以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文1
一句問(wèn)候，一句招呼，這些，都在我的腦海中深深地刻下痕，扎下根，永遠忘不了，那位阿姨給我的關(guān)愛(ài)，如同燥熱的盛夏吹來(lái)的一絲涼風(fēng)，嚴寒的冬天燃燒的火焰。
暑假中的一天，我和朋友約好了去打羽毛球，早晨，我滿(mǎn)懷期待地穿上運動(dòng)服，帶上羽毛球，飛奔下了樓，來(lái)到了超市門(mén)口，期待著(zhù)朋友的出現。十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)鐘頭，他還是沒(méi)有來(lái)，我的手有氣無(wú)力地扇動(dòng)著(zhù)手中的廣告紙，毒辣的.太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，小草都被曬焉了，我心中偷偷地想：太陽(yáng)你也真是的，干嘛這么熱呀！這時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，“小朋友，進(jìn)來(lái)吹吹空調吧！”，我嚇了一跳，扭過(guò)頭去，原來(lái)是商店的女老板呀，我朝她笑了笑，用僅剩的一點(diǎn)力量說(shuō)：“不了”，女老板見(jiàn)我不肯進(jìn)來(lái)，又說(shuō)“我看你都在這一個(gè)小時(shí)多了，是在等人嗎？那里面和外面有什么不一樣�！蔽疫�是沖她擺了擺手，心里暗暗地想：我怎么能去呢？，被人說(shuō)是蹭空調的，多沒(méi)面子呀。正想著(zhù)，那位女老板不知不覺(jué)地已經(jīng)站在我的身后，拍了拍我的肩，我一驚回過(guò)頭，她裝作惡心的樣子說(shuō)“真臭啊，你看看你，流了這么多的汗，就進(jìn)去吹會(huì )兒吧！”她似乎看透了我的心思，說(shuō)：“這么小個(gè)人，還在乎什么面子呀！”我看了看我的衣服，衣服被汗水換了顏色，貼在身上，粘糊糊的。商店里吹出一絲吹風(fēng)，一下子就把我的“防線(xiàn)”給擊穿了，我不由自主地走進(jìn)了商店，涼意一下子遍布了我的全身，這時(shí)女老板拿出一盒紙巾，要給我擦汗，我趕緊說(shuō)不用，她就把紙巾遞給了我，我胡亂擦了一下，便扔進(jìn)了垃圾桶。女老板看著(zhù)我被太陽(yáng)烤得通紅的皮膚說(shuō)：“這孩子，都曬壞了還那么倔強”。我在店里待了一會(huì )就想出去了，我推開(kāi)了門(mén)，幸好，這次她沒(méi)有阻攔，我飛快地跑回了家，像一只被放開(kāi)的小鳥(niǎo)一樣。
是的，我那位朋友失信了，但是，那位女老板樸素的話(huà)語(yǔ)流露出對人的關(guān)愛(ài)，就像那臺店里的空調，在炎熱的夏天帶給我舒適一樣。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文2
在我們的生活中，處處充滿(mǎn)愛(ài)，如果每個(gè)人都懂得關(guān)愛(ài)他人的話(huà)，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。
在我們身邊，有許多需要關(guān)愛(ài)的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng )傷、巨大的打擊，承擔的痛苦是無(wú)法令人想象的。而對于這些需要關(guān)愛(ài)的人們，我們不能袖手旁觀(guān)，要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛(ài)，受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就非常需要我們的關(guān)愛(ài)，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒(méi)有任何的快樂(lè )，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的'創(chuàng )傷，我們更應該去關(guān)愛(ài)這些老人們。
我曾去過(guò)一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)了寂寞，可見(jiàn)生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過(guò)。老人們見(jiàn)到同學(xué)們，像見(jiàn)到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個(gè)，右手摟一個(gè)，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋(píng)果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動(dòng)得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿(mǎn)了對親情的憧憬。我深知這些老人們是非�？释H情的，自己含辛茹苦養大的兒女現在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事��！我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨的心，用愛(ài)讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛(ài)的人當然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著(zhù)我們的幫助，他們需要我們的關(guān)愛(ài)，需要大家的愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己”，在幫助別人的同時(shí)，自己也能得到快樂(lè )，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛(ài)的人們吧！要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛(ài)，愛(ài)，讓這個(gè)世界更美好、更和諧！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文3
幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是奉獻，幸福就是盡自己最大的努力把溫暖、陽(yáng)光奉獻給人們;駿馬告訴我，幸福就是可以在遼闊的草原上盡情的奔跑;雄鷹告訴我，幸福就是可以在天空中自由自在地飛翔�？墒俏艺J為，幸�？梢允且粋�(gè)微笑，一句鼓勵的話(huà)，可以是下雪天一個(gè)溫暖的火爐，受傷時(shí)一句溫暖鼓勵的話(huà)......總之，在我眼中，幸福是很簡(jiǎn)單的，只要我們留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，幸福就在我們身邊，盡管它非常微小，時(shí)常讓人難以察覺(jué)，但它卻會(huì )讓人溫暖。
在我的身邊，周?chē)灿兄刂匦腋@著(zhù)我;下雨天媽媽為我送雨傘;遭到困難與打擊時(shí)，爸爸在身邊開(kāi)導我，鼓勵我;下課了，與同學(xué)們嬉戲、玩耍......雖然這都是微不足道的小事，也會(huì )讓人感受到幸福，就在我們身邊。
記得那天是我的`生日。早上，我故作神秘的問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)裉焓鞘裁慈兆?"媽媽急匆匆的趕著(zhù)去上班，并沒(méi)有顧上回答我的問(wèn)題。我只得垂頭喪氣地去上學(xué)了。媽媽怎么能連我的生日都忘記了呢?或許是媽媽想給我個(gè)驚喜吧!晚上，我抱著(zhù)這個(gè)僥幸的心理，高興地走進(jìn)了家門(mén)�？墒羌依锖诤鹾醯囊黄�，什么也沒(méi)有。我失望極了，幾乎都要哭出來(lái)了�？墒钦斘腋械椒浅ｋy過(guò)時(shí)，爸爸媽媽突然回來(lái)了，爸爸的手里拿著(zhù)一個(gè)生日蛋糕，媽媽拿著(zhù)送給我的生日禮物。我破涕而笑，這時(shí)，我感受到了幸福，正在向我一步一步走來(lái)......這時(shí)，我才明白原來(lái)，幸福這么簡(jiǎn)單，并不是物質(zhì)上的財富，而是來(lái)源于親人們的愛(ài)與關(guān)懷。
幸福，不一定非得是別人給予我們的愛(ài)，它還可以是幫助別人的快樂(lè )。
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)習組織了向災區小朋友捐款的活動(dòng)。同學(xué)們都積極參與，紛紛拿出自己平時(shí)攢的零用錢(qián)捐給災區的小朋友。通過(guò)這次活動(dòng)，使我懂得了，盡管我們失去了物質(zhì)上的財富，但是我們卻獲得了心靈上的快樂(lè )。
幸福就是關(guān)愛(ài)。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文4
放假了，可我的心里怎么也放不下小依。
小依這孩子學(xué)習不錯，特別是在語(yǔ)文學(xué)習方面，她很有興趣，每節語(yǔ)文課上都能看到她回答問(wèn)題的身影，而且語(yǔ)感很好，思維敏捷，常常出語(yǔ)驚人。這樣的孩子，說(shuō)實(shí)在的，每個(gè)語(yǔ)文老師都喜愛(ài)，我自然也不能例外。一次，她在自己的周記本上給我留下的一段出語(yǔ)驚人的話(huà)，讓我看了怦然心動(dòng)，和她相處近三年了，我還是第一次這樣更近的了解她。
"尹老師，謝謝您對我的鼓勵，我一定照您說(shuō)去做，我不會(huì )讓您失望的�！o您提一點(diǎn)小小的意見(jiàn)，就是您太愛(ài)抽煙，有時(shí)路過(guò)辦公室，總看見(jiàn)您在抽煙,這樣，既浪費，有對您的健康有害"
看了孩子的話(huà)讓我心里暖暖的，雖然我一時(shí)戒不了煙，但這是一個(gè)多么懂事的孩子。我把它的話(huà)記在心里。那過(guò)后不久，小依的媽媽到學(xué)校開(kāi)證明，要辦低保證，我這才知道小依的爸爸剛剛失業(yè)。這樣，這個(gè)孩子的境遇更讓我記在心上。
年底，學(xué)校德育處通知我，給我班一個(gè)申報特困學(xué)生資助的名額。經(jīng)過(guò)和班委會(huì )討論，大家一致認為小依符合條件，于是把她申報上去，假前批復下來(lái)。恰好，小依在全國現場(chǎng)作文大賽的特等獎證書(shū)在我手里。于是，就決定利用放假的第一天到她家家訪(fǎng)，一方面是了解情況，一方面把學(xué)校的問(wèn)候和特等獎證書(shū)帶過(guò)去。
她家住在千里堤附近的樓群里，一間不足30平米的一樓直門(mén)獨單。房間雖然不大但收拾的`井井有條，干干凈凈。小依的父母熱情的接待了我，和他們接觸幾年了，知道他們都是厚道的老實(shí)人，言語(yǔ)不多，但句句出自肺腑。
接過(guò)了慰問(wèn)金和證書(shū)，小依爸爸感動(dòng)地說(shuō)："謝謝學(xué)校，謝謝老師對我們的關(guān)照。""這也是孩子表現好，各方面都很優(yōu)秀，這不，全國現場(chǎng)作文大賽的特等獎，全區也就一、兩人，不容易啊，小依很有寫(xiě)作天分，我們的好好培養啊"。小依的父母聽(tīng)了我的話(huà)，高興寫(xiě)在臉上。
我沒(méi)有和他們明確的提及他們家生活上的困難，盡力幫他們的話(huà)，因為我覺(jué)得那樣似乎不妥。我只說(shuō)特困學(xué)生資助是區校對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵。但我心里一直對他們說(shuō)，我會(huì )努力幫助他們，會(huì )把學(xué)校、班級的關(guān)愛(ài)即時(shí)帶給他們。
臨走的時(shí)候，小依和她的父母把我送到了小區門(mén)口。我把小依叫到身邊，悄悄的對她說(shuō)"尹老師會(huì )記住你的話(huà)，少抽一點(diǎn)煙，做一個(gè)勤儉的老師，謝謝你"
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文5
“生命屬于自己的只有一次，任何代價(jià)都換不回來(lái)�！边@是每個(gè)人心里所想的，但是又有那一個(gè)人做到了呢？
事故——發(fā)生在公路上：當某人在闖紅燈時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)下一刻就要結束自己可貴的生命呢？當某人在飛快地駕駛著(zhù)轎車(chē)，有沒(méi)有想過(guò)下一刻就要撞死路邊無(wú)辜的行人呢？事后常常后悔，但是當你做這些事是，有沒(méi)有提前想過(guò)未來(lái)的結果。你沒(méi)有！
我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一場(chǎng)悲�。阂粋�(gè)騎自行車(chē)的小男孩在放學(xué)回家的路上由于騎車(chē)太快，闖了紅燈發(fā)生了交通事故，他被汽車(chē)撞倒在地。他整個(gè)人都躺在地上，殷紅的鮮血從他頭上汩汩流出，在地上形成鮮紅的一大片。那一刻，我驚呆了！這個(gè)小小的生命此刻正接受著(zhù)如此巨大的考驗！隨后，警車(chē)、救護車(chē)都趕到了事發(fā)現場(chǎng)。男孩的家人也全都趕來(lái)了，他們看到男孩的慘狀嚇得臉色發(fā)白。沉默幾秒鐘之后，取而代之的'便是男孩家人撕心裂肺的哭聲。那一刻，空氣仿佛都凝固了，在場(chǎng)的許多人紛紛低下了頭。我在心中默默祈禱，祈禱他可以度過(guò)此“劫”。
你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快地跑著(zhù)。這時(shí)，紅燈亮了，周?chē)娜硕纪Ａ讼聛?lái)。只見(jiàn)摩托車(chē)加大油門(mén)，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊路上的人撞在一起。只見(jiàn)騎車(chē)人摔出很遠，摩托車(chē)也摔出很遠，人們漸漸圍觀(guān)過(guò)去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規章罰了款。騎車(chē)人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟上也受到了損失。如果騎車(chē)人嚴格按交通規則行駛，也就不會(huì )出現這樣的結果。這一案例教育大家不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在。屬于人的生命，也只有一次。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文6
關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。
上個(gè)月，我去奶奶家。傍晚，奶奶給我了幾個(gè)芒果。芒果只有我拳頭那么大，裹著(zhù)黃色的外衣，看上去像個(gè)胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，軟軟的，嗅一嗅，還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個(gè)。
第二天，上學(xué)一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)常道康驚訝的說(shuō)：“史鵬飛，你的臉怎么了?”我摸了摸自己的臉，麻麻地，這時(shí)候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆，急忙拿出自己書(shū)包里的鏡子，遞給我說(shuō)：“史鵬飛，你昨天吃什么了?快拿鏡子照照!”看到他們驚訝。急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一樣過(guò)敏了?”難道這次比上次還嚴重了?我拿鏡子一看，哎呀!原來(lái)還真是過(guò)敏了，這時(shí)一旁的方欣媛說(shuō)道：“對了，你千萬(wàn)別去撓，我也過(guò)敏過(guò)，就是因為撓，過(guò)了一個(gè)月才好�！边@時(shí)不知誰(shuí)來(lái)了一句，拿涼水拍一拍緩解一下。
這時(shí)，王曦說(shuō)：“對了，我上次過(guò)敏時(shí)吃的過(guò)敏藥，還在書(shū)包里，我給你拿去，快點(diǎn)吃一片吧�！睆埑�?說(shuō)：“藥不能亂吃�！彪m然沒(méi)有吃，但是我感受到同學(xué)對我深深的關(guān)愛(ài)，在同學(xué)們的左一言右一語(yǔ)中，我感受到到了同學(xué)對我的.關(guān)愛(ài)，我感動(dòng)極了。
我回到了座位上幾乎每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)我怎么回事，沒(méi)辦法，我又說(shuō)了34遍可是我卻從同學(xué)們關(guān)心的話(huà)中體會(huì )到同學(xué)們對我深深的關(guān)愛(ài)，這時(shí)我仿佛明白了，關(guān)愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出現你我身邊。
終于，我的臉，不像在之前那么癢了，臉也不像剛才那么紅了，同學(xué)們焦急地神色舒展開(kāi)來(lái)。
我永遠不會(huì )忘記同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)。這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。這將使我銘記終生。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文7
那是周五的一個(gè)下午。雨嘩啦啦的滴在傘上、地上。一路都是人山人海。我望著(zhù)那條擁擠的小路，尋找著(zhù)我的媽媽。幾分鐘的時(shí)間，我們就走到路的盡頭。也是一眨眼的功夫，站在那的家長(cháng)已經(jīng)寥寥無(wú)幾�？墒俏覅s找不到媽媽。在這個(gè)北風(fēng)獵獵，小雨紛紛的天氣里。一個(gè)女孩孤零零地站在雨中，顯得無(wú)比的凄涼。
突然我撞見(jiàn)了同樣落單的周墨如，便和她一起“組隊”。我一臉委屈地向周墨如傾訴:“周墨如，怎么辦?我好怕!”她像一個(gè)頂天立地的男子漢，對我說(shuō):“不用怕，有我在呢!”頓時(shí)，我就像擁有了一束陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈。我邊點(diǎn)頭，回答了一聲“嗯�！蔽覀兘y一意見(jiàn)，站在原地等�？墒菚r(shí)間不等人，雨越來(lái)越大了。寒風(fēng)也依舊嗚嗚地吹著(zhù)，我們耐不住了。我說(shuō):“要不我們找人借個(gè)手機打電話(huà)吧�！薄昂冒�!不過(guò)他們會(huì )借給我們嗎?”她略為膽怯地對我說(shuō)。我說(shuō):“不試試，怎么知道呢?”“也對，我們走吧�！彼�(zhù)我的'手，向一旁走去。只見(jiàn)一位漂亮的阿姨眨著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的睫毛，微微一笑。我率先開(kāi)了口:“阿姨，我能借您的手機給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)嗎?”
“可以呀!”熱心阿姨不假思索地回答。
“謝謝阿姨!”我一邊回答著(zhù)，一邊與周墨如會(huì )心一笑。
熱心阿姨用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)。:“不用謝，舉手之勞嘛!對了，你家長(cháng)的電話(huà)是多少?”
我也用著(zhù)標準的普通話(huà)說(shuō):“1359383……”
“嗯，我知道了。電話(huà)通啦。你接吧�！睙嵝陌⒁逃质菍ξ乙恍�。瞬間，.我看著(zhù)熱心阿姨大大的眼睛，淺淺的酒窩不禁感嘆道:真美啊!
我接著(zhù)電話(huà)，說(shuō):“媽媽您在哪呀?我怎么沒(méi)有見(jiàn)到您呢?”媽媽說(shuō):“我和周墨如爺爺在校問(wèn)口呢!”我不敢相信的說(shuō):“真的嗎?我和周墨如馬上就過(guò)來(lái)!”我掛斷了電話(huà)，匆忙還給熱心阿姨，說(shuō)了一聲謝謝后，牽著(zhù)周墨如的手，奔向校門(mén)口�！皨寢�!”我大聲地叫著(zhù)。之后，我向媽媽講述這個(gè)故事。媽媽在旁邊也欣慰地笑著(zhù)。
此刻，我感覺(jué)雨是多么的美。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文8
關(guān)愛(ài)，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)，就像一個(gè)太陽(yáng)，給予我們無(wú)窮的力量；關(guān)愛(ài)，讓人充滿(mǎn)信心……
生活中，人與人之間的愛(ài)是必不可少的，它拉近了人們的距離，它讓這個(gè)世界更有朝氣，更加多姿多彩！有一件事，它長(cháng)期存有我的腦海里，使我永遠不會(huì )忘記。
一個(gè)濕漉漉的下午，雨一直淅淅瀝瀝的下著(zhù)，大街上依舊人來(lái)人往，熱鬧非凡。五顏六色的雨傘像一朵朵漂在水面上的鮮花，很美；來(lái)來(lái)往往的行人歡笑地走過(guò)，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，“噼噼啪啪”地奏著(zhù)動(dòng)人的`樂(lè )章。一個(gè)瘦弱的小女孩，混雜在熱鬧的人群中獨自靜靜地走著(zhù)，她沒(méi)有打傘，雨水一滴一滴順著(zhù)她的臉頰慢慢地滑落，她不禁打了個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是個(gè)孤兒，從小失去了父愛(ài)和母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊�！芭�！”她腳下一滑，跌倒在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦地掙扎著(zhù)。過(guò)往的行人很快就把她圍住，小聲地議論著(zhù)：“看，她多可憐呀！”“她為什么不打傘呢？”行人的憐憫使她更加地難過(guò)，她想告訴人們，她需要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口。正在她思潮澎湃的時(shí)候，忽然感覺(jué)到有人在向她走近，她抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撐著(zhù)一把破舊的小雨傘，臟乎乎的右手友善地向她伸來(lái)。女孩想了想，感激地把她那雙顫動(dòng)的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排潔白的牙齒，小心地把她從地上拉了起來(lái)，并把左手的舊雨傘交給了女孩，然后轉身消失在茫茫的細雨中。女孩怔在那里，一切還沒(méi)有來(lái)得及表達，望著(zhù)小男孩漸行漸遠的背影，流下了幸福的淚水。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天氣也越來(lái)越冷，而在女孩的心中，此刻卻感到無(wú)比的溫暖，她邁著(zhù)堅定的步伐，幸福地向著(zhù)家走去。
這件事已經(jīng)過(guò)了一年多了，每當我生活或學(xué)習中遇到挫折的時(shí)候，它便會(huì )在我的腦海中出現，告誡我這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們勇敢地面對困難。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文9
關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是寒冷冬夜里送來(lái)的一杯熱咖啡;是在受傷后書(shū)桌上放著(zhù)的一片創(chuàng )可貼;是孤單時(shí)的一個(gè)擁抱;是在你飽受委屈時(shí)的一句安慰。簡(jiǎn)單而溫馨，是我們成長(cháng)路上難忘的記憶。
一天，放學(xué)鈴響起來(lái)，辛苦了一個(gè)下午的我們像脫籠之鳥(niǎo)，迫不及待地沖出了課室，計劃著(zhù)在下雨前趕回家。但，現實(shí)是殘酷的，剛沖到樓下，雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，我沮喪地伸手去書(shū)包里拿傘，當手翻到那個(gè)習慣用來(lái)放傘的.袋子時(shí)，我的心咯噔了一下，怎么沒(méi)有看到有傘啊�！皶�(huì )不會(huì )放到其他地方了?”我重新仔細地搜遍了書(shū)包，一切都是枉然。連傘的影子都沒(méi)看到�？隙ㄊ俏彝泿懔�，因為中午放學(xué)時(shí)下雨，我中午回到家后就把傘放在陽(yáng)臺上晾干，而下午上學(xué)時(shí)沒(méi)有下午，可能就忘記帶了。我緊張極了，因為媽媽今晚要看晚自習，爸爸今晚要加班到7點(diǎn)才能到家，家里就我一個(gè)人，可沒(méi)有人幫我送傘啊!
看著(zhù)陸陸續續從我身邊走過(guò)的同學(xué)，我既是羨慕也是難過(guò)。這時(shí)，同伴同學(xué)小張經(jīng)過(guò)我跟前，可能是她已經(jīng)看到我哭喪著(zhù)地臉，她一下子就猜出了我的心事，她走到我的跟前笑著(zhù)對我說(shuō)：“小琦，是不是沒(méi)有帶傘啊?我和你同路，我們一起走吧!”聽(tīng)到她這樣的話(huà)，我高興都來(lái)不及，巴不得有這樣的好事呢!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們走出了學(xué)校，路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”作響，天依然還是那樣的陰沉，雨更大了。雨傘太小，我們兩個(gè)緊緊地并排著(zhù)走，但雨水還是打濕了我們的頭發(fā)和鞋子。在鄱陽(yáng)路上等過(guò)馬路的那一刻，我看到了令我難忘的鏡頭。在我臉向左邊看車(chē)的一剎那，我看到小張的左肩濕了很大一塊，原來(lái)是她把雨傘向我這邊傾斜了。一瞬間，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，仿佛是燦爛的陽(yáng)光，將溫暖傳遞到寒冷的冬天，使在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的我頓時(shí)有了春天。我感動(dòng)地看著(zhù)她，只能對她說(shuō)一句“謝謝”。
一句安慰，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神，這些就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一種讓人溫暖，讓人快樂(lè )的愛(ài)。有愛(ài)真好!
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文10
我們每個(gè)人都是在別人的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的，無(wú)論是來(lái)自父母、長(cháng)輩、老師、還是朋友的關(guān)愛(ài)，都無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們，保護著(zhù)我們容易受傷的正在成長(cháng)的心靈。他們的關(guān)愛(ài)是一件御寒衣，雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春;他們的關(guān)愛(ài)是一陣清風(fēng)，雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。
每一個(gè)大人都說(shuō)，我們這一代是垮掉的一代，自私、任性、嬌生慣養、不懂得承擔責任……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)不斷在我耳畔響起，我不禁問(wèn)自己：真的嗎?真的嗎?
也許這是真的，但我們能就這樣坐以待斃，等到建設祖國的重擔落在我們的肩頭時(shí)就放棄這百年基業(yè)?
我想，我們要改變，要改變自己，要改變世人對我們的看法。那么，我們首先要學(xué)會(huì )的'便是關(guān)愛(ài)!
父母教育了我們，賦予了我們寶貴的生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們成人。無(wú)論我們走到天涯海角，最關(guān)愛(ài)我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛(ài)，我們就應以關(guān)愛(ài)和愛(ài)來(lái)回報他們。對父母的關(guān)愛(ài)并不需要多么的奢華與隆重，只需做一點(diǎn)兒小事：當父母回到家，為他們端上一杯熱茶;當父母累了，為他們捶捶背;當父母病了，在床前照顧，再做上一頓飯，哪怕只是一碗熱湯面……
老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色，從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中，老師們不僅傳授我們知識，還教導我們做人，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”，老師把一切獻給了教育事業(yè)，獻給了自己的學(xué)生，難道我們不應該關(guān)愛(ài)老師嗎?
在學(xué)校遇到老師，尊敬地說(shuō)一聲“老師好”;在放學(xué)后，禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”;在節日里，開(kāi)心地道一聲“節日快樂(lè )”;在教師節，深情地贊一聲“老師，您辛苦了”!
這樣的幾句話(huà)，對于我們來(lái)說(shuō)并不難，但對于老師來(lái)說(shuō)卻是極大的關(guān)懷，何樂(lè )而不為呢?
朋友讓我們快樂(lè )時(shí)使我們的快樂(lè )多了一倍;在我們憂(yōu)傷時(shí)使我們的憂(yōu)傷少了一半;在我們遇到困難時(shí)向我們伸出援助之手;在我們遇到煩惱卻無(wú)人傾吐時(shí)聽(tīng)我們慢慢哭訴……這一切都只因為我們是朋友。
朋友是依靠彼此之間的關(guān)愛(ài)而長(cháng)久的，你會(huì )在不經(jīng)意間做這些事情，不用刻意去做，因為那是你對朋友的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)，讓我們感受親情，讓我們報答師恩，讓我們分享友誼。古人云：人生一大快事莫過(guò)于金榜題名之時(shí)，但在我看來(lái)，人生一大快事莫過(guò)于學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)!
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文11
關(guān)愛(ài)就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著(zhù)一個(gè)人繼續墮落下去呢？
我無(wú)法想象如果世界沒(méi)有了愛(ài)會(huì )怎樣，是黯淡無(wú)色還是燦爛依然？人類(lèi)是群體動(dòng)物，誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)，都難以生存。
愛(ài)是無(wú)私的。在世界上有多少人在過(guò)著(zhù)流離失所的生活，你知道嗎？世界上有多少人背井離鄉，最終客死異鄉，你知道嗎？世界上有多少人放棄肉體，出賣(mài)靈魂，只為了生存，你又知道嗎？大家都需要愛(ài)��！主動(dòng)幫助自己身邊的人，這樣 你就不只拯救了一個(gè)人，而是拯救了整個(gè)世界。不需要你的金錢(qián)，只需要你輕輕的一句話(huà)，一句洋溢著(zhù)愛(ài)的話(huà)。愛(ài)是無(wú)私的，盡管伸出你的臂膀吧。
在烽火連天的戰場(chǎng)上，在荒僻的茅屋后，有多少人需要我們的幫助呢？不計其數。想象一下，當一個(gè)將要失去生存意志的`人，突然間有人對他說(shuō)出一些鼓勵性的話(huà)時(shí)，猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的。這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著(zhù)一個(gè)人繼續墮落下去呢？
在同一個(gè)生存環(huán)境里，如果你每個(gè)月吃得飽穿得暖的話(huà)，那么你已經(jīng)比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們去關(guān)注去愛(ài)的人。他們就像是剛出生的雛鳥(niǎo)，他們需要人去呵護；需要人去打開(kāi)他們的心靈，去了解他們的窮苦，他們的艱難；他們需要一雙大而有力的手來(lái)把他們從落伍的行列中拉上來(lái)；他們需要…...放下偏見(jiàn)，就如打破了人與人之間的隔膜。想象一下，當大家都變得富裕平等，個(gè)個(gè)相處得融洽和諧，那可是一件多么美的樂(lè )事。
盡力幫助那些需要幫助的人，就是要使所有不幸的人重新得到幸福，就是讓這個(gè)世界處處充滿(mǎn)溫暖與和平。讓我們都獻出愛(ài)心吧，讓愛(ài)心去溫暖一切不幸的人們，讓愛(ài)溢滿(mǎn)這個(gè)美好的世界！
點(diǎn)評：本文以“關(guān)愛(ài)”為主題，通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言，真切地呼喚人們關(guān)愛(ài)社會(huì )的不幸者，充分展現了善與美的心靈，可謂震撼讀者，引起共鳴也！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文12
生活中許多事都是平凡的，但在這普普通通的平凡中卻藏著(zhù)一些不平凡。
在上學(xué)的路上，一處無(wú)人的角落里，慢慢地形成了一個(gè)巨型垃圾堆，那是上班的人們隨手扔在那兒堆成的，還有一些裝潢建筑垃圾。天氣漸漸熱起來(lái)了，這兒成了蒼蠅、老鼠的大本營(yíng)，腐敗的食物形成的臭味，讓路過(guò)的人們總是捂著(zhù)鼻子。我總想，為什么沒(méi)有人們來(lái)搞搞干凈，或者放個(gè)垃圾箱，或者樹(shù)個(gè)“此處嚴禁傾倒垃圾”的告示牌。正當我越來(lái)越厭惡走過(guò)這里時(shí)，今天突然發(fā)現這兒變得干凈又整潔，這是為什么呢？我好奇起來(lái)……
為了尋找真相，周日早上我特意來(lái)一探究竟。我站在垃圾堆旁邊的樹(shù)叢里，看到不時(shí)有人騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)這兒扔下一袋袋的垃圾，因為有的人是隨手一扔的，垃圾散落了一地。到了快十點(diǎn)時(shí)，走來(lái)一位老爺爺，他穿著(zhù)醒目的橙色外套，背后拉著(zhù)一輛垃圾車(chē)，一眼就能認出他——負責我們小區衛生的一位環(huán)衛工人。只見(jiàn)他拿著(zhù)鏟子，弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，鏟起一鏟垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)，他仿佛沒(méi)有聞到刺鼻的臭氣，也沒(méi)有感受到頭上一串兒一串兒的汗珠正往下掉，他只是默默地搬運著(zhù)一鏟又一鏟的垃圾，轉眼間便把一堆垃圾全裝進(jìn)了垃圾車(chē)。
走在馬路上，老爺爺時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，清掃著(zhù)路面上的垃圾。此時(shí)臨近中午，火熱的太陽(yáng)曬得他的汗水如小河般流淌在暴起的青筋間。聽(tīng)奶奶說(shuō)，每個(gè)環(huán)衛工人都是有責任區的'，有的人負責小區垃圾清運，有的人負責街道保潔。很顯然，這位老爺爺是負責小區垃圾清運的，打掃街道并不是他的工作。他打掃這兒，這是為什么呢？
當他再一次停下清掃垃圾時(shí)，我實(shí)在忍不住心中的好奇，走上去問(wèn)：“老爺爺，請問(wèn)這是您的工作嗎？您不是負責我們小區的嗎？”老爺爺先是一愣，下意識地搓了搓粗糙的手，但他還是沒(méi)聽(tīng)懂我的問(wèn)題，只是說(shuō)：“我們是城市美容師，這是我們的職責！”
陽(yáng)光照射在他黑得發(fā)亮的皮膚上，閃閃發(fā)光。他的那句“這是我們的職責”永遠刻在我的心中，正是這位平凡的人使我明白了非凡，這對反義詞在他的身上得到了完美的結合。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文13
關(guān)愛(ài)是快樂(lè )的時(shí)候，同學(xué)的祝福；失落的時(shí)候，同學(xué)的安慰；是進(jìn)步的時(shí)候，老師的表?yè)P；是退步的時(shí)候，老師的批評；是生病的時(shí)候，父母的關(guān)心；是健康的時(shí)候，父母的快樂(lè )。關(guān)愛(ài)是同學(xué)之間時(shí)時(shí)刻刻的陪伴，是老師一句耐人尋味的哲言。關(guān)愛(ài)更是陌生人對你的舉手之勞。
那是8歲時(shí)的一個(gè)冬天，我因為去上課生了病，住了院，一個(gè)月后我出了院，可我不高興，因為我住了院，我家里的小金魚(yú)怎么辦，走在路上，我想出了小金魚(yú)無(wú)數種悲哀的死法。心中不免有了幾分傷心，感覺(jué)世界變得灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)也沒(méi)有了往日的歡叫聲，花草都耷拉著(zhù)腦袋，低下了頭，太陽(yáng)這是特別吝嗇陽(yáng)光，連一點(diǎn)的光芒都不給我，冬天的風(fēng)仿佛在抽打著(zhù)我，呼嘯的聲音仿佛在斥責我：為什么沒(méi)有照顧好小金魚(yú)！世界萬(wàn)物好像都沒(méi)有了生機�？墒钱斘一氐郊液�，我發(fā)現小金魚(yú)正自由自在地游來(lái)游去，我高興地蹦了起來(lái)，可心中又多了幾分疑慮：為什么一個(gè)月了，小金魚(yú)還活著(zhù)？
后來(lái)我媽媽告訴我：“自從你住了院，奶奶一直幫你照顧著(zhù)小金魚(yú)，每3天喂一次魚(yú)食，小金魚(yú)都生活得好好的，直到有一天……”
“怎么了？”
“一天白天，外面下起了大雪，屋外北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，樓道外冷清清的，空無(wú)一人。奶奶想起應該喂食了，可沒(méi)有魚(yú)食了，奶奶便冒雪去買(mǎi)魚(yú)食�？刹恍⌒乃ち艘货�，幸好雪比較厚，只是暈了，后來(lái)聽(tīng)罷奶奶送回來(lái)的'人說(shuō)，奶奶即便暈了，手里還攥著(zhù)魚(yú)食。大冬天的，奶奶可是轉了大半個(gè)城市，才買(mǎi)到的�！�
聽(tīng)到這我不由地放聲大哭，撲進(jìn)奶奶懷里，大聲問(wèn)：“奶奶您不疼嗎，您為了照顧我的小金魚(yú)，還摔了一跤，那一定很疼吧？”“奶奶不疼，奶奶總不能讓小金魚(yú)餓著(zhù)吧！”奶奶雖然這么說(shuō)，可我心里還是想：奶奶您對我的關(guān)愛(ài)，我一輩子都不會(huì )忘記。
這就是奶奶對我的關(guān)愛(ài)，雖然她沒(méi)有去照顧我，可她卻知道，我最?lèi)?ài)的是小金魚(yú)，只有照顧好小金魚(yú)，才能讓我開(kāi)心，高興起來(lái)。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文14
天空對小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)飛得更高；海水對小魚(yú)的關(guān)愛(ài)，讓小魚(yú)暢快游動(dòng)。關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手，有時(shí)只是一枚帶著(zhù)溫度的硬幣。人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通最真誠的開(kāi)始。
記得有一次，我和父母在等待公共汽車(chē)，那天的天氣很熱，就像一個(gè)大蒸籠，讓人欲罷不能。我倚在站牌上一邊用手扇風(fēng)，一邊緊盯著(zhù)行駛中的車(chē)輛，期盼著(zhù)公共汽車(chē)快點(diǎn)來(lái)到，好早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)大蒸籠。終于，公共汽車(chē)在我的期盼下?lián)u搖晃晃的駛來(lái)了，沒(méi)等公共汽車(chē)停穩，我便像支離玄的箭般沖到公共汽車(chē)門(mén)邊，想要爭取第一個(gè)上車(chē)。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我一踏步便邁上了車(chē)，撲面而來(lái)的空調讓我享受不已。我來(lái)到一個(gè)比較少人位置站好，突然瞧見(jiàn)我旁邊的阿姨收拾東西準備下車(chē)。果不其然，下一站到站時(shí)她便下車(chē)了，我“刷”的一聲迅速坐在座位上，旁邊準備坐的大哥哥也只能恨恨的瞪我一眼。這時(shí)，售票員的聲音傳到我的耳邊:“請哪位同志讓個(gè)座？”見(jiàn)沒(méi)人回應，她重復了好幾次，我循聲望去，原來(lái)不知什么時(shí)候上來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，在售票員的'攙扶下才能上到公共汽車(chē)。再看看我旁邊的人，有的在帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，有著(zhù)閉上眼睛像在睡覺(jué)，有的望著(zhù)窗外發(fā)呆......就是沒(méi)人肯讓座，我的腦海里出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)有一對潔白的翅膀的小天使說(shuō)：“少先隊員，理應關(guān)愛(ài)老人，你應該給老奶奶讓座”而另一個(gè)黑色翅膀的小惡魔插嘴道：“才不用管什么少不少先隊員，這個(gè)位置是你辛辛苦苦搶來(lái)的，才不能讓給別人”
我聽(tīng)了它們的話(huà)陷入了沉思：這個(gè)位置確實(shí)得之不易，或許讓了座我就要站著(zhù)，但是我也應該給老奶奶讓座呀......嗯！對，就是這樣！我站了起來(lái)，大聲的說(shuō)；“老奶奶，您我這吧！”老奶奶望了望我，說(shuō)：“不用了，孩子，你坐吧，我站一會(huì )就好......”“老奶奶，快來(lái)吧，我年輕多站會(huì )沒(méi)事，您還是坐我這吧！”老奶奶見(jiàn)我堅持要讓座，便在售票員的攙扶下走到我的座位前坐下，說(shuō)：“太謝謝你了，你真是個(gè)好孩子��！”
“贈人玫瑰，手有余香”當我們關(guān)愛(ài)他人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)自己，讓身邊的人都充滿(mǎn)愛(ài)，讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文15
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的'閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽(yáng)呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì )挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀!我正想著(zhù)，嘿!真是說(shuō)曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀!再晚，棉被可就沒(méi)救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門(mén)，咦?為什么門(mén)能打開(kāi)呀，今天小姨家應該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀!后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險呀!”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧!
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