焦裕祿觀(guān)后感范文（精選11篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，觀(guān)后感需要表達真實(shí)的情感，不能虛假刻意。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編整理的焦裕祿觀(guān)后感范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
焦裕祿觀(guān)后感 1
通過(guò)觀(guān)看，讓我對焦裕祿同志的認識得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內心深處深感焦裕祿同志的工作動(dòng)力是從哪里來(lái)的，讓我徹底明白要時(shí)刻對黨忠誠、對崗位熱愛(ài)、對人民群眾要具有深厚的感情。但是作為一名領(lǐng)導干部，同時(shí)又是一名司法行政干警，不能忘卻感動(dòng)，因為最重要的是在感動(dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。
一、要時(shí)刻對黨忠誠。
從我本人角度理解對黨的忠誠是要堅定黨的宗旨、執行黨的決定、維護黨的形象、嚴守黨的紀律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習的最好榜樣，他不畏困難，設身處地的為他人著(zhù)想，義無(wú)反顧的投身艱苦地區從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們許多領(lǐng)導干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級交辦的工作時(shí)講客觀(guān)理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。他的光輝業(yè)績(jì)?yōu)槲覀儺斀竦念I(lǐng)導干部確立了一個(gè)筆直的標桿，用自己的言行了樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的豐碑。從中讓我個(gè)人明白，黨和人民因為信任我，所以讓我成為一名領(lǐng)導干部，我就不能只看官位的`大小，更不能看財富的多少，要看在這個(gè)領(lǐng)導位置上為社會(huì )做了什么，為老百姓做了什么。
二、要對崗位熱愛(ài)。
我理解的對崗位的熱愛(ài)就是要時(shí)刻把工作崗位當做實(shí)現人生價(jià)值的舞臺，要以干好各項工作為最終目標，通過(guò)不斷努力學(xué)習，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將學(xué)到知識，總結的經(jīng)驗、練就的本領(lǐng)，全部運用到實(shí)際工作當中，為各族百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話(huà)時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬(wàn)蘭考人民戰勝災荒的，而不是來(lái)送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無(wú)數人為之動(dòng)容，對我們廣大領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)是一種很好的教育。在工作中，作為領(lǐng)導干部的我們，()有些時(shí)候干事怕?lián)�，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅持工作，在病房里還在學(xué)習，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠值得我們領(lǐng)導干部學(xué)習。
三、要對人民群眾具有深厚的感情。
焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿(mǎn)意作為檢驗工作的最高標準，他在人民群眾內心深處樹(shù)起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕?tīng)奚�、不搞特殊都是我們當代領(lǐng)導干部所應具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務(wù)實(shí)的精神，按照“三嚴三實(shí) ”的具體要求，堅持解放思想、實(shí)事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線(xiàn) ，為自治縣社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和政治大局穩定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
焦裕祿觀(guān)后感 2
這是我生平第一次觀(guān)看《焦裕祿》，從開(kāi)頭的那一幕樸實(shí)又震撼的場(chǎng)面，我的情緒被劇情所調動(dòng)，時(shí)而熱血澎湃，時(shí)而熱淚盈眶，受到了強烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。我一邊感慨，一邊低頭思索：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動(dòng)？
原來(lái)他心里有著(zhù)人民，有著(zhù)為人民服務(wù)的那份熱情，更有著(zhù)把熱情時(shí)時(shí)刻刻付之于實(shí)際行動(dòng)。話(huà)說(shuō)作為一名平凡的教育工作者，我們要本為孩子負責的態(tài)度，對家長(cháng)負責的態(tài)度來(lái)工作。
關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。許多事實(shí)表明，一個(gè)被教師所愛(ài)的學(xué)生，常常充滿(mǎn)信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應該尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，這樣，學(xué)生心中的很多癥結就會(huì )打開(kāi)，會(huì )主動(dòng)拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛(ài)、自信、自強。
一、細心的觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，有很多學(xué)生的`心理、想法并不直接暴露出來(lái)，這就需要教師細心、耐心地對待每一位學(xué)生，善于捕捉、發(fā)現、了解，善于分析和探究學(xué)生的深層心理動(dòng)機，找出問(wèn)題癥結，抓住教育引導學(xué)生的最佳契機，從根本上解決問(wèn)題。 教師尊重學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，不僅意味著(zhù)最終贏(yíng)得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著(zhù)教師能虛心地向學(xué)生學(xué)習，在教與學(xué)的過(guò)程中，與學(xué)生一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。
二。關(guān)愛(ài)學(xué)生是對學(xué)生的成長(cháng)寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學(xué)生的尊重和信任，而是高于對學(xué)生的尊重和信任。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要求我：經(jīng)常的把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的學(xué)習、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸。當學(xué)生的身心、人格尊嚴和合法權益受到損害時(shí)，能夠挺身而出。當學(xué)生遇到困難或挫折時(shí)，能夠給予及時(shí)的鼓勵，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，努力使他們成功。
孩子的成功就是我們教師的成功。
焦裕祿觀(guān)后感 3
看完《永遠的焦裕祿》，影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘——大雪紛飛，黃沙路上，李雪健扮演的焦書(shū)記拉車(chē)，幾人推車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)救濟糧，寒風(fēng)挾著(zhù)雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產(chǎn)黨是咱好領(lǐng)頭》響起，為這一行人的愛(ài)民行為拼命地吼唱著(zhù)。破土房的門(mén)被推開(kāi)，焦裕祿出現在門(mén)口。屋里的一對老夫婦，老頭躺在炕上，老太婆站在地上，驚詫地看著(zhù)這位不速之客。焦裕祿來(lái)到炕前，坐在老頭身邊：“大爺，您的病咋樣呀？快過(guò)年了，我們給您送點(diǎn)糧食和錢(qián)來(lái)，您們先用著(zhù)�！碧稍谄泼扌踔械睦先藦姳犻_(kāi)昏花的老眼，看著(zhù)焦裕祿：“你，你是誰(shuí)呀？”焦裕祿拉著(zhù)他的手：“我是您的兒子！是毛主席派我來(lái)看望您老人家的�！崩先说暮宇潉�(dòng)著(zhù)，淚水涔涔下。老太婆伸出手，順著(zhù)焦裕祿的頭上往下摸索，帽子、圍脖、棉衣：“感謝毛主席……給我們派來(lái)了這樣的好兒子！”那粗獷的民歌配合著(zhù)畫(huà)面將電影推上高潮。
“為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產(chǎn)黨的好書(shū)記，人民的好兒子，他是為蘭考人民活活累死的呀！”電影結束后，一位女觀(guān)眾泣不成聲地說(shuō)出了大家的心里話(huà)。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，除了最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅持權為民所用、()情為民所系、利為民所謀。在這次“講黨性修養、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)中，自己要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務(wù)埋頭苦干，永不知倦的責任感。過(guò)去有一句話(huà)：“黨叫干啥就干啥”，不講條件，不提要求，不計個(gè)人得失，把自己的一切都投入到為黨的工作中去。
“紅日照天下，涌現振奇人。盡管病魔纏繞；奮起棒千鈞。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鱉，倒海索奇珍。蘭考焦裕祿，耿耿鐵精神。鹽堿凈，內澇治，風(fēng)沙馴。弦歌聲起，楊柳東風(fēng)萬(wàn)戶(hù)春。借問(wèn)津梁何處？萬(wàn)事認真實(shí)踐，全意為人民。群眾中來(lái)去，天地共翻身�！碑敃r(shí)郭沫若寫(xiě)的一曲《水調歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀(guān)公正的角度翔實(shí)地傳誦了出來(lái)。焦裕祿用他的`熱血，在蘭考一千多平方公里的土地上，寫(xiě)出了最新最美的文字，畫(huà)出了最新最美的圖畫(huà)。自己身為一名共產(chǎn)黨員，一名辦公室干部，應該時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員身份，大力學(xué)習弘揚焦裕祿精神，加強自身修養和作風(fēng)建設，為實(shí)現人生的價(jià)值，燃燒自己！只有把人民群眾放在心上，記在腦中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻，才能算是一名合格的人民公仆，一個(gè)真真正正的人民好兒子！。
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)�！苯乖５撏疽央x我們遠去，但從他的一生中學(xué)到的，一名共產(chǎn)黨員應該做人民的好兒子，將永遠銘刻在我的心中！
焦裕祿觀(guān)后感 4
第一次看這部經(jīng)典老電影應該是在小學(xué)或者初中某個(gè)時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了太多的記憶。再次走進(jìn)電影院觀(guān)看這部電影是我對這部電影第一次認真和全面的感悟，過(guò)程中有幾次淚水在打轉，情緒久久不能平靜，于是想寫(xiě)出一些感悟來(lái)表達對所受教育的敬意。
最質(zhì)樸的情感永遠感人。在觀(guān)影之前一直在擔心，24年前的拍攝技術(shù)，24年前的敘事手法和當時(shí)追求高大全的宣傳導向，在今天看來(lái)會(huì )不會(huì )落伍，會(huì )不會(huì )與社會(huì )的變化格格不入。但是當電影開(kāi)播后，所有的擔心變成了多余，真實(shí)的畫(huà)面，樸實(shí)的語(yǔ)言，真誠的情感，揪住了我的心，一直到電影結束。這個(gè)經(jīng)歷也轉變了我的部分認知，原來(lái)時(shí)代怎么變遷，科技如何發(fā)展，人心底最柔軟的地方并未病變，那些淳樸、真誠隨著(zhù)時(shí)間的流淌，日久彌新，依舊能讓人淚流滿(mǎn)面。
群眾的眼睛是雪亮的。領(lǐng)導干部心里有沒(méi)有真的裝著(zhù)人民群眾，自己心里最明白，群眾心里也很明白。對群眾的感情掛在嘴上是沒(méi)有用的，要放在心里，體現在行動(dòng)上。把群眾當成自己的家人，做事就不會(huì )先想到自己，就不會(huì )只想到自己，就會(huì )吃苦在前，奉獻在先，群眾也會(huì )把你當成兒女，當成父母，給予支持，給予崇敬。
努力做好頂梁柱和主心骨。領(lǐng)導干部是管理團隊和人民群眾的領(lǐng)頭人，當好領(lǐng)頭人就要有頂梁柱的能力和主心骨的精神。頂梁柱的能力就是能夠抓住主要矛盾，找準工作方法，解決困難和問(wèn)題，當然這些不是靠自己閉門(mén)造車(chē)就能產(chǎn)生的.，需要到群眾中去，進(jìn)行調查研究，群眾是和自然最接近的實(shí)踐者，有很多寶貴的經(jīng)驗，領(lǐng)導干部虛心學(xué)習，認真梳理就能從中得到正確的解難題之道。主心骨的精神就是要激發(fā)起大家的信心，產(chǎn)生戰勝困難的決心。當然，信心和力量不是喊一喊就有的，必須要自己帶頭干，自己帶頭做，“以令率人，不若身先”。領(lǐng)導干部沖在前面，人民群眾才愿意跟在后面。領(lǐng)導干部毅力越強，群眾就會(huì )跟的越緊。
無(wú)私精神造就幸福的家庭。對于電影內容而言，焦裕祿的家庭無(wú)疑是個(gè)悲劇，但是從另一個(gè)角度，作為父親和丈夫的光明磊落，無(wú)私奉獻，給兒女和妻子留下了最寶貴的精神財富。父母具有良好的道德操守，兒女也會(huì )更加懂事，更加正直，不會(huì )出現部分“官二代”那樣的紈绔子弟。領(lǐng)導干部具有無(wú)私精神，處處一心為公，家庭不見(jiàn)得富麗堂皇，但一定是幸福平靜，踏實(shí)穩定。
焦裕祿觀(guān)后感 5
焦裕祿是一個(gè)值得深入了解的人，可惜的是他走的太早，甚至不曾留下幾句話(huà)教導“同行”。只有他告訴女兒的那句“我們永遠都是共產(chǎn)黨員”觸動(dòng)心靈。
——題記
看完這部記錄片，心情復雜，語(yǔ)言能力像是喪盡，從腦海中拼命尋找詞匯來(lái)形容這個(gè)焦裕祿。無(wú)果，才深知到人類(lèi)語(yǔ)言能力的匱乏和貧窮。
即使沒(méi)有生在那個(gè)饑餓黑暗的瘋狂時(shí)代，我也為有這樣一個(gè)書(shū)記而極喜。蘭考這樣一個(gè)地方，因為焦裕祿的到來(lái)而復活重生。他一個(gè)人的力量挽救了一個(gè)地方，這和那些美國大片中的超人大概不同，他沒(méi)有華麗的衣著(zhù)甚至吃不飽穿不暖，他沒(méi)有刺激的橋段，他沒(méi)有“主角光環(huán)”。他是血肉之軀，與災難搏斗。強者對抗，智者勝。他用他的力量和智慧擊退了災難。沒(méi)有超能力的焦裕祿也最終宣布“殺青”。
從此，中國人都開(kāi)始記住他，記住這樣一個(gè)小小的.書(shū)記，他無(wú)疑是不幸的，同時(shí)他也是幸運的。他的蘭考，沒(méi)錯，我們大可以聲稱(chēng)是“焦裕祿的蘭考”。他的蘭考如今依舊養育著(zhù)一代又一代祖國棟梁。它沒(méi)有消失于中國地圖，相反，它因為你，因為你焦裕祿而被更多人熱愛(ài)。
沉睡于大地之下的你啊，倘若你的靈魂有一日不再被禁錮，這些，您看看，還滿(mǎn)意嗎？
他是一個(gè)好人，也是一個(gè)好官，他樹(shù)立了正確的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。但時(shí)間飛逝，在二十一世紀的今天，好官不再是為群眾幫好事幫扶群眾困難，只要不貪污就不是差官的風(fēng)氣越來(lái)越明顯。貪污違紀已成為了每天報紙新聞的固定版面，每天都有官員被摘掉烏紗帽。
他們中曾日日夜夜花天酒地，也有的是拿人錢(qián)財替人辦事，為什么社會(huì )會(huì )變成這樣？
中國日益強大，中國人越來(lái)越為中國自豪，幾乎每個(gè)人都有公正的待遇�？杀谏系圪n予人的欲望讓人陷入光怪陸離的幻覺(jué)中。中國的那些所謂貪官。你們都曾立下鴻圖大志為國家效力，而現在捫心自問(wèn)，你們都干了什么好事！
學(xué)習焦裕祿實(shí)實(shí)在在做人。不僅僅是官員，中國人都應該學(xué)習他如何做人，讓好的風(fēng)氣傳下去。祝愿中國更加美好。
焦裕祿觀(guān)后感 6
在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)人民的好書(shū)記焦裕祿。那時(shí)候我只知道他在蘭考縣致力于治理鹽堿地，全心全意為人民服務(wù)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。但是在觀(guān)影以后，對于焦裕祿同志身為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)領(lǐng)導干部的認真勤懇和奉獻精神我有了更深層次的感悟。
我們黨對于群眾路線(xiàn)歷來(lái)的解釋?zhuān)缑飨v的，無(wú)非是從群眾中來(lái)，到群眾中去，集中起來(lái)，堅持下去。這就是正確地反映群眾的意見(jiàn)，然后正確地領(lǐng)導群眾。黨的正確的路線(xiàn)、政策是從群眾中來(lái)的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實(shí)際的，是實(shí)事求是的，是能夠為群眾所接受、能夠動(dòng)員起群眾的，同時(shí)又是反過(guò)來(lái)領(lǐng)導群眾的，這就叫群眾路線(xiàn)。
焦裕祿同志身為一名縣委書(shū)記始終都在貫徹著(zhù)群眾路線(xiàn)，了解群眾的需求，為群眾謀福利，辦實(shí)事。在他剛剛上任時(shí)，就關(guān)注到了火車(chē)站候車(chē)群眾缺乏物資、挨餓受凍而不得不離鄉背井的苦楚，因此他依然放棄了自己的補貼特權，下放救災物資，與群眾們同甘共苦。他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無(wú)私奉獻、情操高尚、人格偉大。
縣里種植泡桐的大學(xué)生決定離開(kāi)蘭考，回歸故里的時(shí)候，焦裕祿同志依然為他送上誠摯的祝福，最終也是他的無(wú)私和真誠挽留了大學(xué)生。無(wú)論條件有多困難，需求有多迫切，焦裕祿同志始終一心為民，一切為了群眾，這樣的奉獻精神讓人震撼。他帶領(lǐng)群眾抗風(fēng)沙、戰鹽堿、堵風(fēng)口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民。
由于蘭考的'特殊氣候和物資的匱乏，領(lǐng)導干部們許多罹患了浮腫病，生命岌岌可危，因此焦裕祿同志寧可自己承擔著(zhù)巨大的責任和風(fēng)險，也要為其他的干部爭取到更好的治療條件和食品補給，他關(guān)注群眾的一切需求，他權為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有他自己；所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。他的事跡感動(dòng)了整整幾代人！
雖然我們生活在社會(huì )主義的新中國，我們并沒(méi)有經(jīng)歷那樣艱苦的年代，但是共產(chǎn)黨員的黨性不能變，一心一意為群眾的宗旨永遠不能變。新時(shí)期的黨員依然需要焦裕祿同志這樣的奉獻精神，積極走群眾路線(xiàn)，發(fā)揮好領(lǐng)導帶頭作用，續寫(xiě)新中國的華麗篇章。
焦裕祿觀(guān)后感 7
20xx年5月27日下午，我參加了校黨支部組織的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，觀(guān)看了電影《焦裕祿》，感觸良多，啟發(fā)很大，受益匪淺。下面結合本職工作談?wù)勛约旱恼J識。
首先，保持一身正氣和工作激情才能面對困難做好工作干好事業(yè)。焦裕祿同志初到蘭考，擺在面前的是饑荒、風(fēng)沙、部分領(lǐng)導干部的官僚主義作風(fēng)等重重困難，他堅持黨的群眾路線(xiàn)的正確方向，保持飽滿(mǎn)的黨員領(lǐng)導干部的工作激情，深入基層細心調研，很快掌握了實(shí)際情況。
排除部分領(lǐng)導自我至上形而上學(xué)的干擾，迅速展開(kāi)派發(fā)救濟糧濟困，栽泡桐樹(shù)治沙，挖排水渠治洪，補助基層領(lǐng)導干部的生存需求等有效的工作，把黨和國家的溫暖及時(shí)地送到蘭考民眾和基層干部的身邊，解決了老百姓生存的實(shí)際困難，響應了百姓切身利益的`訴求，使民眾感受到黨和政府對他們的關(guān)心照顧，凝聚了民心，建立了民眾與黨和政府的魚(yú)水之情，繼而掀起了蘭考抗災自救和社會(huì )主義建設的高潮。在新時(shí)代，我們面對各種復雜的問(wèn)題，就要像焦裕祿同志那樣堅持正確的政治方向，保持一身正氣，敢于堅持原則，激情滿(mǎn)懷的團結同志、關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校和崗位，克服形式主義陋習，把教育教學(xué)工作做好做實(shí)在。
第二，虛心向群眾學(xué)習，尊重群眾的智慧和創(chuàng )造力是科學(xué)的實(shí)事求是地做好工作的基礎。焦裕祿同志到蘭考后，為治風(fēng)沙，作為縣委書(shū)記虛心向老農求教深入風(fēng)口調查的行動(dòng)非常感人。我們在實(shí)際工作中也要像他那樣，把貼近群眾，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)作為做好工作前提，從群眾中獲取智慧，從群眾中獲取力量，切實(shí)做好各項工作。
第三，以社會(huì )發(fā)展和群眾利益為重，把小我放到集體利益中去。在這一點(diǎn)上焦裕祿同志凡事處處注意，他關(guān)心群眾，關(guān)心基層干部，遇事?lián)屩?zhù)干，逢利避著(zhù)走，體現了黨員領(lǐng)導干部的高風(fēng)亮節，贏(yíng)得了群眾的信任和真情，是我們學(xué)習的楷模。
通過(guò)這次參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我深切感到自己與黨和組織的要求有一定的差距，爭取做好自我提高，為祖國和人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
焦裕祿觀(guān)后感 8
在縣會(huì )務(wù)中心觀(guān)看電影《焦裕祿》。通過(guò)觀(guān)看，焦書(shū)記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，焦裕祿是艱苦樸素的典范，常年穿的是打著(zhù)補丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己，克己奉公，吃的是窩窩頭，小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰洪水，探流沙，查風(fēng)口。他堅持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨沒(méi)有自己。
一、學(xué)習焦裕祿精神，提高黨性、道德修養
焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號施令，他有著(zhù)一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪(fǎng)寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報到，衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，輕車(chē)簡(jiǎn)從，一路步行，當他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧；當他第一次參加縣委會(huì )議時(shí)，他提議與會(huì )同志先到蘭考火車(chē)站看一看，當看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當看到火車(chē)來(lái)臨時(shí)饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼；當他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了；當得知養牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷！這是多么崇高的人格力量！
二、學(xué)習焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)
焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪(fǎng)，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著(zhù)自行車(chē)，親自調查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有退縮，忍痛堅持工作；當得知泡桐樹(shù)可以在當地惡劣的環(huán)境下生長(cháng)，對改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐；當得知在苗圃工作的唯一的大學(xué)生要離開(kāi)蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的'泥土，忍著(zhù)肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車(chē)站為他送行，沒(méi)有責怪，沒(méi)有批評，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據；為解決夏季水患，又是他在洪水季節，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰天斗地的豪情。
三、學(xué)習焦裕祿精神，培養正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風(fēng)
焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，去學(xué)習他挺身而出，主動(dòng)承擔責任，學(xué)習他大公無(wú)私、一心為公的精神，贏(yíng)得了黨和群眾的支持和擁護，學(xué)習他一切為了人民群眾，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅持弘揚求真務(wù)實(shí)的精神，按照“四干兩努力”的具體要求，進(jìn)一步強化工作措施，以第三次大走訪(fǎng)活動(dòng)為契機，深入群眾家中，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認識，統一思想將大走訪(fǎng)工作做好，做到將大走訪(fǎng)活動(dòng)真正走了，走好了，走近了，進(jìn)一步增長(cháng)執政本領(lǐng)，升華心靈，從群眾中取得不竭的力量源泉，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅定不移的為自治縣社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和政治大局穩定貢獻一份力量，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
焦裕祿觀(guān)后感 9
看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風(fēng)沙里倔強挺立的幼苗，焦裕祿，他也和中國歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。
影片再現了這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)。親切。真實(shí)可信地表現了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是:全心全意為人民服務(wù)。人們深情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻的精神，艱苦奮斗的.精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告:永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題。辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì )擁戴你。支持你。反之，置人民利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。
焦裕祿觀(guān)后感 10
通過(guò)觀(guān)看電影《焦裕祿》，使我重溫了窗體底端焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，窗體底端焦裕祿同志是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，他全心全意的為人民服務(wù)；他鞠躬盡瘁，死而后已；他懷著(zhù)一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，是我們全體黨員干部學(xué)習的好榜樣。通過(guò)觀(guān)看電影《焦裕祿》后有以下幾點(diǎn)觀(guān)后感：
一、學(xué)習焦裕祿同志公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重的忘我精神
焦裕祿同志是人民的好兒子。黨培養的優(yōu)秀干部。作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號施令；而他有著(zhù)一顆愛(ài)民的仁厚情懷，他深入百姓，體察民情，訪(fǎng)寒問(wèn)暖，時(shí)時(shí)刻刻把人民群眾裝在心里；他想群眾所想，急群眾所急，一心一意為群眾辦實(shí)事，辦好事。作為一名共產(chǎn)黨員。一名基層干部，我做的怎樣？當我面對群眾訴求時(shí)，是否把人民群眾當成我們的衣食父母？我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心。人民情懷？捫心自問(wèn)，我們遠沒(méi)有做到。我們要像焦裕祿同志一樣愛(ài)護。幫助我們的人民群眾，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，這才是我們的立國之基。立黨之本。
二、學(xué)習焦裕祿同志實(shí)事求是。身先士卒。敢于戰天斗地的.工作豪情
焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是。身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪(fǎng)，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著(zhù)自行車(chē)，親自調查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有退縮，忍痛堅持工作；當得知泡桐樹(shù)可以在當地惡劣的環(huán)境下生長(cháng)，對改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程。為解決夏季水患，又是他在洪水季節，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對災情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句〝吃別人嚼過(guò)的饅頭不香〞的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰天斗地的豪情。
在我們今天的工作中，工作內容雖然不同，相同的是我們都會(huì )面臨困難，面臨困境。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮？工作方法采取的是實(shí)事求是，調查研究？還是推諉扯皮，知難而退？我們要學(xué)習焦裕祿同志一心為國家和人民的利益著(zhù)想，問(wèn)計群眾。實(shí)地考察。實(shí)事求是的工作作風(fēng)；學(xué)習他身先士卒。敢于戰天斗地的工作豪情。
焦裕祿觀(guān)后感 11
《焦裕祿》是一部經(jīng)典的勵志電影，它刻畫(huà)的是黨的干部在艱苦的環(huán)境下嚴于律己、實(shí)事求是為人民群眾謀幸福的故事。
焦裕祿出生于1922年8月16日，是山東淄博博山縣北崮山村人，從小家境貧寒，青少年時(shí)代受盡了苦難。1938年日軍侵占了博山縣城，他父親遭受日軍迫害離世，家鄉也遭到日軍掃蕩，自己被拉做民工，途中逃出，走投無(wú)路后四處逃亡，后參加了民兵隊伍，并加入了黨組織。他從此立志聽(tīng)毛主席的話(huà)，跟共產(chǎn)黨走，為推翻舊社會(huì )，建立新中國，實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗！
他說(shuō)過(guò)窮人靠吃草來(lái)維持生計，他吃過(guò)；窮人受日本鬼子欺凌，他也受過(guò)；窮人被迫為鬼子干民工，他也干過(guò)；共產(chǎn)黨和窮人是一家子人，所以窮人民要團結一心，才能不受土匪、惡霸的欺負，不再受到壓迫，真正過(guò)上太平的好日子。
走上革命的道路上他充滿(mǎn)熱情，并能積極主動(dòng)團結當地勞苦群眾，為解放大營(yíng)區，消除大營(yíng)區土匪、反惡霸斗爭的勝利做好準備。他因工作能力突出被提升為大營(yíng)區區委副書(shū)記兼區長(cháng)，在革命工作中廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)，與群眾同志相處融洽，后被派往河南省蘭考縣任縣委第二書(shū)記。當時(shí)，正是中國國民經(jīng)濟處于暫時(shí)困難時(shí)期，蘭考的風(fēng)沙、內澇、鹽堿等自然災害很?chē)乐�。到任后，他�?jiàn)這里盜匪、乞丐、逃難的饑民成群地走在街上，他心情很沉重，從此決定帶領(lǐng)蘭考群眾抗災自救，讓群眾都改變艱難的生活狀態(tài)。
在《焦裕祿》一片中，最感人的一個(gè)情節就是焦裕祿身患嚴重的`肝癌，可是他卻不愿去醫院治療，而是繼續策劃著(zhù)村子里土地丈量的處理方案。病情越來(lái)越嚴重，他最終還是被迫入院。院中的他擔心的卻不是自己，時(shí)刻關(guān)心的是蘭考人民的生活情況。
最終他因病情嚴重與世長(cháng)辭，可他就算到最后一刻也還是關(guān)心著(zhù)蘭考人民的生活，他說(shuō)：我活著(zhù)時(shí)沒(méi)有看著(zhù)蘭考完成挖河排沙、治理沙丘、根治鹽堿等工程，到死也要看著(zhù)蘭考人民不再受到災害，過(guò)上好日子！這一天，焦裕祿的一顆堅強心沒(méi)有再跳動(dòng)了；但是，他的焦裕祿精神卻永久流傳，至今都過(guò)了幾十年了，這里的人們世世代代都沒(méi)有忘記他，因為他熱愛(ài)黨熱愛(ài)人們，堅守黨交給他的任務(wù)的精神值得世代傳承下去！
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