中國公開(kāi)課觀(guān)后感（通用10篇）
當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家收集的中國公開(kāi)課觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 1
周日，我和爸爸媽媽看了教育心理學(xué)專(zhuān)家鄭日昌教授主講的《學(xué)習的方法和習慣》鄭教授與學(xué)生和家長(cháng)面對面交流，解決學(xué)生和家長(cháng)的困惑。讓電視機前的我們學(xué)到了很多東西。
每個(gè)家長(cháng)和同學(xué)都想有個(gè)好的成績(jì)。要想有個(gè)好的.成績(jì)，要有好的學(xué)習方法和習慣；好的家庭環(huán)境；好的心理學(xué)習氛圍等。家庭和睦就是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，如果家庭不和睦，孩子就會(huì )受到影響，形不成一個(gè)良好的心理學(xué)習氛圍，學(xué)習成績(jì)就上不去。平時(shí)，爸爸媽媽要多鼓勵我們，培養我們學(xué)習的積極性，在學(xué)習中得到快樂(lè )。如果哪門(mén)功課學(xué)得不好，就讓爸爸媽媽幫著(zhù)補習。在學(xué)習新的知識時(shí)，也要把舊的知識復習一遍。
養成自己學(xué)習的好習慣，不要讓爸爸媽媽督促強迫著(zhù)去學(xué)習。如果考試考得不好，爸爸媽媽也不能指責我們，要和我們討論討論，和我們一起找原因。讓我們自己知道哪兒不行，讓我們主動(dòng)改正。爸爸媽媽要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，能跟我們很好的對話(huà)。做完作業(yè)要自己檢查，這樣就知道錯的地方在哪里，加深了印象以后就不會(huì )再犯錯了，這樣可以培養我們的細心。
鄭教授講的很詳細生動(dòng)，通過(guò)這次觀(guān)看節目，對照我自身日常學(xué)習的方法和習慣，找到了差別不足，以后我要改掉不良的學(xué)習方法和習慣，爭取把我的成績(jì)提高。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 2
今天，雨下的嘩嘩地，我打開(kāi)電視，找到山東公共頻道，看《中國公開(kāi)課》。
這次，里面來(lái)了一位北京師范大學(xué)教授心理專(zhuān)家鄭日昌。一位家長(cháng)提出了問(wèn)題：在同一個(gè)班的學(xué)生，為何成績(jì)有好有壞？鄭老師說(shuō)，是因為孩子的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)與先天和后天。當然，先天的孩子不一定就是天才，碩士；后天的孩子也不一定是蠢材，笨蛋。但孩子的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)與動(dòng)覺(jué)卻不一樣，有的動(dòng)覺(jué)好，有的聽(tīng)覺(jué)好。
也有許多家長(cháng)在意孩子的智力，“孩子之間的智力沒(méi)有多少差距，”這就是鄭老師給的.答案，“想讓孩子的智力高起來(lái)，要家庭和睦，孩子要刻苦認真�！薄昂⒆映煽�(jì)下降的因素有這些：不與孩子溝通、孩子學(xué)習馬虎、不細心、不總結錯誤�！�
有了錯誤，就要改正，一個(gè)家長(cháng)問(wèn)：“提高孩子學(xué)習的方法有哪些？”鄭老師的答案是：
1、自我管理
2、合理安排時(shí)間
3、預習、復習
4、下課多放松
5、做筆記。
接著(zhù)，鄭老師又給我們講了擴散思維法和記憶力慢與快。
在這短短的幾十分鐘中，我知道了孩子學(xué)習成績(jì)與父母有著(zhù)密切的關(guān)系，父母只有多與孩子溝通才能了解孩子，才能找出原因。
同學(xué)們，我們是祖國的頂梁柱，我們都是祖國一個(gè)個(gè)希望的種子，讓我們好好學(xué)習，扎根長(cháng)出枝葉和花苞，在祖國需要我們時(shí)，這花就會(huì )怒放，扎下好地基，才有欣欣向榮的景象！
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 3
今天，我看了鄭教授的講座，他教我們怎樣才能學(xué)好習。
首先，教授講了，學(xué)習要學(xué)的扎實(shí)，以前沒(méi)掌握牢固的重點(diǎn)難點(diǎn)要認真復習，背熟。其次，要預習新知識，以免學(xué)新課時(shí)聽(tīng)不懂。這樣學(xué)比機械化的去學(xué)效率高很多，事半功倍。
然后，要培養生活中的好習慣，自己收拾自己的房間，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。如果有馬虎的壞毛病，可以來(lái)練練字，改改病句。還有，寫(xiě)完作業(yè)后要檢查，避免讓家長(cháng)檢查或不檢查。
我們還要善用右腦的擴散思維來(lái)記東西，比死記硬背好很多。教授還通過(guò)桌上的.茶杯提出一系列問(wèn)題：茶杯這兩個(gè)字怎么拼？漢語(yǔ)有幾個(gè)聲母和韻母？它是什么偏旁？茶杯有多重？重量單位有？以及很多體積面積甚至化學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題。這就是擴散思維。大學(xué)生們也說(shuō)出了自己的學(xué)習技巧，有錯題記錄、圖表記錄等。
看了鄭教授的講座，我受益匪淺，以后我也要學(xué)好習、會(huì )學(xué)習！
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 4
3月30日上午，我們學(xué)校主辦了一次公開(kāi)課，邀請同學(xué)們的家長(cháng)來(lái)和我們一起上節英語(yǔ)課。英語(yǔ)課上，我們學(xué)習關(guān)于五官的英語(yǔ)，課堂上老師提問(wèn)，要求我們說(shuō)出五官的名稱(chēng)并用手指出來(lái)。我站起來(lái)指著(zhù)我的鼻子大聲的用英語(yǔ)說(shuō)：“這是我的鼻子”。
我答對了，老師笑咪咪的把一張卡通貼紙貼在我的鼻子上。這樣一來(lái)大家都笑了。公開(kāi)課的氣氛也沒(méi)那么緊張了。同樣的，指著(zhù)臉回答問(wèn)題的同學(xué)的臉上也得到了一張貼紙。同學(xué)們都積極發(fā)言，一時(shí)間貼紙到處都是。我們互相看著(zhù)，笑著(zhù)，逗得家長(cháng)們也合不攏嘴。老師改變了方式，要求同桌的倆人互相指著(zhù)自己和對方的.五官回答問(wèn)題。有趣的是有的同學(xué)指著(zhù)對方的眼睛大聲的說(shuō)：“這是我的眼睛�！边�有的指著(zhù)自己的頭說(shuō)：“這是你的頭�！惫�！有事一陣開(kāi)心的笑聲。
很快的這節公開(kāi)課在笑聲中結束了。課堂上我積極的舉手發(fā)言，當然逃不過(guò)媽媽的眼睛啦！下課了，媽媽走到我桌邊輕聲的對我說(shuō)：今天我表現的很好，英語(yǔ)單詞也寫(xiě)得又快又好。連老師也給了我100分。同時(shí)得到老師和媽媽的表?yè)P，我太開(kāi)心了！這真是一節幸福的公開(kāi)課。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 5
6月8日，互助縣文化館組織全體干部職工、互助縣傳承人群和優(yōu)秀民間藝人在彩虹劇場(chǎng)集中收看了央視綜合頻道播出的紀念文化和自然遺產(chǎn)日特別節目——《非遺公開(kāi)課》。為了不影響傳承人準時(shí)收看，及時(shí)傳達文件精神，通知非遺代表性傳承人自行觀(guān)看節目，并及時(shí)反饋觀(guān)后感。節目由董卿擔當主持，以專(zhuān)家授課、傳承人展示等多種形式，為觀(guān)眾帶來(lái)一堂寓教于樂(lè )的“文化課堂”，節目除了科普非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識和發(fā)展現狀，讓觀(guān)眾對傳承和創(chuàng )新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化有了更深刻的理解。
在后續工作中，我縣的.非遺保護工作將結合“非遺進(jìn)校園”工作，積極聯(lián)系縣教育將《非遺公開(kāi)課》作為重要教學(xué)資源，組織中小學(xué)生學(xué)習觀(guān)看《非遺公開(kāi)課》。通過(guò)組織座談、撰寫(xiě)觀(guān)后感等后續活動(dòng)，進(jìn)一步做好非遺保護傳承工作，推動(dòng)形成人人傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化的生動(dòng)局面。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 6
如今時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )不僅僅為人們提供了信息交流的平臺，同時(shí)在人們的工作和學(xué)習中也起到了一定的幫助。近年來(lái)，一些犯罪分子頻繁利用手機、電話(huà)和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施電信欺騙犯罪罪嚴重危害社會(huì )治安，給群眾財產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們也提高一些警惕性，所以學(xué)校組織我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)反詐第一課》。課程講述了幾個(gè)實(shí)際的電話(huà)詐騙案件。所以無(wú)論犯罪分子如何花言巧語(yǔ)、危言恐嚇，我們只要記住“不聽(tīng)、不信、不轉賬、不匯款”，不要相信天上會(huì )掉餡餅，遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑問(wèn)直接撥打110進(jìn)行咨詢(xún)或報警，不給犯罪分子可乘之機，確保自己的財產(chǎn)安全！我希望大家能提高警惕，擦亮自己的眼晴，明辨是非。
為了防范網(wǎng)絡(luò )詐騙事件的.發(fā)生呢？首先應當提高我們的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，掌握先進(jìn)的科技知識，合法利用網(wǎng)絡(luò )的便利性，讓網(wǎng)絡(luò )成為我們的好幫手。其次應當克制自己，不讓自己過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
為加強同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )貸款的警惕，讓同學(xué)們不受網(wǎng)上貸款的困擾。拒絕網(wǎng)貸防止受騙，在平時(shí)的學(xué)習和生活中，提高安全防范意識，加強自我保護能力。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 7
消防是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們必需要時(shí)時(shí)刻刻留意消防安全。
在防火方面，應當了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學(xué)會(huì )如滅火器等消防器材的'運用、不能超負荷用電、記得關(guān)掉煤氣、自然氣開(kāi)關(guān)等等。假如嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會(huì )很低。
可是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災。所以，我們還要學(xué)習“逃命自救常識”以此來(lái)保障自己的生命安全。異樣要留意安全通道的位置，還有在火災時(shí)，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。我們假如發(fā)覺(jué)了火災隱患或者有消防安全違法行為事，能夠撥打96119舉報，消退隱患。
“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們必需要做好防范工作，使我們的生活更完備。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 8
我們學(xué)校一年一度的消防安全演練將要在今天下午舉行。
“叮鈴鈴”第一節下課了，我們先把毛巾打濕，廣播里傳出一條通知，我們便拿起濕毛巾，向教室外沖去。我們在走廊上排好隊，大家心里都有個(gè)問(wèn)號，煙怎么還沒(méi)噴出來(lái)呢?我正想著(zhù)，突然，濃濃的煙霧向我飄來(lái)，我大驚失色，不知道該怎么做。我見(jiàn)同學(xué)們彎下腰，用濕毛巾捂住嘴，我心想：哈哈，濃煙沒(méi)熏到我。煙霧好像聽(tīng)到了，又向我猛撲過(guò)來(lái)。我理也不理它，就跑到樓下。樓下的煙霧更多了，像天上那無(wú)數的`白云。我看了好像丟了魂似的，幸好后面那位同學(xué)提醒我，我才彎腰向操場(chǎng)跑去。終于跑出了“火災現場(chǎng)”，外面的世界上那么明亮，外面的空氣是那么新鮮。
到了操場(chǎng)，兩位警官告訴我們：“發(fā)生火災時(shí)，很少人是被火燒死的，一般都是被煙嗆死的�！彼麄冞�告訴我們怎樣用滅火器，用滅火器時(shí)要離火兩到三米。
滅火演練開(kāi)始了，兩個(gè)警官把火放進(jìn)鐵鍋，鐵鍋里那熊熊的烈火燒起來(lái)，那些老師連續噴了好幾次，才把火熄滅。我好羨慕啊!只想自己也能上來(lái)滅火。
這次消防安全演練讓我懂得了：發(fā)生火災時(shí)一定要保持鎮定，千萬(wàn)不能慌張。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 9
下午三點(diǎn)，我們觀(guān)看了“中國消防”發(fā)布的消防公開(kāi)課的直播�；馂脑谌粘Ｉ钪须S時(shí)可能發(fā)生，掌握消防知識十分重要。公開(kāi)課中有專(zhuān)業(yè)人士為我們介紹知識，同時(shí)播放了許多火災案例，還使用了動(dòng)畫(huà)等新穎形式為大家講授消防知識。
如今全國各地高校陸續開(kāi)學(xué)復課，同學(xué)們即將回歸校園生活，在校園中，宿舍、食堂、實(shí)驗室、圖書(shū)館等地都容易發(fā)生火災，我們需必須要不斷地學(xué)習消防知識，應用消防知識。在宿舍里不要使用違規電器，不要亂接電線(xiàn)。養成良好的習慣，不要將易燃物資堆放在消防出口、消防通道附近，注意易燃物品的保管和使用，對身邊的危險源要有極高的防范意識。消防標識和標志的學(xué)習也不容忽視，當發(fā)生火災時(shí)，理智冷靜地觀(guān)察形勢采取適當的`措施，逃生要選擇正確的方法，切莫過(guò)分看重身外之物而冒生命危險。在日常生活中，我們可以備一些消防器材，如消防自救呼吸器、逃生緩降器、小滅火器、滅火毯、獨立式火災報警探測器等等。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。各單位需建立消防預案，經(jīng)常組織演練，同學(xué)們也要積極認真地參加演練，加強防范意識，真正掌握消防技能。我相信，在我們大家的共同努力下，無(wú)論在學(xué)校還是在家中，我們都可以防范火災，保護自己和他人的生命安全。
中國公開(kāi)課觀(guān)后感 10
6月8日，互助縣文化館組織全體干部職工、互助縣傳承人群和優(yōu)秀民間藝人在彩虹劇場(chǎng)集中收看了央視綜合頻道播出的紀念20xx年文化和自然遺產(chǎn)日特別節目——《非遺公開(kāi)課》。為了不影響傳承人準時(shí)收看，及時(shí)傳達文件精神，通知非遺代表性傳承人自行觀(guān)看節目，并及時(shí)反饋觀(guān)后感。節目由董卿擔當主持，以專(zhuān)家授課、傳承人展示等多種形式，為觀(guān)眾帶來(lái)一堂寓教于樂(lè )的“文化課堂”，節目除了科普非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識和發(fā)展現狀，讓觀(guān)眾對傳承和創(chuàng )新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化有了更深刻的理解。
在后續工作中，我縣的.非遺保護工作將結合“非遺進(jìn)校園”工作，積極聯(lián)系縣教育將《非遺公開(kāi)課》作為重要教學(xué)資源，組織中小學(xué)生學(xué)習觀(guān)看《非遺公開(kāi)課》。通過(guò)組織座談、撰寫(xiě)觀(guān)后感等后續活動(dòng)，進(jìn)一步做好非遺保護傳承工作，推動(dòng)形成人人傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化的生動(dòng)局面。
【中國公開(kāi)課觀(guān)后感】相關(guān)文章：
中國消防公開(kāi)課觀(guān)后感范文（精選23篇）03-19
感動(dòng)中國的2023觀(guān)后感2022年感動(dòng)中國觀(guān)后感03-13
《航拍中國》觀(guān)后感_看完《航拍中國》有感05-24
消防公開(kāi)課的觀(guān)后感11-09
消防公開(kāi)課觀(guān)后感02-23
2022年科學(xué)公開(kāi)課觀(guān)后感 科學(xué)公開(kāi)課第二季觀(guān)后感范文10-18