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美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選15篇）
當看完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編幫大家整理的美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇1
今天晚上我收看了有中央一臺播出的，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一屆，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在你身邊"。法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔澜缬性S多美，比如說(shuō)：地球之美、自然之美、心靈之美……當劉洋在外太空時(shí)，看到地球，說(shuō)：“地球真美！”當美麗老師鄧麗要走時(shí)，同學(xué)們用最美的方式留住老師，這是心靈美。當媽媽讓焦劉洋在游泳和學(xué)習做出選擇時(shí)，焦劉洋毅然選擇了游泳，應為他要創(chuàng )造美。吳斌，一個(gè)大巴車(chē)司機一個(gè)讓一座城流淚，為救一車(chē)人而獻出了自己寶貴的生命，這是大美。當陳一冰的團隊在預賽中成績(jì)不理想時(shí)，他們互相鼓勵，不但溝通，不但信任，不但鼓勵隊友，相信隊友，才奪得了花樣體操團隊金牌，他們在傳遞美。
這都是美。我從這些美中體會(huì )到了許多道理。我們要珍惜地球的`美麗和珍貴，也要保護自然之美，因為是她們哺育了我們，這是我從劉洋的話(huà)語(yǔ)中感受到的。我們要用愛(ài)去灌溉別人，愛(ài)的力量是無(wú)限的。愛(ài)的力量甚至可以發(fā)現美，感受美，心靈美，這是我從鄧麗的學(xué)生身上看到的。有時(shí)候，在遇到困難，也許，夢(mèng)想會(huì )變成動(dòng)力，讓你不顧一切的往前沖，達到自己的夢(mèng)想，這是焦劉洋告訴我的。把雞蛋、胡蘿卜和茶葉放在沸騰的水中，放進(jìn)去到拿出來(lái)的時(shí)間是相同的，可它門(mén)本身卻發(fā)生了變化。雞蛋拿出來(lái)硬邦邦的，他的內心已經(jīng)變硬。胡蘿卜拿出來(lái)變成胡蘿卜泥了，它變軟了，沒(méi)有了自我。而茶葉拿出來(lái)卻使水變了顏色。變的清香又舒服。這就是世界上的三類(lèi)人，這是我從吳斌身上看出來(lái)的。當一個(gè)團隊受到挫折時(shí)，不要泄氣，要和隊友之間不斷溝通，不斷信任，放下壓力，互相信任，互相鼓勵，堅持下來(lái)，相信隊友。沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有一個(gè)團隊的完美。這是陳一冰告訴我的。
美是無(wú)處不在的，可能就在我們的身邊，也可能就在社會(huì )上。讓我們一起去探索、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美吧！我們要相信，美就在我們身邊！
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇2
美是什么？以前，我只知道優(yōu)美的景色叫美，人長(cháng)得好看叫美。
轉眼間，我們又開(kāi)學(xué)了。學(xué)校組織全體師生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是：美就在我們身邊。通過(guò)認真觀(guān)看，我才明白自己原來(lái)對美的認識是多么膚淺，其實(shí)，美在我們生活中有很多種表現形式。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，第一課的主題是探索美。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，第一位老師——“神九”女宇航員劉洋自信瀟灑地向同學(xué)們敬了一個(gè)軍禮，然后就是玖月奇跡演唱了一首歌，演唱好了以后就播放了一段姚明的視頻，其中他說(shuō)：“做完功課，就去體驗大自然中的美�！敝缶妥隽艘粋�(gè)游戲，猜動(dòng)物。班主任請了一位男同學(xué)和一位女同學(xué)，但是有兩個(gè)條件：
1.必須要是喜歡動(dòng)物的同學(xué)。
2.必須勇敢的同學(xué)。
說(shuō)完像一群蜜蜂一樣，一擁而上，之后班主任挑出一名男同學(xué)和一名女同學(xué)。班主任還問(wèn)他們：“小朋友，你們都喜歡什么動(dòng)物��？”兩個(gè)同學(xué)都說(shuō)喜歡狗，他們用手摸了一下兔子，女同學(xué)猜是兔子，而男同學(xué)卻說(shuō)是貓。班主任公布了答案后讓他們回座位，還說(shuō)：“小兔子再見(jiàn)�！钡谝还澱n就下課了。
第二節課的班主任是搞笑的撒貝寧老師，班長(cháng)是林妙可，而老師就是奧運會(huì )游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文。然后放了一段在講述山里美麗自然風(fēng)光的視頻。接著(zhù)，同學(xué)們用熱烈的掌聲請出了主角鄧麗老師和她的`兩位學(xué)生。鄧老師的兩位學(xué)生各做了一張卡片，一張叫心靈美，另一張叫笑容甜。那甜甜的笑容使我想到了不管遇到什么困難，都要用笑容去面對。接下來(lái)請出來(lái)會(huì )吹生活中的用品的劉大成，他給我們表演的東西是用水管、針管、小藥瓶子、梳子、花生殼和樹(shù)葉吹出的曲子，他還說(shuō)音樂(lè )來(lái)源于生活。雖然我忘了這是第幾節課了，但我知道接下來(lái)請出的是帆船奧運冠軍。下面放了一段感人的視頻，主人公是吳斌，他用了生命最后的45秒完成了所有動(dòng)作，他用自己的生命撐起了24個(gè)人的藍天，他最后的希望留給了乘客，這使我非常感動(dòng)。第三節課的班長(cháng)是王可心，班主任是徐麗佳。
第四課的班長(cháng)是豆豆，班主任是撒貝寧，老師是男子體操的奧運冠軍，隊長(cháng)陳義兵，隊員周凱、馮結、張成龍、郭偉陽(yáng)。隊長(cháng)一上臺就給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。最后做了一個(gè)游戲：糖果運輸小隊。做完游戲后有一句話(huà)讓我記憶猶新：沒(méi)有完美的人，但有完美的團隊。結尾時(shí)譚晶為我們帶來(lái)的歌曲。
第一課是探索美，第二節課是創(chuàng )造美，第三課是傳遞美，最后一課是和諧美，在我們生活中也有許多美，比如我忘記帶文具盒，好朋友錢(qián)淑儀總會(huì )第一個(gè)借給我。
我們應該帶上發(fā)現沒(méi)得眼睛去發(fā)現美，欣賞美。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇3
美是像吳斌那樣心中有他人，是像鄧麗那樣無(wú)私奉獻；美是像劉大成那樣富于創(chuàng )造，是像焦劉洋那樣敢于創(chuàng )新；美還是生活中小小的行動(dòng)，短短的語(yǔ)言……
觀(guān)看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》后，我認識了“最美司機”吳斌。他的事跡讓人感動(dòng)，讓人震撼，讓人難以忘懷！吳斌只是一名普普通通的大巴司機，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。但在他用自己的生命挽救了24個(gè)人的生命后，24個(gè)人得以繼續享受天倫之樂(lè )，而自己原本幸福美滿(mǎn)的家庭卻變得殘缺甚至絕望！那一天，吳斌像往常一樣，開(kāi)著(zhù)自己的大巴行駛在高速公路上，突然，一塊“飛天石”向他砸來(lái)，石頭砸碎了玻璃，重重地砸在他的腹部，車(chē)上的'所有人都驚呆了，過(guò)了幾秒鐘，吳斌松開(kāi)油門(mén)，踩著(zhù)剎車(chē)，拉了手閘。又過(guò)了幾秒鐘，他按了雙跳，從駕駛座上慢慢走了下來(lái)，告訴乘客們不要慌，快打110。整個(gè)過(guò)程只有短短的四十幾秒，在這短短的四十幾秒里，吳斌救了24個(gè)人的生命，而他自己卻永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。在舉行葬禮的那一天，杭州市里的人幾乎都來(lái)送他最后一程，可以說(shuō)他的逝世，牽動(dòng)著(zhù)一座城，也牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心。
另外，我還認識了“最美鄉村女教師”鄧麗，她把自己的青春獻給了在海拔1千多米上的學(xué)校和學(xué)生們，她把自己所有的知識都毫無(wú)保留地奉獻給孩子們。她為孩子們上了第一堂美術(shù)課，第一堂體育課……她的無(wú)私奉獻讓我們感動(dòng)。
生活中，許多小事也有美的表現。比如說(shuō)，回家后幫媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)，幫疲勞的爸爸按摩，這是一種孝順美。見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，這是一種禮貌美。幫助同學(xué)解決問(wèn)題，這是一種樂(lè )于助人的美。比賽拔河時(shí)，齊心協(xié)力，這是一種團結美……
“我們身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！”讓我們一起發(fā)現美吧！
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，開(kāi)學(xué)啦！”張老師組織我們看《開(kāi)學(xué)第一課》。它的主題是：美。美有許多種：心靈美、堅強美、信任美、責任美、愛(ài)心美……
首先，我看到了女航員劉洋，聽(tīng)說(shuō)她還是咱河南人，她今年成功地登上了月球，在月球上留下了中國女子的榮耀，更是留下了我們河南人的驕傲！看見(jiàn)劉洋阿姨在月球的飛機艙里“飛”行，我心里好是羨慕呵！心里不由暗想：一定要好好學(xué)習，長(cháng)大也去宇宙中探索奧秘！為咱們可愛(ài)的祖國做貢獻！
我還看到了身材高大的姚明叔叔，真沒(méi)想到，籃球明星也特別喜歡和小動(dòng)物一起玩耍。姚明叔叔沒(méi)有名人架子，他說(shuō)動(dòng)物和人類(lèi)一樣也是有感情的。所以我們人類(lèi)不要也不能去傷害動(dòng)物，要保護、愛(ài)護它們！
主持人撒貝寧英俊瀟灑，說(shuō)話(huà)妙趣橫生，非常幽默，我們班的同學(xué)都被他的主持風(fēng)格逗的是哈哈大笑！作為一名主持人，他學(xué)識淵博、妙語(yǔ)連珠，使在場(chǎng)的名人們都能暢所欲言，我真是對他佩服之極！
還有體育冠軍陳一冰、張成龍等，他們和小朋友互動(dòng)玩了一場(chǎng)游戲，陳一冰說(shuō)了一句話(huà)：沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)團隊的`完美！是的，每一個(gè)隊員都要團隊精神，只有團結起來(lái)，擰成一股繩，才能成功，才能更加完美！
看了〈開(kāi)學(xué)第一課》，我想大家和我一樣都明白了，美就在我們身邊，我們要有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛才能找到它！我們更要有一顆美的心靈才能感受到它！這些阿姨叔叔們，他們都是我們的榜樣！
“如果人人都能現出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會(huì )浮現出在公交車(chē)上年輕人為老人讓座，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲂牢康男θ�；在馬路上汽車(chē)會(huì )放慢速度讓前方的孩子先行通過(guò)，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應司機；操場(chǎng)上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容……美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我們在噠噠噠地跑著(zhù)。忽然我聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)痛苦的呻吟身，循聲望去只見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒(méi)有看見(jiàn)。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問(wèn)她：“老奶奶，您摔的厲害嗎？”老奶奶小聲說(shuō)：“沒(méi)事，坐一會(huì )兒就好了，謝謝你呀，小同學(xué)�！蔽衣�(tīng)到老奶奶沒(méi)有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因為我幫助了別人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè )，幸福吧！
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇5
《開(kāi)學(xué)第一課》上探索太空的劉洋阿姨，熱愛(ài)野生動(dòng)物的姚明叔叔，最安全的司機吳斌叔叔，還有團結拼搏的奧運冠軍大哥哥大姐姐們都向我們講述著(zhù)、展現著(zhù)、傳遞著(zhù)有關(guān)美的故事、美的事物、美的精神。
我覺(jué)得我身邊就有許許多多美的人物、美的`事情。上次我掉入深潭時(shí)，不會(huì )游泳的媽媽勇敢地跳下水中把我撈了起來(lái)，看著(zhù)濕淋淋的媽媽?zhuān)矣X(jué)得她是最美麗的媽媽。婆婆不允許我隨便亂吃零食，她總是說(shuō)這些東西含防腐劑，沒(méi)有營(yíng)養，你想吃什么我給你做，自己做的食物才美味呢！于是，她總是不厭其煩、變著(zhù)花樣給我做好吃的，我最喜歡吃婆婆做的珍珠肉丸。每當我吃著(zhù)香噴噴的肉丸時(shí)，感覺(jué)真好！婆婆真棒！快上課了，我向教室奔跑著(zhù)，一不小心摔跤了，胳膊摔破了皮，我不知所措的找到班主任老師，老師細心的把我的傷口清理干凈后擦上了碘氟，告訴我以后要小心，不能再亂跑了，要注意安全。我覺(jué)得老師真好！是最美的老師！
我也要做一個(gè)最美的小學(xué)生。上課的時(shí)候坐好，認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，好好學(xué)習，天天向上。誠實(shí)、文明、有禮貌、講道理，知錯就改。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇6
“美”是什么？奧運冠軍焦劉洋告訴我，堅持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發(fā)現和創(chuàng )造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛(ài)心就是美；山區的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……
這些是我在《開(kāi)學(xué)第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動(dòng)美麗的學(xué)習“美”的課程，我突然發(fā)現，原來(lái)我身邊也到處都是美。
太空的美我無(wú)法親身體驗，可是大自然的美，我卻可以真實(shí)感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護大自然，去感受大自然的美，去探索的'大自然的美；
山區的小朋友因為害怕鄧麗老師離開(kāi)而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽(yáng)下為我們運動(dòng)員加油鼓勵的美麗身影而感動(dòng)；也為擁有早早起床為我做好早餐，一天四趟接送我上下學(xué)的最美媽媽而自豪；更為黎明時(shí)分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……
在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去；在公交車(chē)上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音；教室里，有同學(xué)們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒(méi)有時(shí)時(shí)留意！
哦，我知道了，美就是愛(ài)，發(fā)自心靈的愛(ài)！
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇7
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我覺(jué)得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會(huì )一樣，講、演結合，深深地吸引了我，感動(dòng)了我。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美。在節目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛(ài)的動(dòng)物們，讓我們懂得了要愛(ài)護動(dòng)物；資教老師鄧麗用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓我們懂得了什么是無(wú)私奉獻……
在這期節目里，最讓我感動(dòng)的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無(wú)論把什么東西放進(jìn)去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進(jìn)去，結果是完全不一樣的.，生雞蛋太過(guò)強硬，胡蘿卜沒(méi)有自我，只有茶葉，融合力較強，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現美，傳遞美，生活就會(huì )變得更加美好和諧！
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇8
每年的九月我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。節目開(kāi)始了，第一課：發(fā)現美。中國首位女宇航員——劉洋，向我們講述了她在太空的生活，和同學(xué)們分享了自己在太空中發(fā)現的美。講述了她在那里奇妙的生活，她愛(ài)地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。許多東西只要你去探索，才會(huì )發(fā)現它的美。姚明，作為“野生動(dòng)物救援協(xié)會(huì )”的形象大使，在非洲向大家講述了他探索美、發(fā)現的美，以及拍攝的野生動(dòng)物保護區紀錄片的故事。
第二課：創(chuàng )造美。在倫敦奧運會(huì )上獲得女子游泳比賽冠軍的焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講述了她們刻苦訓練的經(jīng)過(guò)，她們如何戰勝困難，取得成功的事跡。山村女教師——鄧麗，她在偏遠的山村與那里的學(xué)生們共度了三年時(shí)光。在那里，她教孩子們唱歌、跳舞、美術(shù)，在艱苦的環(huán)境中創(chuàng )造著(zhù)美。
第三課；傳遞美。杭州司機吳斌在高速路上被迎面飛來(lái)的不明物體穿入腹部，他在最短的幾秒內停了車(chē)，在45秒完成了一系列防范措施，保住了車(chē)上24名乘客的生命。他雖然離開(kāi)了人世，但他的事跡震撼了整個(gè)杭州。市民都以他為榮，一座城市都為他哭泣。
第四課：和諧美。這次演講的是在倫敦奧運會(huì )上獲得男子體操冠軍的團隊。隊長(cháng)陳一冰講到：“團隊是一個(gè)小集體，要互相鼓勵，互相信任，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的.團隊！”體操隊員們和現場(chǎng)的同學(xué)們做了一個(gè)游戲，游戲的關(guān)鍵在于技巧和團結。最后在譚晶演唱《世界》的優(yōu)美歌聲中，拉下了《開(kāi)學(xué)第一課》的大幕。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，整個(gè)節目十分精彩，其中第四課“和諧美”讓我想起了去年的“六一”節舉行的“水果拼盤(pán)”大賽中，我們組用合作的力量，贏(yíng)得了成功。只要你有一雙發(fā)現“美”得眼睛，美就在你身邊！
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇9
昨天晚上，我們一家人觀(guān)看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目�！澳阈褋�(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著(zhù)歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈……”隨著(zhù)一首優(yōu)美的歌，我們進(jìn)入了課堂。主持人宣布今年的主題是：美在你身邊。
這節課分為探索美、自然美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美等幾部分。其中令我最感動(dòng)的是陳一冰和他的`團隊。他們互相幫助，彼此信任，最后以零失誤的完美成績(jì)取得了奧運會(huì )體操男團冠軍。從他們身上我感受到了集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都是不完美的，但是這個(gè)集體里的所有人匯集起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。
著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克里斯曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧�！蔽覀兊陌嗉壱彩且粋�(gè)團體，每個(gè)同學(xué)的身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)，班集體的榮譽(yù)也是個(gè)人的榮譽(yù)。個(gè)人的力量是微弱的，凝聚在一起卻是不容小視的。我要帶著(zhù)這種美，與同學(xué)們和諧相處，相互鼓勵，共同進(jìn)步，相信我們的明天會(huì )更美好。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇10
“世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！绷_丹這樣說(shuō)。
美一直在我們身邊�？墒裁床攀钦嬲拿滥�？
是一朵嬌嫩的小花，或是一片花海？
是一峰獨秀，或是群山連綿？
是潺潺的小溪流水，或是滾滾長(cháng)河？
還是……這些都是美，但不是全部。
清晨，太陽(yáng)射出第一道光芒，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，老人開(kāi)始晨練，又是全新的美的一天！
晨練的人們，老公公打著(zhù)太極拳，老婆婆一邊跳舞，一邊聊著(zhù)家常。多么其樂(lè )融融的美��！
馬路邊，大樹(shù)下，一個(gè)個(gè)橘黃色的身影在忙碌著(zhù)。他們就是清潔工。無(wú)論嚴寒還是酷暑，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們總是準時(shí)出現在大街小巷里，默默地掃著(zhù)垃圾——這種默默為大眾服務(wù)的精神，難道這還不是美嗎？
還有我們都熟悉的——最美的司機吳斌。他為了全車(chē)24人的安全，強忍腹部被鐵塊刺入的痛苦，最終還是獻出了自己的生命。
大的美，小的美……我們身邊充滿(mǎn)著(zhù)美，只不過(guò)一直沒(méi)被發(fā)現�；蛟S想最美司機那樣的大美不會(huì )發(fā)生在我們身邊，那就讓我們來(lái)發(fā)現身邊的小美吧。
就是現在，我的身邊，我的.弟弟和妹妹正在開(kāi)心地玩著(zhù)游戲。美綻放在他們如花般稚嫩的笑臉里。
書(shū)房里，身為教師的阿姨正在備課。此刻，她為了她的學(xué)生——那些馬上就要迎來(lái)重要的高考的學(xué)生——而努力著(zhù)。這美就凝聚在她專(zhuān)注的神情中和額頭上細密的汗珠里。
廚房，年過(guò)半百的外婆正在燒菜。為了我們一家人，她任勞任怨，不辭辛苦�？粗�(zhù)她忙碌的身影，看著(zhù)她手上的老繭，看著(zhù)她豆大的汗珠，美就蘊藏在這每一個(gè)小小的細節里。
還有許多許多美……
讓我們擦亮眼睛，尋找并發(fā)現身邊的美吧。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇11
常常有人問(wèn)我：“你覺(jué)得世界美好嗎？“我也總是給他們這樣的回答：“大自然給予了人類(lèi)這么多，我沒(méi)有資格說(shuō)不美好�！�
的確，大自然賦予了我們數不勝數的美景，我們在驚訝于眼前這些不朽的杰作時(shí)，也不能忘了這一切都是大自然揮動(dòng)著(zhù)她那如真似幻的衣袖才描繪出這美妙的畫(huà)卷。
大自然創(chuàng )造了太陽(yáng)，是我們擁有旭日東升時(shí)的振奮；大自然創(chuàng )造了月亮，是我們有機會(huì )觀(guān)賞到月光霎時(shí)間撒向湖面那一刻的美景；大自然創(chuàng )造了星星，它們在天空中忽閃著(zhù)明亮的眼睛，猶如剛剛睡醒的嬰兒，好奇地打量著(zhù)周?chē)氖澜纭?/p>
大自然的喜怒哀樂(lè )隨時(shí)，地而定，大山是她的肅穆；河水是她的謙虛矜持；花兒是她的俏麗動(dòng)人；暴風(fēng)雨則是她來(lái)自胸腔的怒吼。
一座座山峰拔地而起，堅韌而充滿(mǎn)魄力地立在大地上，給人一種威懾感，使人不得不對它肅然起敬，難怪人們通常會(huì )對大山以仰視進(jìn)行注目禮。
有山的地方就有水，無(wú)論是江河還是湖海，水給人們的感覺(jué)都是安靜的，它們彼此融合在一起，緩緩的向前流著(zhù)，有陽(yáng)光的時(shí)候，那一串串的波紋頓時(shí)鍍上了一層金，它們在某個(gè)時(shí)候突然展示出亮麗的盔甲，照的.你想捂住眼睛，但又不想錯過(guò)那個(gè)可愛(ài)的瞬間。
大自然還有一個(gè)偉大的創(chuàng )造，那便是花兒，一年四季，人們總是有花草的陪伴，她們嬌小的身姿使人愛(ài)憐不已，而她們的香味撲鼻，也讓人流連忘返，難道這是大自然在使用美人計？
美，其實(shí)就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現美，美將時(shí)時(shí)刻刻與我們如影隨形。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇12
只要你愿意，如朱光潛老人所說(shuō)的“慢慢走，欣賞啊”，細心欣賞身邊的風(fēng)景，就能感受到生活中的美。
清晨，紅霞映襯著(zhù)天空，使天空煥發(fā)出更多光彩。城市中的大街小巷還處于一片安寧之中，廣場(chǎng)上有幾個(gè)老人在晨練，享受片刻的安靜與祥和。突然，遠處的青山背后閃現了萬(wàn)道金光。隨著(zhù)太陽(yáng)緩緩升起，那金光逐漸形成一個(gè)圓形，將整個(gè)城市都照亮了起來(lái)。你看，多么美妙的場(chǎng)景！青山背后的希望仿佛在提醒人們——一日之計在于晨！
不遠處的庭院里有一棵百年老樹(shù)，她耷拉著(zhù)腦袋，枝葉紛紛低垂，樹(shù)根已經(jīng)干枯得快不行了。這時(shí)，一個(gè)小朋友抱著(zhù)一個(gè)水壺，一步一顛著(zhù)跑過(guò)來(lái)，給老樹(shù)澆起水來(lái)。這場(chǎng)面，誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？
烈日炎炎，涼爽的風(fēng)拂去了這股炎熱。我坐在車(chē)中，刺眼的陽(yáng)光讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我躲躲閃閃，終于能慢慢睜開(kāi)雙眼。只見(jiàn)馬路旁，一位掃地阿姨正在為人民服務(wù)，辛勤地打掃這條大街。大樹(shù)下，老人們正有說(shuō)有笑，好像在說(shuō)：“我孫女今年上小學(xué)，很是乖巧��！”看著(zhù)他們的笑容，我也會(huì )心地笑了。
羅丹有言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的`眼睛�！辈蝗グl(fā)現美的人，總覺(jué)得世界缺少美，卻不知美就在自己的身邊。當花朵凋零時(shí)，請你不要傷心，那是一種枯竭之美；當漫天黃葉飛舞時(shí)，請你不要悲傷，那是一種重生之美。不懂得發(fā)現美的人，永遠也看不到美的東西，一輩子也只能在悲傷之中平凡度過(guò)，使人生變得黯然失色。而相反，那些敢于發(fā)現美的人，無(wú)論他們走到哪里，都會(huì )被那里的美所包圍，生活也會(huì )變得豐富多彩。
只要我們留心觀(guān)察，善于欣賞，美就在我們身邊。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇13
美在哪兒？山美、水美、人更美。美在鄉村？美在城市？美，就在我們身邊。
大自然里，風(fēng)景各不相同，千變萬(wàn)化。
春天，萬(wàn)花齊放，五顏六色，梧桐樹(shù)、楓樹(shù)……全都披上了春天的綠衣，河邊的柳樹(shù)也抽出來(lái)全新的枝條。
夏天，烈日當空，瓜果熟透，到處果實(shí)累累，樹(shù)葉全都從翠綠變成了深綠，處處充滿(mǎn)生機。
秋天，涼風(fēng)習習，梧桐樹(shù)葉變得金燦燦，楓葉變得紅火。田地上，小麥金燦燦的，如同金黃的海洋；一地的油菜花如一塊巨大的黃金，等待人們的索取。大地上一片豐收的景象。
冬天，大雪紛飛，大地上，銀裝素裹，生機全無(wú)，唯有這雪的風(fēng)景讓人看不盡，看不完，美不勝收。
可你有沒(méi)有看見(jiàn)這風(fēng)景背后的美呢？
春天，沒(méi)有公園中的保潔工人們辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的美麗風(fēng)光呢？
夏天，沒(méi)有果園里工人們的用心栽培，哪有瓜果豐收的場(chǎng)景呢？
秋天，沒(méi)有田地中農民賣(mài)力的'耕種，哪來(lái)的豐收景象呢？
冬天，沒(méi)有春、夏、秋里人們對環(huán)境的愛(ài)護，我們看見(jiàn)的“銀裝素裹”，將會(huì )是白色垃圾覆蓋下的死寂蒼白。
美，就在我們身邊。公園里的美，果園里的美，田地里的美，大雪中的美，人美。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇14
美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚(yú)蝦在水里自由的玩耍，白鵝在水面上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風(fēng)搖擺田野里的野花綻放，觸手可及的藍天白云構建了一副絕美的圖畫(huà)！這是我童年僅有的對美的.詮釋?zhuān)?/p>
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般不經(jīng)意中我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋的人生經(jīng)歷，我儼然對美又有了新的認識。
何謂美？在我放學(xué)途中，農民工搭乘公交車(chē)，因衣服臟席地而坐，我認為這比那些財大氣粗的土豪美。
何謂美？撿垃圾的清潔工比開(kāi)著(zhù)豪車(chē)亂丟垃圾，艷裝濃抹的女富婆美！整日與粉塵相伴，視三尺講臺為生命的老師們比那些高談闊論，指指點(diǎn)點(diǎn)，崇洋媚外的污史們美！老師千百次告訴學(xué)生：要有一顆中國心，為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切，好像他們骨子里流淌著(zhù)洋人的血液一般！何謂美？因手術(shù)成功醫生綻放的笑臉最美！在武林風(fēng)的頒獎臺上，英雄們手捧獎杯的燦爛笑容最美！因為他們是國人的驕傲……
總之呢，美有很多。一個(gè)善意的微笑、一個(gè)微不足道肢體動(dòng)作、一句禮貌的問(wèn)候。都是美的體現。只要我們仔細去發(fā)現，美無(wú)處不在，美，就在我們身邊。
美就在我們身邊開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇15
美，是寒冷中的一杯熱茶，溫暖我們的心靈；美，是沙漠中的一滴水，滋潤著(zhù)我們的心田；美，是黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路。美，就在我們身邊。
炎熱的夏天，每當我們來(lái)到公園，總會(huì )看到池塘的幾株蓮花，粉色的花蕾含苞待放，雖比不上月季那般婀娜多姿，美麗動(dòng)人。但卻不失淡雅；也比不上牡丹那般富貴，但卻潔身自好。正像周敦頤所說(shuō)：“予獨愛(ài)蓮之出於泥而不染，濁清蓮而不妖�！笔前�！蓮花雖然生在泥潭之中，但卻不沾染半點(diǎn)泥土，這不正像那些潔身自好，不追逐名利的擁有高尚品質(zhì)的人嗎？
當我們從草地上走過(guò)，看到那些正在努力發(fā)芽的小草。我就會(huì )在想：它們這樣弱小的.身軀，是怎樣熬過(guò)狂風(fēng)暴雨，頑強地長(cháng)大呢？它們即沒(méi)有花兒的嫵媚動(dòng)人，也沒(méi)有大樹(shù)那樣挺拔的身軀。但是，它們有著(zhù)頑強的意志，努力發(fā)芽的勇氣。這不正像是那些雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但是仍然頑強地站起來(lái)的人嗎？
當我們從竹林里走過(guò)，看到那一排排翠綠的竹子，高大挺拔，即使生長(cháng)環(huán)境惡劣，也會(huì )傲然挺立，隱居山林，這不正像是那些不追逐名利的人嗎？
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比绻覀冇眯娜ビ^(guān)察，美就在我們身邊。
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