關(guān)愛(ài)的作文（集合）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)的作文1
“關(guān)愛(ài)弱勢群體”是中華民族的美德，在這個(gè)多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛(ài)，才能和睦相處，建設和諧家園。
當今社會(huì )，農村包圍城市，農民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來(lái)，賣(mài)力氣，生活難于接濟，無(wú)形中就形成了一種弱勢群體；同時(shí)近年來(lái)，自然災害平凡造成人之財空，又是一種弱勢群體。面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢？我想：這些人是社會(huì )的主要力量，我們應該自動(dòng)地接近他們，尊重他們，而不是懷著(zhù)優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應盡量給于改善，讓他們在各種崗位上發(fā)揮特長(cháng)，為建設四化添磚加瓦。另外我們要強調人的價(jià)值與尊嚴結合起來(lái)，確實(shí)保護弱者的權益，對一些涉及個(gè)人隱私，或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應盡力幫助，有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問(wèn)題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設社會(huì )主義特色的國家貢獻出自己的'光和熱。
關(guān)愛(ài)弱勢群體是時(shí)代的要求，是一項任重而道遠的工程，它需要社會(huì )各方面的共同努力。
關(guān)愛(ài)的作文2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗，迎接每一縷陽(yáng)光把我們照亮，如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈，為生活中的每一步指引方向，生活中處處有關(guān)愛(ài)，有的是媽媽回家后的一個(gè)擁抱，有的是在饑寒難忍時(shí)的一桌飯菜，有的是在寒冷時(shí)的一雙溫暖的大手，還有的是那等待我回家的目光
在我的成長(cháng)中，最令我難忘的是一次我獨自回家的歷程。
那一次，是我第一次獨自回家，天呈深藍色，在西邊，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，周?chē)〔莸念^上，被太陽(yáng)的余輝照著(zhù)，泛著(zhù)微微的黃光，可愛(ài)極了。
記得那天，我剛剛放學(xué)，向家的方向走去，此刻，沒(méi)有一個(gè)人陪伴著(zhù)我，只有地面上那孤獨的身影仿佛在悲傷和無(wú)助中遨游，雖然媽媽提前給我打好了“預防針”，但因為是第一次獨自回家，無(wú)邊的害怕和孤單還是在我的心里徘徊。
就當我很無(wú)助的.時(shí)候，突然感到一個(gè)瘦瘦高高的身影向我跑來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友清清，她那雙干凈的眼睛望著(zhù)我，我頓時(shí)感到一股暖流沖進(jìn)了我的心里，原來(lái)她發(fā)現了我的不悅，特意來(lái)伴我回家，有了她，就有了我回家動(dòng)力，有了她，就有了真正的友誼。
不知不覺(jué)中，她伴著(zhù)我，我擁著(zhù)她，我們就到了家，她向我告別，可我卻不舍她離我而去，心里充滿(mǎn)了對她的感激，望著(zhù)她遠去的身影，一股暖流又一次涌上心頭！
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是沁人心脾的蜜糖，是沮喪時(shí)前方的明燈，是永恒不變的美好旋律，是朋友之間似海的友情！
關(guān)愛(ài)的作文3
不同的人，對愛(ài)有著(zhù)不同的評價(jià)，有人說(shuō)愛(ài)是濃濃的母愛(ài)；有人說(shuō)愛(ài)是嚴厲的父愛(ài)；有人說(shuō)愛(ài)是同學(xué)的友愛(ài)；有人說(shuō)愛(ài)是朋友們的關(guān)愛(ài)……
母愛(ài)，是夏天的清涼。每到夏天，媽媽都會(huì )幫我買(mǎi)好一冰箱的.冰糕，給我買(mǎi)好西瓜，使我在夏天清爽無(wú)比。
母愛(ài)，是冬天的溫暖。天氣寒冷，晚上睡覺(jué)時(shí)我總是把被踢到一邊，媽媽晚上起床，為我蓋被子，怕我受涼。給我送來(lái)暖寶寶、熱水袋，給我送來(lái)溫暖的母愛(ài)。
母愛(ài)，是無(wú)微不至的關(guān)懷。一次我發(fā)燒“38。5℃”，晚上媽媽一邊用酒精幫我擦手降溫，一邊給我用毛巾包著(zhù)冰塊，捂在我頭上，不斷為我端來(lái)熱乎乎的白開(kāi)水，還喂我吃藥，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的物理降溫和吃藥降溫，使我第二天體溫降到“37℃”。
母愛(ài)，是遠方的牽掛。媽媽在外地出差，她經(jīng)常打電話(huà)給我，問(wèn)我吃飯了嗎？吃的什么？作業(yè)做完了嗎？做完就快睡覺(jué)，明天別遲到了……
��！母愛(ài)是世界上最純真的愛(ài)，母愛(ài)是濃濃的情，媽媽我愛(ài)您，我一定好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)報答您的養育之恩！
關(guān)愛(ài)的作文4
真情無(wú)處不在，因為有了真情，才會(huì )讓著(zhù)個(gè)世界更美好，真情無(wú)處不在，在生活當中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關(guān)于幫助的。
小的時(shí)候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來(lái)改了，是從幼兒園開(kāi)始改的，記得那時(shí)候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺(jué)，我一直控制不了對陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個(gè)人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來(lái)到我身邊輕輕的說(shuō)：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去�！崩蠋熜�(wèn)：“為什么呢？”我沉默不語(yǔ)，老師想了一會(huì )，她好像知道我喜歡聽(tīng)故事，便跟我講了一個(gè)《三個(gè)好朋友》的故事，說(shuō)得是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，我聽(tīng)了以后，便很想現在就去交一個(gè)朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒(méi)辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當面去交朋友，我看了看每一個(gè)人，吞吞吐吐的'說(shuō)：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來(lái);“當然可以”
從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來(lái)越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文5
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說(shuō)的。
假的一個(gè)早上，屋外風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個(gè)在家，那時(shí)我得了重感冒。我孤零零地躺在床上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起床，整個(gè)人覺(jué)得頭重腳輕，我晃來(lái)晃去地走，我終于走到了電話(huà)前面，打給爸爸，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我很辛苦……�！卑职致�(tīng)完后立刻飛車(chē)回來(lái)。十多分鐘后他回到家了，他一回到來(lái)不停地問(wèn)我：“感覺(jué)怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現得多么緊張。他拿溫度計給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39、5度�！彼⒖趟臀胰メt院，醫生說(shuō)只是打針，我爸爸說(shuō)：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好�！彼o張得滿(mǎn)臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著(zhù)爸爸豆大般的汗珠。我心里感到很幸福，能有一個(gè)這么好的`爸爸。我似乎在想：爸爸平時(shí)工作那么辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺(jué)得我自己一下子長(cháng)大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質(zhì)的滿(mǎn)足和精神的關(guān)愛(ài)。在我最需要人照顧時(shí)，是爸爸來(lái)照我。
我感受到?jīng)]有什么情感比這種關(guān)愛(ài)更為重要了。
關(guān)愛(ài)的作文6
羅素曾說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切要有禮貌�！倍业陌嘀魅乌w老師就是這樣的一個(gè)人，無(wú)論在我的生活上還是在學(xué)習上，他都給予了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
一天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起大雨，那天正巧爸爸出差沒(méi)有來(lái)接我，而我又沒(méi)有帶雨傘，我只好一個(gè)人站在走廊里呆呆的盼著(zhù)雨停下來(lái)。眼看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了校園，天也漸漸的暗了，可是雨卻越下越大。這時(shí)我的心里非常焦急，心想：“媽媽一定會(huì )來(lái)接我的�！卑胄r(shí)過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我萬(wàn)分焦急，正想大哭一場(chǎng)。突然，我發(fā)現雨幕里出現一個(gè)黑色的身影，他打著(zhù)雨傘，正向教學(xué)樓走來(lái)。我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：“如果是壞人怎么辦?我怎么報警?”正當我在假想時(shí)，這個(gè)黑色的身影突然出現在我面前。我定眼一看，原來(lái)是趙老師。他仿佛知道了我的心事，拉起我的手，關(guān)心地對我說(shuō)：“今天你爸媽沒(méi)有來(lái)接你，我送你回家吧�！蔽蚁袷芰撕艽蟮奈频�，淚水頓時(shí)奪眶而出。當趙老師拉著(zhù)我的手走出校園時(shí)，我的'眼睛不只是被雨水還是被激動(dòng)的淚水模糊了。
趙老師剛接我們班的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)不是特別的好，漸漸的趙老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就讓我每天早晨來(lái)早點(diǎn)，晚上回家晚一點(diǎn)，讓我留下來(lái)給我補課，漸漸的我的語(yǔ)文成績(jì)提高了許多許多，在這里我要謝謝我的趙老師。
趙老師對我的關(guān)愛(ài)在我走向人生道路的一個(gè)航標。
關(guān)愛(ài)的作文7
一個(gè)夏天，在我回老家的火車(chē)上，發(fā)生了一個(gè)感人的故事。
在火車(chē)上，一個(gè)臉上帶著(zhù)淡淡微笑的年輕人，他的聲音和外表，以及他的穿著(zhù)，都透露出強烈的地方風(fēng)味。他望著(zhù)窗外，著(zhù)迷而又欽佩地凝視著(zhù)面前的風(fēng)景。坐在他對面的是一對母子。母親頭上的'鉤子上掛著(zhù)一個(gè)塑料袋。幾瓶礦泉水和飲料躺在里面，隨著(zhù)火車(chē)的節奏來(lái)回擺動(dòng)。那天又熱又干。母親在喝礦泉水時(shí)輕輕地拍了一下兒子。顯然，這個(gè)年輕人也渴了。他的舌頭舔著(zhù)裂開(kāi)的嘴唇，眼睛不時(shí)向對面看。這時(shí)，空姐帶著(zhù)購物車(chē)走過(guò)來(lái)喊道：“來(lái)看看礦泉水、飲料、冰糕、面包和火腿腸！”年輕人忍不住口渴，問(wèn)道：“這飲料多少錢(qián)？”“五美元，”空姐回答。年輕人摸了摸自己的口袋，猶豫地拿出一張皺巴巴的五美元鈔票，慢慢地遞給空姐。年輕人拿起飲料瓶，上下打量著(zhù)，來(lái)回擺弄著(zhù)，好像在尋找打開(kāi)它的方法。對面的母親剛喝完礦泉水，看見(jiàn)年輕人的舉動(dòng)，悄悄從頭頂的塑料袋里拿出一瓶飲料，馬車(chē)發(fā)出“砰”的一聲，母親抿了一口，把它放在她面前的桌子上�！芭椤�，年輕人也打開(kāi)飲料，向母親投去感激的目光，好像是為了感謝母親沒(méi)有讓他難堪。
我對這件事深有感觸。通過(guò)這件小事，我明白了人們應該彼此相愛(ài)，而愛(ài)常常反映在小事上。只要每個(gè)人都從小事做起，從小事做起，給予一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得美好。
關(guān)愛(ài)的作文8
記得在我四歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，當時(shí)，我還太小，什么都不知道，只是看到有那么多人，還有好玩的，很興奮地跑來(lái)跑去，盡管爸爸媽媽一直跟著(zhù)我跑，可是不一會(huì )兒，爸爸媽媽就跟丟了，那時(shí)，我還在到處亂跑，當我發(fā)現找不到爸爸媽媽時(shí)，心里非常著(zhù)急，我東看看，西看看，這邊沒(méi)有，那邊也沒(méi)有，我放聲大哭。那時(shí)，有許多人跟沒(méi)有看到我一樣，不管不顧，我傷心極了。心想：怎么辦呀！爸爸媽媽?zhuān)∧銈冊谀睦镅�！快�?lái)呀！這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，蹲下問(wèn)我：小朋友，你怎么了？給阿姨說(shuō)說(shuō)，阿姨幫你，不哭。阿姨邊說(shuō)，還邊幫我擦眼淚，我說(shuō)：我找不到爸爸媽媽了！沒(méi)關(guān)系，給阿姨說(shuō)爸爸媽媽的手機號碼，阿姨給他們打電話(huà)！我給阿姨說(shuō)了，不一會(huì )兒，電話(huà)接通了，阿姨和爸爸說(shuō)了幾句，便抱起我向過(guò)山車(chē)的方向走去，忽然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸媽媽?zhuān)∥壹?dòng)地向他們跑去，我們三個(gè)抱在了一起爸爸不斷地向那個(gè)阿姨道謝，我也說(shuō)了謝謝，阿姨笑了，說(shuō)：沒(méi)事，這是我應該做的。多么善良的一位阿姨��！
生活中這樣的鏡頭無(wú)處不在，如果需要我，我可以繼續傳播下去，我們接受著(zhù)關(guān)愛(ài)，我們還要把這些關(guān)愛(ài)傳遞給需要關(guān)愛(ài)的`人們！
關(guān)愛(ài)的作文9
孟子曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！鄙钪幸渤錆M(mǎn)愛(ài)。
媽媽的愛(ài)
一次，我遇到了一道難題，無(wú)論我怎么苦思冥想，還是一竅不通。媽媽見(jiàn)了，認真地給我分析題目，每一個(gè)眼神似乎都讓我恍然大悟。半個(gè)鐘頭過(guò)去了，我對這道題已了如指掌，媽媽還為我拓展了幾道類(lèi)似的題，且為我細致講解。
老師的`愛(ài)
我上學(xué)前發(fā)熱，頭昏沉沉的，上課時(shí)一直低著(zhù)頭。老師見(jiàn)了，下課了便把我叫到辦公室，問(wèn)清緣由后一邊問(wèn)我能不能堅持，一邊摸摸我的額頭，那溫柔的話(huà)語(yǔ)讓人心暖，似乎頭已經(jīng)不是那么疼。
陌生的愛(ài)
放學(xué)了，因為掃地而拖了整整一個(gè)小時(shí)。眺望遠方，煙雨蒙蒙，我心里卻比這天氣還要陰沉，冒雨回家一定會(huì )著(zhù)涼的，怎么辦呢？我環(huán)顧四周后，無(wú)可奈何地下了樓。走到操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)清脆的童音在我耳邊響起：“姐姐，你沒(méi)有傘嗎？我有雨衣，這就把傘給你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她便走到我身邊，踮起腳尖，把傘往我手里一塞，我一看，原來(lái)是鄰居家的小女孩，可我和她并不熟，頓時(shí)心一暖，接過(guò)傘，向她表示謝意。
朋友，你有被別人關(guān)愛(ài)過(guò)嗎？如果有，請你用愛(ài)回報愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)的作文10
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己。
有一次，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面逛一下等她，她去買(mǎi)衣服。我和爸爸在下面逛，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：新年快樂(lè )。字還不錯哦！我覺(jué)得她好可憐呀！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的'影響，不利于培養愛(ài)心。
這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心和一雙雙溫暖的雙手��！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文11
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著(zhù)這個(gè)雨天。今天早上晴空萬(wàn)里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待 媽媽來(lái)送傘，不過(guò)媽媽是不會(huì )也不可能來(lái)的，因為她身在祖國 的最低盆地——新疆。想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)的產(chǎn)生了冒雨奔回家的念頭。
忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬(wàn)分。因為只有媽媽才有慈母般的溫柔。我猛地轉過(guò)了身，原來(lái)是——“老師 ，”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學(xué)了還不回家，”老師見(jiàn)了我的窘相，“沒(méi)帶傘吧，我送你回家吧！”
我眉開(kāi)眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點(diǎn)打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來(lái)，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的.憔悴。我再也忍不住了，淚水 被噙在眼里，不停地打轉。
“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會(huì )生病的！”“沒(méi)關(guān)系，”老師慈祥地說(shuō)，“最近學(xué)習 緊張，要是病了，一定會(huì )落下功課的，聽(tīng)老師的話(huà)，走吧！”雨越下越大。路愈來(lái)愈泥濘，老師那傘越發(fā)傾斜。
“老師，我到家了，謝謝您送我回來(lái)，進(jìn)去喝杯茶再走吧�！崩蠋煍[了擺手，一頭扎進(jìn)了雨幕里，望著(zhù)老師離去的背影，淚水擠滿(mǎn)了眼眶，有的早已不爭氣的劃過(guò)了臉頰。
窗臺的梔子花 盛開(kāi)了，潔白、素雅，無(wú)私的奉獻 出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終如一……
這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。
關(guān)愛(ài)的作文12
關(guān)愛(ài)在我們的生活中無(wú)處不在，它會(huì )給我們帶來(lái)溫暖。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事，讓我記憶猶新。
一天，我下了課外班，準備自己坐地鐵回家。我正要進(jìn)站突然發(fā)現我的交通卡怎么也找不到了。我翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落和衣服的每一個(gè)口袋，還是找不到。怎么辦呀！我著(zhù)急地想，我現在既沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)票也沒(méi)有帶手機，不能聯(lián)系家長(cháng)。就在我急得團團轉，不知如何是好的時(shí)候，一個(gè)溫柔可親的聲音在我身后響起：“同學(xué)，你需要幫助嗎？”我興奮地回過(guò)頭，像好不容易看到了大救星一樣迫不及待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。站在我身后的'是一位身穿制服的阿姨，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，樣子很和藹。我想她一定是這里的工作人員�！拔艺也坏浇煌ǹ�，”我告訴她，“而且我沒(méi)有帶錢(qián)買(mǎi)票…”我低下了頭，不安地想：她會(huì )不會(huì )對我不屑一顧，不讓我進(jìn)站��？出乎意料的是，阿姨不假思索地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你把檢票口打開(kāi)�！蔽蚁渤鐾獾靥痤^，看到她臉上的笑容更加燦爛了。我心里的一塊大石頭終于落了地。阿姨拿來(lái)一張工作卡，把檢票口的門(mén)打開(kāi)了。我高興地向她連連道謝，然后走向站臺。
出站時(shí)，我向另一位工作人員阿姨說(shuō)明情況，向她尋求幫助，她想都沒(méi)想就同意了，我順利地出了站。
從此，每當我乘坐地鐵時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出那位阿姨和藹可親的笑容。以后我也要多付出我的關(guān)愛(ài)，讓我們的生活更美好。
關(guān)愛(ài)的作文13
有一次，放學(xué)回家，我在寄宿部里等待爸爸來(lái)接我回家，等了很久，還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我生氣地說(shuō)：“爸爸怎么現在還沒(méi)來(lái)接我！”一會(huì )兒，他來(lái)了，微笑掛在了臉上。
上了車(chē)，我問(wèn)爸爸：“你怎么現在才來(lái)？”爸爸說(shuō)：“廠(chǎng)里有點(diǎn)忙�！卑职挚匆�(jiàn)我只穿了一件棉衣，問(wèn)我：“你不冷嗎？”我還沒(méi)回答，爸爸連忙把衣服拿來(lái)讓我穿上。我看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)上多了根白發(fā)�；亓思�，媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么事？”我說(shuō)：“在一節美術(shù)課上，我忘了帶鉛畫(huà)紙，我后面的陳本元，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從書(shū)包里拿出自己新買(mǎi)的`鉛畫(huà)紙，遞給我一張，我害羞地低下頭，不好意思地說(shuō)：‘謝謝你把新買(mǎi)的鉛畫(huà)紙借給我用�！惐驹f(shuō)：‘不用謝，誰(shuí)叫你是我的好朋友呢！如果看見(jiàn)好朋友需要幫助，我是不會(huì )退縮的�！@句話(huà)感動(dòng)了我，它將深深地印在我的腦海里。
“你這個(gè)朋友對你真好，他默默無(wú)聞地給了你紙，還說(shuō)了一句這么感人的話(huà)”，媽媽說(shuō)�！耙院笏欣щy的時(shí)候，我也要幫助他�！蔽野蛋迪露Q心。
關(guān)愛(ài)的作文14
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車(chē)，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過(guò)去，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，公共汽車(chē)到了下一站停了的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人上了車(chē)，有許多人都沒(méi)有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過(guò)我們在公共汽車(chē)上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的�？墒俏乙坏屪�，我自己不就沒(méi)得坐了嗎?但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來(lái)，對來(lái)奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來(lái)把�！崩夏棠搪�(tīng)了我的話(huà)后，和藹地對我說(shuō)：“小朋友還是讓你坐吧，我站著(zhù)就行了�！蔽衣�(tīng)了老奶奶的話(huà)后，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那怎么行呢?您還是請坐下吧�！崩夏棠搪�(tīng)了我對她說(shuō)的話(huà)后，慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上，親切的`對我說(shuō)：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐�！闭f(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情�！�
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂(lè )!
關(guān)愛(ài)的作文15
藍天上有幾朵調皮的白云，正在和微風(fēng)捉迷藏，路邊五顏六色的牽�；ㄉ嫌袔字霍骠嫫鹞璧狞S蝴蝶，忽然，它們好像聽(tīng)到了什么。
隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近，一只小黃鶯跳著(zhù)歡快的舞蹈唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲飛了過(guò)來(lái)。
小黃鶯飛累了，落在樹(shù)枝上休息。突然，小黃鶯聽(tīng)到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰(shuí)在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著(zhù)的老樹(shù)爺爺回應道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問(wèn)道：“哦，原來(lái)是您呀！樹(shù)爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開(kāi)我在別的.地方安了家，我每天都立在這里，不能走動(dòng)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我感到”
“那么，以后我來(lái)陪您吧！”小黃鶯說(shuō)。
“真的嗎？孩子，那真是太好了�！睒�(shù)爺爺有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹(shù)爺爺唱歌，跳舞，有時(shí)還給樹(shù)爺爺講笑話(huà)呢，逗得樹(shù)爺爺哈哈大笑。
樹(shù)爺爺學(xué)問(wèn)淵博，也教會(huì )了小黃鶯許多知識和道理。小黃鶯看到樹(shù)爺爺這么開(kāi)心，自己也每天過(guò)了這么充實(shí)，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會(huì )老。小黃鶯和樹(shù)爺爺相處的畫(huà)面是多么溫馨的一幅美景呀！
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