- 相關(guān)推薦
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東�。ňx16篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編整理的國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 1
伴著(zhù)悠揚的古箏曲，主題班會(huì )開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的排練，層層精選出來(lái)的節目出現在了我們的眼前。
今天是星期三下午的陽(yáng)光格外明媚。正在上第六節課的六年級七班教室里，傳來(lái)陣陣掌聲。我正坐在座位上觀(guān)看著(zhù)精彩的的節目。這次的班會(huì )主題是“讀經(jīng)典詩(shī)文，做美德少年”。第一個(gè)節目是讀起來(lái)像唱歌般，好聽(tīng)又有趣的《聲律啟蒙》這首對調詩(shī)很有節奏感，讓全班同學(xué)一起朗誦顯得非常生動(dòng)。
還有一首詩(shī)，一個(gè)節目讓我印象非常深刻，那就是我和小李背誦的古詩(shī)《念奴嬌赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。小李得起句非常給力!仿佛讓我看到了眼前的江景。日夜江聲，滾滾滔滔，使人感到歷史的.流逝，對往昔英雄人物無(wú)限懷念�！肮蕢疚鬟�，人道是：三國周郎赤壁。這一句是我讀的。這句話(huà)中主要是達到點(diǎn)名題意，引出對三國戰士的回憶，而自然聯(lián)想到赤壁之戰的場(chǎng)面……
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這句話(huà)我一聽(tīng)就覺(jué)得耳熟，但卻不知道這原話(huà)在那里出現過(guò)。但自從聽(tīng)了由小張，小吳，小趙為我們帶來(lái)的《愛(ài)蓮說(shuō)》以后，我就對此感悟深受。蓮花雖然長(cháng)在淤泥之中，去不被淤泥所沾染，被清水澆溉過(guò)，卻不顯妖媚。作者唯獨愛(ài)蓮花，將菊花比成花中的隱士，將牡丹比成花中的富貴花，卻把蓮花比成花中的君子。歌頌了蓮花堅貞的品質(zhì)，從而也表現了作者潔身自愛(ài)的高潔人格，不與世俗同流合污和追名逐利的世態(tài)的厭惡。
讓我們學(xué)會(huì )賞詩(shī)、品詩(shī)，讓中華民族的文化傳承下去。做一名讀遍經(jīng)典著(zhù)作，心靈高尚的好少年!
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 2
中華民族上下五千年，五千年的悠久文化歷史，源遠流長(cháng)。而國學(xué)，是我們中國的國粹，是中華民族的精神支柱。
在首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽中，我為每一位選手的精彩表現所折服，他們對古代詩(shī)詞的領(lǐng)悟和運用，讓我羨慕不已。他們對古典知識的了解，肯定也是閱讀過(guò)大量的書(shū)籍，掌握了很多的知識量�！氨鶅鋈叻且蝗罩�，滴水石穿非一日之功”。他們有今天的成就，離不開(kāi)昔日的刻苦努力。對比之下，我感到很慚愧，因為我有很多寶貴的時(shí)間，都是在玩鬧和嬉戲中度過(guò)了。
通過(guò)觀(guān)看這次青少年經(jīng)典誦讀電視大賽，讓我深刻的`認識到，國學(xué)經(jīng)典，傳承的美德，讓我們的心靈得到了健康的成長(cháng)�！兜茏右帯�、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》，這些寶貴的古代文化都在教育我們如何做人，如何做事。懂規矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信譽(yù)。書(shū)里的內容，都是教導我們向善，教導我們在生活中做人的道理�，F在的我們，幾乎都是家里的寶貝，在家都是被父母寵著(zhù)，做著(zhù)現代版的小皇帝�？墒�，我們有去想過(guò)孝敬我們的父母嗎?有替別人著(zhù)想過(guò)嗎?甚至連分享的美德都做不到吧?
學(xué)習國學(xué)，學(xué)習中華民族文化，我們不能只是紙上談兵，要學(xué)以致用，這才是最根本的目的。作為祖國的未來(lái)，我們應該從現在開(kāi)始，積極的加入到國學(xué)的行列中，弘揚民族文化，讓我們每個(gè)人都誠摯有愛(ài)，活力充沛，讓我們的祖國變得更和諧富強!
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 3
由于沒(méi)有從一開(kāi)始看《國學(xué)小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》，我便從網(wǎng)上搜找出來(lái)了，便開(kāi)始看了起來(lái)。
首先是主持人宋磊介紹蒞臨本次大賽的幾位重量級評審——石玲、劉悅坦、魏新、楊波、董姝。緊接著(zhù)，選手們個(gè)個(gè)登場(chǎng)：一號選手王夢(mèng)憶、二號選手孫榮憶、三號選手任家豪、四號選手周子靖、五號選手于皓凡。他們的介紹各不相同，都富有詩(shī)意。而且，他們的形象也是彬彬有禮、不拘小節。
進(jìn)行第一輪比賽：我愛(ài)記詩(shī)詞。規則為：根據大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。每次答題限時(shí)五秒，答錯即出局，依照出局順序，5位選手分別得到5分、10分、15分、20分、25分，本環(huán)節共兩回合。關(guān)鍵詞為“風(fēng)雨”，選手們滾瓜爛熟、倒背如流的好記性呈現在我眼前�？刹恍页霈F了，一號選手王夢(mèng)億因重復了而沒(méi)有及時(shí)作答，Out。緊接著(zhù)，三號選手任家豪也因為這個(gè)原因Out。剩下的3位選手出拼搏著(zhù)。然而，五號選手暫時(shí)想不出來(lái)，也被out。只剩下2位選手了，二號選手差一點(diǎn)沒(méi)有答上，但還是作答了，但4號選手重復作答，out了。第一輪堅持到最后的`是——二號選手孫榮憶!
之后，石玲老師給五位選手解釋了“風(fēng)雨”的意思，評委董姝非常欣賞二號選手，因為她在差一點(diǎn)點(diǎn)就被Out的時(shí)刻中回答了，她的心理素質(zhì)不是一般的好。
下一組關(guān)鍵詞：江湖。先Out的是三號選手任家豪，然后是一號選手王夢(mèng)憶out，再然后是五號選手out，又剩下兩個(gè)人了。最后，四號選手失敗，二號選手獲勝。
第二輪：名家對對碰。
一號選手開(kāi)始作答，然后答對了。接著(zhù)，三號選手也答對了，可是五號選手卻不幸的out了，四、二號選手也不幸out。
第三輪：美德大考驗。
“漢寶”哥哥介紹完之后，五名小選手與導演一塊吃飯，在這個(gè)房間里有不少“眼線(xiàn)”，究竟哪個(gè)小選手會(huì )禮讓出自己的那一份食物呢?
考研開(kāi)始，還沒(méi)入座，周子靖、孫榮憶就表現出互相謙讓的舉動(dòng)。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主動(dòng)給每一個(gè)同學(xué)倒上一杯水。大蝦端上來(lái)后，王夢(mèng)憶發(fā)現只有五只大蝦，而有六個(gè)人。周子靖與孫榮憶相后謙讓?zhuān)蟠蠹叶奸_(kāi)始謙讓了。之后，開(kāi)始分雞蛋，五個(gè)人開(kāi)始謙讓?zhuān)罾趯а荼頁(yè)P了他們。吃飯結束后，每個(gè)人的碗里都有剩菜。最終，大家總結了一下今天的表現，自己要努力去改正缺點(diǎn)。
《國學(xué)小名士》給了我很多道理，比如我們要節約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓……而且，我們要多記一些古詩(shī)詞、名言名句等等，要遵守著(zhù)中華傳統美德，不能只說(shuō)，要去做，繼承著(zhù)中華的傳統美德，做一個(gè)美德好少年!
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 4
看完緊張激動(dòng)的大賽，許多話(huà)從心頭涌上了筆端。
通過(guò)比賽，我聽(tīng)了很多以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)、詞、成語(yǔ)甚至是元曲。我的臉一陣紅，一陣熱，不禁感嘆，詩(shī)山巍峨，詞海浩渺，我知道和了解的太少了。泱泱中華，禮儀之邦，國學(xué)瑰寶，熠熠生輝，我們一定要做一個(gè)傳承文化的使者，呵護這份璀璨的文明。
為什么現代人很少學(xué)國學(xué)了呢?為什么守著(zhù)寶貝而不知珍惜呢?
現代科技飛速發(fā)展，智能手機，平板電腦使人們漸漸遠離了書(shū)籍。對那種淡墨飄香的感覺(jué)已經(jīng)漸漸淡忘。我們隨處都可以看到低著(zhù)頭，弓著(zhù)脖子，目不轉睛地盯著(zhù)屏幕的人們，但很少看到手捧一本書(shū)，沉浸其中者了。
快速的'生活節奏，快捷的生活方式，使人們都喜歡快，很難靜下心來(lái)品讀“慢中求道”的國學(xué)�！吧习嘧濉泵χ�(zhù)賺錢(qián)，“上學(xué)族”忙著(zhù)考分，都很疲憊，一旦有了少得可憐的空閑時(shí)間都想休閑娛樂(lè )或者呼呼大睡。要想拿出精力來(lái)學(xué)國學(xué)真是很難。這樣下去，真正懂得國學(xué)的人就越來(lái)越少了，國學(xué)的精髓和精神也難以傳承下去。
國學(xué)博大精深，是中華文化的靈魂，是世界文明的瑰寶，讓我們從小學(xué)國學(xué)，人人讀國學(xué)，用自己的行動(dòng)傳承我們的國學(xué)吧。
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 5
“讀經(jīng)典詩(shī)文，做美德少年�，F在開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人甜美的聲音，我們步入了六（7）班的誦讀班會(huì )，伴著(zhù)一首首膾炙人口的詩(shī)詞，優(yōu)美的古箏獨奏曲……下面就由我來(lái)介紹一下誦讀班會(huì )的主要內容。
“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空……”這是我們全班同學(xué)誦讀的《聲律啟蒙》，從單字到雙字的層層屬對，讀起來(lái)韻味十足。下面和曉揚與何顏鵬同學(xué)用他們充滿(mǎn)詩(shī)意的誦讀帶領(lǐng)我們走入了月的世界�！肮蕢疚鬟吶说朗�，三國周郎赤壁……”噢！那是曾婧怡與李若曦的聲音，它突顯出的是作者懷才不遇憂(yōu)憤之情。
其中，霍潤澤，沈睿鳴的沁園春·雪和田孟軒的《水調歌頭·重上井岡山》這兩個(gè)節目給了我很深的印象，他們激情的朗讀讓我感受到了毛主席的雄心大志和他的樂(lè )觀(guān)主義和浪漫主義一脈相承�；葑汐h與鄭丹笛的《今日詩(shī)》和《明日詩(shī)》讓我反�。浩綍r(shí)自己常浪費時(shí)間，從今以后要節約時(shí)間了。
正當我沉浸在各種詩(shī)詞中時(shí)，我的名字傳入了我耳中，原來(lái)到我的.節目了，我意氣風(fēng)發(fā)地走上了臺，但看到下面的同學(xué)，我有些緊張，身邊的曾婧怡仿佛讀懂了我的心思悄悄轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，只要放松心態(tài)，努力去做就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在歌曲伴奏中放聲歌唱了起來(lái)，當節目結束時(shí)，全班同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲，我和曾婧怡也露出了笑臉。
這次朗誦班會(huì )讓我永生難忘，它既是一種童年的回憶，又讓我明白了許多人生道理，更讓我得到了在眾人面前展示自己的機會(huì )，讓我得到了鍛煉，真是一次有意義的誦讀班會(huì )呀！
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 6
由省委宣傳部省文明辦團省委、山東廣播電視臺等單位聯(lián)合主辦的國學(xué)小名士山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽啟動(dòng)，這次大賽以誦讀經(jīng)典、傳承美德為主題，復賽和決賽都采取國學(xué)知識和應用題的形式，將由來(lái)自全國各地的三百四十名選手參賽，啟動(dòng)儀式上，六十名學(xué)童集體誦讀《弟子規》，并舉行了開(kāi)筆禮。
《弟子規》中，有許多為人處事的規則，想做一個(gè)受人尊重的人就得有規有矩、有禮貌、尊老愛(ài)幼、守信用。首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的、所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們應當當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧!更何況《弟子規》里也有寫(xiě)到。
“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁�！边@句話(huà)就是出自論語(yǔ)，它告訴我們的這個(gè)生活中做人的道理，現在又有誰(shuí)能做到這幾點(diǎn)呢?我們在家都是被父母慣大的“寶貝”、“乖乖”，有誰(shuí)能想到去孝敬父母呢?我們幾千年的中華文明就是這樣的嗎?作為一個(gè)中國人，無(wú)論是“寶貝”還是“乖乖”，都應從小接受傳統教育，學(xué)習《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等傳統文化，學(xué)習孔子仁德、忠信、做事光明磊落的.高尚品德。
民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個(gè)人誠摯有愛(ài)、充滿(mǎn)活力，讓我們的社會(huì )更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富強!
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 7
中華民族五千年，文化博大精深，國學(xué)更是其中之經(jīng)典。
星期五下午，我們在學(xué)校體育館中觀(guān)看了《國學(xué)誦讀活動(dòng)》。經(jīng)典的詩(shī)文和同學(xué)們的精彩表演，都給我留下了深刻的印象。
隨著(zhù)一陣古箏樂(lè )曲，我們的音樂(lè )老師和幾個(gè)我們初一的小演員，演繹著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，伴著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古典音樂(lè )《蒹葭》，為我們的《國學(xué)誦讀活動(dòng)》拉開(kāi)了序幕，他們那優(yōu)美的舞姿，迎來(lái)陣陣掌聲，我也不由得心生感慨，下一次我也參加。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”我們七年級的女生為我們表演了一個(gè)巾幗英雄的形象，花木蘭代父從軍，小演員身著(zhù)戎裝，更有一份矯健，再現了花木蘭的英姿，她的一舉一動(dòng)，猶如花木蘭再現，聰明勇敢，愛(ài)國愛(ài)家。
七年級《牡丹詩(shī)組》，再一次展示了我們七年級的才華，老師同臺演出給同學(xué)們增加了信心，男女生的領(lǐng)讀，同學(xué)的`齊讀，此起彼伏，抑揚頓挫，贊頌了牡丹的雍容華貴。
八、九年級的大哥哥、大姐姐們，為我們展示令人回味無(wú)窮的詩(shī)詞……令我印象最深的是九年級的兩位老師，還有男生們，為我們展示的辛棄疾、蘇軾的詩(shī)詞，更有毛澤東的《沁園春·雪》震撼全場(chǎng)。最后，我們的孫校長(cháng)富有激情的朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》和臺下同學(xué)的完美結合，以此結尾使《國學(xué)誦讀活動(dòng)》取得了圓滿(mǎn)成功！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”我們是祖國未來(lái)的希望，所以我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國！
一首首詩(shī)詞，傳播著(zhù)經(jīng)典；一聲聲誦讀，演繹著(zhù)經(jīng)典。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品味詩(shī)詞的精華……
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 8
偉大的中華民族有著(zhù)五千年的悠久文化歷史，這里孕育著(zhù)文明，傳承著(zhù)經(jīng)典，中華文化寶庫中的經(jīng)典文章猶如一顆顆晶瑩璀璨的明珠，光彩奪目，熠熠生輝，散發(fā)著(zhù)彌久不散的幽香。從古至今那些文學(xué)經(jīng)典被人們代代相傳，在書(shū)寫(xiě)和吟誦中滋潤了無(wú)數心靈，使中華民族的偉大精神得到升華。
五年以來(lái)，我校扎扎實(shí)實(shí)地在全校展開(kāi)了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養了良好的學(xué)風(fēng)，形成了我校的辦學(xué)特色，同時(shí)也提高了教育的教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么事儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大把，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎？”由“道可道，非常道”至“天將降大任于斯人也”，從《歸來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著(zhù)它的博大精深的魅力。
經(jīng)典誦讀一直伴我成長(cháng)，我從中也受益匪淺。記得在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書(shū)本準備做作業(yè)，可是又想：不是還有明天嗎？留著(zhù)明天做吧，今晚看一下電視。當我打開(kāi)電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”，今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的`事。于是我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從詩(shī)中我感受到了時(shí)間的寶貴�！皽毓识�，可以為師矣�！弊屛叶昧艘獣r(shí)時(shí)溫習學(xué)過(guò)的知識，才能獲取更新、更深的知識。這對我的學(xué)習很有幫助。
誦讀經(jīng)典，讓我感受這世間的真諦；誦讀經(jīng)典，讓我享受這世間的美景；誦讀經(jīng)典，讓我分享這世間的真情；經(jīng)典伴我成長(cháng)。
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 9
我在周六晚上觀(guān)看了《國學(xué)小名士》。這是一個(gè)歷史答題節目，我在此學(xué)習了很多知識。
中華上下五千年，文化博大精深。唐詩(shī)、宋詞、元曲更是出類(lèi)拔萃�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”表達了作者迷戀紅楓葉，對祖國大好江山的贊美之情�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)”流露出作者對梅花的敬佩贊美之情�！皰觳耖T(mén)幾家閑曬網(wǎng)，都撮在捕魚(yú)圖上”透露出作者在豐收時(shí)的喜悅。
古代還有許多名人。嗜酒如命的“詩(shī)仙”李白是浪漫主義詩(shī)人中的奇葩，他的詩(shī)風(fēng)雄起豪放，語(yǔ)言流轉自然，作品大多數是對封建權貴的輕蔑、對腐朽政治的揭露以及對人民疾苦的同情和對祖國壯麗山川的贊美。憂(yōu)國憂(yōu)民，揮毫賦詩(shī)“詩(shī)圣”杜甫則是現實(shí)主義詩(shī)人中的頂峰，戰局把才高八斗的他卷入了顛肺流離的人群，因此，他的詩(shī)是唐朝由盛轉衰的記錄，他以積極的入世精神，勇敢、忠實(shí)、深刻的`反映了當時(shí)的社會(huì )矛盾，對窮苦百姓的深切同情。
我不僅學(xué)習了知識，還獲得了很大的感觸。
我們要改正自身不好的習慣。自己做自己的皇帝，一定要像齊桓公、唐高宗等明君學(xué)習，不要學(xué)習秦始皇、秦二世等暴君。我們還要學(xué)習古代名人名言，如“有志者事竟成”，做事要有志向、目標，并且堅持不懈；“尺有所短寸有所長(cháng)”我們要“取長(cháng)補短”才能相得益彰�？偠灾�，我們要不斷改變，變得更優(yōu)秀。
“歷史如同一片海洋，而學(xué)習歷史就像一艘小船。小船在歷史無(wú)邊無(wú)際的海洋里漫游，尋求著(zhù)真理�！边@是我對學(xué)習歷史的比喻。中華歷史博大精深，我們要知行合一、學(xué)以致用。讓我們去探索、去了解中華歷史那道璀璨絢麗的彩虹吧！
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 10
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節目《國學(xué)小名士》，卻讓我感悟頗深,受益匪淺，因為它不僅教會(huì )了我許多做人的道理，還讓我增長(cháng)了許多知識，尤其是傳統美德方面的知識。
在比賽的三個(gè)環(huán)節里，我最喜歡“美德大考驗”這個(gè)環(huán)節。它通過(guò)導演組選手日常任務(wù)中，特別設置的隱藏環(huán)節，選手在無(wú)意識狀態(tài)下，是否踐行傳統美德，知行合一、學(xué)以致用。踐行傳統美德是我們大家都要做到的，比如路邊有垃圾，要把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里;有老人摔倒了，及時(shí)扶起她;班里生活困難的同學(xué)，伸出援助之手幫助他;撿到錢(qián)包及時(shí)歸還等等，從身邊做起，做個(gè)有道德的人。
在“我愛(ài)記詩(shī)詞”的環(huán)節，有一個(gè)關(guān)鍵詞是山，選手們都沒(méi)說(shuō)到，我卻一下子想到了，是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村;但是有幾個(gè)含有兵器、酒水的關(guān)鍵詞的詩(shī)，我卻知道的很少，以后我要以選手們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，多看書(shū)，多讀報，來(lái)豐富我的'知識。
在“名家對對碰”的環(huán)節，我從文壇大咖那也學(xué)到了很多知識，比如我們背一首古詩(shī)，不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)，充分領(lǐng)略古詩(shī)的魅力，將自己與詩(shī)融為一體。
觀(guān)看這個(gè)節目以后，我愛(ài)上了國學(xué)，因為它不僅提高了我的國學(xué)小知識，還使我明白了許多的人生道理，成了我的良師益友。我希望能有更多的同學(xué)加入到國學(xué)學(xué)習中來(lái)，與古代圣賢為友，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)我們走出迷茫，走向成功!
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 11
今天，我觀(guān)看了以"誦讀經(jīng)典、傳承美德"為主題的《國學(xué)小名士》節目，深深地為里面參賽選手的博學(xué)多知所折服。這個(gè)節目，就是在讓青少年在誦讀國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，把傳統經(jīng)典里的正能量與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)結合在一起，做到知行合一，學(xué)以致用。
說(shuō)起誦讀經(jīng)典，我也是在媽媽的影響下，慢慢從陌生到喜歡的。開(kāi)始，只是覺(jué)得詩(shī)詞押韻，非常好聽(tīng)，只單純只是背著(zhù)玩罷了。慢慢的，我長(cháng)大了，開(kāi)始逐漸領(lǐng)悟了這些美麗的語(yǔ)言。春天，我看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)桃花熱烈開(kāi)放著(zhù)，突然明白了什么是"桃之夭夭，灼灼其華"；夏天，和媽媽在湖畔玩耍，看到一湖荷葉在風(fēng)中舞蹈，知道了這就是"接天蓮葉無(wú)窮碧"，這就是"水光瀲滟晴方好"；秋天，黃葉陪著(zhù)秋風(fēng)翻飛，我想到了"老樹(shù)呈秋色"、"苒苒物華休"；冬天，寒風(fēng)呼嘯，陰云密布，我讀懂了"晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)"的.悠閑。
經(jīng)典詩(shī)的詩(shī)詞，讓我們的心靈更加澄明，讓我們的生活更富有詩(shī)情畫(huà)意。如果我們不去誦讀經(jīng)典，中秋的夜晚，看一輪明月在云中穿行，腦海里只會(huì )是"哇，好漂亮啊"，而不會(huì )是"俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月"；走在湖邊，看著(zhù)夕陽(yáng)下的湖水，也只是有些感慨說(shuō)不出，根本想不到"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色"。如果我們不去誦讀我們優(yōu)美的傳統文化，我們就不能體會(huì )"明月出天山，蒼茫云海間"的大氣，就不能理解"執手相見(jiàn)淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎"的依依不舍，就不能讀懂"莫道不銷(xiāo)魂，人比黃花瘦"的寂寥無(wú)奈……
我們何其有幸，生活在這么強大堅韌的國度，擁有如此博大精深的傳統文化，能在如此浩瀚的詩(shī)詞海洋里徜徉。邂逅一首好詩(shī)，如同在春之暮野，溫暖明亮，邂逅一首好詞，猶如在炎炎夏日飲啜清涼的甘泉。讓我們一起來(lái)誦讀經(jīng)典吧，一起去邂逅那份古典的情懷與浪漫的優(yōu)雅。
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 12
這周，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——看最近正在播出的《國學(xué)小名士》。這讓我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。這個(gè)節目主要是朗誦經(jīng)典，用比賽的方式考驗同學(xué)們對古典知識的掌握能力，對我們青少年來(lái)非常有益。
記得有一期內容是這樣：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”選手們的.聲音越來(lái)越洪亮，他們慷慨激昂的朗誦引起了臺下所有觀(guān)眾的共鳴。少年是國家的未來(lái)，民族的希望。所以要從小養成勤奮好學(xué)，樸實(shí)的習慣。小到一家，大到一國，從少年身上就體現出國家的未來(lái)。選手們的年齡雖然不大，但各個(gè)都很厲害，他們對于國學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)很強烈，對國家的文化很重視。
我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，因此，我們要向國學(xué)小名士們一樣，多閱讀一些國學(xué)經(jīng)典，讓自己積累更多的知識，勤奮學(xué)習，奮發(fā)向上，努力完善自我，努力成為下一個(gè)國學(xué)小名士！
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 13
誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用。每天都是同樣的開(kāi)頭，而每天都有著(zhù)不同的發(fā)現和不同的知識積累。
禮儀作為中華民族的傳統美德之一，在國學(xué)中可謂是不可分割的一部分�！秶鴮W(xué)小名士》中的第三個(gè)環(huán)節——美德大考驗，考驗的便是選手們平常的禮儀。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，撿或不撿都只是一瞬間的決定，其結果也不會(huì )是怎樣的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。但你可曾想過(guò)，如果這次聽(tīng)而不聞，下次視而不見(jiàn)，長(cháng)此以往，無(wú)論你的外表是如何的光鮮，但讓人看在眼里記在心中的是“自私自利”、“以小善而不為”的`人格。
國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開(kāi)眼前的迷霧，為你指出正確的方向。這時(shí)候讀讀國學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，“正心，修身，齊家，治國，平天下”。這些關(guān)于學(xué)習，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理，會(huì )讓我們心里充實(shí)、愉悅。
學(xué)習國學(xué)，最重要的便是知行合一，學(xué)以致用。國學(xué)經(jīng)典還教導了我們許多人生道理：對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂(lè )于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待，它在教我們如何做一個(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人。才能傳承中華民族的美德，使我們國家的文化傳承下去
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 14
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺！
《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢？每天都在浪費時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對不起老師和父母。
當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習。以后我要多看書(shū)，讀報紙，來(lái)豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。
《 經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的`詩(shī)詞，如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之�！薄白右运慕蹋何�，行，忠，信�！� ……
在《國學(xué)小名士》上有評委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著(zhù)堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習的地方。
這個(gè)節目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因為她就是民族傳統與民族精神的化身。
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 15
“誦讀經(jīng)典，傳承美德；知行合一，學(xué)以致用�！边@是"國學(xué)小名士"的口號，它看似平淡無(wú)奇，只是概括了這個(gè)活動(dòng)的意義和宗旨，但實(shí)際上表達了對國學(xué)的熱愛(ài)、弘揚和贊美！我們一定要重視國學(xué)，學(xué)好國學(xué)，使自己變得更有修養。古人說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，國學(xué)是我們變得有才華。希望大家也喜歡國學(xué)，成為一名“腹有詩(shī)書(shū)”的小名士。
這一期是對留到最后的同學(xué)們至關(guān)重要的一期——冠軍爭奪戰�！霸律狭翌^，人約黃昏后。這是哪一個(gè)傳統節日？”“元宵節�！边x手們完美地回答，令我們拍案叫絕！經(jīng)過(guò)四輪比拼的阻撓和鍛鑄，首屆“國學(xué)小名士”的冠軍劉康寧脫穎而出。劉康寧說(shuō)：“古人說(shuō)過(guò)，學(xué)習最好的時(shí)間有三個(gè)，馬上，枕上，廁上�！蔽艺J為，我們應該好好利用這些時(shí)間，用心學(xué)習知識。
這偉大的文化究竟從哪里來(lái)？是古代文人絞盡腦汁想出來(lái)的，這是他們智慧的結晶，而結晶封存到現在又被我們重新開(kāi)發(fā)，提煉出了更為一精一妙的`東西——詩(shī)詞！但這并不是我們改變或改造的，而是對他深度利用。比如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國精神；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的深邃理念；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì )讀書(shū)遲”的深刻領(lǐng)悟。每一句詩(shī)詞都啟發(fā)著(zhù)人們去開(kāi)發(fā)更一精一妙的詩(shī)詞……
中國，隨著(zhù)語(yǔ)言發(fā)展而發(fā)展，從文言文到白話(huà)文而現在那些過(guò)去的語(yǔ)言卻被發(fā)掘出了另一種價(jià)值。哦！這些精神文化是無(wú)價(jià)的！
黑夜中，一顆閃爍耀眼的流星悄然劃過(guò)漆黑的天空，在它劃過(guò)的那一刻，留下了最美好的東西——詩(shī)詞！
國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省 16
古典詩(shī)詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構成了詩(shī)歌國度中無(wú)比壯麗的景象；飽含著(zhù)豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們祖先智慧的結晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇偉；遨游詩(shī)海，美不勝收。
古詩(shī)是什么？要讓兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過(guò)的了。在低年級時(shí)，背古詩(shī)對我來(lái)說(shuō)是最復雜不過(guò)的了，背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶！可當我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度，實(shí)在讓我驚呆了！他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī)，都是祖先留下的財產(chǎn)，這一份份財產(chǎn)，是古人智慧的結晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩(shī)熱愛(ài)的激情。
古詩(shī)句的境界也很高，不只是字面上的描寫(xiě)風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩(shī)句里的深層意義�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨”這句詩(shī)句提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會(huì )倒回來(lái)的`。"千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。"這句詩(shī)告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句詩(shī)告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”這句詩(shī)是勸告我們小時(shí)候要努力，不然長(cháng)大了想后悔也來(lái)不及了……
古詩(shī)句的意境也很多，讀著(zhù)讀著(zhù)，眼前就出現了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面�！奥浠ㄈ霜毩�，微雨燕雙飛”伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著(zhù)那美麗的風(fēng)貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉！妙哉！
可是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什么問(wèn)題就會(huì )使用它們查詢(xún)，可以搜到很多的滿(mǎn)意答復。正是因為如此，人們才變得很少去通過(guò)書(shū)籍查找資料。那就更沒(méi)有多少人會(huì )去在意故事詞了。
我通過(guò)看《國學(xué)小名士》對古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，語(yǔ)言也發(fā)生了多次的變化，從古人說(shuō)的文言文到現在說(shuō)的白話(huà)文，文言文現在也成了學(xué)習的一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
我對《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習，多積累古詩(shī)詞，多了解祖國文化，多看些好書(shū)，多儲存有用的知識。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧！讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧！
【國學(xué)小名士觀(guān)后感山東省】相關(guān)文章：
2016山東省國學(xué)小名士觀(guān)后感02-01
山東省國學(xué)小名士觀(guān)后感2000字08-07
山東省國學(xué)小名士觀(guān)后感550字08-07
國學(xué)名士比賽感悟作文01-28
國學(xué)小名士觀(guān)后心得10-14
山東省第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感08-07