě)字吧,寫(xiě)一手好字長(cháng)大也有益處,知道了嗎?”“恩,我知道了”“下去吧”我見(jiàn)江老師根本沒(méi)有罵我的意思便興高采烈的下去了。
道德行為憑自律,文明規范貴堅持,我們要自覺(jué)遵守規則啊。
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