【精品】關(guān)愛(ài)作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的關(guān)愛(ài)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
世界總是那么美好，但，時(shí)間又總是那么飛快。在匆忙中，我們忽略了心中的感情，忽略了窗外的美景，忽略了人間的真情。母親的關(guān)切、老師的愛(ài)護、父親的教誨，一切都在忙碌中淡去。原來(lái)，關(guān)愛(ài)一直在我身邊。
寒風(fēng)呼嘯，陽(yáng)光不如平日那般溫和，它冷冷地照著(zhù)大地。天很冷，走在路上的行人不多，也是個(gè)個(gè)包得像個(gè)肉粽，一輛公車(chē)停在旁邊，恰好給還未到家的我提供了方便。
我搓著(zhù)手，哈著(zhù)氣，快步向車(chē)走去。三步兩步便上了車(chē)。等到了車(chē)上，手一放入口袋，便不禁嚇住了。
咦，早上帶的十塊零錢(qián)呢？我東找找，西翻翻，可那十塊錢(qián)一直不見(jiàn)蹤影。
我極為尷尬地站在車(chē)上。上了車(chē)，總不能再下去吧！可又沒(méi)錢(qián)……我想著(zhù)，又找了起來(lái)。司機看我大約不是個(gè)故意蹭車(chē)的，便冷冷地看著(zhù)我，讓我繼續找，那目光與冷氣好似一下子注進(jìn)我身體，我不禁打個(gè)了寒顫。
就在我無(wú)計可施時(shí)，一張溫暖的大手搭在了我的肩上，我轉頭一看，是個(gè)和藹的阿姨。她平靜地望著(zhù)我，笑了笑：“怎么，忘帶錢(qián)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“那我幫你付了，下次記得帶錢(qián)��！”說(shuō)著(zhù)，伸手掏出一塊錢(qián)，放進(jìn)了錢(qián)箱。我愣了一下，等過(guò)了一會(huì )兒，才緩過(guò)神來(lái)，連聲道謝，她只是對我笑了一下，便不再說(shuō)話(huà)。我也回到坐位，安心多了。
下車(chē)后，車(chē)便沿著(zhù)大道開(kāi)，緩緩地開(kāi)。我望著(zhù)公車(chē)，它開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，不見(jiàn)了蹤影。但，它也在我心中開(kāi)出了一條大道，一條寬敞的大道，讓我懂得了許多，也讓我學(xué)會(huì )了很多很多。我下車(chē)后，終于懂了……
原來(lái)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)一直存在于我們的身邊，也一直存在于我們的心里。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
突如其來(lái)的雨好大。
我雙手遮在頭頂，朝車(chē)站一路小跑，心里詛咒這陰晴不定的鬼天氣。
真是“禍不單行”。雨越下越大，偏偏車(chē)站的擋雨板線(xiàn)面已經(jīng)站滿(mǎn)了人。我站在車(chē)站的外面，風(fēng)夾著(zhù)雨絲吹在身上，涼颼颼的。站在我旁邊的是一個(gè)中年婦女，一雙眼睛呆滯，枯燥的頭發(fā)胡亂挽在后腦，紅色的開(kāi)衫下面竟然配了條繡著(zhù)綠邊的黑色褲子，簡(jiǎn)直鄉味十足。她的腳邊還放著(zhù)一個(gè)破舊的紅色旅行包。
我瞥了她兩眼便轉過(guò)頭，心想這女人一定是從農村出來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)現在的農民工都粗魯自私，我不禁想離這個(gè)農村婦女遠一些。
“來(lái)來(lái)，大家擠一擠，有個(gè)小姑娘站外邊呢�！蔽腋杏X(jué)到有人在扯我的衣服，一轉頭，正是那個(gè)農村婦女，“小姑娘，站里邊來(lái)，這雨可淋不得�！�
農村婦女不由分說(shuō)地想將我拉進(jìn)車(chē)站。但是人實(shí)在太多，大家又都埋頭看著(zhù)手機，沒(méi)幾個(gè)人理她的話(huà)，倒是有幾個(gè)人抬起頭看著(zhù)我，我一半的身子還淋著(zhù)雨，又被人注視著(zhù)，不禁有些窘迫。于是不耐煩地甩了甩被她抓著(zhù)的袖子。農村婦女看了看外面的雨，自言自語(yǔ)道，這雨淋不得呀。于是彎下腰，就將自己的紅色旅行包一半挪進(jìn)雨中，然后將我拉進(jìn)擋雨板。
在擋雨板里，吹不到風(fēng)淋不到雨，明顯感覺(jué)要暖和許多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋濕了要不要緊，此刻我的心里五味俱全。
再看看那位阿姨，雙眼雖空洞沒(méi)有神采眼角細細的魚(yú)尾紋卻讓我感到異常親切。
阿姨的車(chē)沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了，她提起那個(gè)濕漉漉的旅行包便上了車(chē)。車(chē)子慢慢開(kāi)動(dòng)，然后越來(lái)越小，可車(chē)上的那位阿姨，即使今生不再相見(jiàn)，我相信許多年后再想起，依舊會(huì )有溫暖的感覺(jué)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
讀書(shū)十年，自然見(jiàn)過(guò)無(wú)數老師，也被無(wú)數老師教過(guò)。給我印象最深的，也是我最喜愛(ài)的，是我高一的班主任。高一走過(guò)一年，我才明白了，如果說(shuō)其他老師讓我體會(huì )到了什么是責任，那么他讓我體會(huì )到的是責任之中的感動(dòng)……
剛上高中的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得班主任有多么的嚴厲，但可怕的是，軍訓一周，我只見(jiàn)他笑過(guò)兩次。一次是在我作為新生代表上臺發(fā)言后，中午回到宿舍，班主任來(lái)了，對我說(shuō)講得不錯，然后將另一張稿子交到我手中，朝我擠了擠臉。當時(shí)我發(fā)了很長(cháng)時(shí)間的呆才反應過(guò)來(lái)那個(gè)表情竟然意味著(zhù)笑容。第二次是開(kāi)學(xué)典禮他上臺領(lǐng)獎時(shí)，面對鏡頭笑了笑，很明顯，那也是擠出來(lái)的。之后的一年里，記不清他笑了多少次，不是因為數不清，而是因為沒(méi)數過(guò)�？傊�，他笑的次數屈指可數。不知道是因為不愛(ài)笑，還是因為不想對我們笑，讓我們感到一種威嚴感。只有在上課的時(shí)候，他的面部表情才會(huì )豐富很多，但也許是因為我真的被他的震懾力給嚇到了，每逢上英語(yǔ)課，我的神經(jīng)總會(huì )繃得很緊，幾乎快要繃斷了，注意力一萬(wàn)個(gè)集中，不敢有絲毫走神。正是因為這樣，初中不扎實(shí)的英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)班主任一年的“板著(zhù)臉”，取得了重大進(jìn)步。而全班的英語(yǔ)成績(jì)，當然也是數一數二的。
一個(gè)板著(zhù)臉的班主任，自然有一套與他的面部表情相同的規章制度，而且嚴厲程度與其本人是有過(guò)之而無(wú)不及的。早晨每當其他班的同學(xué)還在去教室的路上，我們已經(jīng)在教室里做了很多題了；晚上每當其他班的同學(xué)還在洗刷的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)著(zhù)臺燈寫(xiě)作業(yè)了。至于課上、課間、自習紀律，有班主任親自坐鎮，自然也不會(huì )差到哪兒去。如果當某天發(fā)現自習課他不在教室里，別慶幸，也別懈怠，因為他正趴在后門(mén)窗前觀(guān)察教室里的一舉一動(dòng)。這一點(diǎn)，當時(shí)坐在后門(mén)角落里的我深有體會(huì )：每當寫(xiě)累了作業(yè)，剛把筆放下，準備伸個(gè)懶腰，眼睛向斜上方一掃，漆黑的玻璃有兩個(gè)閃閃發(fā)光的鏡片。心便撲通一下，抓起筆來(lái)繼續使勁寫(xiě)，腦海里卻在想著(zhù)漆黑玻璃后那張板著(zhù)的臉。高一時(shí)和同桌說(shuō)的最多的一句話(huà)是：“班主任今天在后門(mén)站了多長(cháng)時(shí)間？”，“不知道，沒(méi)敢看！”不僅自習課，有時(shí)正課班主任也會(huì )閑不住，到教室里突擊檢查一下。習慣于往后門(mén)看的同學(xué)，我像是怕自己的心臟承受不了吧，也都自覺(jué)改正了。的確，在班主任這一方法與制度的管理下，同學(xué)們的心臟承受能力提高不少。但與之同時(shí)提高的，當然是班級的學(xué)習風(fēng)氣與成績(jì)。
習慣了班主任每天對我們的“巡視”，但如果一天不見(jiàn)他的身影，是不是就不習慣了？答案是肯定的`。那天，一晚上、第二天一上午都沒(méi)看見(jiàn)班主任，同學(xué)們都感到很奇怪，難道太陽(yáng)要從西邊出來(lái)了？一切都是個(gè)謎。直到下午英語(yǔ)課時(shí)，班主任現身了，我們都被嚇到了：他的額頭上貼著(zhù)一塊很大的紗布，將半個(gè)額頭遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。眼睛架在臉上，與紗布很不協(xié)調，臉色比昨天蒼白了許多。還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，他便開(kāi)始上課了�？粗�(zhù)他有氣無(wú)力地講著(zhù)課，我幾乎沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，一直在想，班主任的額頭怎么了？不知不覺(jué)便下課了。課后，同學(xué)們都在議論紛紛，最后只是聽(tīng)說(shuō)，班主任在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，便埋怨這該死的雪天。之后，班主任照往常一樣上課，他頭上的紗布換成了小一點(diǎn)的。漸漸地，像什么事也沒(méi)發(fā)生似的，也沒(méi)同學(xué)在班上詢(xún)問(wèn)一下他的傷，事情就這樣一天天過(guò)去了。后來(lái)一節語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師提起了這件事，說(shuō)上次周記有不少同學(xué)都寫(xiě)了這件事，寫(xiě)了班主任，我才知道，原來(lái)同學(xué)們都是不好意思。全班都笑了，老師也笑了。我終于明白，班主任的責任心，只不過(guò)需要一件特別的小事體現出來(lái)罷了。元旦匯演，班主任在后臺摘掉了紗布，上臺了。作為領(lǐng)唱，他那天生有磁性的嗓音再加上那自信的站姿，在合唱的老師中儼然成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那一次，手掌拍麻了，也抑制不住內心的激動(dòng)；嗓子喊啞了，也表達不盡作為三班學(xué)生的自豪！
時(shí)間飛逝，高一結束了。分班的那天，我捧著(zhù)一摞摞的書(shū)從他面前經(jīng)過(guò)，但沒(méi)有看他。不想和他對視，總會(huì )有那么一絲不舍，但總要學(xué)會(huì )割舍不是嘛。上高二后，都在一個(gè)樓層，會(huì )經(jīng)常遇見(jiàn)。一句老師好，他便會(huì )笑一笑。為什么？班主任會(huì )笑了？還是他一直都會(huì )笑，只是從不在不該笑的場(chǎng)合笑？到現在還是一個(gè)未解之謎，但是我卻不想去破解這個(gè)迷了。
每天早晨去教室時(shí)，朝三班望去，他總和往常一樣，站在教室門(mén)口，板著(zhù)臉朝教室里望著(zhù)。整個(gè)走廊，只有來(lái)來(lái)往往的學(xué)生和他一位老師。我心里笑著(zhù)，趕緊朝教室跑去，似乎他對我的震懾力還有余威，鞭策著(zhù)我像高一一樣嚴格要求自己。此時(shí)此刻我才真的懂了，板著(zhù)臉原來(lái)也是一種關(guān)心，一種責任，一種用言語(yǔ)無(wú)法表達的最真摯的愛(ài)！謝謝你，李明老師。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
題目
以“關(guān)愛(ài)在中”為題寫(xiě)篇400字以上的作文。
要求與提示：1.回憶你看過(guò)的或經(jīng)歷過(guò)的事，再把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填寫(xiě)集體、鄰里、師生、勞動(dòng)等詞。2.注意內容真實(shí)、具體，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要工整。
——20xx年河南省信陽(yáng)市浙河區卷
審題點(diǎn)撥
這是道中空式的半命題作文題目，首先應該想想怎樣補充題目。要迅速回憶所經(jīng)歷過(guò)的事，看橫線(xiàn)上應該填什么內容，自己寫(xiě)起來(lái)才最順手，從而把題目補充完整。
響鼓只敲下就可以了，切不可面面俱到。一定要突出重點(diǎn)，在所填的詞語(yǔ)上做足文章。這些關(guān)愛(ài)故事，不需要驚天動(dòng)地，但一定要有代表性，同時(shí)，要注意寫(xiě)自己的收獲和體會(huì )。
佳作欣賞
一節自然課，我們懷著(zhù)新奇和興奮，接受了一項特殊的任務(wù)：種蠶豆。她幸運地從自然老師寬厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，從此，她擁有了新的天地。一個(gè)可愛(ài)的花盆，一把清香的泥土，成了她舒適的新居。精心呵護她成了我生活的一大樂(lè )趣。
每天下午放學(xué)回家，我都會(huì )拿起小小的噴水壺，迫不及待地跑向陽(yáng)臺，為她施肥、澆水，盼望著(zhù)她早日吐出新苗。
可日子一天天過(guò)去，她卻悄然無(wú)聲、毫無(wú)動(dòng)靜。漸漸地我失去了當初的熱情，甚至有一天竟忘了把她從陽(yáng)臺的花架上帶進(jìn)屋。當晚暴風(fēng)雨來(lái)臨，呼嘯的狂風(fēng)震撼著(zhù)大地，傾盆大雨發(fā)出“噼啪”的巨響，一夜的暴風(fēng)雨侵蝕了一切……直至第二天放學(xué)，我才猛然想起她——蠶豆。我心里七上八下地懊惱著(zhù)：完了!該死的暴風(fēng)雨一定把蠶豆糟蹋了!望著(zhù)路邊彎了腰的大樹(shù)、折斷了的野花，我一路狂奔回家。
當我氣喘吁吁地來(lái)到陽(yáng)臺上時(shí)，卻意外地發(fā)現：盡管花盆已被風(fēng)雨敲打得有點(diǎn)殘缺不全，泥土也傾翻了不少，可那顆小蠶豆卻依然穩穩地扎在泥土中。突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株綠綠的小芽已破土而出。雖然她顯得那么柔弱，那么幼小，卻低低地而又傲然地挺立在那里，那一抹讓人欣喜的綠意令那殘破的花盆也增色不少。望著(zhù)這株幼苗，感受著(zhù)她堅韌不敗的生命芬芳，我的內心被一股強大的力量沖擊著(zhù)，我被深深地震撼了，深深地感動(dòng)了!
是的，多么普通、不起眼的一株蠶豆苗，她沒(méi)有花兒的百媚千嬌，沒(méi)有大樹(shù)的英姿颯爽，但卻樸實(shí)無(wú)華、生生不息。她頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)暴雨，卻始終快樂(lè )地向上。她很矮小，但她并不軟弱，她的內心有一種堅定的信念和頑強的意志鼓舞著(zhù)她戰勝困難、拼搏向上。我被感動(dòng)了，被她柔韌而堅強的氣質(zhì)，平凡渺小卻又獨立的“人格”，樂(lè )觀(guān)向上的精神深深地感動(dòng)了!那一刻，我為這個(gè)小小的生命喝彩!
關(guān)愛(ài)作文 篇5
有人說(shuō)，關(guān)愛(ài)別人和我們沒(méi)關(guān)系，我們只要過(guò)自己的生活就可以。其實(shí)恰恰相反，關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
那天，我和往常一樣去上課。天空中，太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出刺眼的光芒，街道上的行人寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，我迫不及待地上了車(chē)，準備找一個(gè)位置。但夢(mèng)想是美好的，現實(shí)卻是殘酷的。車(chē)上別說(shuō)座位，連一個(gè)站的地方都沒(méi)有�？吹竭@情景，我不禁暗暗叫苦，心想：天哪，一個(gè)座位都沒(méi)有，還要站一個(gè)多小時(shí)呢！無(wú)奈，我只能任由人群擠著(zhù)我隨著(zhù)公交車(chē)顛簸。
也不知過(guò)了多久，好像有一個(gè)人再叫我，我回頭一看，一位慈祥的老人拄著(zhù)拐杖，穿著(zhù)一件樸素的上衣，眼深深地陷了進(jìn)去。他從座位上站起來(lái)，說(shuō)：小朋友，來(lái)做吧！我聽(tīng)到這話(huà)，剛想坐上去，就在這時(shí)，心中閃出一個(gè)念頭：我不能坐，老人自己行動(dòng)還不方便，怎么能占他的座位呢？于是，我收回了腳，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我站著(zhù)就行，還是你坐吧！老人卻不肯坐。旁邊的人也勸老人：還是您做吧，您老了，身子不好。老人拗不過(guò)大家，只好坐了。
我本以為事情就這樣結束了，沒(méi)想到老人到了下一站時(shí)，直接下車(chē)了。我望著(zhù)老人離去的背影，心想：這位老人真善良��！雖然老人下車(chē)了，但所有人都不約而同地站著(zhù)，不坐那個(gè)位置。我被老人的言行深深地感動(dòng)了，呆呆地站著(zhù)，陷入了沉思
時(shí)至今日，已經(jīng)過(guò)去了一年，但我依然不能忘記，那輛公交車(chē)，那位老人和那張空椅子。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
樂(lè )于助人是我們中華民族的傳統美德，在班級之間，樂(lè )于助人的事也無(wú)處不在。
“盧逸軒！快過(guò)來(lái)！教教我這道數學(xué)題！”我正準備去教室外邊和同學(xué)們玩單腿抓人，同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位，看見(jiàn)童晨曦正咬著(zhù)筆桿，抓耳撓腮地盯著(zhù)題目和草稿本，不知道如何下手。他愁眉苦臉地把本子遞給我，說(shuō)到：“盧逸軒，你快幫幫我，這道題條件不全，該怎么做呀！”我仔細看了看題，指著(zhù)書(shū)上的條件說(shuō)：“這道題是一道求體積的題。應該先求出它的高呀！”“哦？那么是不是先用體積除以長(cháng)寬之積呢？”“嗯！”“哦！我明白了！”童晨曦立刻茅塞頓開(kāi)，飛快地寫(xiě)著(zhù)題�！白⒁鈫挝�！”我提醒道�！皩�(xiě)完了！”童晨曦臉上焦急的表情立刻煙消云散，露出了燦爛的笑容。我看著(zhù)他開(kāi)心的笑容，心里像蜜一樣甜，不由得陷入了回憶中。
那也一節數學(xué)課，我同樣遇到了一道難題，我一個(gè)人坐在位子上苦苦思索，卻總也想不出答案，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，我像一只熱鍋上的螞蟻，急的焦頭爛額，眼看教室里人越來(lái)越少，我開(kāi)始垂頭喪氣。而一個(gè)聲音響起：“別急，別急，我教你！”杜嘉翌走到我旁邊，耐心地為我講解，我終于明白了解題的方法，解出了題目。我的心里暖暖的，而杜嘉翌卻默默地走了，我十分感謝他。
樂(lè )于助人是一種美德，我們應該發(fā)揚美德，讓人人都可以享受這份關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
你的一個(gè)掌聲，一聲祝福，甚至一點(diǎn)鼓勵，都能為別人帶來(lái)關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)不僅僅是對人，對動(dòng)物、植物也是一樣的。關(guān)愛(ài)，就如夏日里的涼風(fēng)，也猶如冬日里的陽(yáng)光。
動(dòng)物需要你的關(guān)愛(ài)——地球上的許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，就拿大熊貓來(lái)說(shuō)吧！大熊貓是一種十分萌的動(dòng)物，主要以竹子為食，由于大熊貓繁殖很慢，再加上許多地方已經(jīng)沒(méi)有了竹子，大熊貓的數量十分稀少。我國是唯一一個(gè)擁有野生大熊貓的地方，在我國四川等地區擁有較多的大熊貓�，F在大熊貓的數量已經(jīng)有些緩和，但它們仍需要我們的關(guān)愛(ài)。加油，讓我們?yōu)殛P(guān)愛(ài)動(dòng)物出一份力！
植物需要你的關(guān)愛(ài)——由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木減少，沒(méi)有樹(shù)木抵擋塵土，穩固土壤，吸收暴雨，凈化空氣，沙塵暴、洪水等災害頻率逐步上升。沒(méi)有森林，一些動(dòng)物沒(méi)有了家。更嚴重的是，因為樹(shù)木減少，地球開(kāi)始變暖，許多冰川融化，讓人類(lèi)發(fā)展遭受到挫折。為了地球和人類(lèi)的未來(lái)，請關(guān)愛(ài)植物。
人類(lèi)需要你的關(guān)愛(ài)——也許你現在坐在家中，吹著(zhù)空調，卻抱怨這抱怨那，那么我只想對你說(shuō)：你好不知足！世界各地的貧困人民無(wú)數，他們明天過(guò)著(zhù)忍饑挨餓的日子，茶里省，飯里省，非洲的一些地區，人們甚至為了生存而吃土！請給貧困的人們一些關(guān)愛(ài)，也許你不要的一本書(shū)就能讓山區的孩子興高采烈，也許僅僅一百塊就能讓貧苦人民感恩戴德，也許你認為微不足道的一件小事就能讓他們熱淚盈眶！請為他們帶去一些關(guān)愛(ài)，哪怕對你微不足道。
你的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，能散播愛(ài)的種子，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，能讓愛(ài)成長(cháng)為一棵參天聳立的大樹(shù)！
關(guān)愛(ài)作文 篇8
季節流逝，謝意永存。二月謝意戰勝了困難；六月謝意趕走了失意；七月謝意迎來(lái)了祝賀。只要每個(gè)人都心存感激，世界將變得更加美好。
風(fēng)雨無(wú)情人有情
“海榮同學(xué)，快下雨了，你還不回家嗎？”第四組的一位同學(xué)輕聲地問(wèn)。
“我把黑板上的兩道題抄完后便回家，你先走吧！若下雨了就麻煩了�！�
“那我走了，你要注意安全喔！”
“謝謝你的關(guān)心……”
十一時(shí)三十五分。
一聲雷鳴，天下起了傾盆大雨，我站在教室門(mén)口咕嘀：“真倒霉，如果早點(diǎn)抄完就無(wú)須在此受大雨之困了。不對，如果再慢走幾分鐘就好了，就不用受避雨之難了，都怪我這么快把教室門(mén)鎖上……”
正在忐忑不安之時(shí)，遠處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是剛才第四組的那個(gè)同學(xué)，我沖著(zhù)他說(shuō)：“你不是回家了嗎？”
“對呀，不過(guò)我知道你肯定會(huì )被大雨囚禁的，所以我特意給你送傘來(lái)了�！�
一杯鼓勵茶
“唉……唉……唉……”
正在煮開(kāi)水的父親聞聲趕來(lái)。
“你唉什么唉？唉到樹(shù)葉都掉光了�！�
“沒(méi)辦法呀，都怪我平時(shí)不用功�！�
“到底是什么事？”
“上周中段試成績(jì)出來(lái)了，而我的成績(jì)卻排在全班的二十幾名。再過(guò)兩周又要進(jìn)行摸底考試了，我真的很擔心��！”
“別擔心，有爸在，爸永遠都支持你的，稍等一下�！卑职侄藖�(lái)了一杯熱呼呼的茶，“只要把爸這杯‘鼓勵茶’喝掉，包你會(huì )成功！”
“謝謝你……”
特殊禮物
今天是七月幾號呢？我想了想，沒(méi)錯呀，今天的確是我的生日，爸、媽難道忘記了。不可能，每年我的生日，爸媽都不會(huì )忘記的，肯定忘記了……
“媽?zhuān)裉鞄滋柫�？”我故意�?wèn)一下。
“今天是七月二十六號，有什么事嗎？”
“沒(méi)什么，我隨便問(wèn)一下罷了。媽?zhuān)胰ド献孕蘖��！蔽野迪耄骸巴司退懔�，沒(méi)有什么大不了的�！蔽逸p踏著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)通往學(xué)校的荔枝林。
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的響著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到荔枝樹(shù)在笑道：“乖乖地去上自修吧，不要想太多了！”
鈴……鈴……鈴……久等的鈴聲終于響了，我早就想能快點(diǎn)回家去和周公開(kāi)生日晚會(huì )了。
“今晚停電嗎？干嘛不開(kāi)燈？”
我小心翼翼地摸進(jìn)屋里，突然從廚房里閃出了一道燭光，爸爸、媽媽端著(zhù)一個(gè)大蛋糕向我走來(lái)。透過(guò)燭光，我眼角閃爍著(zhù)幾顆“星星”。
“祝你生日快樂(lè )！”
“謝謝你們……”
在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的，是我。
關(guān)愛(ài)作文 篇9
記得那是一個(gè)陰天，惡劣的天氣和煩躁的心情讓我實(shí)在沒(méi)有坐下來(lái)安靜學(xué)習的欲望。
獨自一人坐在床上，看著(zhù)那些滿(mǎn)滿(mǎn)攤在床上的書(shū)，心中煩惱陣陣。
一旁的媽媽仿佛猜到了我的心思，端來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞湯，還順手塞給了我一張紙片。望著(zhù)媽媽平靜的面龐，心中不免充滿(mǎn)疑惑，這紙片是……強烈的好奇心促使我顧不上喝那香噴噴的雞湯，快速拿起紙片瞟了一眼，上面有這樣一段內容：“放下一切思想，將悲痛轉化為學(xué)習的動(dòng)力�！蔽疑钗艘豢跉�，慢慢地又將其呼出，心中也稍稍平靜了下來(lái)。若有所思，端起雞湯猛喝幾口，瞬間似乎又有了無(wú)窮動(dòng)力，振作精神，向作業(yè)進(jìn)發(fā)。
夜深了，作業(yè)終于完成，該背誦的內容也牢牢地記住了。慢慢地將東西裝進(jìn)書(shū)包，內心暗暗發(fā)誓，我一定要考出優(yōu)異的成績(jì)。
考場(chǎng)上，看著(zhù)一道又一道熟悉的題目，心中滿(mǎn)是喜悅，輕松越過(guò)一道道障礙，順利完工。又用銳利的眼光掃視著(zhù)所有題目，仿佛警察抓小偷一樣仔細，不肯漏掉任何一個(gè)細節。
分數公布，我的成績(jì)遙遙領(lǐng)先，位居全班前十名，還得了一個(gè)“三好學(xué)生”獎。
回到家，我興奮地奔向廚房，慢慢靠近正在做飯的媽媽?zhuān)邼卣f(shuō)了一聲：“對不起”。內心的激動(dòng)難以抑制，“謝謝您，媽媽?zhuān)铱剂税嗬锴笆��！庇H愛(ài)的媽媽?zhuān)驗槟囊环?huà)語(yǔ)，讓我明白了無(wú)論遇到多大的困難，只要冷靜下來(lái)，把大困難轉化為無(wú)數個(gè)小困難再個(gè)個(gè)擊破，便可以取得最后的勝利。
曾經(jīng)以為，已然長(cháng)大的我已失去了您的關(guān)愛(ài)與呵護，但今天我才發(fā)現，其實(shí)您那濃濃的愛(ài)一直就在我的身邊。
【【精品】關(guān)愛(ài)作文九篇】相關(guān)文章：
【精品】關(guān)愛(ài)作文4篇05-13
【精品】關(guān)愛(ài)作文9篇05-11
【精品】關(guān)愛(ài)作文四篇05-11
【精品】關(guān)愛(ài)作文3篇05-10
【精品】關(guān)愛(ài)作文三篇05-09