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教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感（精選7篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感 1
為進(jìn)一步提高教師的自身素養，加強教師師德師風(fēng)建設，6月13日，益農鎮榮盛中心幼兒園分工會(huì )組織全體教師觀(guān)看了“感動(dòng)杭城十佳教師——謝文琴老師先進(jìn)事跡報告會(huì )”微電影，聆聽(tīng)了謝文琴老師的感人事跡報告。
活動(dòng)開(kāi)始，幼兒園分工會(huì )主席苗懿萍向全體老師們介紹了衙前農村小學(xué)謝文琴老師的先進(jìn)事跡，并號召全體教職員工，認真學(xué)習謝文琴老師愛(ài)崗敬業(yè)、教育育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的高尚品德，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。
謝文琴，衙前農村小學(xué)一位極普通的農村老師，從教18年，一直“堅守崗位，用生命鑄就教師之魂”。謝老師身患重病，當被確診為腦腫瘤時(shí)，她第一刻想到的不是自己，而是自己的學(xué)生。第一次手術(shù)后，羸弱的她堅強的回到了自己的工作崗位，站到了講臺上，想方設法利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到了治療、工作兩不誤；當她再次手術(shù)后，首先想著(zhù)的是“我還可以教書(shū)嗎”，在十多年的教書(shū)生涯中，她心系學(xué)生，愛(ài)生如子，細心地呵護每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，用熱血灌注教師之魂。
通過(guò)視頻學(xué)習，老師們對于謝老師的.事跡有了一定的了解，深深為謝老師的事跡而感動(dòng)，一些老師情不自禁流下了眼淚。一個(gè)身患重病的老師用自己堅強的意志奮斗在教育一線(xiàn)，心懷大恩，情系講臺，用生命鑄就了教師之魂，我們都應該向謝文琴老師學(xué)習。
本次活動(dòng)是“師愛(ài)感召，尋找身邊的感動(dòng)”師德主題教育活動(dòng)的主題活動(dòng)之一，接下來(lái)，幼兒園還將舉行一系列活動(dòng)，尋找身邊更多的感動(dòng)，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設，增加幼兒園教育工作的正能量，助力G20峰會(huì )，以更好地姿態(tài)為孩子、為社會(huì )服務(wù)！
教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感 2
6月13日中午，錢(qián)江世紀城學(xué)前教育集團組織各園區教師開(kāi)展了“謝文琴事跡視頻觀(guān)摩交流活動(dòng)”。
活動(dòng)一開(kāi)始，各園區主任先向老師們簡(jiǎn)單介紹了衙前農村小學(xué)謝文琴老師的感人事跡。接著(zhù)，老師們便觀(guān)看了謝老師的事跡報告會(huì )視頻。視頻從報告會(huì )現場(chǎng)和日常感人事跡合輯兩方面呈現，老師們對謝老師從教19年來(lái)一直懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，身患重病仍扎根在農村小學(xué)教育的熱土上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻充滿(mǎn)了震撼，紛紛被謝老師崇高的師魂所感動(dòng)，整個(gè)觀(guān)看的過(guò)程中鴉雀無(wú)聲。
教育工作是忙碌的，也是快樂(lè )的。在最后的交流活動(dòng)中，錢(qián)江世紀城學(xué)前教育集團的老師們紛紛表示要像謝老師學(xué)習，學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)和無(wú)私奉獻的精神，把幸福教育滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量揮灑在自己的工作和實(shí)踐中。
謝文琴事跡
謝文琴，一個(gè)患有腦腫瘤的病人仍然奮斗在教育一線(xiàn)，用毅力譜寫(xiě)了一曲不平凡的教師之歌，用生命鑄就著(zhù)教師之魂。而她收獲的不僅是這份“感動(dòng)”的榮譽(yù)，更是無(wú)數學(xué)生的心。
只要活著(zhù)就要堅守崗位
謝文琴第一次確診腦腫瘤，是在2003年9月。
當時(shí)，謝文琴整個(gè)人都懵了。好不容易平靜下來(lái)，她首先想到的是學(xué)生：這才剛開(kāi)學(xué)，班集體還沒(méi)穩定，學(xué)生的學(xué)習習慣還沒(méi)養成，怎么著(zhù)也得撐到期中��！于是，她誰(shuí)也沒(méi)告訴，照常上班�？上У氖�，她沒(méi)能堅持到11月的藝術(shù)周，就住進(jìn)了醫院，接受第一次手術(shù)。當身體可以活動(dòng)時(shí)，她再也躺不住了，吵著(zhù)要回校，就這樣，出院兩周后又回到了她熟悉的.課堂。
在之后的幾年里，雖然每個(gè)月都要準時(shí)到醫院復查，但她仍堅守崗位，想方設法地利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到看病、工作兩不誤。
誰(shuí)知，不幸再一次降臨。2007年12月，她的視力明顯減退，經(jīng)常頭暈，磁共振顯示腫瘤開(kāi)始壓迫視神經(jīng)，醫生建議馬上手術(shù)。即將進(jìn)入期末復習階段，此時(shí)離開(kāi)，孩子們怎么辦？思量再三，她又一次隱瞞了病情，給了孩子們一個(gè)完整的2007年。
2008年新春，寒風(fēng)刺骨，手術(shù)臺格外冰冷。在監護室，她已經(jīng)昏迷了一天一夜。當她睜開(kāi)眼，第一句話(huà)就問(wèn)：“爸……我……還可以……教書(shū)嗎……”
愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己
在謝文琴的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是她的“孩子”。
謝文琴的班里有個(gè)叫小峰的學(xué)生，課堂上從不專(zhuān)心聽(tīng)講，也不寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常跟同學(xué)打架。原來(lái)，小峰父母關(guān)系不好，經(jīng)常不回家。在了解原委后，謝文琴給予小峰更多的關(guān)心和幫助。課間，帶著(zhù)他一起做游戲；中午，給他講故事；傍晚，與他奶奶約定時(shí)間，及時(shí)給他輔導。一段時(shí)間下來(lái)，小峰的進(jìn)步很大，上課專(zhuān)心多了，作業(yè)認真多了，也能和同學(xué)們友好相處了。
其實(shí)，在一屆又一屆的學(xué)生中，謝文琴幫助了無(wú)數個(gè)“小峰”，也培養了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2010年上半年，年級組的兩位語(yǔ)文老師先后因車(chē)禍及身體原因請假，兩個(gè)班的語(yǔ)文課就懸在了半空。當時(shí)，已經(jīng)懷孕六七個(gè)月的謝文琴，主動(dòng)要求接下了他們的語(yǔ)文課。距離預產(chǎn)期還有一周時(shí)，她去做產(chǎn)前檢查，醫生考慮到她的身體比較特殊，要求她入院待產(chǎn)，可是第二天就是期末考，她怎么放得下，最終在她簽下“責任自負”的承諾之后，醫生才讓她離開(kāi)醫院。
說(shuō)來(lái)也巧，就在她把成績(jì)單發(fā)到學(xué)生手里，把他們送出校門(mén)之后的那天晚上，她肚子“發(fā)作”了。第二天清晨，她生下了可愛(ài)的女兒。得知消息的家長(cháng)們紛紛感言：“謝老師，好人有好報！”同事們更是送她一個(gè)雅號“鐵人”。
享受和學(xué)生在一起的日子
謝文琴最享受的就是和學(xué)生在一起的每一個(gè)日子。3月8日，她像往常一樣捧著(zhù)教材去上語(yǔ)文課，走到教室附近時(shí)，就聽(tīng)到了優(yōu)美的笛子聲，原來(lái)大家正在吹奏一曲《世上只有媽媽好》。笛音漸止，大家整齊地站了起來(lái)，齊聲說(shuō)：“謝老師，節日快樂(lè )！”那一刻，她的眼眶濕潤了。
雖然是帶病工作，但謝文琴絲毫沒(méi)有放松對自己的要求。至今已有9個(gè)課題被區級立項，18篇論文在區級獲獎。杭州市五一勞動(dòng)獎?wù)�、區“美德標兵”、區勞動(dòng)模范、區優(yōu)秀班主任、區教壇新秀……一滴滴汗水，終究化作了一顆顆閃亮的珍珠。而對謝文琴來(lái)說(shuō)，最重要的是希望能繼續為學(xué)生們上課，做學(xué)生們的“謝媽媽”。
教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感 3
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，提高教師師德修養，7月4日，蕭山區長(cháng)山小學(xué)組織全體教師觀(guān)看了《謝文琴老師先進(jìn)事跡報告會(huì )》視頻微電影。
謝文琴老師是衙前農村小學(xué)一位極普通的農村老師，從教19年，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。報告會(huì )中，謝文琴老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，講述自己的病史，講述自己的.堅守，講述自己教育生涯中的種種感動(dòng)。她是同事眼中的“鐵人”；她是家長(cháng)心里的“好人”；她是孩子眼里的“朋友”；她是我們大家心里的最美教師。
全體教師認真學(xué)習謝老師的先進(jìn)事跡，被謝老師的事跡感動(dòng)著(zhù)。學(xué)校工會(huì )也倡議大家要向謝文琴老師學(xué)習，每位教職工都要參與到“師愛(ài)感召，尋找身邊的感動(dòng)”活動(dòng)中來(lái)，形成濃厚的學(xué)習氛圍，樹(shù)立師德典型，學(xué)習身邊的感動(dòng)故事，敬業(yè)工作，恪敬職守，人人爭做最美教師！
教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感 4
近日，寧圍中心幼兒園分工會(huì )組織全體教師觀(guān)看視頻“感動(dòng)杭城十佳教師——謝文琴老師先進(jìn)事跡報告會(huì )”和微電影。
謝文琴，衙前農村小學(xué)一位極普通的農村老師，從教19年，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。謝老師身患重病，當她第一次做手術(shù)后，身體非常羸弱，就堅強的站在講臺上，因為她覺(jué)得工作著(zhù)是美麗的；當她再次手術(shù)醒來(lái)時(shí)，她首先想著(zhù)的是“我還可以教書(shū)�！敝x文琴老師“熱愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)教師之魂�！睆慕�19年的教書(shū)生涯中，她心系學(xué)生，愛(ài)生如子，細心呵護每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)。三尺講臺雖小，但孩子們成長(cháng)的空間，卻是無(wú)窮的大！在一屆又一屆的學(xué)生中，謝老師幫助了無(wú)數的“小峰”，也培養了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。謝老師“播撒陽(yáng)光，用熱血鑄就教師之魂”，雖疾病纏身，但她從未放棄過(guò)學(xué)習，還辦起了陽(yáng)光心理輔導站。
活動(dòng)一開(kāi)始，工會(huì )主席張菊敏向老師們介紹了衙前農村小學(xué)謝文琴老師的感人事跡。接著(zhù)，為大家播放了謝老師的事跡報道視頻。從視頻中，老師們對謝文琴老師的.事跡有了更進(jìn)一步的了解。然后播放了謝文琴老師與病魔斗爭過(guò)程中心系講臺的感人微電影，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動(dòng)，情不自禁流下了眼淚。一個(gè)身患腦瘤的老師尚能奮斗在教育一線(xiàn)，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫(xiě)生命的樂(lè )章，用生命鑄就教師之魂。我們這些身體健康的老師還有什么理由不能全身心的投入教育事業(yè)的。
最后，張菊敏老師說(shuō)：“師愛(ài)感召，尋找身邊的感動(dòng)”是區教育局師德教育主題開(kāi)展的系列學(xué)習活動(dòng)，這只是一次啟動(dòng)儀式，以后將聯(lián)系更多的實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，而老師們也將把學(xué)習到的正能量用于工作和實(shí)踐中。
教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感 5
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，提高教師師德修養，2021年6月14日，蕭山區瓜瀝鎮第三幼兒園組織全體教師觀(guān)看視頻“師德主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨謝文琴老師事跡報告會(huì )。
在馬燕老師的主持下，學(xué)習會(huì )拉開(kāi)帷幕，此次活動(dòng)分為“學(xué)習、交流、感動(dòng)”三個(gè)議程。27名教師集聚愛(ài)的廳堂，聆聽(tīng)身邊的感動(dòng)故事，并記錄感動(dòng)心得。
謝文琴是衙前農村小學(xué)一位極普通的農村老師，從教19年，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。報告會(huì )中，謝文琴老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，講述自己的病史，講述自己的堅守，講述自己教育生涯中的種種感動(dòng)。正如她所說(shuō)的：“自己是有福之人，三尺講臺雖小，但是卻養育一方人�！彼峭卵壑械摹拌F人”；她是家長(cháng)心里的“好人”；她是孩子眼里的“朋友”；她是我們大家心里的最美教師。
據悉：眼淚早已濕潤眼眶，教師們被謝老師的事跡所感動(dòng)著(zhù)。一個(gè)身患腦瘤的老師堅守本職，奮斗在教育一線(xiàn)，每時(shí)每刻都努力體現著(zhù)自我人生價(jià)值，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。在她生命最垂危的片刻筑寫(xiě)愛(ài)的篇章。她說(shuō)：“我只是一個(gè)普普通通的'人，做著(zhù)普普通通的事情！”普通的話(huà)語(yǔ)觸動(dòng)著(zhù)每一位老師的心弦，教師們感動(dòng)、反思。最后，副園長(cháng)馬燕老師也鼓勵教師們學(xué)習身邊的感動(dòng)故事，敬業(yè)工作，恪敬職守，勤思“本職”的意義！
教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感 6
謝老師很享受和學(xué)生在一起的每一個(gè)日子。
3月8日那天，她像往常一樣捧著(zhù)教材去上語(yǔ)文課，走到教室附近時(shí)，就聽(tīng)到了從里面傳來(lái)的笛子聲。原來(lái)大家正在吹奏一曲“世上只有媽媽好”。笛音漸止，大家整齊地站了起來(lái)，對她說(shuō)“謝老師，節日快樂(lè )！”那一刻，她的眼眶濕潤了。
18年來(lái)，有太多這樣的感動(dòng)。她很珍惜，也很慶幸，雖然被病痛纏繞，但她始終在教師這一平凡而又偉大的'崗位上工作和奉獻著(zhù)，牽掛著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，忙碌著(zhù)每一個(gè)日子，滴下的汗水全都變成了珍珠：孩子們優(yōu)異的成績(jì)，匯成了她生命中的彩虹；“杭州市五一勞動(dòng)獎?wù)路Q(chēng)號”、“蕭山區美德標兵”、“蕭山區勞動(dòng)模范”、“蕭山區優(yōu)秀班主任”、“蕭山區教壇新秀”、“衙前鎮首屆學(xué)生心目中最理想的老師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，凝結成了她生命中的彩霞。
為了學(xué)生，為了她所鐘愛(ài)的事業(yè)，她愿意用生命來(lái)鑄就那閃耀在內心的師魂！
據悉，今年9月初，杭州市啟動(dòng)第五屆“最美杭州人——感動(dòng)杭城十佳教師”評選活動(dòng)，衙前農村小學(xué)校的謝文琴老師作為候選人，謝文琴老師是衙前農村小學(xué)校的一位普通教師，患有腦腫瘤卻仍?shī)^斗在教育一線(xiàn)，她用堅強的毅力堅守著(zhù)她的講臺、她的學(xué)生。其感動(dòng)事跡在杭州19樓網(wǎng)站發(fā)布，網(wǎng)友紛紛為其點(diǎn)贊，而后成為感動(dòng)杭城十佳教師的50名候選人之一、20名候選人之一。最終謝老師的實(shí)際感動(dòng)了由專(zhuān)家代表、市民代表、學(xué)生代表等組成的評委會(huì )，光榮的被評為“杭城感動(dòng)十大教師”。
教師觀(guān)看謝文琴老師感人事跡有感 7
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！敝x老師的事跡，因平凡而偉大，因堅守而崇高，她不愧為“蕭山區美德標兵”、“蕭山區勞動(dòng)模范”、“杭州市五一勞動(dòng)獎?wù)隆鲍@得者、“感動(dòng)杭城十佳教師”。為進(jìn)一步學(xué)習謝文琴老師的先進(jìn)事跡，深化深德師風(fēng)建設，弘揚正能量，唱響主旋律，我們決定在全鎮青年教師中開(kāi)展向謝文琴老師學(xué)習的活動(dòng)，特此向全鎮青年教師倡議：
一、學(xué)習謝文琴老師“堅守崗位，用生命鑄就教師之魂”的美德。謝老師身患重病，當她做完第一次手術(shù)后，身體非常羸弱，就堅強地站在講臺上；當她再次手術(shù)醒來(lái)時(shí)，她首先想著(zhù)的是“我還可以教書(shū)嗎”。她是我們教師學(xué)習的榜樣。作為青年教師，我們要志存高遠，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。讓我們忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，勤懇敬業(yè)，淡泊名利，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情獻給教育事業(yè)。
二、學(xué)習謝文琴老師“熱愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心凝聚教師之魂”的品格。謝老師從教十八年，她心系學(xué)生，愛(ài)生如子，細心地呵護每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)。她是我們學(xué)習的典范。我們要尊重、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，精準把握學(xué)生的思想脈搏，教書(shū)育人，誨人不倦，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
三、學(xué)習謝文琴老師“播撒陽(yáng)光，用熱血灌注教師之魂”的精神。謝老師疾病纏身，但她從未放棄過(guò)學(xué)習。她是我們學(xué)習的的楷模。我們要嚴謹治學(xué)，做終身學(xué)習的模范。讓我們不斷拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探究教育教學(xué)規律和人才成長(cháng)規律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以謝文琴老師為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的好老師，帶頭踐行，努力成為學(xué)生的'人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友，用愛(ài)連接教師的育人夢(mèng)和學(xué)生的成才夢(mèng)，做中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人，用青春為中國夢(mèng)的實(shí)現貢獻力量。
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