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關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2025-01-13 18:31:37 關(guān)愛(ài) 我要投稿

(優(yōu)選)關(guān)愛(ài)作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)關(guān)愛(ài)作文

關(guān)愛(ài)作文 篇1

  那是一個(gè)再普通不過(guò)的早晨,我和溫然一起去散步,一路上講了些笑話(huà),當路過(guò)一個(gè)胡同口的時(shí)候看見(jiàn)一位老人,他長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的臉,大大的`鼻子,大大的嘴,眼睛里沒(méi)有一點(diǎn)神采,臉上還有很多“芝麻點(diǎn)”,雖然他沒(méi)笑,但是看起來(lái)還是很慈祥,一點(diǎn)都不嚴厲。這位極其消瘦的老人坐在銀白色的輪椅上,似乎要彎下身子撿什么東西。

  起初,我們沒(méi)太在意,走了幾步,溫然說(shuō):“我們幫幫他吧!看他多可憐呀!”說(shuō)完她便輕輕地走過(guò)去,緩慢的俯下身子,位老人撿起那條彩色的毯子,老嗯用沙啞的聲音說(shuō)了一聲:“謝謝!”溫然什么也沒(méi)說(shuō),微笑地走了。

  事后我問(wèn)他:“你為什么要幫他呢?”“誰(shuí)”他不解的問(wèn)!澳俏焕先搜!”他是這樣回答的:“我希望在別的老人或所有人有困難時(shí),能有人伸出援助之手,幫他一把!

  這件事好像將心比心那篇課文,只不過(guò)她先想起來(lái)的是別人罷了。

關(guān)愛(ài)作文 篇2

  在這個(gè)愉快的周末,我又吸收了很多的知識,產(chǎn)生了很多感受,因為我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。

  《詹天佑》這篇文章主要記敘了,當時(shí),清政府提出修筑京張鐵路,帝國主義國家紛紛爭奪修筑權,他們最后提出一個(gè)要求:只要清政府用本國的工程師修筑,他們就不干涉。最后,清政府答應了,詹天佑擔任總工程師,他頂著(zhù)巨大的壓力,修筑好了鐵路,還使鐵路提早兩年竣工。

  詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑。工作中實(shí)實(shí)在在。他經(jīng)常勉勵工作人員,說(shuō):“‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不就應出自工程人員之口!边@句話(huà)令我有了很深的感觸,因為我比較馬虎,對一些事情就是模棱兩可,我決心要改,這句話(huà)更加鼓勵了我,讓我更堅定了。

  人們常說(shuō):“細節決定成敗,態(tài)度決定一切!币苍S,詹天佑的成功和他的態(tài)度有著(zhù)密不可分的關(guān)系,他對工作高度負責,一絲不茍的態(tài)度,感染了一代又一代的`人。

  他做了一個(gè)好榜樣,和工人們同吃同住,任勞任怨,在修筑居庸關(guān)隧道時(shí),他帶頭挑著(zhù)水桶打水。在班里,我是勞動(dòng)委員,起好了帶頭作用,可是,還沒(méi)有做到什么事情都親力親為,我也將學(xué)習他的優(yōu)秀品格。

  在那個(gè)時(shí)代,帝國主義國家對我們中國的國土虎視眈眈,直到這天,鄰近我們的日本,還想侵占我們的領(lǐng)土,我們身邊的許多平凡人用自我的實(shí)際行動(dòng),表達了他們的愛(ài)國熱情:有的人參加了游行活動(dòng),有的人編寫(xiě)了愛(ài)國標語(yǔ),捍衛主權。我們作為一名小學(xué)生,不能干出什么驚天動(dòng)地的大事,也許,做好自我的分內事,好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大后建設祖國,那才是最好的愛(ài)國!

關(guān)愛(ài)作文 篇3

  在我們身邊,有許多熱愛(ài)生命的人,如:辛勤培育我們的老師、治病救人的醫生、護士、忠于職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動(dòng)車(chē)事故發(fā)生以后,時(shí)刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。

  就拿那次動(dòng)車(chē)事故里的小女孩伊伊來(lái)說(shuō)吧。那次事故發(fā)生后的幾個(gè)小時(shí)里,消防隊員們分成兩組,一組負責搬開(kāi)障礙物,一組負責營(yíng)救。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的.工作,終于把小伊伊從車(chē)廂里救出來(lái)了,又被醫護人員馬上送到醫院,進(jìn)行搶救。護士和醫生聽(tīng)到這個(gè)信息后,紛紛從家里趕過(guò)來(lái),連夜值班照顧那弱小的生命,第二天早上,全身檢查報告出來(lái)了,說(shuō)小伊伊因擠壓過(guò)度造成左肢挫傷,可能要截肢。

  聽(tīng)到了這個(gè)報告,所有護士和醫生都吃了一驚。這么小就截肢,再加上父母已經(jīng)死在現場(chǎng),她長(cháng)大了該怎么辦!于是醫生和護士都全力營(yíng)救,說(shuō)一定要讓小伊伊完好無(wú)損的活下去。就這樣,護士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復護理,在白衣天使們的精心呵護下,奇跡發(fā)生了,小伊伊的檢查報告出來(lái)了,說(shuō)左肢恢復極快,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間療養,可以完全康復。頓時(shí),照顧小伊伊的醫生與護士都歡呼起來(lái)。

  白衣天使就是關(guān)愛(ài)生命的人,讓病人從一條絕望的路重新走到充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上。讓我們向時(shí)刻關(guān)愛(ài)生命的人致敬。

關(guān)愛(ài)作文 篇4

  星期天,天氣特別好,我和媽媽早就說(shuō)好了,今天上正陽(yáng)買(mǎi)衣服。

  走進(jìn)大商場(chǎng)里,里面的衣服真多!我的眼睛應接不暇,我和媽媽挑了幾件漂亮衣服,我的'腿就累的走不動(dòng)了。

  于是,我纏著(zhù)媽媽要回家,媽媽說(shuō):“當初要來(lái)的是你,現在要回家的又是你,真是拿你沒(méi)辦法!”

  我們坐上了公交車(chē),公交車(chē)司機準備開(kāi)車(chē)的時(shí)候,有一位年邁的老人走了上來(lái)。

  她拄著(zhù)拐杖,滿(mǎn)頭白發(fā),穿著(zhù)一個(gè)紅艷艷的上衣,使她看上去精神了幾分。

  老人上了公交車(chē),靠著(zhù)公交車(chē)門(mén)最近的一位婦女。她連忙走來(lái)讓位,走過(guò)去扶著(zhù)這位老人,她說(shuō):“大媽?zhuān)@里!崩先藢@位婦女說(shuō):“謝謝你,真是好人啊!

  公交車(chē)上的人都被這位讓座位的婦女而感動(dòng)了,紛紛都鼓走了掌。

  公交車(chē)司機看了這場(chǎng)面也非常感動(dòng),他說(shuō):“今天的車(chē)費全——免了!”

  接著(zhù)又一陣掌聲響了起來(lái)。

關(guān)愛(ài)作文 篇5

  那位助我登頂的人,感謝你的關(guān)愛(ài)。

  記得那是兒時(shí)的一次登山。

  上午八時(shí),出發(fā)了,前往陰山的健步道。汽車(chē)穿行在崇山峻嶺之間,公路曲折多彎,甚是有趣。九時(shí),終見(jiàn)到了陰山健步道,換好裝備,準備攀登。

  我喜愛(ài)高山,更愛(ài)好于登山,我渴望能夠站在高山之巔,一覽世間美景。今天,陰山,將是我征服的第一座山峰,我的夢(mèng)想是站在世界的最高點(diǎn),珠峰上,8848米,今天,他被減少了300多米,只因我登上了我助力夢(mèng)想的`第一座山峰——陰山。

  向上擊進(jìn),決心沖頂。

  起初,我精力充沛,以極快的速度沖上了山腰,有不少年輕的小伙子爬到這兒就不再走了,打算往下撤,這種人是我最討厭的,半途而廢,最后一事無(wú)成,沒(méi)有任何恒心和毅力,一遇到困難就會(huì )放棄。在這里稍作休息后,便繼續起身向上走。后來(lái)的路可就沒(méi)有前面那么好走了,怪石遍布,路也變得陡了,處處充滿(mǎn)了艱難險阻。

  經(jīng)過(guò)了大約一小時(shí)后,我終于成功登頂了,一路上有受傷,又摔倒,但這全然無(wú)法阻擋我沖頂的信念。來(lái)到山頂,果然可以一覽山下美景。但不免也有些口渴,但在山下準備時(shí),為了輕裝上陣,我沒(méi)有帶水,一想到下山還有很長(cháng)一段路,便不知道該如何是好了。

  “我要喝水!”我向父親說(shuō)!翱蛇@兒沒(méi)有賣(mài)水的,堅持一下,下去喝吧!薄翱诳室鯓永^續走嘛!”我又說(shuō)。我與父親的對話(huà)被一旁的一位叔叔聽(tīng)到了,他放下書(shū)包,從中拿出一瓶未拆封的新水來(lái)!靶值,拿著(zhù)吧!”他一邊說(shuō),一邊把水遞給父親!斑@……這怎么好,您爬上來(lái)也不容易……”父親注意到叔叔的嘴也很干!皼](méi)事,我還有呢,拿著(zhù)吧,給孩子喝!”他堅定地說(shuō)。父親只好接過(guò)來(lái),連聲說(shuō)“謝謝,謝謝!庇譁蕚鋸陌锬缅X(qián),叔叔看到父親這一舉動(dòng),挺立了腰,說(shuō):“這可不能要,咱攀登者是一家人!”我仔細打量了這位叔叔,他身著(zhù)藍色沖鋒衣,手持登山杖,皮膚是健康的小麥色,一看就是專(zhuān)業(yè)的攀登者!吧兑矂e說(shuō)了,兄弟,拿好吧!”說(shuō)罷,便離去了。

  “攀登者”是叔叔說(shuō)出的,就像電影中說(shuō)的那樣“每個(gè)人,都是攀登者!彼麄冇械脑谡鞣呱,有的在征服人生。這,就是攀登者!

  愿這個(gè)社會(huì ),可以多幾位像叔叔這樣,有關(guān)愛(ài)他人之心和堅持之力的“攀登者”。

關(guān)愛(ài)作文 篇6

  被羈 有一棵大樹(shù),我們在春天倚著(zhù)她幻想,在夏天倚著(zhù)她繁茂,在秋天倚著(zhù)她成熟,在冬天倚著(zhù)她沉思……這棵大樹(shù)便是給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)的老師。 我們仍然深深地記得,去年的九月我步入初中的校門(mén),那是我剛剛告別小學(xué),融入一個(gè)新環(huán)境,新集體的時(shí)刻,我們首先迎來(lái)的是那艱苦的軍營(yíng)生活,早便聽(tīng)師兄師姐們說(shuō)過(guò)軍訓之苦,可我卻并沒(méi)有望而卻步,即使還有那么的一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,我還是踏著(zhù)春光走上了軍訓之旅。

  在歡聲笑語(yǔ)的校園里,我認識了許多陌生的同學(xué),唯一不陌生的是老師關(guān)切的目光和悉心的關(guān)懷,在這里,我認識了我初中的班主任——繆老師

  在這段軍訓的.日子里,老師給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),這使我非常感動(dòng)。

  剛剛開(kāi)始軍訓的時(shí)候,我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來(lái),我原本以為老師會(huì )狠狠地批評我,可是出乎我的意料,老師是語(yǔ)重心長(cháng)地為我講道理,分析我的錯誤,要我知錯能改,力爭做完美的人,做人上人,不要受身邊人事的影響……老師的愛(ài)就是指南針,引著(zhù)我們走向正確的人生道路。

  在軍訓的過(guò)程中,老師看到我們艱苦的訓練,痛在心里。于是,老師就到辦公室為我們借來(lái)飲水機網(wǎng) ,解決了同學(xué)們的喝水問(wèn)題。同學(xué)們看到飲水機,別提有多興奮,都爭先恐后地去裝水,老師就在一旁默不作聲地看著(zhù),心里也別提有多開(kāi)心,當天軍訓結束后,同學(xué)們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學(xué)們收拾場(chǎng)地。原來(lái)同學(xué)們用瓶子、杯子裝水喝完之后,就扔得到處是,是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場(chǎng)破攤子,或許軍訓最辛苦的是老師,見(jiàn)此,我雖然沒(méi)有留淚,卻有一種透徹肺腑的感動(dòng),難以言說(shuō)?衫蠋煵](méi)有怨言,他心里是幸福的。老師的愛(ài)就是這么平凡而又偉大。

關(guān)愛(ài)作文 篇7

  報紙上經(jīng)常有那些重男輕女的報道,比方說(shuō)失學(xué)的兒童中女孩最多,哪個(gè)地方還專(zhuān)門(mén)出臺法規禁止婦女懷孕14周后施行人工流產(chǎn),究其原因還是怕產(chǎn)婦拒絕生女孩的緣故。有時(shí)候偶爾和鄉下老鄉聊天,一問(wèn)都有幾個(gè)孩子,因為在他們眼里,只有兒子才是自己家的。也許是我們中國社會(huì )長(cháng)久以來(lái)的習慣吧,孩子出生和父親姓,女兒最終要嫁外姓人。

  記得看過(guò)一篇小說(shuō),有幾幅畫(huà)面一直在腦中,說(shuō)的是個(gè)貧遠山區,一個(gè)家庭的大女兒小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就下地干活,幫家里帶更小的孩子,女孩子本是個(gè)聰明伶俐的孩子,當老師的舍不得她失學(xué),可是因為家里父親卻說(shuō)女孩子讀不讀書(shū)都無(wú)所謂,反正長(cháng)大后要嫁人,老師也無(wú)可奈何。過(guò)了些年,那女孩子眼睛里的靈氣已經(jīng)消失殆盡,早早嫁做人婦,帶著(zhù)個(gè)女孩,用著(zhù)和當年她父親一樣的口氣說(shuō)自己的孩子是個(gè)陪錢(qián)的貨。當時(shí)看完那文章,那個(gè)女孩子的成長(cháng)讓我感到悲哀。

  有一個(gè)石油工人的孩子,從小,跟著(zhù)父母走了三個(gè)油田,她的中學(xué)學(xué)業(yè)也是在三所不同的學(xué)校完成的。初中畢業(yè)的時(shí)候,油田興招工,最要好的一個(gè)朋友當時(shí)才不到十五歲也工作了,記得當時(shí)她垂著(zhù)淚對我說(shuō):“爸爸身體不好,媽媽說(shuō)女孩子上那么多學(xué)也沒(méi)什么大用,不如早些工作了!卑嗌线有個(gè)叫華的女生,成績(jì)在班里都是前幾名,按她自己的設計是想進(jìn)大學(xué)學(xué)建筑的。十五歲的女孩子正是做夢(mèng)的`年紀?僧敃r(shí)家里非讓她上了她不喜歡的衛校。最后當了大醫院的護士。老師直為她可惜。我想如果她要是個(gè)男孩,也許會(huì )有更好的屬于自己夢(mèng)想的前程。

  如果我們給女孩子足夠的教育和關(guān)注,那么女孩子就會(huì )在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福地長(cháng)大。世界上沒(méi)有笨孩子,幸福的笑臉都是美麗的。健康和教育成就人自信健康的氣質(zhì)。高素質(zhì)的女孩才是將來(lái)社會(huì )進(jìn)步的保證。提高女孩的素質(zhì)難道不是為了祖國的未來(lái)嗎?可以這樣說(shuō),女孩子的教育問(wèn)題是關(guān)系到小到一個(gè)家庭,大到一個(gè)民族、一個(gè)國家的大事!霸谑郎峡梢宰鲈S多錯事,但絕不能做傷害女孩子的事!蹦敲,為了明天,從現在開(kāi)始,讓我們全社會(huì )都來(lái)關(guān)愛(ài)女孩。讓失學(xué)和所有不平等待遇不要再在女孩身上發(fā)生。

關(guān)愛(ài)作文 篇8

  每個(gè)人的身邊都有關(guān)愛(ài)!關(guān)愛(ài)是少不了的!人人獻出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變的更加美好,關(guān)愛(ài)說(shuō)明著(zhù)一個(gè)人的美好品質(zhì)和高尚的品德!讓愛(ài)心傳遍世界,這要從我們少先隊員開(kāi)始做起

  例如:在某天的下午放學(xué)回家時(shí),我們在等公交車(chē),在那里等公交車(chē)的人非常的多,等了很長(cháng)的時(shí)間我們終于等到了公交車(chē)。我們像羊群急著(zhù)要回羊圈一般的上公交車(chē),你推我,我推你的一個(gè)個(gè)急著(zhù)往公交車(chē)上擠,都是為了找到合適的座位坐上去。那樣就不必在公交車(chē)上站著(zhù)了。噢耶!我在心中高興的叫到,當時(shí),公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,從一點(diǎn)的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交車(chē)?瓷先ツ俏焕夏棠桃呀(jīng)有70多歲了,看上去那位老奶奶的.腿腳還蠻靈活的,老奶奶手中提的東西也非常的多,老奶奶上了公交車(chē)東張西望的瞧了一下,沒(méi)有任何一個(gè)空位子了,無(wú)奈的搖了搖頭,嘆了一口氣!她走到我跟前,這是,我突然站想起來(lái)了要給這位老奶奶讓位子時(shí),先瞧了一瞧有沒(méi)有哪個(gè)好心的人愿意為這位老奶奶讓位?于是,作為少先隊員的我們應該懂得尊老愛(ài)幼的道理,我連忙站了起來(lái)把自己的座位讓給了這位老奶奶。我對老奶奶友好的微笑著(zhù),這時(shí)老奶奶也在對我慈祥的微笑著(zhù)。在這時(shí)我感到了做一個(gè)少先隊員應該做的一件事,多么令人開(kāi)心的事情!我要到家了,我向老奶奶告別了,在我下車(chē)之前老奶奶感謝我,并且老奶奶說(shuō)我是一個(gè)好孩子,別提我心中是有多么的開(kāi)心了。下了公交車(chē),我唱著(zhù)歌快樂(lè )的回到了家里,在心中一直回味著(zhù)這件事,到現在也是不會(huì )忘記的!

  “贈人玫瑰,手有于香”也是關(guān)于關(guān)愛(ài)的句子,人與人之間要互相學(xué)習,要關(guān)愛(ài)他人,讓每個(gè)人都懂得關(guān)愛(ài)他人,這樣我們得世界將會(huì )變的更加美麗!

關(guān)愛(ài)作文 篇9

  關(guān)愛(ài)就像一個(gè)調皮搗蛋的小朋友,最喜歡玩捉迷藏了,總把自己藏起來(lái),讓我們用心才能尋找到它。這次我就在媽媽的話(huà)語(yǔ)里找到了它。

  早上剛出門(mén)去上學(xué)時(shí),剛背上書(shū)包,媽媽就一直跟著(zhù)我,像個(gè)陰魂不散的幽靈。每次都不厭其煩地叮囑我同樣的話(huà),像蒼蠅在耳邊飛來(lái)飛去發(fā)出“嗡嗡”聲。我聽(tīng)煩了,每天忍,但今天我做出了一個(gè)決定,所謂忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍。我生氣地說(shuō):“大蒼蠅你煩不煩?”說(shuō)完,像老鼠終于戰勝了貓一樣,帶點(diǎn)得意揚長(cháng)而去。

  走在上學(xué)的路上,我回憶起了媽媽的嘮叨。吃飯時(shí),手不扶好碗,總用筷子去倒騰碗里的菜,也會(huì )惹來(lái)一陣嘮叨。我心想:媽呀!你能不能別看我了?寫(xiě)作業(yè)時(shí),頭與作業(yè)本厘米接觸,又是劈頭蓋臉的幾句。我又想:媽?zhuān)憔筒荒芎蛣e人的家長(cháng)那樣玩一玩手機?

  一天課下來(lái),又走在回家路上,我心想:如果媽媽主動(dòng)向我道歉還是可以原諒她?苫氐郊抑,媽媽的話(huà)語(yǔ)像即將洶涌而出的洪水又被關(guān)上閘門(mén)擋住了。

  又迎來(lái)一次月考,我的成績(jì)像小孩玩滑滑梯一樣直落而下。放完學(xué)老師叫我去辦公室說(shuō):“為什么成績(jì)下降那么明顯?”“我……我和媽媽吵架了!蔽医Y巴說(shuō)。老師搖搖頭說(shuō):“你不應該這樣,媽媽養育了你幾十年,你快去道歉!

  我鼓起勇氣,正要推開(kāi)門(mén)時(shí),想了一想:這樣回去,一定很沒(méi)面子。

  我走到一家面店,老板走出來(lái),說(shuō):“小朋友,餓了嗎?到我這吃碗面條!蔽艺f(shuō):“但我沒(méi)錢(qián)!崩习逍α诵φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽页酝炅嗣。老板說(shuō):“看你的表情應該是生氣了吧!”我說(shuō):“我和媽媽吵架了,謝謝關(guān)心!崩习逭f(shuō):“不用謝,你應該跟你媽媽道歉!甭(tīng)了老師和老板的話(huà),我內疚極了,我回到家,向媽媽道歉了。

  于是媽媽的.嘮叨又回到了家庭中。

  媽媽的話(huà)語(yǔ)像和煦的春風(fēng),吹拂著(zhù)我成長(cháng),她的話(huà)包含著(zhù)不能割舍的親情。

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