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播種與收獲話(huà)題作文900字（精選21篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是應用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍，不限文體、不限題材的作文。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的播種與收獲話(huà)題作文900字，歡迎大家分享。
播種與收獲話(huà)題作文900字 1
胡適先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要怎么收獲，先怎么栽！”就是說(shuō)，播種的好壞優(yōu)劣直接決定著(zhù)收獲的大小多少。
這種播種與收獲的關(guān)系，在各個(gè)領(lǐng)域普遍適用。我在學(xué)習上尤其是在真正認識到閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系上，對這是頗有親身感受。
語(yǔ)文老師曾對我們強調說(shuō)：閱讀和生活是寫(xiě)作的源頭活水。我在剛剛聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，頗不以為然，也沒(méi)把這樣的忠告放在心上。但是后來(lái)的寫(xiě)作實(shí)踐和考試作文的屢屢不順，讓我對這句話(huà)有了深切的理解，大有豁然開(kāi)朗、醍醐灌頂之感。
其實(shí)，即使是在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我對閱讀與寫(xiě)作中蘊含的的“播種與收獲”的關(guān)系也是視而不見(jiàn)的。
還是一次作文訓練過(guò)后，語(yǔ)文老師拿著(zhù)我的作文，對我說(shuō)我的作文模式和內容過(guò)于僵化，缺乏層次和深度，也無(wú)新意。我當時(shí)聽(tīng)了以后還有點(diǎn)不服氣：我每次考試的作文分數畢竟不低呀，滿(mǎn)分70分的作文我得60分也是常有的事情；至于平時(shí)作文和周記，更是常�？吹嚼蠋熂詈捅�?yè)P的評語(yǔ)。一邊是自我感覺(jué)良好，一邊是不服氣。在這種心態(tài)的支使下，我找來(lái)了一篇得分比我還高的同學(xué)的作文以及一些范文認認真真地讀了起來(lái)。讀了一遍、兩遍、三遍，我發(fā)現，自己的作文還真沒(méi)法和人家比。驚羨之情既出，不服之氣頓泄！我將自己的拙作和人家作了比較，人家的輝煌處亦即我的遜色處。人家作文里引用蘇聯(lián)作家索爾尼仁琴，我竟然從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)此人姓名；人家作文里有“一語(yǔ)成讖”這個(gè)成語(yǔ)，我竟然連“讖”都不認識，更不知其為何意了；人家的議論與抒情貼切到位，與記敘融為一體，我卻常常是空發(fā)議論、無(wú)病呻吟，議論抒情與記敘油水分離；人家的記敘形象生動(dòng)、細節精彩，我還只停留在簡(jiǎn)單乏味的敘述層面上，還為敘事清楚語(yǔ)句通順而沾沾自喜；人家的說(shuō)理已經(jīng)是鞭辟入里，我的作文卻只能說(shuō)是膚淺……不比不知道，一比嚇一跳�！叭舴侵劣谧又T(mén)，則殆矣！”
顯而易見(jiàn)，正如老師所言，我的閱讀量不大、涉獵面太窄。一篇好文章就好比一幅好畫(huà)，抑或是一幅好字。好的文章擲地作金石聲，讓人嘖嘖稱(chēng)贊，如好的字畫(huà)不乏神來(lái)之筆，富于神韻。值得注意的'是，神來(lái)之筆不是無(wú)端而來(lái)的。沒(méi)有勤學(xué)苦練的硬功夫，哪有神韻可言？對應到寫(xiě)作中來(lái)，沒(méi)有寬廣的閱讀面，不知好文章為何物，哪能寫(xiě)出好文章來(lái)？閱讀的影響是潛移默化的，其效果也不是立竿見(jiàn)影的，這正是我忽視閱讀的原因啊。量變引起質(zhì)變，日積月累總會(huì )帶來(lái)質(zhì)的飛躍。指望只讀幾本書(shū)，寫(xiě)幾次文，學(xué)幾招技巧，就能立見(jiàn)成效，這和只播種一畝三分地，就奢望能收獲萬(wàn)斤糧有何區別？
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！倍疫�要在這句話(huà)后面再補充一句：“氣華文章自然佳�！痹谝院蟮娜兆永�，我一定要洗去浮躁，潛心閱讀，勤于播種，收獲好文章。
銘記胡適先生的話(huà)，帶著(zhù)我的理想，先去做好播種、耕耘的事情！播種與收獲品德的種子，就會(huì )獲得命運的收獲。
播種與收獲話(huà)題作文900字 2
那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。
“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來(lái)�！蔽已杆俚仄饋�(lái)，早飯過(guò)后就急匆匆地出了門(mén)，與朋友匯合后，就登上了長(cháng)途汽車(chē)。在車(chē)上，我依然難以抑制自己激動(dòng)的心情，想象著(zhù)山頂的美景。這是我第一次去登山，對于這次登山，我已經(jīng)期待了好久。之前看到過(guò)在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時(shí)起，我就期望著(zhù)有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的美景，然后也用照相機記錄下那美好的風(fēng)景�，F在，想到這個(gè)愿望即將實(shí)現，我就忍不住地激動(dòng)。
下了車(chē)，我依然精力充沛，毫無(wú)乘車(chē)的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來(lái)到山腳下。我和朋友迅速開(kāi)始登山，山上的石階一級接著(zhù)一級，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動(dòng)力十足。
一個(gè)多小時(shí)后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠處，坐著(zhù)一個(gè)年紀與我們相仿的男孩�！鞍ミ��！彼慕新曃宋覀兊淖⒁�。我們看見(jiàn)正坐在一塊石頭上，雙手揉捏著(zhù)自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動(dòng)過(guò)去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了�！鳖D了一下他又猶豫著(zhù)問(wèn)道：“請問(wèn)能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的'努力不是白費了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對不能就這樣走開(kāi)。這山這么陡峭，他一個(gè)人怎么辦？我抬頭看著(zhù)自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時(shí)，朋友似乎也做出了決定，兩個(gè)人的目光相對，露出一絲會(huì )心的微笑。
我們又繼續走山路，不過(guò)不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著(zhù)那名男孩緩緩地下山去。他不停地說(shuō)著(zhù)感謝我們，眼里都是真誠的謝意。
山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著(zhù)一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來(lái)，我們與那個(gè)男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無(wú)價(jià)的友誼！
播種與收獲話(huà)題作文900字 3
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著(zhù)播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì )有豐收的時(shí)候。所謂"一分耕耘，一分收獲"��！
我想，天上真不會(huì )掉餡餅來(lái)，只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲，但是，沒(méi)有付出卻注定會(huì )一無(wú)所獲。人，就是這樣，難道沒(méi)有付出還會(huì )有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著(zhù)那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了。有人問(wèn)，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現，草坪上不是掛著(zhù)"愛(ài)護花草"的`牌子嗎？正因為它們的美麗和對環(huán)境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。
許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲，但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。
就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧，老師給了我們較長(cháng)的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著(zhù)不同的結果。有的同學(xué)能夠斷斷續續地背下來(lái)，有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái)，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)。是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學(xué)習的態(tài)度不同導致的原因。我想，一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續續的同學(xué)則也付出了，只不過(guò)付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō)："態(tài)度決定一切"
在人生的道路上，只有播種才會(huì )有收獲，只有付出才會(huì )有好結果。請做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì )有收獲，但播下的種子卻帶著(zhù)希望的光芒�？茨锹愤吙蓱z的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì )有收獲��！
播種與收獲話(huà)題作文900字 4
一苗幼芽如何能夠長(cháng)成參天大樹(shù)？普通工作如何能夠做到成績(jì)卓著(zhù)？平凡崗位能不能抒寫(xiě)壯麗的人生？這些看似平常其實(shí)非常沉重的問(wèn)題，常常是我們許多人走上工作崗位之后面臨的非常令人困惑的問(wèn)題。
我們常常感嘆時(shí)光的飛逝，我們常常抱怨環(huán)境的艱苦，我們常常羨慕別人的幸福，我們也常�？释约耗軌虺晒�。但是現實(shí)卻是一天又一天的匆匆而過(guò)，一年又一年的碌碌無(wú)為。嘆息改變不了命運，抱怨仍然需要去辛苦勞作，羨慕只能使自己感到自卑，誘惑又可能使人走向墮落。有沒(méi)有關(guān)系可以改變我們的命運？有沒(méi)有捷徑可以讓我們直達特快地通向成功？回答是肯定的：有！有關(guān)系也有捷徑，但是這關(guān)系這捷徑不屬于我們！
我們需要的是什么？我們需要的是一種取之不盡的活力，我們需要的是一種勇往直前的精神，我們需要的是一種永不停息的奮斗。唯有滿(mǎn)腔的.熱情才能使我們精神煥發(fā)，唯有不懈的努力才能使我們充滿(mǎn)希望，唯有腳踏實(shí)地的奮斗才能使我們夢(mèng)想成真。
我們擁有的說(shuō)什么？我們擁有一雙勤勞的手，一個(gè)平凡的工作，一顆火熱的堅持追求的心靈，一次頑強不屈奮斗不止的生命旅程。
我們渴望精彩，我們向往成功，我們希望實(shí)現理想，我們盼望登上巔峰，因此我們就必須一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地向前。也許此時(shí)默默無(wú)聞，也許此地暗無(wú)天日，也許眼前坎坷泥濘，也許現實(shí)還不盡人意，但我們不能停息，我們必須用百倍的努力艱苦奮斗。只有艱苦奮斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能實(shí)現夢(mèng)想。
也許我們就是一棵小草，但小草也有自己的風(fēng)采和燦爛；也許我們只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太陽(yáng)的光輝；也許我們終生都不能到達珠穆朗瑪峰的巔峰，但我們仍然需要不停地攀登，我們的追求在路上！
我們心中有圣潔的希望，我們胸中有最美的幸福。我們要取得成功，就必須像農田里的農民一樣，辛勤地耕耘，勤勞地播種，日積月累努力地澆灌，然后才能帶著(zhù)幸福的笑容去收獲甜蜜的果實(shí)。因此，從今天開(kāi)始，我們就必須行動(dòng)起來(lái)，用堅定不移的信念，用百折不撓的努力，甚至用鮮血與生命無(wú)怨無(wú)悔地：播種希望，收獲幸福！
播種與收獲話(huà)題作文900字 5
由于擔心天不下雨，農夫未種下松樹(shù)的種子，因此他享受不到夏天的那片陰涼；由于擔心蟲(chóng)子吃了果實(shí)，農夫未種下果樹(shù)的種子，因此他無(wú)法品嘗果實(shí)的香甜；由于擔心勞作會(huì )白費力氣，農夫什么都沒(méi)播種，因此他一生終無(wú)所獲。
要有所收獲，必定有耕耘的過(guò)程，人生亦如此。有樂(lè )觀(guān)豁達的種子，才會(huì )有超脫世俗的收獲；有傲視權貴的種子，才萌生出那一種不為五斗米折腰的豪爽氣概……
蘇軾能在人生的風(fēng)雨中從容淡定是因為他播下了忘卻榮辱的種子。在足以令俗人驚慌失措、狼狽不堪的風(fēng)雨中，他以一種泰然處之的`淡定區駕馭、徐徐前行在人生的道路，吟著(zhù)詩(shī)賦唱著(zhù)歌！丑陋的“竹杖芒鞋”在他的眼中卻比高頭大馬更為輕便！好一句“誰(shuí)怕”更頌出了他那一份獨有的傲氣！所有的這一切，難道不是他心中的那顆種子萌芽成長(cháng)而來(lái)？他的曠達的生活也就在他播種的那一刻種下了，從此生根發(fā)芽，他坐在其中，“酬酒臨江”收獲快樂(lè )，享受“清風(fēng)”與“明月”，品評浩蕩歷史江河中的偉大人物！
何止蘇軾播下種子收獲快樂(lè )，那位“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)者，更是毫不猶豫地撒下那把傲視世俗，蔑視權貴的種子。
李白，不崇尚高堂的莊嚴，不艷羨官場(chǎng)的利祿，他站在大唐的江山上，站在詩(shī)人的位置上，“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”。面對金錢(qián)的誘惑，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，他吟出了好大的氣魄；面對人生的渺小，“壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄！這所有的一切，難道不是他心中的那顆種子萌生出來(lái)的力量和氣度！倘若當初，他未播下人生的種子，又哪有大唐的史冊上屬于他的那幾份厚重與靈氣！
歐陽(yáng)修，也正是播下了一顆不為外物所擾、淡定自如的種子，才有“疾雷破柱而不驚，泰山崩于前而色不變”的沉穩，才有“雖響九奏于洞庭之野，閱大戰于逐鹿之原”也不為之所動(dòng)的泰然。
他們，都在播種中收獲果實(shí)，收獲快樂(lè )，收獲人生！
萬(wàn)物的成長(cháng)、發(fā)展都必定離不開(kāi)播種的過(guò)程，在人生的土壤上，又何不瀟灑地撒下屬于你的種子！
播種與收獲話(huà)題作文900字 6
從一年級的無(wú)知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè )行動(dòng)是分不開(kāi)的。
以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。
每當我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專(zhuān)注；每當我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì )把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著(zhù)優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強調了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收�？墒俏以趺磳�(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿(mǎn)心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的'這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話(huà)簡(jiǎn)直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續練習，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(cháng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算堅持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續練習毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì )了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著(zhù)成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè )！
我練字，我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(cháng)道路上，有父母，有師長(cháng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，不會(huì )孤單。我們給予成長(cháng)努力，成長(cháng)回報給我們燦爛的未來(lái)。
播種與收獲話(huà)題作文900字 7
春草孕育希望，在“潤物細無(wú)聲中”體驗心中的滋養；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種希望，他們要創(chuàng )造的是前面的光明，我們更應如此。
誠然，希望于心，永存信念，終會(huì )迎向成功。
希望是智者面對人生的樂(lè )觀(guān)，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒(méi)有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書(shū)。當你面臨手自筆錄時(shí)，你會(huì )感到疲憊嗎？當你遇到饑渴難耐時(shí)，你會(huì )放棄求知嗎？當你看見(jiàn)同窗燁然若神人時(shí)，你會(huì )自卑難過(guò)嗎？一切的困難，沒(méi)有把你打倒；一切的阻礙，會(huì )使你笑對人生；一切的坎坷，將你心中的希望點(diǎn)燃。智者——宋濂，希望之信念，樂(lè )觀(guān)讓你邁向成功！面對人生，樂(lè )觀(guān)更是你前進(jìn)的力量。智者在充滿(mǎn)希望的人生之路上行著(zhù)會(huì )有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
希望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏，希望是一面旗幟，它昭示著(zhù)生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向；寒冷的'江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值；在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著(zhù)生命危險揭露行業(yè)潛規則；他的無(wú)畏，更是魂歸長(cháng)天的為人民犧牲；他的無(wú)畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲；她的無(wú)畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲；他們心中都有一個(gè)信念，為他人而奉獻。無(wú)畏之希望永存于心，勇者之志也。
希望是勇者面臨價(jià)值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復仇吞并吳國；李煜以淚洗面，終凄凄離開(kāi)地位。他們同為國君，卻因價(jià)值的觀(guān)念取向而獲得不同的結局；他們同遇災難，勾踐卻因堅持希望而復國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價(jià)值消失，失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中，仁者堅守了自己的價(jià)值，希望是仁者成功。
有句老話(huà)說(shuō)得好“山再高，也在腳下。路再遠，也在身后�！敝灰阈拇嫦Ｍ橹^斗，你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。
播種與收獲話(huà)題作文900字 8
枯葉的飄落，代表秋天的來(lái)臨；而不論在何時(shí)播下了努力的種子，在這個(gè)碩果累累的金秋，總會(huì )收獲自已用汗水澆灌的果實(shí)�！}記
微涼的河風(fēng)拂過(guò)大地的面寵，灰藍的天空掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒的痕跡，寬敞的道路上，幾片枯葉靜靜休憩。在此時(shí)的浉中校園里，嶄新的操場(chǎng)上，聚集著(zhù)七、八年級的全體師生，廣播里正放著(zhù)激昂的舞蹈音樂(lè )，而臺上的女孩正與她的同伴們跳著(zhù)練了許久的舞蹈。
她記得剛剛的侯臺，望著(zhù)臺下黑鴉鴉的人群，女孩心里的舞蹈動(dòng)作便亂了套，那些早已爛熟于心的東西在這關(guān)鍵時(shí)刻忘得一干二凈。微風(fēng)吹來(lái)，讓本來(lái)就緊張的女孩兒不禁一哆嗦，雙腿微微顫動(dòng)，冰冷的雙手在此時(shí)競也滲出了一層汗，她讓自己冷靜，讓自己回想不久前自己親手播種的努力。
她也記得，不久前的那天，自己被震驚地拉到同學(xué)家里。此后的幾天，便瘋狂地練舞，一練便是一下午。累了，席地而坐，歇一會(huì )；渴了，喝幾口水，似乎又滿(mǎn)血復活，接著(zhù)練。動(dòng)作的標準，音樂(lè )的卡點(diǎn)，面部的表情，更重要的是同學(xué)們之間的配合，而這些，必需在短短的幾天里達標。領(lǐng)舞同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地摳動(dòng)作，而女孩也一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)地去記。有時(shí)候，女孩與同學(xué)們在無(wú)涼風(fēng)的夏夜，忍著(zhù)蚊蟲(chóng)的叮咬，仍用上臺的標準要求自己，一遍又一遍的練習……
“我們21班人才濟濟，在老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們廣泛地發(fā)展著(zhù)自己的興趣愛(ài)好，下面請欣賞舞蹈……”，隨著(zhù)主持人的報幕串詞結束，馬上便是女孩們的舞蹈。女孩冷靜下來(lái)讓動(dòng)作如拼圖般一片片拼湊起來(lái)。音樂(lè )響起，女孩們黑色上衣，不規則格子裙，手拉手，迎著(zhù)音樂(lè )的旋律而上�！翱防镂业奶鞌�。燃燒我的'卡路里……不達目的不放棄�！蹦鞘煜さ囊魳�(lè )又在耳畔回響，練好的動(dòng)作再一次閃現現在腦海，“一二三四五六七八，二二三四……”的節拍又在心中打起。伴著(zhù)時(shí)間一秒一秒的流去，動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地走向結束，就在音樂(lè )嘎然而止的一瞬間，那熱烈的陣陣掌聲便是女孩2018年的金秋收獲的第一個(gè)果實(shí)。
女孩一直堅信，播種努力在微風(fēng)吹拂的溫暖季節，便會(huì )在碩果累累的秋天收獲沉甸甸的金色果實(shí)，這次，便是很好的證明。
播種與收獲話(huà)題作文900字 9
當你有了美好和幸福，不要獨自一人享受，而是與大家共同分享。把美好和幸福分送給每一個(gè)人，自己擁有的看似減少了，實(shí)際上是增加了許多許多。
給別人一杯水，自己會(huì )感覺(jué)有一桶水，而為了保持自己的一桶水，我們就必須時(shí)刻努力，這成為自己前進(jìn)的不竭動(dòng)力。其實(shí)，你給別人的愈多，自己的收獲也就愈大，不是嗎？當你種下幾�；ǚN，卻收獲了整個(gè)春天。
在去美國西部的旅途中，一位老婦人時(shí)不時(shí)地從敞開(kāi)的窗戶(hù)中探出身去，從一個(gè)瓶子中把一些粗大的種子似的東西灑在路上，當她撒完了一個(gè)瓶子以后，又在手提包里把瓶子灌滿(mǎn)，接著(zhù)繼續撒。原來(lái)這位老婦人十分喜歡鮮花，并且一貫遵守一個(gè)信念：請你在旅途所經(jīng)之處撒播鮮花的種子，因為你可能永遠都不會(huì )在同樣的路上再次旅行。通過(guò)在自己旅途中撒播鮮花的種子，這位老婦人大大增添了原野的美麗。正是由于她熱愛(ài)美、傳播美，使得許多道路兩側鮮花繽紛，生機盎然，令寂寞的旅人感到溫暖。
收獲是一種幸福，播種也是一種幸福。播種的過(guò)程其實(shí)就是不斷創(chuàng )造新的喜悅的過(guò)程。收獲的幸福，一半來(lái)源于收獲果實(shí)本身的幸福，一半則來(lái)源于自己的辛勤耕耘終于有了回報的幸福。播種的幸福是永恒的幸福。播種時(shí)間就能收獲希望；播種種子就能收獲果實(shí)；播種真心就能收獲真情；播種愛(ài)心就能夠收獲整個(gè)世界。
一日，禪師外出采回一顆野菊種于院內中，三年之后滿(mǎn)院菊香�；ㄏ汊艘齺�(lái)山下村民，待征得禪師同意后，山下村民接連不斷來(lái)此采挖菊花，數日之間無(wú)一只留存。徒弟們滿(mǎn)臉不悅，但禪師笑道：“三年后可是一村菊香�！�
學(xué)會(huì )把美好的`事物與人共享，讓每一個(gè)人都能感受到這種幸福。只有大家都擁有幸福，才是自己最大的幸福。不要總為自己著(zhù)想，殊不知，在看到別人臉上洋溢幸福的笑容時(shí)，自己也會(huì )深深感受到，原來(lái)與人分享幸福比自己獨占幸福更幸福。
施比受更幸福，因為那代表你有能力幫助別人，只要在我們能力范圍之內，對他人多一份的關(guān)心和付出，整個(gè)社會(huì )就會(huì )煥然一新，即使你的一個(gè)淺淺的微笑，都會(huì )讓周?chē)娜藗兏械胶軠剀�，不信就從現在開(kāi)始吧。你會(huì )覺(jué)得人生還是多姿多彩充滿(mǎn)希望的。
播種與收獲話(huà)題作文900字 10
習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺(jué)中，一直影響著(zhù)我們的品行，暴露我們的本性，揭露我們的成敗。習慣對人的生活、工作、學(xué)習有著(zhù)很重要的影響，甚至可以影響一個(gè)人的命運，好的習慣可以使人事半功倍，壞的習慣卻是人成功的絆腳石。在很多時(shí)候，一個(gè)好的習慣和性格，能為你帶來(lái)莫大的好處。
好的習慣有很多：喜歡讀書(shū)的習慣；樂(lè )于表達的習慣；獨立思考的習慣；遵守紀律的習慣；節儉的習慣；勤苦的習慣；和同學(xué)友好相處的習慣；文明禮貌的習慣；助人為樂(lè )的習慣；誠實(shí)守信的習慣。當然，在生活中我們都會(huì )有一些壞的習慣，這些習慣有些已經(jīng)扎下深根，有的則在慢慢形成，這些習慣是很不容易改掉的。但是，當你從小處入手，并借助積累的力量和一顆堅定不移的心，那么改掉習慣也將變得十分容易。
學(xué)習成績(jì)的好壞往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特別是思考的習慣。勉強成習慣，習慣成自然。一開(kāi)始是很勉強自己的，按照某一種步驟進(jìn)行訓練，進(jìn)行拓展，這樣習慣就自然了。
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習慣；把一個(gè)習慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到，的將是一個(gè)命運。
從小養成良好的習慣的`人，一定會(huì )有一個(gè)好的性格與命運。因為習慣非常重要，它甚至會(huì )決定我們的一生。
學(xué)習習慣都是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率，有利于培養自主學(xué)習能力，有利于培養我們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，使我們終生受益。
“塞翁失馬，焉知非福�！睍r(shí)刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠得不到的。
讓我們在自己人生的春天播下真誠的種子，開(kāi)出好習慣的花朵吧！等到若干年后，我們一定會(huì )收獲一個(gè)好的性格和命運！
播種與收獲話(huà)題作文900字 11
古代一位將軍，用拋銅錢(qián)的方法大大鼓舞了軍隊的自信心，最后大獲全勝。這個(gè)故事告訴我們只有播種自信才能收獲成功。
劉翔在雅典奧運會(huì )上以12.91S的成績(jì)打破科林·杰克遜所保持的男子跨欄運動(dòng)神話(huà)的，被稱(chēng)為中國的驕傲，體育界的傳奇。在比賽結束后說(shuō)道：“我的自信和樂(lè )觀(guān)成就了我今日的輝煌�！庇纱丝磥�(lái)，自信是多么重要，唯有擁有它并牢牢的將它“鎖”在身邊，我們才能獲得成功。
有自信還要有實(shí)際的努力，才能獲得成功�！动偪裼⒄Z(yǔ)》的創(chuàng )始人李陽(yáng)并不是天生的英語(yǔ)天才，從小他就非常內向不敢面見(jiàn)陌生人，甚至不敢接電話(huà)，這樣懦弱膽小，甚至連父母都對他失望，在這個(gè)時(shí)候他迷上了英語(yǔ)朗讀，經(jīng)過(guò)不懈努力最終走向成功�？藙诘�。昂利。圣西門(mén)出身于貴族家族，自幼生活優(yōu)越，但他少年時(shí)立下大志，決定用知識造福人類(lèi)。15歲他便吩咐家人，每天凌晨用這樣的話(huà)來(lái)喚醒自己：“勞克德，起來(lái)吧，偉大的事業(yè)在等待著(zhù)你�！币詭椭约嚎朔栊�。而我呢？每天早晨總想多睡幾分鐘，和別人對比，真是慚愧。
有些本來(lái)具有積極主動(dòng)的潛質(zhì)的人，往往會(huì )因為某些小事缺乏自信而變得被動(dòng)。往往抵制這些小事的人則可以成功或許只是因為別人的幾句話(huà)，你就可以找回自信。美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談到他的中學(xué)時(shí)代，由于不自信經(jīng)常作弊，但是他遇到了一位責任心極強的.老師，老師說(shuō)他是老師遇到的最有天賦的學(xué)生，并希望其努力學(xué)習，這些話(huà)給了他極大的鼓舞，最終成為一代物理大師。最后他才知道這位老師對至少十幾位同學(xué)說(shuō)過(guò)這句話(huà)，這則故事可以深深體會(huì )老師的用心良苦，但也讓我們看到自信的重要性。但過(guò)于自信而可能會(huì )讓你與成功失之交臂，過(guò)于自信就是無(wú)用的，甚至可能向更壞的方向發(fā)展，甚至走向自負……史玉柱當年非要把“巨人大廈”由38層建到70層，且不調用銀行的高息資金，最后呢？栽了個(gè)大跟頭。自負是可怕的，它好像是一團霧霾擋住了你的眼睛，讓你無(wú)法看清原來(lái)的自己。
自信是成功的第一要決，只有播種自信不斷努力，你就會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成功。
播種與收獲話(huà)題作文900字 12
去年夏天的時(shí)候，父親跟著(zhù)奶奶到田里插秧。雖然沒(méi)有多大面積的地，但是在別人家的地都荒廢或者被收走的情況的對比下，這么點(diǎn)地方也算是比上不足，比下有余了。
也許是一直生活在城鎮里的緣故，我對插秧以及其他同類(lèi)的農活一竅不通，比如以前我一直以為插秧的季節是初春，現在看到地里爺爺、奶奶、父親還有其他同村的人彎著(zhù)腰、擼著(zhù)褲管在泥水里勞作的時(shí)候，就知道我這想法有多可笑了。夏天，但是天還沒(méi)有熱起來(lái)，我和母親站在路邊上看著(zhù)他們不亦樂(lè )乎地彎腰，不免有些無(wú)聊，想著(zhù)那在水里趟來(lái)趟去應該還蠻好玩的，就和母親說(shuō)，讓我也下去玩玩吧。母親一向是很同意我做這種體驗類(lèi)的活動(dòng)的，便欣然同意了。而地里的長(cháng)輩們卻是一個(gè)勁地不同意，或許一來(lái)是怕我受傷，二來(lái)是怕我弄壞了秧。我可不管那么多，跟著(zhù)他們的姿勢就下了水。
可是開(kāi)門(mén)不利啊，一下去就被底下的泥滑了一下，我情急之下連忙抓住身邊剛插好的幾根秧苗往上一拉，結果自己摔了一跤，還拔下了幾棵苗子�？磥�(lái)之前的擔心果然是應驗了，我無(wú)語(yǔ)地想著(zhù)。我趕快調整了一下?tīng)顟B(tài)，從父親那里接過(guò)了幾棵小苗，小心翼翼地照著(zhù)樣子做了起來(lái)。先根據前面的橫排豎排確定位置，必須對齊。然后用手握住它的根，彎下腰，用另一只手在泥里稍微掰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，再把秧插進(jìn)去，不牢或者傾斜的話(huà)就把它調整好，再用手拍拍泥土，使它牢固。這方法還是挺有用的`，雖然有些繁瑣，但是不求速度，只求質(zhì)量嘛，相比父親批量式的播種，我這可要有價(jià)值多了。忙活了一上午，終于是弄了個(gè)大半了，一抬腰，頓感酸痛無(wú)力，只能一邊深呼吸一邊往岸上走去。我用右手手背抵著(zhù)腰背，一瘸一拐地走著(zhù)，真是，要是有機器多好。
霎時(shí)間，我仿佛明白了農民的心，如果是一個(gè)擁有幾十畝，幾百畝田地的農民，在夏日里，還得頂著(zhù)烈日耕作，我想問(wèn)一句為什么非得要這么辛苦，可是話(huà)到嘴邊卻止住了，播種，不就是為了收獲，為了生活嗎？
不播種，無(wú)收獲。這是略有知識的小孩都懂得的道理。而有多少人真正會(huì )在該播種的時(shí)候播種？我亦無(wú)悔，因為我剛剛用自己的雙手播種了秧苗，哪怕是幾根，但是等到收獲的季節，我就可以豪情地說(shuō)，我收獲，因為我播種過(guò)。
播種與收獲話(huà)題作文900字 13
俗話(huà)說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r民伯伯早春時(shí)節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著(zhù)烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個(gè)農場(chǎng)里，一位老農夫有一天在馬廄里發(fā)現了一個(gè)嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)高官，這孩子正是他的。出于感謝，這位高官把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì )夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì )自食其果，受到人民反對，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當別人拿到某個(gè)獎項后，許多人都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎呢？是因為你根本就沒(méi)有付出，在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在睡覺(jué);在別人學(xué)習的同時(shí)，你也許在嬉戲;在別人學(xué)習的.同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì )有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報那？”的確，農民也會(huì )遇到天災人禍，糧食減產(chǎn)的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì )發(fā)現，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè )。
讓我們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì )成為金色滿(mǎn)園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
播種與收獲話(huà)題作文900字 14
心田里，唯有播種陽(yáng)光，才會(huì )收獲春光明媚。播種希望，收獲未來(lái)。
——題記
生命是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；生命是美妙的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律；生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空；生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
如此精彩的生命，每個(gè)人都會(huì )用不同的眼光和方法對待。每個(gè)人都會(huì )在心中播下選擇人生的種子，它們經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽，會(huì )結出碩大的果實(shí)，可是差異無(wú)處不在……
在歷史上，身為丞相的文天祥，他堅貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫(xiě)出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國詩(shī)句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛(ài)國的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。
相反的，晚清時(shí)期的太后慈禧，她有強烈的權力欲，她垂簾聽(tīng)政，實(shí)則誤國誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國家真正著(zhù)想，最終導致八國聯(lián)軍入侵中國，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權辱國的條約，使國家陷入危險的境地。在慈禧執政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來(lái)?yè)Q取自已茍且偷生，最終遺臭萬(wàn)年。她播下了欲望的種子，收獲的則是苦悶與折磨。
歷史時(shí)期，有許多人可以形成鮮明的對比，現代社會(huì )也是如此，在蘆山7.0級大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災民得到了醫治和救助，他們的精神永遠值得我們學(xué)習。他們在內心播下了善良的種子，就會(huì )收獲喜悅與感動(dòng)�？墒窃谖覀兊纳罾�，還有一些人制售假冒偽劣產(chǎn)品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒(méi)有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。
古往今來(lái)，善良無(wú)處不在，社會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，涌現出許許多多值得我們學(xué)習的典范�？墒�，邪惡的人時(shí)而出現，做出那些丑陋的'事情，被人們指責。
我們在心田里，播種什么就會(huì )收獲什么，種子中有著(zhù)自己心中的希望。播種善良、陽(yáng)光的人往往會(huì )收獲成功與感動(dòng)；而播下邪惡的種子，會(huì )讓你一無(wú)所獲，有的只是人們的譴責與自己內心的折磨，最終自毀滅亡。
朋友們，請慎重思考！你們準備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢？如果是我一定會(huì )回答：Iwillsowthesun（我將播種陽(yáng)光），收獲成功的回報。你呢？
一個(gè)人走在放學(xué)路上，又哼起那首童謠“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……”
播種與收獲話(huà)題作文900字 15
愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝指葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
——題記
烈日炎炎，一望無(wú)際的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上僅存的半袋水，微微一笑。他并不因為僅僅剩下半袋水而沮喪，反而由衷高興，因為，那代表著(zhù)生的希望！
是的，這個(gè)迷途的人，沒(méi)有喪失那份對生的渴望。他要用一顆堅強的心戰勝逆境！同時(shí)，他還在播種。心靈深處的種子，最終結出了一朵艷麗的花朵，花朵成了果實(shí)，成了他精神上的食糧。
每個(gè)人都渴望收獲，渴望走進(jìn)成功的殿堂！那么，我們就得學(xué)會(huì )去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時(shí)，我們應該想到，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的。也可以說(shuō)，這是由一次次地播種而獲得的。
我播種，所以我收獲！
寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉，讓它埋進(jìn)了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹(shù)木，傲然挺立在寒風(fēng)中，噢，我愿化作那顆寒風(fēng)中褪盡了落葉的樹(shù)。不是像常綠樹(shù)在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待來(lái)年春暖花開(kāi)。
有人說(shuō)：簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風(fēng)中沖淡之后，在與時(shí)間賽跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暫，青春充滿(mǎn)活力！學(xué)習的知識就像年輪，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它在你的頭腦里一點(diǎn)一滴地刻寫(xiě)出痕跡。在學(xué)習上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點(diǎn)，再忙碌一點(diǎn)，這就是學(xué)習。
我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開(kāi)花結果。我們就如太陽(yáng)一般，要懂得播種陽(yáng)光和熱，才會(huì )收獲一片生機勃勃。如果我們不懂得播種，那么大地將變得死氣沉沉，我們所能獲得的僅僅是一片黑暗！青春是向上的`，只有在青春時(shí)懂得播種，善于播種，才能收獲一片生機盎然的碧綠原野！
我播種，所以我收獲！
我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著(zhù)鋤頭在學(xué)習的田野里揮汗如雨，讓夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至它成為現實(shí)！
此刻，或許冬日里的樹(shù)兒也在做著(zhù)同樣的夢(mèng)。它們在風(fēng)的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的綠色，落葉歸根。這也是在播種！一種與我們同樣的希望。積蓄力量，要在來(lái)年點(diǎn)綴整個(gè)春天，讓人們看到了生的力量！——這是樹(shù)的收獲�！柏S富一點(diǎn)，再豐富一點(diǎn)，這就是收獲”我們渴望收獲，所以就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種。
播種與收獲話(huà)題作文900字 16
“對于設計師來(lái)說(shuō)，當在墻紙上畫(huà)下第一筆的時(shí)候，他們對于夢(mèng)想的探索就開(kāi)始了�！倍鴮τ谖襾�(lái)說(shuō)，在踏進(jìn)西大現代的那一剎那，我的夢(mèng)想便插上了雙翅。
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時(shí)候。我慶幸我的人生重要一步?jīng)]有選錯，選擇了一所有著(zhù)清醒辦學(xué)理念的學(xué)府，每當坐在窗前聽(tīng)到他那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，他那質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言，感受它的典雅大氣，我的心就像注入了新的血液，奔騰不息，所以我敢確定的說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
從入校那一天開(kāi)始，“現代”學(xué)子這四個(gè)字就與我緊密相隨，雖然學(xué)院正在建設中，但是不管身處學(xué)院的哪一個(gè)角落，我都感受著(zhù)一種幸福，一種被溫暖、被愛(ài)包圍的感覺(jué)。一幢幢造型別致的歐式建筑，一排排整齊干凈的學(xué)生公寓，一片片生機盎然的三葉草，還有那新栽的美麗�；ā舷慊�，無(wú)不滲透著(zhù)濃郁的文化氛圍，無(wú)不彰顯著(zhù)青春的活力，讓我深入其中忘乎所以。寬闊平坦的道路，宏偉壯麗的教學(xué)樓，躊躇滿(mǎn)志的.學(xué)子，無(wú)私奉獻的老師，和藹可親的領(lǐng)導，共同譜寫(xiě)著(zhù)一首壯美的現代情歌。這里沒(méi)有城市的喧鬧與繁華，這里有的只是一份寧靜，一份安祥。在這里，有一種敬重，讓我們告別平庸；有一種認真，讓我們邁向成功；有一種英雄主義，激勵我們前進(jìn)。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我愛(ài)這土地愛(ài)的深沉�！�
當東方第一縷陽(yáng)光將天邊染紅時(shí)，同學(xué)們揉一揉惺松的雙眼，鉆出舒適的被窩，迅速穿好衣服跑向操場(chǎng)�！盀槭裁次羧盏闹袑W(xué)同窗，今天的大學(xué)校友，數年后他事業(yè)有成，而我卻默默無(wú)為？”這親切的話(huà)語(yǔ)不是什么流行歌曲，而是劉院長(cháng)為我們撰寫(xiě)的“早操詞”。剛進(jìn)大學(xué)我也曾不滿(mǎn)過(guò)，“都上大學(xué)了還做早操，太沒(méi)有必要了吧�！倍斘衣�(tīng)到這“早操詞”的時(shí)候，這種不滿(mǎn)卻化成了“認真”�！按髮W(xué)時(shí)，我們有的將這種認真保持下來(lái)，練就了成功的本領(lǐng)，而有的卻變得懶散平庸……”每每聽(tīng)到這里，我的心就像觸了電般的肅然起敬，倦意迅速消散。
母校為了我們以后的道路走得更平坦，為了我們的未來(lái)更加輝煌，不斷地付出，不斷地使自己走向完美，我們還有什么理由不去努力，不去奮斗？無(wú)論什么時(shí)候，“現代”學(xué)子都是與母校共榮同辱的。
此刻我不再猶豫，我相信我的選擇；此刻我不再茫然，這里就是通向我成功的地方；此刻我也不再懷疑，這是一所有著(zhù)清醒辦學(xué)理念的學(xué)院；此刻……
我要將校訓“公誠勤樸，仁虔雅健”溶入每一滴滾燙的血液，在大學(xué)的四年里，在終南山下，播種夢(mèng)想，收獲成功。
播種與收獲話(huà)題作文900字 17
歲月匆匆，飛馳如梭。如果我們在人生的春天無(wú)拘無(wú)束地唱歌，躺在長(cháng)滿(mǎn)莠子的地里無(wú)所事事地看月亮、數星星。那么人生的秋天帶給我們的將會(huì )是無(wú)盡悔恨和叢生雜草。也許人生就是轉瞬即逝的事，假如我們不在春天播種，怎么可能在秋天有所收獲？
如果在春天撒下一粒米，夏天用辛勤的汗水和勤勞的雙手耕耘，秋天就可以一邊收獲數不勝數的稻谷，一邊含笑欣賞這一望無(wú)際的金黃。
如果在春天種下一根甘蔗，秋天將收獲沁人心扉的甜蜜。但殊不知，在那份甜蜜里包含著(zhù)多少播種和耕耘的酸甜苦辣。甘蔗并不是種下了就能自己生長(cháng)，它需費盡九牛二虎之力，鉆破厚厚的泥土去吸收天地之精華，感受大地之博愛(ài)之后，才能茁壯成長(cháng)。
如果在春天埋下一顆樹(shù)種，幾十年后將收獲一片森林。樹(shù)種需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，歲月的煎熬，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，讓熱愛(ài)大自然的人們心馳神往。
其實(shí)人也一樣，今天的播種，就是為了我們明天遠行的回望。在播種與收獲的過(guò)程中，也許會(huì )感到迷茫、不知所措，但與生俱來(lái)的好奇心可以創(chuàng )造一切，像小草一樣義無(wú)反顧地鉆出沉重的泥土，才能看到它夢(mèng)寐以求的大千世界。
孟子的母親悄悄地將散發(fā)墨香的種子埋在年幼的`孟子腦海里，孟子終日與書(shū)為鄰，成為了戰國時(shí)期偉大的思想家，儒家的主要代表之一，收獲了不計其數的人生果實(shí)，其中流芳百世的孟子名言“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”影響了后世多少仁人志士齊家治國平天下。
漢武帝自幼在心里埋下了“征服匈奴的種子”。其后運用他的雄才大略、文治武功，終于厚積薄發(fā)將“不可一世”的匈奴打敗了。使漢朝成為當時(shí)世界上最強大的國家，給中華民族帶來(lái)前所未有的“自信”。同時(shí)他也成為了中國歷史上最偉大的皇帝。
我的外公在母親的心中種下了愛(ài)心的種子，母親收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的幸福。母親也悄悄在我心底種下幸福的種子，并用無(wú)限的耐心和汗水澆灌，相信不久的將來(lái)，定會(huì )長(cháng)成一棵碩果累累的愛(ài)之樹(shù)。
我在心里種下了夢(mèng)想的種子，我將用勤勞的雙手和真摯的情感來(lái)栽培它。不管前進(jìn)的路上有多少荊棘，我堅信我的生活定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光、絢麗多彩，因為我的心里有個(gè)永不下山的太陽(yáng)。
播種一種好習慣，收獲的是好行為;播種一顆愛(ài)心，收獲的是恬靜的幸福;播種一個(gè)夢(mèng)想，收獲的是多姿多彩的人生。
人生如一塊地，種瓜得瓜，種豆得豆。要想有個(gè)好收成就不能躺在種滿(mǎn)甘蔗的地里睡大覺(jué)，也不能望著(zhù)那片高高的莠子沾沾自喜。只有付出辛勤的勞動(dòng)才能收獲心安理得的成果;只有腳踏實(shí)地地耕耘才會(huì )結出豐碩的果實(shí)。
播種與收獲話(huà)題作文900字 18
我們每天都會(huì )有許多收獲，這些收獲會(huì )在人生的道路上起到很大的作用。它們會(huì )幫助我們一直走下去！在這個(gè)美好的的暑假中，我讀到了一本好書(shū)，又學(xué)到了許多許多……
在這本書(shū)中的第一篇《燈盞為誰(shuí)而明》中，我知道了在幫助別人的同時(shí)，也幫助了自己。在一個(gè)漆黑的夜晚。瞎僧人挑燈既是為別人照路，也是為了讓別人借燈光看到自己，不至于碰撞他。我們?yōu)楹尾幌蛏藢W(xué)習。在日常生活中，我們去幫助一些需要幫助的人，與此同時(shí)，也快樂(lè )了自己。不是嗎？
在《第350次堅持》中，我看到了許多成功就藏在堅持到底的背后。許多的人總是堅持到一半就放棄了，其實(shí)在多堅持一會(huì )兒就會(huì )看到勝利。在失敗中，只要對下一秒抱著(zhù)希望，你就能成功！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。但這世界上是有區別的。有些人因為家境的關(guān)系，就放棄了理想，放棄了自己前程。那是因為他沒(méi)意識到：夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的！所以，為了你的夢(mèng)想，你必須對下一秒抱著(zhù)希望！
生活中，許許多多的人總是在嘮叨著(zhù)自己的不幸。仿佛他是世界上最不幸的人，其實(shí)他從沒(méi)想過(guò)，在他身邊比他不幸的人有很多。那他還有什么理由去抱怨！如果有人一天到晚活在抱怨中，那才是他真正的不幸。我們不要總用悲觀(guān)的心去感受這個(gè)世界，那將會(huì )活的很累。世界那么美好，為何不用微笑迎接每個(gè)日子。
勇氣，在我們的人生道路上起到很大的作用。我們時(shí)時(shí)刻刻需要它，困難面前需要它，承認錯誤需要它……如果有人犯了錯誤想要回頭，就更需要它�！断Ｍ驮诖丝獭分械闹魅斯肪褪沁@樣。在一次又一次的犯罪之后，他終于認識到自己的錯誤。決定去自首。他說(shuō)：“我找到了回頭的勇氣”。是啊，回頭是需要勇氣的！只要你有這個(gè)勇氣，那么，你就是幸運的！因為，你擁有了自己的光明大道。
人們都要有一顆感恩的心，這是做人最基本的條件！感恩可以用一個(gè)珍貴的詞來(lái)表示，那就是“謝謝”。有些人總是把謝謝掛在嘴邊，而有些人總是放在心里。不管怎樣，只要你知道感恩就行了。你可以感謝父母；可以感謝老師；可以感謝朋友……感謝的對象有許多許多。但從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)重要的.道理：謝謝其實(shí)是說(shuō)給自己聽(tīng)的。是啊，對他人的幫助說(shuō)聲“謝謝”，其實(shí)是讓自己聽(tīng)到，讓自己的心靈求得平衡。所以只要你有責任感，只要你不想讓自己的心中難受，那么你的謝謝就是說(shuō)給自己聽(tīng)的。
從這本《就這點(diǎn)事》中，我明白了自己種下的可能只是幾�；ǚN，但收獲的會(huì )是整個(gè)春天。明白了再多的障礙也阻礙不了一個(gè)千百次爬起來(lái)的人！明白了“謝謝”的意義，明白了網(wǎng)上的社會(huì )，明白了捫心自問(wèn)，明白了怎樣學(xué)習……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明白組成了生活中的一點(diǎn)一滴。
播種與收獲話(huà)題作文900字 19
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”——《憫農》
——題記
今年的夏天分外的漫長(cháng)，立秋之后，太陽(yáng)依然毒辣地照著(zhù)大地。楓樹(shù)上知了正在叫著(zhù)，卻沒(méi)有了原先的輕快。小院里的阿狗正蜷縮在墻影里，無(wú)力地伸著(zhù)舌頭，不停地給自己散熱；水缸里的水被太陽(yáng)加熱了一番，幾乎能看到熱氣在水面上蒸騰；小院里的一切都是一副懶洋洋的模樣。
哎呀，不好吃！我坐在空調屋里，將碗往前一推，不滿(mǎn)地撅著(zhù)嘴。姥姥的.眼里略帶失望，怎么啦？“這可是今年新收的稻谷，香的很，你再喝幾口？”我干脆起身挪到電視前不去理會(huì )，姥姥的勸說(shuō)全然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。姥姥望著(zhù)滿(mǎn)院新收割的稻谷無(wú)可奈何地嘆口氣，我隨著(zhù)她的目光看去，突然心生一計，撒嬌道：姥姥，我下午想跟您和姥爺一起去農田轉轉行嗎？在一旁默不作聲的姥爺開(kāi)了口：孩子想去就去，如果堅持不下來(lái)，大不了再把她送回來(lái)。得到了家長(cháng)的許可，我連忙去準備衣帽，滿(mǎn)懷期待地踏上了去往農田的路。
起先還是水泥路，后來(lái)便是顛簸的羊腸小道。當時(shí)三四點(diǎn)鐘，但農田里的農民伯伯們早早地便開(kāi)始了勞作，頭頂上，毒辣的太陽(yáng)似乎故意折騰他們一般，不顧他們一滴一滴的汗水，依舊高高掛在天空，可他們似乎不知辛苦，滿(mǎn)臉的幸福，滿(mǎn)臉的喜悅，黝黑的膚色在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮光，血液正在他們健壯的身軀里沸騰。到了自家農田，姥爺熟練地將車(chē)停在空地上，一下車(chē)我便感到灼熱的太陽(yáng)炙烤得睜不開(kāi)雙眼，走在田野里，感覺(jué)地上暖呼呼軟綿綿的，仿佛地面已被烤化，不遠處的稻谷被果實(shí)壓彎了腰，微風(fēng)一吹便輕輕搖晃幾下，好似聽(tīng)了什么有趣的事情，笑彎了腰，也似乎在向我們炫耀它們碩大的果實(shí)。
我還在感慨時(shí)，姥姥姥爺便進(jìn)入農田用剪刀將谷穗剪下，我快步前去努力跟著(zhù)姥姥的步伐，十分鐘不到，汗水就像雨點(diǎn)似的滴了下來(lái)。累得我腰酸背疼，直立起來(lái)都很費力，姥姥見(jiàn)了心疼地說(shuō)：“快回去休息，我在包里放了冰鎮綠豆湯�！蔽覉猿种�(zhù)不回去，努力試著(zhù)再彎下腰，哪怕再累，我也要幫姥姥姥爺把稻谷收完。
太陽(yáng)不知何時(shí)躲進(jìn)了西山，天上的云層也給人們送來(lái)一片陰涼，我望著(zhù)兩大一小的袋子，心里甭提有多高興了！這可是我一下午的勞動(dòng)成果！我擦著(zhù)臉上的汗珠，突然明白了姥姥臉上的表情意味著(zhù)什么。月亮慢吞吞地爬上天空，我坐在桌前仔細地喝著(zhù)姥姥煮的米粥，竟一粒不留地喝光了，姥姥望著(zhù)我，欣慰地笑了，臉上綻開(kāi)了一朵漂亮的菊花。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！崩牙牙褷敺N下了希望，才能收獲喜悅，他們付出了汗水，才能得到幸福。而我也種了一顆種子，期待喜悅會(huì )時(shí)時(shí)伴著(zhù)我，直到來(lái)年收獲的季節。
播種與收獲話(huà)題作文900字 20
自由加規則，這就是我們家的教女之道。在我們認可的范圍中，只要孩子不違反我們已經(jīng)制定的規則，就給予孩子自由發(fā)展的空間。
從孩子小的時(shí)候，我們就開(kāi)始注意培養孩子的自理能力，不管吃飯時(shí)是不是灑的到處都是，不管穿衣時(shí)是否穿的亂七八糟，我們都放手讓孩子干。等上了小學(xué)，我們就刻意讓孩子從一開(kāi)始就養成良好的學(xué)習習慣。上課認真聽(tīng)講，認真記錄老師布置的家庭作業(yè)。雖然老師每天都要發(fā)短信告訴我們當天的作業(yè)，可我們還是要求孩子認真把作業(yè)記錄在專(zhuān)門(mén)的小本上�，F在孩子已經(jīng)養成放學(xué)回家首先要寫(xiě)完作業(yè)再玩的習慣。
自己的事情自己做，孩子的房間，自己的書(shū)籍，第二天上學(xué)要用的東西，我們都交給孩子自己整理，在學(xué)習不緊張的時(shí)候，還要孩子幫我們做力所能及的家務(wù)，不讓孩子成為只知埋頭苦讀，生活能力極差的人。
在平時(shí)就注意和老師的溝通，以便及時(shí)發(fā)現孩子在學(xué)校里的問(wèn)題，了解孩子的不足，在家庭輔導時(shí)才能有的放矢。其實(shí)很感謝孩子的班主任彭老師和數學(xué)老師賀老師，那么不厭其煩的回答我們提出的各種問(wèn)題，即使是在自己的休息時(shí)間。
通過(guò)溝通我發(fā)現孩子有一段時(shí)間上課發(fā)言不夠積極，問(wèn)她原因，她說(shuō)害怕說(shuō)出的答案不對，引起同學(xué)的嘲笑。我知道這是因為孩子的知識掌握的不牢靠，對自己缺乏自信，我們就加強了課前預習和課后復習，在一次老師提問(wèn)中，孩子高興的'發(fā)現自己可以回答的很好，提高了孩子學(xué)習的興趣和自信心。
有張有弛，緊張的學(xué)習之余，我們還注重孩子素質(zhì)的培養，孩子喜歡舞蹈，我們給她報了舞蹈班，孩子喜歡音樂(lè )，我們給她報了鋼琴班，我們還應孩子的要求，讓孩子學(xué)習了輪滑，游泳，孩子的辛苦付出也得到了回報，多次舞蹈比賽獲獎，鋼琴以良好的成績(jì)通過(guò)四級考試。
我們還注意培養孩子讀書(shū)的興趣，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書(shū)既培養了孩子的文學(xué)素養，又增加了孩子的知識面。我們還在彭老師的倡導下，加入校訊通博客這個(gè)大家庭，和孩子一起寫(xiě)博、讀博，有付出就有回報，我們在第四屆書(shū)香班級評選中獲得了“書(shū)香家庭”稱(chēng)號，還獲得了第89期“學(xué)生博腕兒”。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，孩子就是我們播種的希望，需要我們用辛勤的汗水來(lái)澆灌，總有一天我們會(huì )在豐收的果園里采摘我們播種的甜蜜。
后記：這篇小文是我們獲得學(xué)校百名優(yōu)秀家長(cháng)所做的總結，其實(shí)，在教育孩子的過(guò)程中，我們還有很多的失敗和教訓。希望借助校訊通博客這個(gè)平臺上，從各位優(yōu)秀的家長(cháng)那里學(xué)到更多更好的育兒經(jīng)驗。
孩子就是一張白紙，等待我們做家長(cháng)的在上面繪出絢麗的圖畫(huà)！
播種與收獲話(huà)題作文900字 21
張海迪說(shuō)：“快樂(lè )是面篩子，只要你去篩，篩去的是煩惱、是沙子，留下的快樂(lè )是種子�！蓖瑯拥牡览�，如果我們把生活當作一面篩子，篩去的不良行為是沙子，留下的美好品質(zhì)便是明天的種子，我們把它播種在今天，收獲在明天。
但是，榮辱觀(guān)豈是“榮辱”二字就能概括的？它體現在生活各個(gè)方面，從這本書(shū)里我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。首先，我們要做的是愛(ài)國，如同一個(gè)真正的愛(ài)國者，并不需要等待什么特殊機會(huì )來(lái)“大顯身手”，而只需要在平凡的崗位上，表現出對祖國的一片熱忱之心，哪怕是在升國旗的早晨唱好了國歌，也是一種愛(ài)國的表現。但現實(shí)生活中我們有哪一次重視過(guò)升旗儀式，有哪一次莊嚴肅穆的參加過(guò)升旗儀式，甚至有些人像書(shū)中漫畫(huà)所表現的一樣，紅旗在上升，同學(xué)在打鬧，更有無(wú)知者將國旗——這中華民族的神物縫成了被子，附在身上，無(wú)知的人啊，想想你們今天如此富裕的生活來(lái)自哪里，是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來(lái)的。把它縫成被子蓋在身上，難道你們不覺(jué)得重嗎？這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話(huà)說(shuō)，你們身上蓋的是他們的`鮮血��！一個(gè)個(gè)鮮亮的逝去的生命，在我們的剪刀下化為布片，看了這些畫(huà)面，我真是既為紅旗感到嘆息，又對人們的無(wú)知而感到啼笑皆非，在學(xué)習、生活中，我們不都應該牢記祖國、報答祖國嗎？這正是作為一個(gè)公民應具備的基本條件，做不好我們的職業(yè)，就是褻瀆了“祖國”這個(gè)神圣的字眼，就是沒(méi)有資格說(shuō)他是中國人。
可是，我們也不得不承認，強扭的瓜不甜。事實(shí)上，有很多學(xué)生不愛(ài)自己作為學(xué)生的一切職責——讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，老師攆一步，他才走一步，回家也是父母強迫時(shí)他才肯回到寫(xiě)字臺前。這是一種很不好的習慣，他時(shí)時(shí)刻刻都在影響生活、學(xué)習，它讓你堅定不移的玩耍，不聽(tīng)老師家長(cháng)的勸告，甚至會(huì )毒害你的心靈。所以唯一的途徑只有克服它，用什么克服它呢？用好習慣，對，用習慣去克服習慣，我所講的前一個(gè)習慣，當然指用好習慣去克服、去代替壞習慣，好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著(zhù)的最佳服飾。雖然世上沒(méi)有天生的十全十美的人，但是一個(gè)人每年根除一種惡習，那么他用不了多久，就會(huì )成為一個(gè)無(wú)瑕疵的人，這并不夸張，要改掉一種陋習雖然不易，但要滋生一種惡習卻輕而易舉，所以不管多難，不管要用多久，只要我們向著(zhù)這個(gè)目標不斷進(jìn)取，那么惡習也會(huì )隨之屏棄，榮辱觀(guān)自然也隨之而來(lái)。
樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好行為習慣，就是為明天播下的一顆顆種子，只有種的多，收獲才更多呀！
便是播種明天的真正內涵，也是樹(shù)立正確榮辱觀(guān)的前提。
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