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關(guān)愛(ài)的作文

時(shí)間:2025-04-13 08:50:13 關(guān)愛(ài) 我要投稿

【熱門(mén)】關(guān)愛(ài)的作文(精選50篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的【熱門(mén)】關(guān)愛(ài)的作文(精選50篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】關(guān)愛(ài)的作文(精選50篇)

  關(guān)愛(ài)的作文 1

  一個(gè)星期五的下午,文明五年級全體同學(xué)前往階梯教室觀(guān)看交通安全教育片。

  這次的教育片主題是“珍愛(ài)生命,文明出行“。首先,放映的是”無(wú)證駕駛“。又一行人去參加朋友的婚禮,喝了喜酒。一路上車(chē)開(kāi)得晃晃悠悠,駕車(chē)人又沒(méi)有駕照,再加上喝了些酒,意外發(fā)生了。車(chē)上所有的人都死了,一個(gè)個(gè)血肉模糊,場(chǎng)景慘不忍睹……

  接下來(lái)播放的事“超速行駛“。一位公交車(chē)司機想在天黑之前到站,于是把車(chē)開(kāi)得特別快。在拐彎處司機看到了一輛自行車(chē)正向這個(gè)方向開(kāi)來(lái),一個(gè)急轉彎避過(guò)了自行車(chē)?捎钟鎭(lái)了一輛大卡車(chē),它們相撞了。公交車(chē)上的人無(wú)無(wú)一幸免。

  還有的司機為了多掙些錢(qián),把超載帶來(lái)的危險都拋于腦后。有一位面包車(chē)司機,為了多掙點(diǎn)錢(qián),限載九人的車(chē)上卻塞了十三人。結果,在半路上發(fā)生了車(chē)禍……

  最后播放的影片更是讓我們心痛不已。事情發(fā)生在一個(gè)小山村里。這一天是小雨的三歲生日,爸爸在家做飯,而媽媽和叔叔帶著(zhù)小雨和小雨的姐姐到省城吃漢堡包;丶业臅r(shí)候,小雨的媽媽請了她的朋友開(kāi)車(chē)送他們回家?烧l(shuí)知,她的這位朋友在來(lái)之前喝了酒,結果在半路上,意外突然降臨。車(chē)上所有的'人都離開(kāi)了人世。有的人說(shuō)樂(lè )極生悲,又何嘗不是呢?在家的爸爸,得知這一消息,痛苦萬(wàn)分,他失去了自己的妻子、兒子、女兒和弟弟。

  人世間什么最重要?是生命!鮮活是生命!有的人認為是金錢(qián),是名利,可這些沒(méi)有了還能再掙回來(lái),爭取回來(lái)。但生命只有一次,沒(méi)有了生命,你就一無(wú)所有。所以,請遵守交通規則,文明出行。請珍惜自己的生命吧!不要讓車(chē)禍成為我們生命的第一殺手。

  關(guān)愛(ài)的作文 2

  鏡頭一:

  寫(xiě)字課上,同學(xué)們剛開(kāi)始練生字,坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭論著(zhù)什么,我悄悄地走過(guò)去,小聲詢(xún)問(wèn)才得知:小天忘帶文具盒了,上數學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆,到第二節寫(xiě)字課上正要寫(xiě)生字時(shí),小雨就向小天要回那支鉛筆,小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆,因此就爭論起來(lái)。

  鏡頭二:

  清晨,我走進(jìn)教室發(fā)現早來(lái)的同學(xué)正在認真地讀書(shū),緊接著(zhù),其他同學(xué)陸續走進(jìn)教室,可是,教室里摞在桌子上的幾把椅子,跟周?chē)x書(shū)的同學(xué)們顯得很不協(xié)調。有的三人一小組,兩邊的學(xué)生來(lái)得早,就把自己的椅子放下來(lái),坐在自己的位置上讀書(shū),中間同學(xué)還沒(méi)有來(lái),他的椅子就孤零零的摞在桌子上,就形成兩邊低中間高的局面。

  如今的孩子大多是獨生子女,在父母的眼里都視為掌上明珠,在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無(wú)意間就埋下了“以我為中心”的種子,自己想怎么做就怎么做,卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)身邊人的意識。以致有的孩子說(shuō),我不能忍受其他同學(xué)給我怪,別人一給我怪,我就想打他。

  于是,我就一直想著(zhù)怎么在課堂上借助教材來(lái)引導孩子們如何關(guān)愛(ài)別人,

  學(xué)習《爺爺和小樹(shù)》這篇課文時(shí),當同學(xué)們讀熟課文后,我親切地問(wèn):“同學(xué)們,爺爺和小樹(shù)之間的關(guān)系怎么樣呢?”

  “爺爺對小樹(shù)的關(guān)系很好!币晃粚W(xué)生急忙說(shuō)道。

  我追問(wèn):“爺爺和小樹(shù)的關(guān)系怎么好呢?”

  “冬天到了,人們都穿上棉襖,爺爺知道小樹(shù)也會(huì )冷的,就給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。小樹(shù)不冷了!

  “寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),小河里的水結了厚厚的冰,如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹(shù),這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳,給你送來(lái)了溫暖,你會(huì )說(shuō)些什么?”

  有的.學(xué)生說(shuō):“謝謝你老爺爺,給我穿上了暖和的衣裳!”

  有的說(shuō):“老爺爺,你真好!以后我會(huì )報答你的!

  ……

  小樹(shù)是怎樣報答老爺爺的呢?

  另一名學(xué)生補充道:“夏天到了,小樹(shù)給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘,爺爺不熱了!

  “爺爺和小樹(shù)你喜歡誰(shuí)?為什么?”

  “我喜歡爺爺,因為爺爺會(huì )關(guān)心小樹(shù)!

  “我喜歡小樹(shù),它知道感謝爺爺,報答爺爺!

  還有的說(shuō):“爺爺和小樹(shù)我都喜歡,他們互相關(guān)心,互相幫助!

  看著(zhù)孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境,我順勢利導:“是啊,愛(ài)是相互的,幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢?”同學(xué)們爭先恐后地舉起小手。

  “同學(xué)的東西掉在地上,我會(huì )主動(dòng)幫她撿起!

  “誰(shuí)沒(méi)有帶鉛筆,我會(huì )主動(dòng)借給他!

  “同學(xué)沒(méi)有帶抹布,我會(huì )借給他用!

  “掃把倒了,我會(huì )把它掛起來(lái)!

  “教室里有廢紙,我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)!

  ……

  看著(zhù)孩子們一雙雙純真的眼睛,聽(tīng)著(zhù)一句句真誠的話(huà)語(yǔ),我想孩子們已經(jīng)感受到了愛(ài)的魔力,懂得了關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。

  關(guān)愛(ài)的作文 3

  朋友,你知道嗎?愛(ài)有多少?我對你說(shuō),愛(ài)有許多種,朋友之間的愛(ài),那是友誼。父母子女之間的愛(ài),那是親情……我覺(jué)得其中最偉大的愛(ài)是友誼。你肯定要問(wèn)我為什么,那就讓我來(lái)告訴你吧!

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒,我想到那時(shí)候接近期末,正在復習。不去吧,沒(méi)有復習到,萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習我必須去上學(xué)。我勉強地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。這時(shí),鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你別去了!我給你向教師請假!蔽乙贿吘徛匾苿(dòng)著(zhù)腳步,一邊咳嗽著(zhù)說(shuō):“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說(shuō):“身體要緊,我會(huì )幫你把復習的.資料拿回家給你!闭f(shuō)著(zhù),她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力,只好睡在床上,難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。

  這時(shí),我沒(méi)有睡著(zhù),只是閉著(zhù)眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她,說(shuō)她笨,樣子難看……但是她卻對我這么好,我真不應該呀!不一會(huì )兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí),當我醒來(lái),就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著(zhù)書(shū)包,右手拎著(zhù)一個(gè)大袋子?磥(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家,直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她:“你怎么不先回家?”她說(shuō):“你不用管我,安心養病吧!”說(shuō)著(zhù)她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著(zhù),她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著(zhù)遞給了我說(shuō):“快吃藥!吃了這種藥你會(huì )很快就好的!蔽依×诵〖t的手說(shuō):“小紅,你真好!”這時(shí),我那不爭氣的淚水落了下來(lái),滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō):“好好的,怎么哭了?”說(shuō)著(zhù),我們兩個(gè)人都笑了。然后,她遞給我復習資料,并且跟我講解著(zhù)……

  你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?

  關(guān)愛(ài)的作文 4

  關(guān)愛(ài)是一種禮儀,是一種美德。這種美德無(wú)處不在,每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻被人關(guān)愛(ài)著(zhù)。如果世界是一個(gè)溫馨的房子,那么關(guān)愛(ài)就是房子中的一扇窗戶(hù);如果世界是一望無(wú)際的大海,那么關(guān)愛(ài)就是海上的一艘帆船。

  一天中午,我剛走進(jìn)教室里坐下來(lái),天就陰了起來(lái)。接著(zhù)天越發(fā)黑沉沉的,仿佛要掉了下來(lái)。我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:要下暴雨了。果然,下了第一節課,暴雨“嘩啦”的一聲,從天而降,如潑如灑,頓時(shí)外面像海洋世界。這時(shí)候,許多人的`臉色也陰沉起來(lái)了。

  放學(xué)了,我暗暗自喜:哈哈!幸好我早有準備!我慢悠悠地拿出傘,慢慢地打開(kāi),頗有炫耀之意?粗(zhù)那些沒(méi)帶傘的人在路上奔跑,我更有些幸災樂(lè )禍。

  突然,我看到這一幕:有一位小男生,大概上三四年級吧,他滿(mǎn)臉憂(yōu)慮似乎很著(zhù)急地等著(zhù)誰(shuí)。他時(shí)不時(shí)跺跺腳,又時(shí)不時(shí)在樓梯上來(lái)回走幾圈?磥(lái)他沒(méi)帶傘又急著(zhù)回家呢。

  我剛想走過(guò)去,把雨傘借給他,這時(shí),從樓梯口上方走出一位六年級的學(xué)生,他似乎也看出小男孩的心思,連忙走過(guò)去遞上傘,并對小男孩說(shuō):“給你吧,快回去吧,別讓家人等急了!”小男孩用感激的目光看著(zhù)他,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!”我目送著(zhù)小男孩,這時(shí)我也想起了剛才那位為他遞傘的大哥哥,大哥哥怎么辦?只見(jiàn)他把外套脫下來(lái),遮在頭上,大步流星地跑了出去。

  這件事令我感動(dòng)了許久。是呀,關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊圍繞著(zhù),如陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們,我們不感謝那些關(guān)愛(ài)我們的人呢?

  關(guān)愛(ài)的作文 5

  時(shí)間飛逝,轉眼,十年的光輝歲月離去了,媽媽有白發(fā)了……

  5歲的我,愛(ài)玩!皣W啦啦”雨點(diǎn)兒從天而降,我趴在窗前望著(zhù)雨點(diǎn)兒好似一串串晶瑩剔透的珍珠,起了好奇心:這東西可真漂亮,如果能穿起來(lái)帶回家就好了,對呀,我一定要帶回來(lái)!便趁媽媽不注意,一溜煙跑了出去……

  我在雨中轉著(zhù)圈子,用手接住那雨滴,“啪嗒,啪嗒”……真爽,真涼,真好玩!

  當媽媽發(fā)現我時(shí),我已經(jīng)成了落湯雞:頭發(fā)貼在肩上,滿(mǎn)身雨水。媽媽見(jiàn)狀,急的直跺腳,傘也不取,直接沖進(jìn)雨里抱我回家;氐郊,媽媽打開(kāi)了暖水器,用干毛巾一遍又一遍的`為我擦干身體,從頭至腳。媽媽都沒(méi)有抱怨我,批評我!對不起,媽媽?zhuān)医o你添麻煩了!

  一天清晨,媽媽送我去上學(xué),進(jìn)教室時(shí),老師瞧見(jiàn)我的左耳上有一粒水痘,指出來(lái)便和媽媽說(shuō),媽媽一瞧,嘿!還真有!媽媽立刻帶我去了醫院,看了大夫,便在家中“靜養”。幾天后,我的水痘布滿(mǎn)了我的臉,我便天天呆在自己的房間里,看電視。晚上,媽媽為我洗臉時(shí),我忽地發(fā)現:媽媽瘦了,憔悴了。難道是因為我的病嗎?還是怕我跟不上課程?怕我一個(gè)人孤單?……一大堆的問(wèn)號使我有強烈的惡罪感。

  “叮咚”表哥來(lái)我家玩了,他們要去逛超市。而我,只能呆在家中充當宅女的角色,一遍遍回想剛剛的一大堆問(wèn)題。一會(huì )兒,媽媽先回來(lái)了,給我帶來(lái)了一大堆零食!感動(dòng)之余,我更知道,媽媽的責備也是一種愛(ài)……

  媽媽的愛(ài),是無(wú)私的,是寬容的。如今媽媽滿(mǎn)頭的白發(fā),我該怎么辦?

  關(guān)愛(ài)的作文 6

  得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福,關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更就應去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻,關(guān)心是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )!皭(ài)人”是帆,“愛(ài)己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心常存,愛(ài)意永駐。關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,因為只有你關(guān)愛(ài)了別人,在你需要幫忙的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己,關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。為人,則是為己。朋友,是你播下的友愛(ài)、溫情的種子,就會(huì )發(fā)芽、成長(cháng);是你幫忙過(guò)的人、溫暖過(guò)的人,最終也會(huì )令你受益無(wú)窮。

  只有純粹的溫暖才能溫暖,只有用真誠的情感才能他人,那種被和利益包裹著(zhù)的所謂幫忙,只會(huì )引人厭惡而已。真正的助人者,是透過(guò)幫忙別人,來(lái)提升人格境界的真英雄。他們不思回報,人格的完善就是最高的境界。無(wú)限芬芳落盡,惟有綠樹(shù)依然。因為它扎根在人格的.土壤里,默默地奉獻著(zhù)自己,也漸漸地壯大著(zhù)自己。世界上有60多億人口,擦肩接踵。這當中有我們認識的,有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢媽媽補課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確,人與人之間需要的不只是權、錢(qián)的施舍;ハ嚓P(guān)心幫忙更為重要。只要你以誠待人,就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人的誠摯的心!跋喾旰伪卦嘧R”,是阿,人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間,我們就應充滿(mǎn)熱情地幫忙任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至能夠說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。

  既然我們都是這個(gè)家庭中的,那就就應像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài),世界這個(gè)大家庭將會(huì )更加合睦、團結。愛(ài),是最溫暖的字,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好!

  關(guān)愛(ài)的作文 7

  關(guān)愛(ài),顧名思義,就是關(guān)心和愛(ài)護,它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心,那么我們就應該關(guān)心別人,這樣這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!關(guān)心別人可以從小事做起。比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè),一個(gè)好老師的詆毀或者幾句鼓勵的話(huà)往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如,如果你幫助一個(gè)盲人過(guò)馬路,并與老人交談。

  這些都是關(guān)心別人的表現,你給別人關(guān)心,心里就開(kāi)心。蘇霍姆林斯基說(shuō):“如果每一個(gè)孩子的快樂(lè )和痛苦都跳動(dòng)著(zhù)你的`心臟,引起你的思考、關(guān)心和擔憂(yōu),那么你應該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè),在其中你可以找到創(chuàng )造的快樂(lè )!币驗橛袗(ài),才會(huì )有創(chuàng )造的喜悅,因為有創(chuàng )造的喜悅,才會(huì )有更多對教育的熱愛(ài),對學(xué)生的熱愛(ài)。老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的!父母給了我們愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!要學(xué)會(huì )關(guān)心自己,關(guān)心別人,關(guān)心自己!

  我真誠地呼吁全世界的朋友關(guān)心他人和我自己!讓自己和身邊的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

  愛(ài),愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在!

  關(guān)愛(ài)的作文 8

  親愛(ài)的米老師我現在已經(jīng)小學(xué)六年級了,但一想起幼兒園的米老師,心里就充滿(mǎn)了感激之情。

  那時(shí),我才上小班。有一回星期三,爸爸媽媽中午有事,沒(méi)能按時(shí)接我?粗(zhù)別的同學(xué)陸陸續續被家長(cháng)接走,教室里只剩下我一個(gè)人,我不由得放聲大哭起來(lái)。米老師剛要去吃午飯,聽(tīng)見(jiàn)我哭了,便連忙跑回來(lái)安慰我。

  為了不讓我哭,米老師一會(huì )兒給我講故事,一會(huì )兒陪我做游戲。米老師怕我餓著(zhù),還把她的午飯給我吃。我更是一點(diǎn)也不客氣,把米老師香噴噴的.飯菜吃得一粒不剩,而米老師卻一口也沒(méi)吃。到了下午,我又餓了,米老師還上街去給我買(mǎi)餅干,他怕我不夠,又一口沒(méi)吃。我吃飽了,又開(kāi)始想媽媽了!叭ニ粫(huì )兒吧!”米老師溫和地說(shuō),“睡醒了,媽媽就來(lái)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,在床上不一會(huì )就睡著(zhù)了,睡得可香可香了。等我醒來(lái),媽媽可算來(lái)了,這時(shí)已經(jīng)是下午4點(diǎn)了。

  媽媽看米老師一直在幼兒園等了一下午,等著(zhù)我回家,抱歉地說(shuō):“真不好意思,給您添麻煩了!倍桌蠋焻s一點(diǎn)也不抱怨,還溫柔地說(shuō):“這是我應該做的!”親愛(ài)的米老師,您不但沒(méi)吃午飯,還這樣陪著(zhù)我,真感謝您對我的關(guān)愛(ài)。米老師,您真好呀!

  關(guān)愛(ài)的作文 9

  那些面孔各異的人曾給予我們莫大的幫助。雖然只是適時(shí)的援手,但關(guān)切的話(huà)語(yǔ),柔和的眼神或者其他微小的量舉,卻包含濃濃的真情,在彼時(shí)彼地給我們巨大的'慰藉,滌蕩心靈,甚至拯救我們的靈魂。

  一天,天氣不錯。張華開(kāi)心地騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)在馬路上奔馳,也許因為他太開(kāi)心了吧,雙眼緊閉雙手已經(jīng)離開(kāi)了把手,一輛紅色轎車(chē)撞上了自行車(chē),張華被撞到了地上,只見(jiàn)他衣冠不整,受傷了皮也掉了一大塊,腿上流出了鮮血,之后,他暈倒在了一棵樹(shù)下,可那輛紅小轎車(chē)早已溜之大吉。

  路旁的一些人紛紛走了過(guò)來(lái),一位阿姨說(shuō):“呦!這個(gè)人怎么了?腿上破了一大塊呢,還血淋淋的呢!”說(shuō)完后從口袋中拿出了一片創(chuàng )口貼,貼在她的腿上,后來(lái)還幫她按摩。旁邊有一位女士看見(jiàn)了,從家里拿出了一個(gè)折疊椅,大家齊心協(xié)力把張華扶到了椅子上。一位老大爺看張華一身冷汗,拿來(lái)扇子給張華扇扇熱。還有人拿來(lái)礦泉水給張華喝。

  在大家的努力下,張華從朦朧中醒來(lái)了。當他發(fā)現在自己身邊有那么多好心人來(lái)關(guān)心他時(shí),張華流下了熱淚。他連連感謝他們,那些人說(shuō):“不用了,這是我應該做的!”

  世界上沒(méi)有人不需要幫助。既然每人都需要得到別人的幫助,那么理所當然,每個(gè)人也都應該幫助別人,無(wú)所求的做些力所能及的事,不大但及時(shí)。送人玫瑰手留余香,將愛(ài)傳承下去,幫助別人,快樂(lè )自己,讓愛(ài)如多米諾骨牌一般傳遞下去......

  關(guān)愛(ài)的作文 10

  藍天上有幾朵調皮的白云,正在和微風(fēng)捉迷藏,路邊五顏六色的牽;ㄉ嫌袔字霍骠嫫鹞璧狞S蝴蝶,忽然,它們好像聽(tīng)到了什么。

  隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近,一只小黃鶯跳著(zhù)歡快的舞蹈唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲飛了過(guò)來(lái)。

  小黃鶯飛累了,落在樹(shù)枝上休息。突然,小黃鶯聽(tīng)到了一陣嘆息聲,感到很疑惑:“是誰(shuí)在嘆息呀?”“孩子,是我呀!”小黃鶯踩著(zhù)的老樹(shù)爺爺回應道。

  小黃鶯嚇了一大跳,趕忙問(wèn)道:“哦,原來(lái)是您呀!樹(shù)爺爺您怎么了?”

  “我老了,孩子們都離開(kāi)我在別的'地方安了家,我每天都立在這里,不能走動(dòng),也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話(huà),我感到”

  “那么,以后我來(lái)陪您吧!”小黃鶯說(shuō)。

  “真的嗎?孩子,那真是太好了!睒(shù)爺爺有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)道。

  從此以后,小黃鶯每天都給樹(shù)爺爺唱歌,跳舞,有時(shí)還給樹(shù)爺爺講笑話(huà)呢,逗得樹(shù)爺爺哈哈大笑。

  樹(shù)爺爺學(xué)問(wèn)淵博,也教會(huì )了小黃鶯許多知識和道理。小黃鶯看到樹(shù)爺爺這么開(kāi)心,自己也每天過(guò)了這么充實(shí),臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶,家家有老人,人人都會(huì )老。小黃鶯和樹(shù)爺爺相處的畫(huà)面是多么溫馨的一幅美景呀!

  關(guān)愛(ài)的作文 11

  關(guān)愛(ài)就是一團火,時(shí)刻溫暖著(zhù)人的心;關(guān)愛(ài)就是一聲聲問(wèn)候,讓你感到溫暖無(wú)比。關(guān)愛(ài)就是……也許你被爸爸媽媽一直關(guān)愛(ài)著(zhù)?墒,你是否關(guān)愛(ài)過(guò)他們?

  上周,媽媽感冒了,一直打噴嚏、咳嗽,吃了藥還不見(jiàn)好轉,這讓我很擔心。

  我抓緊時(shí)間寫(xiě)完老師布置的作業(yè),開(kāi)始在網(wǎng)上搜尋治療咳嗽的方法。我搜了半天,終于找到了一個(gè)好方法:把蒜搗成蒜泥,加水熬20分鐘。若加幾塊冰糖,口感更佳?赐,我就開(kāi)始做起來(lái)。

  首先,我把一個(gè)個(gè)去掉皮的蒜瓣放到搗藥瓶里。把它們用搗藥棍使勁搗,不一會(huì )兒,蒜就像一個(gè)打敗了仗的士兵,成了一灘灘蒜泥:蒜搗好后,我把蒜與水摻在一起,倒入鍋中:20分鐘后,我見(jiàn)熬得差不多了,就先關(guān)了火。然后把蒜水盛了出來(lái)。

  盛出來(lái)后,我突然想起來(lái)忘放冰糖了。我嘗了一下蒜水,“!好難喝!蔽也唤舐曊f(shuō)?磥(lái),這冰糖是必須要放了?墒恰覀兗覜](méi)有冰糖啊,看了看正在咳嗽的媽媽?zhuān)瑳Q定下樓去買(mǎi)。

  來(lái)到樓下,我找了好幾個(gè)超市,才買(mǎi)到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家,往碗里放了幾塊冰糖后,就立馬給媽媽端去?吹轿覞M(mǎn)頭大汗的`樣子,媽媽心疼極了,但是卻十分高興。因為——她的女兒,終于學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)、照顧她了?吹綃寢尩男θ,我心里比吃了蜜還甜。

  “贈人玫瑰,手留余香!笔前,送人一朵玫瑰,手里卻留下了玫瑰的香味:給別人帶去關(guān)愛(ài),別人高興了,你也會(huì )十分快樂(lè )。關(guān)愛(ài)就是這樣無(wú)私,這樣美好。

  關(guān)愛(ài)的作文 12

  愛(ài)是偉大的,父親的愛(ài)是無(wú)邊的,而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的。

  一個(gè)周末,我去英語(yǔ)班,陽(yáng)光,從窗外射了進(jìn)來(lái),射在了書(shū)本的`字里行間,我的心情也如同陽(yáng)光般開(kāi)朗。老師講完課,讓同學(xué)們撕下一張紙作為卷紙,要考試。我不慌不忙地轉過(guò)了身,悠然自得地要拿本,啊,怎么沒(méi)帶本?老師知道肯定會(huì )說(shuō)我的,我一下變得緊張起來(lái)了!我努力地回憶著(zhù)我把本放在哪了,突然,我想起了我曾把本放在家里的書(shū)桌上了!這可怎么辦?頓時(shí),我感覺(jué)空氣都凝固了,一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時(shí),一轉身瞧見(jiàn)同桌正好有紙,我頓時(shí)高興起來(lái),向他要一張紙。但在他撕紙時(shí),我發(fā)現他只剩下一張紙了,他把紙遞給我說(shuō):“快寫(xiě)吧!蔽覍λf(shuō):“你怎么辦?”他笑了笑,裝出一副很滑稽的樣子,說(shuō):“我可以用背面寫(xiě)啊!崩蠋煶鐾炅祟},走下講臺,看看同學(xué)們都寫(xiě)得怎樣,碰巧發(fā)現了他,說(shuō):“你怎么用背面寫(xiě),沒(méi)帶本吧!”我頓時(shí)緊張起來(lái),朝他望去,只見(jiàn)他低著(zhù)頭說(shuō):“我忘帶了!崩蠋焽绤柕卣f(shuō):“下次注意!”我很感激他,關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔。

  同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),將永遠激勵著(zhù)我。

  關(guān)愛(ài)的作文 13

  有許多人問(wèn):幸福是什么呢?可以這么說(shuō),每個(gè)人都有自己的答案,而且答案不盡相同,有的人認為:也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之,幸福就是暖暖的,甜甜的。

  但是,幸福究竟是什么呢?在我認為,幸福就是父母間的關(guān)愛(ài)(對我的`關(guān)愛(ài)),幸福是是溫馨的親情。幸福是每天放學(xué)會(huì )到家,能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯,喝著(zhù)熱乎乎的湯。心里暖暖的滋味,可能大家與我都有過(guò)相似的經(jīng)歷,我家是這么一個(gè)家,我家有五口人:爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我。爸爸經(jīng)常在外面打工賺錢(qián),不怕風(fēng)吹日曬,媽媽在鄰近的福利院當做飯阿姨,雖然她嘴上不說(shuō),但我心里還是明白,媽媽說(shuō)她掙錢(qián)不累,其實(shí)他們都是為了我,想讓我有個(gè)好的未來(lái),他們不圖日子艱辛,只求我好好學(xué)習,但我不爭氣,我現在初三了,在學(xué)習上只是個(gè)中等生,他們又怕我考不上高中,天天希望我好好學(xué)習,我有時(shí)候聽(tīng)得不耐煩了,還和他們頂嘴,我真是不應該,后來(lái),爸爸不說(shuō)我了,對我的學(xué)習也不大關(guān)心了,每當禮拜天回家爸爸和媽媽微信視頻的時(shí)候,我都會(huì )看幾眼,說(shuō)到學(xué)習的時(shí)候,他嘆氣了,對我說(shuō):越越啊,不要嫌爸爸煩,其實(shí)爸爸也是想讓你學(xué)習好,我們現在這么做也是為了你,我也明白他們?yōu)榱宋。姐姐在城里邊的肛腸醫院上班,每個(gè)月也是微薄的收入,也剛夠自己花,奶奶一個(gè)人在家,就平常禮拜天回來(lái)和奶奶吃吃飯,有時(shí)還給我講講爸爸小時(shí)候的事情。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,我希望他們永遠的陪在我身邊,我想對您們說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)銈冃量嗔。兒子?ài)你們!

  現在我長(cháng)大了,父母對我的嘮叨也少了,我希望我好好學(xué)習,考上靈中,將來(lái)帶領(lǐng)家人過(guò)好日子!

  關(guān)愛(ài)的作文 14

  今天,天氣非常晴朗。邁爾斯的活動(dòng)是去養老院看望老人。

  出發(fā)前,老師給了我們一些要求:不要大聲說(shuō)話(huà),因為老人年紀大了,喜歡安靜,不能太打擾老人。老師下課后,我們排成整齊的隊伍出發(fā)了。

  本來(lái)以為要去夕陽(yáng)紅院,結果只去了養老院。一進(jìn)養老院大院,就看到很多老人坐在珠子做的藤椅上。我的祖父母精神很好。他們很高興看到我們的孩子來(lái),尤其是當我們的孩子表演節目的時(shí)候。他們不時(shí)鼓掌,我們看到老人幸福的笑容更開(kāi)心。演出的時(shí)候,一個(gè)阿姨給我們每個(gè)孩子一塊糖,我們都給了老人,孩子們也把他們的零食給了老人。

  然后,我們梳理老人的.頭發(fā),壓著(zhù)他的背,揉著(zhù)他的肩膀。時(shí)光飛逝,活動(dòng)即將結束,我們告別了老人,踏上了歸途。

  今天的邁爾斯讓我懂得了關(guān)心和尊重老人。

  關(guān)愛(ài)的作文 15

  孩子們,你們聽(tīng)過(guò)生命安全的故事嗎?今天我給大家講一個(gè)關(guān)于安全的故事。

  每年,我國青少年意外死亡人數最多,死亡10萬(wàn)人,受傷50萬(wàn)人,殘疾40萬(wàn)人。每年有一百萬(wàn)人受傷、死亡和傷殘,年增長(cháng)率為26.1%。

  根據上述數據,死亡人數最多的是發(fā)生在車(chē)禍或造成終身殘疾的人。我給你講個(gè)故事:某農村有個(gè)叫“籃球女孩”的女孩。你知道她為什么被稱(chēng)為“籃球女孩”嗎?那是因為她小時(shí)候為了給在地里干活的父母送鑰匙,路過(guò)鄉間小路的時(shí)候被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命。她的祖父想出了一個(gè)辦法,將她的下半身包裹在一個(gè)頂部被切掉的籃球里,因此得名“籃球女孩”。我也有一個(gè)關(guān)于車(chē)禍的故事。在北京的某個(gè)區,有一個(gè)叫楊洋的女孩,她是班上的三好學(xué)生。有一次她奶奶生病了,病得很重。她的母親太急于和楊洋過(guò)馬路。她媽媽想,過(guò)一次馬路就好。楊洋不會(huì )學(xué)的。沒(méi)事的。所以我帶楊洋穿過(guò)街道,但楊洋記得。第二天,當楊洋回家時(shí),她發(fā)現家里沒(méi)有人。楊洋認為她母親一定是去看她的`祖母了,所以楊洋去找她母親。當楊洋到達路邊時(shí),她得知她媽媽昨天過(guò)了馬路。但是一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),奪去了楊洋的生命。她媽媽知道后很后悔,但現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

  生命是世界上最寶貴的東西。如果你的生命沒(méi)有了,就什么都沒(méi)有了,生命也不能換來(lái)什么。所以要注意安全,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,保護生命。

  關(guān)愛(ài)的作文 16

  愛(ài)可以給予人幸福和溫暖給予人快樂(lè ),它時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,給了我們許許多多美好的回憶,那愛(ài)是無(wú)價(jià)的,只要我們細心發(fā)現就會(huì )知道它的足跡。

  一天,我玩得太久,回到家時(shí)滿(mǎn)頭大汗,我無(wú)力的躺在沙發(fā)上,媽媽看我沒(méi)有精神,就走了過(guò)來(lái),用那手柔和的撫摸我的額頭,突然媽媽滿(mǎn)臉焦急地問(wèn):“女兒,你怎么發(fā)燒了!蔽乙荒樏H坏卣f(shuō):“我今天只有感到有點(diǎn)頭痛,但是沒(méi)有什么的!眿寢屃⒓椿鹈叭,說(shuō):“怎么可以這樣了,不行,回房間休息!眿寢尠盐曳隽似饋(lái),回到我房間,叫我躺在床,走去衛生間,拿來(lái)濕毛巾,放在我的額頭上,給我蓋上被子,并叮囑我:“你在家里不要亂動(dòng),好好休息,我去買(mǎi)退燒藥!蔽易プ寢尩氖,說(shuō):“媽媽?zhuān)挥昧,你剛剛回?lái)一定很累把,就是一點(diǎn)小病而已,躺會(huì )就好了!眿寢尳乖甑卣f(shuō):“這怎么行,生病就得吃藥,聽(tīng)話(huà)!眿寢屢徽f(shuō)完,就以風(fēng)一樣的速度跑了出去,過(guò)了十五分鐘,叮咚一聲!我先在房間聽(tīng)到那熟悉的腳步聲,過(guò)一會(huì )媽媽進(jìn)來(lái)了,她拿著(zhù)一片退燒藥和一杯白開(kāi)水,她扶起我,讓我把藥給吃了。我吃了藥后,媽媽像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了,媽媽就一直在身邊陪著(zhù)我照顧我連晚飯也沒(méi)吃,半夜三更,媽媽悄悄地被子給我蓋上,生怕吵醒我,第二天早晨,媽媽又悄悄地走去房間,在睡夢(mèng)中的'我并不知媽媽已經(jīng)將我的早餐給做好。當我睡醒了,看見(jiàn)桌面上的早餐,我感受到了愛(ài),昨天是媽媽辛苦的愛(ài),愛(ài)就在我的身邊。

  這件事讓我覺(jué)得愛(ài)是無(wú)價(jià)的,人與人之間只要多份愛(ài),就多一份幸福溫暖。

  關(guān)愛(ài)的作文 17

  考試了,試卷發(fā)下來(lái)了,先消耗著(zhù)空余的時(shí)間,我盤(pán)弄著(zhù)我的橡皮。試卷放到我的桌子上,我不住地一抖,橡皮頓時(shí)像一個(gè)球,滾下了桌子,一直滾到了講臺附近。

  我頓時(shí)一驚,這是數學(xué)考試,作圖題不用橡皮了,怎么可能?我驚慌失措,連忙向一位最近的同學(xué)發(fā)送“sos”信號。這位同學(xué)把頭下傾了一下,我指了指遠處的`那塊橡皮,他搖了搖頭,那一位同學(xué)也知道了“sos”的內容,就像一條貓一樣,躡手躡腳地從講臺前走過(guò),拿回了橡皮,我欣喜若狂。

  過(guò)一會(huì )兒,我做到了作圖題,可翻書(shū)包,發(fā)現又忘了帶圓規,我只好自己怨自己,一頭撞上了“霉運”。我這暗自嘆息的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)又壓低了聲音說(shuō)道:“借你圓規!苯又(zhù),我一愣,問(wèn)道:“你怎么知道我沒(méi)帶圓規呢?”他陰沉地說(shuō)道:“別管這么多!蔽腋屑げ槐M:“謝謝你啊,你不借我橡皮和圓規的話(huà),我這個(gè)?家话俜值脑撛趺崔k呀?估計就會(huì )跟那些人一樣考個(gè)七八十了……”他笑著(zhù)說(shuō):“應該的!彼褕A規塞給了我,笑著(zhù)說(shuō):“別因為丟三落四,丟失了一百分!

  我在他的幫助下,順利考到了一百分,要是沒(méi)有他的幫助,我就完了。從那以后,我長(cháng)了記性,不再粗心大意了。

  關(guān)愛(ài)的作文 18

  世界上有許多的關(guān)愛(ài):有爸媽的關(guān)愛(ài),有爺爺奶奶的關(guān)愛(ài),還有同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。

  我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對別人的關(guān)愛(ài)和別人對我的關(guān)愛(ài)吧。

  我先說(shuō)書(shū)別人對我的.關(guān)愛(ài)吧。

  有一次考試,我忘帶文具了,馬上就要考試了,我只好向同學(xué)們借。我原以為同學(xué)會(huì )很不情愿地借給我,可是,同學(xué)們一聽(tīng)到我要借,都紛紛拿出自己的東西借我:有借鉛筆的,有借擦子的,還有借尺子的……我看到大家這樣,我差點(diǎn)流下了感動(dòng)的眼淚。

  我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對別人的關(guān)愛(ài)吧。

  今天,要換座位。胡文杰手骨折了,不好收東西。我看到了,跑過(guò)去幫胡文杰收拾東西,把書(shū)包抬到了第一組。陳老師以為胡文杰還沒(méi)換好,就叫陳昌昊幫胡文杰換一下座位。結果,陳昌昊把剛換到第四組的易凡書(shū)包搬過(guò)去了。搬到半路時(shí),易凡把他的書(shū)包搶了回去。陳昌昊還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢。我樂(lè )得哈哈大笑。

  我要對同學(xué)們說(shuō)一句話(huà):“別人幫助你你要感恩別人,你幫助了別人你永遠不要記住!

  關(guān)愛(ài)的作文 19

  一眨眼,十三個(gè)花開(kāi)花落年復年......回頭望望過(guò)去,路上鋪滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的關(guān)愛(ài)。

  清晨,是誰(shuí)在為我準備早餐?是媽媽;黃昏里,是誰(shuí)在家門(mén)口盼我回家?是奶奶;肚子“咕咕”叫時(shí),是誰(shuí)在為我做可口的飯菜?是爺爺;遇到挫折心灰意冷時(shí),是誰(shuí)鼓勵我重拾信心?是爸爸。親人的關(guān)愛(ài),就這樣一路伴我成長(cháng),烙在我靈魂最深處!

  當我拿到優(yōu)異成績(jì)沾沾自喜時(shí),老師總是會(huì )微笑著(zhù)鼓勵我加油,不要驕傲,幫我樹(shù)立新的目標。她們的關(guān)愛(ài)那么自然親切,老師們那種無(wú)私貢獻的精神時(shí)刻圍繞在我成長(cháng)的路上,給我警戒,給我動(dòng)力。

  在公交車(chē)上有人為我讓坐;不會(huì )做飯而一個(gè)人在家的時(shí)候,鄰居會(huì )叫我去她家吃上一碗熱騰騰的餃子;下雨又忘記帶傘的時(shí)候,大姐姐悄悄為我撐起了傘......如沐春風(fēng)的'關(guān)愛(ài)時(shí)刻伴著(zhù)我,讓我感受到社會(huì )大家庭溫暖。

  關(guān)愛(ài)有大有小,可都一樣那么重,那么愛(ài)意珊珊,鋪滿(mǎn)了我人生中走過(guò)的路。

  關(guān)愛(ài)的作文 20

  我有一位善良、可敬的好奶奶。

  有一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,我做完作業(yè)后,興高采烈地拿著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏去公園玩耍。這時(shí),奶奶連忙叫住了我,讓我帶上雨傘。我說(shuō):“不用了,天氣這么好,不會(huì )下雨!蔽揖推炔患按爻鋈ネ媪。

  玩得正高興的時(shí)候,天上落下了幾滴雨點(diǎn)。緊接著(zhù)雷聲大作,接著(zhù)下起了傾盆大雨。我東張西望,這該怎么辦呢?這時(shí),我看到不遠處有一個(gè)涼亭,我飛快地跑過(guò)去。跑到亭子的時(shí)候,我已經(jīng)成了落湯雞。我心想:今天真倒霉,好好的天氣怎么會(huì )下這么大的'雨。我很后悔不聽(tīng)奶奶的話(huà)。這時(shí),奶奶出現在我的面前,著(zhù)急地問(wèn):“冷不冷?”奶奶脫掉外套披在我身上。

  走在回家額路上風(fēng)越來(lái)越大,雨越來(lái)越大。奶奶把我擁在懷里,還把雨傘往我這里倒。我的心里像開(kāi)了太陽(yáng)一樣,覺(jué)得暖暖的;氐搅思依,奶奶身上都淋濕了。我連忙拿毛巾給奶奶擦。奶奶臉上笑開(kāi)了花。

  這就是我的好奶奶,我愛(ài)我的奶奶。

  關(guān)愛(ài)的作文 21

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心和愛(ài)護,每個(gè)人都關(guān)愛(ài)自己,但我們更應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人,如果每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛(ài)別人的心,大家彼此互相關(guān)愛(ài),那么我們生活的世界該多么美好!

  有一次星期天,我和好朋友拿著(zhù)十元錢(qián)有說(shuō)有笑的去超市買(mǎi)自己喜歡的零食。爸爸告訴我這些錢(qián)可以自己做主。突然,我的腳步慢慢停了下來(lái),因為我看到了一個(gè)小女孩,清秀的臉龐,衣服很舊,但很干凈。清澈的眼睛里,有一點(diǎn)哀怨,但絕對是透著(zhù)自信的眼神。讓我感到震驚的是她的袖子是空的,什么也沒(méi)有,從肩膀下面就是空空的了,像是被削光枝葉的小樹(shù)竹桿......我不敢想更多,可沒(méi)法停,不忍心多看,可又沒(méi)法移開(kāi)目光。我的心,停了,好像不跳了,為什么?為什么世界上不幸的人如此多呢?她用腳夾起筆來(lái),蘸了蘸墨水,寫(xiě)了四個(gè)大字“龍年快樂(lè )”,我聽(tīng)說(shuō)字由心生,這幾個(gè)字寫(xiě)出了頑強,因為頑強緣于自身對生活的感悟,這幾個(gè)字寫(xiě)出了樂(lè )觀(guān),因為我在她臉上看不到愁苦。這時(shí)我的朋友催我說(shuō)“快走吧,快走吧!只是一個(gè)乞討的!蔽蚁搿八葲](méi)有美好的家庭,也沒(méi)有健康的`身體。她有的是比任何身體健全的人都堅強的自信!蔽逸p輕的走了過(guò)去,把我的錢(qián)放在她面前的那個(gè)小紅桶里。她鞠躬向我道謝,可我沒(méi)忍心多看她一眼,我拉著(zhù)朋友快步走開(kāi)了。今天沒(méi)有零食吃。

  爸爸又給了我十元錢(qián),可不知為什么,我對零食的興趣很久都提不起來(lái)......

  關(guān)愛(ài)的作文 22

  關(guān)愛(ài)就像是冬天里的太陽(yáng),讓我們感到溫暖;關(guān)愛(ài)就是沙漠里的甘泉,讓我們感到希望;關(guān)愛(ài)就像黑夜里的燭光,讓我們時(shí)刻感到光明。

  這些話(huà)一點(diǎn)也不假,比如說(shuō)我在腿受傷骨折的一段期間,不僅爸爸媽媽在關(guān)心著(zhù)我,替我操心,還有很多老師和同學(xué)也給了我溫暖,關(guān)老師和劉老師還到醫院看望我。后來(lái),當我拄著(zhù)拐杖去作文班的時(shí)候,班上的老師和同學(xué)都像親人一樣關(guān)心我。

  那一天,天氣炎熱,太陽(yáng)像要把大地烤干,我一瘸一拐走到作文班門(mén)口時(shí),已經(jīng)汗流浹背。同學(xué)們看到我來(lái)了,立刻沖了出來(lái),把我圍了起來(lái)。李昊聰同學(xué)問(wèn)我:“腿還沒(méi)好,怎么來(lái)了?”

  我累得氣喘吁吁地說(shuō):“沒(méi)事……已經(jīng)不礙事了!

  旁邊又有一位同學(xué)說(shuō):“慢點(diǎn)走,別摔著(zhù)了,書(shū)包我幫你拿吧!

  我笑嘻嘻地說(shuō):“我注意點(diǎn),謝謝你!

  走進(jìn)屋子后,離上課還有五分鐘,那五分鐘我記憶猶新,甚至每分每秒我都記得清清楚楚:同學(xué)拿來(lái)墊子,怕我著(zhù)涼,幫我墊到了腳底下;老師還特別強調我的腿有傷,讓同學(xué)們多多關(guān)照我。當時(shí)我的心里涌起了一股股的暖流,特別感激大家。

  過(guò)了幾個(gè)月,我終于扔掉了拐杖,行走自如了。作文班的老師和伙伴們看到了,都向我祝賀。我真想說(shuō)一聲:“謝謝老師,謝謝同學(xué)們,如果沒(méi)有你們對我的關(guān)愛(ài),我的`腿肯定不能在這么短的時(shí)間里就好起來(lái)!

  關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候,給人春天般的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福。生活中只有充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),才會(huì )讓我們的心靈變得博大。

  關(guān)愛(ài)的作文 23

  太陽(yáng)給了小草溫暖,于是小草慢慢地充滿(mǎn)綠意,親人給了我溫暖,于是我快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。

  5歲,關(guān)愛(ài)藏在奶奶的毛衣里!皝(lái),試試奶奶給你新織的毛衣!”于是我便飛也似的跑了過(guò)去!巴,好漂亮的毛衣,我真喜歡,謝謝奶奶!贝┥闲旅,好暖和,好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花,燦爛地對我開(kāi)放,我每天都穿著(zhù)這件毛衣,每天都感受到被寵愛(ài)的滋味,于是我發(fā)現,我就在奶奶用溫情織就的毛衣中慢慢地長(cháng)大。

  8歲,關(guān)愛(ài)藏在爺爺的'招手里。每到放學(xué),跟著(zhù)隊伍走到校門(mén)口時(shí),我就開(kāi)始急切地尋找爺爺的身影,他在哪兒?突然我看見(jiàn)有人在招手,在那兒,那是爺爺!我連蹦帶跳地跑了過(guò)去,爺爺一臉慈祥地對我笑著(zhù)。以后每天放學(xué),爺爺總在人群中對我招手,使我能很快找到他,在那揮舞著(zhù)的手臂下,我感受到溫暖,感受到愛(ài)意。于是我發(fā)現,我就在爺爺的招手中慢慢長(cháng)大。

  而今天,關(guān)愛(ài)藏在媽媽的叮囑里!耙毿,不要緊張”“要認真看清每一道題,先易后難”……一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),卻釋放出太多的溫暖。當我分明感覺(jué)到身后有熱切的目光時(shí),我知道,那是媽媽的關(guān)愛(ài),我感受到期待,感受到力量。于是我發(fā)現,我就在媽媽的叮囑中慢慢地長(cháng)大。

  因為有了陽(yáng)光的付出,小草才顯得生機盎然,因為有了親人的關(guān)心,我的心中才有著(zhù)不竭的動(dòng)力。親人們給了我溫暖,給了我希望,在我前進(jìn)的征途中,默默地為我加油,給我鼓勵。我就是這樣,在親人的關(guān)愛(ài)中幸福地慢慢長(cháng)大。

  關(guān)愛(ài)的作文 24

  愛(ài)是友誼的結晶;愛(ài)是從信任中開(kāi)放的鮮花;愛(ài)是人與人友誼的見(jiàn)證。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì )中,能使這個(gè)共有的泉園更加美麗更加繁華。

  那是一個(gè)像往常一樣熱鬧而又有點(diǎn)雜亂。在黑龍江省,一個(gè)鄉村的普通的女教師讓人們看見(jiàn)愛(ài)就在我們身。她用自我柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開(kāi)小孩,而自我卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見(jiàn)她被撞倒后,躺在血泊中。從此造成了終身殘廢。

  從此以后,她的下半輩子只能在輪椅上度過(guò)。我心想這時(shí)也應當有無(wú)數的`中華人民為她自豪為她的行為感動(dòng)、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動(dòng)。

  我們只能為人們感到悲傷而不能替她理解命運的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

  我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應當獨守那份恬然與空明,用每一句話(huà)每一種表情向人們昭示愛(ài),協(xié)同人們用愛(ài)交往。

  關(guān)愛(ài)的作文 25

  “小心點(diǎn)兒!哎”爸爸把我從滑板上抱了下來(lái),這已經(jīng)是第八次了。

  今天我心血來(lái)潮想玩滑板,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽同意啦。

  開(kāi)始,我就出師不利,一只腳踩踏上去,滑板就飛了,我一屁股坐在地上,爸爸飛一般地把我拉起來(lái),來(lái)了一個(gè)全身檢查,我也是十分生氣,沒(méi)想到滑板就先走了。

  后來(lái),我就一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué),可是還免不了一頓摔,但爸爸總會(huì )第一時(shí)間把我護著(zhù),所以好多了。但媽媽卻總是在一旁看著(zhù),過(guò)了幾個(gè)小時(shí),媽媽忍不住把我爸爸拉到一旁,說(shuō)道:“你老護著(zhù)她,她就能會(huì )嗎?”“可你就看著(zhù)她摔嗎?”爸爸也覺(jué)得自己有理,兩人就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)。最后,媽媽只讓爸爸扶著(zhù)我的手,可爸爸一看我要摔,還是把我護得緊緊的。

  過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間,我終于會(huì )了,我可以滑行、滑s型、轉彎、畫(huà)圈。

  媽媽激動(dòng)地說(shuō):“多棒啊,多虧我讓她獨立學(xué),不然還要好長(cháng)時(shí)間呢!”“算了,我也占了很大的功勞了!

  其實(shí),他們對我的愛(ài)都感受到了,爸爸無(wú)微不至的關(guān)心,無(wú)時(shí)不在的保護,寧可讓自己疼也不讓我疼,媽媽其實(shí)也很關(guān)心我,她在我每一次要摔的.時(shí)候,心也是緊了又緊,但我可以平衡時(shí)還是很開(kāi)心的,只是沒(méi)那么容易被發(fā)現。

  我也愛(ài)你們,我知道我只有學(xué)會(huì )滑板,才能不辜負你們的期望。

  關(guān)愛(ài)的作文 26

  雖然母愛(ài)很偉大,但陌生人的愛(ài)與關(guān)懷更偉大。

  有一次,下午放學(xué),我就想回家。突然,天空中電閃雷鳴,刮起了大風(fēng)。很快就下起了傾盆大雨。深藍色的薄紗遮住了藍天,但我沒(méi)有帶傘。我默默地站在學(xué)校門(mén)口,靜靜地等著(zhù),希望雨停下來(lái)。一分鐘,兩分鐘。時(shí)間過(guò)去了,我在學(xué)校門(mén)口等著(zhù),但是雨越下越大。

  正要沖的時(shí)候,看到豆子一樣的雨滴落下來(lái),汽車(chē)穿梭在道路之間。我嚇了一跳,馬上躲了回去。我蹲在保安室門(mén)口,一直等著(zhù)。就在我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)陌生的`大叔向我伸出了援助之手。他和藹地對我說(shuō):“小朋友,你沒(méi)帶傘嗎?”沒(méi)關(guān)系,我把傘借給你!薄胺浅8兄x,不過(guò)你要用傘,還是還給你吧!爱斘艺褌氵給那個(gè)叔叔的時(shí)候,他已經(jīng)消失在茫茫人海中無(wú)影無(wú)蹤了。我帶著(zhù)這把傘走回家。我存了傘,想還給熱心的大叔,但時(shí)間過(guò)得很快。轉眼間三天過(guò)去了,大叔卻一直沒(méi)有出現。我傷心地走回家。突然,我看見(jiàn)叔叔出現在學(xué)校門(mén)口的窗戶(hù)旁。我在絕望中看到了希望。我快步跑下樓梯,氣喘吁吁地對叔叔說(shuō)。給您謝謝你的傘!睕](méi)關(guān)系,這把傘會(huì )給你的。它給人一種玫瑰手的余香!”叔叔笑著(zhù)說(shuō)道。

  我很感謝那個(gè)怪叔叔,但是他沒(méi)有留下名字!岸嗪玫氖迨灏!蔽也唤宸。我明白了陌生人的愛(ài)更讓人感動(dòng)。

  關(guān)愛(ài)的作文 27

  生活中處處充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),有親人的關(guān)愛(ài),也有不平凡的陌生人的關(guān)愛(ài)。

  那天,我在路上跑了很久,大口大口的喘著(zhù)粗氣,最后終于趕上了公交車(chē)。車(chē)上雖然人不多,但是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)座位空著(zhù)。我一邊喘氣一邊拖著(zhù)身子走到下客門(mén)那里,靠在扶手上。

  過(guò)了一站后,沒(méi)有人下車(chē)。這時(shí),我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō):“小孩子,你坐這兒吧,我下一站要下車(chē)了!蔽野涯抗馔断蛄怂核雌饋(lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶,臉上布滿(mǎn)了皺紋,頭發(fā)黑白相間,嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著(zhù),那雙手上滿(mǎn)是老繭,看樣子她精神也不怎么好!袄夏棠,您還是自己坐著(zhù),等到下一站再站起來(lái)吧!蔽覍夏棠陶f(shuō)!安挥,你坐著(zhù),到下一站時(shí)間也不是很遠,我站著(zhù)就好啦!崩夏棠桃贿呎f(shuō)話(huà),一邊硬讓我坐著(zhù)。既然我已經(jīng)坐在上面啦,我也就不說(shuō)什么啦。

  但是,到了“方家塘”站,老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車(chē)的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶:“老奶奶,您怎么還沒(méi)有下車(chē)啊?”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧自己望著(zhù)窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后,車(chē)上終于有了座位,老奶奶才坐了下來(lái)。我想:難道她為了給我讓座,故意說(shuō)謊嗎?我在不解之中想找尋一個(gè)答案,幾次要問(wèn),卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站,我下車(chē)了,老奶奶也跟著(zhù)我下了車(chē)。

  答案終于揭曉了,一種復雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼,以及人之幼;老吾老,以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護我這棵幼苗。

  那位老奶奶越走越遠,漸漸消失在我眼中。但是,她卻留在了我的`腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內心的陌生人,他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。

  關(guān)愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,會(huì )使冰雪融化;關(guān)愛(ài)是綿綿細雨,會(huì )讓小草破土重生;關(guān)愛(ài)是涼爽清風(fēng),會(huì )給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,別人給予我們關(guān)愛(ài),我們也應該愛(ài)護他人。

  記得有一次,我和媽媽準備要去姑姑家玩。在路上,我的目光在不經(jīng)意間掃到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶的身上。我發(fā)現她的衣衫襤褸,手里還提著(zhù)幾個(gè)大包。氣喘吁吁地走著(zhù)。我當時(shí)真想,去幫老奶奶提著(zhù)東西,但我還是有點(diǎn)兒害羞,始終在猶豫,到底要不要去?因為剛下過(guò)雨,地很滑,所以老奶奶不小心摔倒了。我和媽媽連忙跑過(guò)去把奶奶扶起來(lái)。周?chē)娜艘捕歼B忙過(guò)來(lái),“問(wèn)老奶奶哪兒摔著(zhù)了,您家在哪兒我送您回去吧!本驮谶@一聲又一聲的問(wèn)候中,老奶奶被眾人攙扶著(zhù)趕去醫院,看有沒(méi)有傷著(zhù)的地方。還有的人給老奶奶的家人打電話(huà),讓他趕快來(lái)接老奶奶。細心的我看到老奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶,不知道該說(shuō)些什么,做些什么好。當時(shí),老奶奶肯定很感動(dòng),雖然嘴上沒(méi)有說(shuō),但我可以感受到老奶奶對他們的感激之情。

  是啊,如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么世界就會(huì )變得多么美好,和諧啊!

  關(guān)愛(ài)的作文 28

  家人的手

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,有無(wú)數的手陪伴著(zhù)我。有溫暖的、疼痛的,關(guān)愛(ài)的……

  外婆的手

  一天下午,我突然發(fā)起了高燒,爸媽又不在家,我又渴又餓,想去弄點(diǎn)東西填肚子,可又沒(méi)力氣下床,只好躺在床上干著(zhù)急。這時(shí),外婆來(lái)了,她那粗糙的大手撫摸著(zhù)我的額頭,使我感到絲絲涼意、舒適,那時(shí),是外婆的手給了我溫暖。

  媽媽的`手

  “快點(diǎn),快來(lái)練字!”聽(tīng),媽媽又在催促我練字呢。我乖乖地提起筆,坐在桌旁練字,而媽媽就搬了一把椅子,板著(zhù)臉坐在后面,看著(zhù)我。如果我寫(xiě)的不好看,媽媽的手就重重地落在我的背上,火辣辣的疼,媽媽那嚴厲的手讓我嘗到了疼痛的滋味。

  爸爸的手

  那天,我上完補習班準備回家,誰(shuí)知天空突然下起了大雨,刮起了風(fēng),我可憐巴巴地坐在角落里,暗自祈禱雨快點(diǎn)停。這時(shí),我看見(jiàn)爸爸冒著(zhù)大雨向我跑來(lái),因為雨來(lái)的太突然,爸爸沒(méi)有帶傘,于是,他伸出手擋在我頭上,勉強能擋些風(fēng)雨,這是爸爸關(guān)愛(ài)的手。

  這些年來(lái),家人的手一直陪伴著(zhù)我,幫助我,所以我一直忘不了家人在我無(wú)助時(shí)對我伸出的手。

  關(guān)愛(ài)的作文 29

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有甜蜜的回憶,也有那痛苦的經(jīng)歷。但這些都是我們的人生財富,讓我們品味到人間的酸、甜、苦、辣、咸。媽媽給我的關(guān)愛(ài)是甜甜的,伴我成長(cháng)。

  記得那是四年級,與我同齡的同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)了,可我還不會(huì ),為此我很苦惱,覺(jué)得這很丟人,常常自己躲在房間生悶氣。媽媽發(fā)現后,沒(méi)有指責我,而是問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈,對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你肯定可以學(xué)會(huì )的'!我們明天早上去小區廣場(chǎng)學(xué),好嗎?”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,我起了個(gè)大早,“媽媽我們什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)?”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“不急,不急,先吃好早餐!眿寢尪顺隽嗽绮,我快速吃了幾口:“我吃好了,我們下去吧!眿寢屝πc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小區廣場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有,這我可放心了。媽媽先讓我學(xué)推車(chē),一開(kāi)始,我很開(kāi)心,很興奮,在那廣場(chǎng)上推呀推,推呀推,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,就煩了,吵著(zhù)說(shuō)累。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我相信你!加油!”我立馬來(lái)了勁,推車(chē)子進(jìn)行的差不多了,媽媽開(kāi)始手把手地教我怎樣上車(chē),怎樣騎,怎樣剎車(chē),怎樣拐彎……練習騎車(chē),我還是很害怕,害怕摔倒,讓媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)子,避免車(chē)子翻倒。我放心地騎著(zhù),因為有媽媽在后面扶著(zhù),我騎得越來(lái)越輕松?墒球T著(zhù)騎著(zhù),車(chē)龍頭一晃,我心里一慌張,“砰”的一聲,車(chē)子倒了,我連人帶車(chē)子倒在地上。哎喲,好疼!我坐在地上“嗚、嗚”地哭了起來(lái)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),全身上下檢查個(gè)遍,發(fā)現我并沒(méi)有傷著(zhù),便大笑起來(lái)。她邊笑邊說(shuō):“萌萌,你已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了。剛才扶你騎兩圈后,我就放手了。我根本沒(méi)在后面扶你,你騎得很好的!毖,媽媽真壞,也不告訴我一聲,害得我摔了一大跤。媽媽說(shuō):“你再多練習幾遍,就會(huì )了。來(lái),接著(zhù)練習!蔽颐⻊偛潘ぬ鄣牡胤,猶猶豫豫地不敢上去。媽媽似乎看出了我的心思:“怎么了?想打退堂鼓了?”我不好意思地上了自行車(chē)。這一次,我緊緊地握住龍頭,注視前方,使勁地蹬著(zhù)。也不知騎了多久,我只感覺(jué)到越來(lái)越輕松,根本忘了媽媽還在旁邊。第一次騎自行車(chē),讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事情,只要持之以恒!

  在自己的成長(cháng)路上,有許許多多讓你難忘的事,有許許多多讓你難忘的人,而我一直忘不了,是那天媽媽給我的關(guān)愛(ài),讓我有了信心戰勝困難、茁長(cháng)成長(cháng)!

  關(guān)愛(ài)的作文 30

  我上了車(chē),我找起硬幣來(lái)。突然,我發(fā)現我并沒(méi)有帶硬幣,“啊!昨天忘記帶了!”我心里想。

  我在那一刻怔住了,心里不停地想:“怎么辦,怎么辦?公車(chē)又不向出租車(chē),還可以到家再付錢(qián),可,這是公交車(chē)呀,到底該怎么辦,怎么辦才好呀?”

  我本想下車(chē),不行就走回家,反正也不太遠,可是我的身后的排隊人有很多,壓根就下不去了。我一定怔了好長(cháng)時(shí)間,司機不耐煩地說(shuō):“你趕緊的,快上車(chē),別耽誤我!”

  這時(shí),我的心像被燙了一樣,有些尷尬,還很著(zhù)急。

  忽然,站在我左面的一個(gè)阿姨輕輕地對我說(shuō):“你是沒(méi)帶錢(qián)吧!”我看了看她,點(diǎn)了點(diǎn)頭,司機聽(tīng)了,罵了一句,說(shuō):“你沒(méi)錢(qián)坐什么車(chē),下去得了!”那阿姨不滿(mǎn)地說(shuō):“你怎么能這樣說(shuō)小孩呢?我幫她付吧,不就一元錢(qián)嘛!彼贸隽艘粋(gè)公交卡,幫了刷了一下,又對我笑了一下。

  我立刻說(shuō):“太謝謝你了,阿姨!彼⑿α艘幌,說(shuō):“沒(méi)什么大不了的!

  過(guò)了一會(huì ),她到站了,從車(chē)上走下去。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我望著(zhù)她遠去的影子,心里暖暖的,這就是被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)吧!關(guān)愛(ài)的作文 篇12

  關(guān)愛(ài),猶如一股清泉,流進(jìn)人們的心田,讓人感到啊溫暖在胸腔回蕩;關(guān)愛(ài),猶如炎炎夏日里一把清涼的打傘,趕走了酷暑,帶來(lái)的`是清爽;關(guān)愛(ài),就好像是人生,不,生活的一部分,沒(méi)有了它,就覺(jué)得一切和它密不可分。

  關(guān)愛(ài),無(wú)處不在。

  走在熱鬧的大街上,心里充滿(mǎn)了激動(dòng),這是為什么呢?因為我今天要上街買(mǎi)菜了,穿過(guò)馬路,來(lái)到菜市場(chǎng)門(mén)口。哇,真不愧是早市,熱鬧的很呢!瞧,那邊的大嫂正和賣(mài)魚(yú)的吵個(gè)不停,斤斤計較的是幾毛錢(qián)的關(guān)系;旁邊的早點(diǎn)鋪說(shuō)的上是“熱火朝天”,看看老板,一邊手忙腳亂地數著(zhù)錢(qián),一邊笑的嘴角都合不攏了;來(lái)來(lái)往往的上班族你一個(gè)饅頭我一根油條;大大小小的交通工具非要把馬路堵得連個(gè)人也走不進(jìn)。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好,堵堵更健康嘛。早市還真是熱鬧!

  哎呀,看看我這腦子,光顧著(zhù)看,把今天來(lái)著(zhù)的目的都忘了。我立馬往菜市場(chǎng)走去。菜市場(chǎng)中心四處不能用“熱鬧來(lái)形容了,只能說(shuō),“太太太”吵了,耳邊不時(shí)小販的吆喝聲就是大媽大嫂的討價(jià)還價(jià)聲。

  嘿,那邊那個(gè)紅色的大箱子是什么?我正想走過(guò)去,卻又停了下來(lái),“我這次來(lái)是買(mǎi)菜的,要是被別人買(mǎi)走了新鮮菜怎么辦?可……真是好奇心害死貓,就只看一眼,沒(méi)什么關(guān)系的呢,就一眼,一眼。走到箱子面前,引入眼簾的是鵝黃色的正楷:“捐款箱!贝蠹t的底色越發(fā)突出顯得這幾個(gè)字莊重嚴肅。沒(méi)等我發(fā)問(wèn),一旁的大爺就嘆了一口氣,點(diǎn)燃了一支煙,緩緩地抽了起來(lái),還向我道來(lái):“哎,現在的人啊,捐款都……我們那時(shí)候……”欲言又止的樣子讓人一看便知,我一下子撥云見(jiàn)日。原來(lái),這個(gè)箱子是捐給災區人民的一種關(guān)愛(ài),一種精神上,物質(zhì)上的給予?墒俏也幻庥职l(fā)出疑問(wèn),為什么這里一個(gè)人也沒(méi)有捐款呢?

  看來(lái)一定要我給大家做做榜樣了。伸進(jìn)口袋,一張分明的50元毛爺爺被我攥在了手心!耙还仓粠Я诉@么多,要么捐,要么不捐!蔽倚睦锵氲。下定了決心,掏出被揉得皺巴巴的錢(qián),正要放進(jìn)紙箱,我卻猶豫了!耙俏揖枇丝,怎么去買(mǎi)菜?”

  只能走了,可沒(méi)走幾步,我又停下了腳步!斑@樣真的可以嗎?”我質(zhì)問(wèn)自己!翱磥(lái),還是要捐啊,回家之后的,待會(huì )再說(shuō)!

  放入捐款箱,看著(zhù)原本空空的盒子有了一張紙幣,也許,待會(huì )就可能堆起一座“錢(qián)山”吧!我為自己感到自豪,老人欣慰地對我笑笑,兩顆因為抽煙而變的黃色的門(mén)牙露了出來(lái)。

  走在回家的路上,心情開(kāi)明了許多。有那么幾個(gè)剎那,我在想:”萬(wàn)一那個(gè)老大爺是騙人的呢?“我的心一下子涼了半截!安,沒(méi)關(guān)系。如果老大爺是騙人的,那也沒(méi)關(guān)系!因為那不是捐與不捐的面子和大方問(wèn)題,那是我們對災區人民深深地關(guān)愛(ài)啊當然,最好是真的,只要災區人民不再挨餓,不再過(guò)著(zhù)艱苦的生活,我捐出的區區五十元又算得了什么?值!它甚至還可以不讓那個(gè)一個(gè)家庭挨一天餓!”

  邁開(kāi)大步往前走,我得心情難以言語(yǔ)!

  關(guān)愛(ài)的作文 31

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸。關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。在生活中,處處都有關(guān)愛(ài)和幫助,一個(gè)不起眼的動(dòng)作,一句鼓勵的話(huà),都會(huì )使在困境中的.人充滿(mǎn)信心。

  記得有一年夏天,盡管天氣不太好,我也想下樓去玩。正玩得起勁的時(shí)候,突然下起了瓢潑大雨,我和很多行人一樣在沿街商鋪門(mén)口躲雨。旁邊一件人與人之間相互關(guān)心愛(ài)護的小事深深地打動(dòng)了我。在躲雨的人群中,有一個(gè)穿著(zhù)短袖的大姐姐被淋得渾身濕淋淋的,凍得瑟瑟發(fā)抖,在她旁邊有個(gè)極其瘦弱的阿姨把站在靠外面的大姐姐往里拉了拉,然后遞過(guò)自己的外套對大姐姐說(shuō):“看你都濕透了,趕快把衣服披上,也能擋擋風(fēng)!贝蠼憬沣读算,然后微笑著(zhù)對阿姨說(shuō):“謝謝阿姨,我媽媽馬上就來(lái)接我了!苯又(zhù)接過(guò)阿姨的外套披在了阿姨的身上。阿姨還在一個(gè)勁的說(shuō):“太冷了,這種天氣要注意保暖,感冒了可不是好玩的!

  夏天的雨來(lái)得快也去得快。大概半個(gè)小時(shí)后,雨過(guò)天晴,躲雨的人們都漸漸散去,這件不起眼的小事情也不會(huì )給我們深刻的記憶,卻體現了人與人之間相互幫助關(guān)愛(ài)的美好品質(zhì)。如果世界上每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么世界將變成美好的人間!

  關(guān)愛(ài)的作文 32

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,同樣會(huì )得到親人的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài)……這些愛(ài)會(huì )珍藏在我的記憶中,使我永生難忘。

  記得有一次,我來(lái)到學(xué)校,看到早自習是抄14課語(yǔ)筆而那天正好是周三,輪到我們組做值日。我們做完值日回來(lái),我就拼命的寫(xiě)早自習,可還沒(méi)寫(xiě)完第一題就要早讀了。就這樣,只能利用課余時(shí)間寫(xiě)了,第一節是數學(xué)課,下課了老師還一直上,一直上到了第二節課上課,也就是說(shuō)我只有3個(gè)課間寫(xiě)而十四課語(yǔ)筆有那么多,上午四節課差不多過(guò)去了,該吃午飯了。

  我們組先打飯,我由于要寫(xiě)早自習,讓張?chǎng)卧磶臀掖虻娘,他打完飯回?lái)就把飯放到了邊上,我就一直寫(xiě),一不小心用胳膊肘把飯給碰撒了。我姐看見(jiàn)了,對我說(shuō):“妹妹,今天正好賈麗君沒(méi)來(lái)嗎,我幫你再打一份飯去!毙南,姐姐不是平時(shí)最不愿幫我打飯嗎,而在最關(guān)鍵的時(shí)候,她主動(dòng)幫助了我。我突然覺(jué)得有姐姐是那么美好。她會(huì )在我最艱難的時(shí)候,幫助我。

  隨后張?chǎng)卧纯匆?jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)陪著(zhù)笑臉對我說(shuō):“王瑩,對不起剛才把你的飯放在邊上了,我幫你把這些殘局收拾了吧,還沒(méi)容我說(shuō)話(huà)他就干了起來(lái)。她用手把那些米飯撿了起來(lái),放在一張紙上。再把紙折一下,繼續撿起來(lái)。另一只手拿著(zhù)紙直接捏起掉在地上的菜,處理干凈后再一塊去扔了。我頓時(shí)被這一幕感動(dòng)了。明明是我自己不小心,而她卻在幫我找借口。而且我還一句話(huà)沒(méi)說(shuō),她就主動(dòng)幫起了我。

  這時(shí),我后面的狄世琦說(shuō):“就你們兩個(gè)人干的`完嗎?別耽誤咱們組做值日,我幫你們吧!钡沂犁讯詹寄脕(lái)把我和張?chǎng)卧刺幚硎O碌牟藴崭蓛袅。此時(shí)我心里暖烘烘的,六年級三班的同學(xué)就是這么樂(lè )于助人,他們并沒(méi)有覺(jué)得,我都上六年級了,都那么大個(gè)人了,都能把飯撒了,可卻沒(méi)人嘲笑我,而是處處關(guān)心我。

  隨后,又有很多同學(xué)幫助了我在經(jīng)過(guò)那些事以后,我也變得愛(ài)樂(lè )于助人了。因為關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),吃開(kāi)自信的花朵;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,滋潤干涸的萬(wàn)物;關(guān)愛(ài)是一股春雨,激活前進(jìn)的動(dòng)力。

  關(guān)愛(ài)的作文 33

  大家都說(shuō)“遠親不如近鄰,”我今天要說(shuō)的這件事,就和我的鄰居有關(guān)。

  鄰居的兒子叫陽(yáng)陽(yáng),今年三歲。平時(shí)十分淘氣,還有一個(gè)不良嗜好:喜歡把東西往地上摔。這不,他看上了我媽媽的“寶貝”鏡子,把它當成了一個(gè)玩具。當時(shí)我出去玩了,媽媽去超市買(mǎi)大米,爸爸在樓上津津有味的看起了電視。誰(shuí)也沒(méi)有料到,陽(yáng)陽(yáng)用手敲打著(zhù)鏡子,不知在那里說(shuō)些什么。我回到家喝水,看到陽(yáng)陽(yáng)在玩鏡子,我喊:“陽(yáng)陽(yáng),快點(diǎn)放下,很危險的`,會(huì )把手劃破的!辈⒁园倜讻_刺的速度沖了過(guò)去!皡亲谘,回家吃飯了!”陽(yáng)陽(yáng)的媽媽也在找他。陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)到媽媽呼喚他的聲音,把手一松,“咣當”一聲,鏡子碎了。閃光的玻璃像一千只閃光的眼睛,發(fā)出了耀眼的光芒,陽(yáng)陽(yáng)的手被破碎的玻璃劃破了,陽(yáng)陽(yáng)大哭了起來(lái),我被從虛幻中拉回來(lái),連忙叫爸爸下樓。爸爸下了樓,洋洋的媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái)!鞍l(fā)生什么事了?”洋洋媽媽問(wèn)。我不安地回答:“我回家想喝水,看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)在玩鏡子,我跑過(guò)來(lái)想制止他,可惜來(lái)不及了,陽(yáng)陽(yáng)已經(jīng)被玻璃碎片劃傷了!

  媽媽從超市回來(lái)了,我告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。我想:陽(yáng)陽(yáng)這次要挨訓了,這可是媽媽最心愛(ài)的鏡子!媽媽卻說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),怎么樣,疼不疼?”還叫我去樓上拿消炎水為陽(yáng)陽(yáng)消毒。并且為陽(yáng)陽(yáng)包扎好才放心。我事后問(wèn)媽媽?zhuān)骸扮R子碎了難道你不心疼?”媽媽回答:“雖然鏡子沒(méi)了,不能因為一面鏡子而影響鄰居之間的情誼!

  兩年以后,我也遇到了同樣的事,我終于明白當年媽媽為什么要用鏡子挽回鄰居之間的情誼:失去的都已經(jīng)不存在了,你再怎么訓斥也回不來(lái)了,而鄰居的情誼卻值得精心呵護。

  關(guān)愛(ài)的作文 34

  人間處處有關(guān)愛(ài),有師生關(guān)愛(ài),爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)愛(ài),我最難忘的是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。

  有一天,我看見(jiàn)天氣預報說(shuō)明天會(huì )下雨。第二天早上,晴空萬(wàn)里,我就帶著(zhù)太陽(yáng)帽去上學(xué),剛到教室,就電閃雷鳴,許多人都從外面走進(jìn)來(lái),我心想:這可糟糕了,我沒(méi)帶雨傘,可是媽媽發(fā)燒了,在家打點(diǎn)滴,不能淋雨,等下放學(xué)回家怎么辦?到了放學(xué),還是雨還是下得很大,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是媽媽?zhuān)昂⒆,媽媽帶雨傘?lái)了!眿寢屨f(shuō)。我坐在媽媽的自行車(chē)上,一路上媽媽還問(wèn)我:“會(huì )不會(huì )淋著(zhù)!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)也粫?huì )被雨淋著(zhù)!笨蓩寢屵是把雨傘往后撐。媽媽不時(shí)咳幾聲,我望著(zhù)媽媽的背影,不禁哭起來(lái)……

  一把傘,就能為我撐起一片天,媽媽對我的.關(guān)愛(ài),我永遠不會(huì )忘記

  關(guān)愛(ài)的作文 35

  現如今,社會(huì )發(fā)展迅速,人們的生活水平逐漸提高,可現如今的留守兒童卻多了起來(lái),越來(lái)越多的父母迫于生活,為了養家糊口,都不得不跑去外地打工,留在家中的孩子卻只能由年邁的祖父母照顧;還有的父母由于工作太忙,無(wú)法在家照看孩子;而這當中,還有許多孩子是單親家庭。

  由于父母們的疏忽,孩子們也得不到兒時(shí)該有的關(guān)心和關(guān)愛(ài),所以許多孩子都會(huì )出現脾氣暴躁、自作主張等一些性格。我應該也算半個(gè)留守兒童吧!但我的父母們每個(gè)月都回來(lái)一次,他(她)們也會(huì )經(jīng)常跟我打電話(huà)。即使這樣,我心里還是會(huì )不滿(mǎn)足。所以我很了解這種心情。那些一年甚至好幾年都可能見(jiàn)不到自己父母的孩子,她(他)們的感受都是可想而知的。孩子的童年本就應該是完美的,本就不應該有一點(diǎn)瑕疵。這樣的年齡就經(jīng)受在這個(gè)階段不應該接受的事情。兒童的內心又該會(huì )是怎么樣的呢?

  很多時(shí)候,會(huì )一個(gè)人自言自語(yǔ),不知名的自己與自己交談;偶爾吃飯時(shí),還會(huì )多拿兩幅碗筷;晚上睡覺(jué)時(shí),有是會(huì )莫名其妙的感到很孤單,悄悄的'流眼淚;自己還會(huì )一個(gè)人對著(zhù)鏡子說(shuō)話(huà),……等一切一切看起來(lái)不正常的行為。當自己與自己說(shuō)話(huà)時(shí),會(huì )覺(jué)得不那么寂寞了,心里會(huì )好受一點(diǎn)兒。

  其實(shí)多想告訴家長(cháng):我們不需要過(guò)得很好,只希望一家人開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起,家人與家人之間可以相互問(wèn)候,每天早上起來(lái),會(huì )有媽媽為你做的早餐。偶爾犯犯錯,還有爸爸的嚴厲的呵斥聲。這也是種幸福不是嗎?

  我們不是老是沉默不語(yǔ),自以為是,我們需要的是關(guān)愛(ài)。爸爸媽媽。你們懂嗎。知道么。多希望你們的陪伴,有你們的關(guān)愛(ài)我們才會(huì )不那么孤單寂寞,我們才會(huì )體會(huì )到家的溫暖。

  關(guān)愛(ài)的作文 36

  的確,我們生活中處處洋溢著(zhù)家人、朋友、老師自己的關(guān)愛(ài)。一句話(huà)、一條、一個(gè)微小的動(dòng)作都是關(guān)愛(ài)。往往他們小得可能會(huì )被你們忽視。

  花兒受到了太陽(yáng)的關(guān)愛(ài),因此有了萬(wàn)紫千紅,百花爭妍的美景。

  鷹兒的'到了藍天的關(guān)愛(ài),因此有了盤(pán)旋環(huán)繞,利峰直刺云霄的豪情。

  水兒得到了大地的關(guān)愛(ài),因此四海有了水滴石穿,百川竟東流的奇瑰。

  在藍藍的天空下,在茫茫的大地上,播種愛(ài)的種子,讓關(guān)愛(ài)輕舞飛揚。關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是最美,關(guān)潤著(zhù),關(guān)愛(ài)譜寫(xiě)出一個(gè)有一個(gè)奇跡。我們應該關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的人。

  關(guān)愛(ài)不是,更不是同情,而是快樂(lè )的以一己之力助他人成長(cháng),并讓受助人也感到快樂(lè ),這才是關(guān)愛(ài)的本質(zhì)。如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)是茫茫大海上的一盞。被人關(guān)愛(ài)是種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種美好的品德。我們需要別人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察,你就發(fā)現,你的身邊有許許多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活中也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)的作文 37

  看,這伙多有愛(ài)心!剛看過(guò)紙上一則幫互愛(ài)的事例后,同學(xué)們不由全地的贊嘆。我想問(wèn)一問(wèn):難道只有映在報紙上的人和事感動(dòng)你嗎?其實(shí)感動(dòng)就在我們身邊。

  我和哥哥在路上溜自行車(chē),經(jīng)過(guò)路旁的垃圾池時(shí),只聽(tīng)”嘭“的`一聲,我看見(jiàn)在池子里撿垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一個(gè)小藥店走去。等她買(mǎi)回來(lái)藥膏還沒(méi)來(lái)急貼在自己的手上時(shí),看見(jiàn)了這樣的的小學(xué)生,有一個(gè)扶著(zhù)一位老人,其中一個(gè)人右腿的膝蓋受傷了,顯然傷的不輕這時(shí)老奶奶把剛才買(mǎi)的藥遞給了那位受傷的人,親切的說(shuō):快貼上要不就進(jìn)沙子了。幾個(gè)同學(xué)將信將疑的互相看著(zhù),其中一位同學(xué)接過(guò)藥膏給受傷的人貼上了。我被老奶奶那句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話(huà)深深地震撼了,我感受到了一顆慈母般的心,老奶奶是多么善良多么淳樸!

  關(guān)愛(ài)的作文 38

  “予人玫瑰,手有余香!痹谏钪,互相關(guān)愛(ài)是每個(gè)人的生存哲學(xué)。只要每個(gè)人能夠關(guān)愛(ài)對方,那世界一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  今天我故事中要介紹的主角是我的一個(gè)同學(xué),她叫陳白雪。她個(gè)子低低的,瓜子形的臉盤(pán)上永遠都有著(zhù)美麗的微笑。她學(xué)習很好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

  有一次月考,我考得很差,作文寫(xiě)跑題,數學(xué)計算錯誤,我的心情就如那冬天的冰雪。老師很?chē)绤柕呐u了我:“你這次怎么了?怎么那么不認真呀?”這時(shí),全班同學(xué)的目光都投向我一個(gè)人。我十分沮喪,膽小的我臉一下子紅了,淚水在眼睛里打轉,好像找個(gè)地窖鉆進(jìn)去。

  下課后,我一個(gè)人躲在角落里,沒(méi)有人跟我玩,我覺(jué)得自己好像被忽略了,十分傷心。就在我絕望的時(shí)候,一只溫暖的手抓住了我,我抬頭一看,原來(lái)是陳白雪,只見(jiàn)他對我笑了笑,溫柔的說(shuō)道:“沒(méi)有關(guān)系,這次考得不好,可是還有下次呀!失敗乃成功之母嘛!加油!彼'一席話(huà)讓我感覺(jué)十分溫暖,我的心里好像又照進(jìn)了一縷陽(yáng)光。她馬上把我拉到座位上,仔細地為我講解,我很欣慰。

  不久以后,學(xué)校要舉行一次賽跑比賽,陳白雪也被入選了,她很高興,可是在訓練中她卻把腿摔傷了。本來(lái),她是可以獲獎的,可當她看到自己的傷口,她失掉了信心,傷心充滿(mǎn)了她的每一個(gè)細胞?吹剿Щ曷淦堑臉幼,我立刻跑過(guò)去:“怎么了,就因為這一點(diǎn)小傷就絕望了嗎?打起精神來(lái),走,我陪你一起訓練!蔽曳銎鹚,和她一起跑步。在奔跑中她忘記了傷處的疼痛,喜悅的笑容又爬上了她的臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力,她跑步快了很多,在比賽過(guò)程中發(fā)揮得十分優(yōu)秀,獲得了第二名的好成績(jì)。我不斷地為她豎起大拇指,可她卻說(shuō):“如果沒(méi)有你,我是不會(huì )得第二名的,謝謝你!

  是呀,人與人之間要互相關(guān)心,互相幫助。那樣的話(huà),我們的世界將會(huì )更加美好。

  關(guān)愛(ài)的作文 39

  前些天,我觀(guān)看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影。電影主要講有一天,在一輛公交車(chē)上,坐著(zhù)一名綁匪和幾名學(xué)生,其中有一名學(xué)生家中很有錢(qián)。他對其他同學(xué)談他父親的承諾:上重點(diǎn)中學(xué)買(mǎi)奔馳,上重點(diǎn)大學(xué)換法拉利,被綁匪聽(tīng)見(jiàn)了,于是他便起了綁架那個(gè)男生的歹念……最后,經(jīng)過(guò)警方的全力偵破,終于把綁匪繩立以法了。

  當天晚上,我坐在臥室的沙發(fā)上思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:學(xué)校不是一直在對學(xué)生進(jìn)行安全教育嗎?為什么還有孩子被人騙走呢?是壞人太狡猾奸詐,還是孩子太天真幼稚了呢?這時(shí),我不禁想起前幾年在我國的武漢市,有一個(gè)叫林武的孩子。有一天,他放學(xué)正要回家,突然一名綁匪從他后面用鋒利的水果刀威脅他說(shuō):“跟著(zhù)我走!”林武隨機應變,裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子跟著(zhù)他走。途中,林武故意說(shuō)要去小便,然后走進(jìn)廁所暗示別人去報警。然后他走出廁所又故意說(shuō)渴了,要喝可樂(lè )。那個(gè)綁匪不耐煩地說(shuō):“你煩不煩呀!現在是你做我的人質(zhì),而不是讓我來(lái)服侍你。你再羅嗦,我就撕票了!”林武不怕綁匪的恐嚇,勇敢地說(shuō):“好啊,你撕票呀,你一撕票,就一分錢(qián)也別想拿到!快,買(mǎi)些水給我喝!”綁匪一聽(tīng),只好去買(mǎi)汽水。當綁匪正在付錢(qián)時(shí),110民警趕到了,他們悄悄地走近綁匪逮捕了他。后來(lái),林武同學(xué)被評為“智斗歹徒好少年”。

  對!我們應該增強安全防范意識,提高自我保護能力,珍愛(ài)自己,珍愛(ài)生命。我希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)愛(ài)少年。關(guān)愛(ài)少年就是關(guān)愛(ài)明天。因為少年兒童是祖國的.未來(lái),祖國的希望。讓我們一起關(guān)愛(ài)明天,擁抱明天吧!愿安寧、祥和永駐人間。

  關(guān)愛(ài)的作文 40

  “鈴……”下課鈴聽(tīng)響了,老師剛走出教室,同學(xué)便像野馬一樣奔出教室自由活動(dòng),有的同學(xué)去操場(chǎng)玩。我也準備去湊熱鬧,沒(méi)想到剛走出教室,幾個(gè)同學(xué)便一涌而出。我連忙后退了幾步。這時(shí),后面又有些同學(xué)從椅子上跳去,不想那笨重的桌子被小強絆了一下,剛好落在我的腳上,疼得我哇哇大叫。同學(xué)們見(jiàn)此情景,把我給里三層,外三層的圍個(gè)水泄不通,有的同學(xué)說(shuō):“怎么辦呢?”有的`說(shuō):“快抬到辦公室吧!”幾個(gè)同學(xué)上前抬起我,把我慢慢扶到了辦公室。

  辦公室里只有邢老師一人,她見(jiàn)我被抬進(jìn)來(lái),忙問(wèn):“明明,怎么了?”小紅說(shuō):“明明的腿和腳被小強用桌子砸住了!毙侠蠋熉(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),立即背上我朝醫院跑去。

  到了醫院,邢老師掏出身上所有的錢(qián)為我包扎,掛號,買(mǎi)藥,背著(zhù)我一會(huì )兒上樓,一會(huì )下樓?粗(zhù)邢老師頭上那豆大的汗珠,我心里熱乎乎的。

  關(guān)愛(ài)的作文 41

  同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊而重要的節日,那就是12月3日,“國際殘疾人日”。當你每天面對冉冉升起的太陽(yáng),走向光明的生活,當你和你的家人聚在電視機前一起看每一個(gè)精彩的節目,你有沒(méi)有想過(guò)你身邊有一群人,他們甚至期待著(zhù)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,欣賞藍天?在同樣的藍天下,這些殘疾人的生活是如此艱難!面對命運的'不公,他們需要家人的關(guān)愛(ài)和世界的溫暖。

  據統計,我國有6000多萬(wàn)殘疾人,但他們身體殘疾,意志堅定。他們強笑著(zhù),組成了一個(gè)動(dòng)人的樂(lè )章。有些人在殘奧會(huì )上獲得了金牌,有些人成為了音樂(lè )家和作家,比如:張海迪,她五歲時(shí)腰部以下癱瘓。她不能去上學(xué)。她在家自學(xué)高中課程,大學(xué)英語(yǔ),日語(yǔ)和德語(yǔ),并翻譯了16萬(wàn)字的外語(yǔ)作品。另一個(gè)例子是周婷婷,他從一個(gè)薩金人變成了一個(gè)神童,并被著(zhù)名的哈佛大學(xué)錄取。還有一個(gè)節目《千手觀(guān)音》感動(dòng)了我們。表演者都又聾又!

  學(xué)生、理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德。隨著(zhù)第22個(gè)國際殘疾人日的臨近,讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從清除盲道上的障礙,到學(xué)習用手語(yǔ)表達問(wèn)候,到耐心傾聽(tīng)精神殘疾者的困難表達,到向殘疾人伸出援手并照顧他們的特殊設施,給予他人幫助,給自己帶來(lái)快樂(lè )。讓我們珍惜一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)殘疾人!讓我們用溫暖的手握住殘疾朋友的手,把真誠的心貼近殘疾朋友的心,讓和諧的聲音進(jìn)一步回蕩。

  關(guān)愛(ài)的作文 42

  檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛(ài),讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

  那天,要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒(méi)。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內;橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。

  我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著(zhù)急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”————可是沒(méi)有,周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無(wú)主的我心里像有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎么沒(méi)了呢?難道它長(cháng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著(zhù)急!

  就在這時(shí),羅丹看見(jiàn)我的樣子,便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“王福敏,你怎么了?”我著(zhù)急地說(shuō):“我的尺子不見(jiàn)了,怎么辦,要是現在去買(mǎi)肯定來(lái)不及,更何況我又沒(méi)帶錢(qián),更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀,這好辦,交給我吧!彼f(shuō)完回到自己座位上,把一把嶄新的.尺子“啪”得一聲掰成了兩半。

  我當時(shí)就愣了,傻傻地望著(zhù)她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說(shuō):“還愣在那干什么?快拿著(zhù)呀!”說(shuō)著(zhù),便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著(zhù)她,便把我的手攤開(kāi),把尺子放在我的手心,我終于醒了過(guò)來(lái),半晌,才說(shuō)出一句話(huà):“你這是干什么?”她笑著(zhù)說(shuō):“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)……

  事后,我一直珍藏著(zhù)這把斷尺,直到永遠…···

  關(guān)愛(ài)的作文 43

  一滴水,能讓非洲人生存下來(lái),一些金錢(qián),能讓窮人過(guò)上幸福的生活呀!但是一絲關(guān)愛(ài),能讓孤獨的人有一些溫暖。

  起床、洗漱、吃飯、上學(xué),一如既往的學(xué)習,可是那天到了校門(mén)口,正準備進(jìn)校,媽媽脫口而出說(shuō):上課好好聽(tīng)講,別開(kāi)小差,拜拜!我聽(tīng)到這大吃一驚,媽媽往日都只說(shuō)兩個(gè)字:拜拜,今日為何反常,這一個(gè)個(gè)問(wèn)號都在腦海中浮現,不過(guò),這一天總算過(guò)去了。

  第五天,我已經(jīng)連續四天聽(tīng)到了那幾個(gè)字,耳朵都要聽(tīng)出老繭了,我已不耐煩了,到校門(mén)口,媽媽正準備張口時(shí),我提前無(wú)精打采的回了一句:我知道了。媽媽看見(jiàn)我這副樣子,突然改口說(shuō):好,拜拜。我忽然覺(jué)得媽媽的嘮叨,帶有一絲溫暖。

  這就是關(guān)愛(ài)呀!

  我的`媽媽有一段時(shí)間要學(xué)習知識,可是媽媽還要做家務(wù),燒飯、洗衣洗碗,給我解答謎題,最早也要到晚上9點(diǎn)才能學(xué)習,但在學(xué)習的同時(shí),還得給我削個(gè)梨。這也是關(guān)愛(ài)呀!

  一句話(huà),一個(gè)梨,一杯牛奶,都含著(zhù)濃濃的愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)的作文 44

  在生活中,親人、師生、甚至素不相識的人都關(guān)心過(guò)我,讓我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。

  一個(gè)寒冷的下午,放學(xué)后我獨自走在回家的路上。走了許久,我突然想起奶奶來(lái)接我去吃飯,讓我在商店門(mén)口等。于是我默默地等待著(zhù)奶奶,但是時(shí)間過(guò)去很久,還不見(jiàn)奶奶的`人影,我的心開(kāi)始慌了,不知如何是好。

  我邊走邊等,來(lái)到了水果鋪的門(mén)口,里面傳出一股暖氣。天氣越來(lái)越冷,水果鋪的老板娘走了出來(lái),客氣地對我說(shuō):“天冷,進(jìn)來(lái)等吧!崩习迥锖孟裰牢蚁胄┦裁,我便很害羞地走進(jìn)這家商店。

  老板娘叫四姨,她把我叫到柜臺前,和藹可親地問(wèn):“你的家人還沒(méi)來(lái)接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不知四姨想干什么。她倒了一杯熱茶給我,還讓我坐到凳子上。我耐不住這團疑惑,想說(shuō)話(huà),四姨就捷足先登,微笑著(zhù)說(shuō):“小朋友,你就在這等家人吧,我把電話(huà)借給你打給家人!蔽业哪橏畷r(shí)間紅得像一個(gè)蘋(píng)果,原來(lái)四姨是好心,怕我著(zhù)涼!

  頓時(shí),有一股溫暖流進(jìn)我的心里。

  奶奶來(lái)到,我該離開(kāi)了,四姨還不忘說(shuō)上一句“下次再來(lái)!”我忍不住,眼圈都紅了。

  這就是陌生人的關(guān)愛(ài),素不相識的人,也會(huì )對你關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)的作文 45

  如果有人問(wèn)我關(guān)懷在哪里,我一定會(huì )說(shuō):關(guān)懷在植物世界,動(dòng)物世界,關(guān)懷在任何生活的地方,關(guān)懷無(wú)處不在。

  在植物世界里:“落紅不是無(wú)情之事,變成春泥更有保護性”。老芭蕉不犧牲自己的水分和養分去滋養小芭蕉,寧愿自己受苦受難,也不愿讓小芭蕉挨餓。老芭蕉一天天萎縮,小芭蕉一天天更有活力,更有精神。

  動(dòng)物世界:老牛到處產(chǎn)崽的現象。大蜥蜴總是讓小蜥蜴爬樹(shù)玩,而大蜥蜴還在樹(shù)下四處觀(guān)望,生怕敵人吃掉小蜥蜴。如果有敵人,她會(huì )沖上去和敵人拼個(gè)你死我活。如果沒(méi)有,她會(huì )留在那里,讓小蜥蜴有足夠的時(shí)間逃跑。

  我們身邊有很多人一直關(guān)心我們。每天晚上咳嗽的'時(shí)候,媽媽或者爸爸都會(huì )默默的來(lái)找我們,輕輕的摸摸我們的額頭。雖然這個(gè)動(dòng)作很小,但是可以看出父母對孩子的身體變化很敏感,很關(guān)心。

  所以,愛(ài)無(wú)處不在。

  關(guān)愛(ài)的作文 46

  每次交語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我都會(huì )想起去年寒假那感人的一幕!

  放寒假的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師張老師說(shuō):“臘月28要把自己的寒假作業(yè)交到門(mén)崗!焙芸旖蛔鳂I(yè)的時(shí)間到了,可是那天天公不作美,突然下起了大雪。媽媽催我去交作業(yè),我想:今天這么冷,又下起了大雪,路一定很滑,張老師可能不會(huì )去了,我正在猶豫,去還是不去。媽媽看我不想去,就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發(fā)現路確實(shí)很滑,好幾次我都差點(diǎn)兒摔倒。終于走到了門(mén)崗,令我驚訝的是張老師在那里認真的翻閱著(zhù)已經(jīng)交過(guò)的作業(yè)。我們問(wèn)過(guò)好后,張老師接過(guò)我的作業(yè),認真的看過(guò)一遍后,說(shuō)我書(shū)寫(xiě)不認真,拿出寫(xiě)的.好的同學(xué)的作業(yè)讓我看,并要求我每天練一張字。我爽快的答應了。

  回家的路上,寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)刮著(zhù)我的臉,冷極了。不一會(huì )兒,我和爸爸一起回到了自己溫暖的家,再想想老師,仍然在門(mén)崗等待著(zhù)沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)。我想:他一定冷極了!老師強烈的責任心深深的打動(dòng)了我,我一定要好好學(xué)習,不辜負老師對我們的期望!

  關(guān)愛(ài)的作文 47

  愛(ài),就像是一股清泉,清涼我們的心田;愛(ài),就像是一束暖陽(yáng),溫暖我們的內心;愛(ài),就像是豐收的果實(shí),給我們帶來(lái)收獲的喜悅……——題記

  愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在,有時(shí)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們看不到,但如果你用心留意,你會(huì )發(fā)現愛(ài)就在細微處,在我們的身邊。

  記得有一次放學(xué)回家,外面不知怎么陰了下來(lái),看來(lái)要下雨了。果真,就在我將要下樓的那一刻,外面突然下起了傾盆大雨,在不遠處還能聽(tīng)到雨滴打著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲,這真是大自然的奏鳴曲啊!這有可能是不好的'預兆,雨會(huì )越下越大,所以我只能等到雨停為止,有幾個(gè)同學(xué)等不下去了,就拿著(zhù)書(shū)頂著(zhù)頭沖向雨中。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),雨還是沒(méi)有停,正當我在焦慮時(shí),有幾個(gè)家長(cháng)陸續進(jìn)入校園。突然,我發(fā)現了一個(gè)熟悉而又溫暖的背影,我急忙下樓,喊了聲媽媽?zhuān)@個(gè)身影快速向我走來(lái),近一看果然是媽媽?zhuān)娜硪呀?jīng)濕透了,但放在懷里的那件棉衣還沒(méi)有濕,媽媽趕忙為我穿上,又把她身上的雨衣脫下來(lái)給我,拉著(zhù)我的手沖在雨中,在走的過(guò)程中,我才醒悟媽媽是為了保護我的棉衣才淋濕的,不知怎么兩行眼淚悄悄的從臉頰流了下來(lái)……

  還有一次,我不知怎么發(fā)起了燒,渾身出冷汗,臉燒的通紅,有時(shí)還咳一陣子,正在做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙來(lái)到我的房間,摸摸我的頭,又給我量量體溫,一看體溫表,三十八度七,媽媽看到了,十分慌張的說(shuō):“蓋好被子,我去給你拿藥!蔽掖饝艘宦,媽媽打開(kāi)藥箱,拿了一袋沖劑,倒上白開(kāi)水,拿給我喝,只見(jiàn)媽媽臉上的汗珠一滴滴的往下掉,我心里感到無(wú)比的辛酸。到了下午,我的饒才退下來(lái),媽媽也就放心了。

  愛(ài)是雨中一件溫暖的棉衣,愛(ài)是生病中的一絲關(guān)愛(ài),其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。

  關(guān)愛(ài)的作文 48

  在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界里,處處都有偉大的愛(ài)。愛(ài)是溫暖的,只要這個(gè)世界有愛(ài)這個(gè)世界就是多姿多彩的;愛(ài)是偉大的,只要這個(gè)世界有愛(ài),這個(gè)世界就是鮮明可愛(ài)的`,愛(ài)是光明,只要這個(gè)世界有愛(ài),這個(gè)世界就是光明磊落的。

  一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),當時(shí)不沒(méi)有生暖氣,我渾身發(fā)涼,牙齒發(fā)抖,就在我無(wú)能為力時(shí),媽媽問(wèn):“明昊,冷嗎!”接著(zhù)爸爸把一件厚棉衣讓我穿上。!爸爸媽媽?zhuān)銈兪亲盍私馕业娜恕?/p>

  愛(ài)不僅體現在人類(lèi)身上,動(dòng)物身上也擁有愛(ài)。

  有北美大草原,一位獵人在尋找獵物,突然,一母獅子只向他撲來(lái),咬住了他的手,獵人一槍把母獅子打死了,他拿出自己的醫藥箱把傷口擦藥、包扎,再去看那只母獅子時(shí),發(fā)現那只母獅子不見(jiàn)了,順著(zhù)身血跡向草叢走去,發(fā)現那只母獅子正在給兩只剛出生的小獅子喂奶。原來(lái),剛才母獅子完全是在自衛!母獅子剛剛產(chǎn)下小獅子,脾氣正是暴躁,母獅子是為了保護小獅子呀!這位獵人“撲通”一聲跪下,從此消失了蹤影……

  動(dòng)物的愛(ài)是珍貴的,父母的愛(ài)是寶貴的,讓我們一起體會(huì )這深深的愛(ài)吧!

  關(guān)愛(ài)的作文 49

  關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),給人身心的舒適……

  “嘿,秀秀,肚子還疼不?”聽(tīng)著(zhù)聲音,聽(tīng)這取的外號,就知道是鄭鄭了?删褪撬,給了我的心靈莫大的慰藉。

  中午,天氣變熱,驕陽(yáng)似火。陽(yáng)光照射下來(lái)激起了層層熱浪,一浪熱過(guò)一浪,讓人不禁有種想跳入冰池的沖動(dòng);▋捍蚰鑳毫,小草打起盹,大樹(shù)沉沉欲睡,連蟬都不叫了。這天氣,真叫人擔心。

  我打了幾碗飯,飯堂的人都走光了,可我還在津津有味地吃著(zhù)。忽然,我聽(tīng)到了一個(gè)無(wú)可奈何還帶著(zhù)幾分哀求的聲音響起:“秀秀,你還吃呢!第一遍鈴都快響了,我們都要遲到了!”

  “鄭鄭,別叫我秀秀,否則別怪我不客氣了!”我頭也不抬,可我知道是鄭鄭,于是語(yǔ)氣中就帶了幾分氣氛。

  “好吧,被你打敗了?梢宰吡瞬?你還加?!加餐窗都關(guān)門(mén)了好不!”鄭鄭有些急了,可我一點(diǎn)也不急。

  “好……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被一陣急促的聲音給打斷了,“!瑢W(xué)們,現在是午睡時(shí)間……”我暗罵了一句,隨即便沖出飯堂,小鄭也跟了上來(lái)。

  “秀,秀秀……別跑,吃完飯跑步對身體不好!”鄭鄭的'聲音傳來(lái),可我不聽(tīng),眼看就要沖回宿舍了,突然,我感覺(jué)肚子里一陣翻山倒海,隨即便倒在了地上。

  “秀秀!”鄭鄭的聲音由遠及近。唉,都怪我剛才沒(méi)聽(tīng)鄭鄭那關(guān)切的話(huà)語(yǔ),才釀成現在這個(gè)樣子。這時(shí),鄭鄭和阿姨還有幾個(gè)同學(xué)沖了上來(lái)。

  “一二,起,把小宇抬起來(lái),進(jìn)宿舍,好了!卑⒁套屶嵿嵾f給了我一杯熱水,又讓鄭鄭去拿止疼片及一些藥。然后,我被喂了藥,喝了水,很快我就吐了。接著(zhù)阿姨再讓我喝一口水,很快,肚子就不痛了。

  午睡起來(lái),發(fā)現鄭鄭給我倒了一杯熱水,一定要讓我喝完,然后他才離開(kāi)。望著(zhù)他那離去的背影,我想:他為我做的事情可能不多,但對我的關(guān)愛(ài),光是那一杯水,就已經(jīng)足夠了……

  關(guān)愛(ài)的作文 50

  關(guān)愛(ài)是一種力量,是你在受傷時(shí),朋友對你的鼓勵;是你在孤獨時(shí),一個(gè)朋友的陪伴;是你在遇到困難時(shí),朋友的一個(gè)幫助。

  而下面要與大家分享的關(guān)愛(ài)卻是來(lái)自一個(gè)陌生人。

  在一個(gè)秋高氣爽的秋天的`一個(gè)中午,我口渴了,便拿出我的零花錢(qián),買(mǎi)了一杯香芋味的奶茶,我剛擰開(kāi)蓋兒喝了一口,就聽(tīng)那位賣(mài)奶茶的阿姨大聲說(shuō):“誰(shuí)給的五塊錢(qián)還沒(méi)找!”我扭過(guò)頭來(lái)對阿姨說(shuō):“那不是我的五塊錢(qián)!”說(shuō)完,我便去上學(xué)了。

  到了下午,我去三聯(lián)外國語(yǔ)學(xué)校買(mǎi)丸子時(shí),發(fā)現錢(qián)數不對,我便想起來(lái)中午買(mǎi)奶茶時(shí)阿姨說(shuō)的五塊錢(qián),驚訝像晴天霹靂般打在我的頭上,“難道那是我的五塊錢(qián)?”我自言自語(yǔ)地說(shuō),我翻遍了口袋和書(shū)包,最終確定那五塊錢(qián)就是我的,可是中午我對阿姨說(shuō)過(guò)那不是我的錢(qián),我咋再去要回來(lái)?但如果不要回來(lái),那就浪費了媽媽的血汗錢(qián)。

  我在猶豫中,想了一會(huì )兒,我決定去“要錢(qián)”!

  我扭扭捏捏地走到賣(mài)奶茶的車(chē)子前,慢慢吞吞地對阿姨說(shuō):“阿姨,我是中午來(lái)買(mǎi)奶茶的,您記得嗎?其實(shí)那五塊錢(qián)是我的!卑⒁搪(tīng)后,二話(huà)不說(shuō),便給我找回了四塊錢(qián)零錢(qián)。當時(shí),我非常感激那位陌生的阿姨!

  其實(shí)人世間的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,關(guān)愛(ài)可能是語(yǔ)言,可能是照顧,可能是信任……關(guān)愛(ài)是一種力量,關(guān)愛(ài)如宇宙一樣浩瀚,關(guān)愛(ài)如大海一樣波瀾壯闊!

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