關(guān)愛(ài)他人的作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)他人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)他人的作文1
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。
我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。
生活的艱難可想而知。
屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。
但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。
有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。
愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。
隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。
相信這積少成多的愛(ài)心。
一定會(huì )滋潤王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)他人的作文2
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是同學(xué)給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
那是昨天下午學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，快踢毽子了，我班的同學(xué)嘰嘰咕咕的不知道說(shuō)些什么，后來(lái)才知道，她們不愿意把踺子給別的班使用，怕弄壞了，當時(shí)我就想：為什么你玩就是玩，別人玩就不是玩了呢？就說(shuō)：“你們別太小氣了，你玩也是玩，人家玩也是玩，如果你明天把踺子弄壞了，也不差這一天，別太小氣了�！彼齻儫o(wú)話(huà)可說(shuō)，可她們還是唧唧咕咕的上別的地方去了。
不知道為什么，今天我們踢得都很多，楊瑩踢了76個(gè)，孫穎踢了72……
走在這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì )回報你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)他人的作文3
今天，我和一群愛(ài)心小天使，懷著(zhù)高興的心情來(lái)到蓓多芬學(xué)校，因為我們要和蓓多芬學(xué)校的學(xué)生，一起去四都敬老院關(guān)愛(ài)老人。
蓓多芬的老師把我們這些人分好隊，然后我們每一隊都整整齊齊地上了大巴。在車(chē)上，那些大姐姐們教我們唱歌，同學(xué)們也認真學(xué)；老師還讓我們猜謎語(yǔ)，車(chē)上歡聲笑語(yǔ)的。
到了敬老院，我們下了大巴，看見(jiàn)敬老院的墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“老有所依，老有所樂(lè )�！蹦切├先舜┑囊路际遣徽麧嵉�，頭發(fā)也比較亂。我們幫一位94歲的老奶奶打掃房間，老奶奶的房間很簡(jiǎn)樸，也比較亂，隊長(cháng)帶著(zhù)我們打掃老奶奶的房間，我們幫老奶奶把桌子擦干凈被子疊整齊……一會(huì )兒，老奶奶的房間就變得干凈，整潔了。有一個(gè)小男孩大膽地跑進(jìn)來(lái)給老奶奶送來(lái)棉花糖，老人的眼里充滿(mǎn)了感激之情。老奶奶吃著(zhù)棉花糖，心里也變得甜滋滋的了。
關(guān)愛(ài)他人的作文4
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一狀況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自我的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自我只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。必須會(huì )滋潤王明的心田。
讓我們一齊關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)他人的作文5
今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè )自己》。 人是萬(wàn)物的精靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法？
其實(shí)幫助別人不是要干一番轟轟烈烈的好事，而是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。比如，看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗，看到媽媽有些發(fā)燒，我們悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；這是關(guān)愛(ài)父母；看到路邊有小孩摔倒，我們慢慢地把他扶起，這是關(guān)愛(ài)陌生人……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們讓我們伸出我們熱情的雙手傳遞人間的真情，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓關(guān)愛(ài)成為我們生活中的一部分，讓我們財經(jīng)這個(gè)大家庭更加融洽，讓我們的生活更加快樂(lè )！
關(guān)愛(ài)他人的作文6
我關(guān)心過(guò)許多人，但真正令我感動(dòng)的是在電視里看到的一對父子倆故事。
在沒(méi)有看電視之前，我都不知道怎樣關(guān)心愛(ài)護他人。自從看過(guò)這個(gè)電視節目后，我被里面的故事情節深深地感受動(dòng)著(zhù)，也懂得了怎樣關(guān)心愛(ài)護他人。
這個(gè)電視節目?jì)热葜饕v述了一個(gè)三十歲左右的成年人，他的父親一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游全世界。于是在他具備了一定的能力和勇氣時(shí)，他把自家的自行車(chē)改裝成了摩托車(chē)，他想趁著(zhù)他的父親腿腳還能走的時(shí)候，帶著(zhù)他的父親去環(huán)游世界。他從北京出發(fā)，一路上路過(guò)很多地方，都是用摩托車(chē)這個(gè)交通工具行走的。一路上走走停停，不管刮風(fēng)還是下雨，但始終沒(méi)有動(dòng)搖他們環(huán)游世界的信念，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)兒向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。他們雖然一路上風(fēng)塵仆仆的，但他們在彼此關(guān)心愛(ài)護下，幸福、快樂(lè )地暢游著(zhù)。雖然不豪華但絕不平凡，因為他們在譜寫(xiě)著(zhù)自己生命的樂(lè )章。
從這個(gè)故事中，讓我明白了關(guān)心愛(ài)護他人是人與人之間最好相處的方式。俗話(huà)說(shuō)的好，一顆仁愛(ài)的心比智慧好，更有力量。
關(guān)愛(ài)他人的作文7
小朋友們，你們有過(guò)受到同學(xué)幫忙的事嗎?我就有過(guò)這樣的事，而且，這種司空見(jiàn)慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級的時(shí)候�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我像往常一樣背起書(shū)包，排著(zhù)隊準備走到接送區。然而，不幸的一幕發(fā)生了。我正走著(zhù)，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車(chē)。我猝不及防，一腳踩了個(gè)空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車(chē)輪壓了一下。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時(shí)，隊伍亂了起來(lái)：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，有的同學(xué)跑來(lái)想看看到底發(fā)生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動(dòng)彈不得的我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“余俊杰，你沒(méi)事吧?”同時(shí)，顧越也像箭一樣跑來(lái)，一邊揉著(zhù)我受傷的大腿，一邊對我說(shuō)：“痛嗎?要不要貼張創(chuàng )口貼?——我家里多的是�！蔽液鋈桓械揭唤z溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉眼我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們更加就應學(xué)會(huì )團結互助、溫暖他人，還要牢記：關(guān)愛(ài)他人，從小事做起!
關(guān)愛(ài)他人的作文8
人人都離不開(kāi)愛(ài)，人人都需要愛(ài)。愛(ài)不是偶爾一次的付出，而是天長(cháng)地久、日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想的結晶。
愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助時(shí)，給予我們幫助和鼓勵；愛(ài)更是一條奔騰向前，永不竭止的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。
生活中的愛(ài)包容了些什么？熱愛(ài)祖國、孝順父母、尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人是愛(ài)。愛(ài)是爸爸工作累了，給爸爸送上的一杯熱茶；愛(ài)是媽媽下班回家，給她遞去的一雙拖鞋；愛(ài)更是平時(shí)里的一聲聲溫情的祝福；愛(ài)是你主動(dòng)扶老人過(guò)馬路的那一雙溫暖的手；愛(ài)是遇見(jiàn)陌生人時(shí)，那一個(gè)個(gè)真摯的微笑；愛(ài)還是給貧困小朋友送去的一本書(shū)……
周恩來(lái)總理就是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人，一心為他人著(zhù)想的人。有一次周總理剛做完手術(shù)，身體還十分虛弱，可我們總理關(guān)心的不是自己的身體，而是那些身患癌癥的工人。一個(gè)泱泱大國的總理，一群默默無(wú)聞的工人，形成了多么鮮明的對比呀！我想，此時(shí)只有一首歌能表達我的心情：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
同學(xué)們，伸出手來(lái)，學(xué)著(zhù)去關(guān)愛(ài)他人吧，關(guān)愛(ài)我們身邊的人，關(guān)愛(ài)那些需要愛(ài)的人。
關(guān)愛(ài)他人，讓世界更美好！
關(guān)愛(ài)他人的作文9
關(guān)愛(ài)好比如春天的河水，潺潺的;關(guān)愛(ài)好比如夏天的火焰，辣辣的;關(guān)愛(ài)好比如秋天的葉子隨風(fēng)飄落;關(guān)愛(ài)好比如冬天的冰塊，表面雖然冷但內心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的去上學(xué)，走到半路突然發(fā)現我紅領(lǐng)巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣�；丶夷�，不遲到才怪呢，去買(mǎi)，哎，我又沒(méi)帶錢(qián)，正在這時(shí)小楊拍了一下我肩膀說(shuō):“穎穎，怎么了�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō):“我……忘……帶……紅……領(lǐng)巾了。��！那怎么辦，我也只有一條紅領(lǐng)巾，小楊也和我一樣著(zhù)然。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還差十分鐘就要上課了。就在這時(shí)，一位姐姐問(wèn)我:“小妹妹，你怎么了�！蔽摇彝鼛Ъt領(lǐng)巾了。姐姐說(shuō):“原來(lái)這樣啊。你在這邊第一下�！边^(guò)了3分鐘，姐姐來(lái)了，她手上還拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。說(shuō):“小妹妹，這條紅領(lǐng)巾送你了�！蔽艺f(shuō):“謝謝姐姐�！苯憬阏f(shuō):“不用謝，助人為樂(lè )嘛！快進(jìn)去，不然等會(huì )要遲到了�！苯憬愕呐e動(dòng)驅走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)如同一年四季，但關(guān)愛(ài)無(wú)論怎么變，它都是從內心愿意去幫助，關(guān)愛(ài)的，我們要關(guān)心身邊的每一個(gè)親人。
關(guān)愛(ài)他人的作文10
我們經(jīng)常會(huì )唱或者聽(tīng)到他人唱“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，也是在告訴我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，我們每個(gè)人也需要被關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己。
在下著(zhù)傾盆大雨的一天，感覺(jué)再大的傘也會(huì )被淋濕的，我小心翼翼地走在上學(xué)的路上，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)小女孩走在路上，仔細一看沒(méi)有帶傘。我趕緊的走上去，向她靠近，然后就一起共撐一把傘；小女孩親切地說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，沒(méi)有多大的事”，小女孩緊接說(shuō)：“大姐姐，我一定會(huì )記得你的，記得你的臉蛋，記得你的眼睛，下次如果碰見(jiàn)姐姐，我肯定能認出姐姐的”，很快就把小女孩送到她的班級，走的.時(shí)候還是會(huì )有些舍不得，不知道以后還能不能見(jiàn)到，但是還是很開(kāi)心，自己幫助了他人，那個(gè)小女孩沒(méi)有淋到雨。果真，還是沒(méi)有再見(jiàn)到那個(gè)小女孩，但是自己也永遠記得當時(shí)的場(chǎng)景。
真是“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己”呢，我體會(huì )到了，希望人人都關(guān)愛(ài)他人，這樣子世界就真的很美了。
關(guān)愛(ài)他人的作文11
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!
父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!
我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!
讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!
關(guān)愛(ài)他人的作文12
愛(ài)，多么平凡的字眼!愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單!我相信每個(gè)人都對自我都很關(guān)愛(ài)吧，但我們在關(guān)愛(ài)自我的同時(shí)也能夠嘗試著(zhù)去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因為關(guān)愛(ài)別人就是自我
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花飄舞的冬天。地上結滿(mǎn)了冰，我正留意翼翼地走在放學(xué)回家的路。。旁邊一個(gè)老太太也和我一樣，走在冰地上�？伤徊涣粢�，踩著(zhù)了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著(zhù)，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過(guò)去，把她扶了起來(lái)，并問(wèn)她摔疼沒(méi)有，幫她把掉在地上的東西撿起來(lái)。她親切地說(shuō)：“多謝你，小女孩�！薄安挥弥x”我笑著(zhù)說(shuō)“以后走路時(shí)，要留意一點(diǎn)”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著(zhù)她遠去的背影，我地心里樂(lè )滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時(shí)因為我幫忙了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更就應去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人的作文13
剛放學(xué)，因為是冬天，所以天氣特別冷，風(fēng)吹得我直哆嗦。我趕緊跑回家，可翻遍了全身也找不到一點(diǎn)鑰匙的蹤影“該不會(huì )丟了吧”我心里一驚立刻跑下樓去問(wèn)樓下叔叔借了手機。
“啪…”我不等媽媽說(shuō)完便把電話(huà)掛了，她竟然要六點(diǎn)多鐘才回來(lái)，我又急又氣，只好坐在樓下石凳子上干等。路燈亮了，天越來(lái)越暗，風(fēng)也越來(lái)越大，我上下的牙齒直打架。應高五點(diǎn)半了吧！不行，得運動(dòng)。于是我在樓道里跑步。這時(shí)，從樓上素未謀面的老奶奶。
“丫頭，怎么還不回家？‘好溫暖的話(huà)語(yǔ)呀，我竟不由自主的把一五一時(shí)都告訴了她。
她看了看我說(shuō)：“餓了吧!”
“嗯…”我紅著(zhù)臉回答：“平時(shí)我都是很早吃飯，再說(shuō)今天中午我也沒(méi)吃多少飯！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她便拉著(zhù)我的手往樓下走，邊走邊與我嘮家常。
老奶奶把我拉到樓下的面館去了，給我點(diǎn)了一碗牛肉面，我真準備走時(shí)，卻被她死死的按在椅子上�！澳棠滩挥昧�，我媽一會(huì )回來(lái)�！薄澳愎怨宰�(zhù)，面很快就好，我一會(huì )回來(lái)！”說(shuō)完她便走了……
我望著(zhù)那熱氣騰騰地面，心里有說(shuō)不出的暖意……
后來(lái)，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老太太，可是我依然記著(zhù)她記著(zhù)那碗牛肉面，因為我知道，老太太對我的關(guān)愛(ài)不止是一碗牛肉面……
關(guān)愛(ài)他人的作文14
天空對鳥(niǎo)類(lèi)的愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高，海對魚(yú)的愛(ài)，讓雨快樂(lè )地玩耍。愛(ài)在人之間也是需要的，愛(ài)是人之間最真誠的溝通開(kāi)始。
愛(ài)，有時(shí)是一雙手當我們遇到殘疾人時(shí)，我們可以伸出我們的愛(ài)心之手幫助他過(guò)馬路這對我們來(lái)說(shuō)只是一件小事，但它能給殘疾人帶來(lái)極大的方便。
小心，有時(shí)只是一枚帶體溫的硬幣。當我們走在街上看到衣衫襤褸的乞丐時(shí)，我們該為他們做些什么呢？我們可以從口袋里掏出一枚硬幣，不能指望一個(gè)硬幣給我們，但是對于乞丐來(lái)說(shuō)，它是非常重要的，可以讓他們吃一頓好飯。
愛(ài)，有時(shí)只是一種輔助。對于受影響的人，我們可以給他們各種，精神，讓他們知道，輔助材料，他們并不孤單，所以他們也有克服困難，戰勝災害的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香�！碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí)，內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì )回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì )來(lái)幫助我們解決我們缺水的難關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
關(guān)愛(ài)他人的作文15
關(guān)愛(ài)他人的400字 愛(ài)，讓天藍起來(lái)
今天上午，我們來(lái)到康乃馨學(xué)校參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的親子活動(dòng)，讓我們對自閉癥兒童有了新的了解。
第一個(gè)環(huán)節是表演我們?yōu)樽蚤]癥兒童精心準備的節目。我們先把排練了兩個(gè)星期的課本劇表演給他們看，雖然他們有些看不懂，可從他們一個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)燦爛笑容的臉上，我看出他們是快樂(lè )的！很多同學(xué)還把自己擅長(cháng)的絕活展現出來(lái)，有唱歌的，有吹長(cháng)笛的，有吹口琴的……五花八門(mén)，但我們目的只有一個(gè)——給自閉癥兒童帶來(lái)歡樂(lè )！
第二個(gè)環(huán)節是參觀(guān)他們的學(xué)校，我們首先參觀(guān)了他們的個(gè)訓教室，一排排教室里，整整齊齊地放著(zhù)小黑板、識字卡片等各式各樣的東西，都是自閉癥兒童的訓練物品呢！有塊黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪扭扭的字，能寫(xiě)出這樣的字，對他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。接著(zhù)我們來(lái)到了游戲教室，里面有一個(gè)正方形的紙帶粘在地上，每當上課時(shí)，他們就跟著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)正方形走，并做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。最后那間教室里有各種玩具，對我們來(lái)說(shuō)是拿來(lái)玩的，可他們卻要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地去學(xué)，去感受！
半天的交流活動(dòng)結束了，我的心久久不能平靜，自閉癥兒童生活得那么艱苦，我們更應該多點(diǎn)去關(guān)愛(ài)他們。愛(ài)，讓天藍起來(lái)！
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