- 相關(guān)推薦
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感（通用29篇）
《尼爾斯騎鵝旅行記》是我們的必讀書(shū)目。它是世界文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。下面是小編整理的四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感，歡迎大家參考閱讀!
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 1
一天，我偶然間在班級中的圖書(shū)角借到了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。剛看到這本書(shū)的名字時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。
這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們許多忙。由于他樂(lè )于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)護小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著(zhù)鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的'這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì )了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對任何事情都抱定勝利的決心，成為堅毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習的榜樣，我一定會(huì )以他為目標，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 2
假期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》，我看后大有啟發(fā)。主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而以危險的旅行一路上，他在各種動(dòng)物的.幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……
他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的“塞爾瑪·拉格洛夫”所寫(xiě)的。她是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎的女性。就是這本書(shū)讓她獲得了諾貝爾文學(xué)獎，據說(shuō)現在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動(dòng)畫(huà)片呢�！赌釥査跪T鵝旅行記》寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事，故事中充滿(mǎn)了幻想與神奇結晶，受到讀者的.好評，這部作品生動(dòng)講述了尼爾斯旅行中的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書(shū)中還介紹了大量瑞典的民間傳說(shuō)，讓我們在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛(ài)和愛(ài)國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。這本書(shū)很有趣，內容講的是：
一天，尼爾斯因為捉弄了一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人，正好一群大雁飛過(guò)，他家中的一只鵝也想展翅跟隨大雁飛行，為了不讓鵝飛走，他緊緊抱住鵝的脖子�？伤麑�(shí)在太小了，不僅沒(méi)能阻止鵝高飛，反而被鵝帶上了高空。從此，這個(gè)男孩騎在鵝背上，與大雁一起走南闖北，周游各地。他增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō).也經(jīng)歷了無(wú)數的危險，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。同時(shí)在漫長(cháng)的旅途中，尼爾斯逐漸成長(cháng)起來(lái)，懂得了什么是善惡，還學(xué)會(huì )了同情和關(guān)愛(ài)，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意代替他變成拇指大小就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，竟然有一只小鵝愿意代替尼斯變小，最后尼爾斯真的變大了，回到爸爸媽媽身邊。
我讀完后我覺(jué)得我好像了解了很多事情，對我有了很大的幫助，希望大家也能來(lái)看一看這本書(shū)。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 4
寒假，閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著(zhù)。它很值得們一讀。
這本文學(xué)名著(zhù)將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等完美情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調皮愛(ài)捉弄人的壞孩子，經(jīng)過(guò)了奇異的冒險旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。書(shū)中讓印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著(zhù)野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。
這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過(guò)去，趁野鵝們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見(jiàn)了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的'尾巴。斯密萊一驚，放開(kāi)了野鵝，轉而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹(shù)頂上。最終，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉危為安。
從尼爾斯身上學(xué)到了許多精神，要做一個(gè)善良的人，勇敢的人，舍己救人的人，這樣大家才能夠收到同學(xué)歡迎的人。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇趣味的童話(huà)故事，里面的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩，他又高又瘦，一頭金黃色的頭發(fā)，十分好看。他十分的調皮，并且愛(ài)做惡作劇。
有一天早上，他被小精靈變成了小人，并和大鵝飛上了天，和一些大雁游歷了許多地方，在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情。
覺(jué)得尼爾斯和都是淘氣包，都挺聰明的。們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)折磨小動(dòng)物，而則相反了。之后尼爾斯和他家的大鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了，他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂，幫忙小鹿打敗了無(wú)惡不作的.毒蛇，在狐貍手中救走了大雁，看到尼爾斯的變化，覺(jué)得們也應當改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
讀了這本書(shū)，從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西，尼爾斯在歷險中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了，并使一開(kāi)始不愿意相信他的大雁把他當做好朋友，他們還遇到了許多壞人，并且幫忙自的朋友打敗了壞人。
想如果是肯定會(huì )十分慌張，所以要在以后的日子里學(xué)習尼爾斯的不畏艱難險阻的精神。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 6
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，常常惹禍上身。然而，一次意外的變故使得他突然變成了一個(gè)微小的人兒，這使他陷入了各種困境之中。從尼爾斯變成微小人兒開(kāi)始，他深刻反省并積極改正了自己的缺點(diǎn)，逐漸成為了一個(gè)善良、勇敢的好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良的人，他總是樂(lè )于幫助大雁，并與其他動(dòng)物和睦相處。他以他聰明和勇敢的特質(zhì)與狡猾的斯米離萊展開(kāi)搏斗，最終成功地用鐵鏈將他困住。尼爾斯的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習。從一個(gè)調皮的“壞”孩子變成了備受喜愛(ài)的好孩子，這是尼爾斯值得驕傲的'成就。
尼爾斯欺負小動(dòng)物是一種不好的行為，因為一次旅行改變了他。
在閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)時(shí)，我深深領(lǐng)悟到無(wú)論在生活中遇到多大的困難，我們都必須勇敢面對，并努力尋找解決困難的方法。動(dòng)物是人類(lèi)可愛(ài)的伙伴，我們應該關(guān)心和保護它們。我們應該向尼爾斯學(xué)習，積極幫助那些遇到困境的人，為創(chuàng )造更美好的世界盡自己的一份力量。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 7
純真的愛(ài)戰勝自私�！赌釥査跪T鵝旅行記》寫(xiě)了主人公尼爾斯因為一次奇遇而變成了小精靈，騎著(zhù)自己家的大雄鵝和大雁群一起飛向別處，途中，他聽(tīng)到一只松鼠說(shuō)只要他回到家，就可以變回人，后來(lái)他改正了自己的缺點(diǎn)，重新回到家的故事。
其實(shí)，尼爾斯是一個(gè)很淘氣的孩子，他曾經(jīng)不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，欺負小動(dòng)物，捉弄媽媽。后來(lái)，他與阿卡的雁群一起飛向世界各地，經(jīng)歷了種種艱辛，終于回到了家，當父親要宰大鵝的時(shí)候，他出去制止，最后重新變成了人，和父母生活在一起。
這本書(shū)不僅在向讀者敘述歷史事實(shí)、講述地形相貌、介紹動(dòng)植物的生活，生長(cháng)規律，更多的'是為了贊揚扶助弱者的優(yōu)良品德，歌頌善良戰勝邪惡，純真的愛(ài)戰勝自私，冷酷和殘暴。
尼爾斯的父母雖然表面上十分兇，一副不在乎他的樣子，但是尼爾斯失蹤以后，他的父母都十分悲痛，不停地祈禱他一定要好好活著(zhù)。這也是尼爾斯變善良的主要原因。
所以，這本書(shū)告訴我們，要團結努力，要孝敬父母，也要改掉自己的不良行為。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 8
假期中，我看了不少書(shū)，其中最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。我覺(jué)得它寫(xiě)的真有趣呀！
尼爾斯是個(gè)頑皮的`孩子，整天不是捉弄一下雞，就是捉弄一下狗，也許不會(huì )惹太大的麻煩�？墒�，當他看到來(lái)到家里的小精靈時(shí)，竟然也把小精靈關(guān)在箱子了。
惹怒了小精靈，這下可麻煩了，他被小精靈變成了拇指大的小不點(diǎn)！這時(shí)，家里養的大白鵝要飛走，想去追大雁，尼爾斯阻止不成，反而被帶上了天空。就此，他開(kāi)始了自身的旅行生活。一路上顛沛流離，吃了不少苦，可是也長(cháng)了不少見(jiàn)識，改掉了很多壞毛病。尼爾斯還曾經(jīng)為了保護大雁，幾次三番與壞狐貍戰斗；曾為了幫助黑老鼠保護家園，一個(gè)人只身誘敵；曾經(jīng)為了遵守諾言，四處尋找救命之人。最后，他不但回到了自身的家，還成為了一個(gè)勇敢堅強的人。
文章中我對一點(diǎn)最為感動(dòng)：一只渡鴉告訴他，只要殺了大白鵝，就可以恢復人身，變成正常的男孩。但尼爾斯寧可自身永遠不變大，也不愿傷害朋友。他對朋友很忠心，很珍惜友誼，知道感恩。我覺(jué)得做人就要做這樣的人，只有對別人好，別人才會(huì )對你好。
讀完這本書(shū)，我很喜歡尼爾斯，他是個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光，值得相交的朋友。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 9
高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè )，也能給你帶來(lái)神奇的感受。我想像小鳥(niǎo)一樣在天空自由的飛翔，像小魚(yú)一樣在大海里游來(lái)游去，這也許只是做了一個(gè)夢(mèng)，但是看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我實(shí)現了夢(mèng)想。
這本書(shū)的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、游手好閑、好吃懶做、喜歡惡作劇的頑皮的孩子，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，騎在白鵝背在背上開(kāi)始了一段長(cháng)途跋涉的旅行。
這次旅行，尼爾斯增長(cháng)了見(jiàn)識，結交了新朋友，遇到了兇惡陰險的敵人。他和白鵝、大雁們團在結一起，克服種種困難和危險，最后安全回到家中，也變成了一個(gè)善良的好孩子。
這本書(shū)中的動(dòng)物、人物既生動(dòng)又有趣，將幻想同現實(shí)交織在一起，這深深感染了我，仿佛我就是主人公，身臨其境地體驗了一次這樣的旅行，我的夢(mèng)想也在這故事里實(shí)現了。
書(shū)真是一個(gè)神奇的'人，他能帶我體驗美妙的感受和快樂(lè )，豐富自己的閱歷，增長(cháng)知識，我要堅持讀書(shū)，做一個(gè)更棒的自己！
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 10
寒假里，我和媽媽一起去新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，我選了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，寒假里我每天都會(huì )利用一會(huì )時(shí)間讀這本書(shū)。這本書(shū)很有趣，我非常喜歡看。
尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子，一開(kāi)始他因為自己的搗蛋和不守信用，惹惱了精靈而受到懲罰變成拇指大小。但是他在意爸爸媽媽的`感受，當大白鵝要飛走時(shí)他立刻沖過(guò)去想要留住它，為了不讓雄鵝飛走，尼爾斯緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉，當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變回了原來(lái)的樣子，而且成了一個(gè)樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
在驚險的旅行中，尼爾斯營(yíng)救大雁時(shí)表現的非常勇敢和機智，最后戰勝了敵人。我們也要像尼爾斯一樣，不管是幫助別人還是自己遇到苦難，也要勇敢的去面對，并且用自己的智慧去解決問(wèn)題。尼爾斯的堅強和毅力也值得我們向他學(xué)習，在生活中，我們小朋友也要用堅強和毅力去克服各種困難。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 11
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子! 在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的'隊長(cháng)，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí)，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)
到我，就跑得遠遠的……現在，我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。
假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢?鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜;夏天，我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了;在各個(gè)國家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì )更加美好!
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 12
在這個(gè)炎熱的暑假，我看了一本非常有趣的書(shū)，它叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)是由曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉格洛芙創(chuàng )作的，整本書(shū)大約講了五十多個(gè)小故事......
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的主人公是一位十四歲的小男孩，他叫尼爾斯。一開(kāi)始，他非常調皮，又淘氣又不講誠信，經(jīng)歷了一系列的事情后，最終變成了一位有愛(ài)心、誠實(shí)的好孩子。
尼爾斯因為捉弄小精靈，被它變成了一個(gè)小人兒，他為了阻止雄鵝飛走，跳上鵝背上，卻被雄鵝帶著(zhù)和雁群一起飛走了，讀到這些情節時(shí)，我忍不住發(fā)笑。一路上，他們經(jīng)歷了許多故事，讓我印象最深刻的是《神奇的口哨》，講的是尼爾斯幫助黑老鼠打敗入侵者灰老鼠的故事，文中讓我看到了尼爾斯聰明、勇敢的品質(zhì)!文章的最后，尼爾斯見(jiàn)到了自己的父母，也變成了正常人，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`旅程，尼爾斯變成了一位樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)弱小、有責任、有擔當的好孩子。
讀完這邊書(shū)，我仿佛也和尼爾斯一樣，經(jīng)歷了這場(chǎng)奇妙的旅程，我明白了我們每個(gè)人都要有愛(ài)心、責任心，要樂(lè )于助人，這樣在我們有麻煩的時(shí)候，才會(huì )有更多的人來(lái)幫助我們。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 13
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識太少，學(xué)習上還滿(mǎn)不在乎，導致這幾次考試沒(méi)有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的.變化中，我覺(jué)得我也應該端正學(xué)習態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，暗暗給自己訂了學(xué)習計劃：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭取多做練習。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會(huì )加倍努力的！
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 14
寒假時(shí)，我讀了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，聽(tīng)了這本書(shū)的名字就很有趣，接著(zhù)就讀了起來(lái)。
看到這本書(shū)的封面圖，覺(jué)得有趣，便迫不急待的翻開(kāi)了這本書(shū)，看了起來(lái)，翻到，我才知道尼爾斯是一個(gè)十四歲的男孩，他長(cháng)得瘦瘦高高的，有著(zhù)一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情就是睡覺(jué)和吃飯，剩下的時(shí)間時(shí)間就是淘氣搗蛋。剛讀完這一段，我的頭腦中就浮出了幾個(gè)問(wèn)號，天鵝能背得動(dòng)這個(gè)十四歲的男孩嗎？如果能背動(dòng)，又能飛多遠呢？幾個(gè)問(wèn)題在頭腦中盤(pán)旋著(zhù)，原來(lái)是一個(gè)神奇的'鏡子里有一小精靈，尼爾斯看到了，用蒼蠅罩把小精靈罩住了，過(guò)了一會(huì )兒，小精靈想盡了方法終于逃了出來(lái)，于是小精靈生氣了，便把尼爾斯也變成了小精靈，尼爾斯懇求小精靈，可是小精靈還是那樣對待尼爾斯的，尼爾斯從屋里逃出來(lái)了，從此尼爾斯居然能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)了，他看到了自己家的鵝要和大雁一起去南方，便走到前去，隨著(zhù)家鵝一起去南方了，從此過(guò)著(zhù)幸福，快樂(lè )的生活。
從中我知道了，無(wú)論變成一只什么，無(wú)論丑，還是不丑，都要學(xué)著(zhù)做一個(gè)活潑開(kāi)朗的人
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 15
讀了這本書(shū)，我發(fā)現人要多去參加活動(dòng)，多磨練磨練，這樣才會(huì )開(kāi)拓知識，開(kāi)闊眼界，擁有頑強的意志力，在遇到事情后才能不慌亂，鎮靜的去解決它。
這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公：一個(gè)是尼爾斯，一個(gè)是雄鵝莫頓。 尼爾斯由于作弄小精靈，被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝，和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的詭計；他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠，還救了小松鼠一家，也幫山羊除掉壞蛋狐貍—。他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到達了拉普蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變成人的方法，便和大雁一起飛回家，變成了正常的人，見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)淘氣搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢和樂(lè )于助人的'好孩子。我非常喜歡這本書(shū)，因為它讓我懂得了許多道理，我知道了要尊重他人，要熱心幫助別人，自己也一定會(huì )有收獲的。
我特別希望有人能讓我變小，我會(huì )十分快樂(lè )地去幫助那些需要幫助的人們，讓人們的世界變得更加美好。 一翻開(kāi)《尼爾斯騎鵝旅行記》的目錄，詳盡奇妙的內容便深深地吸引了我。尼爾斯變小了，還能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)。一看到這些就知道這本書(shū)一定很奇妙。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 16
放暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。
看完這本書(shū)，我被這部童話(huà)的主人公：一個(gè)14歲男孩尼爾斯深深地吸引了。
他不愛(ài)學(xué)習，而且還生性粗野，非常頑皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，還特別愛(ài)惡作劇。后來(lái)捉弄小精靈，結果小精靈生氣了，把尼爾斯給變小了，變成了一個(gè)小小的人兒。后來(lái)尼爾斯騎著(zhù)家里最強壯的鵝-馬丁，和馬丁一起飛到了野外，跟隨雁群一起遷徙，進(jìn)行了一次奇異的冒險之旅。他不僅游覽了全國各地的自然風(fēng)光，還學(xué)習了很多地理知識，也結識了許多的'朋友。并且還從各種動(dòng)物那里學(xué)習到了許多的優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自己以前不好的缺點(diǎn)。
他和馬丁經(jīng)過(guò)了種種苦難和危險。并在其中得到了鍛煉。變成了一個(gè)有勇有謀并且樂(lè )于助人的小男孩。
最后他和馬丁一起克服磨難，一起平安的回到了家。改掉缺點(diǎn)變成了一個(gè)好孩子，小精靈被尼爾斯感動(dòng)了，偷偷施了魔法，把他又變回原來(lái)的樣子了，和他的爸爸媽媽一起幸福的生活下去。
我覺(jué)得尼爾斯那么調皮、非常惹人討厭的人。經(jīng)歷了那么多磨難，都可以變成一個(gè)活潑、討人喜歡并且助人為樂(lè )的人。我也要做一個(gè)孝順父母，有愛(ài)心、善良，勤勞，助人為樂(lè )并且懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 17
寒假，我閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著(zhù)。它很值得我們一讀。
這本文學(xué)經(jīng)典將真善美、勤勞勇敢、友情親情等美好品質(zhì)融入了引人入勝的故事中。主角尼爾斯原本是一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，但在一次奇妙的冒險之旅后，他變得富有憐憫心和善良。書(shū)中最令我印象深刻的是主角與動(dòng)物們相互照顧的場(chǎng)景。有一天晚上，尼爾斯跟著(zhù)一群野鵝露宿在湖中央的冰塊上。就在這時(shí)，狐貍斯密萊打算襲擊這群野鵝。雖然野鵝的領(lǐng)導者阿卡費用心地安排了睡覺(jué)的位置在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁機從一個(gè)個(gè)浮冰上跳過(guò)去，迅速咬住其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看到了這一幕，毫不猶豫地抓住斯密萊的尾巴。斯密萊吃驚之余，放開(kāi)了野鵝，然后轉而攻擊尼爾斯，將他逼至一棵樹(shù)的.頂端。最后，在其他野鵝的幫助下，尼爾斯才擺脫了危險。
從尼爾斯身上我汲取了許多靈感和力量，學(xué)會(huì )了成為一個(gè)善良的、勇敢的、舍己救人的人。只有這樣，我們才能贏(yíng)得同學(xué)們的歡迎和尊重。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 18
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是說(shuō)，有個(gè)小男孩叫尼爾斯，他是一個(gè)調皮的男孩。他的父母讓他干什么他都不可能去完成的，甚至包刮玩耍。終于有一天，他抓住了一個(gè)小精靈，并被憤怒的小精靈變成了小人。之后便和他家的大雄鵝馬丁一同加入了雁群，剛開(kāi)始的時(shí)候，雁群的領(lǐng)頭雁阿卡對馬丁和尼爾斯報憂(yōu)敵意。但當尼爾斯成功地救出一只大雁，并趕走不懷好意的狐貍斯密兒時(shí)，阿卡對他們的敵意就飛上九霄云外了。在到達拉普蘭的途中，他們讓松鼠一家重聚、幫助里奇先生及古堡人民擊敗了企圖霸占古堡的老鼠們、觀(guān)看了“鶴之舞表演大會(huì )”……。經(jīng)過(guò)了重重困難，他們終于來(lái)到了拉普蘭。這里有著(zhù)盛開(kāi)的鮮花、溫暖的天陽(yáng)對他們來(lái)說(shuō)，這兒就是美妙的天堂！可當看見(jiàn)了那一幕的尼爾斯回到自己的小屋時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了！從來(lái)都不會(huì )留念誰(shuí)的尼爾斯，這次竟然破天荒地想念了爸爸和媽媽。終于，他們返回了……
我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)調皮的'男孩，但他又是一個(gè)很可愛(ài)的男孩。我真希望我也能隨心所欲地讓自己變大變小。這樣我就也能享受一下在空中翱翔的感覺(jué)了！
真希望這樣的好日子快點(diǎn)降臨我的頭上。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 19
這兩天在家我讀了一本有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公：一個(gè)是尼爾斯，一個(gè)是雄鵝莫頓。
尼爾斯由于作弄小精靈，被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝，和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。
一路上，他通過(guò)與各種動(dòng)物的合作，挫敗了狐貍斯密爾的陰謀。他阻止了灰老鼠對黑老鼠的攻擊，并成功拯救了小松鼠一家。此外，他還幫助山羊擺脫了邪惡的狐貍的`威脅。在這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了許多艱難困苦，但最終成功地抵達了拉普蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變成人的方法，便和大雁一起飛回家，變成了正常的人，見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢和樂(lè )于助人的好孩子。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它教會(huì )了我許多重要的道理。通過(guò)閱讀，我意識到了尊重他人的重要性，以及樂(lè )于助人的意義。我深信，只要我積極地幫助他人，我自己也一定會(huì )從中獲得收獲。
我非�？释幸环N神奇的力量能讓我縮小，因為我渴望能夠為那些需要幫助的人伸出援手，并讓這個(gè)世界變得更美好。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 20
有一個(gè)男孩叫尼爾斯，他十分愛(ài)搗蛋。有一次，他獨自在家，他發(fā)現一只小精靈，于是想捉弄他，小精靈知道了，也把它變成一只小精靈，他有一種奇特的功能，能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的叫聲，有一次，他聽(tīng)見(jiàn)天上的大雁在呼喊他家的雄鵝飛上天，于是，連忙上前阻止，不讓雄鵝飛走，雄鵝生氣了，一下飛上了天，尼尓斯也被帶上了天。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的由來(lái)，我被這種書(shū)吸引了，我讀得廢寢忘食，心情如風(fēng)中的'旗幟一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良感動(dòng)了。
有一次，尼爾斯的雄鵝被三個(gè)孩子捉住了，尼爾斯本來(lái)可以不要雄鵝，繼續前進(jìn)，但是，她請求大雁們留在這里，一起拯救雄鵝。后來(lái)，尼爾斯和大雁們用智慧把雄鵝給救了出來(lái)。
我還被小男孩的勇敢感動(dòng)了。
有一次，一只母松鼠被一位老奶奶捉住了，尼爾斯看見(jiàn)了，想把母松鼠救出來(lái)，在周?chē)P(pán)旋了一圈，發(fā)現母松鼠有四個(gè)孩子，于是把小松鼠放到母松鼠的籠子前面，老奶奶回家后，看到這一幕，她被這種愛(ài)所感動(dòng)了，于是放了母松鼠。
俗話(huà)說(shuō)，一本好書(shū)是一位好朋友，我感謝我有這樣一本好書(shū)，我長(cháng)大以后也要創(chuàng )作像《尼爾斯騎鵝旅行記》這樣的好書(shū)。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 21
今天，我剛剛讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，就已經(jīng)被書(shū)中的故事情節深深吸引住了。
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的`小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開(kāi)始了他的飛天旅行。
路上，尼爾斯慢慢學(xué)會(huì )了幫助別人，他在一個(gè)小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著(zhù)差點(diǎn)被狐貍吃掉的危險，救了一群烏鴉······
后來(lái)，尼爾斯和莫頓又回到了家，過(guò)上了幸福、安定的生活。
讀過(guò)這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常�；孟胱约汉退麄円黄鹈半U旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著(zhù)危險救了那么多人。他是多么勇敢、有愛(ài)心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 22
這幾天，我讀了一本非常有趣的童話(huà)書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)的作者是一個(gè)叫塞爾瑪·拉格洛夫的.外國大文豪，她也因這部《尼爾斯騎鵝旅行記》而成為蜚聲世界的童話(huà)作家，贏(yíng)得了與丹麥童話(huà)作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常調皮，喜歡瞎搗蛋。有一次，他用捕蟲(chóng)網(wǎng)對小精靈做了一個(gè)惡作劇。小精靈生氣了，把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。這樣，尼爾斯只好去尋求幫助，可是沒(méi)有人理睬他。突然，與他玩耍的大雄鵝莫頓要跟大雁一起飛走，情急之中，尼爾斯只好跳到大雄鵝的背上，同大雄鵝一起飛上天空，到處旅行。旅行經(jīng)歷中，還遇到了高爾果（雕）、阿卡（大雁）、鄧芬（灰雁）。他們團結一心，最終把尼爾斯送回家中。
我懷著(zhù)好奇的心理，一口氣讀完了這本書(shū)。讀完后掩卷深思，非常佩服尼爾斯知錯就改而且有特別強的自救能力。從中我還明白了只要我們大家團結一心，就沒(méi)有辦不了的事。
希望我們小伙伴能做個(gè)像尼爾斯那樣的人。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 23
《尼爾斯騎鵝旅行記》我讀后深有體會(huì )，這本書(shū)的主人公有尼爾斯、雄鵝莫頓、頭領(lǐng)雁阿卡......
這部童話(huà)講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的淘氣小男孩尼爾斯的故事，他因為捉弄了小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人，而且能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，這時(shí)家中的一只雄鵝想跟隨大雁一起飛往北方旅行，為了不讓雄鵝飛走，尼爾斯緊緊地抱住他的脖子，沒(méi)想到自己也被帶上了天空。由此他和雄鵝、大雁們開(kāi)始了一次神奇之旅：狡猾的狐貍、兇猛的.大鳥(niǎo)、貪婪的灰老鼠......在旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了很多考驗，也學(xué)到了很多知識，漸漸明白了什么是善惡，也學(xué)會(huì )了同情和關(guān)愛(ài)，也因此認識了很多朋友，并在種種困難和危險中受到了鍛煉，并改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢善良助人為樂(lè )的好孩子，最后他經(jīng)歷了艱險回到家中終于恢復了原形。
這本童話(huà)告訴了我們一個(gè)道理：人和人之間只要以誠相待，當別人遇到困難的時(shí)候，要全力以赴的幫助他，當他有困難的時(shí)候，別人也會(huì )真心幫助你的，這種建立在真心相待的友誼是最珍貴的，最難舍難分的。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 24
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄了小精靈，被他施法變成了一個(gè)小人兒，開(kāi)始了意想不到的冒險。
尼爾斯騎在家鵝莫頓身上，發(fā)現自己能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，就騎著(zhù)鵝，與大雁們開(kāi)啟了一次長(cháng)途旅行。
在旅行途中，尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光，增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了不少好朋友，聽(tīng)到了許多驚人的傳奇故事。同時(shí)，他也經(jīng)歷了重重困難與危險。但他從不低頭。尼爾斯還從動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自己以前的壞毛病。
尼爾斯變小后，雖然力量也小了，但是他心中幫助他人的善火仍在燃燒，總是盡自己最大的努力向有困難的人伸出援手。朋友有難時(shí)，他更是會(huì )不顧一切地去救，甚至差點(diǎn)丟了性命。他的.善良與勇敢，不正是我們需要學(xué)習的美好品質(zhì)嗎?
反觀(guān)自己，不禁有點(diǎn)慚愧。我一遇有難題，想一會(huì )兒就不想了，總是退縮不前；幫助他人時(shí)，先想到的都是自己，更不會(huì )不顧自身安危而去救別人，就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會(huì )兒，總是以自己為重，不能“虧”了。
我真應該像文中的尼爾斯學(xué)習，知錯就改，學(xué)習他人的長(cháng)處來(lái)改掉自己的不足，迎接嶄新的自己。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 25
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開(kāi)時(shí)，著(zhù)急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，但是卻意外地騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙的旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解到不同地域的獨特風(fēng)貌與傳統習俗，也遇到各種各樣的動(dòng)物和人，聽(tīng)到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了的兩個(gè)姐姐文妮和安娜，卻心狠手辣，它們說(shuō)雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的.，讓莫頓食用有毒的草根，把莫頓毒死，可是沒(méi)能得逞。后來(lái)我想了一下，為什么原本愛(ài)欺負小動(dòng)物的尼爾斯一下子變好了，愛(ài)幫助動(dòng)物了呢？終于我明白了，尼爾斯是通過(guò)這次旅行，心中愛(ài)的種子被激發(fā)出來(lái)了，他的善良、誠信和樂(lè )于助人的品質(zhì)得到了動(dòng)物們的歌頌。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)后，我想：如果我也能變小，我會(huì )騎在大雁背上和大雁一起跨過(guò)山和大海，穿過(guò)人山人海，去南方，探尋新世界。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 26
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，因為捉弄小精靈變成小人，跟隨雁群一起旅行，最終由一個(gè)非常頑皮，欺負小動(dòng)物，愛(ài)搞惡作劇的男孩成長(cháng)為一個(gè)善良，樂(lè )于助人的好孩子的故事。
在這次旅行，尼爾斯不僅看見(jiàn)了美麗的大自然，還結識了新朋友，幫助了很多小動(dòng)物。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝救小灰雁鄧芬，從動(dòng)物園里救出老鷹高爾果，幫助奧薩找到父親，解救天鵝和大雄鵝，阻止人們奪走鳥(niǎo)兒的家園......
在幫助他人的`同時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè )，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、頑皮，欺負小動(dòng)物，愛(ài)搞惡作劇的孩子變成了一個(gè)勇敢，善良，樂(lè )于助人，孝順，機智、富有責任感而又勤勞的孩子。最后尼爾斯重返家鄉時(shí)，不僅變回了人，還變得勤勞能干。再也不是以前那個(gè)淘氣，貪玩的尼爾斯了�？伤僖惨�(jiàn)不到雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。
這本書(shū)讓我明白了：動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，我們應該愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 27
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一篇有趣的童話(huà)故事，里面的主人公是一個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩，他又高又瘦，一頭金黃色的`頭發(fā)，十分好看。他非常的調皮，而且愛(ài)做惡作劇。
有一天早上，他被小精靈變成了小人，并和大鵝飛上了天，和一些大雁游歷了許多地方，在這期間，他經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情。
我覺(jué)得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明的。我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)折磨小動(dòng)物，而我則相反了。后來(lái)尼爾斯和他家的大鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了，他們幫助大雁用小石頭打死了紫貂，幫助小鹿打敗了無(wú)惡不作的毒蛇，在狐貍手中救走了大雁，看到尼爾斯的變化，我覺(jué)得我們也應該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
讀了這本書(shū)，我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西，尼爾斯在歷險中遇到了許多困難他都勇敢的一一克服了，并使一開(kāi)始不愿意相信他的大雁把他當做好朋友，他們還遇到了許多壞人，并且幫助自己的朋友打敗了壞人。
我想如果是我肯定會(huì )十分慌張，所以我要在以后的日子里學(xué)習尼爾斯的不畏艱難險阻的精神。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 28
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農莊里，長(cháng)的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺(jué)和惡作劇，最不喜歡別人讓他學(xué)習。
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是通過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的`諒解，又回復了自己原來(lái)的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。
四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 29
“多么有趣的小男孩��！”讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我被尼爾斯的調皮以及他引人入勝的故事所感染了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》里描述的故事有趣極了。描寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的14歲小男孩的.故事，他家住瑞典南部，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)春天，尼爾斯的爸爸媽媽去了教堂，他自己一個(gè)人在家，因為戲弄一只小精靈而被精靈用魔法變成拇指大的小人。與此同時(shí)，一群大雁從空中飛來(lái)，家里的一只鵝也想一起跟隨飛行，尼爾斯為了不讓鵝逃走，緊緊抱住鵝的脖子，不料被鵝帶上天空。
從此，他騎在鵝背上，與大雁一起環(huán)游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷經(jīng)8個(gè)月才返回家園。他騎在鵝背上時(shí)看到了自己祖國的奇峰異嶺，學(xué)習了祖國的地理歷史，聽(tīng)到許多故事傳說(shuō)，飽嘗了不少風(fēng)險，也從動(dòng)物身上學(xué)到很多知識、本領(lǐng)。逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點(diǎn)。當他回到家時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人的好孩子。
尼爾斯的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們：我們要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的渴求，向別人學(xué)習，克服并改正自己的缺點(diǎn)。
【四年級尼爾斯騎鵝旅行記讀后感】相關(guān)文章：
尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文12-23
尼爾斯騎鵝旅行記梗概推薦11-15
尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記09-25
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記04-27
尼爾斯騎鵝旅行記作文03-16
尼爾斯騎鵝旅行記作文02-01
尼爾斯騎鵝旅行記梗概作文（精選10篇）06-18
尼爾斯騎鵝旅行記改寫(xiě)作文04-08
《尼爾斯騎鵝旅行記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記08-04
【薦】尼爾斯騎鵝旅行記作文02-10