小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感（通用37篇）
當品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇1
今天下午，我和爸爸媽媽還有舅舅一家一起去武漢科技館參觀(guān)。
我們一進(jìn)大門(mén)，就看到了在大門(mén)的左側有一組機器人樂(lè )隊，我想：機器人的動(dòng)作那么慢，怎么能演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呢？我和表弟又跑到一個(gè)大蝴蝶的機器前，我過(guò)去站在上面試了一下，才知道這個(gè)是測量身高的。隨后，我們又來(lái)到二樓，上面有很多高科技的東西，我們覺(jué)得最有趣的就是“傾斜小屋”和“時(shí)空隧道”了。首先，我們來(lái)到了傾斜小屋，我們一進(jìn)去，就發(fā)現地不是平的，而是斜著(zhù)的，人站不牢，好像要摔倒似的，從傾斜小無(wú)出來(lái)，我們又來(lái)到了“時(shí)空隧道”，剛進(jìn)去，我就看見(jiàn)了許多的星星，而且“時(shí)空橋”在轉動(dòng)，有趣極了。
我們又看了好多，不知不覺(jué)到了科技館關(guān)門(mén)的時(shí)間，我們才依依不舍的離開(kāi)，我在心里下了決定：一定要好好學(xué)習，把祖國建設得更加強大！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇2
今天天氣晴朗，太陽(yáng)公公笑哈哈的望著(zhù)我們，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了科技館。我們在車(chē)上一邊吃東西，一邊說(shuō)笑，爸爸說(shuō)在科技館可以看到很多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，我一直在心里幻想科技館里到底會(huì )有什么奇怪的東西呢？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了期待已久的科技館。
在這里我看到了許多奇妙的東西，有太空，有很多大自然的奧妙。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當電池的正極和正極在一起的時(shí)候不會(huì )亮，負極和負極接觸在一起也不會(huì )亮，但是電池的正極和負極接觸在一起的時(shí)候所有的燈就會(huì )發(fā)出五顏六色的光，雞蛋里面還會(huì )蹦出我不認識的動(dòng)物。
太空倉也有很多妙趣，我們開(kāi)著(zhù)模擬飛船從地球出發(fā)，要躲避飛石和流星，經(jīng)過(guò)火星到達木星，派出我的機器人挖泥土帶回地球做標本，我很緊張又很開(kāi)心的完成了任務(wù)。
科技館真的有很多我不知道的科學(xué)知識，我決定以后好好學(xué)習，長(cháng)大以后去發(fā)現更多大自然的奧妙。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇3
今年暑假的廈門(mén)之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門(mén)科技館。
廈門(mén)科技館總面積達17000平方米。走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是蘊涵古代科技的國內獨家首創(chuàng )的水動(dòng)力計時(shí)裝置——水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí)，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計時(shí)法。
整個(gè)科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現、創(chuàng )造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來(lái)五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng )造與文明展館中，那些活靈活現的機器人、樂(lè )趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘖嘖稱(chēng)奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當我步入探索與發(fā)現展館中，發(fā)現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當我充滿(mǎn)好奇地沉浸在這奇妙世界中時(shí)，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合！”我趕緊來(lái)到表演臺。解說(shuō)員請了一位長(cháng)發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺，讓她站在金屬盤(pán)上，奇妙的事情發(fā)生了，只見(jiàn)她的頭發(fā)一根一根地豎了起來(lái)！全場(chǎng)驚呼起來(lái)，解說(shuō)員介紹說(shuō)，這就是靜電現象。突然，旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光，一開(kāi)始電光還是細的，后來(lái)越來(lái)越粗，越來(lái)越大，原來(lái)這是電壓從一萬(wàn)伏變?yōu)槭f(wàn)伏的全過(guò)程……一個(gè)個(gè)科學(xué)小試驗讓我大開(kāi)眼界！
不知不覺(jué)，在科技館內已經(jīng)參觀(guān)了四個(gè)多小時(shí)，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)科學(xué)世界。
科學(xué)是人類(lèi)幸福的源泉，科技是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。廈門(mén)科技館，我一定會(huì )再來(lái)體驗你那科學(xué)的力量的！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇4
當我踏進(jìn)科技館的大門(mén)，我就被這兒的獨特風(fēng)景吸引——
在廣闊的大廳內，潔白的大理石瓷磚閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒，倒映著(zhù)同學(xué)們興奮的神情。在大廳內，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說(shuō)話(huà)，卻散發(fā)著(zhù)強大的氣場(chǎng)。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著(zhù)它的我卻只聽(tīng)得見(jiàn)水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我撫摸著(zhù)水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時(shí)間不止，中國古代人民無(wú)窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著(zhù)我們中國人的無(wú)窮智慧嗎？
告別了那令人若有所思的水鐘，我走進(jìn)了一個(gè)靜電劇場(chǎng)。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛(ài)又怕。只見(jiàn)舞臺上擺放著(zhù)許多不知名的道具：偏左的地方有一個(gè)小臺，似乎是準備讓志愿者為觀(guān)眾展示靜電的魅力；中間則擺放著(zhù)一個(gè)危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開(kāi)始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開(kāi)了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長(cháng)發(fā)及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過(guò)后，第二個(gè)演出更是驚心動(dòng)魄。仿佛天火，靜電創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，漆黑的劇場(chǎng)里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場(chǎng)，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過(guò)去了，我在科技館里見(jiàn)到了許多日常生活中見(jiàn)不到的奇妙體驗。當我走出了廈門(mén)科技館，我還念念不忘，在這里，我見(jiàn)證了中國科技的發(fā)展、成功。無(wú)數未來(lái)的科學(xué)家也許就是某個(gè)參觀(guān)者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動(dòng)用科學(xué)的力量。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇5
今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)好奇的心情去參觀(guān)流動(dòng)科技館。
首先，我們來(lái)到了機器人表演室，我們聚精會(huì )神地看著(zhù)，共有兩種機器人，一種是語(yǔ)音機器人，一種是機械機器人。語(yǔ)音機器人名叫小優(yōu)，可以和我們互動(dòng)，還可以滿(mǎn)地轉圈圈；機械機器人可以像人一樣做高難度動(dòng)作，還可以跳舞呢！現代的科技真發(fā)達��！然后我們看了靜電引力，如果一個(gè)靜電球和另一個(gè)靜電球之間都會(huì )產(chǎn)生電流；還有一種叫金屬花的花類(lèi)，遇見(jiàn)熱氣就會(huì )張開(kāi)，遇見(jiàn)冷氣花瓣就會(huì )合上；還有一種彈簧，遇見(jiàn)熱氣就會(huì )上升，另一種遇見(jiàn)熱氣就會(huì )下降。真神奇��！
然后我們來(lái)到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充滿(mǎn)能量的隕石落在大陸上，與此同時(shí)，火山噴發(fā)，溪水猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。
最后，我們參觀(guān)了科技機，有很多好玩的，使我們心曠神怡。
通過(guò)這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，我感受到了我國科技的發(fā)達，從今以后我更要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家為祖國做貢獻！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇6
今年春游，我們四年級去了科技館。一開(kāi)始，我對科技館一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，我已經(jīng)去過(guò)四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學(xué)習任務(wù)的。是什么學(xué)習任務(wù)呢？我一下子就被好奇心調動(dòng)起來(lái)了。
原來(lái)，這次的學(xué)習任務(wù)是一個(gè)小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫(xiě)。我在一個(gè)以唐文韜為組長(cháng)的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張泰禎和張意然。
我們四個(gè)人齊心協(xié)力，跑遍了整個(gè)科技館，到處尋找做題的線(xiàn)索。我們時(shí)而兵分兩路，時(shí)而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
為了寫(xiě)完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒(méi)有找到。我們問(wèn)了一個(gè)阿姨，阿姨說(shuō)：“光的反射”在二層。于是，我們把已經(jīng)找過(guò)兩遍的二層又找了一遍，但還是一無(wú)所獲。我們嘆了口氣，沒(méi)辦法，先吃飯吧。
過(guò)了一會(huì )，到了集合的時(shí)間了，我們依舊沒(méi)有找到光的反射，只好去集合了。
于是，這次春游便帶著(zhù)這小小的遺憾落幕了。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇7
去年暑假里的一天，媽媽帶我去參觀(guān)焦作科技館。焦作科技館位于焦作市龍源湖附近，距離我們家也就半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)了。
到了科技館，我們拿出身份證領(lǐng)票，然后跟隨排隊的人進(jìn)去參觀(guān)。
我們先來(lái)到了最好玩的“時(shí)光隧道”，它像一個(gè)巨大的倒著(zhù)的圓桶，我和媽媽鉆了進(jìn)去，頓時(shí)光芒四射，周?chē)臒艄庹盏奈冶牪婚_(kāi)眼睛，我緊緊的抓住媽媽的手，感覺(jué)自己仿佛置身于太空中，一伸手就可以抓住天上的星星，真是太刺激了，玩了一遍不過(guò)癮，我又玩了一遍。
從“時(shí)光隧道”出來(lái)，我們又來(lái)到了“傾斜小屋”。一進(jìn)去這個(gè)小屋，我就有種站不穩的感覺(jué)。小屋的地面是傾斜的，使我感到頭暈乎乎的，想走動(dòng)，卻怎么也走不穩，我無(wú)法控制自己的腳步，我的雙腿怎么就不聽(tīng)使喚了呢？這種感覺(jué)真的不太好。
接下來(lái)，我們又看了許多科普知識，有關(guān)血型的，有關(guān)煤的故事，還有地震小屋，輕軌遨游云臺山，每一處都很吸引人，我們看了又看，簡(jiǎn)直流連忘返。最后，我又來(lái)了個(gè)“模擬駕駛”，坐在一個(gè)汽車(chē)里，當了一次小司機，感覺(jué)可真神氣！
不知不覺(jué)間，一中午的時(shí)間就過(guò)去了。我的肚子有點(diǎn)咕咕叫了，媽媽說(shuō)，咱們吃飯去吧，可我還是意猶未盡，在我的再三請求下，媽媽又帶我到三樓看了看，三樓有講解員在講解，由于時(shí)間的緣故，我就只聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)怎么玩兒。
我們離開(kāi)了科技館，我坐在車(chē)里，心里還想著(zhù)科技館里那些有意思的現象，今天我不但玩的盡興，而且還收獲了許多知識，真是一舉兩得��！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇8
今天上午，老師告訴我們去參加科技館。我懷著(zhù)高興的心情回到家，告訴爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽也答應我了。我們一起去民族中學(xué)參觀(guān)流動(dòng)科技館。給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)民族中學(xué)的大門(mén)，我們排著(zhù)隊參觀(guān)了第一個(gè)展區，關(guān)于汽車(chē)模型類(lèi)的。其中有一個(gè)互動(dòng)展品，也是一個(gè)游戲，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一輛黃色的自行車(chē)，連接著(zhù)一個(gè)電腦顯示屏，上面有一個(gè)騎著(zhù)警車(chē)的警察，警察的前面有一個(gè)跑得飛快的小偷，我來(lái)扮演那個(gè)警察，想要抓到那個(gè)小偷，就必須要快速地蹬自行車(chē)的車(chē)蹬，顯示屏中還會(huì )有一些分叉路口和障礙物，另外還會(huì )有一些水坑，我要做到同時(shí)有速度和敏捷，避開(kāi)這些障礙物，抓住小偷。
然后我們去了球幕影院，一起觀(guān)看電影。進(jìn)去之后，我先看到一個(gè)大的半圓形的熒幕，接下來(lái)就坐好準備看電影了。我剛坐下不一會(huì )兒，熒幕上突然顯現出了一些從天而降的火球，嚇了我一大跳！又出現了一只對著(zhù)我們大吼的霸王龍，還有一群在天上亂飛的翼龍，一些幼龍在地下亂跑。啊，這應該就是侏羅紀時(shí)期了。聽(tīng)說(shuō)，恐龍滅絕的時(shí)候，龐大的恐龍無(wú)一生還，而小小的螞蟻鉆進(jìn)了地洞里，躲過(guò)了這場(chǎng)浩劫。
接下來(lái)給了我內心很大的震撼，我意識到人類(lèi)應該保護動(dòng)物，給他們一個(gè)溫暖的家。
在電腦展區，我看到了一個(gè)既會(huì )唱歌又會(huì )跳舞的小機器人，他可真有趣呀！我們圍成一圈兒看他表演，它把我們逗得哈哈大笑。通過(guò)這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，使我開(kāi)闊了自己的視野，我相信我們國家的科技一定會(huì )更發(fā)達的，我堅信！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇9
在烈日炎炎的七月，我們在的組織下參觀(guān)了科技館，這天我早早的來(lái)到學(xué)校門(mén)等待那進(jìn)入展廳是興奮的一刻。
剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個(gè)好。糾結了一會(huì )，我便和同學(xué)挨個(gè)看了起來(lái)，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計算機、虛擬影像、機械還有數學(xué)和趣味科學(xué)類(lèi)的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙，應縣木塔，記里鼓車(chē)。它們上到天文歷法，下到水車(chē)織機，實(shí)在讓人驚嘆，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中，我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它東西，在世界范圍內都遙遙領(lǐng)先�，F在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現”展廳，各種奇思妙想充滿(mǎn)了我們的視野，展示著(zhù)科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。所以，我們應從現在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的'個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng )新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng )新，用我們的雙手創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現代科技，有回顧，有展望，有，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的熱愛(ài)和追求。
“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的“新人類(lèi)”，我們擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇10
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
——莎士比亞
鉆石或明亮或灰暗，因為珍惜它變得昂貴而耀眼；書(shū)籍或有趣或乏味，因為珍惜它變得豐富多彩；青春或美好或黯淡，因為珍惜它變得多姿多彩。
去年寒假我和家人一起去了廣州旅游。在這個(gè)繁華又寬廣的城市里，我們顯得平凡而又渺小。因為時(shí)間問(wèn)題，我們只能選擇比較想去或比較著(zhù)名的地點(diǎn)去游玩。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的抉擇我們選出了以下幾個(gè)地點(diǎn)：博物館、科技館、長(cháng)隆水上樂(lè )園和歡樂(lè )世界、圖書(shū)館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。
推開(kāi)充滿(mǎn)科技感的大門(mén)，我看到了充滿(mǎn)科技感的展覽室。跟著(zhù)向導我們看到了許多先進(jìn)的產(chǎn)品。
磁懸浮滑板：剛見(jiàn)到它，你會(huì )以為只是一個(gè)普通的魔方。不不不！它可不是一個(gè)普通的魔方，它采用了鈦合金的外表和GPS定位系統，這可以讓你摔不滅它，丟不掉它。平常你可以把它當作一個(gè)魔方玩，當你想玩滑板時(shí)，你只需將魔方拼成愛(ài)心形狀，它就會(huì )變成一個(gè)磁懸浮滑板……
另一個(gè)高科技產(chǎn)品——iphone12想象機。它是一個(gè)無(wú)人機和手機的結合，它可以一鍵變成無(wú)人機，通過(guò)用手機來(lái)遠程遙控……
參觀(guān)完這些產(chǎn)品我不禁發(fā)出感嘆：這個(gè)世界真的太偉大了。是什么讓這個(gè)世界變得偉大呢？是物質(zhì)嗎？是錢(qián)嗎？不，是人才。只有知識和人才，才能帶領(lǐng)我們越走越遠。所以珍惜讀書(shū)的機會(huì )吧，珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書(shū)，創(chuàng )造美好未來(lái)。
少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球，讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇11
今天，我們四年級全體師生一起去參觀(guān)了中華之瑰寶——中國科學(xué)技術(shù)館。
我們分了小組，主要參觀(guān)的展區有：“生命之秘”、“健康之路”、“光影之絢”。那里的儀器、實(shí)驗、等都十分有趣。參觀(guān)完之后，我們認真完成了學(xué)習筆記的記錄。我覺(jué)得，參觀(guān)科技館不但豐富了我們課余時(shí)間，還讓我們學(xué)習了許許多多有趣的科學(xué)知識，并且還讓我們有了十分奇特的體驗。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到深奧的科學(xué)原理，在那里應有盡有。所以，我也推薦大家去這座坐立于北京的瑰寶——中國科技館。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇12
今天，陽(yáng)光明媚，我們上地實(shí)驗小學(xué)全體師生去了中國科學(xué)技術(shù)館春游。
因為我們提前分了小組，所以我們就必須小組活動(dòng)�？萍拣^真大，里面有各種各樣的體驗活動(dòng)，比如說(shuō)小球歷險記；慣性實(shí)驗等等。我認為有趣的是小球歷險記，它的規則是我們分別操控一個(gè)機器去幫助小球繞一圈又回來(lái)然后又來(lái)一圈，以此類(lèi)推。我們還每組發(fā)了一個(gè)任務(wù)冊，這樣不但讓我們玩到了，而且還讓我們學(xué)到了。
我覺(jué)得科學(xué)在我國是重要的，原來(lái)清朝就科學(xué)發(fā)展的不好就不會(huì )讓列強欺負，所以我們應該為我們的祖國貢獻一份力量。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇13
今天，我們四年級全體師生參觀(guān)了中國科學(xué)技術(shù)館。
分組后，我們參觀(guān)了電動(dòng)飛機發(fā)動(dòng)機，人體的心臟、胃、血管的模型，以及光的反射等等，讓我們感受到了現代科技真是日新月異，飛速發(fā)展。通過(guò)這次參觀(guān)，不僅豐富了我們的課余生活，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的有趣的科學(xué)知識，我還親自體驗了電動(dòng)飛機啟動(dòng)時(shí)的旋轉，十分有趣好玩，從中我們可以感受到什么才是科技，體會(huì )到科技在我們的生活中無(wú)處不在。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇14
5月17日這天，我們四年級全體師生到位于北京“鳥(niǎo)巢”附近的中國科技館進(jìn)行參觀(guān)。
我們分成小組進(jìn)行參觀(guān)，重點(diǎn)參觀(guān)了三個(gè)展區，分別是：“生命之初”、“健康之路”和“光影之絢”。展區里有精密的科學(xué)儀器，有趣好玩的實(shí)驗。讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這次參觀(guān)不但讓我度過(guò)了愉快的一天，而且讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
中國科技館不僅好玩，還能讓我們學(xué)到許多科學(xué)知識，我們只有從小努力學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大以后才能為社會(huì )多做貢獻！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇15
寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門(mén)，多種多樣呀！首先來(lái)到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。
然后來(lái)到二樓，二樓的科技產(chǎn)品讓我大開(kāi)眼界。我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個(gè)排球網(wǎng)，還有一個(gè)排球，當你進(jìn)去時(shí)，顯示屏上就會(huì )出現自己。當兩邊有人時(shí)，對戰便開(kāi)始了。
一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷�！拔磥�(lái)的你”這個(gè)游戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時(shí)，它就會(huì )排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你�？吹阶约何磥�(lái)的樣子，臉上爬滿(mǎn)皺紋，頭上長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來(lái)的樣子也在偷偷地笑。最后來(lái)到機器人的世界，特別是那個(gè)會(huì )彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。當你想聽(tīng)一首歌時(shí)，點(diǎn)擊后，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎么做成的？它的思維能力為什么這么敏捷？是什么東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái)，雖然現在我有點(diǎn)迷惑，但是我相信，今后我好好學(xué)習，長(cháng)大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎么做成的，也許我將來(lái)還能造機器人，而且造得比現在的機器人還要好呢。
機器人世界里除了那位會(huì )彈鋼琴的機器人，還有一位導游機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著(zhù)抬頭、低頭、舉手、放手、轉彎的等動(dòng)作，而我們卻像跟著(zhù)導游參觀(guān)的人群，到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。
這次到科技館參觀(guān)看后，令我大開(kāi)眼界，讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇，感到未來(lái)生活的美好，我想現在我一定要好好學(xué)習，掌握很多知識，長(cháng)大了我要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)造機器人的專(zhuān)家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時(shí)候爸爸、媽媽再也不用像現在一樣辛苦工作。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇16
中國科協(xié)今年在全國范圍內全面啟動(dòng)“中國流動(dòng)科技館”項目，廣西館首次展覽設在我市潯州高中體育館內。6月20日上午，學(xué)校組織我們四至六年級的師生一起去潯洲高中的體育館參觀(guān)了“中國流動(dòng)科技館”。讓我收獲到很多知識，感受頗多。
進(jìn)入到“流動(dòng)科技館”時(shí)，我們都十分興奮。寬敞明亮的體育館里面展出了許多有趣的科技知識、科學(xué)、數學(xué)、物理的原理和生活中的科學(xué)應用。有神奇的橢圓焦點(diǎn)、雙曲線(xiàn)槽……科技館的叔叔阿姨還為我們詳細的介紹了原理和用途，讓我們在體驗的過(guò)程中也能學(xué)到許許多多的知識。
來(lái)到“科技天地”，我看到了一種鮮為人知，一般人的家里并不普遍的智能設備——“智能家居”�？萍拣^里展出了一個(gè)迷你的“智能家居”，它可以通過(guò)旁邊的“遙控器”對“家居”進(jìn)行操作控制。聽(tīng)解說(shuō)員和看上面的介紹可以知道，智能家居是在物聯(lián)網(wǎng)的影響之下物聯(lián)化體現。智能家居通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將家中的各種設備連接到一起，給普通對象實(shí)現互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò )，給人們便利安全。
我覺(jué)得最有趣的是“科學(xué)表演秀”。這時(shí)，解說(shuō)員姐姐拿出了一個(gè)“小機器人”。這個(gè)小機器人是智能的，它為我們表演了精彩的舞蹈，有轉圈、倒立等許多動(dòng)作，最后還向我們這些觀(guān)眾鞠躬謝幕，讓我們直拍手稱(chēng)好。還有一個(gè)小機器人，它叫“小優(yōu)”。它比前一個(gè)更加可愛(ài)。這是一個(gè)聲控的機器人，它可以識別人的語(yǔ)言而讓它做出相應的動(dòng)作，有趣極了。
雖然我們這次只參觀(guān)了短短的三十分鐘，但是卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，讓我體會(huì )到了科學(xué)無(wú)窮的奇妙和科技帶給人們生活的便利。我想，通過(guò)更多的高科技，我們未來(lái)的生活一定更加便利，更加美好！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇17
位于汾河河畔的山西科技館，終于開(kāi)館了，我早就想去參觀(guān)了。今天，我和好朋友結伴在媽媽的陪同下，坐車(chē)來(lái)到了長(cháng)風(fēng)商務(wù)區，遠遠的就看見(jiàn)一個(gè)巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來(lái)是個(gè)地球模型，我一眼就認出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。
我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我打開(kāi)。整個(gè)科技館一共有4層，負一層是數學(xué)展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，里面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來(lái)的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機器與動(dòng)力，并且還介紹了古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機器和一個(gè)東西它是怎么動(dòng)起來(lái)的。三層說(shuō)了走向未來(lái)里面包含有交流、水——生命之源、碳循環(huán)。每一個(gè)展廳都有些視頻和一些小游戲來(lái)介紹它們。
我們走進(jìn)了一層，首先看到的就是關(guān)于宇宙的一些介紹，通過(guò)介紹我知道了我們的太陽(yáng)是第三代恒星，也知道了太陽(yáng)會(huì )慢慢變小到最后太陽(yáng)就會(huì )消失。其實(shí)月球在之前是不存在的，它是地球被一個(gè)小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來(lái)，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來(lái)裝機我們的地球，可以說(shuō)是保護了我們。
在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機車(chē)和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(cháng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運送過(guò)去。
四點(diǎn)半到了，我們也得出去了，因為四點(diǎn)半就清場(chǎng)了，我戀戀不舍地走了出去，但是我們還有兩層沒(méi)有看，媽媽跟我說(shuō)她改天還要領(lǐng)我來(lái)這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀(guān)。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇18
2019年5月17日，我們四年一班全體同學(xué)和老師一起來(lái)到了中國科技館進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。站在高高的科技館大樓前，我覺(jué)得真像站在巨人面前。
進(jìn)到館內，老師把我們分成幾個(gè)小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實(shí)一組。館內有許多有意思的項目，如“鏡子迷宮”，“人體內部”等。老師發(fā)給了我們活動(dòng)手冊。于是，我們按照手冊上的要求來(lái)到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了！首先映入眼簾的是一顆正在跳動(dòng)的“心臟”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。
我們順利完成了手冊上的內容，之后就可以進(jìn)行活動(dòng)了�？茖W(xué)館里有各種各樣有意思的活動(dòng)，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個(gè)布滿(mǎn)鏡子的房間，無(wú)數的鏡子映著(zhù)燈光，形成了一個(gè)光怪陸離的世界，招一招手，有無(wú)數的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親密接觸。
這次活動(dòng)我玩的非常開(kāi)心，同時(shí)也收獲了許多知識。下面我來(lái)出道題考考大家：人體發(fā)動(dòng)機是什么？答對了！是心臟。這次春游真的非常開(kāi)心。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇19
5月17日學(xué)校組織我們來(lái)到中國科技館參觀(guān)。
中國科技館遠看像一個(gè)巨型的魔方，仿佛藏著(zhù)無(wú)數的秘密。走進(jìn)大廳，我們的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我們感受到生命的奇妙，真讓人嘆為觀(guān)止。
接下來(lái)，我們按照導引依次參觀(guān)了人體“發(fā)動(dòng)機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五部分展覽。從這些展覽中，我們通過(guò)展品模型、展示體驗了解了心臟的構造、血管的運行、健康飲食的重要性和吸煙的危害，也初步學(xué)習了豐富的光學(xué)知識。而后，我們還進(jìn)行了有趣的風(fēng)力動(dòng)能試驗，視覺(jué)錯覺(jué)體驗，與門(mén)捷列夫“對話(huà)”，并了解了人類(lèi)對太空的初步探索。
這次科技館之行給我留下了深刻的印象。我了解到科技的發(fā)展給社會(huì )生活帶來(lái)了巨大的改善，感受到科技創(chuàng )新為人類(lèi)帶來(lái)的好處。同時(shí)我也體會(huì )到科技發(fā)展正面臨著(zhù)巨大的挑戰。我們青少年為了將來(lái)實(shí)現科技強國夢(mèng)，更應該刻苦學(xué)習，練好本領(lǐng)，迎接挑戰，為我們祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇20
今天我和奶奶一起坐地鐵去成都科技館。
我們到了科技館，一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)很大的宇宙飛船和火箭。然后和奶奶就上了第二樓。
到了第二樓之后，我發(fā)現第二樓也有好多好玩的活動(dòng)，我看見(jiàn)了許多人排著(zhù)隊玩虛幻賽車(chē)，我也想玩，就排到了隊伍后面。虛幻賽車(chē)很漂亮，它的顏色是紅色的，車(chē)頭那里還有85這個(gè)數字，車(chē)的兩側的門(mén)上和車(chē)位上，都有風(fēng)火輪的標志。虛幻賽車(chē)和普通賽車(chē)相同的是，兩種賽車(chē)都是沒(méi)有車(chē)頂的，不能遮雨，都有四個(gè)大輪子，和普通賽車(chē)不一樣的是，普通賽車(chē)可以開(kāi)著(zhù)跑，虛幻賽車(chē)不能開(kāi)著(zhù)跑。我排了很久很久的隊，終于輪到我來(lái)玩了，我就坐上了虛幻賽車(chē)。
我眼前的大屏幕忽然一亮，游戲就開(kāi)始了，屏幕上出現了賽車(chē)道，兩邊的看臺上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾。我踩著(zhù)油門(mén)，控制著(zhù)方向，我開(kāi)的時(shí)候方向一點(diǎn)都不好控制，方向盤(pán)往左轉一點(diǎn)點(diǎn)，賽車(chē)就往左偏很多，一下子就撞上了左邊看臺下的墻了。我趕緊往右一點(diǎn)點(diǎn)，他又往右偏很多，一下子就撞上了右邊的墻了，然后我向右轉了一點(diǎn)，又向左轉了一點(diǎn)，慢慢的就恢復了原來(lái)平穩的樣子，我玩了一會(huì )兒，又變成了原來(lái)不好控制的樣子，哦，玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得越來(lái)越不好玩。游戲結束了，我下了虛幻賽車(chē)，奶奶問(wèn)我坐在賽車(chē)上的感覺(jué)是什么，我說(shuō)：“一點(diǎn)也不好控制�！蔽覀冇秩テ渌胤酵媪�。
我又看見(jiàn)了一個(gè)池子，池子里有兩條機器魚(yú)，那兩條機器魚(yú)在池子里活潑地游來(lái)游去，機器魚(yú)的肚子上在發(fā)著(zhù)光，一閃一閃的，真漂亮。
我又看見(jiàn)了一個(gè)機器人，可以把一個(gè)很亂的魔方復原，我就跑去排隊了。我排了很久很久，也看了很久很久，終于到我了，我拿起魔方就在那里轉呀轉，把魔方轉得很亂，我就給了機器人，機器人拿起魔方看了又看，結果他也不會(huì )，哈哈，我把機器人給難住了。我們又到其他地方玩了一下，然后我和奶奶就回家了。
我喜歡去科技館玩。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇21
這天早上，盧老師宣布說(shuō)下午要去參加科技館。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室像炸開(kāi)了鍋，熱鬧極了。我心想；科技館會(huì )有什么展品呢？我們懷著(zhù)好奇和心動(dòng)的心情期待著(zhù)下午的到來(lái)。下午，同學(xué)們興高采烈，同學(xué)們戴著(zhù)各式各樣的帽子。不一會(huì )兒，廣播響起來(lái)了，我們迅速到操場(chǎng)排隊，整齊的隊伍像一條長(cháng)龍，體育老師帶領(lǐng)著(zhù)我們浩浩蕩蕩地向正興學(xué)校出發(fā)。過(guò)馬路時(shí)，體育老師像一個(gè)女交警，一個(gè)手勢，一聲哨響，馬路兩旁的車(chē)就都停下來(lái)了，我們有序地穿過(guò)馬路，不一會(huì )兒，便來(lái)到正興學(xué)校門(mén)口。
一跨進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一本巨大的石書(shū)，里面夾著(zhù)一只大約一米長(cháng)的鋼筆，在往里走，就看到一座呈橢圓狀的教學(xué)樓——思源樓，幾棟教學(xué)樓豪華的佇立在思源樓左側，從里面傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，右側是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。走了大約一分鐘，我們就來(lái)到了科技館。一走進(jìn)科技館，眼前的一切不禁使我眼花繚亂，玲瑯滿(mǎn)目的科技展品讓我目不暇接。同學(xué)們有的高興得跳了起來(lái)，有的在大喊：“啊，好多��！”原本安靜的科技館頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這里的展品各式各樣：有看得見(jiàn)的聲波、穿墻而過(guò)、耀光球……同學(xué)們一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì )弄弄那個(gè)。此時(shí)的我正在玩心跳測驗器，我把手放上去，就出現了我的心跳頻率，太神奇了！我最喜歡“這個(gè)動(dòng)物的眼睛和人的眼睛有什么不同”，我在用魚(yú)的眼睛看世界，看到的是無(wú)數個(gè)重迭的人影，可真有趣��！還有對稱(chēng)照，能測出兩個(gè)人之間的臉型相似度，可神奇了！平板電腦是男生們最喜歡的游戲，你只要手動(dòng)一下，屏幕上的人物也會(huì )動(dòng)一下，由此來(lái)控制你和對手的游戲。正當我們玩得津津有味時(shí)，老師說(shuō)要集中回學(xué)校了，我們只好依依不舍地放下手中的游戲，排好隊伍準備回學(xué)校了。一路上，同學(xué)們眉開(kāi)眼笑，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
參觀(guān)科技館真讓人難忘呀！高科技產(chǎn)品在生活中起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。我想：現在我們要好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國創(chuàng )造出更多的高科技產(chǎn)品，創(chuàng )造出更偉大的奇跡！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇22
今日午時(shí)，我么全班去硒都小學(xué)參觀(guān)流動(dòng)科技館展覽。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，我也很激動(dòng)，不知會(huì )有那些趣味的東西。
我們走了一會(huì )兒就到了，我一進(jìn)入科技館的大門(mén)，就被眼前的景象震驚了——太神秘了！我覺(jué)得最奇怪的就是那個(gè)“球幕影院”了。它十分大，比兩頭大象加起來(lái)還大。它是一個(gè)半球形的，灰色，還是個(gè)充氣的！這時(shí)，球幕影院里會(huì )放些什么影片就成了大家熱議的話(huà)題。有的說(shuō)會(huì )放恐怖片，有的說(shuō)會(huì )放喜劇，還有的說(shuō)回放動(dòng)畫(huà)……大家七嘴八舌的議論著(zhù)。半晌，曾教師說(shuō)：“能夠了，大家進(jìn)去吧�！痹�(huà)音一落，我們一個(gè)二個(gè)擠了進(jìn)去，隨便找了一個(gè)地方坐下去，開(kāi)始看電影。這部電影的名字叫：恐龍滅絕之謎。電影剛剛開(kāi)始，就有一只兇猛的大恐龍張著(zhù)血盆大口向我們沖過(guò)來(lái)。膽子小的同學(xué)開(kāi)始尖叫，膽子大的也不敢直視大恐龍。之后，影片像我們介紹了：翼龍、腕龍、長(cháng)頸龍和馬門(mén)溪龍�？删驮谶@時(shí)，鏡頭突然轉向了外太空。怎樣回事？原先是一顆小行星就要撞上地球了！這顆小行星撞上地球后產(chǎn)生相當于十萬(wàn)枚原子彈的力量，恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結束后，我們又去觀(guān)看了機器人表演。
第一個(gè)機器人叫“小優(yōu)”。它即會(huì )唱歌又會(huì )跳舞。它隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈�！靶�(yōu)”的表演結束后，同學(xué)們贊嘆連連。接下來(lái)是小型仿人機器人的表演。它的本領(lǐng)可大了，會(huì )倒立、雄鷹展翅、金雞獨立，它還會(huì )調機器舞呢！它的表演結束后，同學(xué)們更是對它的表演贊不絕口。
看完了表演，我們又去玩了一些機器和模型。我玩了：聲駐波、對稱(chēng)臉型、光的路徑……玩完之后，我們依依不舍的離開(kāi)了。
這次的參觀(guān)讓我了解了不少的知識，祖國的科技真發(fā)達，我真高興！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇23
11月18日，對于我們“春蕾班”來(lái)講是一個(gè)難忘的好日子。這天午時(shí)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心境，在財會(huì )金融系副主任劉樂(lè )山、班主任秦珊教師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了“中國科學(xué)技術(shù)館”，感受到現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。
我們首先看見(jiàn)了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑，教師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家?jiàn)W林匹克公園中心區內。新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬(wàn)平方米，設有“科學(xué)樂(lè )園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”、“挑戰與未來(lái)”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地，擁有800多個(gè)展項，其中大部分展覽能夠讓觀(guān)眾動(dòng)手操作或者親身體驗，真是生動(dòng)形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆著(zhù)新科技館的宏偉，一邊邁著(zhù)輕快的步伐繼續向前行。
教師帶領(lǐng)我們看了4D特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效，感覺(jué)身臨其境，同小海龜一齊歷險，一齊成長(cháng)。這部影片的主題是經(jīng)過(guò)小海龜的成長(cháng)，揭示人類(lèi)生活給環(huán)境帶來(lái)的破壞。影片使我們感受到特效的同時(shí)，也教育我們要愛(ài)護環(huán)境，保護我們的地球！
我們之后開(kāi)始仔細參觀(guān)科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂(lè )園”采用以游戲化，探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式，營(yíng)造簡(jiǎn)便、歡樂(lè )的學(xué)習情境，鼓勵大家親身體驗，進(jìn)取思考，在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗，鍛煉本事，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣！
新館第二層“探索與發(fā)現”主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項200多個(gè)展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動(dòng)，視屏演示，幻影成像等多種表現形式，采用多種展示手動(dòng)結合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現的科學(xué)實(shí)踐情景。
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個(gè)主題展區約有300項展品！
新館四層是“挑戰與未來(lái)”展廳，分為地球述說(shuō)、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138個(gè)展項。展覽圍繞“創(chuàng )新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀(guān)眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學(xué)院如此愛(ài)護我們，幫忙我們開(kāi)眼界，增長(cháng)知識，幫忙我們成長(cháng)�？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們必須要更加努力的學(xué)習科學(xué)文化，掌握技能，揚帆遠航！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇24
今天早上，我們排了長(cháng)隊，來(lái)到了初中的科技館。這不是一個(gè)真正的科學(xué)博物館，而是一個(gè)小房間。
走進(jìn)來(lái)，我發(fā)現里面的東西很奇怪！首先，我看到許多動(dòng)物，它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡，看著(zhù)動(dòng)物，好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們，但是我們不能觸摸它們。真是奇跡！
我正在看一只小企鵝。當我向左走時(shí)，它的頭朝向我。我向右邊走去，他的頭又轉向我，這讓我大吃一驚。為什么？
我們又參觀(guān)了下一個(gè)。這東西太奇怪了。它像一張網(wǎng)，但感覺(jué)像一個(gè)平板。還有一個(gè)能自動(dòng)爬上爬下的，這讓我們非常驚訝！
還有一個(gè)大鼓。我們不需要開(kāi)槍。只要我們把手伸進(jìn)洞里，它就會(huì )自動(dòng)響。老師告訴我們這是聲波的原理！
還有兩面鏡子，中間有一輛車(chē)，但是透過(guò)鏡子的反射，我們看到了成千上萬(wàn)輛車(chē)！還有兩根直桿可以很容易地穿過(guò)彎曲的孔。真是太神奇了！
科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇25
今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒(méi)什么興趣，可到了那里我才發(fā)現原來(lái)科技是那么有趣，那么神秘。
這次科技館的主題是“防震救災”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實(shí)驗，發(fā)現了其中的奧秘所在。我還參加了發(fā)生火災、地震的逃生演習，讓我更一步地了解遇到災難時(shí)該怎樣逃生。
通過(guò)這次參觀(guān)，我學(xué)到了許多有關(guān)“防震救災”的知識，比如：震源是指“地球內發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時(shí)，在地球內部出現的彈性”應縣木塔和獨樂(lè )寺觀(guān)音閣都是用“建筑版太極拳”木結構造成的……我覺(jué)得大家應該增強防護意識，多看一些有關(guān)防護措施的書(shū)。我們紹興是一個(gè)風(fēng)水寶地，臺風(fēng)、地震、泥石流、塌方等自然災害從沒(méi)到過(guò)我們紹興，因為紹興這塊的地球內部物質(zhì)并不是經(jīng)常運動(dòng)，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護地球媽媽?zhuān)黄鸨Ｗo紹興這個(gè)魚(yú)米之鄉，倡導人類(lèi)保護大自然，保護環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛(ài)，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇26
今天，我們歡聲笑語(yǔ)地抵達了的目的地——廈門(mén)科技館。
一到廈門(mén)科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿(mǎn)目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著(zhù)頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來(lái)的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個(gè)會(huì )靜電的臺子。工作人員表演時(shí)，讓一個(gè)小女生站在那個(gè)會(huì )靜電的臺子上，然后開(kāi)始放電。你看：那個(gè)小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來(lái)了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網(wǎng)，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結馬上就打開(kāi)了。原來(lái)，電都全部轉移到了網(wǎng)上，臺子上沒(méi)電了，那個(gè)小女生的頭發(fā)就不再豎起來(lái)了。這個(gè)試驗真使我受益匪淺。
在各個(gè)游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個(gè)個(gè)看似不可能拼完的拼圖，經(jīng)過(guò)我們一次次的努力，終于功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個(gè)游戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂(lè )消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結的提煉與磨耐。��！這個(gè)游戲真的是太有意義了！
我們游覽著(zhù)科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個(gè)游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著(zhù)科技館，做著(zhù)驚險、刺激又有趣地游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點(diǎn)戀戀不舍，可也無(wú)能為力。
廈門(mén)科技館可真好玩！我們在這兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒(méi)有白來(lái)一趟��！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇27
夏日的陽(yáng)光，火辣辣的，卻抵擋不住我們去溫州科技館游玩的熱情。
我們坐了一個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，終于到達了科技館。一進(jìn)科技館，那簡(jiǎn)直是人山人海。我第一眼就看到那些神氣又美觀(guān)的船只模型，有戰斗艦、游覽船等等。
看完了船只模型，我們又去了游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)里有滑滑梯、蹦蹦床、蕩秋千、爬網(wǎng)繩……其中，我最喜歡的是蹦蹦床，我們像一只只活潑的小兔子在蹦蹦床上上上下下地蹦竄。而最驚奇的是游樂(lè )場(chǎng)中間有一個(gè)茶壺造型立在空中，水從上往下緩緩地流動(dòng)，看起來(lái)好神奇呀！接著(zhù)，我們上了二樓，二樓有許多科技體驗。三樓是體感游戲，我看見(jiàn)了一個(gè)槍?xiě)鹩螒�，那款游戲大受歡迎，我也躍躍欲試，可惜人太多了，排不上隊，很遺憾，只能作罷。
美好的一天總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)就傍晚了，我們高高興興地回家了。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇28
你認識基因嗎？你認識大自然嗎？你知道熱帶雨林是怎樣的嗎？這天，我們來(lái)到了上�？萍拣^，想解開(kāi)心中的迷團。在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對巨大的鳥(niǎo)翼盤(pán)旋而起。淺灰色的外表，高大的石柱，大塊大塊的玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮，給人一種強烈的現代藝術(shù)感。
我們從地下一樓買(mǎi)好票，乘電梯來(lái)到了地面一樓。在“生物萬(wàn)象”的展廳里，向我們介紹了各種動(dòng)物和大自然的生物變化，如基因的轉變，如果有一個(gè)基因改變了原有的連接，那么這個(gè)生物的形狀和習性將會(huì )有所改變。這里模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺(jué)得陰森森還有些可怕。蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞里，能看到假蝙蝠的身影，能聽(tīng)到蝙蝠的叫聲，弄得我和弟弟抱住媽媽不敢松手。我們又來(lái)到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一只只花蝴蝶。我信以為真，還對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這么大的蝴蝶��！”出了蝴蝶谷，我們又來(lái)到了地上二樓。在“機器人世界”里，機器人不光會(huì )修車(chē)，還會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳迪斯科呢！看看我和弟弟，早就跟機器人下起了五子棋。過(guò)了一會(huì )兒，我倆就從人群中擠了出來(lái)，氣急敗壞地說(shuō)：“不玩了，老是輸！”接著(zhù)，我們又玩了機器貓和機器狗。
滿(mǎn)頭大汗之后，我們來(lái)到了三樓的宇航天地。哇！這里有模擬神舟五號的模型和楊利偉叔叔穿的宇航服的復制品！我飛快地跑到一個(gè)游戲房里，這里是模擬太空旅行的。我站在控制臺上，靠身體的左搖右擺駕駛著(zhù)飛船，來(lái)到了天王星、冥王星和木星，并測試了在不同星球上的體重和跳的高度，在有的星球上，我像一個(gè)跳高健將，一下子就蹦的老高，要是體育課的達標考試在這里舉行該有多好��；在有的星球上，我又像一頭大象，體重增加了不少，跳也跳不高。原來(lái)這都和星球上的引力有關(guān)。由于已經(jīng)4點(diǎn)多了，離關(guān)門(mén)的時(shí)間不遠了，我們三人急匆匆地上了四樓的多功能廳。
在這里，我們玩了魔屋。魔屋之所以叫魔屋，是因為人一走進(jìn)魔屋，就會(huì )被一股魔力牽引著(zhù)東倒西歪站不住，使人頭有些暈，瞬間，我腦海里閃現出“泰坦尼克”沉沒(méi)時(shí)的場(chǎng)景，我拼命地想抓住什么使自己不至于摔倒，好不容易走出了魔屋，我定了會(huì )兒神才恢復。！時(shí)間過(guò)得真的很快，到了閉館的時(shí)間。出了科技館，已經(jīng)黃昏了，我們筋疲力盡，踏上了回杭州的火車(chē)......
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇29
在今天，我們人類(lèi)的科技進(jìn)步了，并帶動(dòng)了我們生活的環(huán)境、情況以及質(zhì)量。雖然如此，可有很多人在生活好了以后，便開(kāi)始了毫無(wú)節制的浪費。人走燈不關(guān)，浪費了幾千瓦電；吃飯沒(méi)吃完、喝完不打包，統統被扔掉，打破了碳循環(huán)。不過(guò)現在，人們已經(jīng)認識到了這一點(diǎn)，倡議“低碳生活”，并建設了“杭州低碳科技館”。今天，我便參觀(guān)了這一代表低碳生活的科技館。
剛走到大門(mén)，就發(fā)覺(jué)科技館異常地大、高、熱鬧�？赐杲榻B，才得知低碳科技館是公益性科普設施，是以低碳為主題，通過(guò)舉辦科普展覽教育及相關(guān)活動(dòng)，向人們普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)技術(shù)成就和作用的一座大型科技館。杭州低碳科技館以生態(tài)、節能、低碳為主題，專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合、以專(zhuān)業(yè)性為主，努力建設成為“國內領(lǐng)先、世界一流”的全國第一座低碳科技館，并使之成為青少年了解“低碳經(jīng)濟、低碳社會(huì )、低碳城市”的“第二課堂”。
走進(jìn)大廳，我們便進(jìn)入了一個(gè)巨大的“低碳實(shí)驗室”，令我立刻來(lái)了性趣。在那里有可以手動(dòng)操控的控水設備，正在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)噴射和吸收、類(lèi)似蟲(chóng)洞的洞分布在假山上，里面有各種小動(dòng)物模型，觸碰還會(huì )亂動(dòng)、可以放置光柱的閃光墻放出漂亮的畫(huà)面。等等都圍繞著(zhù)一個(gè)巨大的“地球”——閃爍著(zhù)艷麗的光芒，放映出各種圖像的巨大圓球，還能自動(dòng)伸縮任何一個(gè)板塊，令我瞪目結舌。
再上一層，便來(lái)到了說(shuō)明了碳與我們生活的關(guān)系的地方——“碳的”。其中，便講述了碳的形成、作用、對我們的影響，以及這個(gè)有時(shí)是殺手，有時(shí)是天使的氣體——二氧化碳。因為二氧化碳在固化后，可以與錫合成“聚乙烯”的催化劑。二氧化碳和它的“親戚們”，現在已經(jīng)在一起為我們人類(lèi)造福了。不信你看，鐵已經(jīng)與它們結合了幾十年，生產(chǎn)了各種強度的鋼材！
最后，我們還在科技館的電影院中看了關(guān)于恐龍的教育片！影片中呈現的恐龍們栩栩如生地呈現在我們面前。自由翱翔的翼龍、身手敏捷的雷龍，以及笨重的巨獸，成為了同學(xué)們伸手想抓的獵物，可怎么抓也不到。對了，我在看電影時(shí)，好像扔了什么東西打暴龍。哦，不！我的芒果！
在看了這個(gè)科技館后，我的心中感慨萬(wàn)千。原來(lái)，我們的生活要用這么多的能源，要有這么多的污染！但是，我們現在可以省能源，少污染，而且可以一少再少。雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)天方夜譚，但只要大家一起來(lái)做，每天做一點(diǎn)，總會(huì )做到真正“低碳”的！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇30
今天，魏老師帶我到泉州科技館來(lái)參觀(guān)貝類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)、化石。一來(lái)到大門(mén)前，我看到的是展覽館里人頭攢動(dòng)。老師買(mǎi)完票后，帶我進(jìn)入科技館，哇！就看見(jiàn)了各式各樣栩栩如生鳥(niǎo)的標本，琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接，真令我大開(kāi)眼界。
有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥(niǎo)、鳥(niǎo)雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥(niǎo)，它與別的鳥(niǎo)與眾不同的是嘴大約5寸長(cháng)，還是五顏六色的，非�？蓯�(ài)，只是羽毛是黑色的。最大的鳥(niǎo)是一種草原禿鷲，翅膀張開(kāi)近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一只小羊也毫不費力。
我轉身來(lái)到擺昆蟲(chóng)標本的這兒，我看見(jiàn)的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學(xué)們，猜猜看，我看到的是什么蝴蝶，對了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來(lái)自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，美妙絕倫，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。當你眼前突然出現幻影迷離的色彩，你不覺(jué)得自己仿佛到了一個(gè)童話(huà)般世界嗎？
在向右一看，就可以看見(jiàn)一只長(cháng)10米、高2米、寬3。2的大家伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬(wàn)年了，它的最大特點(diǎn)是頭上的那一根角，就像一只小恐龍蹲在恐龍的頭上似的，它活著(zhù)時(shí)，體重達6到7噸。別看這只個(gè)頭這么大，但是它卻是以草為食的。在恐龍化石展區，還有幾只大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一只披毛犀牛的化石，距今已有4萬(wàn)年了，它有3。4米長(cháng)、寬0。9米、高1。87米，我想象著(zhù)它活著(zhù)的時(shí)候也是一個(gè)大家伙，它額頭上的那個(gè)又長(cháng)又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽(tīng)說(shuō)在西伯利亞凍土層里還有它的尸體，其肉新鮮，還可以食用。
最后走進(jìn)一間屋子，就可以看見(jiàn)許多擺滿(mǎn)了的貝殼標本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠忘不了我看見(jiàn)過(guò)最大的貝殼叫車(chē)渠貝，最大有1。8米，一個(gè)貝殼足夠一個(gè)小孩在里頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無(wú)論是大力士都逃脫不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕��！
今天的參觀(guān)的收獲很大，受益匪淺。因為我見(jiàn)到許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)、貝類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)和一些動(dòng)物化石，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇31
上個(gè)星期六，學(xué)校組織我們去秋游。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們一個(gè)個(gè)高興得跳起來(lái)了。
那天早上我起床很早，心情很興奮。大約七點(diǎn)半鐘，我們排著(zhù)彎彎曲曲的隊上了汽車(chē)。汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛，同學(xué)們有的在看風(fēng)景，有的在聊天，有的在吃零食，有的在唱歌……吱吱喳喳的，像一群放飛了的快樂(lè )的小鳥(niǎo)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，汽車(chē)才到達目的地。
我們先來(lái)到廣州南沙科技館。一進(jìn)科技館的大門(mén)，我們高興得叫了起來(lái)，好寬敞的大廳啊。抬頭一看，科技館一共有三層。
我們在老師的帶領(lǐng)下先來(lái)到了二樓。給我留下最深印象的是一個(gè)巨大的地球儀。奇怪的是，這個(gè)地球儀不用任何東西托著(zhù)，獨自懸浮在空中，還在緩慢地旋轉。這時(shí)，旁邊的講解員告訴我們，這是磁懸浮地球儀，它是靠磁吸引力懸浮在空中并且旋轉的。我還參觀(guān)了很多其他學(xué)科實(shí)驗，雖然不太懂其中的道理，但我還是很感興趣。
參觀(guān)完二樓，我們來(lái)到一樓的海洋生物館�？萍拣^的工作人員把魚(yú)分類(lèi)養在大小不一的玻璃缸里。只見(jiàn)各種各樣、五顏六色、大小不一的魚(yú)兒在水里悠然自得地游來(lái)游去，我們都被吸引住了！在這里我看到了很多從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)的魚(yú)：有兇殘神氣的海底之王小鯊魚(yú)。有又龐大又笨重的海龜，看到它們我想到了它們四腳朝天的可笑樣子；電鰻身子像蛇一樣長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)它們發(fā)怒的時(shí)候非常兇猛，身上產(chǎn)生的電流足可以電死一個(gè)人呢，怪不得它叫電鰻呢；有七彩斑斕的神仙魚(yú)，它們在水里那種悠然自得的樣子的確比神仙還要快活呢……還有些魚(yú)的名字不記得了，樣子長(cháng)得十分古怪，讓我們忍不住大笑起來(lái)。啊，海洋真是個(gè)五彩繽紛的世界，我多想長(cháng)大以后當上潛水員到真正的海底去看一看。
可能是逗留在海洋館的時(shí)間太長(cháng)了，我們來(lái)不及參觀(guān)三樓集合的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。這次參觀(guān)不僅讓我們開(kāi)闊了眼界，還讓我懂得了科學(xué)的神秘。今天我真快活��！
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇32
科技館在大城市里非常常見(jiàn)，但在我們和順這個(gè)小縣城，可就聞所未聞了。今天下午聽(tīng)說(shuō)學(xué)校組織我們去青少年活動(dòng)中心參觀(guān)科技館，整個(gè)六年級就像炸開(kāi)了鍋似的鬧個(gè)不停。
我去過(guò)太原科技館，那里有許多新奇的玩意兒：水車(chē)、方輪自行車(chē)、種子實(shí)驗……讓我大飽眼福。雖然和順只是一個(gè)小縣城，但我相信這兒的科技館一定很棒。
下午兩點(diǎn)半，隨著(zhù)肖老師一聲令下，六年級六個(gè)班的同學(xué)以最快的速度下了樓，在操場(chǎng)上排好了隊，在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。來(lái)到青少年活動(dòng)中心，老師把六個(gè)班分成兩組參觀(guān)，十分鐘后再交換一下。我們（1）班和（2）班先到一樓參觀(guān)，其它四個(gè)班去四樓參觀(guān)。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那四個(gè)班的同學(xué)就像一匹匹脫疆的野馬，沖了出去。四個(gè)班走后，我們在老師帶領(lǐng)下來(lái)到了一樓，我夢(mèng)寐以求的科技館。這里的東西真多呀，好多都是太原科技館沒(méi)有的，其中，最吸引我注意的還是一個(gè)叫“未來(lái)家具”的機器，家具都可以用手機自動(dòng)控制，我們在臺上一個(gè)模擬手機上點(diǎn)空調，空調就開(kāi)了，點(diǎn)電腦，片刻后，電腦果然打開(kāi)了，真是神奇呀！正沉浸在其中的我哪里發(fā)現隊伍已經(jīng)出發(fā)了呢！幸虧我及時(shí)抬頭，否則將掉隊“迷路”了。上了四樓，我才發(fā)現，這里的科技展品更新奇。我看見(jiàn)同學(xué)們都在玩測反應快慢的游戲，我便過(guò)去湊熱鬧，只見(jiàn)同學(xué)們把手指放到電子屏幕上鯊魚(yú)的嘴里，鯊魚(yú)咬的時(shí)候快速抽出，有的同學(xué)反應速度只有三格，有的甚至是二格。我說(shuō)：“真笨，看我的”。這鯊魚(yú)好像跟我開(kāi)玩笑似的，遲遲不合嘴，我慢慢放松了警惕，可就在這時(shí)，鯊魚(yú)突然合嘴了，搞得我趕緊收，最后速度也是三格，太有意思了！
科技改變生活，這話(huà)我們不知聽(tīng)了多少遍，雖然我們有美好的現在，但還要用自己科學(xué)的頭腦去創(chuàng )造更加美好的明天。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇33
今天烈日炎炎，我們參觀(guān)了博物館就去科技館玩了，我妹妹說(shuō)那里很好玩，我既興奮又期待。
我們來(lái)到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進(jìn)館里，妹妹把我帶到兒童區，里面有很多好玩的項目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個(gè)身體懸浮在半空，鐵桿越來(lái)越快的往前移動(dòng)，快到終點(diǎn)的時(shí)候雙手一放就成功了。第一次我非常的緊張，多玩幾次后發(fā)現越玩越好玩。
走出兒童區，里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺(jué)與色彩、力與機械等展區。這里我印象最深的是“龍卷風(fēng)”生成，它的身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個(gè)電風(fēng)扇，洞的最下方有個(gè)出風(fēng)口，由于小范圍的空氣旋渦，這樣就形成了一個(gè)又小又無(wú)傷害龍卷風(fēng)。這里還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會(huì )把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。
三樓全部都是機器人，一個(gè)個(gè)機器人在我眼前閃現，讓我了解了中國機器人——高科技的發(fā)達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫(huà)像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的機器人，它們會(huì )擺刀、舞劍、和戰斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉動(dòng)，還不會(huì )掉落下來(lái)。
溫州科技館里不僅好玩，還能學(xué)到很多科學(xué)知識，也讓我了解了中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇34
上周一，教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀(guān)科技館，我們先看見(jiàn)了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類(lèi)做不到的動(dòng)作，十分神奇，看完機器人，我想我以后必須要好好學(xué)習，也要發(fā)明一些很厲害的機器人。
然后我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的十分高興，看完球幕電影，教師說(shuō)讓我們自我找東西觀(guān)察，我回頭一看，看見(jiàn)這么多，我一個(gè)一個(gè)試了幾次，我先去玩騎車(chē)，然后去玩齒輪，它是圓形的，上頭有一只小熊，一轉，小熊就在長(cháng)方形里直走，不明白為什么，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發(fā)現旁邊還有一個(gè)齒輪，這個(gè)和另一個(gè)大不相同，這個(gè)是連在一齊的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語(yǔ)文教師一齊玩了一個(gè)比賽，看誰(shuí)的球先到終點(diǎn)，最終，教師的球先跑到了終點(diǎn)，教師贏(yíng)了，還有一個(gè)叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來(lái)就像是立著(zhù)旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個(gè)叫“錐體上滾”，這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上，只要一推，這個(gè)東西就到中間的時(shí)候，然后回到原位上，如果一用力，它就會(huì )到另一邊，然后再回來(lái)。
這些有的異常趣味，可是我還沒(méi)有全看完，一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了，雖然還有很多我沒(méi)有看完，可是科技館讓我明白了很多知識，明年我必須還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西，不明白明年這些東西會(huì )不會(huì )換，但明年我還要來(lái)，讓我懂得更多的知識。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇35
今日，我們去參觀(guān)上�？萍拣^和復旦大學(xué)。一下車(chē)，第一眼就看到了科技館，真大呀！首先，我們去動(dòng)物世界，在那里我看到了可愛(ài)的大熊貓，兇猛的老虎，威武的獅子。之后，我們參觀(guān)了蜘蛛館，蜘蛛館有各種各樣的蜘蛛，令我大開(kāi)眼界。那里讓我明白了許多的知識。那里也有很多的高科技設備，讓我體會(huì )到了此刻是一個(gè)科技時(shí)代，我們必須要努力地學(xué)好科學(xué)知識，才能適應這個(gè)時(shí)代，才能將我們生存的環(huán)境建設得更完美。
上了第三樓，我玩了星球稱(chēng)重。由于笨笨的我不明白怎樣做，我是在志愿者的幫忙下才成功的登上了“火星”。
午飯后，我們去參觀(guān)復旦大學(xué)。走進(jìn)這所學(xué)校，就看見(jiàn)一幢高樓矗立在學(xué)校的正中間，導游說(shuō)這是教學(xué)樓，是這所學(xué)校最高的建筑。我找到一位大學(xué)生姐姐，向她借來(lái)博士帽戴在我的頭上照相，可高興了。導游還帶我們參觀(guān)了這所學(xué)校的圖書(shū)館、博物館、后花園。我是多么期望將來(lái)能考上這所學(xué)校呀。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇36
星期天，我們一家三口去參觀(guān)濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想立刻飛到科技館。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水"，看上去沒(méi)有水管，可是水卻源源不斷的流出來(lái)怎樣回事呢？經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察，我明白了原先這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來(lái)的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，可是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原先它是利用了人的錯覺(jué)產(chǎn)生錯覺(jué)。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車(chē)”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我必須要好好學(xué)習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強！
午時(shí)，我們踏上了回到的路程，坐在車(chē)里我還沉浸在知識的王國里。
小學(xué)生參觀(guān)科技館觀(guān)后感 篇37
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬(wàn)里碧空中飄著(zhù)幾朵悠閑的白云。
2012年3月28日，這是個(gè)令人興奮的日子！我們將去湖南省長(cháng)沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動(dòng)。
我們在車(chē)上一向幻想著(zhù)科技博物館建筑的整體形狀，幻想著(zhù)里面會(huì )有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷��！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。
這個(gè)科技博物館看上去可真異常！不僅僅雄偉，壯觀(guān)還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長(cháng)沙最具特色的標質(zhì)性建筑之一。
不知排隊等候了多久，我們才進(jìn)入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見(jiàn)科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說(shuō)，科技博物館有350項之多的科技展成果等著(zhù)我們參觀(guān)呢！我還是第一次見(jiàn)過(guò)這么大的科技博物館。
科技館里的每個(gè)項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。
在“望遠鏡里的地球”中，我看到了我們人類(lèi)的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個(gè)孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛(ài)的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點(diǎn)點(diǎn)斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫兒女。原先的她，被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，此刻有的人類(lèi)為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類(lèi)的母親，她太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎，所以，我們應當要無(wú)微不至地去愛(ài)護她，保護她，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類(lèi)智慧的結晶，是我們提高的階梯，讓我們一步步向著(zhù)科學(xué)的高峰奮力攀登吧！
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