觀(guān)察的作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的觀(guān)察的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)察的作文 篇1
10月1日晴
我想種一些豆芽。于是，就拿了一些綠豆，放在礦泉水瓶蓋子里，盛了一點(diǎn)點(diǎn)水，再在上面蓋了一層濕紙巾，就開(kāi)始期待著(zhù)它們發(fā)芽。第二天，我打開(kāi)濕紙巾一看，呀！豆兒好像水喝得飽飽的，有可能在睡大覺(jué)呢！那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對它們說(shuō)：“豆兒，可別光顧著(zhù)吃哦！要快快長(cháng)大！”
10月2日雨
今天，我又打開(kāi)濕紙巾一看，豆的中間裂開(kāi)了些。媽媽說(shuō)：“這個(gè)里面以后會(huì )抽出葉芽?jì)簛?lái)，葉芽?jì)阂院缶驮谶@兩瓣豆的中間�！蔽彝闷�，就從里面拿了一顆，從中間掰開(kāi)，里面果然藏著(zhù)一顆小小的芽?jì)骸?/p>
10月3日雨
今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開(kāi)紙巾一看，我激動(dòng)極了！原來(lái)，這些小豆豆的兩瓣豆的中間，抽出了一根芽?jì)�，這芽?jì)阂恢鄙斓蕉苟沟念^上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細瞧瞧，里面只有一顆豆兒沒(méi)發(fā)芽了。有的芽?jì)涸诙沟念^頂上盤(pán)起來(lái)，像小豬的尾巴；有的芽?jì)褐敝钡�，好像一根根長(cháng)矛；有的芽?jì)汉芏毯芏�，好像小雞的嘴巴……真有趣呀！
10月4日晴
今天下午四點(diǎn)半，我又跑向我心愛(ài)的小豆豆。你瞧！這顆芽?jì)洪L(cháng)得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我給這顆芽?jì)荷袭?huà)了一個(gè)紅點(diǎn)，算是表?yè)P；再給一顆最短的芽?jì)寒?huà)上一個(gè)藍點(diǎn)，算是鼓勵。這顆豆芽以后如果努力些，一定能趕上其他豆芽的。
10月5日晴
今天，我看了看我的小豆豆，發(fā)現豆的變化很少。不過(guò)，我發(fā)現，很多豆豆的芽?jì)洪L(cháng)長(cháng)了，你們看！那一根根舉著(zhù)的長(cháng)矛，有可能要去打仗了！
10月6日晴
今天，我又懷著(zhù)激動(dòng)的心情去看我的豆芽?jì)�。這些豆芽?jì)河珠L(cháng)長(cháng)了，最長(cháng)的有1。5厘米，連最短的也長(cháng)成8毫米了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀兤綍r(shí)吃的豆芽都那么長(cháng)呢？”媽媽說(shuō)：“那是因為他們不是直接就這樣泡的，是經(jīng)過(guò)加溫、加營(yíng)養泡的�！蔽医K于解開(kāi)了心中的疑團。
10月7日晴
今天，我又去看豆芽，發(fā)現有很多顆芽被蟲(chóng)子吃得只剩一丁點(diǎn)兒了。不過(guò)，有一顆芽?jì)簺](méi)有被吃掉，仍然在堅強地生長(cháng)著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到了它們每天“唰唰”向上生長(cháng)的聲音。
四年級:心之所向
觀(guān)察的作文 篇2
周六，我隨小記者團到溫江氣象站去參觀(guān)。，氣象觀(guān)察分為地面觀(guān)察和高空探測。地面觀(guān)察區上擺放了各種儀器，這些儀器各有各的功能，如：降雨器是測量當天的降雨量，百溫箱是記錄隨時(shí)變化的氣溫，風(fēng)速儀是測定風(fēng)速，風(fēng)向標是測定風(fēng)向。為了要測定高空的氣象資料，就需要把儀器系在氣球上，讓它升上天空探測高空的氣象資料。
收集現在的氣象資料怎么能預報未來(lái)的天氣呢？氣象站叔叔告訴我們：根據上百年積累的資料，摸索出天氣的'變化的規律，再匯合各地氣象站的資料，通過(guò)計算才能預報出未來(lái)的天氣。在他們的工作室里，我在電腦屏幕上看見(jiàn)了一張又一張的云圖，據說(shuō)這些云圖是由氣象衛星拍攝的。
天氣預報是一個(gè)很神奇的事業(yè)，研究氣象是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)，到目前為止，還有許多氣象災害無(wú)法避免。連續的暴雨導致洪災，沖毀了大片的田地和美麗的家園。持續的干旱造成旱災，莊稼全部絕收。沿海地區不斷遭受臺風(fēng)的侵襲，各種交通被迫中斷。如果氣象預報準確的話(huà)就可以盡量地減少損失。我想能不能有那么一天，我們人類(lèi)能控制天氣？能把雨云移到干旱地區，能把臺風(fēng)減弱移到無(wú)人區，能讓沙漠地區不斷下雨變成綠洲。真希望那一天能早點(diǎn)到來(lái)！
觀(guān)察的作文 篇3
外婆家養了一只可愛(ài)的小貓.渾身毛絨絨,圓圓的,像個(gè)大棉花球,可愛(ài)極了.它的耳朵是三角形的,在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根胡子,你可別小看這幾根胡子,測量洞的長(cháng)短或大小可少不了它呢!它喜歡在家里玩耍,一會(huì )兒跳到天視機旁,一會(huì )兒跑到房間里,一會(huì )兒跑到花壇里.我非常的喜歡它.
有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),它跳上我寫(xiě)字的小桌,我以為它要把我的本子撕了,就趕緊收了起來(lái),沒(méi)想到它不但沒(méi)有把我的本子撕掉,卻在屋里跑來(lái)跑去.我過(guò)去看了看,哇!是我失蹤多年的三角板呀!我樂(lè )開(kāi)了花—開(kāi)心.為了感謝它,我給它當了一天的“保姆”它累了,讓它休息,不能吵.它餓了,給它送飯,直到它吃飽才能走.它…忙了一天,不可開(kāi)交,累死我了!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我欠它呢?
我愛(ài)這只可愛(ài)的小貓！
觀(guān)察的作文 篇4
蝎子的一生是奇妙有趣的，我們一起來(lái)看看吧!
有人可能說(shuō)：“蝎子？!這惡心又危險的東西還用說(shuō)嗎？”對此，我會(huì )回答：“用得說(shuō)，其實(shí)蝎子一次能產(chǎn)下30至40顆卵。每個(gè)卵大約0。5厘米，小得可愛(ài)。奇怪的是，蝎子卵上不是硬殼，而是一層透明的軟薄膜，但小蝎子還是無(wú)法靠自己的力量從殼中出來(lái)，需要媽媽幫忙。所以平常動(dòng)作苯拙的蝎子媽媽必須小心仔細，不然就會(huì )傷到小蝎子。
剛出生的小蝎子身長(cháng)約0。9厘米，它就像乘客沿梯子進(jìn)到飛機里一樣地爬上媽媽的后背。
幾個(gè)星期過(guò)去了，小蝎子們依然還是在媽媽背上，雖然已經(jīng)有約1。4厘米長(cháng)，但體重卻還是不變，因為幾個(gè)星期來(lái)，小蝎子什么也沒(méi)吃，一定都餓壞了!可憐的小蝎子們到這么大才能吃東西，但它們必須離開(kāi)母親，各自去找一片自己的地盤(pán)，自己的家。
蝎子有個(gè)特點(diǎn)。餓時(shí)，兇猛無(wú)比；飽時(shí)，猶如個(gè)“膽小鬼”。只要有動(dòng)物遇到餓時(shí)的蝎子，后果一定不好。蝎子不管你是什么蜈蚣，狼蛛，還是馬蜂，只要能吃掉的都會(huì )吃掉；但遇上飽了的蝎子，不管你是毛蟲(chóng)，蝴蝶，還是朽木蟲(chóng)，只要動(dòng)一下，一定能?chē)樀剐恿�。好玩�?
蝎子其實(shí)不危險，有很多不為人知的秘密，我現在開(kāi)始佩服動(dòng)物學(xué)家們能一整天都對著(zhù)一只動(dòng)物來(lái)觀(guān)察，大自然無(wú)奇不有，只是我們缺少探索的決心。
觀(guān)察的作文 篇5
觀(guān)察日記盧毅20xx年9月1日——“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著(zhù)老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì )兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著(zhù)這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀(guān)察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(cháng)了有一厘米了。20xx年9月3日——第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì )爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著(zhù)這綠豆芽開(kāi)花。20xx年9月11日——這是我開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(cháng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(cháng)才能長(cháng)得更好”我突然發(fā)現有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì )不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因為它們長(cháng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了，我在寫(xiě)這篇作文時(shí)也在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
觀(guān)察的作文 篇6
我的家鄉在蘭州，我愛(ài)家鄉的百合。
百合是多年生草本植物，因其地下莖塊十瓣鱗片相累抱成，“百片合成”的名字也由此而來(lái)。百合主要分布在七里河、西果園鄉地區，有一百七十多品種。
百合形狀扁圓，是由一瓣瓣包起而層。它很白，葉非常綠，花也很艷，為橘紅、黃、白色，有六瓣。百合果實(shí)在地下，瓣片如蓮。有“百年好合”之意。
百合還可以入藥，有潤肺、止咳、化痰的功效。為果實(shí)入藥。
百合味道又沙又甜�？梢陨�，炒，煮，蒸，熬粥，炸都可以，味道鮮美，營(yíng)養豐富。
我從小時(shí)侯一直吃百合。尤其是百合粥，以百合為主，還可以再放些梨、棗、枸杞等……一打開(kāi)鍋蓋，清香四溢，沁入了我的心脾。你只要剛喝完一口，百合的絲沙沙的布滿(mǎn)嘴里，甜甜的，叫你越吃越愛(ài)吃。
如果你來(lái)蘭州，一定要先嘗嘗百合。如果你沒(méi)有吃，就像去北京不吃烤鴨一樣，真遺憾。
我愛(ài)家鄉的百合，香甜香甜的百合。
觀(guān)察的作文 篇7
我有一只可愛(ài)的小兔子，它身上長(cháng)著(zhù)灰色的毛毛，象穿著(zhù)灰色的毛衣，紅紅的小眼球，我非常喜愛(ài)它。
小兔子一天天地長(cháng)大，它成了我的好朋友。有一天，媽媽做了肉，我給它吃了一點(diǎn)點(diǎn)。第二天，我發(fā)現小兔子生病了，無(wú)精打彩的，我趕緊帶它去動(dòng)物醫院，經(jīng)過(guò)醫生的治療，回到家里它開(kāi)始吃東西了，看到它能吃下東西，我的心情才放松了一些。
一年的時(shí)間過(guò)去了，小兔子長(cháng)成大兔子了。我想：它長(cháng)大了應該讓它學(xué)會(huì )自己找食物。有一天，我帶著(zhù)它來(lái)到濱海公園，把兔子放生了，看到它走進(jìn)叢林里，慢慢的，它在我的眼前消失了，我傷心得流下了眼淚。我喜愛(ài)這只兔子，想它。第二天，我再來(lái)到濱海公園，卻不見(jiàn)它的身影，我有些著(zhù)急，忍不住的淚水又流了下來(lái)。這只兔子雖然和我一起的時(shí)間不算長(cháng)，但是它帶給我的快樂(lè )忘不了。我希望它能永遠快樂(lè )地生活。
觀(guān)察的作文 篇8
今天早上起來(lái)，我跑到陽(yáng)臺去看魚(yú)寶寶。發(fā)現魚(yú)寶寶們全部都變色了，原來(lái)全部都是黑色的，現在變成了棕色和淺黃色的小魚(yú)寶寶。我發(fā)現棕色的小魚(yú)寶寶的肚子比淺黃色的小魚(yú)寶寶的肚子大，我就猜棕色的小魚(yú)寶寶是母的，我數了數，大約有14條母的小魚(yú)寶寶，5條公的小魚(yú)寶寶。
它們在水面上跳來(lái)跳去，如果你不注意看，還真以為是一些水蜘蛛在水面上跳呢！它們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在四處游動(dòng)，有的在捉迷藏，還有的在尋找食物。
我把手指放進(jìn)水里，手指周?chē)聂~(yú)寶寶們眨眼間就逃走了，我想，它們可真膽小啊，看見(jiàn)一個(gè)陌生的東西就逃走了，我不禁笑了起來(lái)。