精選父母關(guān)愛(ài)作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的父母關(guān)愛(ài)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母關(guān)愛(ài)作文 篇1
孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，而尊老又本來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。世易時(shí)移從孔老先生乘牛車(chē)固游列國為他那仁政奔走呼號，到今天人會(huì )造原子彈和航天飛機。從驛站的長(cháng)亭連短亭或者戲諸侯的烽火還有秦長(cháng)城烽火臺那上大漠的狼煙到現在而今板爺的手記和筒子門(mén)流連的互聯(lián)網(wǎng)，這人類(lèi)只是大大進(jìn)步了��！然而，這尊老的久遠傳統卻在燈紅酒綠和市場(chǎng)的喧囂中被冷落了。
人生一世草木一秋，誰(shuí)都曾年輕誰(shuí)都有老的那一天。年輕是好哇。你看先是那青春的靚麗步履的輕盈，古人叫凌波微步是吧。還有詩(shī)經(jīng)上說(shuō)的“美目盼兮，巧笑倩兮�！闭l(shuí)不想再瞅幾眼，看了之后沒(méi)準還要“輾轉反側，寢寐思服”呢。只是大自然的規律宛若火車(chē)頭前人人平等。任你是帝子神孫富豪圣賢士農工商嬌娃美人誰(shuí)也擋不住，只能無(wú)可奈何地瞅著(zhù)歲月的流逝和青春的消磨�？抟埠�，笑也罷，大家遲早都會(huì )老之將至。
那可是一生一世呀！那可是一去不返的生命呀！他們是老態(tài)龍鐘是行將燃盡的蠟燭，我們應當尊重這種存在，應當讓他們一點(diǎn)空間。讓老人們在最后的一段時(shí)光感受夕陽(yáng)的溫暖人間的愛(ài)憐。
朋友，你尊老了嗎？
父母關(guān)愛(ài)作文 篇2
父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是我今生最大的財富。
夜，已深了……
我坐在學(xué)習桌前，伴著(zhù)暖黃的光線(xiàn)做著(zhù)家庭作業(yè)。
坐累了，我起身休息休息，扭頭時(shí)無(wú)意間瞥見(jiàn)了桌上的一杯牛奶和一片烤面包。
已不知道是何時(shí)媽媽送進(jìn)來(lái)的。
媽媽的步子很輕，她生怕打擾到我。
望著(zhù)門(mén)外父母的身影，我笑了，伸手握住那杯子時(shí)，心里卻很不好受，眼前的事物競模糊了……
手掌覆住那早就不再是透明而是泛黃的杯子，摸起來(lái)很澀，也使我的心變得更加的酸澀。
杯子已經(jīng)13年了，和我一樣大了。
媽媽用它為我沖奶粉，蒸雞蛋糕盛米粥，到現在的牛奶，無(wú)一不滿(mǎn)是媽媽的愛(ài)。
我慢慢的放下了手中的杯子，端起裝面包的盤(pán)子，它早已不是圓形，坑坑洼洼凸起和凹進(jìn)，表面的黑漆已掉的不像樣子。它和杯子是一起買(mǎi)的。
爸爸用它為我做炸饅頭片、烤肉、烤腸、炸雞蛋餅、烤面包等，都充滿(mǎn)了爸爸的關(guān)愛(ài)。
這輩子我很幸福能擁有父母的關(guān)愛(ài)！
我捧起了那杯牛奶，溫熱的液體流經(jīng)我的胃，也使我的心里暖乎乎的，刷了糖的面包更使我的心里美滋滋的，暖暖的笑容再次綻在臉上。
風(fēng)，是愛(ài)的呼喚；雨，是情的交融，最?lèi)?ài)你的人，最牽掛你的人，永遠是——你的父母。
父母關(guān)愛(ài)作文 篇3
當我看到電視上播的一個(gè)廣告，是一位老人，正在做飯，雖然疲勞，但還是充滿(mǎn)喜悅，因為她的兒女要回來(lái)吃飯，今天她傷心的是，電話(huà)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，都是她兒女，總是回答不回家吃飯了，老媽媽只能可憐的看著(zhù)無(wú)彩的電視。這個(gè)廣告大家應該看過(guò)吧，我們別讓自己母親傷心。
尊老愛(ài)幼？顧名思義，就是尊敬老人，愛(ài)護兒童。孩子是我們未來(lái)的希望，祖國的花朵我們就應該去愛(ài)護他們，沒(méi)有他們，我們的未來(lái)還怎么辦？怎么建設新社會(huì )，因此我們人好好教育他們，讓他們能成為祖國的棟梁之材。老人自似是累托，拖后腿的，我們該好好想想，這可是老人們把我們養大，如果你長(cháng)大后一點(diǎn)不管老人，那他們該多傷心，他們想的只是“恨鐵不成鋼”啊。如果對他們好，他們肯定很開(kāi)心，甚至連去世都很幸福，因為他們已經(jīng)知足了。
一名抗日解放軍將領(lǐng)，名叫陳毅，他官這么高，任務(wù)這么忙，陳毅也抽抽時(shí)間回家探母。有一次，陳毅回家探母，要給母親洗腳，母親說(shuō)：“兒啊，你也快五十歲的人了，還給娘洗腳”。陳毅卻說(shuō)：“娘，別這么說(shuō)，您在我小時(shí)候時(shí)，幫我洗過(guò)多少次腳，現在幫您洗洗腳是應該的�！�
尊老愛(ài)幼是我們共同的責任。
父母關(guān)愛(ài)作文 篇4
雖然往事已經(jīng)淡出我的視野，但它們始終占據著(zhù)我的記憶，二類(lèi)文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。
第一步。獨坐一隅，看著(zhù)兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強而有力的臂膀懸在我腰的兩側，也許那時(shí)候的我已經(jīng)需要獨立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步�！蔽覉远ǖ剡~出我的腳步，我堅信我會(huì )更堅定地走下去。
第二步�！澳阍趺丛谧x詩(shī)？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩(shī)，有人會(huì )認為我異類(lèi)。但我就喜歡詩(shī)那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩(shī)：“繁星閃爍著(zhù)——深藍的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了�！蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩(shī)，但我喜歡的是那種感覺(jué)。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍的天空，喜歡遠眺山色、雨中漫步……它們都能給我帶來(lái)心靈的頓悟，我怎么能因為一句“奇怪”就放棄自己的理想追求呢，在與親人一陣激烈的爭論之后，我依然繼續讀著(zhù)我喜愛(ài)的詩(shī)詞……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺(jué)得奉獻社會(huì )是偽善，當你樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，你就會(huì )明白……所以不管你今后考上什么樣的高級中學(xué)，只要你付出了，只要你認真對待了，你就是成功的�！备赣H的話(huà)深深烙進(jìn)我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒(méi)有退縮。
驀然回首，我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
點(diǎn)評：本文被評為二類(lèi)卷，得分4２分。
得分點(diǎn)：文章采用了彩線(xiàn)串珠法，按照時(shí)間順序，把人生中三個(gè)不同階段的事跡串在一起。前三個(gè)腳步詳寫(xiě)，后兩個(gè)腳步略去不寫(xiě)，主次分明，詳略得當。
失分點(diǎn)：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實(shí)文中各個(gè)年齡段的腳步還是略有區別的，如兒時(shí)蹣跚學(xué)步時(shí)是堅定的腳步，小學(xué)時(shí)的熱愛(ài)詩(shī)歌是執著(zhù)的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。
提升點(diǎn)：可對腳步再加一點(diǎn)屬于自己的`獨特感受。不同年齡段的腳步會(huì )有不同的感受，而腳步中更包含著(zhù)父母、老師對自己的關(guān)愛(ài)，有感恩、溫情的意味在里頭。寫(xiě)出這些情味，腳步便與眾不同了。
父母關(guān)愛(ài)作文 篇5
記得那年春天，我只有六歲，還在上幼兒園。有一天，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我去上幼兒園。在途中，我不知道什么原因腳竟然給卷到了自行車(chē)的鋼絲圈里去了。鋼絲馬上嵌到了我腿肚里，痛得我立刻驚叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的驚電聲音馬上停下車(chē)子問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我說(shuō)：“腳、腳……”媽媽低下頭看到我的腿上正在流血，連忙把自行車(chē)往旁邊一靠，連車(chē)也不去管它了，抱起我就往醫院跑。
來(lái)到醫院，媽媽直奔外科室，請醫生給我治療。媽媽在邊上安慰我，叫我不要怕……醫生檢查后，媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“醫生，孩子的腳怎么樣？”“沒(méi)大礙，只是最近要少走路�！� “噢！”媽媽的神色才安定下來(lái)。醫生給我止血、上藥、包扎。媽媽就拿出手機打電話(huà)告訴爸爸，叫他替她請幾天假。
爸爸一聽(tīng)也急壞了，自己也請了假趕過(guò)來(lái)看我，然后就接我和媽媽回家�；氐郊依�，媽媽給我找了一雙拖鞋放在床前，同時(shí)去街上商店買(mǎi)了許多好東西給我吃，免得我閑著(zhù)沒(méi)有事情好做。
在我的腿傷沒(méi)有好的日子里，媽媽總是陪在我的身邊，寸步不離地照顧我。爸爸只要一下班就馬上回家，還帶來(lái)許多我喜歡吃的零食給我吃�？吹礁改高@樣替我操勞，還常常連覺(jué)也睡不好，我心里真有點(diǎn)難過(guò)，我想自己怎么會(huì )這樣不小心讓自行車(chē)的鋼絲給扎傷了……真想給父母一絲安慰，讓自己的傷一下子好了……
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人。生活中，我們都曾得到過(guò)別人給予的關(guān)愛(ài)，也曾無(wú)私地去關(guān)愛(ài)別人。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
有一次，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：豬年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！ 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
我在此真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
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