(優(yōu)秀)關(guān)愛(ài)作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文3篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們在烈日下狂奔著(zhù)，汗水透濕了衣襟�！袄^續跑，不要�！斌w育老師一邊跑，一邊大喊著(zhù)。忽然，“��！”地一聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我回頭一看，原來(lái)是小婷。
小婷那張清秀的臉上流露出痛苦的`表情，她的眉頭擰成了個(gè)漩渦，額頭、鼻尖正不停地冒著(zhù)汗，嘴唇發(fā)紫，大大的眼睛里閃著(zhù)淚花�！靶℃�，你沒(méi)事吧！要不要送你去醫務(wù)室�！蔽矣H切地問(wèn)道。
“不、不用了，我自自己可以去�！毙℃迷噲D站起來(lái)，可是疼痛沖擊著(zhù)她，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，吹進(jìn)了人們的心田。
看到小婷痛苦的表情，我來(lái)不及再想其它的，俯下身子說(shuō)：“快，到我背上來(lái)�！边�未等她回答，身邊的同學(xué)就已經(jīng)把她放到我背上了。
我一路跑著(zhù)，開(kāi)始還氣血充足，可再跑一會(huì )，漸漸地就沒(méi)有力氣了，我一步一步地踏著(zhù)水泥路，汗水一路揮灑，雖然很累，但很開(kāi)心……
想要關(guān)愛(ài)別人并不難，只要你有那顆愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
不知不覺(jué)，我生命中的第13個(gè)秋天到了，一卷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉便在風(fēng)中翩翩起舞。聽(tīng)！“咔嚓咔嚓”我踩著(zhù)落葉向前走，無(wú)意間我開(kāi)始情不自禁地感嘆時(shí)間的流逝。
確實(shí)，時(shí)光溜得很快，而那件事早已過(guò)去四年了……
還記得大概是二年級時(shí)，我第一次在公共汽車(chē)上，給一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺讓座，他當時(shí)和藹地看著(zhù)我，老人臉上的皺紋歡樂(lè )地游動(dòng)著(zhù)，他笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝��！”我的心中難免有些波動(dòng)：呵！原來(lái)幫助別人，給予他人關(guān)愛(ài)，能使人這么快樂(lè )！
從那時(shí)起，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)他人，給予人快樂(lè )。一轉眼，日月如梭[注: 梭：織布時(shí)牽引緯線(xiàn)的工具。太陽(yáng)和月亮象穿梭一樣地來(lái)去。形容時(shí)間過(guò)得很快。，光陰似箭，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。雖然時(shí)間早已流逝，但關(guān)愛(ài)仍在傳遞。幾天前，小表弟的一個(gè)舉動(dòng)更令我感動(dòng)萬(wàn)分。
午后的陽(yáng)光射到庭院里，銀杏樹(shù)葉顯得金燦燦的，小表弟趙杰用小手拉著(zhù)我，活蹦亂跳地走出單元門(mén)，打算出去玩耍。誰(shuí)知，剛走出單元門(mén)沒(méi)幾步，這小家伙便猛地掙開(kāi)了我的手，使勁往回跑，接著(zhù)用盡雙手之力將單元門(mén)大開(kāi)。我疑惑地望著(zhù)他，心想：這調皮鬼又要干什么？只見(jiàn)身后一位略微有些駝背的老奶奶，費力地拖著(zhù)肥胖的身軀向我們走來(lái)。她望著(zhù)幫自己開(kāi)門(mén)的趙杰，雖然身形佝僂，可是菊瓣似的笑容仍從老奶奶滿(mǎn)是皺紋的.臉上綻放出來(lái)。面對這朵柔美的“雛菊”，趙杰抓抓頭，露出了大白牙，“呵呵”地笑著(zhù)。老奶奶輕輕撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“謝謝��！”小趙杰更加高興了，他迅速立正站好，雙手的五指緊閉起來(lái)，朝老奶奶行了一個(gè)端端正正的軍禮。當小趙杰與奶奶再見(jiàn)后，便以迅雷不及掩耳之勢奔到我面前，緊抓著(zhù)我的手，使勁地蹦跳著(zhù)，好像撿到了一個(gè)大紅包！此時(shí)此刻，我注意到趙杰的小手熱乎乎的……
其實(shí)，給予他人關(guān)愛(ài)，也是給予自己快樂(lè )。因此，不管是過(guò)去、現在、還是未來(lái)，都讓我們將關(guān)愛(ài)傳遞，共同創(chuàng )造文明生活！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
“我想有個(gè)家，有個(gè)家……咦，家呢？在哪里呢？”這是電視上播放公益動(dòng)畫(huà)片，一群無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們在枝頭上唱著(zhù)。聽(tīng)到它們那哀傷的歌聲我陷入深深的沉思中：關(guān)注小鳥(niǎo)關(guān)注我們共同家園。
我的家鄉崇武是一座海濱小鎮。藍藍的海水養育了我，使我擁有海邊人那淳樸。我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地，它每天彌漫著(zhù)海的氣息，到處響著(zhù)生活的不同回音，遍地忙忙碌碌的腳印寫(xiě)著(zhù)不同的故事而觸動(dòng)著(zhù)我的.心弦的一幕？暑假的一天，我騎著(zhù)自行車(chē)到老師家補習的路上遇見(jiàn)—兩個(gè)孩子，看他們親密樣大概是兄弟吧，哥哥邊吃著(zhù)冰激凌邊把包裝紙丟在草坪上。弟弟見(jiàn)了連忙彎下腰撿起，把它扔進(jìn)垃圾箱。哥哥見(jiàn)到比他小一頭弟弟這一舉動(dòng)，臉上呈現驚訝的表情�？吹竭@我也被這個(gè)小弟弟所動(dòng)，此時(shí)“無(wú)聲勝有聲”這不正觸動(dòng)我們做哥哥的心嗎？“勿以小而為之，勿以善小而不為”！舉手之勞，干凈別人也干凈自己，是一種善行，是一種樂(lè )趣！
記得四年級時(shí)，學(xué)校組織到海邊撿塑料袋活動(dòng)。那天我們撿了好幾百個(gè)，幾十個(gè)易拉罐。盡管汗流浹背，看到綠綠草坪，金黃沙灘，一種油然而生感覺(jué)—--想要這美麗小城青春永駐，那么“從我做起”吧！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！蔽蚁Ｍ刻煸绯渴悄乔宕帏Q叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)眼，是那片湛藍的天空，潔白云朵，以及海邊人那份守護家園的心！
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