紫香槐下觀(guān)后感
電影《紫香槐下》由56位教育影視專(zhuān)家歷時(shí)大半年，深入走訪(fǎng)了西安320多所中小學(xué)校，聚焦數十位優(yōu)秀的一線(xiàn)教育工作者，搜集了大量真實(shí)的素材，又從中選出130多所學(xué)校的200多個(gè)感人情節，形成影片劇本的原始材料。
紫香槐下觀(guān)后感200字
電影《紫香槐下》通過(guò)講述葉小蘇的教育情懷映射出西安市“大學(xué)區管理制”的重要目標，西安市“大學(xué)區管理制”下的要求是可持續發(fā)展的，在實(shí)施學(xué)區長(cháng)負責制、“捆綁式發(fā)展”、學(xué)區機構崗位管理、建立學(xué)區機構議事制度、加強教工編制管理、建立教師流動(dòng)機制、深化收入分配改革、建立城鄉學(xué)�；�(dòng)發(fā)展聯(lián)盟、形成“大學(xué)區”再生機制等內容要求來(lái)擴大優(yōu)質(zhì)資源增量。在緊湊型大學(xué)區的優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長(cháng)作為學(xué)區長(cháng)，對學(xué)區實(shí)施統一管理，逐步在“大學(xué)區”內實(shí)施“統一教學(xué)管理、統一共享設施、統一安排教師、統一課程資源、統一教學(xué)活動(dòng)、統一組織備課、統一教師培訓、統一質(zhì)量監測、統一評價(jià)激勵”，從而得到的結果是以“大學(xué)區管理制”為抓手的教育改革探索得到社會(huì )各方面的積極反應。西安市通過(guò)實(shí)施“大學(xué)區管理制”改革，結合出臺民辦學(xué)校“小升初”改革等措施，已有效遏制“奧數班”，對于緩解“擇校熱”發(fā)揮出積極作用。
紫香槐下觀(guān)后感300字
這是一個(gè)感人又意義深遠的故事，也是一個(gè)關(guān)于教育又關(guān)于愛(ài)的故事。以葉家祖孫三代獻身教育事業(yè)，葉小蘇希望革新教育理念來(lái)改變當下以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生和教師的應試教育觀(guān)念為主要內容，但是改革與接受，它們的門(mén)是對開(kāi)的，既相對立，又相比鄰，影片記錄葉小蘇化矛盾為和諧的過(guò)程，以及葉小蘇一家教育者體現出的對現行教育體制、教育模式的深層思考。
電影主人公葉小蘇是一個(gè)普通的初中女教師，平凡卻不平庸的她對待她熾愛(ài)的教育事業(yè)頗有自己的看法。無(wú)論是在施行西安市“大學(xué)區管理制”的方式中，亦或是在培育學(xué)生的做法中，她都堅持自己和藹不失嚴格的態(tài)度對待，堅持自己的信念和方法，期間遭到過(guò)同行的排斥和疑問(wèn)，遭到過(guò)學(xué)生的厭惡和不理解，但是堅持下來(lái)，讓大家看到這是一條可行之路，它指引的方向更加光明。葉小蘇的做法最終得到了廣泛的認可，校長(cháng)、老師、學(xué)生和家長(cháng)的信任為她的做法添上肯定的句號。
影片思考了人與教育的相處問(wèn)題，站的角度高、立意深刻，敘述從容流暢，情感表達深厚自然，節奏把控得當合理。貼近現實(shí)生活，在平靜的敘述中，突出人物、情感和思想的力量。在劇中反應出的矛盾因素，暗示各行業(yè)內沖突的產(chǎn)生是不可避免的，教育者需要勇敢、堅持、理智地解決，意境深遠，是一部具有深刻教育意義的影視片。人物性格鮮明、飽滿(mǎn)，演員的表演恰如其分，有藝術(shù)感染力。影片主場(chǎng)景校園的選擇具有深厚的文化含義，精美的古典院落建筑，蒼勁的古槐樹(shù)，匯成了豐富飽滿(mǎn)的文化元素，直觀(guān)地表達了堅守和傳承的內在關(guān)系，具有極高的藝術(shù)品位，值得在教育業(yè)內廣泛宣傳播出，為教師和學(xué)生做楷模。
【紫香槐下觀(guān)后感】相關(guān)文章：
紫香槐下的觀(guān)后感07-18
紫香槐下觀(guān)后感作文02-03
紫香槐下觀(guān)后感范文12-26
紫香槐下觀(guān)后感1000字02-03
紫香槐下觀(guān)后感800字12-09
紫香槐下觀(guān)后感500字12-26
紫香槐下的觀(guān)后感6篇07-21
槐香人生作文05-24