學(xué)生觀(guān)看《同上一堂課:我們的價(jià)值觀(guān)》觀(guān)后感
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯(lián)合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習、生活中。
學(xué)生觀(guān)看《同上一堂課:我們的價(jià)值觀(guān)》觀(guān)后感一：
3月3日下午，陳潭秋中學(xué)認真組織全校學(xué)生分批收看了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》專(zhuān)題電視課堂節目。
據了解，此項活動(dòng)旨在弘揚傳承雷鋒精神，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習、生活。后期陳潭秋中學(xué)將結合3月5日“雷鋒日”，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)弘揚雷鋒精神。
學(xué)生觀(guān)看《同上一堂課:我們的`價(jià)值觀(guān)》觀(guān)后感二：
省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺將聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的'價(jià)值觀(guān)》專(zhuān)題電視課堂，于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò )廣播電視同步播出，全省中小學(xué)及幼兒園學(xué)生將同上這堂課。
據了解，3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀念日，此次活動(dòng)旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習、生活。
省教育廳要求，各地教育部門(mén)要高度重視，精心組織，確保全體學(xué)生按時(shí)收看。要結合學(xué)生生活、學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷，通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀(guān)后感、做好人好事等方式，組織開(kāi)展主題班隊日活動(dòng)。要以觀(guān)看節目為契機，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育引導廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
學(xué)生觀(guān)看《同上一堂課:我們的價(jià)值觀(guān)》觀(guān)后感三：
今年3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀念日，為教育引導廣大青少年學(xué)生學(xué)習雷鋒精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不負青春，實(shí)現人生價(jià)值，3月2日上午10時(shí)，湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視臺和湖北大學(xué)在學(xué)校3號報告廳聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》電視課堂，400余名學(xué)子現場(chǎng)聆聽(tīng)報告。省委宣傳部副部長(cháng)喻立平，省政府教育督導室副主任督學(xué)謝新松，湖北大學(xué)副校長(cháng)楊鮮蘭出席活動(dòng)。
本次電視課堂通過(guò)長(cháng)江云、斗魚(yú)進(jìn)行現場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )直播，并在3月3日下午通過(guò)湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學(xué)生觀(guān)看學(xué)習，開(kāi)展大討論和主題實(shí)踐活動(dòng)，引導樹(shù)立遠大志向，培育美好心靈。
課堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現身說(shuō)法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來(lái)自南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記的徐川是位廣受學(xué)生歡迎的網(wǎng)紅老師，他從信仰是什么、信仰有什么用、如何確立信仰三個(gè)方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統文化中的姓氏，到和平年代體現的愛(ài)國精神，他以一貫幽默的'方式講解了蘊含其中的信仰和價(jià)值觀(guān)因素。
武漢大學(xué)最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經(jīng)歷和感悟。他鼓勵大學(xué)生要將個(gè)人夢(mèng)與國家夢(mèng)相結合，將自己的特長(cháng)技能與國家需要相結合，通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)一滴，創(chuàng )造更多的美好。
華中科技大學(xué)史鐵林教授通過(guò)講述其科研團隊從創(chuàng )立之初到現在近40年的艱難發(fā)展歷程，號召青年人以青春之我，創(chuàng )造青春之國家。盡管最初條件艱苦、設備落后，但是他們團隊仍然團結一致、敬業(yè)盡責，克服艱難險阻，為多項生產(chǎn)領(lǐng)域制定了安全檢測標準，提供了安全檢測的技術(shù)支撐。
老師講課風(fēng)采奕奕，學(xué)生也積極提問(wèn)，大到如何堅持國家自信、如何樹(shù)立理想信念，小到個(gè)人就業(yè)、如何平衡學(xué)習與休閑等等，臺上臺下互動(dòng)頻繁。
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