規則作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的規則作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規則作文 篇1
那什么是規則意識呢？所謂規則意識，是指是發(fā)自?xún)刃牡�、以規則為自己行動(dòng)準繩的意識。拿排隊作個(gè)比方:排隊的次序，這是法,每個(gè)人都可以排隊，這是民主,那么每個(gè)人都愿意去排隊，這就是規則意識。比如遵守校規、遵守法律、遵守社會(huì )公德、遵守游戲規則的意識都被稱(chēng)為規則意識。
規則意識是現代社會(huì )每個(gè)公民都必備的一種意識。
它有三個(gè)層次。首先是指關(guān)于規則的知識，比如說(shuō)，不偷盜、愛(ài)國守法、愛(ài)護環(huán)境、明禮誠信、遵守學(xué)校紀律、尊敬師長(cháng)等等。其次就是指要有遵守規則的愿望和習慣規則的意識，有人違法，是因為他們沒(méi)有養成一個(gè)遵守規則的良好習慣。因此，重要的不是知道規則，而是愿意和習慣于遵守規則。這尤其表現在沒(méi)有強制性力量阻止違反規則的時(shí)候，也自覺(jué)遵守規則。古人說(shuō)的好：“君子慎獨�！本釉讵氉砸蝗说臅r(shí)候要慎重。因為沒(méi)有人監督你，那么在你人性中的不好的一面就會(huì )跳出來(lái)，千方百計地誘惑你。如果沒(méi)有遵守規則的習慣，在四周無(wú)人的情況下，違規不是不可能的，而在一念之間，你可能就鑄成大錯，后悔莫及。最后一個(gè)層次就是使遵守規則成為我們的內在需要，即，從規范向素質(zhì)的轉變。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，這就意味著(zhù)規則不再僅僅是一種外在強制，而是從某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就是“從心所欲不逾矩”。
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)規則的社會(huì )，人們的生活離不開(kāi)規則。一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代就具備了遵守規則的強烈意識，將會(huì )對形成終生遵守規則的意識和行為起到事半功倍的作用。作為學(xué)生的我們，該如何成為有規則意識的人呢？最重要的是遵守校紀，遵守社會(huì )公德。
可是在生活中，一些同學(xué)平時(shí)沒(méi)有養成遵守校紀的良好習慣。比如食堂排隊、損壞公物、音樂(lè )電腦美術(shù)等公共教室亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾、上課說(shuō)話(huà)、帶手機入教室、留長(cháng)發(fā)、戴手飾、考試作弊等等。用他們的話(huà)說(shuō)是“不拘小節”，但是，違規與違法之間并沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝�！安痪行」潯钡暮蠊沁`法甚至是犯法！作為一個(gè)重高的學(xué)生，這些行為是絕對禁止的，但也有人知規違規，說(shuō)明還不具備強烈的規則意識。養成遵守規則的習慣，從小事做起。上課認真、不抄作業(yè)、自修課靜心學(xué)習，在各方面能夠做到自律。
長(cháng)久堅持下來(lái)，這規范也會(huì )變成素質(zhì)，使遵守規則成為我們的內在需要，使規則意識真正融入我們的生活中。
規則作文 篇2
規則，一種規范自身行為的道德理念。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。有了規則的存在，才有了合理的社會(huì )秩序。但是，我們遵守規則了嗎？
從排隊說(shuō)起，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，生活是愈為便利，很多人都想受到社會(huì )的服務(wù)，于是，便有了排隊一說(shuō)。
誠然，大多數人還是會(huì )遵守排隊的規則，不會(huì )干擾影響他人。但沒(méi)有事情是完美的，在排隊時(shí)也往往少不了一些投機取巧的人。他們會(huì )找到自己在隊伍中所認識的人，即便不認識，在交談過(guò)后也就成了朋友。然后以一種理所當然的態(tài)度排在“朋友”后面，順利的節省了一段排隊的時(shí)間。
對于此種現象，我們應該反思自己曾經(jīng)是否也有這樣的“小聰明”呢？看著(zhù)校園外等車(chē)的同學(xué)，公交車(chē)一來(lái)他們便爭先恐后地擠上去，哪有絲毫排隊上車(chē)的意識？樹(shù)立起自己的規則意識，時(shí)刻警醒自己，莫讓規則成為擺設。
生活中也有許多不遵守規則而釀成的悲劇。20xx年新春伊始，“老虎咬人”新聞瞬間抓住了大眾的眼球。一個(gè)男子無(wú)視動(dòng)物園的規則，冒然進(jìn)入虎山而被所咬死。這能說(shuō)是老虎的過(guò)錯嗎？只能怪那人無(wú)視規則，葬送了自己寶貴的生命。
無(wú)規矩不成方圓。溪流本是大�！坝腥菽舜蟆钡囊巹t，才能成為浩浩江河；樹(shù)木本是自然“物競天擇”的規則，才成就了參天大樹(shù)；小草本是萬(wàn)物周而復始的規則，才能譜寫(xiě)一段“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的傳奇；老鷹本是“天高任鳥(niǎo)飛”的規則，才能擁有“欲與天公試比高”的決心翱翔于天際。有了規則，一切才有了存在的價(jià)值。
作為一名中學(xué)生，遵守規則不僅是一種義務(wù)，更是一種責任。擁有較高的規則意識更是我們遵守規則的基礎。朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì )安定與繁榮貢獻出自己的`一份力量吧！
規則作文 篇3
幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)世界足球賽，興致勃勃地聊起規則問(wèn)題。
同學(xué)甲：規則太重要了，動(dòng)員不遵守規則，裁判不公正執法，就不會(huì )有精彩的比賽。
同學(xué)已；對！沒(méi)規矩不成。沒(méi)有校規，沒(méi)有交通規則，成嗎？同學(xué)丙：可有時(shí)不守規則的占了便宜，守規則的反倒吃了虧呢。同學(xué)�。翰贿^(guò)規則也不是死的，要是不適合，就得改�，F在許多{游戲}規則不都修改了嗎？
規則作文 篇4
中國是一個(gè)擁有著(zhù)5000歷史的文明古國。在漢朝，也被稱(chēng)為"禮儀之邦"。但是中國的許多的優(yōu)秀文明傳承在歷史的長(cháng)河中已經(jīng)流失。餐前文化，語(yǔ)言之美等等，早已不知去向。但我們的責任就是要把這些已經(jīng)消失了的優(yōu)秀傳承繼續挖掘出來(lái)，并傳承下下去。
每個(gè)人都會(huì )犯錯。圣賢孔子犯過(guò)錯，諸葛亮也犯過(guò)錯。但是，犯錯時(shí)，要虛心接受長(cháng)輩們的教誨。
現在的小學(xué)生，大多數都不了解中國的文化是什么，中國的禮儀又是什么�？墒�，不知道要學(xué)，但現在哪兒還有那么多套的客俗利益呢？所以全靠我們自己去做，去發(fā)掘。
禮儀中，語(yǔ)言最為重要。說(shuō)話(huà)用詞，也是一個(gè)人的基本素質(zhì)之體現。在別人幫助你時(shí)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝;在別人問(wèn)候你時(shí)，你有沒(méi)有付之一個(gè)微笑并且同時(shí)也問(wèn)候他人;在同學(xué)重逢時(shí)，你有沒(méi)有控制自己不說(shuō)出一些親熱但又不文的的話(huà)語(yǔ)。
作為小學(xué)生，我們就是文明的標志牌，是流動(dòng)的榜樣。如果我們學(xué)了許許多多的不文明的話(huà)，"出口成臟"那么，我們便會(huì )讓那些低年級的小朋友也說(shuō)出那不文明的話(huà)語(yǔ)。
上下五千年，悠悠中華魂。中華母親的禮儀滋養著(zhù)我們一代又一代的炎黃子孫。讓我們的眼睛明亮，看透一切;使我們的修養，至高無(wú)上。讓我們的話(huà)一出口，便讓別人覺(jué)得話(huà)不是文縐縐的，而是溫和儒雅，有修養。
每一個(gè)人，都要有著(zhù)很好的修養，更何況，我們還是有著(zhù)"禮儀之邦"之稱(chēng)的的中華母親的孩子。所以，文明有我做起，讓我們拋棄不文明，找回屬于我們的優(yōu)秀文明傳承
規則作文 篇5
交通規則無(wú)處不在，在大城市里的公路上有交通工作人員——交警，為人民的出行安全提供了一道安全保障。但是在農村的公交車(chē)上，你往往會(huì )看到密密麻麻的行人，除非到實(shí)在擠不下去的地步。否則，乘客們都是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
每次星期一早上，就算我們起得再早，班車(chē)也只是疾馳而過(guò)。你雖能在車(chē)上看見(jiàn)幾位乘客，但他們是去車(chē)的目的地。不過(guò)，如果你運氣好的話(huà)，倒是可以坐一兩次，但是往往你只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的轟隆聲和喇叭聲之外，就只能目送車(chē)子遠去，自己在凄涼的馬路邊靜靜地躺著(zhù)，不需要再妄想要讓自己坐到座位上去，你只有一種選擇——乖乖地站著(zhù)吧！
等車(chē)中途停下來(lái)時(shí)，人基本上已經(jīng)很難站上去了。更何況，從家到學(xué)校還有這么長(cháng)的一段距離，公共汽車(chē)在一路上走走停停，一停汽車(chē)上就會(huì )傳來(lái)“哎喲，哎呀”的聲音，把人們原來(lái)好好的心情弄得十分糟糕，直到人們發(fā)出了陣陣抱怨聲，黑心司機才停止再上乘客�？墒�，車(chē)里早已擁擠不堪。
哎，這些司機為了賺錢(qián)也就算了，我們也比較理解，但置乘客的安全于不顧，這就是不對的，所以我們應該從自身做起，多多勸誡司機禁止超載。
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