關(guān)愛(ài)作文范例（8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著(zhù)兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車(chē)子土，讓我們踩實(shí)，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對妹妹說(shuō)：“好累呀，咱們倆玩一會(huì )兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過(guò)咱們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的'答到。
我們在橋上又唱又跳，滿(mǎn)心的歡樂(lè )釋放出來(lái)，感到心中無(wú)比暢快，忘記了一切憂(yōu)傷，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到危險已經(jīng)悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來(lái)強烈的失重感。只聽(tīng)撲通一聲，我便掉進(jìn)了水里。
“救命，救命！”我大叫著(zhù)，一邊拼命向前游著(zhù)，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開(kāi)眼想看看是誰(shuí)幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關(guān)切的問(wèn)：‘沒(méi)事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進(jìn)去，很不快樂(lè )的樣子�！皼](méi)…沒(méi)事�！痹�(huà)音剛落，我“哇”一聲哭了，爺爺的愛(ài)，讓我感慨萬(wàn)千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
頭又痛了，我已經(jīng)隱隱感應到我要發(fā)燒了，這病早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，現在六年級了，學(xué)習是至關(guān)重要的，沒(méi)辦法，首先得養好身體呀！我在家里待了三天，和假期一樣，同樣是一個(gè)人在家，但是三天里我覺(jué)得特別不是滋味，總是想著(zhù)學(xué)校里的同學(xué)，本來(lái)下課三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她們兩個(gè)了……想著(zhù)作業(yè)，真不知道又去上課之后來(lái)不來(lái)得及補作業(yè)。
一個(gè)人真的很無(wú)趣，我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)朱盈瑞也在，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她這兩天的作業(yè)，她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要來(lái)哦！”她高興的告訴我，“我不去了，我再休息一天�！蔽液芡锵�，不能和同學(xué)們一起度過(guò)最后第二個(gè)游玩的'機會(huì )。
接著(zhù)她發(fā)了一串“哭”的表情，我體會(huì )到了，她也很惋惜，因為我們以前都是在一起玩的�！皥@子，你知不知道作業(yè)，要不要我告訴你？”她又發(fā)了一句，我不知怎么的，感覺(jué)到心里暖暖的，同樣在線(xiàn)的同學(xué)有三個(gè)，也只有她來(lái)告訴我“嗯，麻煩你告訴我，好嗎？”我問(wèn)，“從星期幾開(kāi)始說(shuō)？”我們都是非常粗心女生，她現在說(shuō)的卻是這么仔細，“就從星期二好了！”我很高興。
接下來(lái)我等了又等，沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)來(lái)，只是對話(huà)框顯示她在輸入，我知道她打字是有一些慢，所以繼續耐心等待，過(guò)了一會(huì )兒她發(fā)了過(guò)來(lái)，我仔仔細細的看了一遍她發(fā)過(guò)來(lái)那密密麻麻的字跡，她把每一條的清清楚楚一字不漏的打了上去，看得出來(lái)一定是從她的回家作業(yè)本上抄的，那么詳細，下面的是數學(xué)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)“那我說(shuō)今天的作業(yè)嘍！”她又忙活了一陣，發(fā)了過(guò)來(lái)，她寫(xiě)的清清楚楚，這是星期二的那是星期三的……
邊看邊抄時(shí)，我總是感覺(jué)眼睛熱熱的，好像有小水珠在打轉，我可沒(méi)讓它蹦出來(lái)，只是隱隱感覺(jué)到這就是——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
中午，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)小妹妹推開(kāi)教室門(mén)，說(shuō)語(yǔ)文老師叫四個(gè)男生下去。于是，我和張榮強、王力平、丁浴梵四個(gè)人來(lái)到老師身邊。原來(lái)，老師叫我們抬兩箱書(shū)去教室。
裝書(shū)的箱子沉甸甸的，壓得我們都彎著(zhù)腰。不過(guò)，這紙箱越沉，我的心里就越高興，因為我們抬的不是書(shū)，而是知識。
我們四人剛把書(shū)抬進(jìn)教室里，同學(xué)們便沖上來(lái)圍觀(guān)，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的樣子，好像在看稀世珍寶一樣。這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才各自散去。老師打開(kāi)箱子，第一個(gè)箱子里是各種各樣的字典，還有四大名著(zhù)。第二個(gè)箱子里全是經(jīng)典名著(zhù)，什么《愛(ài)的'教育》《飛鳥(niǎo)集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬(wàn)里》……看著(zhù)這些書(shū)，我都有點(diǎn)舍不得動(dòng)了，生怕手指會(huì )弄臟它。以前看的書(shū)都是別人看過(guò)的，可是今天的這些書(shū)都是嶄新的，有的連塑封都沒(méi)有打開(kāi)。
老師讓大家選一本自己喜歡的書(shū)，同學(xué)們每人拿了一本。我拿的是《格列佛游記》。我很早就想看這本英國著(zhù)名作家喬納森？斯威夫特寫(xiě)的小說(shuō)了，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很精彩。還記得有一次考試，試卷上出一道有關(guān)這本書(shū)的題。因為我們都沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，所以丟了好幾分�，F在好了，有了這本書(shū)，我會(huì )好好讀它。以后再遇到相關(guān)的題，我也不至于不知道了，真是天助我也。
同學(xué)們取了書(shū)后，老師要給我們拍照片，記錄下這感動(dòng)的時(shí)刻。這時(shí)，我忽然覺(jué)得，整個(gè)教室都沉浸在一種幸福中，同學(xué)們的臉上都掛著(zhù)無(wú)比燦爛的笑容。
老師說(shuō)，這些書(shū)是從祖國福建省一個(gè)叫福州的美麗城市寄來(lái)的，是一所名叫“江南水都小學(xué)”的全體師生寄給我們的一份關(guān)愛(ài)，一份深情。
大美福建，大美福州，大愛(ài)“江南水都小學(xué)”，我記住了你們的名字！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
家人的手
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有無(wú)數的手陪伴著(zhù)我。有溫暖的、疼痛的，關(guān)愛(ài)的……
外婆的手
一天下午，我突然發(fā)起了高燒，爸媽又不在家，我又渴又餓，想去弄點(diǎn)東西填肚子，可又沒(méi)力氣下床，只好躺在床上干著(zhù)急。這時(shí)，外婆來(lái)了，她那粗糙的大手撫摸著(zhù)我的額頭，使我感到絲絲涼意、舒適，那時(shí)，是外婆的手給了我溫暖。
媽媽的手
“快點(diǎn)，快來(lái)練字！”聽(tīng)，媽媽又在催促我練字呢。我乖乖地提起筆，坐在桌旁練字，而媽媽就搬了一把椅子，板著(zhù)臉坐在后面，看著(zhù)我。如果我寫(xiě)的不好看，媽媽的手就重重地落在我的`背上，火辣辣的疼，媽媽那嚴厲的手讓我嘗到了疼痛的滋味。
爸爸的手
那天，我上完補習班準備回家，誰(shuí)知天空突然下起了大雨，刮起了風(fēng)，我可憐巴巴地坐在角落里，暗自祈禱雨快點(diǎn)停。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸冒著(zhù)大雨向我跑來(lái)，因為雨來(lái)的太突然，爸爸沒(méi)有帶傘，于是，他伸出手擋在我頭上，勉強能擋些風(fēng)雨，這是爸爸關(guān)愛(ài)的手。
這些年來(lái)，家人的手一直陪伴著(zhù)我，幫助我，所以我一直忘不了家人在我無(wú)助時(shí)對我伸出的手。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
每個(gè)人愛(ài)我都會(huì )有不同的眼神，然而令我難忘的眼神卻是慈母流露出關(guān)愛(ài)的眼神。
這眼神伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，卻從未改變過(guò)她的清澈和明凈。記得五年級時(shí)，我在學(xué)校打籃球玩，不小心把腿弄破了，鮮血不停地涌出來(lái)，傷口也是火辣辣的疼，像是有無(wú)數只小蟲(chóng)子咬著(zhù)一樣。我一瘸一拐地走回家，媽媽看到我的傷口后，我發(fā)現她的眼神里出現了一絲恐懼，但是她很快就幫我包扎傷口，還不停地問(wèn)我疼不疼了，我抬頭看了看媽媽?zhuān)�！她的眼神竟充滿(mǎn)了嗔怪和愛(ài)憐。我第一次發(fā)現，原來(lái)媽媽是如此的愛(ài)我，她的情緒竟然會(huì )因為我受傷而變化。
還有上月個(gè)時(shí)，我玩耍時(shí)不小心弄破了手，碰巧這時(shí)爸爸來(lái)了，我原以為他會(huì )把我扶回家，然而他只是上前問(wèn)了幾句，然后就走了，我一下子就感到很委屈，感覺(jué)爸爸根本不愛(ài)我，然而當我不經(jīng)意的.抬頭時(shí)，發(fā)現爸爸在拐角處轉頭看了我一眼，那眼神里滿(mǎn)是關(guān)心，還有鼓勵。��！原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，他對我冷漠原來(lái)只是想讓我學(xué)會(huì )堅強，我好像一下子長(cháng)大了，感到無(wú)比的愜意。
父母的眼神能對我說(shuō)出他們想表達的一切，我被這眼神鼓勵著(zhù)，撫慰著(zhù)，這眼神永遠給我支持給我力量，在我成功時(shí)讓我不要驕傲，在我失敗時(shí)要我相信自己，這些眼神變成了我生命里最重要的一部分。伴著(zhù)我成長(cháng)！
關(guān)愛(ài)作文 篇6
當你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你你微笑時(shí)，你會(huì )感到溫馨；當你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“謝謝“時(shí)，你會(huì )感到幸福；當你……種種的當你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。
世上的關(guān)愛(ài)有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛(ài)，長(cháng)輩們對你的愛(ài)，當你也懂得關(guān)愛(ài)他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著(zhù)他們逛公園時(shí)，他們拍著(zhù)你的腦袋，牽著(zhù)你的手，對著(zhù)你說(shuō)∶“這孩子真乖�！闭f(shuō)得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節時(shí)，老師與我們一起玩耍，一起渡過(guò)這快樂(lè )的節日；當同學(xué)成績(jì)下降，沒(méi)有信心時(shí)，老師上前給他帶來(lái)努力前進(jìn)的力量。 世間上的關(guān)愛(ài)與情不止這些。當你將一個(gè)盲人牽過(guò)馬路后，他會(huì )對說(shuō)∶“謝謝你了，好孩子�！�；當你在車(chē)上讓位時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！�；當你將他扶起時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！碑斈憬o他捐了款，他會(huì )淚眼滿(mǎn)面、滿(mǎn)懷感激之情地對你說(shuō)：“謝謝�！币痪淦胀ǖ脑�(huà)，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。
一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿(mǎn)了我們童心。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂(lè )他們幸福，讓我們幫助他們何樂(lè )而不為之呢？
就讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，給他人帶來(lái)美好的幸福生活吧！做一個(gè)具有高尚美德的人。 關(guān)愛(ài)他人
當你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你你微笑時(shí)，你會(huì )感到溫馨；當你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“謝謝“時(shí)，你會(huì )感到幸福；當你……種種的'當你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。
世上的關(guān)愛(ài)有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛(ài)，長(cháng)輩們對你的愛(ài)，當你也懂得關(guān)愛(ài)他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著(zhù)他們逛公園時(shí)，他們拍著(zhù)你的腦袋，牽著(zhù)你的手，對著(zhù)你說(shuō)∶“這孩子真乖�！闭f(shuō)得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節時(shí)，老師與我們一起玩耍，一起渡過(guò)這快樂(lè )的節日；當同學(xué)成績(jì)下降，沒(méi)有信心時(shí)，老師上前給他帶來(lái)努力前進(jìn)的力量。
世間上的關(guān)愛(ài)與情不止這些。當你將一個(gè)盲人牽過(guò)馬路后，他會(huì )對說(shuō)∶“謝謝你了，好孩子�！�；當你在車(chē)上讓位時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！�；當你將他扶起時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！碑斈憬o他捐了款，他會(huì )淚眼滿(mǎn)面、滿(mǎn)懷感激之情地對你說(shuō)：“謝謝�！币痪淦胀ǖ脑�(huà)，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。
一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿(mǎn)了我們童心。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂(lè )他們幸福，讓我們幫助他們何樂(lè )而不為之呢？
就讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，給他人帶來(lái)美好的幸福生活吧！做一個(gè)具有高尚美德的人。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
學(xué)習上，一定有人關(guān)心過(guò)你，那個(gè)人肯定是關(guān)心班集體的人！
一天，聽(tīng)到鈴~鈴~鈴的'下課鈴想了，也就放學(xué)了，同學(xué)們馬上收拾好書(shū)本，排好隊，等待放學(xué)。到我們放學(xué)了，同學(xué)們匆匆的跑出學(xué)校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學(xué)，一起放學(xué)！我們走到半路，下起了蒙蒙細雨，我就對小紅說(shuō)：“喂！我們快走吧，感冒了就不好了！”可是小紅在這個(gè)時(shí)候卻說(shuō)：“我還有事，你先回去吧！”說(shuō)完，就向學(xué)校這個(gè)方向跑去。我想：她回學(xué)校干什么呢？于是就偷偷的跟著(zhù)去了。到了學(xué)校，我看見(jiàn)小紅跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看見(jiàn)小紅跑去窗戶(hù)那關(guān)窗戶(hù)，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然后在額邊流了下來(lái)。我想：小紅真是個(gè)關(guān)心班集體的同學(xué)！
明天回到學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表?yè)P了她，還評了個(gè)關(guān)心班集體的“關(guān)心之星”呢！我要向小紅學(xué)習！
關(guān)愛(ài)作文 篇8
在我的腦海中，令我記憶憂(yōu)新的是媽媽的關(guān)懷。媽媽對我的關(guān)愛(ài)是我用什么也報答不了的，我只能刻骨銘心地記住。
上二年級時(shí)的一個(gè)星期天，傍晚，我和鄰居家的孩子一起打羽毛球。正打到高潮，媽媽從田間回來(lái)了，她問(wèn)我：“秀秀，作業(yè)做完了嗎？”我嫌煩，隨口說(shuō)：“做完了�！薄敖o我看看！”媽媽說(shuō)。我沒(méi)理睬媽媽?zhuān)^續玩。媽媽走到我身邊，把我拉進(jìn)家里。面對打開(kāi)的書(shū)包，我低著(zhù)頭，不知所措。媽媽明白了，大聲嚷道：“如果不把作業(yè)做好，休想吃晚飯�！蔽沂謧�，大哭起來(lái)，雙眼像打開(kāi)的水龍頭，止不住地往下流。我撒嬌地往地上一坐，我滿(mǎn)以為媽媽會(huì )來(lái)安慰我，可沒(méi)想到媽媽沒(méi)理我，去忙晚飯了。過(guò)了一會(huì )兒，我聞到廚房里散發(fā)出的香味，特別想吃，就趕緊爬起來(lái)做作業(yè)。從這以后，我都是把作業(yè)做好了再玩。
上四年級時(shí)的'一天，老師叫同學(xué)們買(mǎi)《現代漢語(yǔ)詞典》。我爸爸經(jīng)常生病修養，家里很困難。我知道家里經(jīng)濟的窘迫，要拿五十元買(mǎi)詞典是多么的艱難，可老師的命令又不敢違抗�；氐郊�，我吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蠋熥屛覀冑I(mǎi)《現代漢語(yǔ)詞典》，每個(gè)同學(xué)都要買(mǎi)�！背龊跻饬系氖菋寢屃⒓创饝耍骸昂冒�，這里有五十元錢(qián)，你拿去吧！”我低下頭，看著(zhù)媽媽腳上那雙補了又補的鞋，一排排刺眼的紅線(xiàn)露了出來(lái)，還有那條褲子，已經(jīng)破得不像樣子。如今，還有誰(shuí)穿這樣的衣服、鞋子呢？再看看媽媽的臉和手，臉上有許多與年齡很不相稱(chēng)的皺紋，過(guò)于黝黑而瘦削，手上滿(mǎn)是裂痕。媽媽?zhuān)? 過(guò)度勞累、歷經(jīng)滄桑的您已經(jīng)過(guò)早地衰老了！這時(shí)，我只感到眼睛濕潤了，好好學(xué)習，為媽媽爭光的信念更加堅定了。
像這樣媽媽關(guān)愛(ài)我的事情，還有許多許多，說(shuō)不盡，道不完。媽媽的關(guān)愛(ài)，像甜美的甘泉，滋潤了我的心田；像明亮的路燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。沐浴著(zhù)媽媽關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，幸福地成長(cháng)。
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