- 國學(xué)講座的觀(guān)后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感（精選5篇）
國學(xué)文化是中華民族精神的根，是中國人文化生命的種子，弘揚國學(xué)文化關(guān)系民族精神的傳承，關(guān)系社會(huì )的和諧發(fā)展。以下是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感的相關(guān)資料，希望對你有幫助！
國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 1
4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請了北師大著(zhù)名的國學(xué)教授劉冰先生來(lái)我們學(xué)校講座，其主題是“用國學(xué)成就美麗人生”。
劉冰先生帶著(zhù)她的徒弟們冒著(zhù)風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們學(xué)校。五、六年級的同學(xué)們坐滿(mǎn)了階梯教室，大家的目光聚集在大門(mén)，期待著(zhù)劉冰先生的到來(lái)。
終于，階梯教室的大門(mén)開(kāi)了，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國學(xué)講究禮貌。接下來(lái)劉冰教授開(kāi)始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著(zhù)“禮貌“二字，讓人看著(zhù)非常的'舒坦，原來(lái)“禮貌”待人會(huì )讓人心情舒暢。
劉冰教授將她徒弟中的兩個(gè)小徒弟請上了臺，一個(gè)是只有三歲的小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說(shuō)：“我的這兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀已經(jīng)會(huì )背《弟子規》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀�！闭f(shuō)完，她讓兩個(gè)徒弟在現場(chǎng)背起了《弟子規》來(lái)，只見(jiàn)他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對這些卻一無(wú)所知，我感到萬(wàn)分慚愧。他們不但會(huì )背，重要的是他們還能理解其中蘊含的意義。
我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習我們祖先遺留下來(lái)的一冊?xún)杂思炎�，將我們偉大祖國的文化美德永遠流傳下去。
用國學(xué)武裝自己，用國學(xué)成就美麗人生。
國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 2
在當今這個(gè)日益浮躁的社會(huì )中，我們深入開(kāi)展“學(xué)國學(xué)。思先賢。樹(shù)正氣。揚美德”活動(dòng)是非常及時(shí)。非常有必要的通過(guò)讀《國學(xué)》，使我們的心靈有所啟迪，有所受益，也是就說(shuō)要對照一下我們是如何做人的，如何交友的，我們的心地是不是夠善良，我們有哪些是君子行為，又有哪些是小人之舉，我們對待學(xué)習的態(tài)度怎樣……我們要用心去讀，認真品味，才能夠蕩滌內心深處的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。
人的'一生是從學(xué)習開(kāi)始的在一個(gè)人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識可以增長(cháng)才干，智慧可以改變命運，因此，經(jīng)常學(xué)習新知識，溫習老知識是一件讓我們感覺(jué)愉快的事情，我們要養成時(shí)時(shí)學(xué)習。終身學(xué)習的理念。學(xué)問(wèn)從學(xué)習中來(lái)，能力從實(shí)踐中來(lái)聽(tīng)。人生困頓，皆因不學(xué)無(wú)術(shù)，其實(shí)學(xué)習和實(shí)踐就構成了人生的兩大主題�？鬃拥囊簧菍W(xué)習的一生，修煉的一生，境界越高越注意學(xué)習修煉。
從求學(xué)。立身。明德和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識和修養在學(xué)習中提高，良好道德的養成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲不逾矩，思想和言行的高度統一，已經(jīng)達到了道德修養的最高境界，此所謂“慎獨”，就是一個(gè)人獨處時(shí)候也能做到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來(lái)自于平凡的道理
今天我們正處在一個(gè)知識快速更新的時(shí)代，更應該加強學(xué)習，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)，要在廣泛涉獵各種知識的基礎上，重點(diǎn)學(xué)好相關(guān)知識，如管理理論。經(jīng)濟理論等，同時(shí)還要學(xué)習文學(xué)。歷史。政治。哲學(xué)等知識，通過(guò)學(xué)習提升自己的素質(zhì)，增強自己的能力，在面對紛亂復雜的世界有一種清醒的認識。通常一個(gè)人做錯了事有兩種：一種是明知故犯，如盜竊。搶劫。貪污等行為，一種是無(wú)知違犯，他自己說(shuō)錯了，做錯了卻不知道，正如我們經(jīng)常大聲念錯別字一樣，他不以為自己在錯聽(tīng)怎樣減少出錯，那就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習，從書(shū)本中學(xué)習，知識可以改變命運。
國學(xué)很簡(jiǎn)單，就象邁開(kāi)自己的腿一樣方便，但一步一步就可以行千里。學(xué)問(wèn)雖簡(jiǎn)單，確貴在堅持，要有信心，確信一定會(huì )有所成就的我國歷史悠久，留下了很多優(yōu)秀的作品。傳世名篇，國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著(zhù)中華五千多年的文化內涵。今后，我們要多加學(xué)習，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝！
國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 3
學(xué)習國學(xué)的好處很多，我聽(tīng)了，我也想了。而讓我真正明白的是看完《王老師國學(xué)講座》后 ，我深深的被觸動(dòng)著(zhù) 。 “ 教育是非常簡(jiǎn)單的事；教育是非常輕松愉快的事；要培養人才，是不費吹灰之力的事�！�
以前經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這一句話(huà)，而多的是疑惑，半懂�？戳酥v座后，讓我對這一句話(huà)有了深刻的理解。講座的內容是推廣兒童經(jīng)典誦讀的理念，看過(guò)以后，我感觸很深。
講座先講臺灣的'孩子從小接受類(lèi)似于美國的教育，漸漸忘記了博大精深，歷史悠久的中國文化。對中國的許多名著(zhù)一無(wú)所知。自己祖國的文化都不了解，如何去學(xué)習別的國家的文化呢？接著(zhù)，就引出了本次講座的主題：倡導孩子讀經(jīng)。經(jīng)就是指弟子規，三字經(jīng)，千字文等。我現正在學(xué)弟子規，它對我的影響非常之大。弟子規是中國歷史悠久，教人做人的書(shū)之一。每小句三個(gè)字，朗朗上口，短小精悍，膾炙人口每一部分都有一個(gè)歷史故事。弟子規主要教人孝順。每一小段都有一個(gè)有關(guān)這一段的內容的故事。
其中：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。這句話(huà)給我的印象最深。以前我一直沒(méi)有做到，現在聽(tīng)了古人的教訓，覺(jué)得自己實(shí)在是不應該。
弟子規里的一字一句都包含一個(gè)深刻的道理，短短幾百字，概括了一生的哲學(xué)。只要我們去品讀，去感悟，去體會(huì )，就會(huì )感覺(jué)到中國五千年的文明，華夏民族絢麗多彩的文化。
國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 4
近來(lái)，學(xué)校組織了一次活躍講座，請來(lái)了當地大學(xué)副校長(cháng)。我們所有人都特別崇拜他，我有一種見(jiàn)到偶像的激動(dòng)。
劉校長(cháng)是一個(gè)長(cháng)相一般的，但是很有氣質(zhì)的女人。
講座特別的精彩，提及了儒家思想和道家思想。過(guò)程一點(diǎn)都不無(wú)聊，她講話(huà)很幽默，把我們都逗樂(lè )了。而且，她講的小故事特別有趣。關(guān)于她的學(xué)生讀書(shū)讀到不吃飯，廢寢忘食。
我的收獲特別多，{網(wǎng)上寫(xiě)作如何賺錢(qián)}，不僅是從劉校長(cháng)的為人，更多是語(yǔ)言的藝術(shù)。還有中華文化的博大精深，源遠流長(cháng)。讓作為中國人的'我感到十分的驕傲。
我們可以平凡，可以懂得少，但我們要有涵養，不能喜形于色。我們要傳承中華文化，{寫(xiě)公園游記作文400字}，做一個(gè)知禮明理的人。
國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感 5
通過(guò)近期的培訓課程學(xué)習，我獲益良多。發(fā)現以前自己的思考層面太低太窄了，《亮劍》電視連續劇我以前也看過(guò)，感覺(jué)十分過(guò)癮，很喜歡劇中李云龍這個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，不過(guò)，以往過(guò)多的是關(guān)注電視的劇情發(fā)展，很少細細咀嚼人物的語(yǔ)言，更沒(méi)有關(guān)注背后的人格魅力。觀(guān)看了翟鴻燊教授以《亮劍》為例子的視頻演講，讓我對里面的對話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，品味到了語(yǔ)言的魅力和溝通的技巧。以前從未將其上升到大的格局與溝通等高度來(lái)進(jìn)行思考。而學(xué)者翟鴻燊教授從國學(xué)思想的角度來(lái)分析，與我思考的角度與深度開(kāi)始有所不同。觀(guān)看翟教授專(zhuān)題講座過(guò)程中有一個(gè)最大的.遺憾，就是他所引用的許多經(jīng)典詞句感到似懂非懂，這說(shuō)明我自己的國學(xué)水平還有待提高。
翟教授在溝通專(zhuān)題講座中引用《亮劍》蒼龍嶺突圍中三個(gè)不同部隊長(cháng)官的對話(huà)為案例，深入淺出的進(jìn)行了精彩的分析和擴展，從國學(xué)思想應用的角度來(lái)分析和講解《亮劍》，使《亮劍》精神成了領(lǐng)導學(xué)、溝通學(xué)極好的精典范例。溝通是一門(mén)藝術(shù)，在現實(shí)生活之中，有很多時(shí)候往往因為一句話(huà)，使得自己和他人的距離可遠可近、和他人的關(guān)系可有可無(wú)。不論在日常生活或是工作場(chǎng)所，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步，有了良好的溝通才有機會(huì )和我們身邊的同事達成共識，同我們的親人有心與心的交流，與我們周?chē)呐笥讯Y尚往來(lái)，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系，使生活學(xué)習工作相和諧。翟老師說(shuō)“溝通就是為了建立正見(jiàn)、正思維、正語(yǔ)、正精進(jìn)、正念”。高品質(zhì)的溝通，應把注意力放在結果上，而不是情緒上，溝通從心開(kāi)始�？谀诵闹T(mén)戶(hù)，一個(gè)人的口才和言語(yǔ)是內在心智模式的反映。說(shuō)話(huà)底氣十足有氣勢是一個(gè)內心很自信的人，說(shuō)話(huà)直爽是一個(gè)內心果斷的人。改善自己的語(yǔ)言，首先得從改變自己的內心開(kāi)始（內在的氣勢、底氣與格局）；改變自己的內在，也可以從改變自己的言語(yǔ)開(kāi)始，比如多使用正向的語(yǔ)言，多用鼓勵和積極自信的話(huà)語(yǔ)，不用模凌兩可的詞語(yǔ)，不用不確定性的詞語(yǔ)，說(shuō)話(huà)肯定自信不猶猶豫豫。
“與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)消息，與時(shí)偕行”。翟鴻燊在講座中著(zhù)重講了這三點(diǎn)，這12個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是要把他做好絕非是件容易的事情。信息社會(huì )，一定要注意及時(shí)搜集信息，一定要廣開(kāi)消息渠道，一定要主動(dòng)獲取消息�！�
中國文化中有一句很重要的話(huà)，就是“言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！保ㄕf(shuō)話(huà)少一些怨天尤人，辦事少一些后悔當初，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，反而會(huì )有收獲不期而至。）我認為這是一個(gè)很高的做人做事的境界，是當代浮躁的社會(huì )急需的一種氣質(zhì)。是金子總要發(fā)光，埋下頭來(lái)干好自己的工作，努力干出成績(jì)總是會(huì )得到認可。另外，翟教授還提到了另一種境界“不貳過(guò)，不遷怒”。要吸取別人的教訓讓同樣的事情不發(fā)生在自己身上，同時(shí)也不要因為失誤而遷怒于人，要學(xué)會(huì )控制情緒變化，著(zhù)眼大局提高思想境界。思考的格局越大、范圍越廣、時(shí)間越長(cháng)遠，思想的境界越高，做人做事的出發(fā)點(diǎn)會(huì )有所不同，得到的結果也會(huì )不同。這也是優(yōu)秀和卓越的不同之處。
翟教授的講座內容博大精深，其中大量的國學(xué)內容一時(shí)之間難以真正的聽(tīng)懂，只能學(xué)到一些皮毛，結合自己的理解來(lái)闡述一下學(xué)習心得。在以后的日子里還要進(jìn)一步加強學(xué)習。不斷提高自己。將理論知識用于實(shí)際工作不斷進(jìn)步。
【國學(xué)經(jīng)典講座觀(guān)后感】相關(guān)文章：
國學(xué)講座的觀(guān)后感08-28
讀國學(xué)經(jīng)典05-19
國學(xué)的作文02-24
國學(xué)的作文（經(jīng)典）02-28
國學(xué)經(jīng)典名言01-13
國學(xué)經(jīng)典的作文01-17
《于丹講座》觀(guān)后感02-09
法律講座的觀(guān)后感03-08
于丹講座觀(guān)后感04-28