關(guān)愛(ài)作文實(shí)用(3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文3篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
有一首歌是這樣唱的：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，我們的世界需要愛(ài)；愛(ài)編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛(ài)是心靈的一股溫泉，是春天的一滴雨露；是夏天的一片綠蔭；是秋天的一股溫泉；是冬天的.一縷陽(yáng)光。當你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你微笑時(shí)，你會(huì )感到溫馨；當你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“謝謝“時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比幸�！�
因為我正感受著(zhù)這一切……
那是在一次不經(jīng)意間，我從媽媽那里“認識”了湘西鳳凰縣官莊鄉黃粟村的陳丹姐姐和陳榮哥哥。媽媽告訴了我他們倆姐弟的家庭情況：爸爸在一次外出打工時(shí)因意外事故去世了，媽媽也離家出走了，一轉眼工夫，家中便失去了主要的經(jīng)濟來(lái)源，他們只能跟隨年邁的奶奶，靠奶奶微薄的收入生活……聽(tīng)到媽媽說(shuō)到這里我心里頓時(shí)便有了個(gè)想法；如果我把自己的壓歲錢(qián)省下一部分給她們姐弟買(mǎi)學(xué)習用品，那應該會(huì )減輕他們一點(diǎn)負擔吧！我把自己的想法立刻告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，非常贊同我的想法，還不停地夸我長(cháng)大了……想到做到！于是我讓媽媽聯(lián)系了給他們姐弟發(fā)布消息的那位叔叔。也就在那之后，每年在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就把自己一部分的壓歲錢(qián)通過(guò)那位叔叔轉交給陳丹姐姐和陳榮哥哥。這時(shí)只要想到在新的學(xué)期，他們也能坐在教育里讀書(shū)、寫(xiě)字。心里就很開(kāi)心，快樂(lè )！
所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。同學(xué)們，讓我們把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分；把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，用自己的真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠心溫暖社會(huì )，誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事……
關(guān)愛(ài)作文 篇2
森林學(xué)校里，長(cháng)頸鹿老師在講課，它說(shuō)：“愛(ài)，是世界上最美的感情。也會(huì )分很多種，關(guān)愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)……”
小狗黃黃想，我一定要體驗感受到愛(ài)！不過(guò)，怎么感受呢？
黃黃就去問(wèn)長(cháng)頸鹿老師，老師說(shuō)：“愛(ài)就在你的身邊，要用心去發(fā)現�！笨牲S黃還是疑惑不解。
直到那節體育課，黃黃才感受到了團體中的關(guān)愛(ài)。
那天，大棕熊老師說(shuō)：“這節課，大家自由組團跑步�！秉S黃和小兔白白、小狐貍明明、小狼丁丁和小豬呼呼一組。
“準備——跑”大棕熊老師令下，大家一圈一圈的跑著(zhù)�？墒堑搅说谌�，黃黃被一塊石頭給絆倒了，它的腿擦掉了皮，流了很多血。
明明、白白、丁丁和呼呼見(jiàn)了，連忙停下來(lái)，來(lái)到了黃黃身邊，大家都很著(zhù)急。丁丁和明明把黃黃扶到大樹(shù)下，呼呼去班里拿碘酒、棉簽和紗布，幫黃黃包扎傷口，白白去告訴長(cháng)頸鹿老師。
呼呼包扎完傷口后，問(wèn)：“黃黃，還痛嗎？”黃黃皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“不太痛了，休息一會(huì )就可以了�！�
明明說(shuō)：“黃黃，如果還痛的`話(huà)，我讓我爸來(lái)治療一下吧，他是醫生�！倍《∮謴目诖锾统鰩讐K牛奶糖，說(shuō)：“黃黃，給你吃吧�！贝藭r(shí)的黃黃非常感動(dòng)。
這時(shí)，白白領(lǐng)著(zhù)長(cháng)頸鹿老師來(lái)了，小伙伴們所做的事，老師都看在眼里。老師輕輕撫摸著(zhù)黃黃的傷口上的紗布，笑著(zhù)問(wèn)：“黃黃，你體會(huì )到關(guān)愛(ài)了嗎？”
黃黃聽(tīng)了，一愣，隨即開(kāi)心地喊：“我感受到關(guān)愛(ài)啦！”這聲音，回蕩在校園上空，久久不散……
關(guān)愛(ài)作文 篇3
記憶像一座美麗的大花園，形形色色的花草，都是一個(gè)個(gè)美麗的記憶。在這些花草中，一朵美麗溫馨的康乃馨，令我回想起了那個(gè)溫馨的'場(chǎng)面。
一個(gè)星期三的第二節課，我正在全神貫注地聽(tīng)老師講課，早上沒(méi)吃飽的肚子開(kāi)始“敲鑼打鼓”地“抗議”我。我“喂”了它幾口新鮮空氣，它便片刻老實(shí)了點(diǎn)兒�？墒�，它可不是你隨便對付得了的，見(jiàn)我沒(méi)有給它補充能量，便又“加強”了“火力”攻擊。我開(kāi)始受不了了，干脆趴在了座位上，豆大的汗珠也從額頭上滾了下來(lái)。
伍老師在講臺上發(fā)現了我的異樣，便走下講臺來(lái)到我身邊，摸著(zhù)我的頭關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了?不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，伍老師趕忙到辦公室倒來(lái)一杯開(kāi)水給我，同時(shí)打了電話(huà)給媽媽。
后來(lái)，媽媽帶我吃了早飯，又到醫生那兒我開(kāi)了一些藥，吃藥后，我舒服多了。
那件事深深地打動(dòng)了我，使我對伍老師肅然起敬。伍老師是真正地做到了愛(ài)生如子。當時(shí)，老師摸了我的額頭后，一股暖流注入了我的全身，濃濃的愛(ài)意，在這個(gè)小小的教室散開(kāi)，空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。我常想如果我將來(lái)當老師，我一定做一個(gè)像伍老師那樣的好老師。
謝謝您，伍老師!
您的關(guān)愛(ài)將化作一股力量，讓我在今后的學(xué)習中乘風(fēng)破浪，勇往直前!
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