關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文1
這個(gè)暑假真沒(méi)勁，無(wú)所事事的，還不如上學(xué)好呢！媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“要不你去二樓王娘娘那借書(shū)看吧？”就這樣，我在王娘娘那借了兩個(gè)星期的書(shū)。
王娘娘是個(gè)書(shū)蟲(chóng)子，所以她家里的書(shū)如海。每次我去借書(shū)時(shí)，她總是大方地把她收藏的書(shū)借給我。今天，我再去借書(shū)時(shí)，隨便問(wèn)了一句：“娘娘，您著(zhù)有《狼王》這本書(shū)嗎？”“《狼王》？好像有！這樣吧，我找找，后天你來(lái)我這拿！”娘娘爽快地答應了。
后天，我如約去取那本書(shū)，王娘娘從床上下來(lái)，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“來(lái)！給你！你想看的這本書(shū)！”王娘娘這是怎么了？我心里納悶著(zhù)：“哦……哦，謝謝娘娘！那我上樓了！”“不謝！不謝！”娘娘笑著(zhù)說(shuō)，我剛要轉身走，但又好奇地看了看娘娘，只見(jiàn)她左腳涂著(zhù)藥，可她還是艱難地站直，明顯是不想讓我看出來(lái)！
我上了樓，找到媽媽?zhuān)?zhù)急地問(wèn)：“媽?zhuān)跄锬镒咂鹇穪?lái)怎么一瘸一拐的？”“哎！都怪你！那次她記得自己家有《狼王》那本書(shū)，就答應你了。結果找不到了，邊騎車(chē)到了丁字沽那借。這兩天連著(zhù)下雨，路滑，這不，回來(lái)時(shí)，摔了一跤，把腳崴了。我帶你去看看王娘娘吧！”“好！”我嘴上應著(zhù)媽媽?zhuān)睦飳ν跄锬锍錆M(mǎn)了愧疚和感激！
到了樓下，王娘你按正躺在床上看書(shū)呢。見(jiàn)我們來(lái)了，馬上爬起來(lái)，媽媽說(shuō)：“繼紅，好點(diǎn)了嗎？”我看見(jiàn)王娘娘的腳腫得那么高，一定很疼！她剛剛還裝著(zhù)沒(méi)事兒，不讓我看出來(lái)，沒(méi)有書(shū)她為什么不跟我說(shuō)一聲呢！我說(shuō)：“娘娘，對不起，我……您明明可以拒絕我的，怎……”娘娘趕緊說(shuō)：“你愛(ài)看書(shū)是好事！多讀書(shū)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)！娘娘支持！我騎車(chē)去借書(shū)，自己不小心把腳崴了！沒(méi)關(guān)系！不礙事！”娘娘看著(zhù)我突然嚴肅起來(lái)，說(shuō)，“這事不能就這么完了，你將功補過(guò)吧！給我寫(xiě)三篇讀后感！”她打趣著(zhù)，說(shuō)完，我們仨都笑了！我暗暗下定決心：我不會(huì )辜負娘娘的期望，一定要考所好學(xué)校！
這個(gè)假期，娘娘是我讀到的最好的一本書(shū)！因為，她教給了我人與人之間最珍貴的——關(guān)愛(ài)！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文2
俗話(huà)說(shuō)：“師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。師生的情誼比山高，比海深�！边@一點(diǎn)，我從上了小學(xué)就深深感受到了。
我一、二年級的班主任是蔡寶花老師，蔡老師就像媽媽一樣，又溫柔、又和藹，我原以為蔡老師會(huì )一直教我們到六年級�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，到三年級就換了新班主任，換班主任那天很多同學(xué)都哭了，蔡老師也很舍不得我們。她親自到學(xué)校門(mén)口，買(mǎi)了很多糖，送給我們班的孩子，當做紀念。
我三年級的班主任叫楊鳳秀，楊老師是一位很慈祥的老師。我原以為蔡老師是學(xué)校里最好的老師，沒(méi)想到，楊老師對我們的關(guān)心一點(diǎn)也不差。每當看到她那關(guān)愛(ài)的表情，我就感覺(jué)春天即將來(lái)臨。每當楊老師用手撫摸著(zhù)我的頭，跟我談話(huà)的時(shí)候，我就感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。跟楊老師學(xué)習的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是，我們也留下了深厚的師生情誼。
到了四年級，班主任又換了，他的名字叫張茂盛。當我第一眼看到新班主任時(shí)，他那嚴肅的面孔，讓我感覺(jué)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨了。他那炯炯有神的雙眼，緊盯著(zhù)我們，嚇得我們個(gè)個(gè)都提心吊膽，粗氣也不敢出。就連我們班上赫赫有名的“五大搗蛋鬼”，也老老實(shí)實(shí)地坐在自己的座位上，不敢調皮。張老師教學(xué)最大的特點(diǎn)，是一個(gè)字——嚴。就因為這一個(gè)嚴，把我們班原來(lái)雜亂無(wú)章的秩序，變得井井有條。我們班還在今年十月份的“優(yōu)秀班集體評選”中，獲得了優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)天大的驚喜，樂(lè )的我們好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)。班主任更是樂(lè )在心里，喜上眉梢�？晌抑�，這個(gè)班的榮譽(yù)和進(jìn)步，浸透了張老師多少心血��！
蔡老師那溫柔的愛(ài)，楊老師那慈祥的愛(ài)和張老師那嚴厲的愛(ài)，還有其他任課老師不同的愛(ài)。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，就像一位位辛勤的園丁，為祖國培育出美麗的花朵和參天的大樹(shù)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文3
關(guān)愛(ài)如同一般湍急的水流，流進(jìn)我們的心田，灌溉我們心中的小苗。關(guān)愛(ài)如同一盞燃燒的蠟燭，溫暖我們的心。在我們的生活中，關(guān)愛(ài)可見(jiàn)一般。
關(guān)愛(ài)，處處可見(jiàn)。而它就降臨在我身上。教室里，同學(xué)們正在安靜地聽(tīng)老師上課，教室顯得是那么安靜。同學(xué)們的朗讀聲，老師那慈祥的臉上露出微笑，黑板上“刷刷”的響聲，令人耳目一新。當同學(xué)們正在認真、一聲不響地思考問(wèn)題時(shí)，而我的肚子卻正在咕嚕嚕的叫著(zhù)——鬧空城計，不知是 么回事，我的肚子剛吃完飯就要跟我叫板，似乎不給它俸祿，它就給我鬧事，使我饑餓難耐。而我卻使勁忍住咕嚕聲，不能因為我而擾亂了課程。
唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉聲嘆氣：“真是度一下午如年��！”可是我又轉念一想，哈哈，終于可以大吃一頓，解讒了！啊，有好多香噴噴的食物向我飛來(lái)。哇，一股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，好香��！我垂涎欲滴地聞著(zhù)香味，來(lái)到這烤鴨圣地。正當我興高采烈的準備那錢(qián)買(mǎi)只佳肴時(shí)，突然我一下子大驚失色——錢(qián)沒(méi)帶！不會(huì )吧，天公不作美��！我的錢(qián)沒(méi)了。我焦急地來(lái)回翻口袋，我心想這是幻覺(jué)吧？我明明記得——哦，原來(lái)我出門(mén)忘帶錢(qián)了，我垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，學(xué)著(zhù)貧苦人家的樣子，用帶子使勁勒住肚子以解饑餓。
突然，一張熟悉的面孔把我從大吃烤鴨的美夢(mèng)中驚醒——林彥伯。就在這時(shí)，我的肚子不自覺(jué)地像一個(gè)出生的嬰兒，在我的肚中咕嚕嚕地俳徊著(zhù)。我一下子大驚失措，連忙用打嗝聲做掩飾，然而這卻欺瞞不了林彥博。他好心地說(shuō)：“你餓了吧？要不我給你買(mǎi)東西吃�！蔽业哪橆D時(shí)燒起來(lái)，忙說(shuō)：“不用�！笨墒悄牡任页隹�，他立即給我買(mǎi)了一包干脆面，并說(shuō)：“吃慢點(diǎn)�！敝�(zhù)真是雪中送炭��！一股感激的氣流涌上心頭。
這雖然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上獨一無(wú)二的東西，因為這是林彥博付出的關(guān)愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶。俗話(huà)說(shuō)：“千里送鴻毛，禮輕情誼重�！彪m然我沒(méi)有任何回報的方式，但我卻上十分感激林彥博。
關(guān)愛(ài)，我們在生活中不僅要接受關(guān)愛(ài)，還要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。那么，人與人之間將會(huì )有更多的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文4
愛(ài)是溫暖每個(gè)人心靈的春風(fēng)；關(guān)懷是照亮每個(gè)人旅程的火炬；關(guān)愛(ài)是滋潤每個(gè)人心靈的清泉；關(guān)懷是安慰每一個(gè)遠航歸來(lái)的人的港灣。
第一，母愛(ài)在嘮叨
“懶，起來(lái)，什么時(shí)候想睡覺(jué)！”一大早，我就被媽媽的“獅吼”叫了起來(lái)�！白屛襾�(lái)。讓我睡一會(huì )兒……”“你再不起床就要遲到了！”一聽(tīng)到“晚”字，就開(kāi)始了一場(chǎng)鯉魚(yú)打挺，刷牙洗臉，快速梳理頭發(fā)�！皝�(lái)吃早飯！”母親喊道�！皠e吃了�！薄安怀栽趺葱�？不吃早餐對身體有害，而且如果沒(méi)有精力，也會(huì )影響學(xué)習……”哦，又來(lái)了！我跑出屋子，拼命捂著(zhù)耳朵。媽媽的話(huà)在我耳邊響起：“你跑這么快干什么，小心摔倒！”“上課認真聽(tīng)講，和同學(xué)搞好關(guān)系……”上帝，饒了我吧！天天忍著(zhù)這些嘮叨，煩死了！但是在我媽的嘮叨中，你不也流露出對我的愛(ài)嗎？
第二，真誠的友誼
一天，我和我的朋友小琪去郊游。在路上，我突然被一塊大石頭絆倒了。鮮紅的血馬上就剩下了。我覺(jué)得很痛，腿都不能動(dòng)了。當小琪看到我跌倒時(shí)，他立刻把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我是否疼。我說(shuō)：“我不疼。今天自己去玩�！薄安恍�，你摔成這樣，我怎么能安心玩呢？來(lái)，我送你去醫院�！币宦飞纤鲋�(zhù)我慢慢走，然后背著(zhù)我。我比她胖，她比我矮，所以很難背我。我終于到了醫院，看著(zhù)她滿(mǎn)是汗水的臉頰。我哭了。朋友，我想告訴你，你讓我感受到了真誠的友誼。
第三，親愛(ài)的老師
放學(xué)后“零——”響了，所有的學(xué)生都沖出了教室。只有我還在思考一道數學(xué)題�！袄蠋�，你能給我講講這個(gè)問(wèn)題嗎？”正要走出教室的老師聽(tīng)到我的話(huà)，笑著(zhù)走到我面前給我講課。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然發(fā)現老師頭發(fā)里有很多銀絲。我記得老師是帶著(zhù)病來(lái)上課的，這樣我們才不會(huì )落后；我記得夜深人靜的時(shí)候老師還在批改作業(yè)。我想起了我的老師。想到老師對我們的愛(ài)，一個(gè)個(gè)涌上心頭。老師辛苦了，為我們辛苦了，可我們能回報老師什么呢？我看著(zhù)老師，心里默默說(shuō)：“謝謝老師�！�
現在，我發(fā)現，如果世界上沒(méi)有愛(ài)，那就不是世界！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文5
“哎呀，餓死寶寶啦！”我一人獨自在家，望著(zhù)那一盤(pán)黑暗料理，摸了摸空空的肚子，看了看光光的錢(qián)包，發(fā)出了一陣哀嚎，回想起以前的幸福時(shí)光，哎，真可憐。
以前的這個(gè)時(shí)候，我都是吃香的喝辣，可為什么今天只能守著(zhù)黑暗料理皺眉呢？因為爸爸今天出差，而媽媽又在上班，沒(méi)有回家。只有我一個(gè)人在家，冰箱里又沒(méi)有吃的，只能隨便從冰箱里找出一些蔬菜，自己做飯，但因廚藝太差，只能做出黑暗料理，完美地浪費了新鮮的蔬菜。
突然，一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)了我。我從貓眼往外一看，原來(lái)是樓上的王阿姨。我趕緊開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)我開(kāi)門(mén)，王阿姨對我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)只有你一個(gè)人在家，而且不會(huì )做飯，你來(lái)我家吃吧！”說(shuō)完后，還不等我回答，就馬上拉著(zhù)我往樓上走，我感到一股暖流流入我心中。
到王阿姨家后，映入眼簾的是一桌香噴噴的飯菜，而且全是我喜歡的。我迫不及待地走上前去，發(fā)現王阿姨早已幫我盛好了飯，我剛想坐在飯桌上吃飯。只聽(tīng)王阿姨說(shuō)：“不要著(zhù)急先去洗手，洗了手再吃飯，不然小心拉肚子�！甭�(tīng)了王阿姨的話(huà)，我趕緊去洗手，才又回到飯桌上吃飯，奇怪的是這飯越吃越多，這是為什么呢？哦，原來(lái)是王阿姨一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜呢！我抬頭向王阿姨望去，發(fā)現她正微笑地看著(zhù)我，仿佛就是我的生母一樣慈祥，那股暖流又流入了我心中。
吃完飯，王阿姨又給我拿出眾多零食，其中竟還有對我來(lái)說(shuō)是天價(jià)的牦牛肉干，美國巧克力，王阿姨可真大方。吃完零食，王阿姨又帶我去廟街散步，這種鄰里的關(guān)愛(ài)似乎如母愛(ài)一般。
過(guò)了一下午，媽媽回來(lái)了，媽媽十分感謝王阿姨。我回家后，把今天的事都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，說(shuō)：“我們鄰里之間互相關(guān)愛(ài)，以后你也應該關(guān)愛(ài)別人�！蔽衣�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這份暖暖的午餐讓我終生難忘，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我也明白了，對別人的關(guān)愛(ài)只在一些微不足道的小事上，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將那份暖意傳向世界的每一個(gè)角落。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文6
也許你很關(guān)愛(ài)，呵護我，但你并不會(huì )與我溝通，使你我反目。
——題記
當我來(lái)到這個(gè)世界，你們就對我奉獻了你們一切的愛(ài)，用你們全部的愛(ài)來(lái)愛(ài)我、疼我，仿佛這個(gè)世界就是我的；你們可以每夜守候在我的身邊，為我講述那一個(gè)有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，來(lái)哄我入眠；你們可以浪費你們寶貴的時(shí)間，來(lái)陪一個(gè)無(wú)知孩童玩耍，做游戲，不管她是多么的幼稚，你們依舊笑臉相迎；你們可以在一個(gè)個(gè)黑夜，陪伴著(zhù)一個(gè)恐懼黑暗的小孩，將她摟入懷中。
而隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，你們的態(tài)度漸漸地變了，你們將全部的希望寄托在我的身上，希望我成才，你們將原來(lái)陪我玩耍的時(shí)間逐漸轉變成陪我學(xué)習的時(shí)間；你們將原來(lái)的耐心細致，轉變成一句句嚴厲的訓斥。我曾經(jīng)以為你們不愛(ài)我了，但不是那樣，你們依舊深深地愛(ài)著(zhù)我，只是將愛(ài)換了一種方式，但你并不知這種方式到底好不好！
我就像那一株小苗，只有多多澆水施肥，才可以快快成長(cháng)。你們以為狂風(fēng)暴雨可以賜給我更多的水分，殊不知，它早已擊毀了我細嫩的腰；你們以為肥料施多了就能趕快成長(cháng)，殊不知，過(guò)多的肥料，早已燒壞了我的根。
你們都是好意，但如果你們與我溝通，你們就會(huì )知道我渴望的是和風(fēng)細雨，因為那樣可以滲透進(jìn)我的身體里；如果你們與我溝通，你們就會(huì )知道我渴望的是一點(diǎn)一點(diǎn)施肥，因為那樣我才能全部的接受；否則，狂風(fēng)中會(huì )有我桀驁不馴的身影，肥料會(huì )燃燒起我心中的怒火。你們所做的一切都是枉然，只能白費工夫。
你們常對我說(shuō)長(cháng)在巖石下面和長(cháng)在亂石之中的小草，它們是多么的不易，但你們要知道，我不是巖石下面的小草，我不需要像它一樣辛苦，我也不想像他那么辛苦，你們想讓我向他學(xué)習，體驗世間的疾苦，好努力奮斗，你殊不知，那種疾苦，我早就體會(huì )到了，我又我自己的理想，自己的計劃，如果你們與我溝通，那你們就會(huì )明白，我又多么崇高的理想與抱負。
一切的一切，皆因你們沒(méi)有和我溝通，爸爸媽媽?zhuān)疑钪銈儗ξ业膼?ài)有多深，但請你們嘗試著(zhù)去了解我，與我溝通，讓愛(ài)換一種方式。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文7
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì )去關(guān)心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的故事。
一天中午，我約好朋友彤彤出去玩。彤彤是我最好的朋友，雖然她有時(shí)候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來(lái)到平時(shí)約定地點(diǎn)，等她出現。"喂！"我老遠就看到她了，向她招手。彤彤跑過(guò)來(lái)，和我拍了一下手,去哪兒？玩什么？"我問(wèn)："嗯……去你家門(mén)口，玩踢毽。"彤彤說(shuō)。"哦，走吧。一會(huì )兒到了后，你在門(mén)口等一下，我回家拿毽子。"我和彤彤喜歡我一氣踢幾個(gè)，然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。正當我倆玩得正高興時(shí)，我叫了起來(lái)。"哎呦！""怎么了？"彤彤聽(tīng)到叫聲后跑過(guò)來(lái)（她當時(shí)正在望車(chē)呢�。�。"我被砸著(zhù)了."倒！不就是被砸著(zhù)嗎，我也被砸過(guò)呢。""可是很疼，早知道不扔了。""扔？你扔什么？""我當時(shí)想看看能扔多高，結果下來(lái)是砸著(zhù)腦袋了。""我還以為什么呢，這點(diǎn)小事沒(méi)什么的，一會(huì )兒就好了，我幫你揉揉。"彤彤揉過(guò)后真的好了。"謝謝啦！"之后我們開(kāi)始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著(zhù)對方。我們玩得可高興了，可是彤彤突然愣了一下，毽子砸著(zhù)彤彤的鼻子上了。"��！對不起！"我急忙跑過(guò)去安慰彤彤，"你沒(méi)事吧？"我的心"咚咚"的跳。"……沒(méi)事。"彤彤馬上就好了，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。"這么快！到底怎么樣��？""不是說(shuō)沒(méi)事嗎？接著(zhù)玩！""��？哦。"我大腦瞬間短路。今天真危險��！下一次一定要小心一點(diǎn)，否則又會(huì )被砸著(zhù)。
那一天就那么草草地過(guò)去了，我和彤彤都明白了干什么事都必須一心一意，否則會(huì )出現像那天一樣的后果。還有，多多關(guān)心別人也有好處，做朋友的友誼會(huì )更加親密。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文8
母親的呼喚 “盼——盼，吃一一飯——羅�！毕挛绶艑W(xué)回家，我剛到小區門(mén)口，媽媽的腦袋便從我家7樓的窗戶(hù)里探出來(lái)，緊接著(zhù)，我的耳邊便傳來(lái)了那熟悉的聲音，頓時(shí)，一股暖流傳遍我的全身，我回家的腳步不由得加快起來(lái)。那悠長(cháng)悠長(cháng)的呼喚像一條長(cháng)繩，把我緊緊拉住。 每天放學(xué)后，很多同學(xué)都不愿回家，想在外面玩。小的時(shí)候我也一樣，特別貪玩，常常忘記回家，隨著(zhù)年齡增大，我的耳邊老是回蕩著(zhù)媽媽的呼喚，不敢懈怠。 我的媽媽15歲就來(lái)到昆明打工，靠自己吃苦耐勞不斷學(xué)習，在昆明站穩了腳跟。我們的生活跟大多數昆明人一樣，沒(méi)有太大的區別了，家里人也都買(mǎi)了手機，可媽媽不常用手機，老是喜歡大喊大叫，爸爸常說(shuō)，一聽(tīng)媽媽講話(huà)便知道她是從昭通山區來(lái)的。 今年暑假，我回了一趟媽媽的老家昭通。媽媽的老家在昭通鎮雄坡頭鄉，這里山高谷深，平地很少，大人在外面山上勞動(dòng)，小孩、老人在家煮飯、收拾家務(wù)。飯煮好了，小孩便跑到院子門(mén)外，大聲朝對面山上勞作的大人喊道：“爸——爸，吃飯了——”那聲音悠長(cháng)悠長(cháng)，十余里路都聽(tīng)得見(jiàn)。大人聽(tīng)見(jiàn)了，就回應：“知——道——了，回——來(lái)——羅！”一喊一答，這習俗從遠古延續至今。一方水土養一方人，昭通山區出來(lái)的人，嗓門(mén)自然比城里人大多了，媽媽也不例外。 以前我也很不習慣媽媽的呼喚，怕別人聽(tīng)見(jiàn)笑話(huà)，覺(jué)得像噪音，不愛(ài)回答。暑假從昭通老家回來(lái)，我才深深感到：媽媽的呼喚是那么深沉、那么無(wú)私、那么令人感動(dòng)。 母親的呼喚，是源于對孩子深深的愛(ài)與關(guān)切。當小作者回到昭通老家，親身感受到鄉親悠長(cháng)的呼喚聲，才真正理解了母親呼喚的情感內涵�！澳怯崎L(cháng)悠長(cháng)的呼唉像一條長(cháng)繩，把我緊緊拉住�！闭窃谶@樣的呼喚聲里，孩子慢慢地長(cháng)大懂事，慢慢地理解拳拳父母心。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文9
“世界上到處都有真情，真情永遠溫暖人心”。愛(ài)無(wú)處不在。只要用心去感受，就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，幸福。
我記得在一個(gè)寒冷的冬天，我們正在上美術(shù)課，做手工。因為沒(méi)注意，不小心用剪刀剪了左手，血從傷口涌出。美術(shù)老師看到后急切地問(wèn)：“哪位好心的同學(xué)幫受傷的同學(xué)去校醫室？”沒(méi)有人答應，突然心如刀割。但耳邊傳來(lái)一個(gè)小而堅定的聲音：“我愿意幫這位同學(xué)去校醫室�！崩蠋熕闪艘豢跉�，說(shuō)：“好吧，這個(gè)女同學(xué)會(huì )幫她的�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我已經(jīng)被女同學(xué)抱著(zhù)，向校醫室走去。
還沒(méi)走到操場(chǎng)，我就覺(jué)得很冷，突然打了一個(gè)寒顫。女同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我：“你冷嗎？”我覺(jué)得：自己能照顧好自己，不能為了自己拖累別人。我搖搖頭。她仿佛不相信我，摸著(zhù)我的手，臉上露出極其驚訝的表情：“你騙我！我的手好冷，我還是說(shuō)不冷！來(lái)，戴上這些手套�！比缓笏f給我一副漂亮的手套。我趕緊揮揮手：“把手套給我，那你怎么辦？”不，我受不了。我會(huì )把你的手套留給你！”她聽(tīng)到這里，怒火一下子打在額頭上：“別拒絕！“最終傷害自己的是你！看看你的傷口！多嚴重��！至于我，我身體很好。感冒一兩次沒(méi)什么大不了的�？旖刂�！唉，我只好在歹徒手下戴手套了。當時(shí)她慢慢的把我扶到校醫室。一陣冷風(fēng)跑了進(jìn)來(lái)，我們兩個(gè)迎著(zhù)冷風(fēng)小心翼翼地向校醫室走去。
到了校醫辦公室，校醫給我包扎了傷口，讓我回教室。我趁機脫下手套遞給她。這時(shí)，她“大驚小怪”，生氣地說(shuō)：“不！你的傷口還沒(méi)有完全恢復！當你感到溫暖時(shí)，傷口會(huì )很快愈合！來(lái)，穿上！”我嘆了口氣，但還是戴上了手套。當她看到我戴著(zhù)手套時(shí)，她松了口氣，扶我到教室。無(wú)情的北風(fēng)還在吹，冬日的陽(yáng)光卻出來(lái)照耀，似乎在贊美這位女同學(xué)的愛(ài)情。
愛(ài)無(wú)處不在。只要我們都表現出自己微不足道的關(guān)愛(ài)，天涯海角，哪里都有愛(ài)。關(guān)心，不必刻意安排。讓我們在這個(gè)關(guān)愛(ài)的世界里快樂(lè )成長(cháng)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文10
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。在學(xué)校里，老師和同學(xué)打破了我的寂寞，給予了我世上最無(wú)私的愛(ài)；在家中，親人對我的愛(ài)，讓我倍感溫暖；在社會(huì )上，朋友的愛(ài)與我風(fēng)雨同舟。但你是否知道有一種愛(ài)，它是志愿者為你添的一碗米飯，它是解放軍粗糙的雙手，但它卻是世界上最溫暖的愛(ài)。
2008年5月12日，身在汶川的人們還沉浸在午后閑暇的時(shí)光里。大地突然“搖搖欲墜”，不知是誰(shuí)先喊了一聲：
“地震了！地震了！大家快跑呀！”
頓時(shí)，人們如沸水般涌動(dòng)，呼喊聲此起彼伏：
“不好了，地震了，快跑！”
頓時(shí)樓道里人們擁擠著(zhù)，驚慌著(zhù)，拼命沖出樓道。有些不幸的人還未來(lái)得及逃離，便被掩埋在了倒塌的建筑下。
汶川地震的消息頓時(shí)傳遍神州大地，全國人民無(wú)不牽掛。一隊隊大卡車(chē)浩浩蕩蕩奔赴災區，里面載滿(mǎn)了人民解放軍和各種救災物資。
解放軍們扛起救生設備，背起帳篷，義無(wú)反顧的沖進(jìn)災區。他們和死神賽跑，營(yíng)救行動(dòng)緊張有序地開(kāi)展著(zhù)。為了不讓被掩埋著(zhù)遭受二次傷害，他們只能用那雙早已龜裂的'手，去挖，去刨。一個(gè)又一個(gè)日夜，戰士們沾滿(mǎn)了血汗的軍裝日漸寬大。他們那臉上的每一處傷痕，都記錄著(zhù)他們的英雄事跡。一次次余震，他們奮不顧身，闖進(jìn)余震區營(yíng)救。有的戰士背著(zhù)傷員向醫療點(diǎn)疾馳；有的戰士拿著(zhù)生命探測器沒(méi)日沒(méi)夜的勘測，有的戰士克服艱難險阻疏通生命的道路……只要探測器一發(fā)現生命跡象，如火山爆發(fā)一樣，戰士們蜂擁而去，確定營(yíng)救計劃，準備營(yíng)救物資，落實(shí)行動(dòng)，永不停息……
志愿者們雖然沒(méi)有解放軍那么專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有醫務(wù)工作者那么醫術(shù)精湛，但他們卻是災區里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。他們在帳篷中悉心照顧受傷的災民；他們在游戲中安撫受驚的孩子；他們在爐灶旁揮汗如雨，盡心為大家做出可口的飯菜。
那一滴滴來(lái)著(zhù)解放軍的血汗，那一句句來(lái)自志愿者的祝福，挽救了多少生命，溫暖了多少心靈，這就是愛(ài)，天下最偉大的愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文11
發(fā)生在我身上，令我感動(dòng)的是有很多很多，但最讓我記憶猶新的要數在科技中心的令人感動(dòng)的一幕。
有一天，科學(xué)老師把我、單君昊、曾凡瑞，叫到辦公室來(lái)，告訴了我們：下個(gè)星期我們要去科技中心比電動(dòng)托駁船的比賽。我們聽(tīng)了都很高興。爸爸知道了，也十分支持我。接下來(lái)的五天，我們不斷地調整、改造，一點(diǎn)也不敢馬虎。就這樣兩條風(fēng)動(dòng)力托駁船誕生了。
到了比賽那天，我們興致勃勃地來(lái)到了試航區。把第一條船放了下去，我們的心都懸了起來(lái)。雖然歪了一點(diǎn)，但調整一下就好了。好，第一條船通關(guān)！本以為第二條船也會(huì )很順利，但他卻掉了個(gè)頭撞在了墻上。我以為沒(méi)什么事，便把舵調了一下，又放到了水里，可結果還是一樣，重新來(lái)一遍，還是無(wú)動(dòng)于衷。于是我便去請教科學(xué)老師，科學(xué)老師看了也很是棘手。馬上就要比賽了，加上天氣炎熱，我們就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。這時(shí)一位大叔走了過(guò)來(lái)，他知道我們的困惑后便說(shuō)：“我來(lái)看一看�！闭f(shuō)罷，他便接過(guò)船，仔細觀(guān)察了一會(huì )，也沒(méi)看出設么破綻，于是他就打開(kāi)開(kāi)關(guān)放到水里試了一下，等他把船拿上來(lái)時(shí)，他他又看了看船，驟然眉頭緊鎖說(shuō)：“這個(gè)舵怎么自己歪了�！蔽覝愡^(guò)去一看，還真是這樣，我剛才還么注意呢。接著(zhù)他又試了一回，這次他緊緊地盯著(zhù)穿上多的舵。漸漸地他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。他拿起船指著(zhù)舵對我們說(shuō)：“你你們看駁船和舵是相連的吧，因為駁船外形的問(wèn)題歪了，所以帶著(zhù)舵一起歪，這樣當然不會(huì )走直線(xiàn)拉�！蔽覀兟�(tīng)了恍然大悟�，F在問(wèn)題找到了，又怎樣解決呢？拿膠粘還粘不住，又不能不要駁船。只見(jiàn)大叔在船尾挖了一個(gè)有兩個(gè)口的洞再用鐵絲與駁船相連。這時(shí)他說(shuō)：“既然這樣，我們就把駁船與舵分開(kāi)，不就可以啦�！蔽衣�(tīng)了，立刻把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放進(jìn)水里，果然成功了，我高興極了心想：太好了，這下比賽有著(zhù)落了�？烧斘乙虼笫宓乐x時(shí)，他卻沒(méi)了蹤影，不知怎么，我的眼睛濕潤了。比賽時(shí)，我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)晉級了，但我卻怎么也高興不起來(lái)。
大叔，我真心感謝你，如果沒(méi)有你，我們就不能晉級，更主要的是我們素不相識，而您卻要幫我。大叔，你在科技中心幫助我們的那一幕，我會(huì )永遠牢記在心。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文12
關(guān)愛(ài)，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)，就像一個(gè)太陽(yáng)，給予我們無(wú)窮的力量；關(guān)愛(ài)，讓人充滿(mǎn)信心……
生活中，人與人之間的愛(ài)是必不可少的，它拉近了人們的距離，它讓這個(gè)世界更有朝氣，更加多姿多彩！有一件事，它長(cháng)期存有我的腦海里，使我永遠不會(huì )忘記。
一個(gè)濕漉漉的下午，雨一直淅淅瀝瀝的下著(zhù)，大街上依舊人來(lái)人往，熱鬧非凡。五顏六色的雨傘像一朵朵漂在水面上的鮮花，很美；來(lái)來(lái)往往的行人歡笑地走過(guò)，雙腳濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，“噼噼啪啪”地奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )章。一個(gè)瘦弱的小女孩，混雜在熱鬧的人群中獨自靜靜地走著(zhù)，她沒(méi)有打傘，雨水一滴一滴順著(zhù)她的臉頰慢慢地滑落，她不禁打了個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是個(gè)孤兒，從小失去了父愛(ài)和母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊�！芭�！”她腳下一滑，跌倒在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦地掙扎著(zhù)。過(guò)往的行人很快就把她圍住，小聲地議論著(zhù)：“看，她多可憐呀！”“她為什么不打傘呢？”行人的憐憫使她更加地難過(guò)，她想告訴人們，她需要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口。正在她思潮澎湃的時(shí)候，忽然感覺(jué)到有人在向她走近，她抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撐著(zhù)一把破舊的小雨傘，臟乎乎的右手友善地向她伸來(lái)。女孩想了想，感激地把她那雙顫動(dòng)的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排潔白的牙齒，小心地把她從地上拉了起來(lái)，并把左手的舊雨傘交給了女孩，然后轉身消失在茫茫的細雨中。女孩怔在那里，一切還沒(méi)有來(lái)得及表達，望著(zhù)小男孩漸行漸遠的背影，流下了幸福的淚水。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天氣也越來(lái)越冷，而在女孩的心中，此刻卻感到無(wú)比的溫暖，她邁著(zhù)堅定的步伐，幸福地向著(zhù)家走去。
這件事已經(jīng)過(guò)了一年多了，每當我生活或學(xué)習中遇到挫折的時(shí)候，它便會(huì )在我的腦海中出現，告誡我這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們勇敢地面對困難。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文13
愛(ài)，可以在一碗美食中；愛(ài)，可以在一句話(huà)里；愛(ài)，可以在一本書(shū)內……但愛(ài)，更深深地埋在我的心中。
那個(gè)星期五放學(xué)，我因早上得到了媽媽的通知：今天不學(xué)鋼琴而欣喜若狂。一見(jiàn)到接我的爺爺，我就給了他一個(gè)大大的擁抱。爺爺一邊為我卸下書(shū)包，一邊親切地問(wèn)我：“啥事這么高興呢？”“不告訴您！”我調皮地回答著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現爺爺不僅騎車(chē)的速度加快了，而且向回家相反的方向走去�！案墒裁�？去哪兒��？”我心急如焚地問(wèn)到�！八湍闳W(xué)鋼琴��！快點(diǎn)，要遲到了！”只見(jiàn)爺爺兩腳更是飛快地蹬起來(lái)，自行車(chē)如離弦之箭一般飛了出去�！敖裉觳簧箱撉僬n！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊扭動(dòng)著(zhù)身子�！皬U話(huà)！不要動(dòng)！”爺爺當我開(kāi)玩笑呢！我愈發(fā)扭動(dòng)得厲害，又剛好遇上昨天傾盆大雨的杰作――路變得十分濕滑。就在要到達目的地的那一瞬間，自行車(chē)向右一傾斜，我和爺爺便摔了個(gè)狗啃泥。我委屈地哭了起來(lái)，還不時(shí)地抱怨爺爺，見(jiàn)我們摔得如此之慘，路過(guò)的人們紛紛熱心地將爺爺扶了起來(lái)，還問(wèn)他“摔到哪兒了沒(méi)？”“沒(méi)事吧?”“慢點(diǎn)，老爺爺！”見(jiàn)著(zhù)大家都去關(guān)心爺爺，卻沒(méi)人理我，原本委屈的心更是雪上加霜，再次涼了半截。但，一個(gè)舉動(dòng)出乎了我的意料，讓我的心重獲溫暖。只見(jiàn)爺爺對大家說(shuō)：“謝謝你們，我沒(méi)事！”然后馬不停蹄地扶起自行車(chē)，再向我跑過(guò)來(lái)，準備將我扶起來(lái)。我卻不懂事地說(shuō)：“不用你扶，我自己起來(lái)！”本以為爺爺會(huì )很生氣，不再理我，可誰(shuí)知，他只是笑了笑，不顧自己，送我上樓去上課。到了那兒，老師見(jiàn)是我，很奇怪地問(wèn)我：“今天不是不
上課嗎？”我聽(tīng)了這個(gè)回答，故意向爺爺挑了挑眉，還不忘加上我的“專(zhuān)屬動(dòng)作”――吐舌頭，意思是：服嗎？“那走吧！”爺爺拉上我，踏上了回家的路……看著(zhù)爺爺滿(mǎn)頭的白發(fā)，往日他對我關(guān)愛(ài)的事一件件浮現在我的腦海中，我不由得羞愧起來(lái)，爺爺那么關(guān)心我，我卻這樣對待他，想到這里，我不禁熱淚盈眶，兩顆豆大的淚珠滾下來(lái)。于是，我張開(kāi)雙臂緊緊地抱住爺爺。
愛(ài)，可以在一碗美食中；愛(ài)，可以在一句話(huà)里；愛(ài)，可以在一本書(shū)內……通過(guò)那次經(jīng)歷，我明白了愛(ài)也可以在路上。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人�！皭�(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
為人，則是為己。
朋友，是你播下的友愛(ài)、溫情的種子，就會(huì )發(fā)芽、成長(cháng);是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人，最終也會(huì )令你受益無(wú)窮。
只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人，那種被金錢(qián)和利益包裹著(zhù)的所謂幫助，只會(huì )引人厭惡而已。
真正的助人者，是通過(guò)幫助別人，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。
無(wú)限芬芳落盡，惟有綠樹(shù)依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著(zhù)自己，也漸漸地壯大著(zhù)自己。
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢?媽媽補課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢(qián)的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì )更加合睦、團結。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15
德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)20xx屆3班：秦儷源指導老師：肖霞
在生活中，我想每一個(gè)人都被關(guān)心過(guò)或是關(guān)心過(guò)別人，無(wú)論在何時(shí)何地何處，不論是陌生人還是親人，你被幫助時(shí)都會(huì )有這樣的感受――溫暖。
那是我7歲的時(shí)候發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。有一天，我跟媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西，商場(chǎng)的人很多，熙熙攘攘的，已經(jīng)人滿(mǎn)為患。媽媽推著(zhù)購物車(chē)在賣(mài)紙的專(zhuān)區準備去買(mǎi)紙，而我看見(jiàn)就在前面不遠處的零食專(zhuān)區時(shí)，就在這擁擠的人群中跑了過(guò)去，看見(jiàn)了很多好吃的，興奮地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)！”可是卻沒(méi)人答應，我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)和媽媽走散了！我十分驚恐、害怕，在茫茫人海中不知所措，傻傻站著(zhù)。我忽然想到：對了，媽媽教過(guò)我遇到困難，可以去尋求別人的幫助！對！
然后我跑到一家童裝店里面去了，里面的銷(xiāo)售員阿姨見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，以為有生意來(lái)了，笑瞇瞇溫柔地對我說(shuō)：“小美女，買(mǎi)什么啊，媽媽在哪兒��？”然后我一臉童真地對阿姨說(shuō)道：“阿姨，我想找媽媽?zhuān)覌寢尣灰?jiàn)了！”“��！什么？你不是來(lái)買(mǎi)衣服的，不是的話(huà)就不要打擾阿姨做生意！”那個(gè)阿姨馬上變臉了，十分不耐煩地道。
我很沮喪，又走到另外一家童裝店門(mén)前，正猶豫要不要進(jìn)去時(shí)，里面的銷(xiāo)售員姐姐出來(lái)了，十分溫和地說(shuō)道：“小妹妹，你站在店門(mén)口，有什么事嗎？”“我……我想找我的……的媽媽?zhuān)腋鷭寢屪呱⒘��！蔽医Y結巴巴，十分膽怯地說(shuō)道。那姐姐馬上牽著(zhù)我的手帶我到服務(wù)臺，跟廣播阿姨說(shuō)明了我的情況后，廣播響起了：“請秦儷源小朋友的家長(cháng)到服務(wù)臺來(lái)接您的孩子�！痹诘却倪^(guò)程中，這位姐姐為了緩解我的害怕，用溫柔的嗓音陪我說(shuō)話(huà)。不一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了，媽媽十分感激那個(gè)姐姐，一直不停地說(shuō)謝謝。而那個(gè)姐姐卻淺淺地一笑，我覺(jué)得那淺淺的一笑不僅好看，還非常美好。姐姐還微笑地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！苯憬愕穆曇籼鹛鸬�，真好聽(tīng)！
我至今仍舊記得那個(gè)淺淺的微笑，那句甜甜的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)善良的姐姐。我想：如果人們互相幫助，那么，世界上一定會(huì )有更多美好！
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