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董卿朗讀者觀(guān)后感「最新」

時(shí)間:2021-08-11 13:01:37 觀(guān)后感 我要投稿

2017年董卿朗讀者觀(guān)后感「最新」

  《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結合,朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯(lián)上將完成統一。yuwenmi小編整理了董卿朗讀者觀(guān)后感,歡迎欣賞與借鑒。

2017年董卿朗讀者觀(guān)后感「最新」

  2017年董卿朗讀者觀(guān)后感【篇一】

  古往今來(lái),人們總愛(ài)看那些頂尖的人聚在一起,要么相輔相成演一出“將相和”,要么互相較勁來(lái)一場(chǎng)“關(guān)公戰秦瓊”,因為都是人中龍鳳,所以怎么看都覺(jué)得善心悅目。在上周末播出的《朗讀者》中,兩代“央視一姐”倪萍和董卿第一次在熒幕上同框,同樣的溫婉大氣又充滿(mǎn)知性魅力,兩人攜手的畫(huà)面讓不少觀(guān)眾直呼“活久見(jiàn)”。而近日,在接受媒體采訪(fǎng)時(shí),作為前輩的倪萍更表示與董卿對談?dòng)蟹N心有靈犀的默契,毫不吝惜對董卿的贊賞之情,直言這個(gè)時(shí)代需要這樣的主持人。對于未來(lái),年近耳順之年的倪萍表現得非常平和,她坦言生命中還有很多想努力的東西,比如寫(xiě)一部長(cháng)篇的書(shū)就是她未來(lái)的理想之一。

  與董卿惺惺相惜:這個(gè)時(shí)代需要這樣的主持人

  從1991年起,倪萍曾先后13次主持過(guò)春節聯(lián)歡晚會(huì ),而董卿在今年剛剛追上前輩的腳步,也成了央視目前主持春晚最多的女主持人。在《朗讀者》的舞臺上,兩位不同時(shí)代的“央視一姐”執手相看,讓不少觀(guān)眾感嘆“莫名就有種感動(dòng)”,而倪萍也在采訪(fǎng)中坦言一見(jiàn)董卿內心也頗為激動(dòng),“可能有互相欣賞的原因”。雖然兩人在《朗讀者》之前從未有同臺的機會(huì ),但倪萍坦言與董卿一起有種十分熟悉的感覺(jué),“在臺詞上根本不用提前準備,我們知道對方想說(shuō)什么,要表達什么,我很喜歡她。”

  二十多年前,倪萍加盟央視開(kāi)始主持《綜藝大觀(guān)》,幾乎僅憑一己之力引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的綜藝潮流。而如今,《朗讀者》不僅讓董卿完成了一次從主持到制作人的.華麗轉身,也讓無(wú)數觀(guān)眾愛(ài)上了朗讀。身為前輩,在親眼見(jiàn)證了后輩的努力和成就后,倪萍也不由流露出一股惺惺相惜之情,“董卿轉型轉得非常好,她是一個(gè)內心資質(zhì)很高的主持人,有大臺的風(fēng)范,也非常勤奮努力,我覺(jué)得現在挺需要這樣的主持人的。”

  對孩子最好的鼓勵,是一起讀金庸、三國

  在《朗讀者》中,幾乎每一期都會(huì )有嘉賓為自己的孩子朗讀,從柳傳志到鄭淵潔再到麥家,這份舐?tīng)僦榭偰茏層^(guān)眾為之感動(dòng)。而同樣作為家長(cháng),倪萍對于兒子的感情可謂有過(guò)之而無(wú)不及。為了治愈兒子的先天疾病,倪萍幾乎放棄了從前的一切,人生軌跡也因此改變。

  不過(guò)這次在節目中,倪萍沒(méi)有選擇為孩子朗讀,而是將這份禮物送給了多年來(lái)一直陪伴著(zhù)她的觀(guān)眾;蛟S對倪萍來(lái)說(shuō),在舞臺上觀(guān)眾是她最關(guān)心的人,而孩子則是生活中的至愛(ài)。倪萍坦言,平時(shí)只要有休息時(shí)間,自己就會(huì )去陪兒子。在談到為孩子朗讀的問(wèn)題時(shí),倪萍表示自己在家中經(jīng)常和孩子一同讀書(shū),“我們有共同的愛(ài)好,比如我們一起看金庸和三國,我覺(jué)得這是對孩子最好的鼓勵。”

  不做主持也會(huì )堅持寫(xiě)作:未來(lái)的理想是寫(xiě)長(cháng)篇的書(shū)

  2014年,倪萍在闊別主持舞臺十年后再度回到央視主持《等著(zhù)我》,讓觀(guān)眾們再度見(jiàn)到了熟悉的倪萍大姐。目前,除了主持,倪萍生活得怡然自得,除了照顧兒子,她還堅持著(zhù)許多個(gè)人愛(ài)好。在采訪(fǎng)中,倪萍表示目前還會(huì )堅持主持,并且沒(méi)給自己定退休時(shí)間,一旦有一天不做主持了,“也有很多事可以做,寫(xiě)書(shū)畫(huà)畫(huà),生命中還有許多想努力,還能上臺階的東西。”

  之前,憑借散文集《日子》,倪萍還曾做過(guò)一段時(shí)間暢銷(xiāo)作家。在《朗讀者》中,倪萍朗讀的也是自己寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》。對于倪萍來(lái)說(shuō),寫(xiě)作是一個(gè)積累的過(guò)程,《日子》和《姥姥語(yǔ)錄》紀錄的都是自己生活的點(diǎn)滴。而在經(jīng)歷過(guò)如此多的波折劫難后,寫(xiě)作的想法再度涌上了倪萍的心頭。倪萍坦言,自己未來(lái)的理想就是寫(xiě)一部長(cháng)篇的書(shū),“我想寫(xiě)一個(gè)清冷的母親。寫(xiě)我們姥姥,媽媽?zhuān)疫@一代,以她們?yōu)橐影。我?zhù)重寫(xiě)女人與女人之間的感受,親情和血緣的感受。我想我將來(lái)可以做這件事。”

  2017年董卿朗讀者觀(guān)后感【篇二】

  沒(méi)想到會(huì )看的淚流滿(mǎn)面。不論是濮存昕花白容顏回憶榮國威大夫救治其改變命運的感恩、國際醫生對戰火中兒童的祝福、柳傳志簡(jiǎn)單質(zhì)樸的婚姻致詞,還是是朱生豪情詩(shī)下相戀依舊的愛(ài)人、劉瑜真摯的母愛(ài),又或是耄耋老人醉心翻譯事業(yè),每一段真情點(diǎn)滴,都讓人熱淚盈眶。

  來(lái)不及一一去了解朗讀者本身的故事,但是他們帶來(lái)的一段段文字,卻可以細細品讀。

  濮存昕帶來(lái)的是《老舍散文》中的《星月大師》。大師筆下總是那種淡淡的情懷,平靜的敘事,卻包含真情。“沒(méi)有他,我也許一輩子也不會(huì )入學(xué)讀書(shū)。沒(méi)有他,我也許永遠想不起幫助別人有什么樂(lè )趣與意義。”在成長(cháng)的歷程中,誰(shuí)又沒(méi)有遇到過(guò)需要感恩的人呢。

  《答案在風(fēng)中飄揚》那一聲聲質(zhì)問(wèn),那一句句“The answer is blowing in the wind”作者鮑勃·迪倫對戰爭的質(zhì)疑、無(wú)奈和無(wú)國界醫生蔣勵面對超出救治范圍的孕婦,感覺(jué)到的無(wú)力、無(wú)助以及快要崩潰都讓我們更加祈盼和平。

  柳傳志的《寫(xiě)個(gè)兒子的信》更是一個(gè)平凡父親對兒子的真情告白。“只要你是一個(gè)正直的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子”正如當初自己的父親將這句話(huà)告訴柳傳志一樣,如今他又把這句話(huà)告訴即將邁上人生新起點(diǎn)的兒子,這種減壓式的鼓勵放手讓兒子去闖,和我們走出家門(mén)父母的那份殷切關(guān)懷毫無(wú)二般。

  已經(jīng)太久沒(méi)有看到這樣的.愛(ài)情,二十多年仍處于熱戀中,為彼此讀情詩(shī)。當他們讀著(zhù)朱生豪的情詩(shī),雙目對望走向彼此,就像董卿說(shuō)的,我還很少羨慕一種生活,但你們描述的這種生活,真的讓我特別羨慕。一起看花、看星星、看月亮,這樣的日常,確定不是詩(shī)人筆下的臆想。“醒來(lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你”真實(shí)得仿佛可以看到晨光中你熟睡的模樣。“要是世上只有我們兩個(gè)人多么好,我一定要把你欺負得哭不出來(lái)。”你舍得么。“我愿意舍棄一切,以想念你終此一生”愛(ài)而不得,即為羈絆。朱生豪和宋清如沒(méi)有長(cháng)久的過(guò)上這樣的生活,但卻成了鮮花山谷夫婦真真實(shí)實(shí)的日子。

  認識劉瑜是看她的《民主的細節》、《觀(guān)念的水位》,在她親和俏皮的文字中是對公共社會(huì )的滿(mǎn)滿(mǎn)關(guān)懷,而這篇《愿你慢慢長(cháng)大》則是擊中心底的柔軟處。面對百天的小女兒那種深?lèi)?ài)、期待,忍不住給她列下來(lái)一條條。“這個(gè)清單已經(jīng)太長(cháng)了是嗎?對品格的寄望也是一種苛刻是嗎?好吧,與其說(shuō)媽媽希望你成為那樣的人,不如說(shuō)媽媽希望你能和媽媽相互勉勵,幫助對方成為那樣的人。”多么通達的母親,不以自我意識綁架子女,只希望她快樂(lè )成長(cháng)。“小布谷,愿你慢慢長(cháng)大。愿你有好運氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”

  最后壓軸出場(chǎng)的是亞洲首位獲得北極光文學(xué)翻譯獎的翻譯家許淵沖老先生,譯作就來(lái)不及讀了,不過(guò)這位還精力旺盛的老人確實(shí)可愛(ài)到我了。在解釋道自己名片上的“書(shū)銷(xiāo)中外百余本,詩(shī)譯英法唯一人”,笑著(zhù)說(shuō)自己是實(shí)事求是,“大家不知道看了沒(méi)有,反正是書(shū)在那嘛。”講到翻譯林徽因的《別丟掉》是因為喜歡一個(gè)女同學(xué),自己也笑起來(lái)了,但是憶及當時(shí)的愛(ài)而未得,雙目盈淚,充沛的情感不能不引人動(dòng)容。講到翻譯時(shí),譯文的比別人好,比以前的自己好,這種樂(lè )趣無(wú)人可以剝奪。在講活著(zhù)不是活了多少日子,而是有多少可以記憶的日子,一句“還有不知道哪位作家說(shuō)的了”真的是將可愛(ài)的真性情體現的淋漓盡致。

  其實(shí)我最開(kāi)始看的時(shí)候,看到節目將訪(fǎng)談和朗讀結合起來(lái)還是有質(zhì)疑的,但正如節目最開(kāi)始董卿語(yǔ)言真摯,包含深情的介紹這檔節目“將值的尊重的生命和值的關(guān)注的文字完美結合,就是朗讀者。”本來(lái)還質(zhì)疑主持人是否應該在訪(fǎng)問(wèn)別人時(shí)表露過(guò)多個(gè)人情感,卻突然意識到她只是和我們一樣的傾聽(tīng)者,和我們一起感動(dòng)其中。

  第一期雖然都是好文,遇見(jiàn)這樣寬泛的概念放上去也沒(méi)錯,但主題不夠明確?梢韵胂笞鳛楣澞康谝黄,又想有深度,又要有影響力,還有有收視率,選擇時(shí)的糾結。

  “總有一段文字影響生命的成長(cháng),總有一個(gè)人在生命中留下抹不去的痕跡。”“朗讀,屬于每一人。”期待下一期節目更多的好文和好故事。

 

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