【推薦】以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文1
母愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)邊的，而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。
一個(gè)周末，我去英語(yǔ)班，陽(yáng)光，從窗外射了進(jìn)來(lái)，射在了書(shū)本的字里行間，我的心情也如同陽(yáng)光般開(kāi)朗。老師講完課，讓同學(xué)們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉過(guò)了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么沒(méi)帶本？老師知道肯定會(huì )說(shuō)我的，我一下變得緊張起來(lái)了！我努力地回憶著(zhù)我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的書(shū)桌上了！這可怎么辦��？頓時(shí)，我感覺(jué)空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時(shí)，一轉身瞧見(jiàn)同桌正好有紙，我頓時(shí)高興起來(lái)，向他要一張低。但在他撕紙時(shí)，我發(fā)現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說(shuō)：“快寫(xiě)吧�！蔽覍λf(shuō)：“你怎么辦��？”他笑了笑，裝出一副很滑稽的.樣子，說(shuō)：“我可以用背面寫(xiě)啊�！崩蠋煶鐾炅祟}，走下講臺，看看同學(xué)們都寫(xiě)得怎樣，碰巧發(fā)現了他，說(shuō)：“你怎么用背面寫(xiě)，沒(méi)帶本吧！”我頓時(shí)緊張起來(lái)，朝他望去，只見(jiàn)他低著(zhù)頭說(shuō)：“我忘帶了�！崩蠋焽绤柕卣f(shuō)：“下次注意��！”我很感激他，關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，將永遠激勵著(zhù)我。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文2
在我的生涯中，有無(wú)數發(fā)生在我身邊的事�？晌覅s永遠記得，張大娘家發(fā)生的那件感動(dòng)人心的事。
記得那是一年最冷的一天——冬季。張大娘背著(zhù)不滿(mǎn)一歲的孩子在農地里干活兒。由于太冷了，那孩子一個(gè)勁兒地打哈欠。第大娘發(fā)現后，急忙把孩子背回家去�？墒悄呛⒆舆�是在不斷地發(fā)高燒。好心人把這件事登上了報紙，許多不認識的叔叔阿姨為這孩子捐錢(qián)治病。身為窮人的張大娘淚流不止。在這消息傳開(kāi)后的幾天，醫院出動(dòng)全部人馬為這可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費。張大娘再一次地哭了，在場(chǎng)的所有人都哭了。漫天的大雪為大地鋪上了銀灰色的`寒裝，但卻擋不著(zhù)人間的溫暖——關(guān)愛(ài)。
張大娘的孩子終于被救活了，許多人都稱(chēng)贊這孩子：“將來(lái)會(huì )有好日子的！”“他很可愛(ài)！”……事情過(guò)后，許多人都在傳論這件事。有的人說(shuō)：“張大娘真幸福！”有的人說(shuō)：“那些熱心人很傻！”
可這只是笨蛋才會(huì )說(shuō)的。
關(guān)愛(ài)并不是一個(gè)人給予的，而是這個(gè)社會(huì )的一個(gè)重要因素！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文3
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒(méi)有筆怎么做筆記��！
我的同桌知道后，把她的`筆盒遞過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“用我的筆吧！”當時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì )報答你們的！
對��！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我們的家園才會(huì )更加溫馨美好的！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文4
每當我打開(kāi)衣柜時(shí)，那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì )出現在我的眼前，讓我想起了已經(jīng)去世了三年的奶奶。
那是三年前的一個(gè)冬天，媽媽帶我來(lái)到了鄉下的奶奶家。因為爺爺已經(jīng)去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪著(zhù)奶奶。鄉下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發(fā)紫，奶奶看了心疼地說(shuō)：“得趕快給你織一件毛衣了�！本蛷哪翘扉_(kāi)始，奶奶就日夜不停地給我織著(zhù)毛衣。
盡管門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，可我的手還是插在兜里不想伸出來(lái)。但奶奶不怕冷，她的手指中間有兩根又細又長(cháng)的針，在來(lái)回晃動(dòng)，毛衣越織越長(cháng)了。奶奶也把她對孫女的`關(guān)愛(ài)一針一針的縫了進(jìn)去。奶奶就這樣不停地織著(zhù)。晚上，當大家鉆進(jìn)被窩里準備舒舒服服睡一覺(jué)的時(shí)候，奶奶卻還點(diǎn)著(zhù)小燈織著(zhù)毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她，她都一直堅持的這樣做。
毛衣終于織好了，奶奶微笑著(zhù)給我穿上毛衣，多么暖和呀！
不久之后，奶奶離開(kāi)了我們，是因為勞累過(guò)度而亡的，想到這里，一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里，我慢慢地關(guān)上衣柜，低頭哭了起來(lái)。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文5
人與人之間要互相關(guān)心，這是人間最美的美德。
我記得小時(shí)候我們的鄰居，不是一位叔叔，而是一位阿姨，這位阿姨有著(zhù)一雙葡萄般的大眼睛，還有一對彎彎的眉毛，像月亮，不過(guò)他住的房子有些破爛不堪，屋子里面被她打掃得干干凈凈的，家具在里面閃閃發(fā)亮。
記得有一次爸爸沒(méi)在家，媽媽在外面加班，我又不會(huì )做飯，只好餓著(zhù)肚子坐在家門(mén)口。突然阿姨走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在家門(mén)口便說(shuō)，你爸爸在家嗎?我搖了搖頭說(shuō)，你到我家吃飯吧，我不好意思地跟著(zhù)阿姨到她家去吃飯了，到晚上我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，那你要謝謝阿姨，我大聲的.說(shuō)有。
還有一次阿姨出門(mén)忘了帶鑰匙了，門(mén)沒(méi)法打開(kāi)，我就出去看了一下，心想上扎營(yíng)，都叫我去他家吃飯，現在他忘帶鑰匙了，我應該叫他過(guò)來(lái)吃飯，人與自然之間要互相幫助嘛。我就出去叫阿姨進(jìn)來(lái)吃飯，可是阿姨死活都不進(jìn)來(lái)，最后還是我和媽媽硬拉過(guò)來(lái)，吃完飯以后，我洗了水果給阿姨，子阿姨還說(shuō)我很懂事呢。
互相關(guān)心是一件很好事，要是全世界都互相關(guān)心，我想這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)美好。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文6
雨停了，她的心也明朗了。面對著(zhù)那清新的荷花，留下了淚水。微笑著(zhù)轉過(guò)身，面對著(zhù)關(guān)愛(ài)她的母親，心，溫暖了——
那是一場(chǎng)災難，她疲憊地回到家，望著(zhù)母親努力擠出的笑臉。她卻無(wú)力回報一個(gè)笑容。無(wú)力地攤倒在窗邊的躺椅上，告訴母親她想一個(gè)人靜一會(huì )。
窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險似的依然開(kāi)放著(zhù)�？粗�(zhù)一朵瘦小而又過(guò)早開(kāi)放的雪白色荷花，一場(chǎng)雨必定會(huì )讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。
如她所料，雨開(kāi)始下了，一滴滴豆大的雨點(diǎn)一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。
她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當她睜開(kāi)雙眼的時(shí)候她將看到什么�？吹侥嵌渲赡鄣暮苫ū粺o(wú)情摧毀的'樣子。但是，她錯了——
當她無(wú)奈地睜開(kāi)雙眼之時(shí)，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護著(zhù)她。
一朵瘦小的荷花，一張無(wú)私荷葉，一位受挫的女兒，一個(gè)慈祥的母親，在一場(chǎng)夏天的大雨來(lái)到之時(shí)，將關(guān)愛(ài)，演繹得無(wú)可挑剔。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文7
在生活中，少不了關(guān)愛(ài)。如果生活是一間漆黑的房子，那么關(guān)愛(ài)就是一盞明亮的燈。一個(gè)微笑，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì )給人帶來(lái)一絲溫暖。
記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一個(gè)下午，我和往常一樣走在回家的路上。天空烏云密布，看來(lái)很快就要下起傾盆大雨，所以我不得不加快步伐，以免淋雨，當我走向巷子口的時(shí)候，看見(jiàn)了一群人圍著(zhù)一個(gè)摔倒的老奶奶，大家都盯著(zhù)老奶奶，都像木頭一樣沒(méi)有一個(gè)肯去扶一扶這位年邁的老奶奶。老奶奶的嘴唇微微地顫抖著(zhù)，豆大的汗水從額頭滲出，艱難地用手撐著(zhù)地面，卻怎么也起不來(lái)。
我的`腦子里馬上映出新聞里那些扶摔倒老人不好的畫(huà)面，我在猶豫到底扶還是不扶？當我還在不知所措的時(shí)候，一位伯伯飛奔上前沖進(jìn)人群扶起那位老奶奶，一邊扶，一邊拍凈沾在老奶奶身上的塵土，還要把老奶奶送回家，這時(shí)老奶奶的臉上才掛著(zhù)一絲笑意。望著(zhù)兩人的背影遠遠離去，我也淋著(zhù)雨朝家的方向走去，一路上我感慨萬(wàn)分，也不禁慚愧起來(lái)。
是��！如果社會(huì )上人人都像這位伯伯一樣用關(guān)愛(ài)把世間照得如此明亮，那么社會(huì )會(huì )多么美好？也不會(huì )有那么多的糾紛和無(wú)奈。我也暗暗立下決心，做一個(gè)跟伯伯一樣的人，開(kāi)啟一盞明亮的燈。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文8
關(guān)愛(ài)今天的老年人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。
只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
怎樣關(guān)愛(ài)自己的兒女，就應該怎樣關(guān)愛(ài)自己的父母。
敬老光榮，忤逆可恥。
家有老，是個(gè)寶。
若要好，問(wèn)二老。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
樹(shù)敬老之風(fēng)，促社會(huì )文明。
現在的'老年人形體雖然日漸衰老，記憶力減退，但終究也為國家和社會(huì )做了不少事，由于他們所受的教育和環(huán)境與我們這一代是完全不同的，而我們不能因為他們的學(xué)歷較低或對事物的判斷力和價(jià)值觀(guān)與我們的看法有差距，便不理他們，甚至對他們厭煩。我們應該發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮麄�，視他們如自己的父母�?/p>
對于老人，他們最害怕的就是孤獨，所以我們應該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友！走近老人，你會(huì )發(fā)現老人對我們是很喜愛(ài)的，甚至可以說(shuō)痛愛(ài)，那么我們更應該幫助他們，其實(shí)幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文9
時(shí)光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開(kāi)母校了，可心卻牽掛著(zhù)它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書(shū)，教我們做游戲，教了我們許多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的.作業(yè)，直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔心起來(lái)，那是因為您“感冒”了。但您還來(lái)堅持給我們上課，我想對您說(shuō)：“老師謝謝您”。
初中生活結束，我們將踏入初中著(zhù)一個(gè)新的殿堂，也意味著(zhù)我們會(huì )接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠不會(huì )忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習了更多的知識。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。
以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的作文10
關(guān)愛(ài)，是無(wú)處不在的。無(wú)論在家庭、學(xué)校、同學(xué)間。處處充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報的我帶著(zhù)狼狽與饑餓離開(kāi)如同“保護傘”般的教學(xué)樓走進(jìn)瓢潑大雨……我走進(jìn)門(mén)衛室躲雨，等雨變小以后再出發(fā)回家。不久，巡邏完畢，打著(zhù)紅色雨傘騎著(zhù)自行車(chē)的保安艱難地向門(mén)衛室靠近。 當他步履蹣跚地走入門(mén)衛室時(shí)，他發(fā)現了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒(méi)有雨傘的'我，一切都明白了。他的眼神憂(yōu)慮了起來(lái)，看了看時(shí)鐘，關(guān)切地問(wèn)我：“餓了嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說(shuō)：“這么晚了，肚子餓了就吃一點(diǎn)吧�！�，說(shuō)著(zhù)，他微笑了一下，流露出一種關(guān)愛(ài)的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護送到校門(mén)口，自己淋著(zhù)瓢潑大雨繼續巡邏校園，撐著(zhù)他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭…… 第二天還傘的時(shí)候，我發(fā)現保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動(dòng)…… 平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關(guān)愛(ài)。
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