《焦裕祿》觀(guān)后感（精選26篇）
認真品味一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《焦裕祿》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇1
通過(guò)這次觀(guān)看《焦裕祿》我不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學(xué)習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習焦裕祿精神。學(xué)習他熱愛(ài)本職的思想。學(xué)習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災害作斗爭。一直堅持帶病工作到生命的最后一刻�？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。學(xué)習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。他心里時(shí)刻裝著(zhù)老百姓，例如，影片上的一個(gè)細節，有一對孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。我感覺(jué)得這個(gè)細節非常感人。
以前在對焦裕祿同志事跡的`認識上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次觀(guān)看《焦裕祿》，可以說(shuō)對焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過(guò)觀(guān)看學(xué)習，內心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結合觀(guān)看學(xué)習情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘，高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱(chēng)頌，現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)百姓，真正想到了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
通過(guò)學(xué)習，我深受感動(dòng)，我明白了怎樣從電影中吸取促進(jìn)自己不斷進(jìn)步、銳意進(jìn)取的思想精華與精神力量，這才是我觀(guān)看這部電影的意義所在。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇2
從小學(xué)時(shí)就學(xué)習過(guò)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，焦裕祿同志的光輝事跡始終在腦海中回放，一遍遍激勵著(zhù)我前進(jìn)。再次看《焦裕祿》這部影片，重溫他進(jìn)入蘭考縣對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神，再次忍不住落淚。
看完這部影片，我在想假如我處在他那樣的位置和境況，我會(huì )怎么做呢？我有勇氣留下來(lái)在最危難的時(shí)候和群眾們一起渡過(guò)災難嗎？我想是肯定的，因為在我的心里已經(jīng)有了榜樣，我知道該怎樣做啦，我知道作為一個(gè)黨員的真正意義。正是從他那里我知道了，人活著(zhù)得有自己存在的價(jià)值，生活就是母親把你生下來(lái)，你要好好的活著(zhù)，而且不是為你自己而活，為廣大人民群眾而活。要時(shí)刻想著(zhù)他人而不是自己。
從他剛來(lái)到蘭考，圍著(zhù)他的是一群沒(méi)吃飽飯的小孩，看到車(chē)站都是正準備背井離鄉的災民，他心里難受，我心里也不好受，那時(shí)候的中國還是比較貧困和落后的，加上自然災害，人們生活簡(jiǎn)直就沒(méi)法過(guò)。而領(lǐng)導干部及極個(gè)別的黨員還想不干啦打退堂鼓。而焦裕祿同志在國家和人民最危難的時(shí)刻，沒(méi)有被困難嚇倒，并堅定的向黨組織表示：“感謝黨把我派到最困難的地方，最困難的地方越是能鍛煉人，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里�！痹诠ぷ髦兴f(shuō)到：“我們黨員就是要做到讓人民群眾滿(mǎn)意，所有的工作不是做給上級領(lǐng)導看的`�！碑斆鎸χ�(zhù)自然災害，而吳縣長(cháng)還只關(guān)注做展覽給上級領(lǐng)導視察時(shí)，他又說(shuō)道：“如果連群眾最基本的溫飽就解決不了，還談什么未來(lái)和發(fā)展，當務(wù)之急就是怎么讓蘭考縣那么多人過(guò)上好日子�！彼交鶎右暡鞎r(shí)刻都帶著(zhù)本和筆，記下所有能讓人民生活提高的方法。關(guān)注蘭考風(fēng)情，用泡桐治沙，辛苦留住一名研究地質(zhì)的大學(xué)生。關(guān)心每一位蘭考縣人民。他就是人民的好兒子。將黨中央的聲音和行動(dòng)傳到千家萬(wàn)戶(hù)。
雖然在蘭考縣時(shí)間不長(cháng)，但短短的四百余天里，他頂著(zhù)風(fēng)沙，冒著(zhù)風(fēng)雨，忍著(zhù)病痛，行走在蘭考貧瘠的土地上，扎根在蘭考人民的這片土地上，直到生命的最后時(shí)刻。忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬(wàn)的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書(shū)記。那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。
他是一個(gè)好父親，認真教育著(zhù)自己的每一個(gè)孩子。他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，“心里裝的全是人民而唯獨沒(méi)有他自己”的好品質(zhì)深深的扎根在我的腦海里，也深刻影響了他自己孩子的心，為后代做了一個(gè)好榜樣。
我覺(jué)得做人就應該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應該做這樣一個(gè)黨員。我們在這樣一個(gè)新的時(shí)代，跟應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，永遠在人民群眾的這片土壤上生根，發(fā)芽，結果。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇3
影片再現了一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。
全片以情動(dòng)人。滲透、貫串、充盈著(zhù)深沉、親切、滾燙的感情；它把國情、災情、民情、鄉情、親情、共產(chǎn)黨干部與老百姓之情交融一體。幾十年來(lái)，我們國家發(fā)生了翻天復地的變化，人們對生活的觀(guān)念也變化很大，但我們卻依然記著(zhù)焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無(wú)私奉獻、情操高尚、人格偉大；他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民；他權為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己；所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人！
42歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿，在1962年冬天的寒風(fēng)中調任河南省蘭考縣縣委書(shū)記，走進(jìn)蘭考這片貧瘠的土地，迎接他的不是簇擁著(zhù)的鮮花，不是經(jīng)久不息的掌聲，而是衣衫襤褸滿(mǎn)面塵垢的孩子、是饑寒交迫逃荒要飯的災民，是大雪、是風(fēng)沙、是饑荒、是荒蕪的土地，身為縣委書(shū)記，身上沒(méi)有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。
為了蘭考人民能擺脫窮困，強烈的責任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。
在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰洪水，探流沙，查風(fēng)口。在蘭考一年多的時(shí)間里，他忍受著(zhù)肝病的痛苦，日夜堅持工作，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波，走了蘭考大地，直到生命的最后一息。
焦裕祿同志堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。在那簡(jiǎn)陋而又潮濕的辦公室里，他和同志一起規劃著(zhù)蘭考縣的宏偉藍圖；在北風(fēng)呼嘯，飛沙漫天的田間地頭，他和群眾一起揮鍬勞動(dòng)；在寒冬雪夜，他踏雪百里把救濟糧食親手送到孤寡老人的手中。在那破舊的寫(xiě)字臺前，他忍受著(zhù)肝癌的.巨痛，起草著(zhù)治理風(fēng)沙鹽堿的方案。他一心為公，一心為民，從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗，從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，更沒(méi)有為求什么政績(jì)而去弄虛作假。在他身上體現出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)！
焦裕祿同志的事跡給與我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次認真思索著(zhù)人生的真諦，人當怎樣活著(zhù)？我們要做一個(gè)怎樣的人？作為一個(gè)基層工作人員，我生活的環(huán)境遠比焦裕祿同志優(yōu)越，但今天我感謝他為我指明了生活的航向，樹(shù)立了前進(jìn)的路標，讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標。為此，我將義無(wú)反顧的以焦裕祿同志為學(xué)習的榜樣，勤奮學(xué)習，勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)為烏蘭浩特市城鄉建設發(fā)展而盡心盡力，為共產(chǎn)主義的實(shí)現而添磚加瓦！
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇4
通過(guò)觀(guān)看，讓我對焦裕祿同志的認識得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內心深處深感焦裕祿同志的工作動(dòng)力是從哪里來(lái)的，讓我徹底明白要時(shí)刻對黨忠誠、對崗位熱愛(ài)、對人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名領(lǐng)導干部，同時(shí)又是一名司法行政干警，不能忘卻感動(dòng)，因為最重要的是在感動(dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。
一、要時(shí)刻對黨忠誠。
從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執行黨的決定、維護黨的形象、嚴守黨的紀律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習的最好榜樣，他不畏困難，設身處地的為他人著(zhù)想，義無(wú)反顧的投身艱苦地區從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們許多領(lǐng)導干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時(shí)講客觀(guān)理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的.待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jì)?yōu)槲覀儺斀竦念I(lǐng)導干部確立了一個(gè)筆直的標桿，用自己的言行了樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個(gè)人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名領(lǐng)導干部，我就不能只看官位的大小，更不能看財富的多少，要看在這個(gè)領(lǐng)導位置上為社會(huì )做了什么，為老百姓做了什么。
二、要對崗位熱愛(ài)。
我理解的對崗位的熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當做實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標，通過(guò)不斷努力學(xué)習，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將學(xué)到知識，總結的經(jīng)驗、練就的本領(lǐng)，全部運用到實(shí)際工作當中，為各族百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話(huà)時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰勝災荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數人為之動(dòng)容，對我們廣大領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中，作為領(lǐng)導干部的我們，有些時(shí)候干事怕?lián)�，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們領(lǐng)導干部學(xué)習。
三、要對人民群眾具有深厚的感情。
焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗工作的最高標準，他在人民群眾內心深處樹(shù)起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕?tīng)奚�、不搞特殊都是我們當代領(lǐng)導干部所應具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴三實(shí)”的具體要求，堅持解放思想、實(shí)事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線(xiàn)，為自治縣社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和政治大局穩定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇5
親人送葬、雪夜送站、挽留技術(shù)員、送回一桶魚(yú)、雨夜抗洪、治沙栽桐……電影里的每一幕都讓人感動(dòng)、每一幕都讓人落淚，離開(kāi)大禮堂好長(cháng)時(shí)間，我的心情還不能平靜。焦裕祿的工作動(dòng)力從哪里來(lái)？我的感受有三個(gè)：對黨的忠誠，對崗位的熱愛(ài)，對人民群眾的深厚感情。
一是對黨忠誠。就是要堅定黨的宗旨，執行黨的決定，維護黨的形像，嚴守黨的.紀律。1962年蘭考遭遇自然災害，30萬(wàn)人民群眾衣食無(wú)著(zhù)，縣里的許多干部用圍攻組織部長(cháng)方式想方設法往外調，可焦裕祿卻從條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時(shí)，不攀他人，不講條件。僅這一點(diǎn)就值得我們許多人汗顏，我們現在就有一部分同志領(lǐng)導安排工作皺眉頭，完成工作講客觀(guān)。工作中，焦裕祿遭人誤告，受到了不公正的待遇，但他不氣餒、不摞挑子，一如既往的干工作，因為他始終想信上級黨委會(huì )正確處理他的問(wèn)題。不像個(gè)別同志遇到一點(diǎn)挫折，就發(fā)牢騷，就向領(lǐng)導喊冤叫屈。焦裕祿同志光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹(shù)立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們后來(lái)人，確立了一個(gè)標桿。要做一個(gè)高尚的人、一個(gè)受人尊敬的人，我想既不能看官位，也不能看財富，要看他為社會(huì )做了什么，為老百姓做了什么。
二是對崗位的熱愛(ài)，就是把工作崗位當做實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。以干好工作為目標，加強學(xué)習，提高素質(zhì)；反過(guò)來(lái)又將學(xué)到知識，練就的本領(lǐng)，全部用到工作中�！包h是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰勝災荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”他上任之始，沒(méi)有忙著(zhù)樹(shù)官威，建衙門(mén)，而是扛著(zhù)背窩卷一頭扎進(jìn)了牛棚。為治風(fēng)沙，牛棚里訪(fǎng)到老園藝場(chǎng)長(cháng)，火車(chē)站臺上打動(dòng)了技術(shù)員，身先群眾，一鍬一鍬栽下泡桐。為抗洪，大雨滂沱，天黑水深，擋不住他前進(jìn)的路，一首團結就是力量，讓無(wú)數人為之動(dòng)容。焦裕祿同志這種精神，對我們現在的有些人，也是一種教育。出工不出力，上班謀私利；干事怕?lián)�，遇難繞道走。焦裕祿身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學(xué)習。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇6
下午，中心黨總支組織全體黨員在浦東新舞臺觀(guān)看電影《焦裕祿》。原先在課本上了解過(guò)焦裕祿同志的事跡，但一直有個(gè)問(wèn)題使我困惑：“焦裕祿同志在工作中怎么干勁那么大？甚至把性命犧牲在崗位上？他工作的動(dòng)力是什么？”看了影片后，終于找到了答案那就是：對黨的無(wú)限忠誠，心系人民群眾，一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。
在這部影片中，除了焦裕祿還有個(gè)突出的人物，就是吳榮先，兩人在電影里有種強烈的對比，就如所有電影里面一樣，有好人就必須有個(gè)壞人來(lái)襯托，但吳是不是壞人不好評論，他們兩個(gè)人的處理方式完全不同，因為他們有各自的觀(guān)點(diǎn)：一個(gè)以己出發(fā)，一個(gè)以民出發(fā)，效果完全不同。
影片中感人的片段很多，雖然沒(méi)什么豪言壯志，但焦書(shū)記在蘭考平凡、普通的'生活片段，都讓我深深感動(dòng)，他在風(fēng)雨交加中去訪(fǎng)貧問(wèn)苦，為雙目失明的老大娘和臥病的大爺送上面粉和錢(qián)，送上黨的關(guān)懷和溫暖；他因為兒子想吃紅燒肉，扔掉窩窩頭而打罵兒子，后來(lái)又負疚的認錯；他強忍著(zhù)劇烈的肝部疼痛，傾聽(tīng)基層干部匯報救災方案，鋼筆掉了無(wú)法撿起來(lái)。這一樁樁事情，在我們面前矗立起一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨人的高大形象，這是徹底的真誠奉獻。
焦裕祿是黨的群眾路線(xiàn)忠實(shí)的執行者和貫徹著(zhù)，是“三嚴三實(shí)”的典范�！叭龂廊龑�(shí)”明確了作風(fēng)建設的新要求、新標準。所謂“三嚴”是指“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己”；所謂“三實(shí)”是指“謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”�！叭龂廊龑�(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng )業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員同志牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
學(xué)習焦裕祿精神，不能單純的說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，一定要與黨性修養、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展結合起來(lái)，用焦裕祿精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，與實(shí)際工作結合起來(lái)，對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施，選定新的努力方向，努力提高自己的工作水平、以實(shí)際行動(dòng)、具體的工作成績(jì)來(lái)證明學(xué)習焦裕祿精神的效果。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇7
看了《焦裕祿》后，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志作為一名黨員、領(lǐng)導干部，在蘭考工作僅一年零三個(gè)月時(shí)間，就能贏(yíng)得廣大人民群眾的好評及永遠懷念。在現在看來(lái)，當時(shí)他辦的大實(shí)事不多，但留給蘭考人民至全體共產(chǎn)黨員的物質(zhì)及精神財富卻是永恒的，我認為要從以下方面去學(xué)習他：
一是要學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為一名幼兒園教師，我們的工作既平凡又特殊。平凡的`是我們每天普通的學(xué)習工作著(zhù)；特殊的是我們的工作對那么多的幼兒和家庭產(chǎn)生深遠的影響。我們每天為幼兒的吃、喝、拉、撒、睡操心；還要處理幼兒間的矛盾，改正幼兒的某些不良的習慣，培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣；同時(shí)更要處理好家長(cháng)工作。工作繁瑣，而且工作量也比較大，確實(shí)有時(shí)會(huì )使人感覺(jué)身心疲憊。這使我們更要學(xué)習焦書(shū)記的愛(ài)崗敬業(yè)精神，讓自己以飽滿(mǎn)的精神投入到工作中，更好的為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。
二是要學(xué)習他踏實(shí)的工作作風(fēng)。身為縣委書(shū)記焦裕祿同志能夠始終堅持深入實(shí)際調查研究，體察民情，身先士卒在第一線(xiàn)，這使我深受感動(dòng)。我們的工作也應該要踏實(shí)，務(wù)實(shí)。不能因為取得某些成績(jì)就沾沾自喜，也不能因為沒(méi)得到獎勵而失望低落。幼兒園教師的工作瑣碎繁多，不能因此就心情浮躁或是產(chǎn)生倦怠情緒，而是要踏踏實(shí)實(shí)的工作，扎扎實(shí)實(shí)的提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力。
三是要學(xué)習他廉潔奉公的道德情操。在當前的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，保持良好的心態(tài)，奉行廉潔的操守尤為重要。我們要具備良好的師德和職業(yè)道德，不接受家長(cháng)的紅包、禮物，不利用家長(cháng)愛(ài)護孩子的心情為自己謀利。
四是要學(xué)習他的大局精神。我們的工作都是圍繞幼兒園制定的計劃而實(shí)施的。要把幼兒園的整體利益放在首位，不計較一班一人的得失。在幼兒園要舉辦大型活動(dòng)或其他老師要代表幼兒園參加市里、區里的活動(dòng)時(shí)，要積極配合，盡自己最大的能量為這些活動(dòng)提供幫助。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇8
這個(gè)五一勞動(dòng)節，爸爸媽媽帶我去了蘭考參觀(guān)了《焦裕祿紀念館》�！督乖５摷o念館》幾百幅照片，全景式的展示著(zhù)焦裕祿同志無(wú)數令人感動(dòng)、激勵的事情。
歲月流逝，難以沖淡人們對他的記憶；實(shí)干精神，必將長(cháng)久的激勵整個(gè)民族。許多觀(guān)眾在圖片前凝望、沉思…
一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫(xiě)字而是用于頂住肝部止痛的自來(lái)水筆，一輛破舊的自開(kāi)車(chē)。焦裕祿爺爺就是用這些來(lái)工作的。在一年多的時(shí)刻里，他跑遍全縣149個(gè)大隊中的120個(gè)生產(chǎn)隊，跋涉2000多公里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口、1600個(gè)沙丘和大小河流。
焦裕祿爺爺逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話(huà)："我想，作為一個(gè)革命戰士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)刻，迅速成長(cháng)，盡快地為人民貢獻出自己的力量"。這就是對焦裕祿爺爺一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫(xiě)照。
應對這些感人至深的畫(huà)面，我們感受更多的是激勵。還記得中央播音員在播誦穆青同志所撰寫(xiě)的《縣委書(shū)記的好榜樣》文稿時(shí)，幾次中斷播音，失聲痛哭。在紀念館的留言本上，也記錄了人們對縣委書(shū)記好榜樣的敬意。"你是我們的.驕傲，我向您致敬"；"你用你的一生譜寫(xiě)了壯麗的篇章，我將踏著(zhù)您的足跡，繼續前行"…
在紀念館的最后，懸掛著(zhù)崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長(cháng)趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著(zhù)先輩的足跡。
宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說(shuō)過(guò)："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿爺爺就是一個(gè)雖死猶生，埋在活人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇9
今天觀(guān)看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。
他那種身先士卒的工作精神�，F在的人看來(lái)，焦裕祿所做的那些訪(fǎng)貧問(wèn)苦、慰問(wèn)群眾、勘探風(fēng)沙、查看災情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至于秘書(shū)代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車(chē)簡(jiǎn)從深入一線(xiàn)，那種“車(chē)”充其量就是破自行車(chē)，那種“從”無(wú)非是一兩個(gè)頂多三五個(gè)必須隨行的人員。他那種“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”的思想，值得我們深思。
他那種吃苦在前的奉獻精神。對于過(guò)去縣領(lǐng)導心安理得享受著(zhù)的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。當女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時(shí)候，當孩子們歡天喜地要吃魚(yú)的時(shí)候，當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時(shí)候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女？哪個(gè)父母不想讓自己的孩子們過(guò)上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！
他那種敢于承擔責任的負責精神。當上級來(lái)調查處理問(wèn)題，別人又樂(lè )于替他承擔責任的時(shí)候，焦裕祿以坦白的襟懷和無(wú)畏的膽識，斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。這種大無(wú)畏的精神，展現出的.是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。
焦裕祿心里想著(zhù)人民，唯獨沒(méi)有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護。在他的事跡里，沒(méi)有震耳欲聾的高談闊論，沒(méi)有故作高深的反復思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當時(shí)那么擁戴他，人民群眾現如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠記住他的。
今天，通過(guò)觀(guān)看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學(xué)習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線(xiàn)。在工作和學(xué)習中要學(xué)習焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神。進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，要結合工作和自己實(shí)際，接受學(xué)習教育，思想上要認識提高，著(zhù)力重點(diǎn)，解決工作作風(fēng)、工作紀律、工作效率、工作事業(yè)心、責任。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇10
“焦裕祿”這個(gè)名字，我們并不陌生。記得最早知道焦裕祿烈士事跡是在上小學(xué)的時(shí)候觀(guān)看了電影《焦裕祿》，那時(shí)對焦裕祿烈士事跡的認識也比較模糊，記憶始終定格在一個(gè)雷電交加的夜晚，他帶領(lǐng)著(zhù)大伙治理洪水的場(chǎng)景。
五四青年節，醫院團委組織了“解放思想，青年先行”主題團日活動(dòng)，帶領(lǐng)部分團員參觀(guān)了焦裕祿紀念館。其中印象最深刻的就是那把陳列在焦裕祿紀念館的藤椅，據說(shuō)焦裕祿同志肝癌后期仍然堅持工作，每每肝病發(fā)作，他就拿一個(gè)棍子一頭頂住肝部，一頭頂著(zhù)椅子，時(shí)間長(cháng)了，藤椅右邊被頂出了一個(gè)大窟窿。聽(tīng)完講解員的敘述，我久久佇立，心潮澎湃，腦海里呈現的是他坐在那把藤椅上，一邊痛苦的與病魔抗爭，一邊還在努力工作的感人情景。焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話(huà)：“我想，作為一個(gè)革命戰士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(cháng)，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。他為黨的'事業(yè)、為蘭考人民獻出了自己熊熊燃燒的烈火青春，這幾句話(huà)是對焦裕祿同志一生最生動(dòng)的寫(xiě)照。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但是他那崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現在還是將來(lái)，都永遠是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。他那無(wú)私奉獻精神以及敢于負責精神永遠值得我們學(xué)習。
作為青年醫務(wù)工作者，我們應該學(xué)習焦裕祿同志那種無(wú)私奉獻的精神。因為，青年醫務(wù)工作者成長(cháng)關(guān)系著(zhù)醫院將來(lái)的發(fā)展，關(guān)乎著(zhù)病人的身體健康。所以我們要苦練基本功，掌握真本事，勤于學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，善于思考醫學(xué)難題，及時(shí)消化吸收經(jīng)驗，勇于實(shí)踐，把知識轉化為財富，把愛(ài)心傳遞給病人，讓他們感到溫暖。
讓我們用充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，渲染著(zhù)時(shí)尚浪漫而又平實(shí)豐滿(mǎn)的青春。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇11
縣委專(zhuān)門(mén)組織縣四套班子領(lǐng)導、科級以上領(lǐng)導干部在縣會(huì )務(wù)中心集中觀(guān)看影片《焦裕祿》，讓我們的心靈再次得到凈化，對我來(lái)講也是一次接受再教育的過(guò)程。我認為，在自治縣當前形勢下，縣委審時(shí)度勢，組織全縣領(lǐng)導干部觀(guān)看這樣的影片很有必要，很有意義，其目的就是要我們學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)，進(jìn)一步鼓舞士氣，鼓足干勁，奮發(fā)圖強，戰勝困難，為實(shí)現自治縣跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安努力奮斗。通過(guò)觀(guān)看影片，結合自身工作實(shí)際，主要有以下幾點(diǎn)認識：
一定要講黨性。作為一名共產(chǎn)黨員，堅強的黨性是我們的根本，觀(guān)看影片《焦裕祿》，感同身受。我們一定要終牢記使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨。近年來(lái)，全國組織系統開(kāi)展的“講黨性、重品行、作表率”、“組織部長(cháng)下基層”活動(dòng)，自治縣組織開(kāi)展的“民生110”、領(lǐng)導干部“大接訪(fǎng)、大走訪(fǎng)、大回訪(fǎng)”、“四同結窮親”等活動(dòng)，為我們深入基層、深入群眾、服務(wù)群眾搭建了平臺，在廣大人民群眾中樹(shù)立了黨的良好形象。當前，正在開(kāi)展“第三輪大走訪(fǎng)”活動(dòng)，我們要把“大走訪(fǎng)”活動(dòng)作為磨練意志、增強黨性的一項政治任務(wù)，不折不扣地完成好縣委交辦的工作。作為一名組工干部，更應該將加強黨性修養作為必修課，要像焦裕祿那樣始終帶著(zhù)對人民群眾的深厚感情，到群眾中去，察民情、聽(tīng)民意、解民憂(yōu)，切實(shí)解決群眾實(shí)際困難，把群眾所思所想所盼時(shí)刻掛在心上，堅決不能走形式、走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)讓黨委滿(mǎn)意、讓群眾滿(mǎn)意。
一定要重品行。重品行就是重視培養高尚的道德和操守。品行是黨員領(lǐng)導干部?jì)仍谒仞B、道德品質(zhì)、人格魅力的外在表現。重品行應以修身為本、立德為要。品行的優(yōu)劣不僅關(guān)乎個(gè)人形象，更關(guān)乎黨在群眾中的威信。作為組織部長(cháng)，要始終以“日日彈塵、天天洗臉”的精神去涵養品德，以“如履薄冰、如臨深淵”的心態(tài)去規范行為，真正樹(shù)立起共產(chǎn)黨人高尚的從政品行和生活品行。一定要求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，敢于堅持原則。要時(shí)刻牢記職責，堅決按照“5個(gè)嚴禁、17個(gè)不準和5個(gè)一律”紀律要求，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，按照“三個(gè)不吃虧”的原則，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的干部選拔上來(lái)，讓干事者有機會(huì )、干成事者有舞臺，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，為縣委選好人、用好人、把好關(guān)。同時(shí)，一定要廉潔從政，時(shí)時(shí)刻刻清白做人，干凈做事，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，要管好自己的家人。
一定要作表率。焦裕祿同志舍小家顧大家，恪盡職守，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮著(zhù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，艱苦奮斗，吃苦耐勞，與群眾同甘共苦，為我們樹(shù)立了榜樣，作出了表率。結合本人分管工作，我認為要從以下幾個(gè)方面作好表率。
一是要做解放思想、勤于學(xué)習的表率。要在加強學(xué)習上作出表率,要堅持向實(shí)踐學(xué)習、向群眾學(xué)習，廣泛學(xué)習現代化建設所需要的各方面知識,在學(xué)習中拓寬視野,準確把握發(fā)展形勢,切實(shí)提高戰略思維、創(chuàng )新思維、辯證思維能力，不斷解放思想，全面提高統攬全局、干事創(chuàng )業(yè)的能力。
二是要做轉變作風(fēng)、狠抓落實(shí)的`表率。領(lǐng)導干部只有真抓實(shí)干，深入基層，深入群眾，保持同廣大干部群眾的密切聯(lián)系，關(guān)心群眾疾苦，肯做小事，善做實(shí)事，才能找到解決問(wèn)題的辦法，促進(jìn)各項工作有序有效開(kāi)展。
要明確和牢記工作目標和崗位職責，樹(shù)立執行意識，端正執行態(tài)度，提升執行能力，把組織目標變?yōu)樽约汉兔恳粋�(gè)組織成員共同的追求，才能推動(dòng)各項工作的有效落實(shí)。當前，自治縣干部人事制度改革、鄉鎮機構改革、教育重點(diǎn)工程項目建設正在深入推進(jìn)，工作時(shí)間緊、任務(wù)重，作為縣委班子的一員，在今后的工作中，我一定要按照縣委的要求，把群眾滿(mǎn)意作為根本準則，牢記政治責任、政治使命，以高度負責、認認真真的態(tài)度，以解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新、忘我的工作精神，迎難而上，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極投入縣委中心工作，不辜負黨和人民的期望。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇12
焦裕祿這個(gè)熟悉的名字，自打上小學(xué)時(shí)課文中就已熟悉的名字，他的先進(jìn)事跡可謂家喻戶(hù)曉，人人皆知，他那種對崗位的熱愛(ài)，對人民群眾的深厚感情。通過(guò)這次觀(guān)看影片《焦裕祿》，使我的心靈得到了洗禮，對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有了更進(jìn)一步認識，當影片中出現的親人送葬、雪夜送站、挽留技術(shù)員、送回一桶魚(yú)、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都讓人流下了感動(dòng)的眼淚。
人們深情緬懷名字，在呼喚崇高而不朽的精神;為服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神;是在向每黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為鞠躬盡瘁的公仆，絕騎在頭上作威作福。干部，時(shí)時(shí)把的疾苦心上，以高興不高興，答應不答應，滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，贊成不贊成，想問(wèn)題、辦事情的點(diǎn)和歸宿，才會(huì )擁戴你、支持你。反之，置利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被所唾棄。
焦裕祿從一個(gè)條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時(shí)，不攀他人，不講條件，光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹(shù)立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們后來(lái)人，確立了一個(gè)標桿。
他那種對崗位的熱愛(ài)，把工作崗位當做實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，以干好工作為目標，加強學(xué)習，提高素質(zhì);反過(guò)來(lái)又將學(xué)到知識，練就的本領(lǐng)，全部用到工作中。這種精神，對我們現在的有些人，也是一種教育。在他身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們學(xué)習。
焦裕祿同志說(shuō)：“群眾滿(mǎn)意才是檢驗工作好壞的標準”,“我是您的'兒子，代表毛主席來(lái)看您了!”這些樸實(shí)的話(huà)讓人銘刻心骨�？涩F實(shí)生活中，我們有些領(lǐng)導干部卻離群眾越來(lái)越遠，大部分時(shí)間就是呆在辦公室、會(huì )議室或招待所，有時(shí)下到基層也是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀(guān)花。更有可恨者，沒(méi)有攝影不出門(mén)，沒(méi)有記者不發(fā)言。
電影中焦裕祿不是不食人間煙火，他那高大全的形象，而是充滿(mǎn)了人情味。同志愛(ài)、天倫樂(lè )、夫妻情一個(gè)個(gè)鏡頭讓人感動(dòng)，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時(shí)間，也許從現在的眼光來(lái)看他沒(méi)有多大的政績(jì)，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個(gè)以忠誠、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng )造、實(shí)干、奉獻的化身，是我們共產(chǎn)黨人的精神財富，也是我們中華民族的財富。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇13
第一次看這部經(jīng)典老電影應該是在小學(xué)或者初中某個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了太多的記憶。再次走進(jìn)電影院觀(guān)看這部電影是我對這部電影第一次認真和全面的感悟，過(guò)程中有幾次淚水在打轉，情緒久久不能平靜，于是想寫(xiě)出一些感悟來(lái)表達對所受教育的敬意。
最質(zhì)樸的情感永遠感人。在觀(guān)影之前一直在擔心，24年前的拍攝技術(shù)，24年前的敘事手法和當時(shí)追求高大全的宣傳導向，在今天看來(lái)會(huì )不會(huì )落伍，會(huì )不會(huì )與社會(huì )的變化格格不入。但是當電影開(kāi)播后，所有的擔心變成了多余，真實(shí)的畫(huà)面，樸實(shí)的語(yǔ)言，真誠的情感，揪住了我的'心，一直到電影結束。這個(gè)經(jīng)歷也轉變了我的部分認知，原來(lái)時(shí)代怎么變遷，科技如何發(fā)展，人心底最柔軟的地方并未病變，那些淳樸、真誠隨著(zhù)時(shí)間的流淌，日久彌新，依舊能讓人淚流滿(mǎn)面。
群眾的眼睛是雪亮的。領(lǐng)導干部心里有沒(méi)有真的裝著(zhù)人民群眾，自己心里最明白，群眾心里也很明白。對群眾的感情掛在嘴上是沒(méi)有用的，要放在心里，體現在行動(dòng)上。把群眾當成自己的.家人，做事就不會(huì )先想到自己，就不會(huì )只想到自己，就會(huì )吃苦在前，奉獻在先，群眾也會(huì )把你當成兒女，當成父母，給予支持，給予崇敬。
努力做好頂梁柱和主心骨。領(lǐng)導干部是管理團隊和人民群眾的領(lǐng)頭人，當好領(lǐng)頭人就要有頂梁柱的能力和主心骨的精神。頂梁柱的能力就是能夠抓住主要矛盾，找準工作方法，解決困難和問(wèn)題，當然這些不是靠自己閉門(mén)造車(chē)就能產(chǎn)生的，需要到群眾中去，進(jìn)行調查研究，群眾是和自然最接近的實(shí)踐者，有很多寶貴的經(jīng)驗，領(lǐng)導干部虛心學(xué)習，認真梳理就能從中得到正確的解難題之道。主心骨的精神就是要激發(fā)起大家的信心，產(chǎn)生戰勝困難的決心。當然，信心和力量不是喊一喊就有的，必須要自己帶頭干，自己帶頭做，“以令率人，不若身先”。領(lǐng)導干部沖在前面，人民群眾才愿意跟在后面。領(lǐng)導干部毅力越強，群眾就會(huì )跟的越緊。
無(wú)私精神造就幸福的家庭。對于電影內容而言，焦裕祿的家庭無(wú)疑是個(gè)悲劇，但是從另一個(gè)角度，作為父親和丈夫的光明磊落，無(wú)私奉獻，給兒女和妻子留下了最寶貴的精神財富。父母具有良好的道德操守，兒女也會(huì )更加懂事，更加正直，不會(huì )出現部分“官二代”那樣的紈绔子弟。領(lǐng)導干部具有無(wú)私精神，處處一心為公，家庭不見(jiàn)得富麗堂皇，但一定是幸福平靜，踏實(shí)穩定。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇14
又一次觀(guān)看由河南影視制作集團等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀錄片《永遠的焦裕祿》對我的心靈又是一次巨大的震動(dòng)。黨員的信念與責任得到進(jìn)一步升華。焦裕祿同志“心中裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。觀(guān)看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪(fǎng)民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡使人感動(dòng)，每幕都讓人落淚。
焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一位我黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨；焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己；焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于擔當，勇于負責。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學(xué)習的楷模和榜樣。通過(guò)觀(guān)看影片，讓我對焦裕祿的'熟悉得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì )到了為人民服務(wù)的真正內涵。通過(guò)觀(guān)看影片，主要學(xué)習他對黨和人民的虔誠、對崗位的酷愛(ài)，對人民群眾的深厚感情。
我們要學(xué)習宏揚他“心里時(shí)刻裝著(zhù)群眾”的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當人民公仆，以實(shí)際行動(dòng)體現了對黨宗旨的一種執著(zhù)；他堅持依托群眾，向群眾學(xué)習，通過(guò)找農民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗總結出治理“三害”的辦法。群眾線(xiàn)路是黨的生命線(xiàn)，是我們黨在長(cháng)時(shí)間斗爭中構成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀(guān)點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線(xiàn)路，我們就沒(méi)法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇15
上周我跟著(zhù)學(xué)院的同學(xué)一起觀(guān)看了電影《焦裕祿》，看過(guò)之后，我不禁一次一次的落下了滾燙的眼淚。焦裕祿這個(gè)名字，體現了一種崇高而不朽的心靈：為人民服務(wù)心靈，無(wú)私奉獻心靈，艱苦奮斗心靈；他向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。只要時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上，以人民怡悅不怡悅，人民允許不允許，人民愜意不愜意，人民贊成不贊成作為想問(wèn)題、辦事情登程點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì )擁戴你、支持你。
在火車(chē)站當滿(mǎn)載著(zhù)逃荒的人們的火車(chē)隆隆離去后，焦裕祿撿起在一派狼藉中豁然躺著(zhù)的那半個(gè)野菜窩頭在流淚，那是一個(gè)共產(chǎn)黨員心系人民疾苦，憂(yōu)國憂(yōu)民的痛苦的淚；這樣的鏡頭在電影《焦裕祿》中比比皆是，但一次又一次的流淚并沒(méi)有削弱焦裕祿同道的偉大形象，相反為廣大觀(guān)眾重現了一個(gè)有血有肉，活生生的普通而又光榮的共產(chǎn)黨員的形象。他是那么的`偉大，卻又那么的平庸，他就生活在我們的中間，并不是那么的高不可攀，他把全副身心投入到黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后己。他的親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻的品質(zhì)在人民群眾中樹(shù)立起一座無(wú)堅不摧的心靈豐碑。
我國改革事業(yè)已進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，在新舊經(jīng)濟體制交替、轉換過(guò)程中，新問(wèn)題新矛盾將層出不窮。要持續、疾速、健康地發(fā)展經(jīng)濟，必須治服前進(jìn)中一個(gè)個(gè)艱難，這就要求我們各級干部既要解放思想，又要轉變作風(fēng)，必須像焦裕祿那樣具有全心全意為人民服務(wù)的思想，實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的心靈。今天有黨一整套好政策，如果再有一批像焦裕祿那樣的好干部，群眾積極性和創(chuàng )造性必會(huì )大大發(fā)揚，我國改革開(kāi)放、經(jīng)濟建設必將如虎添翼，煥發(fā)出更大活力。
在他生命終止的一刻，他還想著(zhù)黨交給的任務(wù)沒(méi)有完成，蘭考的災情還掛在他的心上。他讓女兒采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著(zhù)麥香離去。這就是一位剛強的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的時(shí)期，那樣的環(huán)境下是如何造就了象焦裕祿這樣的悲壯人物，那些平民百姓是如何愛(ài)戴他的。但我從影片中確實(shí)感受到了時(shí)時(shí)在在存在的歷史，沒(méi)有歌聲便沒(méi)有生命，尤如沒(méi)有太陽(yáng)便沒(méi)有生命一樣。焦裕祿正是用他平庸而有偉大的一生譜寫(xiě)了一曲生命的精彩華章。他的后光形象就象太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)大地，經(jīng)久不滅。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇16
有人說(shuō)過(guò)，真正的偉大扎根于真正的平凡。很多人帶著(zhù)光環(huán)傲于俗世，泯于堅持，但有些人甘于平淡，時(shí)光流轉之中，歷久彌新�；蛟S這不僅僅是一個(gè)人的銘記，而是一種精神的傳承，焦裕祿，真正的平凡，真正的偉大。
“我絕不離開(kāi)”
災荒之中的蘭考，滿(mǎn)目瘡痍，黃沙無(wú)盡，鹽堿四布。蕭條彌漫，一句豪情壯志卻如利斧，劈開(kāi)萬(wàn)仞巨山，激蕩人心，“不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里�！币环萦職�，飽含堅持，帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，福澤后人。
我們驚嘆于這份成績(jì)之時(shí)，更讓人折服的也應是那份從容，大氣，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人�！彼f(shuō)到，他也做到，我們是否可以學(xué)到？安于享樂(lè )、明哲保身，得過(guò)且過(guò)難道不是大多數人的生活寫(xiě)照？時(shí)過(guò)境遷，現在的“困難”與當年的“困難”不可同日而語(yǔ)，而實(shí)踐之人卻寥寥無(wú)幾。反思，對于我們，任重而道遠。
“我們有責任”
衣衫襤褸滿(mǎn)面塵垢的孩子、饑寒交迫逃荒要飯的災民，誰(shuí)的責任？焦裕祿斬釘截鐵的回答，“我們有責任”。敢于承擔才能敢于改進(jìn)，魄力是一個(gè)領(lǐng)導者的素質(zhì)，勇氣更是一個(gè)領(lǐng)導者的必備�；乜船F實(shí)，互相推諉，含糊其辭，模棱兩可似乎才是為官之道，不過(guò)圓滑之下，必是平庸，處處無(wú)縫必是處處無(wú)功。
害怕責任的承擔，逐漸成了一種病態(tài)。怕訛詐，所以選擇視而不見(jiàn)，怕欺騙，所以情愿裝聾作啞，冷漠、自私、缺乏信任，愈演愈烈。什么時(shí)候我們能大聲說(shuō)出“我們有責任”，那份和諧豈是現在所能預見(jiàn)？
“死了也要看著(zhù)蘭考人民把沙丘治好”
焦裕祿是個(gè)平凡人，他會(huì )累，會(huì )病，與常人無(wú)異，可是在病中，他心系蘭考，生命不息，戰斗不止，這是異于常人的高貴。他選擇將自己埋于沙漠之中，期望用自己的靈魂再續畢生未盡的夢(mèng)想。執著(zhù)于此，堅持于此，讓人嘆服。
我們常說(shuō)如果有種“不撞南墻不回頭的氣勢”，什么事不能成功呢？這是最樸實(shí)的`方法，也是最容易讓人忽視的方法，人人都懂，但不是人人都會(huì )。遙遙無(wú)期往往伴隨著(zhù)日漸彌漫的絕望，一路堅持的辛苦消磨了最初的那份斗志，堅持的少了，所以成功的也少了。焦裕祿的成績(jì)不需要評判，但是這份“雖九死其猶未悔”，“死而后已”卻實(shí)足值得我們效仿。
“經(jīng)典”常常與“過(guò)時(shí)”相伴隨，那是因為缺少與時(shí)俱進(jìn)，焦裕祿已逝，焦裕祿的意義可以幻化成符號，成就經(jīng)典，指引當今，那這種經(jīng)典就意味著(zhù)改變。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇17
在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)人民的好書(shū)記焦裕祿。那時(shí)候我只知道他在蘭考縣致力于治理鹽堿地，全心全意為人民服務(wù)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。但是在觀(guān)影以后，對于焦裕祿同志身為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)領(lǐng)導干部的認真勤懇和奉獻精神我有了更深層次的感悟。
我們黨對于群眾路線(xiàn)歷來(lái)的解釋?zhuān)缑飨v的，無(wú)非是從群眾中來(lái)，到群眾中去，集中起來(lái)，堅持下去。這就是正確地反映群眾的意見(jiàn)，然后正確地領(lǐng)導群眾。黨的正確的路線(xiàn)、政策是從群眾中來(lái)的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實(shí)際的，是實(shí)事求是的，是能夠為群眾所接受、能夠動(dòng)員起群眾的，同時(shí)又是反過(guò)來(lái)領(lǐng)導群眾的，這就叫群眾路線(xiàn)。
焦裕祿同志身為一名縣委書(shū)記始終都在貫徹著(zhù)群眾路線(xiàn)，了解群眾的需求，為群眾謀福利，辦實(shí)事。在他剛剛上任時(shí)，就關(guān)注到了火車(chē)站候車(chē)群眾缺乏物資、挨餓受凍而不得不離鄉背井的苦楚，因此他依然放棄了自己的補貼特權，下放救災物資，與群眾們同甘共苦。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無(wú)私奉獻、情操高尚、人格偉大。
縣里種植泡桐的大學(xué)生決定離開(kāi)蘭考，回歸故里的時(shí)候，焦裕祿同志依然為他送上誠摯的祝福，最終也是他的無(wú)私和真誠挽留了大學(xué)生。無(wú)論條件有多困難，需求有多迫切，焦裕祿同志始終一心為民，一切為了群眾，這樣的奉獻精神讓人震撼。他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民。
由于蘭考的特殊氣候和物資的`匱乏，領(lǐng)導干部們許多罹患了浮腫病，生命岌岌可危，因此焦裕祿同志寧可自己承擔著(zhù)巨大的責任和風(fēng)險，也要為其他的干部爭取到更好的治療條件和食品補給，他關(guān)注群眾的一切需求，他權為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己；所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人！
雖然我們生活在社會(huì )主義的新中國，我們并沒(méi)有經(jīng)歷那樣艱苦的年代，但是共產(chǎn)黨員的黨性不能變，一心一意為群眾的宗旨永遠不能變。新時(shí)期的黨員依然需要焦裕祿同志這樣的奉獻精神，積極走群眾路線(xiàn)，發(fā)揮好領(lǐng)導帶頭作用，續寫(xiě)新中國的華麗篇章。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇18
5月8日上午，機關(guān)全體黨員在一中翠英報告廳觀(guān)看了《焦裕祿》電影，這是我第四次觀(guān)看這部影片，每一次觀(guān)看都是對心靈的一次震撼與洗禮，每一次觀(guān)看都是對精神的一次凈化與升華，每一次觀(guān)看都會(huì )有不同的體會(huì )、理解與收獲。我用長(cháng)與短、大于小、高與低三個(gè)反義詞談?wù)劚敬斡^(guān)看后的點(diǎn)滴感受。
長(cháng)與短。470天，是焦裕祿在蘭考的所有日子。470天在一個(gè)人的生命中確實(shí)很短暫，但在這短暫的470天里，焦裕祿把滿(mǎn)腔熱血灑在了蘭考的大地上，用在了為蘭考36萬(wàn)人民嘔心瀝血的日夜里，即使在生命的最后一刻，他斷斷續續說(shuō)：“我……沒(méi)有……完成……黨交給我的……任務(wù)�！贝┰�50年的時(shí)空，回看焦裕祿在蘭考的470個(gè)日日夜夜，他的時(shí)間去哪兒了？他的時(shí)間是在飛沙中、暴雨中、寒風(fēng)里、驕陽(yáng)下；是在大雪撲面時(shí)，在泥濘跋涉里；是在大年三十貧困的農戶(hù)家里，在油燈搖曳長(cháng)夜不眠的辦公桌前……半個(gè)世紀過(guò)去了，時(shí)空無(wú)法逆轉，時(shí)間無(wú)法永恒，但這個(gè)共產(chǎn)黨人的偉大精神沒(méi)有離去，這樣的生命即使再短也是很有意義的，他的偉大靈魂長(cháng)存蘭考，長(cháng)存天地之間。
大與小。焦裕祿是蘭考最大的官，但干的都是一些“小事”，行程5000多里，查清了全縣84個(gè)風(fēng)口，走遍了蘭考的村村莊莊，坑坑洼洼，帶領(lǐng)群眾挖臺田、截滲堿，栽泡桐、固風(fēng)沙，疏溝渠、排內澇，從而鉗住了困擾蘭考大地“三害”的七寸所在。焦裕祿干的沒(méi)有一件轟轟烈烈的大事，都是一些小事，但正是這些小事，把黨的溫暖送到了千家萬(wàn)戶(hù)，大大提升了黨的光輝形象。群眾的事無(wú)小事，小事不為何以談大事？焦裕祿干的小事構成了他對老百姓的博大情懷，他的一聲“我是你的兒子”，真正切切的視人民群眾為衣食父母，與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，誠心誠意當公仆，全心全意為人民服務(wù)。
多與少。焦裕祿在蘭考工作期間，不為名、不為利，不怕苦、不怕死，那么一種拼命精神、那么一股滿(mǎn)腔熱情和革命干勁，完全徹底地為人民服務(wù)。他正確對待“公”與“私”、“義”與“利”的關(guān)系，一身正氣，兩袖清風(fēng)，堅持原則，不徇私情，不貪不沾，干凈干事，始終做到勤政為民、廉潔奉公。焦裕祿在蘭考工作期間，住群眾的草庵，蹲群眾的牛棚，拜群眾為師，解群眾之困，排群眾之難，謀群眾之福，心里裝著(zhù)群眾，唯獨沒(méi)有自己。他展現了共產(chǎn)黨人的.高尚情操，在人民群眾心目中樹(shù)起了共產(chǎn)黨人的一座豐碑。
焦裕祿是為民的榜樣、務(wù)實(shí)的標桿、清廉的鏡子。他的事跡告訴我們，常問(wèn)“入黨為什么？”，才能時(shí)刻為理想信念把航；常問(wèn)“為民干什么？”，才能時(shí)刻把服務(wù)放在心上；常問(wèn)“將來(lái)留什么？”，才能時(shí)刻把使命責任抗在肩上。
焦裕祿是縣委書(shū)記，他的職責是戰勝三害讓全縣人民過(guò)上好日子。我們督學(xué)的職責是什么？是讓每所學(xué)校都有進(jìn)步，區域教育均衡發(fā)展�！岸綄А毕喈斢隗w檢，主要是判斷哪些指標不正常，提出改進(jìn)的方案，督促落實(shí)到位�！岸健笔堑拙�(xiàn)掃尾，是法律、法規不允許干的；“導”是方向引領(lǐng)，在先進(jìn)理念、個(gè)性特色、創(chuàng )新發(fā)展方面向高處引領(lǐng)。督導標準研制大體有三個(gè)梯度，一是底線(xiàn)，二是平均線(xiàn)，三是發(fā)展線(xiàn)。督學(xué)的工作成效大體體現在：落實(shí)法律法規的情況；研制科學(xué)標準的情況；攻堅克難解決突出問(wèn)題情況；調查報告、建議、研究成果情況；督學(xué)“責任田”發(fā)展變化情況。督學(xué)不是領(lǐng)導，不是裁判員，也不是專(zhuān)家，是一個(gè)調查員，保健員，督促員，是一個(gè)服務(wù)性的角色。這樣一個(gè)角色更應該學(xué)習弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實(shí)”的表率。
人的生命有長(cháng)有短，工作時(shí)間有長(cháng)有短；職務(wù)有大有小，做的事有大有��；奉獻有多有少，獲得有多有少。照照焦裕祿這面鏡子，看看我們自己精神境界的高與低，干事創(chuàng )業(yè)勁頭的大與小，付出與獲得的多與少。差距就是動(dòng)力。尋找差距，讓我們保持客觀(guān)清醒的評價(jià)；正視差距，讓我們的工作作風(fēng)更加扎實(shí)；縮小差距，讓我們百尺竿頭更進(jìn)一步。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇19
暑期里，我觀(guān)看了《焦裕祿》這部電影。焦爺爺為蘭考日夜操勞的那一幕幕，深深地打動(dòng)了我。
焦爺爺非常關(guān)心人民的疾苦。影片一開(kāi)始就是這樣的鏡頭：焦爺爺風(fēng)塵仆仆地來(lái)到蘭考縣委上任，路上遇到一群饑餓難忍、沿街乞討的孩子，他們緊緊地抱著(zhù)他，伸出一雙雙瘦小的手，向他討吃的。焦爺爺的心顫了，他立即拿出身邊的'饅頭，全都給了那些孩子。孩子們都開(kāi)心地笑了，可焦爺爺卻十分難過(guò)。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，怎么能忍心看到這些孩子沿街討吃、忍凍挨餓呢？于是他邁開(kāi)大步，急匆匆走進(jìn)了縣委小院，去迎接一場(chǎng)新的“戰斗”。
焦爺爺上任后，嘔心瀝血，思考蘭考前途，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。他慷慨激昂地對干部說(shuō)：“我們辛苦不就是為了讓蘭考人民的生活好起來(lái)，讓我們下一代人健康地成長(cháng)嗎？一個(gè)干部，只要他能看到人民的疾苦，心里想著(zhù)人民，就一定會(huì )有使不完的勁兒�！�
焦爺爺還特別重視下一代的品德教育。一天，他答應小兒子買(mǎi)肉給他吃�？墒窃诨丶业穆飞�，他卻把買(mǎi)肉的錢(qián)全給了一位生病的群眾。吃飯時(shí)，端上桌的菜依然是素菜和窩窩頭。小兒子看到后，一個(gè)勁兒地吵著(zhù)要吃紅燒肉，還把窩窩頭丟在地上。這一下，焦爺爺生氣了，便打了小兒子。小兒子傷心地哭了。當時(shí)，我也為孩子感到委屈，因為他爸爸已經(jīng)答應了呀！再說(shuō)想吃點(diǎn)紅燒肉，要求不算過(guò)分。焦爺爺也感到委屈了小兒子，便抱起他說(shuō)：“不要哭了，都怪爸爸把錢(qián)花了，是爸爸不好，爸爸不該打你�！苯又�(zhù)，他又深情地對兒子說(shuō)：“糧食是勞動(dòng)人民種的，是從很遠的地方運來(lái)的，你知道嗎？那些種糧食的伯伯都吃不上窩窩頭，我們更要愛(ài)惜糧食。來(lái)，把窩窩頭吃了吧�！笨吹竭@兒，我的眼睛濕潤了。每當我端起白花花的米飯，耳邊總想起焦爺爺親切的教誨。于得，我暗暗提醒自己：我們這些在蜜糖里泡大的幸運兒，可要永遠記住“汗滴禾下土”的勞動(dòng)人民，還要珍惜“粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)成果啊。
焦爺爺當了多年的縣委書(shū)記，但他的生活卻那么清苦。他兩袖清風(fēng)、一心奉公的高尚品德，為我們下一代樹(shù)立了光輝的榜樣。焦爺爺對黨的忠誠，對人民的摯愛(ài)，對革命事業(yè)的無(wú)私奉獻，給我們這一代，乃至世世代代都留下了一筆不可估量的精神財富。
啊，敬愛(ài)的焦爺爺，我們懷念您，人民需要您，時(shí)代在呼喚您……
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇20
《焦裕祿》觀(guān)后感：讓心靜下來(lái)
今天，重溫電影《焦裕祿》，讓我的心靈歸于平靜，不是激昂，不是澎湃，而是心靈的寧靜。1962年他被調到河南省蘭考縣擔任縣委書(shū)記。時(shí)值該縣遭受?chē)乐氐膬葷�、風(fēng)沙、鹽堿三害，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進(jìn)行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著(zhù)劇痛，堅持工作。焦裕祿用本身的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、迎難而上、無(wú)私奉獻的焦裕祿精神�？粗�(zhù)他的平凡而偉大的一生，如一縷清風(fēng)吹進(jìn)我浮躁的內心。
我們應該追求什么？
工作簡(jiǎn)單化、情緒化，是搞不好的'。學(xué)生的知識和思想哪個(gè)更重要，你我都明白。轉變思想是慢功，追求短時(shí)成績(jì)是拔苗助長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)得好“慢功做細活”。對待學(xué)生自己總想速戰速決這種思想是要不得的。焦裕祿把自己的一生獻給黨，獻給了人民。他臨終前對組織上唯一的要求，就是他死后“把我運回蘭考，埋在沙堆上�；钪�(zhù)我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著(zhù)你們把沙丘治好�！边@一感人至深的臨終囑托、生命最后的愿望，讓我看到了一種執著(zhù)：一件事無(wú)論是大是小，既然選擇了，就要干好，干不好誓不罷休。
在教學(xué)中，一個(gè)好的措施、好的方法總是有頭無(wú)尾。對于調皮的學(xué)生，自己的耐心又能堅持多久。讓沙漠變綠洲豈是一年兩年之事，同樣一個(gè)學(xué)生思想的轉化也絕不是一朝一夕之事。讓自己的心靜一靜吧！朗朗的讀書(shū)聲、諄諄教導聲如水池中的微瀾，如春風(fēng)吹過(guò)綠綠的麥田，又如絲絲細雨滋潤著(zhù)大地。
我們應該學(xué)什么？
作為教師，站在這個(gè)神圣的崗位上，肩負著(zhù)黨和國家對我們的信任，肩負著(zhù)培養祖國接班人的使命，我們應該怎么做？我們應該把焦裕祿精神融入到教育教學(xué)工作中。作為一名教師，我們要像焦裕祿同志一樣，要比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多，“學(xué)高為師，身正為范”，努力提高自身修養，用自身的榜樣和人格魅力來(lái)影響學(xué)生；要像焦裕祿同志一樣善于向身邊的專(zhuān)家學(xué)習，在教學(xué)中虛心求教，及時(shí)反思，改正工作和學(xué)習業(yè)務(wù)中的不足，及時(shí)“充電”，做到教學(xué)精湛，改變老化的知識結構，切實(shí)踐行新課改；要像焦裕祿同志一樣在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，無(wú)私奉獻，不怕苦不怕累，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿(mǎn)意的教師。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇21
焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務(wù)；焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學(xué)習的好榜樣。
一、是誰(shuí)的“縣委書(shū)記”
我是七年級學(xué)生的“縣委書(shū)記”。焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號施令，他有著(zhù)一顆愛(ài)民的.仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪(fǎng)寒問(wèn)暖。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！而今，面對自己的本職工作，難道我們不更應該是自己學(xué)生的“縣委書(shū)記”！是！我們是自己所愛(ài)學(xué)生的“縣委書(shū)記”。擔得起咱身上的責任。
二、我學(xué)到的精神：
全意為人民服務(wù)。焦裕祿：人民情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì )擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。我們應以能否辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校為已任，并作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把學(xué)校辦出特色，辦成人民真正滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、我要努力的方向：
新時(shí)代的共產(chǎn)黨員應該繼承和發(fā)揚焦裕祿精神，全心全意為人民服務(wù)。雖然我們和焦裕祿生活的時(shí)代不一樣，工作的條件、環(huán)境都發(fā)生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過(guò)上好日子。我總覺(jué)得焦裕祿就在我們的身旁，總覺(jué)得焦裕祿精神就在我們的心里。我時(shí)時(shí)告誡自己，要把愛(ài)人民、為人民作為人生最大的追求，變?yōu)樽约旱木唧w行動(dòng)。我每次遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到焦裕祿同志問(wèn)候村里的困難戶(hù)，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難的情形。因此我始終堅信，只有對我們的學(xué)生懷有赤子之心，傾注真情、使出真勁，我們才能贏(yíng)得群眾的信賴(lài)和擁護。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇22
我們觀(guān)看了《焦裕祿》影片，影片中焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內涵。
片中，患有嚴重肝病的焦裕祿憑著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為偏僻窮苦的山區蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。影片中，吳縣長(cháng)派人分給他二斤大米，這在當時(shí)來(lái)說(shuō)相當的珍貴，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯�？伤麉s一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)心，讓家人原物奉還。他還帶頭廢除了干部生活調節費，為了補助村民而犯所謂的“錯誤”去別的縣買(mǎi)米。因此遭到了誤解。但困難并沒(méi)有嚇倒他，反到增強了改變蘭考窮困面貌的決心。每當他的肝病發(fā)作疼痛難忍時(shí)，他就采取“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中，他的舊病復發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的'從額頭冒出，承受著(zhù)巨大病痛卻不哼一聲。
在他生命終止的一刻，他還想著(zhù)黨交給的任務(wù)沒(méi)有完成，蘭考的災情還掛在他的心上。他讓女兒采來(lái)一束麥穗放到他的枕邊，讓他一直聞著(zhù)麥香離去。這就是一位堅強的共產(chǎn)黨員臨終前的遺言，把最后的寄托，最后的遺愿都融入所走過(guò)的每一寸土地上，留給世人悲壯的一幕。
焦裕祿同志逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話(huà)：“我想，作為一個(gè)革命戰士，就要像松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色;還要像楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛;要像泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(cháng)，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。
影片再現了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形像，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻的精神。所閃耀的精神光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。
從焦裕祿同志身上，我們看到艱苦奮斗、不怕困難犧牲、不搞特殊的精神。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現，是黨員作風(fēng)建設的好教材。
不管是工作中還是生活中，我也應該向焦裕祿同志學(xué)習，把黨的事業(yè)當作自己終生的任務(wù)和責任，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在首位。要在推動(dòng)社會(huì )主義事業(yè)發(fā)展的各項工作中，帶頭貫徹黨的宗旨，勇于創(chuàng )新，勤奮工作，讓焦裕祿精神永遠成為我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，處處發(fā)揮先鋒模范作用，向黨交出一份合格的答卷。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇23
焦裕祿老書(shū)記離開(kāi)我們已經(jīng)50年了，作為新時(shí)期的一名縣委書(shū)記，對他最好的緬懷就是踐行和弘揚好焦裕祿精神。他可歌可泣的業(yè)績(jì)，成為了每一位縣委書(shū)記和廣大黨員學(xué)習的光輝榜樣，也是我立言、立德、立行的“量身標尺”和“精神燈塔”。
焦裕祿在蘭考工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，完美地詮釋了“為官一任、造福一方”的責任擔當�！柏熑螕敗彼膫�(gè)字，字面普通，卻內涵深邃。嘉善地處東部沿海發(fā)達地區，肩負著(zhù)建設縣域科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)這一神圣使命。作為縣委書(shū)記，我常捫心自問(wèn)：自己在勇?lián)痉饵c(diǎn)建設國家使命、為長(cháng)三角地區作示范上做得夠不夠？在推進(jìn)省級綜合配套改革、先行先試創(chuàng )造新經(jīng)驗上做得夠不夠？在把握38萬(wàn)嘉善人民對美好生活的向往，真正實(shí)現“物質(zhì)富裕、精神富有”上做得夠不夠？對照焦裕祿這一標桿，我感覺(jué)，自己缺的正是擔當責任的`高遠境界和樸素情懷，迫切需要牢固確立事業(yè)意識，當好“掌舵人”、跑好“接力賽”，自覺(jué)帶頭在先，充分激發(fā)嘉善黨員干部和人民群眾的主人翁意識，在“擰成一股繩”中擔負起黨和人民賦予嘉善這個(gè)小縣的“大責任”。
每一次對照焦裕祿的奮斗精神，對我來(lái)說(shuō)，都是一次作風(fēng)差距的深刻反思、一次精神思想上的深刻洗禮。論條件，再苦苦不過(guò)焦裕祿；談困難，再難難不過(guò)焦裕祿；講作風(fēng)，再硬硬不過(guò)焦裕祿。深刻剖析自身，我認識到自己直面轉型升級、深化改革等縣域科學(xué)發(fā)展共性難題的膽識不夠足，親力親為沖在治水第一線(xiàn)、打造江南美麗水鄉的作風(fēng)不夠硬，破除小富即安和守攤思想、敢闖敢冒的勁頭不夠足。歸結起來(lái)，根本原因在于自己的奮斗精神淡化了，一定程度上存在畏難情緒，怕惹“馬蜂窩”，怕背“炸藥包”，沒(méi)把奮斗作為一種責任擔當起來(lái)，存在奮斗定力不足、奮斗方法不當、奮斗本領(lǐng)不高的問(wèn)題。學(xué)習弘揚焦裕祿精神，就是要帶頭奏響“奮斗”這一時(shí)代強音，帶領(lǐng)干部群眾鼓奮斗勇氣、激奮斗精神、鉚奮斗勁頭，抓緊干，科學(xué)干，啃下難啃的硬骨頭。
對照這樣一面穿越半個(gè)世紀的“明鏡”，自己雖是從農村一步步走上領(lǐng)導崗位的，但不知不覺(jué)中漸漸遠離了群眾，習慣于以“上網(wǎng)”代替“上門(mén)”，以“電話(huà)”代替“談話(huà)”，重視進(jìn)“家門(mén)”，忽視了進(jìn)“心門(mén)”，群眾路線(xiàn)在踐行中由“實(shí)”變“虛”了。特別是與焦裕祿“心里裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”的境界相比，自己身上多少還存在一種高于群眾的領(lǐng)導感和遠離群眾的距離感。當前，嘉善要建設“民生幸福新家園”，對于我，這里的群眾就是我成長(cháng)的土和水，扎根這片土地奮斗，就是要向焦裕祿看齊，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，與群眾“面對面”消除距離，“手拉手”凝聚力量，“心貼心”真情辦事，用自己的“辛苦指數”去換取鄉親們的“幸福指數”。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇24
4月7號，我校組織觀(guān)看《焦裕祿》，每個(gè)人都是那樣的認真，那樣的虔誠。好多人含著(zhù)淚看完，有的人回家再看。我特別的后悔，后悔自己怎么沒(méi)早早看看這個(gè)影片，后悔自己雖然早知道有位黨的好干部，但沒(méi)有深入了解他，不過(guò)，今天學(xué)習他還不晚。
雖然我只是一名普普通通的老師，沒(méi)有36萬(wàn)人讓我操心，但作為一名教師，尤其是班主任，我就是九二班42位同學(xué)的縣委書(shū)記，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，他們的學(xué)習，他們的生活都跟我有著(zhù)密切的關(guān)系，我怕我的孩子們吃不好，學(xué)不好。我怕我的孩子因為初三生活的緊張單調而苦悶。
我想我們必須學(xué)習他，學(xué)習他什么呢？
一是學(xué)習他的愛(ài)崗敬業(yè)。
我呢，來(lái)十四中已經(jīng)五年，有了些許的職業(yè)疲勞，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很累，很累�？吹剿牟晃菲D苦，依然喜歡自己的職業(yè)，愛(ài)自己的職業(yè)，我想我們必須調整心態(tài)，忠愛(ài)我們的事業(yè)。
二是學(xué)習他甘于吃苦，甘于奉獻的精神。
當組織上安排他到環(huán)境條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻�？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。而我們學(xué)校呢，雖然是農村學(xué)校，條件有點(diǎn)差，離家比較遠，孩子們的基本素質(zhì)沒(méi)有市區好，但是我們的孩子有他們自己的可人之處，我們應付出多一點(diǎn)的努力，多一點(diǎn)的時(shí)間，給予孩子多一點(diǎn)的愛(ài)。
三是學(xué)習他全心全意為群眾謀利益的'崇高精神。
作為一名班主任，應時(shí)刻掛念著(zhù)孩子們的一切。當孩子們打掃衛生時(shí)，我們和孩子們一起；當孩子們學(xué)習時(shí)，我們在旁邊輔導；當孩子們考試時(shí)，我們?yōu)楹⒆觽兗佑�；當孩子們心理上有波�?dòng)時(shí)，我們給予輔導；到孩子們有困惑時(shí)，我們積極進(jìn)行心理疏導。在學(xué)校我們就是孩子們的父母。
四是學(xué)習他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。
作為一名學(xué)校老師，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴格要求自己，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。
跟焦裕祿相比，我少了他的信心，他說(shuō)“如果哭能夠把老天嚇住，我們就一起好好哭�！笔前�，方法總比困難多，多想些辦法，困難總能解決。從現在開(kāi)始，我要加大信心，堅信我一定能夠帶領(lǐng)我九二班的所有孩子，找到自己的方向，把握好自己人生的第一次考驗，無(wú)愧于孩子們賦予我的稱(chēng)呼，這就足已。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇25
我懷著(zhù)深切的緬懷和崇敬之情，觀(guān)看了電影《焦裕祿》。影片中焦裕祿同志那一件件、一幕幕的感人的平凡事跡，使我的心靈深深地受到了震撼。他那一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象，時(shí)刻縈繞在我的腦際……
焦裕祿同志是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無(wú)自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的一精一神深深地打動(dòng)著(zhù)我，他展現在人們面前的是共一產(chǎn)黨人的崇高形象。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有所謂的“政績(jì)”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，和當今社會(huì )的一些高官形成了鮮明的對比。他是一個(gè)一心裝著(zhù)人民群眾根本利益的好干部。片中，使我看到了他平凡的現實(shí)生活中，凝聚了黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，的確值得我們學(xué)一習一、繼承和發(fā)揚，大致歸納有以下幾點(diǎn)：
第一，全心全意完全徹底為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁死而后已的高貴品德，在洪水到來(lái)之時(shí)，在風(fēng)雪一交一加之夜，他想到的是蘭考縣36萬(wàn)人民群眾的疾苦和冷暖。在他病痛襲來(lái)的時(shí)候他想到的是為黨和群眾多做事情；在臨終前，他想到的仍然是張莊的.沙丘，趙垛樓的莊稼，秦寨的麥子，老韓陵的泡桐樹(shù)……他心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己。
第二，不怕艱苦，不怕苦難，勇于斗爭的革命主義樂(lè )觀(guān)一精一神。當洪水、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災害，壓得蘭考人民喘不過(guò)來(lái)氣的時(shí)候，他迎著(zhù)困難而上，在困難面前逞英雄，敢于斗爭，主張正義，為改變蘭考的面貌嘔心瀝血作出了犧牲。他立場(chǎng)堅定，信念堅強，迎著(zhù)逆風(fēng)前進(jìn)，不怕閑言碎語(yǔ)，展現了一個(gè)共產(chǎn)黨革命的堅定性，和樂(lè )觀(guān)主義精神。
第三，他深入基層、調查研究、實(shí)事求是。為治理三大自然災害他跑遍了蘭考縣的120多個(gè)村莊，得到了第一手資料，從中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
第四，密切聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事的優(yōu)良品格�？偸窃谌罕娮钚枰�、最困難的時(shí)候出現在群眾面前，去幫助群眾，深的人民群眾的一愛(ài)一戴和擁護，群眾永遠不會(huì )忘記他。
第五，焦裕祿他嚴于律己，作風(fēng)簡(jiǎn)樸，吃苦在前，他從我做起，從小事做起，始終保持著(zhù)人民公仆的本色。不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的一精一神。用他的話(huà)說(shuō)“不吃別人嚼過(guò)的饃”，就是他這種一精一神的生動(dòng)寫(xiě)照。艱苦的條件和惡劣的環(huán)境下，他敢于創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，首創(chuàng )給沙丘“貼膏藥”“扎上針”的方法，造福于蘭考人民。
我們是教育工作者，肩負著(zhù)祖國的重任，我們更應該學(xué)習焦裕祿精一神，并大力弘揚焦裕祿一精一神，忠誠人民教育事業(yè)，關(guān)心一愛(ài)一護學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻，為開(kāi)創(chuàng )科學(xué)發(fā)的新局面培養更多更好的優(yōu)秀人才。
《焦裕祿》觀(guān)后感 篇26
懷著(zhù)深切的緬懷和欽敬之情，我飽含熱淚觀(guān)看了電影《焦裕祿》，看的我淚流滿(mǎn)面，熱血沸騰，感到世界是那么精彩，人性是那么美好!焦書(shū)記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……
40年風(fēng)雨變遷，40年滄海桑田，中華大地卻依然記著(zhù)焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了人們的心中，他的事跡感動(dòng)了整整兩代人! 片中患有嚴重肝病的焦裕祿憑著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員堅定的信念，一心為偏僻窮苦的山區蘭考，為蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己.強烈的責任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。吳縣長(cháng)派人分給他二斤大米，這在當時(shí)來(lái)說(shuō)相當的珍貴，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯。
可他卻一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，讓家人原物奉還。他帶頭廢除了干部生活調節費，為補助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯誤”去別的縣買(mǎi)米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒(méi)有嚇倒他，反到增強了改變蘭考窮困面貌的決心。每當他的肝病發(fā)作，疼痛難忍時(shí)，他就采取了獨特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來(lái)減輕分散身體上的疼痛。在一次考察中，他的舊病復發(fā)，一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出，承受著(zhù)巨大病痛的卻不哼一聲。
這是多么剛強的性格，多么頑強的意志，多么韌拔的氣節。
他是艱苦樸素的典范。身為縣委書(shū)記,身上沒(méi)有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭，小咸菜，他的兒女和老百姓一樣挨餓受窮。
他是群眾利益的代表，他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的'典范，他從沒(méi)有考慮過(guò)個(gè)人的成敗，從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，更沒(méi)有為求什么政績(jì)而去弄虛作假。在他身上體現出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦，不畏流血犧牲的，銳意進(jìn)取，廉潔奉公的高貴品質(zhì)!
焦裕祿同志的事跡給予我新的感受，新的啟迪和新的振奮，使我再一次認真思索著(zhù)人生的真諦，人當怎樣活著(zhù)?我們要做一個(gè)怎樣的人? 作為一個(gè)生于80年代的獨生子女，我生活在優(yōu)裕的環(huán)境中，從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)貧窮和饑餓，但今天 我感謝革命先輩為我們指明了生活的航向，樹(shù)立了前進(jìn)的路標，讓我明白了人生的意義和自己所追求的目標。為此，我將以焦裕祿同志為學(xué)習的榜我們當不畏困難，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，腳踏實(shí)地做好每一件事。我們要以強烈的時(shí)代責任感和歷史使命感，發(fā)揚焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在任何環(huán)境下，都要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。
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