地球上的星星觀(guān)后感300字精選
一個(gè)對語(yǔ)言表達有困難的男孩，叫伊夏，遭到學(xué)校和家長(cháng)的排斥，來(lái)到了一個(gè)寄宿學(xué)校，通過(guò)尼克老師的細心觀(guān)察，打開(kāi)了伊夏的心扉......
地球上的星星觀(guān)后感300字_第1篇
今天，我們接著(zhù)上個(gè)星期五看接下來(lái)的影片。啊，開(kāi)始了。
伊夏由于覺(jué)得被自己家人拋棄了，心情十分不好，連她最喜歡的美術(shù)都視而不見(jiàn)，這可是他唯一的優(yōu)點(diǎn)，幸虧這時(shí)，來(lái)了一位美術(shù)老師，這位老師小時(shí)候也是智障，但現在已經(jīng)好了，美術(shù)老師漸漸的發(fā)現伊夏的不同，所以美術(shù)老師開(kāi)始慢慢了解伊夏了，發(fā)現伊夏原來(lái)有閱讀和文字的障礙，無(wú)法懂解它們。就是這些，讓一個(gè)好好的男孩自信心再也沒(méi)有了。
美術(shù)老師發(fā)現了伊夏特別會(huì )畫(huà)畫(huà)，對色彩有一定的天賦。美術(shù)老師請求校長(cháng)每天給他兩三個(gè)小時(shí)，這是因為美術(shù)老師想改變這個(gè)可憐的孩子，讓伊夏能像正常人一樣懂解文字。美術(shù)老師通過(guò)色彩的形式教伊夏學(xué)習，沒(méi)想到，這真的讓伊夏進(jìn)步了。
美術(shù)老師在全校召開(kāi)了一個(gè)美術(shù)比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)，這是為伊夏“量身定做”的，開(kāi)始了，來(lái)了許多重量級的評委，同學(xué)們，老師們都在畫(huà)著(zhù)自己的名作。最后，冠軍為伊夏，全場(chǎng)熱烈的掌聲不可描述。全場(chǎng)的熱烈掌聲都是為這一個(gè)人，美術(shù)天才：伊夏。
從那以后，再也沒(méi)有人取笑伊夏，都認為伊夏是個(gè)天才，連學(xué)校都為收到這個(gè)學(xué)生而感到驕傲。在這里，我想說(shuō)的是：請你們再也不要用輕蔑、無(wú)視的眼光來(lái)看到那些智障兒童、自閉的兒童，也許，你會(huì )覺(jué)得他們做一兩個(gè)小動(dòng)作覺(jué)得跟正常人不一樣，而罵他們。其實(shí)，他們也懂感情，只不過(guò)他們不會(huì )交流罷了。如果你我身邊有這樣的一群人或一個(gè)人，讓我們自己的真心去感化他們，用我們的實(shí)際行動(dòng)去“愛(ài)護”他們吧，我可以，你也一定能行!
地球上的星星觀(guān)后感300字_第2篇
上周我們看了《地球上的星星》，可惜沒(méi)看完，今天我們繼續觀(guān)看完了。
故事里的伊夏其實(shí)并不笨，他只不過(guò)在語(yǔ)言方面有障礙而已，然而他的父母卻不了解他，以為是他的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，只知道一味的指責和批評伊夏，懂他的只有尼克老師，在尼克老師的幫助下，伊夏的成績(jì)迅速提高，再加上伊夏自己并不笨，伊夏的成績(jì)已經(jīng)不必擔憂(yōu)了。
更可喜的是，伊夏在美術(shù)比賽中，發(fā)揮了自身的優(yōu)點(diǎn)，“打敗”了尼克老師，奪得了第一!就這樣，一個(gè)被大家認為是傻子的小孩，取得了成功，開(kāi)始了自己的成才之路。
其實(shí)我們每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)掘它們，不要像伊夏的父母，只看見(jiàn)了表面的現象，而差點(diǎn)失掉了一個(gè)人才，我希望大家都能像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)光。
地球上的星星觀(guān)后感300字_第3篇
《地球上的星星》開(kāi)始了!隨著(zhù)同學(xué)們的一聲喊叫，我便坐在座位上，看著(zhù)屏幕。
上部是講伊夏在學(xué)校許多不開(kāi)心的事，而這次，講的是伊夏通過(guò)一位美術(shù)老師的指導而學(xué)習進(jìn)上學(xué)，獲得繪畫(huà)比賽第一名的事。
當那位老師來(lái)到伊夏他們班上時(shí)，是以小丑的打扮出現的，全班同學(xué)又唱又跳，唯獨伊夏不笑，一臉茫然。接下來(lái)，老師讓同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，全班同學(xué)都快畫(huà)好了，可伊夏的畫(huà)紙上仍然一片空白。老師很快察覺(jué)到了，認為伊夏不會(huì )畫(huà)畫(huà)，去訪(fǎng)問(wèn)了伊夏的家庭，可事實(shí)出乎人意料之外，伊夏是個(gè)很酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男生，并且是一個(gè)很聰明的男孩。
美術(shù)老師偶然的看到了伊夏畫(huà)的那幅與家人分開(kāi)的圖，他把圖改成了伊夏正慢慢一家人在一起的圖。
在美術(shù)老師的悉心調教下，伊夏變成了一個(gè)成績(jì)好并且有天才畫(huà)技的優(yōu)秀小男孩，而且參加了繪畫(huà)比賽。
在繪畫(huà)比賽的那一天，伊夏遲遲沒(méi)有出現，我也替他著(zhù)急，不一會(huì )，他出來(lái)了，我也松了一口氣，伊夏今日特地把他哥哥送也的顏料拿了過(guò)來(lái)，畫(huà)了一幅小兒垂釣圖，不用說(shuō)，這幅作品是第一名。
結尾放的是伊夏和自己的爸爸媽媽團聚的場(chǎng)景，這一刻，我真為他而感到高興!
地球上的星星觀(guān)后感300字_第4篇
今天我們觀(guān)看了電影地球上的星星，顧名思義，就是隕落的天才。
故事也是講的一個(gè)“天才”他不被所有人認可，都認為他是一個(gè)“啟智兒”就連他的父母也認為他無(wú)可救藥了，準備把他送到一個(gè)專(zhuān)門(mén)教導。規矩的學(xué)院。
可自從來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師，伊夏的命運也開(kāi)始扭轉。老師尼克了解到了伊夏的情況后，不但沒(méi)有嫌棄他，反而教伊夏識字、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。伊夏也慢慢將尼克當成了好朋友，十分用心的學(xué)著(zhù)。在一次繪畫(huà)比賽中，伊夏取得了第一名，也向世人證明他不是“啟智兒”!
想想伊夏是不是和我們很像，當我們去追求一個(gè)不一樣的信念時(shí)，常常不被世人理解，遭到批判指責，最后不得不放棄，而堅持下來(lái)的人成為了英雄，可卻寥寥無(wú)幾。所以我們不要在意別人的看法，就像但丁說(shuō)的：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
地球上的星星觀(guān)后感300字_第5篇
上部
今天我們看了一個(gè)電影，名叫《地球上的星星》。
一個(gè)小男孩，名叫伊夏，他哥哥叫約翰，他還有爸爸媽媽?zhuān)料暮?ldquo;笨”，他哥哥卻很聰明，伊夏的思維方式和我們班上的陽(yáng)差不多。伊夏滿(mǎn)腦子想的都是一些稀奇古怪的東西，伊夏早上一起床就發(fā)呆，上學(xué)總遲到，他爸爸和媽媽很無(wú)奈，曾幾次都想放棄他。
有一次伊夏一個(gè)人在逗狗，突然一個(gè)球滾到了他面前，他站了起來(lái)�？赡莻�(gè)玩球的小男孩罵他，他很生氣和那個(gè)小男孩打了起來(lái)，那個(gè)小男孩帶著(zhù)他爸爸媽媽去到伊夏家告狀，伊夏的爸爸受不了了，就把伊夏送到了別的學(xué)校。
下部
故事的情節緊扣上部，在那個(gè)學(xué)校里，伊夏認識了一個(gè)小男孩，他和一下成為了好朋友。
學(xué)校里來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師，那個(gè)老師很關(guān)注伊夏，他去了伊夏的家，了解了伊夏的情況后，對伊夏采取了一系列的措施，教伊夏認字，鼓勵他，讓伊夏畫(huà)畫(huà)，充分發(fā)揮出自己的想象力�？上驳氖抢蠋煶晒α�，他讓伊夏變成了一個(gè)正常的小男孩。
這部電影真讓人感動(dòng)。
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