(熱門(mén))關(guān)愛(ài)的作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文7篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
當今社會(huì )，有許多貧困地區的孩子因為家庭經(jīng)濟拮據而輟學(xué)在家。也有許多父母為了能給孩子上學(xué)，不得不背井離鄉外出打工掙錢(qián)，而這些可憐的孩子就成為了留守兒童。這個(gè)現象已經(jīng)成為大家普遍關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題。那些留守的兒童和因貧困而失學(xué)的孩子們，他們生活在一個(gè)缺乏關(guān)愛(ài)的世界里，頭上一片藍天，腳下一塊大地，他們何嘗不想和父母團聚，享受天倫之樂(lè )呢？他們何嘗不想坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習文化知識呢？他們何嘗不想走出這小小的天地，見(jiàn)識外面廣闊的天空呢？……他們是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的.世界，是一個(gè)需要陽(yáng)光滋潤世界。我要為他們吶喊！我要用我那纖弱的臂膀，為他們做一些力所能及的事。
留守的兒童從小就得不到父母的關(guān)愛(ài)，多數是由爺爺奶奶養大的。一次采訪(fǎng)中，一個(gè)叫明明的7歲的留守男孩說(shuō)：“我什么都不要，只要爸爸媽媽天天陪我�！边@短短的幾個(gè)字，卻能告訴我們很多很多……我們城市的孩子與他們相比較，簡(jiǎn)直是太幸福了！我們不僅有父母的關(guān)愛(ài)，還有爺爺、奶奶的呵護，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。想要什么就有什么。這對于鄉村孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)夢(mèng)��！所以，我們要時(shí)刻珍惜所擁有的，學(xué)會(huì )“滿(mǎn)足”，學(xué)會(huì )“知足”，學(xué)會(huì )關(guān)心別人。
在城市的某些地方，也許你看見(jiàn)過(guò)一些在路邊乞討的孩子。不管春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，他們都用消瘦的雙膝跪在地上，伸出一雙黑乎乎的小手，用乞求的目光看著(zhù)每一個(gè)路人，從他們的眼光中，我看到了渴望，渴望能吃上一頓飽餐；我看出了盼望，盼望能上學(xué)，學(xué)習文化知識；我看出了許多許多……回到自己的生活中，看看自己，應該覺(jué)得慚愧。每天吃得打飽嗝，摸著(zhù)肚子還說(shuō)：“我要吃肯德雞，我要吃麥當勞……每天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，還說(shuō)，哎，上學(xué)真累！而他們呢，他們沒(méi)有過(guò)高的奢望，只希望吃飽飯，哪怕只有蘿卜頭。他們不怕苦，不怕累，只盼望有學(xué)上……
我們是幸福的，是快樂(lè )的。與此同時(shí)我們也要牢牢記�。河性S多人需要我們去關(guān)愛(ài)，正像歌里唱得一樣：“讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！”讓我們每個(gè)人都伸出友愛(ài)的伸手，盡自己的所能去幫助那些需要關(guān)愛(ài)的人們吧!
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
人世間有許多感情值得贊美，比如：親情、友情、愛(ài)情……有一種情卻給我留下了最深的印象，那令我最難忘的卻是一次來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我“聽(tīng)從”媽*的命令去超市買(mǎi)了些水果�；貋�(lái)的`路上，我一蹦一跳著(zhù)，正在奇怪手中的袋子怎么變輕了的時(shí)候，有人喊我：“小朋友，你的袋子破了�！蔽一仡^一看，果然，水果撒了一地，橙子桔子到處都是，原來(lái)袋子破了個(gè)大洞。我只能彎腰一個(gè)個(gè)去撿，可是這時(shí)候路上車(chē)子這么多，真怕它們被軋壞了。就在我直起腰撿起第一個(gè)的時(shí)候，發(fā)現周?chē)�有幾個(gè)人也在撿我的水果，這下壞了，原來(lái)有人趁火打劫呀，回去要挨罵了。正在我不知所措的時(shí)候，剛才撿水果的幾個(gè)人已經(jīng)把水果撿起并交給了我，其中一個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，我給你一個(gè)袋子吧!”我感激地接過(guò)袋子，把水果裝了進(jìn)去，并不好意思地說(shuō)了聲“謝謝”�！昂呛�， 小孩子真有禮貌，這沒(méi)什么�！蔽倚χ�(zhù)走開(kāi)了，心里卻充滿(mǎn)了感激。
從那以后，我明白了，陌生人之間也有關(guān)愛(ài)，陌生人并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么可怕。于是，我也開(kāi)始經(jīng)常幫助身邊有困難的人，哪怕是陌生人。如在公交車(chē)上給老人讓座位，在雨天在把傘借給一個(gè)陌生的人……
真情不可缺少，但我們每天遇到的陌生人卻是最多的一個(gè)群體，如果陌生人之間都那么冷漠，這個(gè)社會(huì )真是太可怕了。希望這個(gè)社會(huì )能更多一些溫暖和關(guān)愛(ài)，特別是陌生人之間，這樣的社會(huì )一定會(huì )草更綠，天更藍。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
同學(xué)之間是可以互相關(guān)愛(ài)的，有時(shí)是一個(gè)笑容，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一句話(huà)。
記得上二年級時(shí)，一個(gè)星期四的早晨，我來(lái)到教室，總覺(jué)得好像忘記了什么。突然想起來(lái)了，是一張卷子！我翻開(kāi)書(shū)包，仔細的'翻找著(zhù)，沒(méi)有找到！我的腦袋一下子炸開(kāi)了，這可怎么辦？沒(méi)帶卷子，老師會(huì )罵的，我急得都快哭了。
過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著(zhù)。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“若菡，你怎么了？”一開(kāi)始我并沒(méi)有回答她，后來(lái)我還是把事情原原本本說(shuō)了出來(lái)。那位同學(xué)一臉疑惑地說(shuō)：“昨天是無(wú)作業(yè)日，老師并沒(méi)有布置作業(yè)，哪里來(lái)的卷子呢？”她輕輕地拍著(zhù)我的背，用輕柔的語(yǔ)言安慰著(zhù)我。
終于，我停止了哭泣，綻開(kāi)笑臉和同學(xué)一起玩去了。
至今我還記著(zhù)這件事，是因為我忘不了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，忘不了同學(xué)那關(guān)心的語(yǔ)言。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)是天空之蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞;關(guān)愛(ài)是魚(yú)兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪;關(guān)愛(ài)是一支黑暗中的蠟燭，燃起的'泛泛微光。
一天晚上，我正津津有味地讀書(shū)，突然，屋子里不知為何陷入了一片黑暗�！巴ｋ娏恕�，隔壁的屋里傳來(lái)媽媽抱怨的聲音：“哎!怎么又停電了，衣服還沒(méi)洗完呢，這可怎么辦呀?”我摸著(zhù)黑跌跌撞撞地走到隔壁的房間，媽媽拿起手電筒，說(shuō)：“兒子你趕快睡覺(jué)去吧，天也不早啦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！岸！恕遍T(mén)鈴響了，我輕輕地把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是樓上的叔叔，“叔叔，有事嗎?”“小路，你們家還有蠟燭嗎?叔叔家的用完了，可不可以借叔叔一根呀?”他客氣地問(wèn)。媽媽一見(jiàn)是樓上地叔叔立刻走過(guò)來(lái)，禮貌地說(shuō)：“抱歉，我們家也沒(méi)有了，孩子作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，我這不讓他先睡嗎。你說(shuō)這停電也不先提前通知一下，我們好做準備呀�！薄翱刹皇菃帷笔迨逡矡o(wú)奈地走向了下一家。
我關(guān)上門(mén)，剛挪到臥室門(mén)口，門(mén)鈴又響了起來(lái)“這又是哪一家沒(méi)蠟燭了”我心里想著(zhù)，把門(mén)打開(kāi)，探出頭剛想張口說(shuō)抱歉，卻看見(jiàn)一個(gè)五、六歲的小男孩眨著(zhù)閃閃發(fā)亮的眼眸盯著(zhù)我，臉上還流露出得意的表情，“你家是不是沒(méi)蠟燭了”?原來(lái)是樓下的張阿姨家的小弟弟�！皩ρ�，哥哥家也沒(méi)有了，你到別人家去問(wèn)問(wèn)吧，好嗎?”小弟弟撲哧一聲笑了出來(lái)，我滿(mǎn)臉疑惑：“你笑什么呀?”“我就知道你家沒(méi)有蠟燭了，所以我給你帶來(lái)了一支。給你，baibai_”我驚愕地看著(zhù)手中的蠟燭，望著(zhù)奔下樓去的小小身影，心中充滿(mǎn)著(zhù)被關(guān)愛(ài)的溫暖與感激……
“敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！泵總�(gè)人都很關(guān)愛(ài)自己，但我們在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)關(guān)愛(ài)別人，我相信某一天關(guān)愛(ài)的花環(huán)飄然而至，簇擁你頸間。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
真情，是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，在你最無(wú)助的時(shí)候溫暖你的心房;真情，是一座亮在黑夜里的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候，為你照亮前進(jìn)的方向。我永遠都忘記不了，那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……
那是中秋節的前一天下午，我從英語(yǔ)補習班回來(lái)。手上的東西沉沉的，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)重，因為收獲的喜悅把我的心都塞滿(mǎn)了。我一路唱著(zhù)歌來(lái)到了公交車(chē)站，才等了一會(huì )兒，公交車(chē)就來(lái)了。我想：“今天的運氣可真好呀!”，可是，公交車(chē)上的人特別多，一個(gè)貼著(zhù)一個(gè)，連半點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。但是司機大叔特別慷慨，盡管車(chē)上的人已經(jīng)非常多了，他還是一個(gè)勁地說(shuō)：“上!上!上!快點(diǎn)投幣了�！蔽移疵脭D了上去，車(chē)門(mén)蹭著(zhù)我的后背關(guān)上了。我又拼命擠到車(chē)中間，想看看有沒(méi)有一個(gè)立足之地，結果連一寸地方都沒(méi)有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉啊!我的手開(kāi)始發(fā)抖，剛剛那種收獲的喜悅感一下子飛到了九霄云外去了，就當我感到最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音從身后響起了：“小弟弟，快來(lái)我這坐吧，你好像很累啊，沒(méi)關(guān)系，來(lái)姐姐這里坐�！蔽颐偷鼗剡^(guò)頭，飛快地掃了一眼那個(gè)姐姐的臉，非常感激地說(shuō)了一聲謝謝。那個(gè)阿姨對我笑了笑，那個(gè)笑容真和藹可親。我立刻坐了下來(lái)，把手上沉重的東西往地上輕輕一放，如釋重負啊!車(chē)繼續向前緩慢地行駛著(zhù)，過(guò)了很久，我終于到戰了。正當我準備下車(chē)時(shí)，很想再次感謝那位姐姐，我抬頭仔細一看，心里頓時(shí)一震，那位姐姐竟然是，是……一位孕婦!那位姐姐看到了我非常驚愕的表情時(shí)，這位姐姐竟然再一次對我微笑……
那個(gè)微笑，使我感到格外的熟悉和親切，使我想到了媽媽的微笑。那個(gè)微笑，如同冬日里的陽(yáng)光，如同黑暗中的燈塔。這位孕婦是陌生的`，在茫茫人海中，我與她只是擦肩而過(guò)。
直到現在，3年了，我的心里仍然清晰的記得那個(gè)美麗的笑容，是那么熟悉，又是那么陌生，又是那么的溫柔，那么的親切，那么的和藹可親，可她卻是一位陌生人，我甚至連他的名字都渾然不知。但是，我從心底里感謝這位美麗的姐姐。謝謝你，“熟悉的陌生人!”
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
7月10日，我和幾個(gè)國學(xué)班的同學(xué)跟著(zhù)慈濟慈善機構去了敬老院。
到了敬老院，我們全部人分成幾個(gè)小組去每層樓請老人到會(huì )議室，我被分到第六組，要去六樓。在六樓，我看到這里的老人幾乎都坐在輪椅上，都生了病，走不了路、聽(tīng)不見(jiàn)我們跟她說(shuō)話(huà)，非�？蓱z。我想：孝經(jīng)里面說(shuō)：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！铱梢煤脨�(ài)護自己的身體呀！因為我們傷病的時(shí)候父母最擔心，我們怎么能讓父母擔心呢？
我們把老人請到了會(huì )議室，媽媽就教我怎么給老奶奶按摩，我就輕輕地給在我前面的那位老奶奶按摩：捶背、捏肩膀……那位老奶奶高興極了，對我說(shuō)：“小朋友，你辛苦了，休息一下吧！”
接著(zhù)，慈濟人開(kāi)始給老人表演節目：話(huà)劇、手語(yǔ)、唱歌……站在我旁邊的家長(cháng)怕老人看不懂，還給老人講是什么意思。后來(lái)，慈濟人還叫我們幾個(gè)表演過(guò)《跪羊圖》的`孩子上去表演。老人們都好高興。
最后，所有節目都完了，我們有的扶著(zhù)老人，有的幫老人推著(zhù)輪椅，送她們回自己的房間。我也跟著(zhù)媽媽進(jìn)了老人的房間，看到好幾個(gè)老人住在一起，一個(gè)房間四張床，那些老人都特喜歡小孩子，笑瞇瞇的跟我們握手，有個(gè)老奶奶還對我媽媽說(shuō)：“還久都沒(méi)人來(lái)這里看我們了！”我想：他們在這里一定很寂寞，又得不到兒女的關(guān)心，只有在這里的醫生和護士給他們吃飯，他們的心里多么不好受��！
我們一定要孝敬老人，關(guān)心老人，照顧好我們身邊的老人！
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
關(guān)愛(ài)的力量是神圣的，關(guān)愛(ài)的力量是無(wú)私的，關(guān)愛(ài)在生活的每個(gè)細節里誕生……
中午從家里出來(lái)，頭暈沉沉的，地往天上躥，天往地上翻，說(shuō)不出的難受。
坐上公交車(chē)，臉色比先前還要難看，嘴唇微微顫抖著(zhù)，要知道我暈車(chē)��！真不知道那張紅潤的笑臉“跑”到哪里去了。公交車(chē)在前飛馳，車(chē)里十分安靜，但能覺(jué)得車(chē)身在晃動(dòng)。
到了教室，仿佛看到了希望之火，不管三七二十一，見(jiàn)到課桌就往上趴，可誰(shuí)知道趴著(zhù)還不比站著(zhù)舒服啊，反而更嚴重了。心想:不要感冒��？！嚇得我冷汗都出了。此時(shí)，同學(xué)們正玩得興高采烈呢！臉上掛著(zhù)甜甜的笑容，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的`云。一個(gè)背影在我身后，仔細一瞧，原來(lái)是施琳，一副愁眉苦臉狀：“你怎么了?要緊嗎？去校醫室嗎？”這三個(gè)問(wèn)號讓我驚呆了�！皼](méi)事，頭有點(diǎn)兒暈，去校醫室就不必了�！泵腿婚g，心中感受到了一絲溫暖，這就叫友情的關(guān)心吧！
上體育課了，腦袋說(shuō)罷工就罷工，連招呼都不打，暈得厲害，施琳一直問(wèn)候我：“要不要緊？撐不住不要硬撐著(zhù)，這樣對身體也沒(méi)好處。而且，早上我頭也痛得厲害，數學(xué)課的時(shí)候還哭了呢！”我想這是她編制的謊言吧！可我現在只關(guān)心她的頭還痛不痛，自己的大腦好像旅游回來(lái)一樣輕松，“沒(méi)事的，只不過(guò)是感冒而已�！彼柫寺柤�，微笑地說(shuō)：“看來(lái)你頭不暈了�！蔽疫@時(shí)才發(fā)現我都把自己的頭暈忘得一干二凈了！
治病的良藥在我的腦海中回蕩，那就是——朋友的關(guān)愛(ài)。
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