《大師》觀(guān)后感

　　未看《大師》前，對馬相伯的認識頗少，直到看完這一集后，對這樣一位擁有罕見(jiàn)的天賦和勤奮一生的愛(ài)國人士心生敬佩和崇敬。

　　馬相伯，復旦大學(xué)創(chuàng )始人、震旦大學(xué)首任校長(cháng)。出生于一個(gè)天主教世家，出生時(shí)，英國女王的堅船利炮正隆隆地向這個(gè)國家駛來(lái)。12歲從江蘇丹徒的私塾走出獨自一人摸到了上海的徐家匯，受教會(huì )學(xué)校的經(jīng)典教育，史家說(shuō)，這一走，中國近代史上一個(gè)不可或缺的人物，走進(jìn)了歷史。他曉天文、數學(xué)，而且學(xué)貫中西，精通八國文字，成了一位神父。但1875年，這位出色的中國神父，不堪忍受法國教士的欺負，告別了過(guò)去的教會(huì )生活。

　　這一年，中法戰爭，中國實(shí)際上打贏(yíng)了，但是簽訂了恥辱的合約。在這種情況下，馬相伯把兩件事情分的很清楚，一是他的信仰，他認為信仰是不能動(dòng)搖的，可是當面對著(zhù)當時(shí)外國人欺負中國人的現實(shí)，包括在教會(huì )中，中國的教士和教徒，也收到外國教士的歧視。這迫使他離開(kāi)了教會(huì )。之后他將年富力壯的時(shí)期全部貢獻給清朝的洋務(wù)事業(yè)，壯年生涯浪費在了一項失敗的事業(yè)中。自此以后，他便走上了教育之路。

　　馬相伯有許多創(chuàng )造，比如他辦的學(xué)校主張文理科并重，主張要打好語(yǔ)言基礎，主張必須訓練嚴格的邏輯思維。如今我們提到中國學(xué)生的弱點(diǎn)，我們的原創(chuàng )力不夠，早在當時(shí)馬相伯已經(jīng)發(fā)現了。他所設計的課程，所設計的教育方法，都是為了提高學(xué)生的原創(chuàng )力。還有一條是，他認為教育要自主，復旦的校歌中便有這樣一句“學(xué)術(shù)獨立，思想自由”。

　　1931年，日本占領(lǐng)東三省，馬相伯先生心中憂(yōu)憤，發(fā)表演說(shuō)，奔走呼吁：“御辱自救，共赴國難，我國民猛醒，我國民亟起”。時(shí)人贊為“呼號抗日老青年”。最令我震撼和感動(dòng)的是當年93歲的他，聞得馮玉祥抗日缺糧，便不惜老弱之身，一只腳壞了讓別人扶著(zhù)他堅持站著(zhù)寫(xiě)字來(lái)義賣(mài)籌款，一個(gè)“壽”字30元，一副對聯(lián)50元。就這樣，30元，50元，一直寫(xiě)了10萬(wàn)元！他不停地寫(xiě)，勸也勸不了，寫(xiě)到自己實(shí)在寫(xiě)不動(dòng)了，才停下來(lái)休息一小會(huì )兒，再連這寫(xiě)。

　　他的一生，他的腳印，好像一直在那里往前走，馬相伯就是中國愛(ài)國者的典型代表。從年輕時(shí)與教會(huì )的沖突起，他就始終貫穿著(zhù)這一條，他的沖突，不是信仰的沖突，而是作為一個(gè)中國愛(ài)國者應做的選擇。

　　馬相伯一生只留下不多的文字，但他開(kāi)創(chuàng )了中國教育史的一個(gè)時(shí)代。他毀家興學(xué)，生命的最后40年已身無(wú)分文。但他培養的大師群星璀璨。他晚年大部分時(shí)間，就居住在徐家匯的孤兒院內，但他在中國留下了一個(gè)愛(ài)國者的無(wú)上榮光。馬相伯先生逝世。晚號華封老人，近代中國教育家、政治活動(dòng)家。震旦學(xué)院、復旦公學(xué)、輔仁大學(xué)的創(chuàng )始人。杰出教育家蔡元培、民國高官于右任、邵力子都為其弟子。馬老一生立學(xué)，欲振興中華。晚年曾見(jiàn)國家之境遇而感慨：“我是一條狗，叫了一百年，也沒(méi)有叫醒中國人�！�

　　作為畢業(yè)后將從事教育事業(yè)的我，馬相伯的先進(jìn)科學(xué)的教育理念和對待教育事業(yè)不顧一切毀家興學(xué)的事跡是值得我深入思考和努力學(xué)習的。盡管現今社會(huì )是暫且的和平安寧，馬先生的許多創(chuàng )造仍然適用。還有，他心中慢慢載著(zhù)的愛(ài)。

　　去傳遞他熱愛(ài)祖國的“愛(ài)”，去傳遞他愛(ài)護學(xué)生的“愛(ài)”，去傳遞他尋求真知的“愛(ài)”。因為愛(ài)，所以堅持。在教育之路上先生漸行漸遠，留給我們的是一座教育的豐碑。

　　慢慢回味、細細咀嚼他的人生傳奇與精神追求中，尋求一種精神上的平和與寧靜。另一方面，在重建兼容并包的中華新文化的道路上，我們大學(xué)生必須要具有開(kāi)放的視野、健全的心態(tài)、堅定的信心，延續大師們對于事業(yè)的執著(zhù)和奮斗。大師們的人格魅力和精神光芒在我心中引起了極大的震撼。閱讀大師是一場(chǎng)精神洗禮是一次心靈震撼。我們這個(gè)時(shí)代需要文化的積累�！洞髱煛纷屛乙庾R到生活中除了物質(zhì)還有更重要的東西可以感受幸福與價(jià)值。