關(guān)愛(ài)的作文實(shí)用【3篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現關(guān)愛(ài)二字。車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現出來(lái)。在我的記憶中，有一件事是我難以忘記的，它，讓我懂得了關(guān)心和幫助。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現外面雨夾雪。幸好，我帶了雨傘，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的`拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。

　　就這樣有傘的同學(xué)陸續的走，而沒(méi)傘的，只能望著(zhù)校門(mén)口，盼望著(zhù)父母的到來(lái)。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來(lái)，因此我看到了感人的一幕。

　　在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(cháng)的到來(lái)，他緊鎖著(zhù)眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著(zhù)，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著(zhù)雨回家了。

　　可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著(zhù)雨回家�？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人��！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，同時(shí)也留給我深深的震撼。

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　父母的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，可是又有誰(shuí)能把父母無(wú)微不至的關(guān)懷一絲一毫地記在心里呢? 日記

　　是啊，父母那神圣的愛(ài)在我們眼中只是一個(gè)每天都在反復做的動(dòng)作，一句常掛在嘴邊的話(huà)，那一切的一切都習以為常。因此，我們常常做出辜負父母的事�？墒�，知道嗎?當我們離開(kāi)父母溫暖的懷抱、堅實(shí)的臂膀時(shí)，我們就像離開(kāi)父母的雛鷹，只會(huì )傷心落淚。所以，我們要珍惜父母情。

　　當我們在父母身邊時(shí)，一個(gè)個(gè)都是嬌生慣養的“小公主”和“小皇帝”，只會(huì )“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”;當我們離開(kāi)父母時(shí)，才會(huì )猛然間領(lǐng)悟，從前是“身在福中不知�！�，擁有的一切都對它視而不見(jiàn)。

　　曾幾何時(shí)，在遇到困難時(shí)，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為我輕輕拭去臉上的淚珠，撫平我心中的創(chuàng )傷，成為慰籍我心靈的窗口和永久的依賴(lài)。曾幾何時(shí)，在我取得榮譽(yù)的時(shí)候，一張寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉露出欣慰的笑容，投出贊許的目光，這是我永遠的動(dòng)力之源。曾幾何時(shí)，在我犯了錯誤時(shí)，一雙嚴厲的眼睛識破了我的謎面，讓我改過(guò)自新，心靈得到凈化，人生得到啟迪，成為一個(gè)玻璃人。

　　當離開(kāi)溫馨的家庭，一人在外孤獨地生活，又會(huì )想到多少個(gè)曾幾何時(shí)，多少次留戀以前的生活，多少次后悔以前的.虛度光陰，多少次為之傷心落淚……留給人生的，只有后悔和遺憾。

　　請珍惜眼前父母的一點(diǎn)一滴的呵護，不要讓自己在人生的白紙上留下永遠無(wú)法彌補的遺憾。

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　關(guān)愛(ài)就像一縷縷明媚的陽(yáng)光，把人心窩的每一處角落都找的暖烘烘的。

　　親人之間的關(guān)心，鄰里之間的愛(ài)護，同學(xué)之間的`關(guān)愛(ài)，師生之間的情誼都會(huì )令人感動(dòng)不已。

　　記得上三年級的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得很差。爸爸、媽媽又是上班族，沒(méi)人輔導我。媽媽就讓我周末去上作文課。叫我的是方老師，看起來(lái)和藹可親，她那對水汪汪的大眼睛中流露出對孩子的喜歡和慈祥。

　　有一天下午，上完課，天空中一下子陰了起來(lái)。一道閃電唱完了前奏，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始合唱。我本以為這首“歌”很快就會(huì )唱完，可卻沒(méi)完沒(méi)了了。唉，我只好冒雨回家了。

　　正當我小心翼翼的過(guò)馬路時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)飛馳著(zhù)從我的腳背上壓過(guò)去，然后頭也不回地消失在雨幕中。那時(shí)，路邊的行人很少。我頓時(shí)疼得大哭起來(lái)。這時(shí)，方老師打著(zhù)傘正要過(guò)馬路，看見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶我，一邊問(wèn)我疼不疼。我的心頓時(shí)暖烘烘的。方老師把我背起來(lái)，朝我家走去。

　　當方老師把我背到家已經(jīng)是晚上七點(diǎn)左右了。她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了，她顧不上這些，扶我到躺到床上，幫我換上干衣服后親切的問(wèn)我：“你爸爸、媽媽怎么不在家？”我說(shuō)：“他們都是典型的工作狂，每天都到很晚才回來(lái)�！薄芭�，我知道了�！狈嚼蠋燑c(diǎn)了一下頭對我說(shuō)。然后徑直走到廚房，打開(kāi)煤氣灶的開(kāi)關(guān)，為我做飯�？粗�(zhù)老師在廚房里忙碌的脊影，不由得想起老師的家。她的家人也許正在盼望著(zhù)方老師早點(diǎn)回家。

　　漆黑的夜、涼涼的風(fēng)、絲絲的雨，夾雜著(zhù)從我心底說(shuō)出來(lái)的這句話(huà)：“老師，謝謝您�！卑�！您笑了，笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥�！袄蠋�，您該回去了，您為我操勞了一個(gè)晚上，您回去吧�！�

　　老師，您如一支蠟燭，照在我們的心上，讓我們懂得關(guān)愛(ài)別人，讓關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

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