起立老師好觀(guān)后感精選2016
忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
起立老師好觀(guān)后感一：
對于賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運,我深感同情,她擁有的只有幻想,而我擁有的一切都是美好的現實(shí).圣誕節的晚上非常寒冷,人人都在家中圍在溫暖的火爐旁吃著(zhù)豐盛的晚餐,可小女孩此時(shí)卻又冷又餓.她終于擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)溫暖的火爐前面……火柴滅了,那種感覺(jué)不見(jiàn)了,消失了,小女孩又回到了冰冷的世界里.
而我,每天坐在寬敞、明亮、溫暖的家里,從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)挨凍的滋味.
小女孩餓極了,她也許幾天都沒(méi)吃過(guò)可口的食物了,肚子也“咕咕”地叫著(zhù),她輕輕拍著(zhù)肚子,她幻想著(zhù)那噴香的烤鵝向她搖搖擺擺走來(lái),也許她還想著(zhù)圣誕節的漢堡.她很想回家,但她想想爸爸那可怕的眼神,又打消了回家的念頭.
而我,一日三餐都吃的美味食品,節假日爸爸媽媽更會(huì )帶我去“德克士”享受一頓大餐,我多么的幸福!
小女孩沒(méi)有快樂(lè ),只有痛苦;她沒(méi)有可口的美食,只有冷風(fēng);她沒(méi)有漂亮衣服,只有破舊的大裙子;她沒(méi)有圣誕禮物,只有燃盡的'火柴來(lái)寄托那美好的愿望;她沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài),只有淡淡的月光照著(zhù)她那幼小的身軀……而我生長(cháng)在甜甜的“蜜水”中,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好生活.
在強烈的火柴下,她唯一疼愛(ài)她的奶奶也去了美麗的天堂,再也不能關(guān)愛(ài)她了,再也不能給她做美食了,把她留在了一個(gè)沒(méi)有關(guān)愛(ài)的人間里,她多么可憐!
而我,有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽,有一個(gè)體貼的爸爸,還有許許多多愛(ài)我的親人,他們都給我愛(ài),我都快讓愛(ài)給融化了.
起立老師好觀(guān)后感二：
近日，由臨邑縣委宣傳部及中國四維創(chuàng )意影視文化(北京)有限公司聯(lián)合拍攝的電影《起立，老師好》在省委組織部組織的全省黨員教育電視片評審中獲“十部最佳”獎。 電影《起立，老師好》于2012年4月17日在臨南鎮育才小學(xué)正式開(kāi)拍，影片以臨邑縣臨南鎮育才小學(xué)校長(cháng)趙同花為原型，講述了該趙同花扎根基層，精心育人的感人故事，用全新的視角、獨特的'表現手法，塑造一位熱情開(kāi)朗、執拗倔強、特別有親和力、愛(ài)生勝子的基層一線(xiàn)教師光輝形象，從一個(gè)側面展現了堅守在基層教育一線(xiàn)教職員工們的時(shí)代風(fēng)采。
趙同花今年51歲，16歲起做教師，她扎根鄉村教育，三十多年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，教學(xué)質(zhì)量多年來(lái)在全縣名列前茅。“每個(gè)孩子心中都有一盞燈，只要點(diǎn)亮那盞燈，光明就將伴隨他一生。”趙同花最大的夢(mèng)想，就是讓一批批鄉村里的孩子走出去。2005年起，趙同花擔任臨南鎮育才小學(xué)校長(cháng)，為了讓輟學(xué)的孩子繼續上學(xué)，她走村入戶(hù)，挨家挨戶(hù)登門(mén)勸說(shuō)，甚至幫學(xué)生家長(cháng)干活以博得其感動(dòng)�？恐�(zhù)執著(zhù)的信念，她使一個(gè)個(gè)失學(xué)兒童重返學(xué)校，多年來(lái)，該校學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率均達到100%。為了讓留守兒童健康成長(cháng)，趙同花給他們墊付學(xué)費、做飯洗衣、理發(fā)洗澡，還發(fā)動(dòng)全校老師，利用班會(huì )時(shí)間，進(jìn)行了“我會(huì )剪指甲”、“我會(huì )釘紐扣”、“我會(huì )洗頭發(fā)”、“我會(huì )洗內衣”、“我會(huì )做飯菜”等一系列生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)，培養了孩子的健康意識和簡(jiǎn)單的生活自理能力。
趙同花的丈夫王傳民是臨沂礦務(wù)局新驛煤礦的工程師，夫妻倆常年分居。早在十幾年前，王傳民就把趙同花母子倆的戶(hù)口遷到了煤礦，礦領(lǐng)導器重王傳民的才干，兩次主動(dòng)提出調趙同花去礦上工作，但強烈的責任感和無(wú)私的奉獻精神讓趙同花一次又一次放棄了與家人團聚的機會(huì )。三十多年來(lái)，她以校為家，用愛(ài)心哺育桃李，先后榮獲“山東省先進(jìn)教育工作者”、“山東省十大教育新聞人物”、“市級優(yōu)秀教師”、“全國最美鄉村教師”提名獎、“德州市最美平凡人”、“山東好人”等20余項榮譽(yù)稱(chēng)號，其事跡相繼被《德州日報》、《德州晚報》、《大眾日報》、《山東教育》、《中國教育報》及省市電視臺等媒體在重要位置予以報道。
據了解，這部電影總投資120余萬(wàn)元，片長(cháng)90分鐘，為劇情故事片，藝術(shù)、技術(shù)質(zhì)量均達到國家標準。作品在臨邑境內拍攝，主要人物為趙同花和她的4個(gè)學(xué)生，時(shí)間跨度達30余年，除主要演員外，群眾演員優(yōu)先使用了當地百姓。 據悉，該電影現已在中央級及地方電視臺、全國各院線(xiàn)進(jìn)行了播放，并參加2012至2013年國內部分電視劇、電影獎項的評選。
起立老師好觀(guān)后感三：
窗外寒風(fēng)陣陣，幾片梔子樹(shù)的葉片隨風(fēng)落下。明明是冬天，卻仿佛聞到了空氣中梔子花的清香，這般暖人心脾。
眼前攤開(kāi)著(zhù)兩大張紅紙，看完上面的內容后，頗有感觸。
從古至今，老師，一直是一個(gè)備受人們尊重的職業(yè)。他們嘔心瀝血，教書(shū)育人，不斷地為社會(huì )輸送著(zhù)一批又一批的有學(xué)識的.青年。當今社會(huì )，越來(lái)越多的人愿意從事“老師”這一職業(yè)，而社會(huì )對于老師這一職業(yè)的信任度卻越來(lái)越低。一方面，一些山村支教老師和類(lèi)似“最美女教師”的感人事跡不斷涌現，而另一方面，有關(guān)教師的負面新聞卻也層出不窮。
但我一直認為，老師是一個(gè)十分幸福的職業(yè)，因為他們收藏了許多好孩子和壞孩子的青春。人這一輩子只能選擇一條路，過(guò)一種人生，但做老師的幸福在于可以目送著(zhù)自己的學(xué)生走出千千萬(wàn)萬(wàn)條道路，過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)種人生。也許多年之后，你不會(huì )清楚地記得你所教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生，但是你的學(xué)生一定會(huì )清楚地記得曾經(jīng)有過(guò)你這樣的一位老師。
幸運的是，在我的身邊，都是一些十分優(yōu)秀的教師。在開(kāi)學(xué)大半個(gè)月拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐挪進(jìn)教師的姚老師只是當中的一個(gè)縮影。身邊這些奮斗在一線(xiàn)的教師們也許沒(méi)有如“最美女教師”那般的感人事跡，但他們依然用自己的行動(dòng)和付出講述著(zhù)屬于自己的“先進(jìn)事跡”。
那教室窗戶(hù)外躲躲閃閃的身影，那辦公室窗口小心翼翼偷窺的目光，那在你犯錯時(shí)嚴厲的批評，那布置下來(lái)有如山倒的作業(yè)……也許我們常常會(huì )抱怨老師，但是有多少怨言，就有多少愛(ài)。
上課，起立，老師好。
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