觀(guān)《隱形的翅膀》有感集合15篇
當觀(guān)看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)《隱形的翅膀》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)《隱形的翅膀》有感1
上禮拜二下午，在老師們的組織下，我們看了一場(chǎng)電影。片名叫《隱形的翅膀》。一提到這個(gè)名字，我們都會(huì )哼唱一首熟悉的歌——“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
影片中的女主角就像歌詞所說(shuō)的一樣堅強、勇敢。影片主要講了：女主角再一次玩耍中，不幸被高壓電擊中。雖保住了生命，卻失去了雙臂。此后，在她的不懈努力下，克服了困難，還贏(yíng)得了世界游泳冠軍比賽。
在影片中，我印象最深刻的情節是她訓練游泳時(shí)：她白天訓練，晚上還要溫習功課。別人休息時(shí)，她還在努力的訓練......
看了這部影片后，我被她的精神所震憾。我為她鼓掌，我為她的精神鼓掌。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！卑殡S著(zhù)歌聲，影片結束了，但我們激動(dòng)的心還未結束。我相信，這部影片會(huì )給所有看過(guò)的人震憾！
觀(guān)《隱形的翅膀》有感2
上周五，學(xué)校組織我們觀(guān)看了一部名叫<<隱形的翅膀>>的電影，這部電影使我難以忘懷，我想我會(huì )永遠記住它。
這個(gè)故事地主人公名叫志華，她本是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，但她卻在一次以外中喪失了手臂，她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下，朋友的鼓勵下，她站了起來(lái)，不再退縮，不再逃避，而是用自己的努力，創(chuàng )出了一片屬于自己的天地。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個(gè)，相信很多人都認識她。她在人生之初和正常的女孩沒(méi)有什么兩樣，但在她一歲多的時(shí)候， 突然生病，高燒不止，醫生束手無(wú)策，就在大家都認為沒(méi)救了時(shí)，她卻奇跡般地好了起來(lái)，但從此就又盲，又聾，又啞。 當一個(gè)人又盲，又聾，又啞時(shí)，他將怎樣活在這世上？要是我，就絕對沒(méi)有活下去的勇氣，但海倫就沒(méi)有放棄，她向命運發(fā)出了挑戰，最后戰勝了命運，成了世界著(zhù)名的女作家。
漫長(cháng)的人生道路中，許多困難，挫折，打擊會(huì )接踵而至。那時(shí)，你就要選擇是勇敢的面對它，還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對，英勇頑強地奮斗、義無(wú)返顧地勇往直前。堅強的意志會(huì )戰勝一切，他們能戰勝命運，我們正常人就不能嗎？
身體上有缺陷并不要緊，只要意志堅定，就能超越一切困難！
觀(guān)《隱形的翅膀》有感3
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動(dòng)的歌聲卻時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，令我感慨萬(wàn)分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學(xué)會(huì )了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過(guò)不懈地努力，她贏(yíng)得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學(xué)錄取，多么不可思議！當她站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，她笑得那么燦爛，因為她獲得了成功，她的付出終于有了回報，而這金牌包含著(zhù)她多少的汗水！看到這，我覺(jué)得渾身熱血沸騰，就算是一個(gè)健全的人要獲得這些成績(jì)也是不容易的，她得付出多少常人難以想像的艱辛��！
通過(guò)影片，我真正體會(huì )到了一個(gè)殘疾人頑強的毅力，也更懂得了：堅持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會(huì )向這個(gè)女孩學(xué)習，學(xué)習她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個(gè)小女孩一樣，自強不息，付出終將會(huì )有回報，對我們身體健全的人就更是如此。
觀(guān)《隱形的翅膀》有感4
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次……”當我每一次哼起這熟悉的旋律時(shí)，我都會(huì )想起那電影里的女孩，不禁為她的遭遇而痛心。在上周星期三，我們全校師生一起觀(guān)看了《隱形的翅膀》這部電影。
電影講述了一個(gè)花季少女志華因一次意外失去了重要的雙臂，然而她自強不息，以腳代手克服了種種困難，最后贏(yíng)得了“勝利”的故事。電影在歌聲中結束了，種種情感涌上頭。
在電影中，使我最難忘的是那暴風(fēng)雨的晚上。夜晚，狂風(fēng)暴雨，家里的風(fēng)箏都快要吹走了�？墒�，這重要的時(shí)刻，志華的爸爸竟不在家里�？粗�(zhù)風(fēng)箏被風(fēng)雨吹打得左搖右晃的，她是看在眼里痛在心里，卻無(wú)能為力�？墒撬僖部床幌氯チ�，馬上沖出去用脖頸艱難地把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)地夾住往屋里檢，可是她那精神失常的媽媽卻把她艱難撿回來(lái)的風(fēng)箏往外扔，她只好沖進(jìn)那暴風(fēng)雨里撿了。當看到這里，淚水模糊了我的眼睛。我恨不得自己可以跑進(jìn)去為她去撿風(fēng)箏；恨不得自己可以勒令那暴風(fēng)雨停下，讓它不要再吹打了，可是我無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)她艱苦的樣子，讓淚水浸濕了我的眼睛�！拔抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！被蛟S就像那歌詞所說(shuō)的，志華她一直有雙隱形的翅膀——腳，可以帶她飛，飛過(guò)絕望。到了電影的最后，志華用她那自強不息的精神刻苦學(xué)習游泳，終于在比賽中贏(yíng)得了第一名。
與她相比，我覺(jué)得那些四肢健全，卻在街上以乞討為生的人使人感到厭惡。記得有一次，我和同學(xué)們一起出去玩。忽然，一個(gè)瓷碗出現在我們的眼前，我轉頭一看，一個(gè)四肢健全、眼睛炯炯有神的人裝作可憐地說(shuō)：“可憐可憐我吧，給我幾個(gè)錢(qián)……”聽(tīng)到這些，我頓時(shí)心生厭惡，馬上拉走了正要掏錢(qián)“可憐”他的同學(xué)。那同學(xué)不解地問(wèn)：“你為什么要拉走我呢？難道你沒(méi)有一點(diǎn)可憐心的嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里卻在想：我不是沒(méi)有可憐心，而是那種人并不值得我們去可憐他。他有手有腳的，為什么不去干活賺錢(qián)卻在這以可憐來(lái)乞討錢(qián)？這種人怎能不讓人感到厭惡？
我覺(jué)得志華是一個(gè)天使，一個(gè)不小心摔斷了翅膀的天使�？伤某岚虿皇菦](méi)有了，而是隱形了。我很佩服她那自強不息，不屈不饒的精神，她的精神將永遠地鼓舞著(zhù)我前進(jìn)，鼓勵那些失去了某樣東西的人重拾信心，重新站起來(lái)！我也希望她能在湛藍的天空中，展開(kāi)那隱形的翅膀翱翔！
觀(guān)《隱形的翅膀》有感5
今天，我們在學(xué)校里看了一部電影，片名叫《隱形的翅膀》。
電影講了這么一個(gè)故事：一個(gè)名叫志華的女高中生撿風(fēng)箏時(shí)被電擊，不幸的只好選擇截肢，不然就會(huì )有生命危險。然而，沒(méi)有了雙手的她什么事情也不能做任何事情，她感到自己很沒(méi)用，這么大了還什么事都要父母伺候，太拖累父母了。于是就想到了自殺，但被愛(ài)她的父母救了下來(lái)。在父母的教育下，她打消了這個(gè)念頭，準備回學(xué)校讀書(shū)�？墒且驗闆](méi)有手不能寫(xiě)字，學(xué)校不愿意收。于是她就開(kāi)始練習用腳寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的練習，她的腳趾都磨出了一個(gè)又一個(gè)的血泡，終于她能寫(xiě)一腳漂亮的字了。她被學(xué)校錄取了。為了不讓父母操心，志華又練習用腳吃飯、用腳洗臉、用腳穿衣、用腳汽車(chē)……甚至用腳做菜，凡事手能做的事她都腳試著(zhù)去完成。她的努力被一個(gè)體育教師發(fā)現了，在游泳和田徑之間她選擇了游泳，因為她的母親因為自己的事而患上了精神分裂癥，會(huì )跳河的。為了父母，志華一邊拼命地訓練，一邊拼命地學(xué)習。母親最后還是一次意外過(guò)世了，但志華用殘疾人游泳比賽的第一名和中央體育大學(xué)的錄取通知書(shū)告慰了母親。在影片的最后，志華向天空大喊：“媽媽?zhuān)懵?tīng)見(jiàn)了嗎？我考上大學(xué)了……”
記得志華用腳寫(xiě)過(guò)這么一句話(huà)：“沒(méi)有翅膀也能飛！”對啊，沒(méi)有翅膀也能飛，不但能飛，而且能飛得更高，飛得更遠。志華不是就是這樣做得嗎？我們都是健全人，我們應該能比她飛得還要高，還要遠。只要我們也有志華一樣的志向，給自己插上一雙隱形的翅膀，大膽地飛，那一定能實(shí)現自己的愿望。
從電影中，我看到了志華能認識困難，解決困難，她認識這個(gè)困難，去解決這個(gè)困難，而不是逃避。逃避始終不是個(gè)辦法。志華的逃避就是失敗了，她用自己的努力解決了困難，獲得了成功。正如毛主席所說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！崩щy是一定會(huì )出現的，我們遇到困難，但我們要去認識，去解決，不是逃避。
觀(guān)《隱形的翅膀》有感6
志華是一個(gè)考上高中的孩子，愛(ài)風(fēng)箏的她，放風(fēng)箏時(shí)無(wú)意被高壓電所激，被截肢，痛不欲生的她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她，上學(xué)期間，因為沒(méi)有雙手，連飯都吃不了，字都寫(xiě)不了。為了她的大學(xué)夢(mèng)，她努力學(xué)習游泳，參加奧運會(huì )，加分考大學(xué)，自己學(xué)會(huì )用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)努力，她夢(mèng)似的考上了大學(xué)，但深受打擊的母親，卻走了，沒(méi)能和他一起分享考上大學(xué)的快樂(lè )。她再一次與父親、老師、同學(xué)放飛了美麗的風(fēng)箏……
生命是脆弱的，要把握好生命中最美的時(shí)光，把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎……
觀(guān)《隱形的翅膀》有感7
15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢(mèng);15歲，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍天下，也不能全受到命運的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?
她是一個(gè)剛考入高中的女學(xué)生，一次放風(fēng)箏時(shí)造成的意外，讓她永遠失去了雙臂，毀了一個(gè)原本應該幸�？鞓�(lè )的青春。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著(zhù)兩只空空的袖子上學(xué)。面對老師﹑同學(xué)的歧視，她并沒(méi)有感到自卑，而是毅然地說(shuō)了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運的“無(wú)形”反抗!
生活上的挫折，也如暴風(fēng)雨般，來(lái)勢洶洶，時(shí)時(shí)刻刻侵蝕﹑催磨著(zhù)她的意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來(lái)，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的時(shí)候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開(kāi)桌子揚長(cháng)而去�？墒�，畢竟人的一生漫長(cháng)，這樣下去也不是辦法，于是，她開(kāi)始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學(xué)會(huì )縫縫補補……
曾經(jīng)面對自己付出的努力而得不到回報的夢(mèng)想，使她對人生﹑未來(lái)失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產(chǎn)生過(guò)一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛(ài)讓她拾回了重新面對生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來(lái)。她那句用腳寫(xiě)出來(lái)的“沒(méi)有翅膀也能飛”的七個(gè)大字，正是她自我激勵的話(huà)語(yǔ)，也是她的努力追求。我不敢想象當時(shí)她向這些困難挫折挑戰時(shí)，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……
那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過(guò)著(zhù)怎樣的生活呢?
四肢健全的我們，生活在一個(gè)沒(méi)有歧視，平等快樂(lè )的環(huán)境中，但有些同學(xué)面對學(xué)習生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振�？墒峭@位女同學(xué)的人生歷程比起來(lái)，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無(wú)為，游手好閑，確實(shí)有些令人心寒，這時(shí)，就不再是命運對待我們公不公平的問(wèn)題了，而是我們有沒(méi)有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問(wèn)自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰到底”。也許，一切都會(huì )用“不能”二字代替!
俗話(huà)說(shuō)得好，“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹(shù)會(huì )更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生，用她的行動(dòng)證實(shí)了這一切!也是她向我們證明﹑述說(shuō)了“沒(méi)有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!
在這位女學(xué)生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著(zhù)她的夢(mèng)想，帶她飛得更高更遠!
觀(guān)《隱形的翅膀》有感8
今天下午，我們學(xué)校組織我們全體六年級的學(xué)生觀(guān)看電影《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了：智華原來(lái)是一位健全的女孩，可是因為一次意外，她的雙手不得不被截肢。雖然如此，但是她不相信自己會(huì )失去雙手，于是她不斷地鍛煉自己得腳去做各種各樣的事情。漸漸地，正常人能做的事情她都可以做，甚至做的比一般人還要出色！當這部電影接近尾聲時(shí)，我突然問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：她為什么在自己是殘疾的前提下，做那么多事情都能成功？本來(lái)我想回答：因為她很牛！可是突然才發(fā)現她其實(shí)跟平常人都很像。因為她沒(méi)有過(guò)人的智商，也沒(méi)有特別聰明的頭腦，說(shuō)不定她還不如我們呢？突然，電影中的一幕一幕都一個(gè)接一個(gè)地出現在我的眼前：當高中校長(cháng)因為她沒(méi)有雙臂寫(xiě)不了作業(yè)而拒絕收她時(shí)，回到家她毅然用腳“握”筆寫(xiě)字，一遍一遍又一遍一遍地練習著(zhù)，第二天終于練出了一“手”好字；當她因為遲到而要被罰掃地時(shí)，雖然老師同意她不掃，但是她堅定地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我不需要特殊照顧！我要和同學(xué)們一樣！”放學(xué)后，只見(jiàn)一個(gè)無(wú)臂女孩正艱難地用肩膀和頭夾住掃把的桿子掃著(zhù)地；當自己開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，她雖然從自行車(chē)上摔下了一次又一次，但是她沒(méi)有因此而放棄，最終她能夠一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊平穩地＂行駛＂在田埂上……
想到這里，我的耳邊想起了張韶涵的一首歌曲《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我這才恍然大悟：原來(lái)智華成功的秘訣就是驚人的毅力，這股力量就是那雙隱形的翅膀，帶她飛過(guò)了一次又一次絕望……
仔細想想，我們每一個(gè)不都擁有一雙隱形的翅膀嗎？世上無(wú)難事，只要肯攀登。如果我們都像智華那樣好好地用用我們的“隱形的翅膀”，我們所立下的目標就一定會(huì )實(shí)現！
觀(guān)《隱形的翅膀》有感9
今天，我看了感動(dòng)中國。里面的劉偉讓我深受感動(dòng)。
“要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！薄盎钪�(zhù)已經(jīng)是幸福�！边@兩句話(huà)便是劉偉的名言。劉偉非常的'不行。很小的時(shí)候不幸被高壓線(xiàn)擊中，失去雙臂，后來(lái)參加殘疾人游泳隊，可是好景不長(cháng)，他又得了“紫癜”，以后無(wú)法再下水了。
可是他并沒(méi)灰心，一心想要在音樂(lè )上下功夫�？墒悄_不靈活，他苦練了很長(cháng)時(shí)間，腳都磨出水泡了。終于功夫不負有心人，他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，為世人展示了一個(gè)身殘志堅的青年的才華。
難道我們不應該學(xué)習劉偉的精神品質(zhì)嗎？如今我們新一代都被父母慣壞了，遇到一丁點(diǎn)兒苦難就想著(zhù)退縮。我還記得這樣一件事情：一個(gè)小男孩和他的媽媽一起去吃飯。那個(gè)小男孩覺(jué)得湯太熱，便在哪里又哭又鬧，這不是嬌生慣養是什么？
我想，只要我們下定決心去做一件事情，就一定會(huì )做好。就如一句俗話(huà)：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！边@如彈簧般的困難，是沒(méi)有什么不可以克服的。
觀(guān)《隱形的翅膀》有感10
我看過(guò)許多電影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機》等，可我最喜歡的是《隱形的翅膀》了。
這個(gè)故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了電線(xiàn)上，志華找來(lái)了一個(gè)石棒子，想把風(fēng)箏從電線(xiàn)上弄下來(lái)，可志華用的石棒子剛碰到電線(xiàn)，就被電給電了一下，志華媽媽連忙把志華送進(jìn)醫院�？吹竭@里，我們全場(chǎng)都淚如泉涌，看到這么一個(gè)好女孩竟然被電給擊斷了手臂，大家應該知道，手臂是我們人生最重要的五官��！
有一次，志華用自己的腳趾寫(xiě)字，就這樣連續好長(cháng)時(shí)間，她的腳趾都磨得長(cháng)起泡泡，可是，她練出了一手好字。
這時(shí)的我想起了以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷就不肯走路，怕碰到傷口會(huì )疼；天稍微有點(diǎn)冷，就不愿幫媽媽洗碗，更別說(shuō)受到什么挫折了！有時(shí)候偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會(huì )涌出來(lái)。與志華比起來(lái)，我脆弱多了！
自從我看了《隱形的翅膀》后，我懂了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了那勤快的雙手和雙臂，可志華卻憑著(zhù)堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jì)。她這種精神從此也激勵了我，讓我從今以后都樂(lè )于助人，讓大家都擁有一份快樂(lè )，讓大家都有一份幸福。
有一次，我腳扭傷了，我本來(lái)想不走路的，可我的腦海突然浮現出《隱形的翅膀》的畫(huà)面，我連忙站起，根本不管自己的腳已經(jīng)扭傷了，直接邁開(kāi)大步，走向學(xué)校，那時(shí)的我，雖然覺(jué)得自己的腳有些痛，但是，為了增加自己的意志，我直奔學(xué)校。
志華這種精神，值得我們學(xué)習呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅強的人。
觀(guān)《隱形的翅膀》有感11
沒(méi)有翅膀也能飛翔。
在以前我一直以為要展翅高飛，肯定要有翅膀，當我看完影片隱形的翅膀讓我明白了這樣一個(gè)道理只要你不氣累，加上頑強的毅力，“沒(méi)有”翅膀也能在天空翱翔。
片中的女主人公就是這樣想這樣做的，她在玩風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏掛在變壓器上他用木棍去撥，結果觸電，雙臂被截肢，母親也因此遭遇不幸，這更給她一個(gè)致命的打擊。但她沒(méi)有倒下，而是振作精神用汗水和努力考上了中國體育學(xué)院，實(shí)現了她上大學(xué)的夢(mèng)想。并得到了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )游泳比賽混合泳冠軍。
我被這種精神深深打動(dòng)，我們在生活，學(xué)習和工作中，隨時(shí)都有可能遭遇困難或者不幸，有人從此消沉，悲觀(guān)厭世，一蹶不振好像天塌下來(lái)一樣，其實(shí)這樣的不幸假如發(fā)生在我們的身上，我們應該向智華學(xué)習，學(xué)習她這種百折不撓，奮勇拼搏的精神，任何時(shí)候，不管是順境還是逆境，只要我們的心不死，只要我們想飛，加上滴水穿石的精神，我相信，我們就一定能“飛”，縱使我們在飛行中發(fā)生“空難”。只要我們用加倍的努力來(lái)彌補，靠著(zhù)頑強的意志力，就沒(méi)有克服不了的困難只要我們有夢(mèng)，我們也一定能飛得很高很遠。
觀(guān)《隱形的翅膀》有感12
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽(tīng)過(guò)千百遍的勵志歌曲，之前每次聽(tīng)見(jiàn)。直覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而在這次觀(guān)看了學(xué)校組織觀(guān)看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會(huì )存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿(mǎn)。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無(wú)情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結一切的想法，是爸爸媽媽的愛(ài)喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來(lái)以后，用常人無(wú)法體會(huì )的艱難磨練出一雙能當手的腳：穿衣服，洗臉刷牙，炒菜煮飯，寫(xiě)毛筆字，使用電腦，穿針引線(xiàn)縫補衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著(zhù)。
在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著(zhù)下去。幸好有車(chē)路過(guò)才把她倆救了上來(lái)。
當市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選隊員時(shí)，志華選擇了游泳項目，因為她擔心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險。
志華又是多么的熱愛(ài)學(xué)習，她曾經(jīng)過(guò)媽媽會(huì )考上大學(xué)，當別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉了她還在過(guò)道里看書(shū)……可是，大學(xué)錄取通知書(shū)還是沒(méi)有收到，雖然志華已經(jīng)過(guò)了分數線(xiàn)，但她是一個(gè)殘疾人。
觀(guān)《隱形的翅膀》有感13
今天,老師帶我們四年級全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節催人淚下。
影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線(xiàn)上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒(méi)想到,這使她永遠失去了雙臂.沒(méi)了雙臂連學(xué)都上不成了，這突如其來(lái)的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜�？芍救A并沒(méi)有被困難所嚇倒，她長(cháng)年累月地練腳上功夫，終于學(xué)會(huì )了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無(wú)法住校的難題。有一次，她的母親精神恍惚，跳進(jìn)河中，志華忘了自已沒(méi)有手并不會(huì )游泳，一下子跳進(jìn)河里，母女倆差點(diǎn)被淹死。此后，志華又學(xué)會(huì )游泳。高考時(shí)，志華雖分數超過(guò)了分數線(xiàn)，可大學(xué)并沒(méi)有收她。母親經(jīng)不住打擊，一下子精神分裂癥發(fā)作，不知去向。志華以后又參加了全國殘疾人游泳錦標賽，取得了第一名的好成績(jì)。后來(lái)，
大學(xué)又把通知書(shū)發(fā)給了志華。
每當看到志華學(xué)會(huì )一樣又一樣東西時(shí)，影室中掌聲就不斷響起，我的淚水也不知不覺(jué)流了下來(lái)，我停止吃手中零食，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕。是啊，一個(gè)殘疾人能有這么大毅力，能不讓人感動(dòng)么？
與志華比起來(lái)，我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。二年級時(shí)，媽媽讓我寫(xiě)日記，我只寫(xiě)了一、二周，就不寫(xiě)了，堅持不下來(lái)唄！再說(shuō)轉呼啦圈吧，暑假里，我看著(zhù)自已那“水桶”腰，下了決心要每天轉十分鐘，可到頭來(lái)呢。還是放棄了。我學(xué)過(guò)許多東西：繪畫(huà)、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子，只有鋼琴與笛子堅持了下來(lái)，要不是看鋼琴幾萬(wàn)元，那么貴，我估計我也早放棄了�？芍救A就不同了，在她練字時(shí)，腳都麻木、紅腫、起了水泡了，她都堅持了下來(lái)。終于寫(xiě)得一“腳”好字，并且她還會(huì )用腳寫(xiě)毛筆字哩！
我不禁想起了我讀過(guò)的一篇作文：一個(gè)小女孩雙目失明，但是她請她媽媽教她刺繡，因為她看不見(jiàn)，手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔，鮮血直冒，可她毫不在乎，用布勒緊，止住血，再學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)的板凳壞了，她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外，她還會(huì )折許許多多的東西。
回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒(méi)有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思，是啊，古往今來(lái)，哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來(lái)成功的？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有勤奮、刻苦就不能取得成��！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起學(xué)習志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧！
觀(guān)《隱形的翅膀》有感14
每一次，都是獨自游蕩強大；每一次，即使很受傷也不會(huì )閃出眼淚熟悉的音樂(lè )聲，電影也是到了盡頭�！峨[形的翅膀》這部影片另我回味無(wú)窮。
主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法，甚至學(xué)會(huì )了穿針引線(xiàn)、縫縫補補志華后來(lái)被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過(guò)刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上取得了勝利，但母親卻走了。
這可能是一個(gè)真實(shí)的故事。雷慶瑤是主演，她扮演的志華和她本人一樣，堅強、勇敢、努力，敢于挑戰不公的命運。翅膀雖然折了，可心仍在飛翔！
雖然我們是健全的，可誰(shuí)能做到像志華一樣，執著(zhù)地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，永不放棄？
只有少數的人。抱怨，不會(huì )真的努力過(guò)，不會(huì )真的全力以赴。如今的我們，好比溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，因為總有園丁來(lái)保護我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)兒傷害�？伤麄儾幻靼�，這樣做對我們有害無(wú)益，我們會(huì )越來(lái)越依賴(lài)別人，變得不能獨立地生活下去。
有時(shí)候很羨慕野花。他們矗立在中，可他們從不放棄，堅持著(zhù)，熬過(guò)了，雖然受了許多苦，但最終還是見(jiàn)到了屬于堅持不懈者的絢麗彩虹。志華，就好似這么一朵在狂風(fēng)中怒放的野花。
這部片子給了我許多啟示、感想，使我陷入了反思，認真地審視自己，發(fā)現自己的脆弱，自己的不堪一擊。主人公志華，就是我們學(xué)習的榜樣，向她學(xué)習那種永不松懈，與苦難斗爭到底的頑強精神！
每一次的失敗，都是蒼天給予的磨練。經(jīng)歷了挫折又堅強地爬起來(lái)的人，蒼天將賦予他許多；而半途而廢、儒弱的人，永遠不會(huì )品到人生的真諦，也永遠不會(huì )到達勝利的彼岸，因為，頑強這條船是不會(huì )渡這種人的。
牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧！
觀(guān)《隱形的翅膀》有感15
如果要想做好一件事，是并不困難的�？赐辍峨[形的翅膀》這部影片后使我催淚而下，中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我終生難忘。不僅感人，更多在闡述著(zhù)人生哲理。沒(méi)有翅膀的天使，照樣可以去翱翔于天空，穿越著(zhù)大地。
一個(gè)名叫志華的女孩，原本有一般常人所擁有的燦爛生命，因為一次夠風(fēng)箏時(shí)觸電了，從此她失去了雙臂。她的母親因受不住這慘痛的打擊，而患上了精神分裂癥。為了自已，為了整個(gè)家。使志華重新有面對生活的勇氣。終于在她的努力下，克服重重困難。故事深深記載了她有超人般的毅力與克服困難的決心。她學(xué)會(huì )用雙腳寫(xiě)字、洗菜、切菜、煮飯、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用腳一樣可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次機會(huì )成為了全國殘疾運動(dòng)員中游泳運動(dòng)員，功夫不負有心人，在一次全國特奧會(huì )比賽中，她還獲得了全國冠軍。在志華的艱辛努力下，收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)！這是她與她的家人都夢(mèng)寐以求的事情。想起志華姐姐，我心里充滿(mǎn)了激勵前進(jìn)的勇氣。心里的“號角”重新點(diǎn)燃我對追求美麗人生的激情。
“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛向絕望……”每當我想起這首歌曲，就會(huì )想起敢于挑戰生活的志華。
每一條毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶展翅飛翔前，都必須經(jīng)歷一段十分漫長(cháng)而艱難的歲月。當自已有毅力、有志氣、有超越自我的決心，就可以完成蛻變人生。把曾經(jīng)的苦難化作無(wú)比的動(dòng)力，托你翱翔，讓心中永不破滅的隱形翅膀，飛向征途上追找自已璀璨的人生。
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