【精華】規則作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的規則作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
規則作文 篇1
今天下午，同學(xué)們興高采烈地哼著(zhù)小曲，來(lái)到馬路邊做一次有意義的交通違章調查。
在做調查之前，郭老師給我們分了工，分了組，我在第二組和王思捷是計數員。
我們出發(fā)沒(méi)多久，便到達了目的地———馬路邊。有的同學(xué)負責計時(shí)，有的負責觀(guān)察。同學(xué)們都很盡責，眼睛睜得老大，脖子伸得比長(cháng)頸鹿的脖子還長(cháng)，仔細地觀(guān)察馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人流。瞧，左邊一個(gè)頭發(fā)白花花的老爺爺，闖紅燈，也沒(méi)走斑馬線(xiàn)，大搖大擺地走在馬路中間，拐杖一抬一抬的，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，誰(shuí)敢來(lái)撞我？”再看右邊，一個(gè)中年婦女帶著(zhù)一個(gè)小孩在闖紅燈；正前方，一個(gè)男子飛快地騎著(zhù)自行車(chē)，好像在和公交車(chē)比賽跑呢！后面有一個(gè)小轎車(chē)司機，車(chē)內音樂(lè )聲放的超大，外面都聽(tīng)得見(jiàn)，一手握著(zhù)方向盤(pán)，一手還打手機，真是太危險了�！翱茨�！”隨著(zhù)同學(xué)王聰霖的叫聲，我們看見(jiàn)一個(gè)青年男子騎著(zhù)自行車(chē)哼著(zhù)QQ飛車(chē)的小曲，來(lái)到紅綠燈前，哎呀，還差2秒才是綠燈，他等不及了，手握緊車(chē)把，瞪著(zhù)眼，貓著(zhù)腰，腳用力得瞪著(zhù)踏板朝前趕，這時(shí)一個(gè)吉普車(chē)司機，加大油門(mén)，開(kāi)足馬力駛來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲，那男青年撞上了吉普車(chē)，摔得滿(mǎn)臉是血，呻吟著(zhù)說(shuō)，“下次再也不敢闖紅燈了�！倍潭虝r(shí)間內，我們就觀(guān)察到許多人在違反交通規則。
課下我在網(wǎng)上調查了一下，了解到我國每年死于車(chē)禍的人有10.9萬(wàn)人，因車(chē)禍致殘的有56.25萬(wàn)人，真是太嚇人了。所以，為了家人的幸福，為了自身的安全，我們每個(gè)人都應該遵守交通規則。
規則作文 篇2
規則的話(huà)題成了兩天來(lái)北京人討論的熱點(diǎn)�？紙�(chǎng)內，“幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)世界杯足球賽，興致勃勃地聊起規則問(wèn)題”成為北京今年的作文題；考場(chǎng)外，關(guān)于發(fā)票、住房公積金、物業(yè)管理、司法的一系列規則相繼出臺，規則社會(huì )正向人們走來(lái)。
到今天早晨，新浪網(wǎng)上關(guān)于高考作文的討論已達到數百條，許多“過(guò)來(lái)人”認為，北京作文“好在與現實(shí)生活有聯(lián)系，直接面對社會(huì )正在發(fā)生的變化”。一些網(wǎng)友更提出，從世界杯談起的規則話(huà)題，實(shí)際反映了中國加入世貿組織后的大現實(shí)。
昨天，最高人民法院制定規則，全面推進(jìn)法官職業(yè)化，陸續淘汰一批不合格人員。規則要求，法官一律從通過(guò)國家司法考試取得任職資格的人員中擇優(yōu)遴選，擬錄用法官人選必須接受統一的培訓，培訓合格者方可提請任命法官，法院領(lǐng)導干部必須具備法官法規定的法官條件，具有合格法官的業(yè)務(wù)能力。
和許多市民息息相關(guān)的住房公積金規則也有了切實(shí)保障。今年10月1日，全國住房公積金監督管理信息系統將開(kāi)通，對各種違規行為和風(fēng)險情況進(jìn)行預警，對各地公積金情況進(jìn)行全面有效監督。
在北京，8月1日起開(kāi)始發(fā)行地稅新版發(fā)票，通過(guò)兌獎等方法調動(dòng)消費者索要發(fā)票的積極性，以保證商業(yè)運行規則。到20xx年底，全市各住宅小區都要聘“管家”，實(shí)施物業(yè)管理，市政府正在制定相關(guān)規則，對這一與居民切身利益相關(guān)的新行業(yè)加以規范。本月起，本市40多個(gè)部門(mén)開(kāi)始聯(lián)手整頓地圖市場(chǎng)，失真、盜版的違法地圖將被清除，以保證競爭在規則下進(jìn)行。
按照國際規則，北京奧運會(huì )設施規劃方案正在進(jìn)行最后評審，并定于本月16日至26日在北京國際會(huì )議中心向全體市民公開(kāi)展示，組織公眾投票，以最終確定北京奧林匹克公園和北京五棵松體育中心的中選方案。來(lái)自15個(gè)國家和地區的機構向市規劃委員會(huì )送交了89個(gè)方案。
高考本身也不例外，在少了往年的保健品、高考房、考試餐的熱鬧后，昨天，記者在北京八中考點(diǎn)看到，校內和外圍地區都設置了導路標識，每道門(mén)都有兩名以上老師或工作人員負責領(lǐng)路，一切都在規則下有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。
規則作文 篇3
17條生命因破壞規則而岌岌可危，而救援人員的性命安全也被牽扯其中——看到搜救17名失聯(lián)“驢友”的新聞，我不禁感嘆當代許多年輕人對規則的淡漠。為追求生活樂(lè )趣而破壞規則的人也許會(huì )高舉自由主義的旗幟我行我素，但殊不知，遵守規則是對生命尊重的底線(xiàn)，也是個(gè)體自由的前提。
人的熱情固然可貴，但濫用這種熱情而缺乏理性思考便是不妥的。17名驢友受到一時(shí)熱情沖動(dòng)的驅使擅自進(jìn)入自然保護區，而忽略了與保護區管理部門(mén)報備并隨時(shí)聯(lián)系這一至關(guān)重要的過(guò)程。與其說(shuō)這是一種說(shuō)走就走的膽魄，不如說(shuō)這是一種缺乏責任心的極端自私。17條生命，也許是為人父母，也許是家中希望，在社會(huì )中各有各的定位和責任。他們在違反規則的同時(shí)，也將自身的姓名與周?chē)说纳顟以谶_摩克里斯之劍下，稍出差池，便會(huì )支離破碎。人的確是為自己而存在，需要有“做自己”的勇氣;但人也是社會(huì )性的，而調節社會(huì )生活中種種矛盾的便是規則。若肆意破壞之，是對自身生命的漠視，也是對社會(huì )的不負責任。
公民社會(huì )之中，每個(gè)人都有各自的義務(wù)與權利。救援固然是救援人員應盡的義務(wù)，但遵守法律不也是公民死守的底線(xiàn)嗎?若17名驢友不為救援買(mǎi)單，不受到應有的.懲罰，那么把規則當做橡皮泥的社會(huì )風(fēng)氣將永遠得不到糾正。柴靜有言，對生命的尊重是這個(gè)社會(huì )的原則。而一條條規則正是保護我們自身最有力的網(wǎng)，正是這一原則最直觀(guān)的體現。
充斥著(zhù)我們生活的規則真的那么面目可憎嗎?其實(shí)不然�！叭松杂�，卻無(wú)往不在枷鎖之中�！北R梭的話(huà)給我們敲響了一個(gè)警鐘，如果我們都接受對我們的自由一定的限制以及對我們選擇權的一定減少，我們就都能獲得更大的自由以及更多的選擇權。保證了我們自由的，正是一條條枷鎖。任何自由意志，都建立在適當限制及有能力負起責任的基礎上。八達嶺動(dòng)物園老虎傷人事件不正是最好的佐證嗎?若生命都沒(méi)有了，談何負責，談何自由呢?
中國自古以來(lái)是德治、家族政治，而非法治，守法觀(guān)念非一朝一夕可以建成。蘇格拉底在臨死前說(shuō)的那句“法律可以以不義的方式判我有罪，但我不能因此違反法律”，正是我們社會(huì )所缺乏的精神養料。規則并不是限制，而是將人文精神轉化為文字的再現;條條框框，正是框住了我們的生活與生命。
規則作文 篇4
世易時(shí)移，當世之人在這浮世之中生活得越來(lái)越浮躁，諸如善良、堅守等一些傳統的老規矩都在歲月的洪流中被沖走。當今社會(huì )出現如此多的道德危機，歸根到底是心中堅守的規矩被歲月帶走了。
孟子有云：不以規矩，不能成方圓。這句話(huà)不是沒(méi)有道理的。人生在世，當活的問(wèn)心無(wú)愧，而規矩則可以約束我們的行為。它是心靈的一道門(mén)檻，把自私、酒色、貪婪擋在門(mén)外，讓自己做到我心有主。
有一人名為公子季札，是春秋吳王的四兒子。一次他帶吳國的鎮國寶劍出使晉國，出使前先去看望了徐國國君。徐國國君是個(gè)愛(ài)劍之人，見(jiàn)到寶劍不免面露喜色。季札注意到了，便想把這寶劍贈予愛(ài)劍之人徐國國君。但當時(shí)他們還有任務(wù)在身，時(shí)間緊迫，便只能回來(lái)后再給了。未曾想，待他們回來(lái)之時(shí)，徐國國君卻已去世了。季札執意要把寶劍給繼任的徐國國君，而他卻說(shuō)什么也不肯要，季札只好把寶劍插在前任徐國國君的墳上。
有人說(shuō)季札這是迂腐頑固，又沒(méi)有當面承諾，這寶劍不贈也罷，更何況徐國國君已經(jīng)死了。姑且不談這想法正確與否，先來(lái)看另一個(gè)人謝靈運。他是著(zhù)名的山水詩(shī)人，同時(shí)也是一位欺壓百姓的官員。他空有一身才華卻得不到賞識，這時(shí)他心理上已有了一種不平衡。政治卜不得志的他索性到處游山玩水，所到之處，鑿山挖湖，弄得民不聊生。后來(lái)，皇帝下令逮捕謝靈運，他還武裝拒捕，發(fā)兵叛逃，最后在廣州被結束了生命。
這，就是心中有規矩與無(wú)規矩的區別。季札的心中遵守著(zhù)誠宴守信的老規矩，所以他不欺于人，不欺于心，這不是迂腐;謝靈運的心中無(wú)規矩，所以他放縱自我，自甘墮落。心中有規矩的人，即使沒(méi)有外在的規則束縛他，他也會(huì )給自己的心中加上一道鎖，嚴于律己，不會(huì )讓自己的行為逾越道德的界限。而心中無(wú)規矩的人，只注重自己的私人利益，不顧他人死活，最終陷入欲望的泥沼中不肯自拔。
成佛還是成魔，行善還是作惡，都只在一念之間。若當世之人都可以做到像季札那樣堅守心中的規矩，不欺心，不欺人，不欺世，不隨波逐流，不放縱自我，不讓歲月的洪流沖淡、沖散，那么這個(gè)世界將會(huì )變成我們理想中的“烏托邦”。
規則作文 篇5
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)和希望，我們能否健康成長(cháng)，不僅關(guān)系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福，還關(guān)系著(zhù)國家的興衰成敗，今天我們要講的是交通安全，我們一定要遵守交通安全，珍愛(ài)自己的生命。
說(shuō)到交通安全，我不得不提起交通事故，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命悄然離去。據統計，我國每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數超過(guò)萬(wàn)人，其中20xx年全國共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡，11417人受傷。從交通方式看，兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故導致死亡的人數占兒童交通事故死亡總數的45%�？赐炅诉@些數字以后，我的心里覺(jué)得有些害怕，有多少個(gè)幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。
去年，我們班上有一名女同學(xué)，在放學(xué)回家的路上，因為沒(méi)有注意身后來(lái)往的行車(chē)，被一輛飛馳而過(guò)的小汽車(chē)撞成了粉碎性骨折。當她的父母得知這件事情后，十分的傷心，她還跟學(xué)校請了一個(gè)星期的長(cháng)假，才回到學(xué)校上學(xué)。
這件事情的發(fā)生，更給我們敲響了安全的警鐘，我們更加有所啟示。我們平常騎車(chē)或走路，總免不了橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛，要確認安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設施。千萬(wàn)不能因為搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通的意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
規則作文 篇6
近年來(lái)世界交通事故死亡人數每年達50多萬(wàn)人，其中，中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國因無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等，交通事故死亡人數則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多，平均每天死亡達300多人，這真是一個(gè)比戰爭、瘟疫還要無(wú)情，還殘酷的數字。這些觸目驚心的數字背后，一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�，在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
當我讀到這些文字的時(shí)候，心里毫不猶豫的說(shuō)了一聲：我們一定要遵守交通規則呀！為了有效的減少交通事故，我有幾點(diǎn)要說(shuō)。
1、蘭州目前正在修地鐵，許多小學(xué)前的人行道都在施工，同學(xué)們只能在馬路上走。這就要求我們交通聽(tīng)指揮、放學(xué)排好隊，不亂跑、不并排走，不隨意橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，一定要遵守交通規則。做個(gè)遵守交通文明的好少年！
2、我想對上、放學(xué)時(shí)駕駛機動(dòng)車(chē)輛接送孩子的叔叔阿姨說(shuō)，你們駕車(chē)一定要遵守交通規則呀！俗話(huà)說(shuō)：寧停一分，不搶一秒。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生。尤其在上、下學(xué)的高峰期，一定要按照規定路線(xiàn)方向行駛，做到不亂停、不亂靠。這既是遵守交通規則表現，也是一種文明的行為。因為您不僅保障了自己的出行安全，也是對他人生命尊重的表現。
3、要培養我們小學(xué)生過(guò)馬路遵守紅、綠燈的規則，強調安全意識。這時(shí)你也許會(huì )笑，不就是過(guò)個(gè)紅、綠燈嗎？嘁，誰(shuí)不會(huì )？在幼兒園的時(shí)候，老師就教過(guò)我們了！是的，我想信大家都會(huì )“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)了黃燈等一等”的口訣�？墒�，只要你想一下，不要說(shuō)是隨便的十字路口，即使是在東方紅廣場(chǎng)的十字路口，也會(huì )有不等綠燈亮起，就有人急著(zhù)要橫穿馬路的現象，急的交通協(xié)管員直吹哨。難道我們真的不會(huì )看紅綠燈過(guò)馬路嗎？回答肯定不是的，是“中國式過(guò)馬路”的潛意識影響了我們。因為帶領(lǐng)我們這樣過(guò)馬路的，恰恰是我們的長(cháng)輩。所以良好的交通習慣要從小培養，讓“中國式過(guò)馬路”這樣的陋習不要影響我們這一代人！
最后我想說(shuō)，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以為了自己和他人的生命安全，請自覺(jué)遵守交通法規、注意道路安全，并且將這種安全意識傳達給你身邊的伙伴、你的家人，甚至每一個(gè)需要幫助的人。安全出行，從我做起！
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