【推薦】秋天觀(guān)察的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋天觀(guān)察的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天觀(guān)察的作文 篇1
秋天偷偷地來(lái)到了人間，可能你不知道，但聰明的大樹(shù)卻知道。
瞧，梧桐現在已經(jīng)換下了春夏翠綠翠綠的衣裳，穿上了金燦燦的新裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色的梧桐葉就紛紛揚揚的從樹(shù)上落了下來(lái)，這些調皮的小樹(shù)葉落下時(shí)姿態(tài)萬(wàn)千，有的是順著(zhù)枝干滑了下去，有的像膽大的蹦極者直接跳了下去。我蹲下細細觀(guān)察了這梧桐葉，發(fā)現它的邊已經(jīng)卷了起來(lái)，葉中沒(méi)有一點(diǎn)水分，大小和人的巴掌差不多。梧桐樹(shù)前面的楓樹(shù)，這時(shí)也隨著(zhù)秋的到來(lái)，葉子變成了橘紅色，遠遠望去就像一簇簇燃燒的火焰。
��！秋天的大樹(shù)變化真大呀！
秋天觀(guān)察的作文 篇2
每個(gè)星期天的下午，是我唯一的空閑時(shí)間，因為其他時(shí)間都在刷題、備戰小升初考試、上補課班。在這唯一的空閑時(shí)間里，我時(shí)常和同學(xué)一起騎行散心，就在上個(gè)星期天下午，我和同學(xué)(具體名字寫(xiě)上更具體)一起騎單車(chē)觀(guān)景。
我們騎車(chē)一路向北，路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，突然同學(xué)提議走小路。說(shuō)到這條小路，可必須講一講了，這小路位于二完小旁邊，小路直通一個(gè)村子，中間路兩旁有不少大樹(shù)，騎單車(chē)穿過(guò)，那才叫一個(gè)美呢!我和同學(xué)在十字路口往東拐彎，直走幾百米后過(guò)路口向北走，順利進(jìn)入了 這 條小 路 。我剛進(jìn)去時(shí)，其實(shí)是非常激動(dòng)的，因為今年的課程很緊，所以不怎么來(lái)這里穿梭游玩， 頂多 路過(guò)一下 。 這次有機會(huì )好好觀(guān)察，所以才很激動(dòng) 。 走到小路上，先是一段平整的水泥路，越往后走越不平，坑坑洼洼的。這時(shí)才能看到那些參天大樹(shù)。講實(shí)話(huà)，秋天的小路，我是真的沒(méi)有好好體會(huì )過(guò)，我看到了一棵棵快要禿了的大樹(shù)直愣愣的樣子。路中間很干凈，只是路兩側有一堆又一堆的葉子，那些葉子有紅的、黃的、半紅半黃、半黃半綠的，你要問(wèn)接下來(lái)要干啥?這還用說(shuō)?當然是騎車(chē)軋樹(shù)葉堆了，車(chē)輪軋過(guò)一堆堆落葉，那清脆的“嚓嚓”聲，做這一切，仿佛治愈了我們一周由于刷題等帶來(lái)的一切煩惱，都被拋到九霄云外了。此時(shí)我好像回到了小時(shí)候，和媽媽一起踩葉子，快樂(lè )地完全忘記了自我的情景。我和同學(xué)壓過(guò)后還不夠過(guò)癮，便把車(chē)子停在一旁，用腳細細的踩上去，葉子受到風(fēng)的吹拂，在空中舞蹈起來(lái)。我們站在那里不斷地踩啊、跳啊，葉子飛到我們的頭上，衣服上也不會(huì )覺(jué)得臟，只覺(jué)得全世界都與我無(wú)關(guān)，只沉浸在自己的世界中。這就像是我快樂(lè )的源泉，我想這種美好只是擁有童趣的小孩子才能感受到的吧，是成年人無(wú)法擁有、無(wú)法體會(huì )的。我們在落滿(mǎn)葉子的大地上踩啊、跳啊，與美好的它們一起舞蹈著(zhù)......
與同學(xué)踩完了，我們便騎上自行車(chē)，一路向北繼續騎行。穿過(guò)了小村莊，地上凹凸不平的水泥路變成了柏油路，路也變得寬闊起來(lái)。右面還有一座大倉庫，倉庫前也堆著(zhù)落葉，但我們只是稍作停留，接著(zhù)便繼續向北騎行，這時(shí)同學(xué)提議去北湖公園一覽美景，我當然覺(jué)得不錯，于是乎，路過(guò)已經(jīng)倒閉了的“銀元”大商場(chǎng)，我們一直騎到北湖公園。
到了公園，由于長(cháng)途騎行我們都非常的渴，同學(xué)讓我在河岸邊等待，他去買(mǎi)水。在河邊等待時(shí)，見(jiàn)到幾個(gè)孩童蹲在河岸邊，拿著(zhù)幾片樹(shù)葉正在比賽，我并沒(méi)有參與其中，但一直在觀(guān)察著(zhù)。我想大概規則是這樣的：幾人各自找樹(shù)葉做船(其實(shí)就是落葉)，東西準備好了后便來(lái)到岸邊，把船放進(jìn)水里，然后拼了命的吹氣，看誰(shuí)的船游得遠，幾個(gè)孩子玩的不亦樂(lè )乎!我看得也有點(diǎn)入迷......這時(shí)一只手拍了我一下，原來(lái)是同學(xué)買(mǎi)水回來(lái)了，接著(zhù)相互調侃了幾句，喝了水，我們就騎車(chē)子繼續游玩。
已經(jīng)下午三點(diǎn)了，當天的溫度剛剛好，不冷不熱，我和同學(xué)從北湖公園西邊的一條路轉過(guò)去，接著(zhù)往北走，此時(shí)的我一直在北湖公園內。來(lái)到北湖公園最高的一座橋。在我印象中，這座橋似乎并沒(méi)有名字，我也搞不清是不是我搞錯了?或是我沒(méi)有仔細看，先別管它有沒(méi)有名字，但首先騎自行車(chē)真的不適合騎上去，我騎到一半沒(méi)勁兒了，自行車(chē)開(kāi)始往下滑，幸虧我及時(shí)剎車(chē)，下來(lái)推著(zhù)上去，要不然就太危險了，同學(xué)也為我捏了把冷汗，但堅持和艱辛過(guò)后的'是美麗!爬上橋頂后，那簡(jiǎn)直是“一覽眾山小”啊!那美景水天一色，天藍藍的，水也藍藍的，此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢用力的呼吸，因為我怕這一切都是一個(gè)美好的夢(mèng)境，一不小心就會(huì )在睡夢(mèng)中驚醒!一旁的同學(xué)仿佛也沉醉其中，閉著(zhù)眼，雙手搭在橋桿上，靜靜感受著(zhù)微風(fēng)......
又玩了一會(huì )兒，已經(jīng)接近黃昏。我和同學(xué)向西騎行，迎著(zhù)太陽(yáng)沉下的方向，望著(zhù)天上的火燒云，我和同學(xué)相視一笑，沒(méi)有多說(shuō)什么，繼續向前騎行著(zhù)......
秋天觀(guān)察的作文 篇3
稻穗金黃，那是秋天的禮物；大雁遷徙，這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹(shù)葉，尤其是那火紅火紅的楓葉。
有句話(huà)叫“十月楓葉紅”。是呀，每到這時(shí)候，楓樹(shù)林里就會(huì )有許多“紅霞”映襯著(zhù)碧藍的天空，裝點(diǎn)著(zhù)遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗，那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧，這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著(zhù)孩子��！再看看那片枯萎的樹(shù)葉，就像一只老人的手，撫摸著(zhù)世界。
一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，我伸出手，接住它并細細端詳著(zhù):在那小小的手掌邊，還有著(zhù)小小的鋸齒，有大有小，而且神奇的是，它們竟然都朝著(zhù)“指尖”生長(cháng)。
這時(shí)，我摸到了一條條光滑、凸起的東西，仔細一看，原來(lái)是葉脈。樹(shù)葉為什么要有葉脈呢？我十分好奇，便急忙回家搜尋資料。書(shū)上說(shuō)，這些葉脈像我們人類(lèi)的血管，植物的根在土壤中吸收的水分和養分，就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外，它還承擔著(zhù)支撐樹(shù)葉的作用呢。
可是春天時(shí)，楓葉還是綠色的，現在怎么變成紅色了，我再次打開(kāi)書(shū)，翻找起來(lái)，很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋，葉子的葉綠素不斷減少，葉子的綠色褪去，而花青素卻不斷增長(cháng)，就變成可愛(ài)的紅葉子了。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)秋天的楓葉。
秋天觀(guān)察的作文 篇4
我酷愛(ài)金色的秋天，因為它是豐收的季節。秋天是一個(gè)豐收的季節。紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)枝頭；黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆裝滿(mǎn)竹簍；熟透的柿子捧在手中，沒(méi)吃，口水就流下來(lái)了。我最喜歡吃的是紅棗，媽媽把一盤(pán)煮熟的棗兒端上餐桌，嘗一個(gè)，嘴里，像吃了蜜一樣甜! 秋天是一個(gè)涼爽的季節。秋天到了，夏姑娘藏了起來(lái)；秋風(fēng)趕跑炎熱，在天空玩兒涼涼的云；風(fēng)箏掙脫大地的懷抱飛向藍藍的天空；樹(shù)葉禁不住秋風(fēng)的誘惑，脫去了碧綠的夏衫，披上了金色的秋裝。秋天還是個(gè)美麗的季節。小溪里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里跳著(zhù)舞，青蛙在溪邊唱起歌，蝌蚪在水草中捉迷藏；屋檐下，麻雀唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在評論誰(shuí)是秋天最棒的歌手；藍天上，燕子排著(zhù)整齊的隊列飛向南方。
秋天真美呀！我愛(ài)秋天！
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