關(guān)愛(ài)的作文（優(yōu)秀4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
他是一個(gè)淘氣調皮的男孩，我們倆經(jīng)常因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架。因此，我們之間的關(guān)系一直都不是很好，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)星期不說(shuō)話(huà)的記錄。
一天清晨，屋外下著(zhù)蒙蒙細雨，整個(gè)天都是灰沉沉，霧茫茫的，見(jiàn)不著(zhù)一片藍天。我感覺(jué)身子好燙，額頭好熱，頭很暈，站起來(lái)整個(gè)人都搖搖晃晃的。我發(fā)燒了。媽媽拿來(lái)了體溫計，��！38度，看來(lái)今天只能跟老師請個(gè)假了。想想明天要補課，又要補很多作業(yè)，就覺(jué)得好麻煩。
不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，又到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間。我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，于是，我慢慢的爬下床，暈乎乎的去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，我愣住了，竟然是他，他怎么來(lái)了？只見(jiàn)他對我笑了笑，放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出我的作業(yè)本，遞給了我，把老師布置的作業(yè)講給我聽(tīng)，還把老師新教的課程仔細認真地得我講解�？此菄烂C的神情，時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，手不停地比劃，就像一位老師。我不懂的題目，他就耐心的幫助我。特別是一道數學(xué)題，我一直沒(méi)有弄懂。而他卻一遍又一遍認真的跟我講解。他想盡一切辦法，舉列子，列算式。他額頭上流下了一滴滴的流下來(lái)。在他的盡力幫助下，第二天，我的'作業(yè)一項不差的交給了老師。
有的時(shí)候，關(guān)愛(ài)意想不到，是關(guān)愛(ài)，我們才胸懷博大。讓我們用博大的胸懷，由衷的去愛(ài)每一個(gè)人。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼，我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)：父母的愛(ài)、班級的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)……總之，愛(ài)無(wú)處不在。
我一出生就被母愛(ài)包圍著(zhù)，那張視力表體現了媽媽對我的愛(ài)，也體現了我對媽媽的.愛(ài)。
那天，我突然感到眼睛發(fā)癢，照鏡子一看，眼睛很紅，看遠處的東西還有些模糊。我懷疑我近視了。媽媽見(jiàn)我一直抹眼睛，就問(wèn)我：“怎么總是抹眼睛？”我害怕媽媽知道我近視了，就說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛有點(diǎn)兒癢�！眿寢尶纯次业难劬�，顯出很擔心的樣子，她說(shuō)：“下午去醫院檢查一下吧！”有那么嚴重嗎？我有些害怕了。
母命難違，我只好跟著(zhù)媽媽去醫院。到了醫院，醫生只看了一下我的眼睛，就說(shuō)：“是沙眼�！鄙逞�！我
很吃驚，這個(gè)醫生竟然這么“神”，一看便知！媽媽很擔心，就跟著(zhù)醫生去取藥。
媽媽對我說(shuō)：“以后要好好保護眼睛呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽發(fā)現了貼在墻上的視力表，她說(shuō)：“檢查一下你的視力吧！”我緊張了起來(lái)，神呀，上帝呀，菩薩呀！千萬(wàn)不能讓媽媽知道我近視了！我在心里自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我只是懷疑我近視了，又不一定真近視了！”
媽媽讓我先檢查她，我就指著(zhù)一個(gè)倒山說(shuō)：“這個(gè)指的是哪個(gè)方向？”媽媽正確地答了出來(lái)。我一個(gè)一個(gè)指著(zhù)，媽媽一個(gè)一個(gè)答出來(lái)。沒(méi)想到媽媽的視力這么好！
該我了，我的心怦怦直跳。媽媽指了一個(gè)山說(shuō)：“這個(gè)指向哪里？”我看了看，這個(gè)我還能看清，就順利地答了出來(lái)。媽媽繼續往下指，慘了！我看不清！算了，只有瞎說(shuō)了，沒(méi)想到我竟然答對了！真是瞎貓碰到了死耗子。媽媽又問(wèn)了我一個(gè)，我又瞎說(shuō)，又答對了！真是天助我也！在我極度緊張的情況下，媽媽考完了。終于松了一口氣，嚇死我了！我只錯了一個(gè)！真是讓我太吃驚了！
我是過(guò)目不忘的人嗎？不是呀！我根本就背不下來(lái)！是神仙保佑嗎？不知道。到底是怎么回事，我也弄不清。
事后我仔細地想了想，我明白了，是愛(ài)的力量！愛(ài)原來(lái)可以這么偉大！
那張視力表見(jiàn)證了愛(ài)的偉大……
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
我是一個(gè)小花種，花種當然要有一個(gè)花園，園丁是我們辛勤的老師，他們哺育著(zhù)我們、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方奔去。
每當我練字的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)：“冒雪松，頭抬起來(lái)，這樣會(huì )近視的�！薄班�，嘻嘻，下次注意，不會(huì )了�！蔽艺{皮又害羞的笑了笑。
每當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我就有了答案，可就是不敢舉手，生怕自己答錯了，惹得全班同學(xué)笑話(huà)。就在這個(gè)時(shí)候，老師似乎看出了我的心事，對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別害怕，即使答錯了也沒(méi)有關(guān)系，因為這是你們積極動(dòng)腦的好現象��！”老師的話(huà)不停地在我的耳邊回繞，原本怯生生的我也挺直挺直舉起了手。
現在是早春，冬天的寒冷似乎正在與春日的`暖洋洋做抗爭，忽冷忽熱的，很容易感冒。本班接二連三有學(xué)生生病，老師知道后很是焦急，可是也沒(méi)有辦法，只能靠吃藥和打針來(lái)維持，這樣才不會(huì )耽誤他們的課程。今天上午，老師把我們班得病最重的朱佳佳喊去吃了點(diǎn)藥，在老師的細心關(guān)心下，朱佳佳的病好了許多。
一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的花園，是絕對少不了花朵般的學(xué)生，也少不了像老師們那樣的園丁。我熱愛(ài)我的校園，因為這兒學(xué)生們得到了老師們的呵護，自己也享受了快樂(lè )。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
生病請假了一周，耽誤了很多課程，今天午休的時(shí)候姜老師叫我去她辦公室。
我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發(fā)愣時(shí)，老師看出我思想拋錨了，要嚴厲地批評我呢?“今天我講的閱讀聽(tīng)懂了嗎？”老師熟悉而嚴厲的聲音說(shuō)道。我低著(zhù)頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發(fā)紅，正不知道怎么回答時(shí)，突然一只溫熱的手輕輕敷在了我的'額頭，頭略抬起時(shí)，正好迎上老師溫柔而關(guān)切的目光，她嘴角微微上翹，輕聲說(shuō)道：“不太燒！精神好的話(huà)，我把上一周的重點(diǎn)給你講一講�！蔽覒抑�(zhù)的心一下子放了下來(lái)，帶著(zhù)尊敬和感激點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師開(kāi)始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速比平時(shí)慢了些，細致耐心的給我一段一段分析，當我回答正確時(shí)，老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭，從她滿(mǎn)意的眼神中，我看到了慈母對孩子的關(guān)愛(ài)，那里充滿(mǎn)了期望和鼓勵。
老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛(ài)，如陽(yáng)光、如雨露，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)，真誠的向您說(shuō)一聲，謝謝您！
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