以記得您的關(guān)愛(ài)為題的作文三篇
記得您的關(guān)愛(ài)作文（一）
母親是世界上最偉大的人，她給予我們的愛(ài)也是最無(wú)私的愛(ài)，他總是默默無(wú)聞的為我們付出，一直忙到深夜才入睡。
是她讓我學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)優(yōu)秀的人，是她把我們帶到了如童話(huà)般的世界，給了我們一個(gè)幸福又溫暖的小窩。
媽媽?zhuān)瑸槲覀兏冻龅奶嗵嗔�，他總是那么的勤勞肯干像一只憨厚的老黃牛，他為了掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，他那細嫩的手指一是那樣的粗糙了，她那粉白的臉頰已是那樣的黝黑了，他為什么要這樣做？自己為什么要吃這么多的苦？而給兒女換來(lái)的卻是甜甜的糖果，那么漂亮的衣服。而自己卻穿著(zhù)多少年的舊衣裳？同學(xué)們你們知道嗎？他為了什么，是為了讓我們成為有用的人。如果你們覺(jué)得我說(shuō)的對的話(huà)，就不要再和媽媽吵架了，不要和媽媽要名牌的鞋，衣服了，合身就可以了。
父母給我們帶到了童話(huà)般的世界也不容易，我們要懂得珍惜，懂得尊重不要抱怨他們，百善孝為先，懂得感恩吧！感恩父母的養育之恩。
我想對媽媽說(shuō)：我永遠愛(ài)你，您辛苦了！謝謝您對我的照顧與關(guān)心。有句俗話(huà)說(shuō)的：滴水之恩，當以涌泉相報。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )感恩吧。
記得您的關(guān)愛(ài)作文（二）
世界上最偉大的當然是母愛(ài)，但我覺(jué)得師愛(ài)也是非常偉大的。老師的愛(ài)就像冬天里那火紅的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，讓我們在知識的海洋里成長(cháng)！
說(shuō)起老師，一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師。在學(xué)習上，郭老師的耐心是出了名的，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請教她問(wèn)題，她總會(huì )耐心地解答；生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了，她都會(huì )仔細詢(xún)問(wèn)，不停地關(guān)心著(zhù)；平時(shí)，她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。
記得有一次，我們在課堂上做語(yǔ)文作業(yè)。突然，同學(xué)萬(wàn)楠“��！”的一聲叫了起來(lái)，看她驚慌失措的樣子，大家還以為是她出了什么事了呢？郭老師也慌忙地跑了過(guò)去，萬(wàn)楠在位子上像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。原來(lái)是他旁邊的張欣宇同學(xué)在玩鋼筆時(shí)，不小心把鋼筆套塞到耳朵里去了。這時(shí)的張欣宇漲紅著(zhù)臉一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，郭老師仔細地看了張欣宇的耳朵后，馬上跑到辦公室去拿來(lái)了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來(lái)，但當動(dòng)手時(shí)，郭老師卻猶豫了。她說(shuō)：“搞不好會(huì )弄壞耳朵的，還是去醫院吧�！闭f(shuō)完她就沖沖忙忙地帶著(zhù)張欣宇去了醫院。
從醫院回來(lái)后，當我們知道張欣宇的筆套已經(jīng)取出來(lái)了時(shí)，大家心中的石頭也落地了。郭老師又以張欣宇的事情作例子，耐心地對我們說(shuō)，哪些東西不能玩，哪些東西要特別注意等等……
我覺(jué)得郭老師不但是我們值得敬重的老師，也是我們最熱愛(ài)的長(cháng)輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
記得您的關(guān)愛(ài)作文（三）
開(kāi)始進(jìn)入復習階段以后，老師為了幫我們復習每天都出練習給我們做。
今天下午，我來(lái)到教室，發(fā)現數學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)著(zhù)練習題了，我馬上做好了準備，拿出本子，開(kāi)始做練習，我由于粗心大意，沒(méi)有看清楚題目就開(kāi)始作答，把時(shí)間的換算單位當作十進(jìn)制來(lái)計算，發(fā)下來(lái)后所做兩題竟然一個(gè)都不正確，我只好拿回來(lái)重新再做，這次我認真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的，總結了教訓后便很快糾正了錯誤，誰(shuí)知拿上去給老師看的時(shí)候，老師竟然在我的練習本上畫(huà)了個(gè)圈，說(shuō)我是偷看了別人的寫(xiě)上去的，重新給我出了兩道這樣同類(lèi)型的題目要我再做，當時(shí)心里極不是滋味，(.)感到有點(diǎn)冤。
因為那確實(shí)是我自己實(shí)際糾正的，因此我拿到同類(lèi)型的題目后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考后很快就做出了正確的得數，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng)，她的臉上也露了笑容。
回家的時(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理。
回到家后，爺爺、奶奶問(wèn)我為什么會(huì )留堂？我把這個(gè)事情講了以后，爺爺、奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這是一個(gè)多么負責任的老師��！”還說(shuō)：“嚴師出高徒，要多謝老師的關(guān)心和愛(ài)護！”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，老師確實(shí)是為我好，老師也有家庭，放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補充知識，這確實(shí)一份特殊的愛(ài)��！而我卻抱怨老師實(shí)在不應該。通過(guò)這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書(shū)，長(cháng)大后報答老師對我的輔育之恩！
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